第一篇：動物王國音樂會

一年一度的動物王國音樂會馬上就要開始了。小動物們都格外高興，小鴨、小猴、小兔、小熊貓、小鳥和小老鼠還沒天亮就早早的起床了。

音樂會開始了，主持人穿著美麗的晚禮服走上臺說：“尊敬的先生們，女士們，晚上好”！首先，請小鴨、小松鼠和小猴為我們表演《快樂的節日》，小猴、小鴨和小松鼠隨著音樂的旋律，帶著甜甜的笑容來到舞臺，它們一邊唱一邊跳，可認真了。

接下來又表演了很多節目，有唱歌，有跳舞，還有小品??。主持人最后說：“動物王國音樂會到此結束！請下次再觀看！”

第二篇：《動物音樂會》

《動物說話》是一首歌謠風的創作歌曲，馬成詞曲，2/4拍,五聲降e羽調式，一段體結構。歌曲的節奏簡單，以四分音符、八分音符為主。旋律較為平和，級進與小跳相結合，采用重復、模進、變化重復的手法，緊密結合了語言的特點，表現了小動物稚嫩的拙態和叫聲。樂句間加花伴奏的應用，使歌曲風趣、富于變化，又仿佛是小動物機警的神態。最后8小節尾奏多采用十六分音符的節奏和斷音奏法，使小動物的形象得到補充，歌曲顯得豐滿完整。是一首便于學生表演的兒童歌曲，很有趣味。學生情況：

一年級第一學期，二個班較好動、好跳、唱、吹奏，學生能拍擊出 r和r r兩種節奏型，并能用da和di、di讀出節奏，能唱出do、re、mi、fa、sol這五個音的唱名，能夠在口風琴上找出這五個音的位置，能用“lu”唱出老師彈出的音高。在演唱方面能自信、自然、有表情的歌唱，能夠在唱歌或聆聽音樂時隨著音樂的節拍即興地做動作。設計理念：

以音樂審美為核心的基本理念，貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養學生美好的情操、健全的人格。興趣是學習音樂的基本動力，應充分發揮音樂藝術特有的魅力，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到開發并使他們從中受益。音樂課的全部教學活動應以學生為主體，師生互動，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與相結合。每一個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，參與各種音樂活動，表達個人的情智。積極引導學生參與各項音樂活動，將其作為學生走進音樂，獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過音樂藝術實踐，增強學生音樂表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。在教學過程中，設定生動有趣的創造性活動的內容、形式和情景，發展學生的想象力，增強學生的創造意識。教學目標：

一、能注意聆聽、有感情的演唱描寫小動物的歌（樂）曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。

二、能夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》，在表演時能嘗試用動作表達自己想象中的動物神態，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。教案寫作內容：

一、聽辨音高

二、節奏練習

三、以表演為主學唱歌曲教案寫作要求：

一、完整地聆聽《動物說話》。教師可采用錄音或自己范唱的形式完成。可根據學生的程度確定感受的次數。可采用不同形式讓學生感受，拍手聽、默唱、小聲跟唱等。

二、演唱時，教師可提示“怎樣演唱能表現出你很愛小動物的心情，用你的聲音告訴我”。啟發學生演唱時投入情感，做到有感情地演唱。可提示學生分角色演唱，叫聲要唱得輕快而有彈性。

三、這首歌有四段歌詞，編者只選用了三段。教師可啟發學生編創歌詞，表現自己喜愛的小動物。學生準備：書本教師準備：教案、課件、圖譜、錄音機、鋼琴、教具、飾物、獎品、分組、道具。教學過程

? 活動一：興趣激起

（一）彈律動曲，迎學生進課堂

（二）教師微笑著面對全體學生：“同學們，快樂的音樂四十分又開始了。”

