第一篇：昌吉市回民小學第一屆少代會總結

昌吉市回民小學第一屆少代會總結

2013年11月5日，我校召開了本校第一屆少代會。前后歷時兩周的少代會在同學們的自由參與、校領導們的殷切關注，在一片和諧民主的氣氛中落下了帷幕。本次的少代會，少先隊員民主選舉了自己的干部，共同討論今后需要努力的方向，一起商量給于學校意見與建議，真正地體現了少代會 少先隊員小主人翁的意識和態度。

一、民主選舉少先隊員干部

本次的少代會，我們將選舉權交給了全校的少先隊員，少先隊員們以小主人翁的態度，在聽取了大隊委員候選人的競選演講后投上了莊嚴的一票。同時，各中隊也在少代會召開期間民主選舉出了自己的中隊干部。

二、少先隊員是學校真正的主人

本次少代會，少先隊員當家作主，為學校的工作、少先隊員建設獻計獻策，供提出了15份提案，提案內容涉及了學校的“課程建設”、“校園建設”、和“學校生活”等方面。這些提案受到了學校領導的重視，也在閉幕式一一給與了隊員們滿意的答復。通過少代會，少先隊員們也強烈意識到了自己是學校真正的小主人。

三、喜慶的“開幕”與圓滿的“閉幕”

在開幕式上，學校的領導、中隊輔導員代表紛紛祝賀少代會的開幕。上屆的大隊委員代表也向所有的代表做了2012學年的工作報告。同時，本屆少年立足“重禮、守信、爭當四好少年”的主題，展開了“校園規范該如何做好”的議題討論，通過會議，代表們也將議題帶回中隊進行自由討論。

在閉幕式上，大隊委員們進行了就職典禮，宣讀了就職誓言，不僅顯示出對干部們對今后工作的信心和熱情，也看到了少先隊組織自我管理的決心和蓬勃發展的活力。

本次的少代會既有對過去的回顧，更有對未來的期盼。回小全體的少先隊員會按照胡錦濤爺爺賀信的要求：牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化工作貢獻智慧和力量。

第二篇：昌吉市回民小學公民道德建設月總結

昌吉市回民小學“公民道德建設月”活動總結

按照昌吉市教育局關于在全市教育系統深入開展自治區第十一個“公民道德建設月”活動的通知，昌吉回民小學把深入貫徹科落實學發展觀和黨的十七屆六中全會貫穿于整個公民道德建設月活動之中，以“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神作為此次活動的主題，結合我校的實際情況開展了以下活動：

一、加強思想教育，重視宣傳發動

首先我校組織教師認真學習《全會》、《自治區第八次黨代會》和《自治州第九次黨代會》精神，由校長掛帥，成立了由德育副校長、德育主任、團隊負責人等組成的領導小組。其次，少先大隊利用紅領巾廣播站和電子屏，對雷鋒精神、雷鋒式模范人物、身邊的小雷鋒等典型進行宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。

二、緊密聯系實際，以實踐活動促認識。

1、在3月5日的升國旗儀式上，舉行了我校第十一個“公民道德建設月暨向雷鋒同志學習49周年”活動啟動儀式。以“弘揚雷鋒精神，做文明少年”為主題，號召動員全校師生積極行動起來：從做好每一件小事開始：撿起地上的一片紙屑，幫助身邊有困難的人，見面行禮，主動問候，在公共場合輕聲慢步、在上下樓梯靠右行走等等，爭做文明使者，共建和諧校園。

2、各班開展以“五心教育”為主題的班會活動。

各班根據學生年齡特點，利用班會和晨會分別開展了“忠心獻祖國”、“愛心獻社會”、“熱心獻他人”、“孝心獻父母”、“信心留自己”的主題班會，結合觀看2012感動中國視頻，學生更加深刻的感受到奉獻的力量，為新疆有“阿里木”這樣的任務感到自豪，許多學生紛紛表示自己長大后也要做一個對社會對國家有用的人。

3、開展送溫暖獻愛心活動

三月是學雷鋒月，我校部分學生代表和教師代表在黨支部吳書記的帶領下組織前往昌吉市中心敬老院開展慰問活動。在此次活動中，學生自發捐獻兩千多元的牛奶、雞蛋及生活用品，吳書記代表學校送去了大米和清油，學生們還為老人們準備了精彩的節目。此次活動將“感恩、融情、塑形”教育真正落到了實處。

此外，為進一步深入學雷鋒活動，我校還在全體學生中開展“弘揚雷鋒精神，做文明少年”賽詩活動，以詩歌的形式將雷鋒的故事和無私奉獻的精神貫穿其中，讓雷鋒精神走進每位同學的心靈深處。

