第一篇：明誠學校我愛老師演講比賽

“我愛老師“演講比賽方案

一、活動目的：

為讓學生更好地體會老師的辛苦，增強學生的尊師意識，使師生更加地相互理解，相互尊重，加深了師生之間的情誼。二、活動對象：三—六年級學生 三、活動內容：感恩老師，尊師重教 四、活動時間：2010年9月10日上午。

五、活動地點：六樓階梯教室。六、參加對象：

比賽人員：每班選送兩名同學，全校共12名。（抽簽時間：9月9日下午大課間）

觀眾：全校師生

七、評分說明：

采取十分制，并于學生演講完畢當場評分亮分。記分時去掉一個最高得分，也同時去掉一個最低分，再計算平均分。評分標準：

1、主題突出，以感恩老師為主題。（1分）

2、普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）；

3、緊扣演講主題，表情豐富、語速處理得當，富有表現力。（3分）

4、口齒清楚，表達連貫、完整，抑揚頓挫，富有激情。（1分）

5、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

6、脫稿完成，流利不停頓。（1分）

7、演講時間為3--5分鐘。（1分）

八、評委：

徐潔、車紅、劉祥福、劉芹、王秀瑛、馬增霞、田雯

九、獎項設置：

一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名

最佳人氣獎 1名

演講比賽程序

一、主持人致辭，宣布比賽開始

二、介紹評委，計分員老師

三、介紹比賽規則和記分辦法

四、各選手依次上臺演講

五、徐校長老師講話

六、公布獲獎名單，上臺領獎

七、獲獎選手合影留念

八、主持人總結，活動結束

第二篇：我愛我家演講比賽

尊敬的各位領導，同事們：

大家下午好！今天，我演講的題目是—為中心的明天譜寫動人的樂章！

“家”這個字在我們的日常生活中經常被提到，回家、想家，無不表達著我們對家的依賴。唐代詩人白居易在《邯鄲冬至夜思家》里是這樣寫到的：

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

這首詩描寫了冬至夜晚白居易在邯鄲驛站里伴著孤燈，想念家中親人也應該在談論著自己的孤冷情景，體現出了他深深的孤寂之感也表達了他對家的深深思念之情。

剛才所談論的，是屬于我們日常生活中的小家，但是在人的一生當中，我們還擁有另外一個家，那就是在我們一生的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的地方。在座的各位和我一樣有這樣一個共同的家，那就是測試中心。測試中心就是這樣一個屬于我們自己的家。在這個大家庭里，有很多的成員，大家來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個大家庭里，我們擁有了共同的奮斗目標和愿景！

局團隊文化手冊中提到，職工在“東煤地勘”的定位是單位的主人而不是雇員，所以，職工要把對自己負責和對單位負責有機統一起來。當今的經濟社會，職工的政治地位、經濟地位和社會地位已與單位的命運緊密相聯，單位的興衰關系著職工的衣食住行和個人人生價值的體現。職工是單位的細胞，當這些細胞都健康成長時，單位作為一個生命體，就會煥發出勃勃生機；否則，就會一病不起，每況愈下。要讓職工真正體驗到自己是單位的主人，要使職工從內心深處做到愛單位、愛崗位、愛同事，視單位如家，真正感受到家庭文化的溫暖。

當我們在為單位努力工作的時候，中心也在不斷的關注著我們的成長，中心舉辦的各種培訓、考試、比賽，為的就是讓我們能夠在這種氛圍當中不斷的充實自己，提高自己的技術水平、工作效率，讓自己得到充分的鍛煉和發展。中心給了我們發展的平臺，我們更應該抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅是為了測試中心的發展，更是為了達到自己的目標，實現自己的夢想。

每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況，在單位力所能及的情況下幫助我們渡過難關，讓我們能及時安下心來工作。中心每年還會安排我們體檢，時時刻刻關注著我們的健康情況。在我們生病、受傷的時候，中心領導也會第一時間前去慰問，這一切都讓我們心里自發的有了一種家的感覺。