（三）唱師生問好歌：學生與老師問好后就座 ? 活動二：能力培養

（一）聽辨音高：老師彈單音，學生用“lu”唱出音高：6、3、5、6、3、6、（二）節奏訓練：用一個節奏作為上句進行一問一答的簡單創作。可稍作變化作答，亦可自由式作答。要求按拍號、固定的小節。? 活動三：新課導入（出示課件）青蛙師：這是什么？生：小青蛙師：小青蛙要告訴大家一個好消息，你們想聽嗎？生：想青蛙：小朋友們好！我今天從動物園給你們帶來了一個好消息：“今天喜雀要組織唱歌比賽，希望小動物都能去參加，聽了這個消息后，小雞大哥和小鴨弟弟都穿上了漂亮衣服，來到比賽現場。小朋友們你們想知道誰是冠軍獲得者嗎？生：想青蛙：好，先請你們跟老師來模仿幾種小動物的叫聲，好嗎？生：好發聲練習：通過這樣的故事情節，學生練習時主動性，積極性很高，都很想知道到底誰是冠軍獲得者。? 活動四：課程進入（出示課件）青蛙：你們剛才都模仿了幾種小動物的叫聲生：4種小動物青蛙：你們想知道它們的演出情況嗎？生：想

（一）聽錄音教師帶唱，學生小聲哼唱，在律動的旋律部分加上拍手青蛙：它們表演的好不好，你們想學一學嗎？生：想

（二）老師彈奏曲譜，分句教唱歌詞師：怎樣演唱能表現出你很愛小動物的心情，用你的聲音告訴我好嗎？生：好學生模仿小動物的叫聲，師提示學生叫聲要唱得輕快而有彈性，從而啟發學生演唱時投入情感，做到有感情的演唱。? 活動五：小組探究

（一）分角色演唱：把全班分成四個組，每個組代表一種小動物，進行演唱。

（二）律動師：為你們喜歡的小動物加上動作好嗎？生：好全體邊唱歌曲邊進行律動表演

（三）創編歌詞師：小朋友們你們會唱了嗎？生：會唱了師：那好，看看小青蛙還有什么問題要問。（出示課件）青蛙：我聽到了，小朋友們剛才唱的真好聽，剛才我在聽你們唱歌的時候，小鴨告訴我又來了幾個參賽選手，你們能猜一猜是誰嗎？生：小貓、小狗、小豬、小山羊?? 師讓說出小動物的同學跟著伴奏唱歌曲，其他同學在歌曲律動處加入拍手為他們伴奏。青蛙：你們真聰明，都猜對了，為了獎勵你們我們今天也進行一次唱歌比賽，你們說好不好？生：好

（四）展示表演：分成若干個組，請同學們選擇小動物的頭飾，來表現自己喜愛的小動物。（出示課件）青蛙說出評比要求：

1、有感情的演唱

2、要抓住小動物的特點來進行律動師：哪個小動物先來表演學生爭先恐后，按照學生自己安排的出場順序進行比賽：喜鵲、青蛙、小貓、小狗、小豬、小山羊等。聽伴奏學生進行展示表演 ? 活動六：小組評價

（一）模仿小動物的組互相評價

（二）教師進行總評

（三）（出示課件）師：你們想不想聽聽小青蛙給你們的評價？生：想青蛙：聽了你們的比賽，我說不出哪個小動物獲勝，因為你們都唱的太好了，我要發給你們每人一個小獎章。通過大家的表演我感受到了小朋友都非常喜歡小動物師：那我們應該怎樣對待可愛的小動物呢？生：愛護它們、不傷害它們?? 通過表演學生們知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。唱師生再見曲：教學評價：彈琶音（學生起立）力度不要太強，用語應規范、簡練。小 結： 本課的教學目標已經順利完成，在教學中能夠做到以學生為主體，師生互動，將學生對音樂的感受與音樂活動相結合，學生的學習興趣很高。節奏練習98%的學生能夠手點節拍，讀、拍出準確的節奏。學生能用親切、柔和的聲音來模仿小動物的叫聲，來演唱歌曲，并能通過肢體動作來表現音樂，感受到音樂能表現動物的各種形象，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。

第三篇：動物王國聯歡會

動物王國聯歡會

新年快要到了，動物王國國王宣布：將在新年到來之時舉辦一場大型迎春聯歡會。消息傳開后，動物王國的國民們興奮極了，大家紛紛排練起各自的拿手好戲，準備到聯歡會上去一顯身手。

