第一篇：我愛讀書演講比賽通訊稿

中僑學(xué)院演講比賽圓滿結(jié)束

——慶外語系學(xué)子榮獲第一 2013年11月20日14時(shí)，以我院校訓(xùn)“做人，做事，做學(xué)”為主題的的演講比賽于我院綜合a樓四樓舉行。團(tuán)委副書記朱范鑫老師及學(xué)院各系教師代表出席此次活動(dòng)并擔(dān)任評委。通過前期的初賽，參加本次決賽的共有來自各系的18位佼佼者。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的激烈角逐后，外語系商務(wù)英語班的魏婉如同學(xué)拔得頭籌。

中僑學(xué)院已經(jīng)走過了20年的輝煌歷程，把無數(shù)莘莘學(xué)子引導(dǎo)往“社會(huì)”這條大道上。創(chuàng)造了無數(shù)業(yè)界精英。中僑學(xué)院的歷史是奮斗的歷史，是學(xué)院歷來所有教職人員以及歷屆學(xué)生的成功果實(shí)。學(xué)校的校訓(xùn)更是印在了每一個(gè)中僑人的心中。嚴(yán)格做人，認(rèn)真做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是母校教導(dǎo)我們的哲理，也是每一個(gè)中僑人寶貴的人生財(cái)富。

此次演講比賽中來自各系同學(xué)，通過各種不同的表現(xiàn)形式，各樣的演說風(fēng)格，以從容的姿態(tài)，流利的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮。引來場下觀眾評委的熱烈掌聲以及歡迎。外語系的魏婉如同學(xué)更是以其出色的表現(xiàn)，奪得了此次演講比賽的冠軍頭銜。她優(yōu)美的播音員式的嗓音以及骨子里透出的演說家的身段征服了全場觀眾以及評委。

比賽后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)朱范鑫老師就演講比賽中各參賽人員的表現(xiàn)發(fā)表了評論，并指出其中不足，勉勵(lì)在場所有同學(xué)把我們的校訓(xùn)付之到行動(dòng)中去，切勿空喊口號。外語系在本次比賽中，表現(xiàn)出眾，共獲得三項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中應(yīng)用西班牙語班的吳欣玥同學(xué)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)；商務(wù)英語班的陳沛樂同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；商務(wù)英語班的魏婉如同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。自從演講比賽報(bào)名開始，系內(nèi)就開展了各項(xiàng)工作。從各班報(bào)名人員的組織與篩選，到演講稿的審核。以及后續(xù)的系內(nèi)選拔以及短期培訓(xùn)。這些無不是外語系取得燦爛成績的理由。輔導(dǎo)員戴建明老師合理有效的工作安排以及活動(dòng)中用心負(fù)責(zé)的督促指導(dǎo)與外語系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)加上參賽同學(xué)積極向上的比賽熱情。“取眾人之力，用萬家所長”這是外語系展現(xiàn)出的凝聚力，也是外語系在這次比賽背后所努力的。

此次比賽不僅讓同學(xué)們更深刻地了解校訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)給予那些懷著才干的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺。希望大家以本次比賽為契機(jī)，做正中僑人，做好中僑事，做成中僑學(xué)。

（學(xué)生通訊員：張嘉偉）篇二：演講比賽通訊稿

演講比賽通訊稿

根據(jù)學(xué)院第八屆科技文化節(jié)的安排，2014年5月16日下午16時(shí)，由院團(tuán)委主辦，院聯(lián)絡(luò)部承辦的“我節(jié)約，我自豪”主題演講比賽決賽在我院階梯103拉開了帷幕，本次活動(dòng)有幸邀請到了馬平馬院長、院團(tuán)委副書記何慧凝老師、院學(xué)生處楊劍霞老師蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場。

本次演講比賽不僅豐富了校園生活，營造了濃厚的節(jié)約校園的文化氛圍，提高了我院學(xué)生的演講口才，臨場發(fā)揮能力，同時(shí)也為我校演講愛好者提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，對引導(dǎo)廣大青年樹立正確的人生觀，價(jià)值觀有著重要的意義。

時(shí)至2014年5月16日下午18時(shí)，此次演講比賽取得圓滿成功！篇三：演講比賽通訊稿

新生節(jié)之第八屆“青春涌動(dòng) 夢想起航”演講比賽 2011年11月4日晚6點(diǎn)30分，由校團(tuán)委主辦，校宣傳部承辦的 “青春涌動(dòng) 夢想起航” ——校第八屆演講比賽在我校西階梯拉開了帷幕。出席本次活動(dòng)的有校學(xué)生會(huì)主席、大學(xué)生黨員服務(wù)中心主任、校廣播臺臺長、各二級學(xué)院主席、宣傳部部長等。

