第一篇：名師指導：英語四級考試詞匯復習策略

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客觀對話類考題——聽力短對話、聽力長對話

聽力考試中的短對話部分歷來是整個四級試卷中對詞匯要求最低的一部分，這完全是由聽力內容本身的特點決定的：因為短對話中出現的往往是通俗易懂的日常交際語言，而非句式復雜、難詞、偏詞較多的書面語，當然，這也并不意味著聽力中就不會出現生詞。

首先，聽力考查的難詞、生詞多是日常生活中可能用到的詞匯，比如2002年1月的考題中出現了power plug(電源插座)。另外，一些與考生的學習、生活、就業密切相關的詞匯近年來也頻繁出現，比如2003年9月的考題中出現的registration(入學注冊)一詞，2008年6月的考題中出現了campus、lawn、architecture等描述校園環境的詞，2008年12月的考題中出現了求職常用詞匯——recruit和resume。

因此，要答好短對話題，考生必須首先熟悉場景詞匯，而四級聽力考試中涉及的主要場景無外乎以下十個：學習生活、工作社會、家庭生活、娛樂休閑、公共生活、交通場景、用餐場景、天氣場景、買賣消費、醫療健康，且都與考生的學習、生活緊密相關。

學習場景詞匯可以借助聯想記憶法，由于人的大腦對場景和圖表的記憶能力遠遠高于對純文字的記憶能力，所以通過場景記憶詞匯可以大大提高記憶的效率。以公共生活中考查過的“銀行場景”為例，考生可以先設置一個去銀行辦事的場景，然后進行聯想記憶，把在辦事過程中可能用到的詞匯一網打盡。具體而言，與銀行發生事務關系的第一步自然是開賬戶(open an account)，而最基本的事務關系不外乎存錢(deposit)和取錢(withdraw或draw)。存錢是為了安全，也是因為有利息(interest)。客戶看重利息，自然要貨比三家，找個利率(interest rate)高的銀行存。在銀行積累了一定的信用度就可以申請信用卡(credit card)，有了信用卡，客戶就可以根據自己的信用度透支(動詞overdraw或名詞overdraft)一定的金額。另外，銀行也可以提供支票本(chequebook)，方便客戶消費。如果是大筆透支，客戶還可以申請貸款(loan)。當然，與銀行有關的詞匯還有不少，篇幅所限，筆者在這里就不列舉了。

通過上面的例子，大家就會發現，簡單的場景設置可以幫助我們記住大量的詞匯，另外，大家還可以將這些詞匯整理成圖表，方便記憶。以下就是筆者整理出來的有關銀行的詞匯圖例表：

其次，在聽力中、短對話部分還要注意單詞的一詞多義，這也是詞匯學習的難點之一。雖然改革后專項的詞匯題被取消了，但對詞匯的考查卻被完好無損并且更隱蔽地保留了下來。比如在公共生活的租房場景中考過“let”這樣的簡單詞，但考的卻是“出租”這個不太常用的意思。這類題目在以往的詞匯考試中也時有出現，比如1998年6月69題中出現的“essentially”，避過了 “必要的”這一

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常義，而考察了“基本上”這一僻義。2002年6月60題中的“lot”也不再表示“許多”，而是搖身一變名詞“場地”。熟詞僻義出現在只讀一遍的聽力考試中，讓考試的難度增加了不少。

一詞多義可以通過引申、擴展、聯想等許多方法記憶，大家可以根據自己的學習習慣，選擇最適合自己的記憶方法。筆者要強調的是，聯想和引申一定要基于已知的正確詞義進行，要引之有理，想之有據，切忌隨意發揮，弄巧成拙。

除了單詞以外，聽力考試也常常對一些日常交際中常用的詞組進行考查，它們同樣是考試中非常重要的部分。改革后，對詞組的考查更多地體現在聽力及翻譯中。在學習動詞詞組時，可以以動詞為核心，結合詞組中搭配的介詞、副詞進行適當的推測，這樣可以達到事半功倍的記憶效果。尤其要注意的是，這些小詞在詞組中和單獨使用時的區別，比如“about”單獨使用時一般表示“關于”，而在一些常考詞組中則表示“附近”，如：“come about”表示“來到附近”，引申為“發生、產生”；“bring about”表示“帶到附近來”，引申為“招致”，如果一味從“關于”入手，恐怕就很難理解了。至于介詞、副詞、連詞詞組，則可以通過比較記憶法把同義近義及具有相同核心詞的放在一起記憶，比如提到表示因果關系的詞組，可以想到thanks to、due to、owing to、because of、on account of等等，而提到“than”，就能想到other than、rather than、more than等。假如大家能這樣有條理地背誦詞組，用起來就會像探囊取物一般容易了。