4、結合“三八”婦女節在全校師生中開展愛崗敬業及孝德教育。

在102個三八婦女節來臨之際，我校組織全體教師開展了“展巾幗風采，做文明回小人”師德演講比賽。一件件發生在身邊的感人事跡讓在場的人為之動容，也讓所有老師更加清楚的認識到作為一名教師，心中要時刻充滿愛，愛是一切力量的源泉。

我們還在各班開展“我為媽媽送祝福”手機短信評比活動。全體學生在三八這一天，自編一條感恩父母、孝敬長輩的短信，發送給長輩，然后由德育處評選出優秀短信進行獎勵，雖然只是短短的幾行字，卻透漏出孩子們對養育之恩的一種回報，此次活動效果非常好，許多家長在qq群里說“沒想到我的孩子這么懂事，太讓人感動了！”

5、開展文明與安全并行活動

春天是各種火災高發的季節，為提高師生的安全意識，消除火災隱患，我校特聘請烏市治安消防義務宣傳中心楊教官進行消防知識講座。楊教官通過具體案例講解了怎樣做好家庭和學校消防安全隱患怎樣排查和預防，并且對消防用品的使用方法進行面對面指導，精彩的講座贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

6、愛綠護綠“紅領巾”在行動

3月12日是植樹節，為了讓學生感受植樹節的重要意義，讓孩子們從我做起，從小事做起，使我們的世界充滿綠色，我校以班級為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動。號召孩子們栽好一棵樹，護好一棵苗，爭做環保小衛士，從愛護美麗的校園做起，小手拉大手，保護自己身邊的環境，共同保護綠地，創建美好家園。有的班級結合學校實際情況在校園內開展護綠保潔實踐活動，有的班級將學生的姓名、班級制作成小牌掛在樹上，背面寫著“我和小樹一起成長”的悄悄話，呼吁同學們關心植物，愛護環境。通過活動，強化了學生的綠化意識，還進一步加強了對學生的生態和環境保護教育。

7、開展了“愛心一元捐”活動

3月20日，我校全體教師在工會的組織下開展了“愛心一元捐”活動，雖然錢數不多，但體現了教職工們對貧困人民的一片愛心。

長期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務，常抓不懈。通過有目的、有計劃地開展豐富多彩的體驗教育活動，讓學生在體驗中認知，在體驗中進步，在體驗中超越，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范成為學生的自覺行為。

昌吉市回民小學

2012.3

第三篇：昌吉市回民小學2015安全工作總結

昌吉市回民小學2015年安全工作總結

學校安全工作關系著師生的生命和財產，事關學校、社會的穩定與發展。我們在校領導的帶領下，認真貫徹落實各級安全工作要求，從實從細抓好學校安全工作，切實保障校園平安，維護學校正常的教育教學秩序。有效地避免了各種事故的發生。現就我校安全工作的主要做法匯報如下：

一、安全工作建章立制

制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度和各類應急預案。層層簽訂安全工作目標責任書。成立了回民小學安全工作領導小組，組長由行政一把手親自擔任，負總責，具體抓；副校長擔任副組長，學校安全辦負專責，專門抓；其它班子、年級組長、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

二、深入開展安全宣傳教育，增強安全意識

每學期開學第一周為“安全教育周”，各班級認真組織學生學習安全常識，班主任與任課教師上好安全教育第一課。我校在每個年級開設了安全教育課，王世紅老師專門負責上安全課，做到了 教師、教材、課時三落實。同時把安全教育與主題教育相結合：3月我校以安全教育日為契機，開展了一系列活動。我們邀請新疆易欣消防宣傳中心李玉生警官對全校師生進行消防講座，李警官用一個個活生生的例子，給老師和同學們敲響了警鐘。3月22日社區衛生服務站陳姿彤科長對全體學生進行健康知識講座，讓學生們知道了春季如何預防傳染病。4月第25個綜合治理宣傳月，昌吉市交警中隊王榮警官到我校進行交通安全知識講座。王警官根據小學生交通安全意識和特點，講解了在日常生活中存在的一些常見的交通違法行為及注意事項。他還就我校的地理位置給同學們講解了違反交通法規所帶來的嚴重后果，也向廣大學生傳達了遵守交通規則、珍惜生命的理念。5月防震減災宣傳周，各班開展了以“科學減災，依法應對”為主題的班隊會。大力宣傳當災難來臨時，我們如何逃生與自救。之后，全校按照腳本，進行了疏散演練。6月安全生產月，我校邀請市電業局宣傳干事趙雪蓮等到我校普及用電知識講座，并對我校電路，變壓器等進行安全隱患排查。9月18日防空防災日，六年級（5）班學生在國旗下進行愛國教育演講。12點整，警報響起，全校師生進行防空防災疏散演練。10月我校承辦了昌吉市政府緊急管理辦組織的“安全知識進校園”宣講比賽。在之前，學校安全辦精心設計了比賽議程，主持詞及打分表。為比賽圓滿成功奠定了基礎。我校六三班學生羅云飛以第一名的好成績進入決賽。11月消防安全月，我校組織五年級學生參觀昌吉州消防公安支隊。