本次演講比賽不僅豐富了校園生活，營造了濃厚的校園文化氛圍，提高了我校學(xué)生的演講口才、臨場發(fā)揮能力，同時(shí)也為我校演講愛好者提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。對引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀有著重要的意義。

時(shí)至2011年11月4日晚9時(shí)，此次活動(dòng)取得圓滿成功！

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

宣 傳 部

二○一一年十一月五日篇四：愛我中華演講比賽通訊稿 “愛我七中、七中是我家”演講比賽通訊稿 2014年4月28日下午14:20，在我校操場舉行了 “愛我中華”為主題的演講比賽，本次活動(dòng)由我校德育處及團(tuán)委共同舉辦。特邀請別文軍老師、鄧善波老師、周萌老師、劉習(xí)文老師、賀躍軍老師擔(dān)任此次比賽的評委老師。本次演講比賽共有29名參賽同學(xué)，演講比賽要求參賽選手在5分鐘以內(nèi) 所有選手演講完后，胡雄波校長對比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，劉名金校長在講話

中表揚(yáng)了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準(zhǔn)備。最后由萬邦雄主任、毛小洲主任、凡厚兵主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：七（3）班 鄧芷蓉 八（4）班 肖煙雨 九（2）班 朱貝妮 二（2）班 許佳詩 三（7）班 歐陽澄澄 此次演講比賽，旨在愛國感恩教育，希望通過本次比賽使得同學(xué)們在以

后的學(xué)習(xí)和生活中常懷感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)來證明愛國愛校之情。

毛嘴中學(xué)德育處 2014年11月28日篇五：演講比賽通訊稿

敬業(yè)愛崗、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績

——記揚(yáng)帆集團(tuán)演講比賽圓滿結(jié)束 2012年10月8日早10:30，為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，活躍職工文化生活，營造忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的工作氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的主人翁意識、工作責(zé)任心和企業(yè)歸屬感。揚(yáng)帆房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司在梨城花園酒店聚峰廳特舉辦了以慶十一“敬業(yè)愛崗、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績”為主題的演講比賽。

此次比賽邀請到的嘉賓及評委有：揚(yáng)帆房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司董事長張超、一帆科貿(mào)公司總經(jīng)理張壘、揚(yáng)帆房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理毛鈺欽、花園酒店總經(jīng)理劉鴻遠(yuǎn)、集團(tuán)公司董事陸曉、殯儀館館長湯南方、集團(tuán)監(jiān)事會(huì)主席劉春梅、花園酒店執(zhí)行副總經(jīng)理管江華。經(jīng)過各企業(yè)（部門）的精心組織，共有24人參加本次演講比賽，其中：公司管理層人員3人，員工21人。在比賽過程中選手們從暢談企業(yè)發(fā)展、企業(yè)精神，到頌揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、先進(jìn)模范；從為企業(yè)建言獻(xiàn)策節(jié)能降耗，到立足本職崗位抒發(fā)個(gè)人情懷。每個(gè)演講都富有激情、具有創(chuàng)意，聽著心潮澎湃，鼓舞斗志，感染著在場的每一位評委和觀眾。

比賽由各位評委們根據(jù)選手們的演講表現(xiàn)，公平、公正地給每一位選手打分，最后集團(tuán)公司黨支部張兵兵、殯儀館凌曉寧榮獲一等獎(jiǎng)，物業(yè)公司王金奎、金悅酒店廖建晨和鄧建新獲得二等獎(jiǎng)，花園酒店田燕平和盧麗霞、集團(tuán)辦公室文新、物業(yè)公司白燕、金悅酒店王沁獲得三等獎(jiǎng)，集團(tuán)財(cái)務(wù)部李曉偉、物業(yè)公司黃書禮和黃玲、花園酒店張瑞華、房地產(chǎn)公司蘇曉磊、監(jiān)理公司李俠、營銷公司賈斐斐和確金加普、建安公司劉紅章、集團(tuán)經(jīng)營中心張紅英獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。評委們分別為各位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品。