改革后，聽力考試將增加一項長對話，涵蓋2段對話和7個問題。這個部分就形式而言無非是短對話的加長，所以詞匯上的學習方法與短對話相同，筆者在這里就不贅述了

客觀篇章類考題——聽力段子題、快速閱讀題、詳細閱讀題

以上三種在考試中常見的客觀篇章類考題具有共同的特點，就是只考查單詞在該文章中的具體意思，因為四級考試中的閱讀文章總是有大約3%的超綱詞匯，所以即使熟背考綱詞匯，也勢必會碰到生詞。所以對于超綱的生詞，考生們可以大膽借助上下文推測進行現場學習。

我們知道，四級考試中的文章一般都有其特定的題材分類，比如：人文類、科技類、自然類、經濟類等等。所以應對四級客觀篇章類考題中的詞匯時，最好方法是按照歷年考過文章的題材進行分類。比如經濟類而言，僅2003年6月的四級詞匯題就連續考查了兩道與經濟相關的詞匯題，分別是43題中的economy recession(經濟衰退)及第68題中的business depression(經濟蕭條)。這無疑統一了閱讀與詞匯的戰線，改革后也依然如此。主觀篇章類考題——聽力聽寫題、寫作題

聽寫題是聽力部分惟一的主觀題，以往傳統考試中與段子題只取其一，而改革后兩者將一起出現，這無疑加大了聽力部分的難度。

在復習備考時，許多考生都會去買上一本詞匯書，但即使是那些徹頭徹尾背誦的同學，也會發現做聽寫題依舊遇到詞匯方面的困難。其中的原因很簡單

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——我們忽略了單詞很重要的一個組成部分——發音。單詞的記憶似乎被僅僅局限于看到了能認識，這遠遠不夠，特別是在聽寫過程中，除了注重速記技巧以外，更重要的是要能準確地寫下聽到的單詞，如果寫不下來或者寫不正確，即使速記本領再強，也無異于屠龍之技。因此，在新四級考試中單詞不再是單獨的考點，大家仍需對單詞各個方面進行研習，包括發音、拼寫、用法等等。

寫作是整個卷面中主觀性最強、輸出量最大的部分。而考生面臨的最大困擾就是可用的單詞量。其實很多考生的詞匯量并不算小，但總覺得一提起筆就思維阻塞，平時學到的詞匯大多想不起來，其實，這主要是詞匯學習沒有章法造成的。對于作文的詞匯的記憶方法也可以采取上文提到的場景聯想記憶，這樣考試時應對不同的文章自然就有詞可用。比如說到電腦使用是否應該在年輕人中普及的問題：對于贊同觀點，我們大可以就電腦的正面特征進行展開，比如efficient, informative等；而對于反對觀點則可以從年輕人的不成熟性immaturity入手，就能想到其表現主要有curious, vulnerable, ignorant, amoral等，考試的時候文章結構框架豈不是能信手拈來？而有些考生忽略了這一方法，到了考試的時候即使能想到這些方面，也鬧出諸如用fast來形容電腦速度這樣的笑話。

其次，同義詞辨析在寫作的詞匯積累中也異常重要。許多考生在寫作中辭藻貧乏，大量重復good一類的低端詞匯，這是寫作中的大忌。筆者建議考生在復習時加強對對同義詞、近義詞的了解和辨析，增加寫作詞匯的多樣性和正確性，從而提高作文質量。以good一詞為例，若是表示“好吃”，完全可以用delicious、tasty這樣的詞來替換；若要描述建筑、風景，則可以用magnificent、spectacular等詞，甚至還可以用些通用詞匯，如fantastic、fabulous、terrific、marvelous等等。當然，替換時要注意詞的與詞之間的區別，以免誤用。總之，同義詞的比較記憶法也可在寫作中給考生莫大的幫助。其他考題——翻譯題、改錯題、完型填空題、簡答題