三、隱患排查，預防為主。

大力加強安全隱患排查，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。做好臺帳，并及時小結。開學初及學期末，校長親自帶隊檢查，每月由主管安全副校長帶隊檢查。每周，安全辦主任楊屹帶著后勤工作人員對校內外進行隱患排查。

四、做好應急撤離演練工作

認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，各樓梯口及出口安排老師站崗，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

五、做好安全保衛及維穩值班工作

1、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作。本學期我校門衛室安裝了門禁系統。來訪人員需刷完身份證后，電話告知被訪人員，方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間沒有家長接送不得隨意離校。

2、每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗；上下學高峰期護校隊成員提前在校門口巡視，預防意外發生。節假日等敏感時期，做好一級響應工作，每天保證有4位老師值班，校級領導24小時帶班。

3、由于開學家長較多，門衛管理難度較大，學校制作了家長出入證，大型活動如家長會等，家長憑出入證進出校園，方便安全管理。

4、學校在假期間就做了8臺校園衛士。一方面可以加強教師隊伍的管理，另一方面有助于家長隨時掌握學生入校和離校時間，方便安全管理。

通過以上各方面的努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無交通事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故。我們將繼續努力，不斷反思、總結，找出做得不足的地方進行有力整改，盡力讓問題處于零狀態。

第四篇：昌吉市回民小學雙語教學工作計劃

昌吉市回民小學雙語教學工作計劃

一、指導思想：

為了貫徹落實自治區《關于進一步加強少數民族學前和中小學“雙語”教學工作的意見>的通知》和《昌吉州少數民族學前和中小學雙語教育發展規劃（2011-2020年）》等文件精神，根據州教育局《關于在昌吉州漢語授課學校開設民族語文課程的通知》（昌州教雙辦〔2016〕4號）文件要求，特制訂昌吉市回民小學雙語教學工作計劃，以繼續規范教學常規管理，深化課堂教學改革，嚴格把好教學質量關，全面推進課改進程。

二、開設雙語課程目的：

在漢語授課學校開設民族語文課程的目的，是使民考漢學生在完成規定學習任務、熟練掌握和使用國家通用語言文字的同時，學習本民族語言文字，具備一定的聽說讀寫能力，為實現民漢兼通目標奠定基礎。同時，也為母語為漢語的學生學習少數民族語言文字創造條件。

三、我校雙語教學基本情況：

我校現開設模式二雙語教學班2個，每班平均人數48人，雙語專職教師5名，開設雙語混合班3個，其中哈語班2個，平均每班 人，維語班1個，每班 人，配備兼職教師3名，開設雙語興趣小組1個。

四、總體要求：

規范教學管理，健全機制，完善制度，深入開展創新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進雙語教師的成長，全面提升雙語教師的整體素質，強化雙語教育科研，促進教學和科研一體化；使我校雙語教學工作、教學管理規范化，全面育人個性化。

五、工作重點：

（一）強化雙語教師培訓，提升雙語教師業務水平。

我校師資培訓的總目標是：使全體教師適應素質教育的要求，具有現代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創新精神和開拓進取意識，樂于奉獻，并使一部分教師成為學者型教師。

1、采取多種形式，強化雙語教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。利用業務學習、“網絡論壇”、集體備課、學術沙龍等形式進行研討學習，并組織觀看優秀的教學錄象課，要求教師結合自己的教學實踐，撰寫教學反思，進行學習交流。

2、采取走出去、請進來的形式，組織雙語教師到其他地區、學校學習交流，開展教學研究活動。

3、加強學課教師、骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促進良好教風的形成。

4、通過教學研討活動加強和促進雙語教師的課堂教學水平。

（二）加強雙語教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為。

1、加強對雙語教師備課、上課、批改作業、輔導后進生等常規工作的管理力度，每個學期進行三次全面的教學常規檢查，做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復查。