迎春聯歡會終于開始了，主持人小狗花花宣布：各位嘉賓，各位朋友，大家好！動物王國新年迎春聯歡會現在開始！首先，請著名歌唱家小鳥‘笑笑’為大家演唱。在大家熱烈的歡呼聲中，小鳥笑笑輕快地飛上了舞臺，用清脆的嗓子演唱了一首悅耳動聽的《新年快樂》。贏得了滿場的熱烈掌聲。接著，著名丑星老虎胖胖登臺表演滑滑梯。老虎胖胖搖晃著胖乎乎的的身體，慢悠悠地爬上滑梯，哧的一聲又滑了下來，樣子滑稽極了，逗得大家哈哈大笑。健美運動員小猴淘淘的節目是拍皮球。淘淘輕松地跳上舞臺，歡快的拍了起來，一、二、三九十九、一百場下一片喝彩。還有許多動物都爭先恐后登臺表演了精彩的節目。

聯歡會一直持續到深夜。最后，臺上、臺下一起跳起了歡快熱烈的集體舞，整個會場就象一片歡樂的海洋。在喜慶的舞曲聲中，新年的鐘聲敲響了！迎春聯歡會也圓滿結束了！

第四篇：動物王國作文

動物王國作文

動物王國作文 在離我們很遠很遠的地方，有一個童話王國。這個童話國里住著許許多多居民：有大熊貓、金絲猴、小白兔、花仙子、藍精靈、唐老鴨、黑貓警長??它們生活得很快樂。

春節到了，熊貓媽媽想請大伙兒來吃頓年飯，一大早就來到集貿市場買菜。集貿市場可真熱鬧，吆喝聲四起。金絲猴尖叫：“竹筍便宜賣，六角半公斤！”唐老鴨大叫“呱呱，鴨蛋一角五一個，呱呱！”藍精靈爸爸粗著嗓子喊：“各種佐料，來買呀！”花仙子的攤子前掛著牌子：“七色花每束五角！”??熊貓媽媽看得眼花繚亂，它買了幾公斤竹筍、十個鴨蛋、幾瓶佐料、幾束七色花。熊貓媽媽看到了陌生的狐貍和大灰狼在賣白菜。熊貓媽媽走過去問道：“這白菜多少錢半公斤呀？”狐貍用奸猾的口音口答說：“一元錢一斤！”“什么，一元錢半公斤？”熊貓媽媽驚奇地問道。大灰狼板著臉說：“買不起別買，快走！別在這兒大驚小怪的，壞了我的生意！”這時，熊貓媽媽發現前面有一大群人在購買什么，急忙走過去一看，原來是許多人在買小白兔的白菜。一問價錢，可真便宜，只要兩角錢半公斤！熊貓媽媽連忙擠進去。這里喊聲四起：“我要一公斤！”“我要三公斤！”“我要四公斤！”??正在這時，狐貍跑了過來，惡狠狠地對小白兔說：“小白兔，你為什么賣這么便宜？把我的生意都搶了！”小白兔平靜地說：“這是我自己種的白菜，再說我又是賣的公平價錢。我們不能做黑心生意呀！”許多顧客聽了，都為小白兔打抱不平：“哼，你賣黑價沒人買，小白兔賣公平價大伙兒都買。你想欺侮小白兔，哼，真是白天做美夢！”“你想要小白兔賣高價，好有人買你的，辦不到，快滾蛋

吧！”“快滾，快滾！”??狐貍在顧客們的一片臭罵聲中，和大灰狼夾著尾巴溜走了。

第二天一大早，小白兔推著滿滿一車白菜正走著，狐貍跳了出來。原來，狐貍為了報復小白兔，和大灰狼一起藏在小白兔的必經之路上。它攔住小白兔，舉著彈簧刀逼著小白兔說：“把菜兩角錢一斤賣給我們！”小白兔先不肯，可后來轉念一想：“我今天賣給它們，它們明天一定會再賣，到時候我再??”想到這兒，它答應了它們的要求。這件事恰好被熊貓媽媽看見了。等兩個壞蛋走遠了，熊貓媽媽走出來，對小白兔說：“小白兔，你怎么答應了它們的要求？”小白兔笑了笑說：“今天我賣了，它們明天還會來的，到時候我自有辦法！” 第二天清晨，小白兔照例推著一車白菜走來，果然，大灰狼和狐貍又跳了出來，奸笑著說：“謝謝你又來照顧我們，今天再便宜點兒！一角半公斤！”不等小白兔回答，它們便一捆一捆地抱起白菜來。這時，黑貓警長跳了出來，大喝一聲：“住手！”兩個壞蛋一愣，但馬上皮笑肉不笑地說：“警長先生，我們與小白兔公平交易??”話還沒說完，黑貓警長的錄音機里面傳出了大灰狼和狐貍剛才攔路搶白菜時說的話。兩個壞蛋在鐵的證據面前，只好乖乖地認輸，被驅逐出童話王國。