日復一日重復性的工作，會讓大家覺得單調，為了豐富我們的業余生活，中心還舉辦了如讀書座談會、籃球比賽、知識競賽、趣味運動會等各種活動，豐富了我們的生活。不僅如此，中心還積極組織我們到外單位參觀學習，參加各種培訓。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華，同時也讓我們在各種活動中提升了自己，每件事、每個工作做完之后，都要學會反思不足，學會用心去思考，用心做事，這便是測試中心這個大家長教給我們的，它讓我們學會了在工作中如何思考如何奮斗、如何成長，如何讓生命變得更加有意義！

釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”是的，一滴水可以閃閃發光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上會干涸，會消失的無影無蹤。雷鋒曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊，一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，他就將一事無成。

如果我是一棵草，那測試中心就是碧綠的草地；

如果我是一棵樹，那測試中心就是茂密的森林； 如果我是一滴水，那測試中心就是無邊的海洋； 如果我是一個音符，那測試中心就是華美的樂章！讓我們緊緊團結在中心領導班子的周圍，貢獻出自己的光和熱來共同溫暖測試中心這個我們共同的家，讓我們用自己的青春和熱血為測試中心的美好明天譜寫出最動人的樂章！

馬莉娜

第三篇：我愛學院演講比賽

關于舉行城區小學中層干部“學校是我家”

演講比賽的通知 為進一步加強城區小學中層干部隊伍建設，提升城區小學中層干部隊伍整體素質，經研究，決定4月30日在市一小舉行中層干部“學校是我家”演講比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、演講主題：我愛學校

二、演講內容：題目自擬，以“學校是我家”為題材，展示城區小學中層干部“愛崗敬業，無私奉獻”的良好形象。內容要求：主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

三、參賽對象：城區小學中層干部，每所完小推薦1名代表參賽。

四、比賽時間、地點： 4月30日8：30，市一小多媒體教室。

五、比賽規則：使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

六、獎項設置：本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎5名、二等獎10名。

七、活動要求：

1.各學校必須高度重視此次演講比賽活動，認真和精心組織中層干部參加比賽。3.參賽選手在2015年4月30日8：00準時到市一小多媒體

教室集中，然后抽簽決定比賽順序，各校參賽選手必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。

附：城區小學中層干部“我愛學校”演講比賽評分標準

廉江市廉城中心學校

2015年4月15日篇二：關于舉辦“我愛我的學院”暨建院十周年慶典演講比賽

關于舉辦“我愛我的學院”暨建院十周年慶典演講比賽的通知

麥廬園校區院屬各班級：

為了迎接我院建院十周年華誕，展現現代經濟管理學院十年來的辦學成就，同時推進現代經濟管理學院在新時期的發展進程，努力開創新的輝煌。在此全院歡騰慶祝之際，為抒發我院學子對母校的情懷，感謝社會各界對我院的關心愛護，展示我院十周年的發展歷程，激勵廣大學子繼承我院“信、敏、廉、毅”的優良傳統，發揚我院“以學生成才為本，走質量立院之路”的辦學精神。特舉辦“我愛我的學院”暨建院十周年慶典演講比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

以“我愛我的學院”為主題，圍繞現代經濟管理學院十周年院慶，從不同角度、不同側面反映學院的發展歷程。標題自擬，題材自選，抒發自己對學院發展建設、校園生活的所見所聞、所思所感，大到學院的改革、建設和發展，小到校園中的一人一事一物，只要能較好的反映學院歷史，體現學院精神，展示廣大學子的精神風貌等，均可作為演講內容。

二、演講形式

由各系推薦和自由報名方式進行，比賽分為預賽和決賽。在10月15號之前將報名表上交到學院文法、外語系團總支辦公室。

各參賽選手充分做好準備參加“我愛我的學院”演講比賽的主題材料，每位參賽選手的演講時間為3—5分鐘，要求儀表端莊，口齒清晰，普通話流利，具有一定的演講技巧等。

三、評分細則

此次演講比賽評分采用百分制。每位選手演講完畢后由評委按照評分細則各自獨立評分，并由統分人員進行統分，第一名選手待第二名選手演講結束后，由主持人報讀其得分，依此類推逐一亮分。選手最后得分去掉一個最高分和一個最低分，取中間分求平均分，為選手的最后得分。評分按演講內容、演講技巧、演講效果以及演講紀律四個項目進行，具體如下：

（一）演講內容（40分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型、充分、切合聽眾心里、符合學院實際，邏輯嚴謹、有較強的說服力。