第二篇：我愛讀書演講比賽 主持詞

我愛讀書演講朗誦比賽

主 持 詞

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，增進(jìn)各班之間的交流。我校“我愛校園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是： 二號選手做準(zhǔn)備。

請?jiān)u委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場 男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是： 女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目 八號選手做準(zhǔn)備。

男：世紀(jì)老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識的火種。請聽

女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。

女：請大隊(duì)輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。女：請陳海平副校長為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。男：請陳英校長為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

漫步校園，樓群錯(cuò)落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號的星子縣第三小學(xué)學(xué)校。

班級是我們組成一個(gè)學(xué)校的小單元，是我們生活學(xué)習(xí)的主陣地，我們一定要維護(hù)他的榮譽(yù)。有請３號選手，來自六①班的周韋，他演講的題目是，《我為班級爭光彩》。

我們是祖國的未來，是祖國的希望，熱愛我們的祖國，努力學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國出力。有請5號選手來自五①班的孫樺，他演講的題目是《祖國在我心中》。

校園是我們共同的家，保持環(huán)境的美麗整潔是我們共同的責(zé)任。下面有請7號選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)它，讓它變得更美麗，更整潔。有請9號選手，來自三①班的李雯文，他演講的題目是《我愛我的校園》。我們小家的幸福，有爸爸媽媽和我們子自己的共同努力，校園是我們共同的家園，校園的美麗需要在座的各位的共同努力。下面有請14號選手吳穎越，他演講的題目是《校園是我家、愛護(hù)靠大家》。

可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動(dòng)模范光榮稱號的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報(bào)上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。找范文 每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時(shí)地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無旁騖,撐起事業(yè)的天空。”

（二）和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。老師是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)者，要將老師對我們的教誨牢記在心。下面讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自六③班的宋蘭英為我們做精彩演講，她演講的題目是《感恩老師》，有請！生活中有父母對我們的關(guān)心，有老師對我們的關(guān)心，有黨和人民政府對我們的關(guān)心，因此，我們要學(xué)會(huì)感恩。下面有請２號選手，來自三②班的龍涵，他演講的題目是《感恩的心》。

老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，他們?nèi)蝿谌卧梗燎诠ぷ鳎俅耍掖砣w同學(xué)向老師說一聲：老師，您們辛苦啦！下面有請4號選手來自一②班的涂溪洋為我們做演講，他演講的題目是《老師，您辛苦啦》。

第三篇：我愛讀書演講比賽發(fā)言稿

“我愛讀書”演講比賽發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們大家都懷著喜悅和激動(dòng)的心情來參加這次的“我愛閱讀”演講比賽，這真是一件令人高興和驕傲的事情。近幾年來，我校在教育教學(xué)的各方面都取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。特別是我校的足球、機(jī)器人、舞蹈在區(qū)、市、省以及國家級的多次比賽中屢獲佳績，今年這次的全區(qū)調(diào)研考試，我校又榮獲了第一名的殊榮。所有這些成績的取得是老師們愛崗敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是同學(xué)們勤奮好學(xué)、努力拼搏的結(jié)果。這些成績的取得大大提高了我校的知名度和影響力，我校因此也受到社會(huì)各界的熱情關(guān)注和諸多好評。但是還不夠，我們還要?jiǎng)?chuàng)建我們建三自己的品牌教育和品牌文化，讓我們的建三小學(xué)成為一個(gè)有品味、影響力巨大的、人人向往的快樂天地。為此，我們學(xué)校通過幾個(gè)學(xué)期的規(guī)劃裝修，給學(xué)校的每個(gè)樓層都配備了開放式圖書架，來方便和滿足同學(xué)們的讀書需要。現(xiàn)在，每到課間，短短的10分鐘也常常能看到同學(xué)們沉浸書海，潛心閱讀的身影，這真是一件令人高興和欣慰的事情。相信同學(xué)們通過幾個(gè)學(xué)期的閱讀積累，一定學(xué)到了許多知識，也有著強(qiáng)烈交流表達(dá)欲望。今天的演講比賽，就是給大家一個(gè)展示和交流的機(jī)會(huì)。希望這次的演講比賽，同學(xué)們能夠把自己讀書的喜悅、收獲和體會(huì)拿出來大家一起交流分享，共同提高、共同進(jìn)步。也希望同學(xué)們今后多讀書、讀好書，讓讀書成為我們生活的一部分，讓讀書伴我們快樂成長，讓我們的建三小學(xué)充滿書香氣息。