好作文

第五篇：1動物王國

1動物王國

云南獨特的氣候和地理環境，使它能供種類繁多的野生動物棲息。按氣候劃分，既有熱帶、亞熱帶、溫帶的動物，也有寒帶的動物；

按植被類型劃分，既有高山森林、草甸種類，又有河谷，平原種類，形成了寒溫熱帶動物均有，動物種類南北東西交匯的奇特現象，被譽為“動物王國”。

云南擁有脊椎動物1737種，占全國種類的58.9％；國內見于名錄的昆蟲2.5萬種，云南有1萬多種。在脊椎動物中,獸類有300種，占全國種數51.1％；鳥類有793種,占63.7％；爬行類143種，占37.6％；兩棲類102種，占46.6％；淡水魚類366種,占45.7％。

西部橫斷山區自中生代以來，地質運動相對穩定，基本上無大面積冰川覆蓋，成為許多動物的“避難所”，使一些古老的原始種類和孑遺物種得以保存下來，成為不可多得的“野生動物物種基因庫”。許多野生動物為云南所僅有，如魚類中有5科40屬249種為云南特有。植物王國

云南擁有多樣性的氣候類型和地理環境，分布著從寒帶、溫帶到亞熱帶、熱帶的植物種類。據初步統計，中國約有高等植物 26,000種，云南就有 15,000多種，低等植物不可勝數，是中國植物種類最多的省份，而且許多植物種類為其獨有，因而享有“綠色云南”、“植物王國”等美譽。

云南有耕地 280萬公頃，森林面積近1000萬公頃，覆蓋率為 24.2%，木材總蓄積量 988億立方米，是中國四大林區之一。盛產橡膠、茶葉、甘蔗、咖啡、胡椒、藥材、香料、花卉、熱帶水果和特種林木等。全省生長著 200多種中草藥，其中三

七、蟲草、天麻、砂仁、黃蓮、云伏苓、云木香等多種藥材享譽中外。全省有 365種香料植物，居中國第一位，其中，依蘭香、香莢蘭、甘松等都是制造高級香料的重要原料。

全省有 2000多種觀賞植物，山茶、杜鵑、報春、木蘭、百合、蘭花、龍膽、綠絨蒿“八大名花”中外馳名。“春城無處不飛花”這一膾炙人口的詩句，真實地反映了省城昆明一年四季鮮花盛開，美不勝收的景況。此外，云南的芒果、香蕉、菠蘿、菠蘿密等熱帶水果也十分豐富，在你飽覽自然風光的同時，也可大飽口福。

3虎跳峽

虎跳峽，納西語稱“撫魯阿倉過”，撫魯為銀石山，阿倉過為阿倉峽，全稱為銀石阿倉峽。它位于青藏高原、云貴高原的銜接部及滇西北橫斷山和滇東高原區兩個地貌形態組合區域交界地帶。

虎跳峽是世界上落差最大的峽谷。峽長17公里，谷地海拔1800米，江面落差200多米。有18個險灘，兩岸雪山峭壁筆立于江面之上3000多米。整個阿倉虎跳峽分為上虎跳、中虎跳、下虎跳三段，迂回道路25公里。各段江面奇窄，北岸只容一個單行的山道旁，飛瀑直瀉，巨石橫生。

虎跳是峽谷中最窄的一段，離公路邊的虎跳峽鎮9公里，其江心雄踞一塊巨石，橫臥中流，如一道跌瀑高坎陡立眼前，把激流一分為二，驚濤震天。傳說曾有一猛虎借江心這塊巨石，從玉龍雪山一側，一躍而跳到哈巴雪山，故此石取名虎跳石。