（二）演講技巧（30分）1.語言表達（10分）：普通話標準、吐字清晰、聲音洪亮、語言生動形象、達意順暢、語言具有較強的表現力。2.姿態神情（10分）：身體揮灑自如，體態語和表情運用恰當，感情飽滿，極富感染力。3.儀表形象（10分）：著裝大方得體，舉止從容，表現積極向上的精神，有親和力。

（三）演講效果（20分）

演講具有現場感染力、吸引力和鼓舞力，能夠使現場觀眾引發共鳴，使現場有較好的氣氛，并使廣大聽眾得到深刻的教育意義。

（四）演講紀律（10分）

演講必須按照規定的比賽時間在3—5分鐘以內。超時或者少時者均每分鐘扣1分。

四、演講比賽事項和要求

1、演講比賽參賽方式：麥廬園校區各系推薦與選手自薦相結合。報名表見附件。

2、演講比賽參賽對象：麥廬園校區院屬全體學生。

3、演講比賽時間：麥廬園校區預賽定于10月18日。決賽定于10月26日。

4、演講比賽地點：預賽初步定于麥廬園大學生活動中心，決賽地點另行通知。

5、演講比賽順序：由選手抽簽決定出場順序。

6、演講比賽要求：各選手可以根據自己需要配以音樂、幻燈片和dv影音作品，提倡表現多元化，比賽必須站立式脫稿演講。

五、獎項設置

在參賽選手中評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳個人風采獎、最佳語言表達獎以及優勝獎若干。

共青團江西財經大學現代經濟管理學院文法外語系

二〇一一年九月二十八日 附件：

“我愛我的學院”演講比賽報名表

推薦單位（系名稱）： 篇三：我愛我校演講比賽致辭

老師們、同學們： 開學一個月來，我們的老師正在用自己的實際行動踐行著這一先進教育理念，努力工作，拼搏進取；我們的大部分學生遵規守紀，努力學習，奮力拼搏，時刻準備著用優異的成績回報自己父母的養育之恩、老師的諄諄教誨，但是也有極個別學生無視學校紀律，不知感恩父母、回報老師，拿自己的學業和前途開玩笑。希望通過今天的演講比賽觸動你們的心靈，懸崖勒馬，回頭是岸，遵規守紀，努力學習，盡快融入班級大家庭、學校大家庭；希望同學們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，以熱愛學校、刻苦學習為榮，以目無校紀、渾天度日為恥，繪就自己美好的前程。同時預祝今天的演講比賽圓滿成功！謝謝大家。篇四：明誠學校我愛老師演講比賽

“我愛老師“演講比賽方案

一、活動目的：

為讓學生更好地體會老師的辛苦，增強學生的尊師意識，使師生更加地相互理解，相互尊重，加深了師生之間的情誼。

二、活動對象：三—六年級學生

三、活動內容：感恩老師，尊師重教

四、活動時間：2010年9月10日上午。

五、活動地點：六樓階梯教室。六、參加對象：

比賽人員：每班選送兩名同學，全校共12名。（抽簽時間：9月9日下午大課間）

觀眾：全校師生

七、評分說明：

采取十分制，并于學生演講完畢當場評分亮分。記分時去掉一個最高得分，也同時去掉一個最低分，再計算平均分。

評分標準：

1、主題突出，以感恩老師為主題。（1分）

2、普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）；

3、緊扣演講主題，表情豐富、語速處理得當，富有表現力。（3分）

4、口齒清楚，表達連貫、完整，抑揚頓挫，富有激情。（1分）

5、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

6、脫稿完成，流利不停頓。（1分）

7、演講時間為3--5分鐘。（1分）

八、評委：

徐潔、車紅、劉祥福、劉芹、王秀瑛、馬增霞、田雯

九、獎項設置：

一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名

最佳人氣獎 1名

演講比賽程序

一、主持人致辭，宣布比賽開始

二、介紹評委，計分員老師

三、介紹比賽規則和記分辦法

四、各選手依次上臺演講

五、徐校長老師講話

六、公布獲獎名單，上臺領獎

七、獲獎選手合影留念

八、主持人總結，活動結束篇五：2010.8關于舉辦“我愛我的大學”主題演講比賽的通知

長江學院院團字[2010]08號 關于舉辦“我愛我的大學”主題演講比賽的通知

各院系學生會、廣大同學：

為了推進校園文化建設活動的開展，提高大學生的思維能力、整體素質。挖掘和培養思維和口頭表達能力較強的符合型人才，促進高尚、和諧的校園文化氛圍的形成。校區團委、學生會決定舉辦“我愛我的大學”為主題的演講比賽，具體事宜如下：

