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隊伍作風建設整改實施方案

時間:2019-05-15 03:11:31下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《隊伍作風建設整改實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《隊伍作風建設整改實施方案》。

第一篇:隊伍作風建設整改實施方案

XXX派出所隊伍作風建設實施方案

為了進一步改進和加強公安隊伍的作風建設,以實際行動貫徹地委穩定會議精神,落實《XXX政法隊伍作風建設整改實施方案》要求,為各項公安工作的順利開展打牢基礎,結合我所實際,現就認真改進和加強公安隊伍作風建設實施方案如下:

一、組織領導:

為使XXX派出所隊伍進一步加強紀律作風并真正取得實效,成立XXX派出所紀律作風整改領導小組。

組 長: 副組長: 成 員:

二、工作措施:

(一)統一思想,提高認識。以黨支部為單位,按照

每周一學習制度的要求,組織民警認真學習相關文件精 神;進一步深入學習地、縣領導關于加強和改進政法隊伍作風建設的重要講話精神,學習公安局有關作風建設的規章制度等。通過以上幾方面的學習,使我所民警進一步明確并深刻領會現階段公安機關所承擔的社會責任,進一步端正執法思想,轉變執法觀念,牢固樹立執法為民的思想;不斷增強公安機關在構建社會主義和諧社會中的主力軍作用的認識。緊緊抓住“健全機制、規范執法、強化素質”三個環節,全面提升執法水平和隊伍正規化建設水平,為順利完成各項公安工作奠定堅實的思想基礎。

(二)自查自糾,即時整改。要在認真學習、提高認識、統一思想的基礎上,組織和引導民警緊密聯系思想和工作實際,對照《XXX政法隊伍建設整改實施方案》提出的八個方面問題進行自查整改,有效解決脫離實際以及政令、警令不暢通或工作執行不到位,工作協調不力等問題;著力解決個別民警工作態度不端正,對待群眾“冷、硬、橫、推”,服務態度差等問題,著力提高隊伍整體素質,使作風整改在隊伍建設和各項業務工作上見成效。

(三)立足長遠,制定措施。結合學習及查擺整改情況,在積極整改的基礎上,認真制定貫徹落實加強隊伍作風建設的具體措施,力求突出實效,達到整改一次,提高一次的目的,確保各項工作任務順利完成。

三、要求:

1、要將這次律作風建設整改作為隊伍建設一件大事來抓,要做好作風建設整改措施的落實,要認真召開專題會議,全面分析人員思想狀況和工作情況,確定要解決的主要問 題,制訂具體計劃。在此基礎上,深入動員、精心組織部署,充分調動參與的積極性和主動性,采取切實可行的措施,確保這次整改取得實實在在的效果。

2、整改要緊密結合隊伍建設和業務工作實際,要有重點、有針對性,要能真正發現和解決隊伍管理及工作中存在的一些突出問題。所領導要發揮帶頭作用,充分發揚民主,勇于聽取不同意見,教育和引導民警從大局出發,獻計獻策,增強信心,團結一致向前看。

3、整改要保證不留死角和出現“燈下黑”。對在作風建設整改期間頂風違法違紀的人和事要嚴肅查處,對活動中涌現出的先進典型要及時表揚,以便廣泛宣傳,弘揚正氣。

4、要認真做好作風建設整改措施的檢查落實和總結,總結中要突出查八個方面的問題、相應的改進措施及取得的效果。

第二篇:班主任隊伍作風建設整改方案

屈家嶺一中班主任隊伍建設整改方案

為把我校班主任隊伍作風專項整治工作落到實處,切實解決我校教職工在思想作風、校風、教風、學風等方面存在的問題,推進師德師風建設,營造良好、健康的育人環境,辦人民滿意的教育,根據上級主管部門要求,結合我校實際特制定我校班主任隊伍建設整改方案:

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,貫徹黨的十八屆三中全會精神,按照上級要求,立足于教育工作服務大局、服務師生、服務社會,以“轉變作風,提能增效”為重點,切實轉變我校領導干部作風和教師師德師風,促進依法治校、依法執教,提高工作效率,提高教育教學質量,著力解決學校常規管理、教育教學管理、德育常規管理、教育發展環境中存在的突出問題,樹立高效優質、民主公開、行為規范、清正廉潔、人民滿意的教育工作形象。