根據最新的《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》，翻譯將采取5題以中譯英方式補全句子的形式，考查涉及語法結構、句型句式、詞匯詞組等多個方面，可以說這是考試內容的一種回歸。自從2003年6月削減語法在四級考試詞匯部分的比重以來，除2003年9月因SARS特殊原因而增加的一次語法外，2008年1月僅一題涉及定語從句用法，以后語法題就基本上銷聲匿跡了。然而語法畢竟是與詞匯并重的英語基礎之一，因此這次改革是將語法和詞匯以一種更巧妙的方法結合起來，考查考生的綜合能力。對于這個部分而言，撇開語法結構、句型句式不說，詞匯部分的重心將仍在詞組方面，這個完全可以參考上文談到客觀對話題時提到的詞組學習方法。而另外一個可能出現的考點則是通過具體的單詞體現句式的多變。比如：這張門票使我們能免費參觀Disneyland。很多考生看到“使”，就很自然地想到make、let、have這三個常用的使役動詞，孰不知本題的考點正是“使??能夠”，這個詞完全可以用“enable”來翻譯，甚至可以用歷年詞匯考題中最活躍的“entitle”一詞，翻譯的效果更好。而如果用了make, let, have，則后面的那個“能”就會使考生處于很被動的局面，容易被誤翻成：This ticket makes/lets us can visit Disneyland freely.，這句中就將出現make/let/have?can的典型錯誤，而且“freely”在這里作為副詞解釋為“隨心所欲”也大為不妥，這其實也曾作為2008年1月六級改錯題的第9題出現過。而本句的正確翻譯應

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該是：This ticket entitles us to a free tour in Disneyland.或是 This ticket enables us to visit Disneyland for free.而其中前一句就曾經以幾乎一模一樣的形式出現在2003年6月的詞匯考題第51題：This ticket entitles you to a free boat tour on the lake.而當時讓考生填的單詞也正是“entitle”一詞。

改錯題雖然作為六級考題已經考了很多年了，但作為四級而言還是第一次引入，其考點主要涉及語法結構、詞組詞匯和邏輯一致三個方面。就這類題本身的特征而言，集合了閱讀題、語法題和詞匯題三種題型。所以對于這種題型中的詞匯的復習，可以結合閱讀中所采用的聯想記憶法，通過對文章的熟悉可以找出對應的邏輯錯誤，而語法結構則可類似翻譯題的一個特點，至于詞組部分的搭配就完全可以照搬上文聽力對話部分說的詞組即可，但重點則是放在形近詞組詞匯上，因為這一類混淆的概率比較大，這也就是前文說到的比較記憶法。比如2008年1月考到的第1題中把a number of改成了the number of，以及第4題中把effects改成了affects，這也無疑就是詞匯考點的重復，早在1991年6月的四級詞匯第45題就曾考過affect和effect的區別，1994年1月四級詞匯第61題又考了一次，對于出題人在歷年四級詞匯考試中如此熱衷的詞匯，不得不說這些詞是有其獨特的魅力的。因此簡單地說，改錯題中詞匯的解決方法就是對文章詞匯使用聯想記憶法，而對錯誤中的混淆詞匯使用比較記憶法。

四級的完型填空不比考研，在詞匯辨析上內容不多，主要的解題思路仍舊依賴于對文章的總體把握和理解以及提示信息，當然，詞組也作為提示信息之一被列為考點。所以結合上閱讀的聯想記憶解決掉對文章理解的障礙，輔以聽力中我們說到的詞組的搭配學習，問題自然迎刃而解。

簡答題的特點可以說完全類似于閱讀本身，所以就不詳細闡述了。掌握了閱讀技巧之后找到對應的答案，對答案進行適當改寫就可以了。值得一提的是平時利用比較記憶法記憶一些同義詞或詞組在改寫時，會使考生答起來更得心應手。

綜合以上對新四級中可能出現的題型的全面分析，不難看出詞匯部分雖然不再單獨出題，但卻是改頭換面之后以更隱蔽的形式出現在其他題型中了。傳統考試中我們尚能與之光明正大地對決，但改革后則有點暗箭難防的意味。但是只要我們把握好應對各種題型的詞匯學習方法，就一定能攻克單詞關。