一、活動主題

我愛我的大學

二、參賽對象

各院系推選出2優秀選手代表（最少一人為2010級學生）

三、決賽時間

2010年10月30日晚19:00

四、比賽地點

大學生活動中心（西區食堂三樓）

五、比賽安排

1、第一階段：10月28日前初賽，分別由各院系承辦，各院系根據報名情況進行初賽，每院系推選2名優秀選手代表參加決賽（各院系協調好參賽選手男女比例，最好一名男生一名女生）。10月28日必須把決賽選手名單上交活動負責人。

2、第二階段：10月30日大學生活動中心決賽

六、活動要求

1、充分認識本次活動的重要意義，加強對本次活動的領導，希 望各院系對本次比賽進行廣泛宣傳動員，在此基礎上層層落實。

2、各院系參賽選手最好是一名男生一名女生，比賽時間控制在3-5分鐘，參賽選手必須脫稿。

3、在規定的時間內上報參加比賽的選手名單，逾期不報視為棄權。參賽選手必須在比賽前十分鐘到場簽到，遲到十分鐘視為自動棄權。

七、獎項設置

比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；最佳臺風獎1名，最具人氣獎1名。

第四篇：張誠明老師演講稿無懈可擊

張誠明老師演講稿

1;（開場-自我介紹-互動游戲熱場）

首先問候全場最有能量最有熱情最熱愛學習的家人朋友們大家早上好、早上好、早上好、大家此時此刻心情好不好、來看看左邊的朋友好不好、看看右邊的朋友好不好。

希望在未來的時間里可以通過學習而讓自己變得更加的有自信的朋友請舉手讓我看下。大聲說;yes.希望在未來的日子里可以通過學習讓自己可以站在講臺上公眾演講并且可以讓您拿到冠軍拿到第一名的朋友請舉手讓我看下。大聲說yes。

希望在未來的日子里可以通過學習讓自己過上快樂式平衡式全方位成長的朋友請給您們最最熱烈的掌聲加歡呼聲。

希望自己在未來的日子中可以成為行業冠軍持續成為行業頂尖的朋友，請舉手讓我看下，大聲說yes.希望自己在未來的日子中可以讓您的收入是現在的三倍、五倍、十倍、爆炸式增長的朋友請給您們最最熱烈的掌聲加歡呼聲。

希望自己在未來的日子中可以讓自己過人快樂的平衡式全方位成功人生的朋友請給您們最最熱烈的掌聲加歡呼聲。

曾經有這么一個男孩在他17歲讀中專的時候；學校舉行了一場演講比賽；假如這個男孩從500人當中獲得了第一名棒還是不棒、假如是1000人了、那這個男孩一步小心在全學校8000名同學當中脫穎而出，獲得了第一名大家覺得棒還是不棒。

曾經有這么一個男孩在20歲的時候加入一家公司，從最底層的銷售做起；一個從來不懂這個行業的人，通過三個月勤奮拼搏的努力，從公司90位銷售精英當中脫穎而出獲得第一名，整整一年的努力在當時為公司創造了100萬的業績，一年的時間一對一銷售簽約了600多份合約，獲得了公司最有價值的冠軍員工獎。棒還是不棒

還是這么一個男孩在他22歲的時候，非常榮幸的加入世界華人冠軍俱樂部，從短短不到一年的時間從業務員、到業務隊長、到業務主管、到成為公司最年的業務經理，并且現任會議營銷部部長。目前這個男孩在全國范圍內和打造冠軍團隊第一人朱鵬翰老師同臺演講和亞洲服務成交王子姬劍晶老師同臺分享為亞洲銷售女神徐鶴寧老師、世界華人成功學權威陳安之老師做主持。那這個人是誰了他就是站在打擊面前的張誠明。