二、存在問題

1、部分班主任的政治觀念淡薄,政治、理論學習還不夠扎實。

2、部分班主任對班級管理和學生的思想工作不夠細化,開拓精神有待進一步強化。

3、部分班主任專業進修的積極性不強,滿足于現有教學現狀和要求,危機感不強。

三、整改目標

1、政治上堅定。通過整改,使每位班主任都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致,起好垂范作用。

2、學習上勤奮。通過整改,樹立正確的學風,使每位班主任都能做到工作學習化和學習工作化,使學校始終處在不斷學習、不斷創新、不斷提高的良性循環之中。

3、工作上嚴格。通過整改,使學校工作進一步規范,效率進一步提高,確保每一項工作做到認真、細致。同時,不斷更新觀念,大膽創新,積極探索工作的新思路、新方法,取得更好的成績。

4、作風上扎實。通過整改,進一步樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點,工作雷厲風行,高效務實。

5、紀律上嚴明。通過整改,使每位教師成為有高尚修養的人、遵章守紀的人。

四、整改措施

1、認真學習,提高認識

組織全體班任認真學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》,在開展形式多樣的師德教育中,提高全體班主任強化班級管理的自覺性,充分認識服務育人、管理育人的重要性,班主任要不斷反思,完善自己,努力提高班主任的綜合素質。

2、深入調查,認真整改

學校廣泛征集家長、師生的意見,對反饋的信息認真分析,及時進行解釋與答復,虛心聽取群眾意見和建議,主動接受群眾的監督。每月召開一次班主任例會,在例會上各班主任對在班級管理中出現的問題認真交流,并提出整改意見。同時利用家長會通過座談交流,使家庭與學校、社會與學校、教師與學校、教師與家長、教師與學生直接溝通,相互理解,讓社會、家長了解與支持學校的各項工作,促進辦學效益的不斷提高。

3、優化隊伍,與時俱進

隨著新課程改革的深化,要求班主任要有更強的責任心與使命感。學校把師德建設與班主任建設緊密聯系,繼續認真學習貫徹《公民道德建設綱要》和《中小學教師職業道德規范》,在工作中努力實踐“三個代表”重要思想,實現自己的“師德承諾,促使全體教師樹立正確的人生觀與價值觀,誠實守信、為人師表,成為學生學習的楷模,敬業愛崗、樂于奉獻,形成高尚人格魅力。

充分發揮全體班主任的潛能,完善班主任工作考評制度,使全體班主任有“時不待我”的危機感和緊迫感,揚長避短,自加壓力,不斷超越自我。充分調動全體班主任工作的主動性與創造性。以優質的服務展現在社會、家長、師生的面前,讓社會與家長感受到學校良好的校風、教風、學風,放心讓孩子在學校生活與學習。

第三篇:隊伍作風建設

一支好的隊伍,是帶出來的,是管出來的。如何管好隊伍,一是要建立健全規章制度,以制度來管人管事。不斷完善與增強制度的可操作性,實現規范化管理。二是要強化日常培訓,提升隊伍素質。必須從如何杜絕核心風險入手,強化“紅線”意識,熟練掌握風險防范措施,增強服務意識,切實提高員工作業的規范性。

一、隊伍作風建設中存在的突出問題

(一)作風散漫的問題。著力解決管理人員中存在的思想松懈、作風散漫、狀態不佳等問題。管理工作主要是以人為中心的管理,掌握人的個性化差異與心態,因材施教引導班組長帶頭進入積極向上的工作狀態,查找自身原因,明確管理目標,善于發現所屬員工隊伍中存在的問題,對存在的問題敢管、敢糾,才能收到好的效果。

(二)責任意識不強的問題。建立主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任制,著力整治在崗不敬業、執行力不力、工作不落實等問題。對班組級與分隊級管理人員不按規定執行與落實,實施嚴格的履崗問責懲處制度。

(三)進取心不強的問題。加強管理人員隊伍教育,倡導用心想事、用心干事的良好作風。強化監督檢查,優化獎懲機制,著力解決安于現狀、不思進取、不負責任等問題。對勇于承擔、敢管敢干、業績突出的班長、分隊長做到堅決支持,嚴格區分一般差錯和“紅線“差錯,為想干事、敢干事、能干事的人提供平臺。