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第二篇：大學生英語四級考試復習策略

大學生英語四級考試復習策略

1）先看高頻詞 和詞組 不用太刻意背 有深點的印象就好

不要拿個四級字典在那背，背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！（當你看到這篇以后，回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環記憶??之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！）對背單詞的建議是可以下詞匯的mp3來聽，這樣有事沒事的就拿出來聽聽加深記憶。在百度的mp3里打“大學英語四級詞匯”即可

2）背句子，上口也有意思，不枯燥

3）著重閱讀的練習要堅持做

4）最后一個月開始聽力練習每天晚上一小段 做完以后 把材料自己認真朗讀一遍

5）進入六月 保持每兩天一套完整題

答題技巧（僅供參考）

1、聽力

有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。

舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎么設置對話，當然是晚點了，準時有什么好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！

考前半個至一個月堅持每天聽真題的磁帶,特別要訓練自己熟悉聽寫段落句子題,這題算是聽力部分中最難的也是我們以前做的很少的.要聽寫的句子往往比較長,可以寫原句也可以用自己的話寫大意,要邊聽聽寫完整不太可能,建議大家著重聽大意,記下關鍵詞,聽完后再按關鍵詞補充完整

2、閱讀

占比較大的比例,有一定難度,要注意把握速度和時間

瀏覽問題,掌握問題信息-------通讀全文---------做細節題,推論題---------做全文觀點題,一般說來問題的順序和題目答案在問中的順序是一致的平時練習的時候訓練自己識生詞的能力,對不認識的詞靠上下文來識別意思,把握全文觀點的能力

這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，一事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition??的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。

二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復雜句由于其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案

三推理判斷題，有如下幾個技巧，1)若要求對某段內容進行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，2)選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to，offten等一般是答案，3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因為人口眾多，為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。

四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高。

3、寫作

① 先理好思路再寫,包括每段的大意,要條理清楚，一氣呵成。

② 用詞特別是動詞要斟酌,大家都用的詞你就盡量避免用,換用高級些的詞匯或短語

如I think, I like, very important等太俗的詞匯讓閱卷老師生厭

③ 用靈活的句型體現你對語言的駕馭能力,切忌一個句型模式從開篇到結尾沒

有變化,多正確的使用長句,如定語從句,主語從句等

④ 注意文章的連貫以及小詞(副詞)的運用

判卷時，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有沒有錯誤的單詞，我們的目標是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，要注意書面整潔、清晰，最好買一本王長喜的詞匯背背，星火的聽力15天滿分也是非常好的，歷屆經驗都是多做題會有收獲，詞匯是一方面，平時要多聽，多做題，還要多寫作文，注意聽力，作文和閱讀占的分最多，四級的網站，上面有很多

力MP3 100篇。

4.完形填空:

先通讀全文,了解大意后再仔細閱讀每一小題,注意固定搭配的用法

5.翻譯：

一定要抓住中心意思，最好用你熟悉的短語或者固定搭配，以免出錯 關于應考有幾點想說說:

誤區:

（1）.不做真題,只做模擬題.模擬題中錯誤較多,題目來源也不一定權威,有可能對備考產生負面影響

（2）.復習時應該針對自己的弱項重點突破,最好多做閱讀及全方位的練習,在考試前把對英語熟悉的語感找回來.（3）.考試時把握不好時間.考試時間很緊,很多同學沒做完,應該有計劃有時間觀念的做,切忌漏題,最后一道玩形填空題往往不難但很多同學都來不及做 幾個好的句型:

開頭:It goes without saying that?.不言而喻,??..Generally speaking,?.一般說來,??

It is often said that?..常言道,?..第一段:It can be easily proved that??.那是很容易證明的?? No one can deny that ?..誰也不能否認??.The chief reason why?is that?.為什么??的主要原因是?..Take?for example?..以?為例,?..第二段展開:But it is a pity that?.但是很可惜?.However,?? On the other hand,?.Perhaps you will question why?? 這個也有真題和聽力 http:///doc/enlisten/511_1017.htm(大學英語四級考試聽

結論段:From my point of view,??