那這個男孩是誰了，他就是站在大家面前的張誠明；張是著名導演張藝謀的張；誠；是李嘉誠的誠；明是；明天會更好的明；那我名字的含義是；真誠、智慧、財富、快樂的意思。也希望大家從認識誠明的這一刻開始，未來的每一個瞬間都心想事成美夢成真。好不好。如果覺得好的話請給你們最最熱烈的掌聲加歡呼聲。

2:《預告主題-調查聽眾》

誠明今天分享的主題是《如何快速的成長之路》。誠明將結合我個人成長經歷和實戰案例隆重的和大家分享。據說臺上老師分享的精彩來自于臺下朋友的慷慨，據說你們的掌聲越熱烈、吶喊聲越瘋狂。站在臺上的誠明將會分享的越徹底。

3:(觀念一：每個行業都是人際關系的行業，也是主題重點)每個行業都是人際關系的行業，每個人都需要銷售大家同意嗎？請問下在座的朋友

大家對銷售如何的理解：銷售就是把產品賣給需要的顧客并給它們帶來價值。在中國的儒家文化當中：我們的先輩已經幫我們解釋了：左邊是人、右邊是需。銷售就是把產品給到需要的人。銷售是所有成功人士的基本功：

世界級的管理大師湯姆.彼得士說過這樣一句話：領導等于銷售。任何的成功都是銷售的成功，無論是政治、文化、教育、科技、著作、財富、藝術、發明、這個世界上給行業所有最有成就的人，它們的成就來自于銷售的基本功。換句話說;銷售是各行業成功人士必備的基本功。一個正在要求媽媽準許他再看一小時電視的小男孩是在銷售。一個真在暗示男友她想去看電影而不是去看球賽的女孩是在銷售。而他的男友說服她去看球賽而不去看電影也是銷售。一個周末晚上想和大家一起聚會的這個人也是在銷售。任何想讓老板加薪的員工也是在銷售。

無論您是誰，無論您在哪里，無論您做什么，無論您在那里做，您都在忙于銷售，您可能沒有發現，但這一切都確實在發生。在這個世界上：我們必須向自己銷售您自己。您的想法、您的愿望、您的需求、您的經驗、您的產品和服務）大家同意嗎？

我們都是最偉大的推銷員；我們都是最偉大的推銷員、我們都是最偉大的推銷員。《三聲、我是最好的、我是最棒的、我是第一名》 營銷不是人做的，是人才做的。

4：講師個人的經歷-以前-改變后的經歷

誠明在這里要告訴大家一個天大的秘密，為什么有的人比你成功，有的人銷售業績比你好，結果別你好，大家想知道真真的原因嗎？想知道的朋友請舉起你的雙手大聲說yes.請問在座的各位朋友，有來自農村的朋友嗎?有的話朋友請你舉手示意下。誠明也是來自農村的家庭，在這里我將通過這個故事讓大家明白如何找到你的原動力。一旦你找到原動力業績想不好都很難。

曾經有一個男孩，出生在湖南一個貧困的家庭，小時候雖然家里貧窮，但是由于有父母的疼愛，這個小男孩和其他孩子一樣，過著幸福快樂的童年生活。然而，突如其來的厄運卻降臨在了這個原本幸福的家庭。在這個小男孩12歲的時候，家里的頂梁柱爸爸突然離逝，沉重的打擊讓這個原本就貧困的家庭更是雪上加霜，巨大的精神打擊讓這個男孩從此失去了往日的快樂，他根本無法接受這樣的現實，他變得沉默寡言，變得敏感，沒有自信，甚至曾經一度極其的自卑，慢慢的他得了憂慮癥，常常把自己封閉起來，不和外人接觸，甚至想到自殺。然而，幸運的是，他有一個非常愛她得媽媽，因為媽媽的愛讓這個男孩重新燃起生活的希望。爸爸走了，媽媽獨自承擔起生活的重擔，看著媽媽每天從早到晚的辛苦、勞累，男孩特別的心疼，在他幼小的心靈里，他開始意識到，他是家里的男人，他要讓媽媽過上更好的生活，甚至要承擔起改變家族的命運。于是，從13歲開始每個周末，這個男孩都會代替媽媽上街，穿梭在菜市場眾多商家之間，買湯料、買粉絲、和小商販討價還價，為家里的小飯店采購原材料。這段時間里，他學會了很多經商的經驗，雖然年齡很小，但是卻顯得少年老成。初中整整三年，他都是通過這種半工半讀的方式，勇敢地承擔起了家庭的重擔。看到家庭的現狀，看到別人嘲笑的眼神，更因為心疼媽媽為家庭那么的辛苦操勞，小男孩立志長大后一定要出人頭地，因為他窮夠了，他再也不愿意過貧窮的生活，他一定要成為富人，改變家族的命運！