謝謝大家！

第四篇：愛讀書演講比賽

書香人生路

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”我相信閱讀對一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，身為教師的我們更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為我們生活中一個(gè)重要的組成部分！

唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)就顯得尤其重要了。而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

古人云：學(xué)高為師，德高為范。在我看來，教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。

讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性。“腹有詩書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩；讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語；讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學(xué)變成一種過程、一種動(dòng)態(tài)、一種求索；讀書，是教師可貴的生活品質(zhì)，一種詩意美好的人生境界。

我愛讀書，因?yàn)槲业穆殬I(yè)是教師。拋卻功利，忘記浮華，堅(jiān)定信念，細(xì)心體味紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣、雨夜耕讀的清幽。仁者愛人，智者知人。沒有淵博的學(xué)識怎能懂得我們的學(xué)生，沒有常流常新的知識如何全心全意為我們鐘愛的教育服務(wù)。

對于我們教師,學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。

它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路。

我愛讀書，因?yàn)闀梢詭ьI(lǐng)清貧的教師遠(yuǎn)航。帶我們仰望埃及金字塔的燦爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領(lǐng)略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美。

讀書是快樂的，讀書之樂，樂在開闊眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書像品評香茗，先苦后甜。煩惱時(shí)讀書，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田；失意時(shí)讀書，綿延雋永的文字述說著跌宕起伏的人生,撫慰著你孤獨(dú)的靈魂.桌上打開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷。

作為一名年輕教師，書籍給了我無窮的力量，我要用這種力量，去改造學(xué)生的世界和未來。我們要培養(yǎng)學(xué)生對書的感覺，對書的興趣，以及讀書的正確方法，讓他們在書的海洋里學(xué)會(huì)如何捕撈對自己有益的東西，只有這樣，才不枉我們教書、育人的根本宗旨。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”朋友們,讓我們暢飲這“源頭活水”,讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！讓我們在讀書學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步與成長！雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

第五篇：我愛讀書演講比賽活動(dòng)方案

西石門鐵礦學(xué)校 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

“我愛讀書”演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫作和演講能力，構(gòu)建文

二、活動(dòng)目的通過讀書演講比賽活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，提高

三、活動(dòng)主題

“我愛讀書”（演講題目可自擬）

四、活動(dòng)過程

1、預(yù)賽：各班認(rèn)真開展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手一名參加全校決賽。

2、參加決賽的名單及演講稿必須在3、決賽：11月23

五、評獎(jiǎng)及計(jì)分

1、根據(jù)學(xué)生年齡段分為三個(gè)參賽組：一二年級組、三四年級組、五六九 11月18日前上報(bào)教導(dǎo)處牛麗紅處。明和諧校園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)與圖書閱覽室聯(lián)合在全校學(xué)生中開展以“我愛讀書”為主題的讀書演講活動(dòng)。學(xué)生的思維創(chuàng)新意識，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，營造學(xué)校濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和圖書閱覽室的育人職能。

日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加比賽。年級組。

2、現(xiàn)場評獎(jiǎng)：一二年級組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；三四年級組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；五六九年級組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

3、各選手演講得分為班級得分。

4、依據(jù)班主任工作量化考核方案：一等獎(jiǎng)班主任計(jì)1分，二等獎(jiǎng)班主任計(jì)0.5分，三等獎(jiǎng)班主任計(jì)

六、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班主任要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作。

2、各班要以演講比賽活動(dòng)為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開展學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)，以達(dá)到比賽活動(dòng)的預(yù)期效果。

3、一~九年級均可參加。

4、演講時(shí)間3——

5、演講內(nèi)容要切合主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。

6、所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績無效

七、“我愛讀書”演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：崔運(yùn)生 副組長：程明紅 成 員：袁永芬 黃文亮 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。0.2分。

分鐘（不超過5分鐘）

史桃麗 閆 凌

西石門鐵礦學(xué)校2011年 月 5 趙曉蕾 牛麗紅 柳慧娟10 附：“我愛讀書”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 篇二：“閱讀經(jīng)典,書香社會(huì)”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案

“閱讀經(jīng)典，書香社會(huì)”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)目的：

（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個(gè)人讀書心得或讀書故事，也可以是敘述讀書過程中的故事。