2、大力推廣互相學習聽課活動，做到課前準備充分，教學手段豐富。

（三）抓住“課改”契機，提升雙語辦學品位。

1、互聽互評課：加強全校雙語任課教師全員聽課、評課，達到相互學習，相互提高的目的。

2、推門聽課：實行學校聽推門課的制度，了解掌握雙語教師教學和學生學習的常態，進行有效的監督、監控、檢查與指導，提高雙語課堂教學效率和學生學習效果。

3、評優課：開展學校校內外雙語評優課，評選校級優秀課，進行表彰，鼓勵教師積極參加市級以上的評優課、網上曬課活動。

4、研討課：組織各學科雙語教師開展同伴互助活動，上教學研究課，人人參與互動，研究探索學科教學模式。

（四）強化質量意識，扎實開展日常教學工作，樹立“質量第一”的意識。

1、抓好學生培優補差工作，抓好學生良好學習習慣養成教育，要求雙語教師要全面關心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。對一部分學習上有困難的學生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學中要做到四優先：提高優先，激勵優先，面批優先，輔導優先。

2、做好單元檢測工作，單元聯系隨教學進度，大致統一時間進行檢測，認真及時進行批閱，要認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學不足，各年級按教研室要求上傳單元測試題。

3、控制作業量，鼓勵實施開放性作業，使教學與生活相聯系，練習的設計要有利于學生創造思維和個性的發展，要努力提高圖書室的使用率，擴大學生課外閱讀量，豐富積累。

通過以上工作，我們將加強對學校“雙語”工作的管理，確保各項工作目標及措施的落實，更加努力提高“雙語”教學工作的質量。開創我校“雙語”教學工作的新局面。

昌吉市回民小學

2016.3

第五篇：昌吉市回民小學2014年教育教學工作目標管理

昌吉市回民小學2014年教育教學工作

目標管理（后勤）責任書

為加快推進義務教育均衡發展，全面落實《昌吉市義務教育階段學校標準化建設實施方案》、《昌吉市義務教育均衡發展實施方案》，高質量、高標準的完成“雙高普九”及“雙語”工作優秀（縣）市的創建任務，現結合我校實際情況，學校總務處制定本責任書：

一、學校管理

1、堅持社會主義辦學方向，以“辦好讓人民滿意的教育”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。

2、堅持依法治校、依法執教。認真貫徹執行《教育法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律、法規，積極開展法制宣傳活動，工作到位，效果明顯。

3、認真做好“雙高普九”迎檢工作。做好年檢統計資料匯總工作，做到數據準確、檔案規范，確保2014年完成州級“雙高普九”優秀（縣）市的創建工作。

4、認真做好《教育事業統計年報》匯總工作，按時準確上報。

二、后勤工作

1、組織機構、工作制度健全，運行正常，保障有力，師生滿意率達98%以上。

2、嚴格執行后勤管理工作崗位責任制和責任追究制，層層簽訂目標責任書，明確目標，落實責任。

3、要有效落實“四化”建設工作，學校有“四化”建設中長期規劃和落實的規劃，分布推進實施，校園環境優美、衛生干凈。

4、進一步規范學校公物管理工作，不斷修訂和完善公物管理制度，公物借還登記清晰，年內資產流失為0.5、負責學校水、電、暖管理及其設備的維護，保證其正常運轉，不得影響學校正常工作。

6、嚴格執行《自治區農村中小學公用經費支出管理暫行辦法的通知》及《昌吉市學校經費開支使用有關問題的規定》。

三、教育教學設備管理與使用工作

1、信息化設備及資源的管理與使用

（1）設備的管理與使用：由專人管理，設備管理規范，登記詳細，賬務符合；（2）學校網絡環境：網絡布局合理，布線規范，網絡硬件設備與學校規模相適應；（3）學校網站管理：網站有專人管理，信息更新及時，內容豐富。

2、實驗管理

實驗室有專人管理，環境干凈整潔。儀器、藥品分類存放，陳列有序，無堆放現象。劇毒及危險品專柜存放，實行

雙人雙鎖，使用有登記。及時補充易損易耗儀器、藥品。新增儀器及時登記入賬，帳物相符。各類實驗開出率達100%。實驗教學各類表冊填寫及時規范。

3、圖書管理

圖書室有專人管理，管理制度健全；圖書登記編目規范，擺放整齊，安全措施到位（滅火器）；每年新增圖書總冊數5%，圖書室面向全體師生開放，借閱率高。

5、體、音、美、衛、勞器材管理

器材有專人管理，器材擺放有序，注意防火、防潮。制度上墻。易損易耗器材及時補充。

四、社會實踐工作

1、教學文化用品能按教育局統一管理，領導重視，有專人負責。

2、學校產業承包、租賃誠信度合法、手續齊全，收入支出符合財務規定。

3、學生基本醫療保險、校方責任險嚴格按照自治區規定辦理。

后勤副校長：后勤主任：

昌吉市回民小學

2014-2-26