中虎跳離上虎跳5公里，江面落差甚大，“滿天星”礁石區是這里最險的地方。百米峽谷中，礁石林立，水流湍急，驚濤拍岸。

從中虎跳過險境“滑石板”，即到下虎跳。下虎跳有縱深1公里的巨大深壑，這里接近虎跳峽的出口處，是欣賞虎跳峽最好的地方。

佇立虎跳峽邊，震耳欲聾的咆哮，那吞天吐地的氣度，完全成了一種雄性威力的宣泄。眾多的潛伏江底的虎跳石，阻攔激流涌瀉的巨流，噴濺一道一道如翻江倒海般的巨浪，形成白浪沖天的雄奇景觀。4瀘沽湖

瀘沽湖位于寧蒗縣北部永寧鄉和四川省鹽源縣左側的萬山叢中，距寧蒗縣城73公里。它猶如一塊明珠鑲嵌在群山懷抱之中，碧波蕩漾，風光迷人，有“高原明珠”、“滇西北的一片凈土”、“東方第一奇景”等美稱。這里古樸的民風，秀麗的山光水色與濃郁的傳奇風情，充滿了神秘的色彩。

瀘沽湖湖面海拔2680米，面積為50多萬平方公里，平均湖深45米，最深處達93米，湖水清澈蔚藍，最大能見度為12米，是中國最深的淡水湖之一，也是世所罕見的至今未被污染的處女湖。每逢晴天，藍天白云,倒映湖中，水天一色，景象奇麗。

瀘沽湖，摩梭人親切地稱為母親湖。相傳在洪荒年代，瀘沽湖曾是一片陸地。有一天，洪水從格姆山中以鋪天蓋地之勢噴涌而來，頃刻之間把這片陸地變成一片汪洋。此時，有一位母親正在喂豬，身旁的兩個孩子正盡興玩耍，眼看洪水撲面而至，母親急中生智，忙將兩個孩子抱進豬食槽中，后來母親卻被洪水吞沒，葬身水底。兩個孩子乘著豬食槽，漂浮水面，得以幸存。洪水過后，陸地變成了湖泊，兩個孩子也就成為這里的人類先祖。人們為紀念這位偉大的母親，把這個湖稱為“母親湖”，湖上行駛的船只也仍仿照豬食槽的模樣制作，叫“豬槽船”。

瀘沽湖自然造型十分優美，周圍山巒環繞，神姿仙態，洲灣堤島，或隱或現。湖岸曲折婀娜，逶迤伸展。無數大大小小沖積而成的片片扇表開闊沙灘，提供了游客休息游玩的天然處所。湖東南三家村后山上，有一幽谷蜿蜒而下，這里清泉淙淙。小巧玲瓏的“菩薩洞”就幽藏在這條溪谷之中，它是游客養情怡情，避蔭納涼，領略幽谷風光的絕妙境地。瀘沽湖具有濃郁的人文風情和優美的自然風光。摩梭少女的風姿，獨木輕舟的典雅，此起彼伏的漁歌，堪稱“湖上三絕”。在瀘沽湖的每個山灣村寨，你都可以看到那些穿著秀麗衣裝，落落大方，清秀美貌的摩梭姑娘。

在姑娘們熟練的操作下，獨木舟貼著清波輕快地行駛，將你載入一個童話般的世界。舟劃至湖心，摩梭少女放開歌喉唱起古樸動聽的漁歌，歌聲委婉，在平靜的湖面上久久縈繞，使你心醉神迷，情難自禁。“湖上三絕”使無數中外游客留戀、贊嘆，它成為瀘沽湖遠近聞名的一道獨特風光。

瀘沽湖的水很美，這里地處偏僻，自然環境破壞較小，水質純凈，清澈透明。一天四時，水光色彩均不一樣：早晨，朝陽初露，湖水被染成一片金黃；太陽徐徐上升，湖水又變為翠綠；等到夕陽西下，又變成一片墨綠色。這里的民族風情更為奇特。居住在滬沽湖畔的摩梭人至今還保留著世界罕見的母系氏族的民族風情，他們的“阿注”婚姻、語言文字、生產生活方工及風俗習慣帶給人們一種神秘的感覺，并且成為考察和研究人類文化發展歷史的鮮活形態。瀘沽湖是滇西面貌保存最完好的秀麗風景區之一。