四、主題與口號：

主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長

口號：讓書聲成為校園最動(dòng)聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。

五、比賽時(shí)間：11月20、21日

六、參賽對象：

七、八年級學(xué)生（七年級每班限報(bào)1—2名，八年級每班限報(bào)2一3名）

七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

八、活動(dòng)開展：

根據(jù)流程分為三個(gè)部分：

（一）賽前準(zhǔn)備工作（選手準(zhǔn)備時(shí)間為一周）

1、主持人的選定（1—2人）

2、評委和嘉賓的邀請

（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；

（2）邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。3、11月6日將此次活動(dòng)通知各班，各班班主任協(xié)助有此方面特長的同學(xué)報(bào)名參加，七年級每班限報(bào)1—2名，八年級每班限報(bào)2一3名。

4、做好宣傳工作，張貼海報(bào)。

（二）比賽時(shí)的具體操作 2 11月20、21日下午第三節(jié)課開始，邀請?jiān)u委及嘉賓入席，分由主持人開始致開幕詞，進(jìn)行演講比賽。

（三）賽后總結(jié)

由參賽評委老師評出各年級的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

九、活動(dòng)細(xì)則(一)參賽要求

1、內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一項(xiàng)為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項(xiàng)為選手的主題演講環(huán)節(jié)。

（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，滿分10分。

（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：①、從某件事或某個(gè)故事出發(fā)，結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。②、演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。

2、篇幅：每位參賽選手演講時(shí)間為5—10分鐘，要求脫稿。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語言表達(dá)、形體語言、主體形象、會(huì)場效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為90分。

（1）演講材料（30分）

思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

（2）語言表達(dá)（30分）

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

（3）形體語言（10分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。

（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

（5）會(huì)場效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時(shí)。

4、注意事項(xiàng)

（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。

（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分。

（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

（二）工作人員安排：

各年級負(fù)責(zé)全場比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳和海報(bào)的制作、張貼、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、攝影記錄；

辦公室負(fù)責(zé)整場比賽的記錄，通訊報(bào)道。

（三）活動(dòng)流程

1、主持人介紹到場評委及嘉賓；

2、參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當(dāng)場打分；

3、工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統(tǒng)計(jì)，評出名次；

4、主持人宣讀比賽成績；

5、頒獎(jiǎng)（各年級）。

渭城一初中

二○一三年十一月篇三：讀書演講比賽活動(dòng)方案

“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)目的

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、比賽主題

“書香溢滿校園，好書伴我成長”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書 我的讀書故事 因?yàn)橛心闼钥鞓?我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）

四、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)對象：“讀書”文學(xué)社學(xué)生

2、時(shí)間要求：2—3分鐘

3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、評獎(jiǎng)情況：

1、評委：周克佳、劉艷、許建成

2、本次比賽各年級評出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)

六、活動(dòng)過程：

附錄像

“書香溢滿校園，好書伴我成長”

讀書演講比賽活動(dòng)方案

豐臺中學(xué)德育處 “讀書”文學(xué)社團(tuán)

2014年11月

讀書演講比賽實(shí)施方案

活動(dòng)主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促發(fā)展”

為配合學(xué)校教師讀書活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。

演講比賽程序：

1、演講對象：全校xx周歲以下教師都必須參加，其他教師自愿參加。

2、演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”;級部組長和教研組長演講主題“工作體現(xiàn)人格”;其他教師演講主題“《窗邊的小豆豆》讀后感”。

3、演講時(shí)間：xx年xx月xx日

4、演講地點(diǎn)：會(huì)議室

5、演講要求：

一律用普通話演講，要求語言流暢，表達(dá)清楚。

鼓勵(lì)教師脫稿演講。

演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中，并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。

6、演講順序：按照評分表的姓名順序。

“中華讀書故事”演講比賽活動(dòng)方案

為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我校決定舉行“中華讀書故事”演講比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對朗誦的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動(dòng)口號及參與對象、要求

1、活動(dòng)口號：我讀書，我快樂

2、參與對象：各班在班級演講比賽的基礎(chǔ)上，挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽

3、內(nèi)容：演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。演講題目自擬。

4、要求：(1)、演講5分鐘以內(nèi);(2)、脫稿演講。

二、比賽時(shí)間：5月20日下午

三、比賽地點(diǎn)：教師會(huì)議室

四、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。

2、所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。

3、儀態(tài)大方，著裝得體，動(dòng)作適當(dāng)。

4、自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形式新穎，令觀眾耳一新 5、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。

五、評比事項(xiàng)：

1、評比辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行評比。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、其余為三等獎(jiǎng)，在書香班級評比中依次加10分、8分、6分、4分、2分。