這輩子你要為誰而活，你的人生的原動力是什么，在你的心中有那么一個人，或一件事是你終身要做的，而且是必須把它給完成。

5：價值觀沖突帶來的痛苦-阻礙自己過想要的生活。

迫于家庭的現狀，我讀了中專，未滿19歲就正式步入社會，由于學歷不高，只能從最底層做起，曾經換過十多份工作,在工廠里做過打雜工、做過車間工、做過生產流水線、做過物流公司的銷售代表、做過健身俱樂部干過銷售顧問、做過房地產銷售顧問、、、、比起許多同齡人，我過早的體會到了社會的壓力，生活的艱辛，然而，這些苦難的經歷也讓我越發的堅強。在20歲的時候我開始人生中的第一次創業——擺地攤賣衣服！我販賣奧運服裝，一路走過了10個省，到過6個城市，一方面為了謀生，一方面也為了見證2008年奧運會火炬在全中國的傳遞。我在為祖國的日漸強大感到自豪的同時，一顆年輕的心也非常的渴望尋找一個鍛煉自己的平臺。機會永遠垂青于有準備的人，在2008年的下半年，我幸運地加入中國聯通無線商務電話公司。一個從來不懂這個行業的人，通過三個月勤奮拼搏的努力從公司90多位銷售精英當中脫穎而出獲得第一名，整整一年的努力在當時為公司創造了100萬的業績，一年的時間一對一銷售簽約了600多份合約，獲得了公司最有價值的冠軍員工獎。

2009年10月自己選擇第二次創業；這一年的時間批發過食品、賣過手機、因為太信任別人被騙過，因為投資失敗而結束經營。當自己遇到人生的十字路口的時候，因為一本書《銷售女神徐鶴寧》而讓我的人生軌跡發生徹底的改變。源于書中的二個觀點讓我終身難忘，成功有三個重要的法則：第一：在未成功之前先為成功者工作學習成功者的經驗。第二：成功要跟成功者合作，第三：要找成功者為我來工作，當時我做了個決定，我決定要為亞洲銷售女神徐鶴寧老師工作，我看著她如何演講，看著她如何銷售，看著她如何帶團隊，看著她如何談案子。

第二點：《孝道文化》各位在這個世界上，所有偉大的父母親他們都不期待自己的子女給他們多大的物質回報，但是他們只期望，在他們的有生之年可以親眼看到自己的子女，可以有出人頭地的那一幕，所有偉大的父母親，他們都無私的給予我們一片海，可能因為我們成功的太晚，連一桶水都沒辦法回報，所以各位在這個世界上，什么都可以等，唯有孝順父母不可以等，因為我們真的不知道那一天是他們生命的最后一天呢。所以成功不可以等，因為全天下的父母親都在拭目以待啊。就是源于這二個觀點讓我擁有不一樣的精彩人生。

6：講師個人的經歷-中-改變的機會。需要外力推一下。

7：成功需要教練。

成功需要教練大家同意嗎？劉翔有教練、喬丹有教練、姚明有教練、菲爾普斯有教練、劉德華有教練、請問下我們自己的教練在哪里。大家同意嗎？成功需要教練。大家同意嗎？

8：解除反對意見：錢的問題。

有很多朋友對我所，我沒有錢，就是你現在沒有錢才更需要學習，因為你現在的思考模式是沒辦法讓你賺取更多的錢。用現在的思考模式只能得到現在的結果。如果需要得到更好的結果。就需要學習讓我們的大腦升級。大家同意嗎？ 9：接觸反對意見：時間的問題。