In conclusion,?.To sum up,?..總括言之,?..The result is dependent on?.結果是依??而定

最后要提醒大家的是，四級考試的考題是絕對不會重復的，只有考點會重復，同學們在利用真題復習時，不是把題目作為復習方向，而是通過題目復習考點即知識點，并且注意舉一反

三、對比綜合。而且做題也不是越多越好，要明確做題的目的，有重點的練習，找出自己的薄弱環節，多加練習，發掘自己更多的潛力。http:///

大耳朵英語網不錯，不過光有資料還是不夠的，還需要好的學習方法

堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績肯定會很出色，過英語四級自然很容易了。

10分鐘的散步可以練“說”,吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息??

只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

第三篇：英語四級考試作文考前復習策略

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英語四級考試作文考前復習策略

作文是考前突擊最有效的一部分，臨近考試還剩3時間了，考生這幾天的重心一定要轉移到作文上，下面是為大家提出的幾條考前作文復習策略，希望能夠讓大家更有效地復習。

結合中文譯文背誦經典范文

考前復習作文說到底離不開背誦，背的多了，積累的就多了，考生可以有針對性的了解范文的寫作特點，積累寫作常用的詞語表達，復雜句型，防止考生在考試和寫作訓練時出現下筆無言的情況。但是需要注意的是，背誦經典范文不能死記硬背，也不能貪多，在考前這幾天時間里，想要背特別多的范文也不實際，即使背了效果也不好，所以范文選擇在精不在多，一種類型背一篇足夠，但現在離考試還有不到一周的時間，每天背兩篇，一定要背的滾瓜爛熟，張口就能說，提筆就能寫，掌握熟練，這樣到考試的時候需要用到哪一句信手拈來就是。

控制時間默寫，及時檢查背誦情況

背誦是讓我們腦子里積累足夠多的知識點和句式句型，但是記住了能夠正確的寫在試卷上才能夠拿到分數，有些同學基礎不太好，好多單詞自己覺得會了，考試的時候卻寫不出來，默寫的過程就是對自己背誦情況的一個檢查，看看那些自己會讀會認的詞匯是不是也會寫，所以一篇文章背熟了之后，一定要合上書，把它默寫下來，默寫下來之后對照一下范文，看看在自己背熟的情況下，還有哪些地方出錯了，并要及時改正。另外，默寫也是加深記憶的方法之一，默寫一遍可能勝過背十遍，但是需要注意的是，在默寫練習時，四級作文最好能在10分鐘之內默寫完，六級作文最好能在15分鐘內默寫完，嚴格控制時間，考試的時候養成習慣也能順利完成試卷。

模仿范文寫出自己的作文

背完一篇文章之后，要有意識地積累表達，尤其是范文中常出現的萬能詞匯，或者常用的句型。很多作文都有自己的模板，但是我們不能直接套用模板，這樣閱卷老師會一眼看出來，并且大家千篇一律的套用模板，每個人的作文都會顯得沒有新意，積累了那么多作文范文后，我們應該做的是，在考前這幾天，根據范文中的常用句型創作出一篇自己的作文模板，并且在背完每篇文章之后，要使用這篇文章的表達，去寫另一道題目，盡可能多的去使用這些表達，寫多了就摸索出自己的模板了。

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第四篇：英語四級詞匯

1406版 必考 四六級聽力高頻場景詞語匯總

Campus life 校園生活（短對話及長對話重點）

1、作業類：assignmentterm paperessays（小論文，曾經的聽寫答案）thesis(畢業論文)composition 作文

textbook教科書/reference book參考書 / assigned books 指定書目

搭配作業的一些常見表達：

be through with sth結束，完成（四級四次考到）

due 到期（最新考點2013年06月）Y

ou've known from month the report is duetoday.have sb's hands full with sth忙于做某事（兩次考到）

narrow down thetopic細化題目(兩次考到)

2、課程類：

seminar（研討會）

原句： Do you havethe seminar schedule with you?（你有研討會的日程表么？）optionalcourse/elective（選修課）

evening/day course(晚間/白天課程 09-12詞匯)

compulsorycourse/requirement（必修課）

presentation（多次考到，展示或演示課）

搭配詞匯:

hardly/ barely stay awake（無法保持清醒。四級三次考到，最新10-6考點)tutoring service 一對一輔導課程

最新課程名稱

advancedphysics(高級物理)dataprocessing(數據處理)

computerprogramming(計算機編程，兩次考到)