3、評 委：盧紹對、丘先娜、黃雪霞、鄧雅秋、劉文好、楊慧霞、何春燕。

【擴(kuò)展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意 見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。篇四：“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案(1)“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

二、活動(dòng)目的：

（一）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個(gè)人讀書心得或讀書故事也可以是敘述讀書過程中的故事。

四、主題與口號：

主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長

口號：讓書聲成為校園最動(dòng)聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。

五、組織機(jī)構(gòu)：校團(tuán)委

六、比賽時(shí)間：12月7日

七、參賽對象：全校基礎(chǔ)年級學(xué)生(每班限報(bào)一名)

八、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

九、活動(dòng)開展：

根據(jù)流程分為三個(gè)部分：

（一）賽前準(zhǔn)備工作（選手準(zhǔn)備時(shí)間為一周）

1、主持人的選定（校廣播站負(fù)責(zé)，1—2人）

2、評委和嘉賓的邀請

（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；

（2）邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校學(xué)生組織主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。

3、11月29日將此次活動(dòng)通知各班團(tuán)支部，各班團(tuán)支書協(xié)助有此方面特長的同學(xué)報(bào)名參加，各班限報(bào)1名同學(xué)

4、做好宣傳工作，張貼海報(bào)，制作黑板報(bào)

（二）比賽時(shí)的具體操作 12月7日下午4.00開始，學(xué)生會(huì)布置場地，邀請?jiān)u委及嘉賓入席，16:00分由主持人開始致開幕詞，進(jìn)行演講比賽

（三）賽后總結(jié)

由參賽評委老師為此次演講比賽做總結(jié)，并且評出各年級的獲獎(jiǎng)?wù)摺４舜伪荣愐阅昙墳閱挝贿M(jìn)行評選

一等獎(jiǎng)： 1名

二等獎(jiǎng)： 1名

三等獎(jiǎng)： 2名

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 3名

十、活動(dòng)細(xì)則(一)參賽要求

1、內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一項(xiàng)為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項(xiàng)為選手的主題演講環(huán)節(jié)。

（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，滿分10分。

（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：

1、不準(zhǔn)照搬讀本，不得整篇從網(wǎng)上下載；

2、從讀本的某件事或某個(gè)故事出發(fā)（不脫離讀本），結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。

2、篇幅：每位參賽選手演講時(shí)間為5—10分鐘，要求脫稿

3、評分標(biāo)準(zhǔn)： 演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語言表達(dá)、形體語言、主體形象、會(huì)場效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為90分。

（1）演講材料（30分）

思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

（2）語言表達(dá)（30分）

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

（3）形體語言（10分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。

（4）主體形象（10分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

（5）會(huì)場效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時(shí)。

4、注意事項(xiàng)

（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。

（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分。

（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

（二）工作人員安排：

組織部負(fù)責(zé)全場比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；

宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和海報(bào)的制作、張貼；

辦公室負(fù)責(zé)整場比賽的記錄；

廣播站負(fù)責(zé)主持人的選定；

學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次比賽的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；

校電教組負(fù)責(zé)攝影記錄。

（三）活動(dòng)流程

1、主持人介紹到場評委及嘉賓;

2、參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當(dāng)場打分;

3、工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統(tǒng)計(jì);

4、選手全部比賽結(jié)束后，請?jiān)u委點(diǎn)評;

5、工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出名次;

6、主持人宣讀比賽成績;

7、頒獎(jiǎng)（各年級）。

一等獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng)：1名

三等獎(jiǎng)：2名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名 滿洲里市第一中學(xué)校團(tuán)委

二○一一年十一月篇五：我愛讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)

我愛讀書演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。根據(jù)學(xué)校少年宮活動(dòng)安排，我們開展了這次以“我愛讀書”為主題的演講比賽。從布置活動(dòng)任務(wù)后，孩子們都積極行動(dòng)起來，表現(xiàn)出了極大的熱情，和家長一起撰寫演講稿，一起排練！付出了辛苦的努力。其中，劉暢、鄭雪婷、代昌瑩、姚雪、咸萍萍、孫萌等同學(xué)是其中的佼佼者，都積極準(zhǔn)備了自己的演講稿。演講比賽于10月12日下午1:30熱烈召開。孩子們自信滿滿地站在講臺上，大聲抒發(fā)著自己的讀書心得和心聲。