有很多的朋友經常的說沒時間，時間就像海綿里德水，只要你愿意擠，都會有的。

10：接觸反對意見：傍邊的反對意見。

11：現場情景：成功者都是學習者。

12：現場情景：成功是可以復制的，成功看你跟誰在一起。

13：現場情景;老師做好每件小事情，用生命在演講。

14;現場情景：不要面子。

15：現場情景：買別人的經驗，投資在脖子以上的————充電

16：現場情景：使命感。

17：現場情景：全方位成功。

18：現場情景：都講了什么。

19;現場情景;我自己的突破，不在乎別人，忘了恐懼，模仿信念。

20;現場情景：營銷

21：現場情景：倆性關系

22：現場情景：感恩的心

23：現場情景總結：下定決心。

24：講師個人的經歷——下——改變后

25：塑造改變后的快樂。

26：感謝幫助自己改變的人。

27：不改變的痛苦。

28：示范引導行動，上好，大量上課-_______相信的力量。

29：為銷售預熱1;講自己的結果。

30：為銷售預熱2：講親情。

31：為銷售預熱3：迫不及待的成功的理由，沒有任何借口。

32：為銷售預熱4：我行你也行。

33：銷售1：不說介紹產品，而是回報好消息+禮物。

34：銷售2：不先說；價格，而是塑造價值-免費的。

35：銷售3：不說：購買。說把握機會，投資大腦，宣布價格。

36：銷售4：讓人馬上行動，送大禮，不說‘折扣’，說‘馬上行動獎金。

37：銷售5：限時成交，不說誰買了，說‘說一定要、沒有借口的朋友。

38：第二輪銷售1：突波自我的設限，現場突破。

39：持續地鼓勵已經購買的人，夸獎大量購買持續購買的人。

40;再次解除反對意見：錢的問題。

41：解除反對意見;拖延的問題——不給借口，言行一致。

42：引導一起行動，創造不可思議的集體氣氛。

43：機會不容錯過，引導大量的yes

44：乘勝追擊

45：示范自己對產品的相信。

46：人生改變需要有人推動。

47：成交

48：持續鼓勵購買者，持續加油，不讓任何消極想法有機會，聽他們成功的故事。

第五篇：我愛老師

《我愛您，老師》

天津市濱海新區大港春光小學

四年級二班

張晉福

我愛您，老師 “悠悠寸草心，報得三春暉”。這是兒女對母親愛的表達，而今，我把這句詩獻給您，我最親愛的王老師，因為您就像母親般呵護著我們茁壯成長。

還記得，我上四年級的時候，您就開始教育我們，成為了我人生中的最重要的班主任。在我的記憶里，您是那么漂亮，一雙大大的眼睛，特別有神，尤其是您笑起來，是那么恬美。從那一刻起，我就喜歡上了您。

您對我的好，我至今還記憶猶新，那是我上一年級的時候，我膽子特別小，總是不敢發言，您注意到這一點，每當上語文課的時候，您總是鼓勵我大膽些、自信些，還有意識的讓我回答問題。第一次的時候，我特別緊張，站起來的時候，回答得語無倫次，其他同學都笑了，只有您，不但不批評我，還要求其他同學不要笑，鼓勵我一定能行。第二次您又叫我回答問題，我的心里像敲小鼓一樣，回答問題聲音很小，是您的鼓勵，讓我找回了自信。漸漸地，我愛回答問題了，回答的聲音也越來越大了??在您的關愛下，我的語文成績也芝麻開花——節節高。

還記得，我的作業寫得很亂，又是您，一次次激勵性的評語，讓我逐漸改變了壞習慣。記得您為了讓我們學習有勁頭兒，您在班級的語文園地里設計了一個學習欄，誰有進步就給誰一個小星星，在您的幫助下，我的學習勁頭特別大，小星星也和天上的星星一樣多，一樣亮，我還被競選為學習標兵，老師是您那慈祥的笑容，耐心的輔導，使我這只“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

您不僅在學習上這樣耐心細致，在生活中也一樣像母親一樣無微不至地照顧我，記得我上體育課崴了腳，是您用車子馱我去醫治，還記得，我有一次惡心，吐了一地，是您把地面收拾干凈，又是您為我拿藥，補課??這些平凡而又讓人感動地事例真是數也數不清。

敬愛的王老師，您對我的好，我終身難忘，我一定會像以前那樣好好地學習，等我長大了，也要做一名教師，做一名像您那樣出色的老師。老師，我愛您！