Biology 生物Statistics統計學課程

Psychological counseling 心理咨詢

3、師生名稱

freshman(大一)sophomore（大二）junior（大三）

senior（大四）(四六級多次考點)

graduate(畢業生)undergraduate（在校生，本科生）

postgraduate（多次考到，研究生）Doctoral Degree(博士學位)

tutor(導師)supervisor(六級，論文導師)

graduate school（研究生院）

Job hunting求職(長對話重點)

按找工作流程排列，以下詞語反復被四六級聽力考到：

recruit（連續考到。招聘）resume(簡歷，注意發音，多次考到)

short list候選人名單job vacancy 職位空缺

job applicantcandidate 候選人（多次考到）

apply forapplication（2008/09/10四級考點）

Position/post（多次考到。職位）reputation(多次考到）

resign（辭職，多次考到）

lay off/be laid off(解雇，09-12四級考點；13年12月六級考點)

recommendation 推薦letter of recommendation/reference(六級考點，推薦信)I'd like afull-time position with more responsibility（2013-06）benefits(package)（福利，福利計劃，兩次考到）

paid vacation（帶薪假期）

social security（社會保險）phased retirement(08-12 階段性退休)最常見行業：

finance /trade / accountancy / administration / consultancy/ sales

例句重現：四級

2009-6

I heard aboutyour promotion, you must be thrilled.(我聽說你升職了，你開心死了吧)Not really, thenew office is huge, but the work load has doubled.（也不見得，新辦公室挺大的，但是工作量也翻倍了）

2010-06

It enables himto apply theory to practice能夠讓他把理論應用于實際

Getting alongwell with colleagues與同事和睦相處

2010-12

Send in awritten application as soon as possible 盡快發來書面申請

2011-6

what does theman say contribute the success of the business？

（男士說是什么造就了他商業的成功）

2011-12

What positionin the company appeals to you most? 職位最吸引你的是什么？ 2012-12he is tied up in meetings.他忙于開會

2013-12 so you know Sam had turned down the job offer?

例句重現：六級

2012-12 The head technician in the lad tried to persuade the hospital

administration to replace it.2013-06There is a penalty clause.（罰金條款）

2013-12Apparently the bus company will be laying off its employees if they can’t reach an agreement.新內容：減肥與健康（自09年起至10年12月多次出現）

gym 健身房terrific figure魔鬼身材

vegetarian（六級：素食主義者）

overweight=outof shape 胖（多次考點）

dieting節食lose weight減肥slim苗條

have a largerwaist 腰有些肥（可以指人也可以指服裝）

physical training 身體鍛煉

weight-lifting 舉重

第五篇：2014年六月英語四級復習高頻詞匯

高頻詞匯：

1.bargain(見了就選)討價還價，成交

2.except for(見了就選)除…..之外

3.offer(錄取通知書)提議

4.effects(個人財物)

5.gap(不足、差距)

6.mark(污點、做標記)

7.mind(照料、看管)

8.moment(考了8次)瞬間，重要時刻，契機

9.present(拿出)呈現

10.inquire詢問

11.Deliberate故意的，深思熟慮的，仔細考慮（vt）

12.Advisable明智的，可取的，適當的13.Accuse控告，歸咎于

14.anything but根本不，絕不，除…..以外任何事情

15.but for除…以外

16.consume with使全神貫注

17.extensive at大規模的18.Intervals間隔

19.Origin起源，出身

20.preferable to更好的21.Procedure程序，步驟

22.Profitable有利可圖的23.Property性質，性能

24.Pace步速，踱步而行

25.Point指向，要點

26.Range漫游，歸類于，范圍

27.Refuse拒絕

28.refer to涉及，參考

29.Relief救濟，解除，安慰

30.Religion宗教信仰

31.Relatively相對的，相當的32.Release釋放，發射

33.Rise上升，起立

34.Single單一的，單程的35.Sole觸底，唯一的36.Spoil溺愛，糟蹋，次品，掠奪

37.Stick堅持，伸出，粘住

38.Suit適合，使適應

39.surprise

40.Urgent緊急的，急迫的41.Vary改變，使多樣化

42.Tense拉緊，使變緊張

43.Tolerant寬容，容忍

44.Trace追蹤，描繪

45.Vacant空虛的，空閑的46.Weaken減少，使變弱

47.wear off磨損，逐漸消失

(有一些你總見到，但是總是拿不準代表什么，但真的就愛考這個！所以還是背背吧)