二、隊伍作風建設長效機制(治庸治懶、問責問效)

(一)健全“治庸”機制。各隊室根據部門月初制定的培訓計劃,每月至少組織一次以上的專業技能業務培訓學習。培訓管理人員根據培訓學習內容不定期進行檢查,每季度少于2次培訓學習的班組級以上管理人員將責令書面檢查,限期自行補習。各隊室要認真開展員工代表民主評議機制與活動,讓“庸者下、能者上”。

(二)健全“治懶”機制。一是限時辦結制。各隊室必須在規定時限或承諾時限內辦結既定事項;對上級交辦事項,必須按規定時限辦理;二是責任連帶追究機制。圍繞加強安全責任風險防控,鞏固現場作業規范的正確性,提倡團隊力量相互監督,主動補漏,樹立安全生產人人有責,共同承擔的原則,試行以管理人員為重點的連帶責任績效獎懲制度。

三、加強隊伍作風建設的組織領導

(一)認真落實領導責任。管理人員必須以身作則、率先垂范,凡是要求員工隊伍做到的,自己首先要做到。要切實擔負起推動作風轉變、狠抓工作落實的責任,對管轄范圍內的人和事從嚴要求、從嚴管理,真正做到敢抓、敢管、敢較真,扎實推進各級作風建設與能力建設。

(二)加強跟蹤督導檢查。建立聯動督查機制,形成班組分隊自查與部門督查合力。圍繞典型事項的責任分解、責任考核、責任追究等環節,完善工作落實責任機制,層層傳遞壓力,形成目標明確、督查有力、問責嚴格的責任體系。

第四篇:隊伍作風

加強運管隊伍作風建設是提升運管部門整體形象的重要舉措

近年來,運管系統在各級交通運輸主管部門的正確領導下,堅持把加強行業作風建設作為一項重要工作來抓,通過強化學習教育、規范服務管理、硬化工作措施,作風建設取得了一定成效。但是在肯定作風建設工作所取得成績的同時,我們也必須清醒地看到,運管系統的干部職工隊伍作風與加快發展的新形勢、新任務、新要求及人民群眾的期望還有較大差距,還存在一些突出問題。

一、當前運管系統作風建設現狀

存在的主要問題

當前,個別運管部門作風建設方面存在的突出問題主要有以下幾個方面:

一是學風不濃,理論學習不夠扎實。個別單位和部門對學習重視不夠,少數干部因工作繁忙,忽視自身的理論學習和執政能力、水平的提高,把理論學習當成“軟任務”,重業務工作,輕理論學習,導致思想觀念、理論水平、駕馭工作的能力滯后于形勢的需要,給工作和自身素質的提高帶來影響;少部分工作人員放松學習,政治意識不強,業務專研不夠導致不能準確把握形勢,運管業務知識掌握不全面,為大局服務、為群眾謀利能力不強。

二是觀念不新,人浮于事思想陳舊。主要表現在開拓創新意識不強,思想因循守舊,缺乏創新精神和工作激情,做表面文章,事業心、責任心不夠強;滿足于貫徹上級指示精神,轉發文件開個會,不善于根據本部門、本單位實際創造性地開展工作,不積極主動去研究工作,而是被動應付、得過且過,工作漂浮,效率不高,難以適應新形勢下的新變化、研究新情況、解決新問題。

三是作風不實,形式主義依然存在。其一是急功近利、作風漂浮,不按客觀規律辦事,平常不深入一線、制定措施不切合實際、開展工作不實事求是。存在“文山會?!?、“三多三少”現象:文件發得多,具體落實少;會上講得多,會后落實少;限制“不準”多,檢查監督少。其二是缺乏民生觀念,服務態度生硬,作風松懈散漫。

四是效率不高,為民服務意識淡薄。個別單位行政效率偏低,少數干部打著依法辦事、按程序辦事的幌子不作為;“領導急,群眾急,一些辦事人員不急”的“中梗阻”現象時有發生;有極少數部門和個人還存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮、效率低下、服務不力等現象。

五是素質不高,依法行政意識不強。部分運管職工紀律松懈,自認資格老、根基深,超脫規章制度約束,帶壞了單位風氣,嚴重影響了運管部門形象;少數執法人員在履行公務時,不善于做思想政治工作,政策宣講不到位,沒有嚴格按有關法律規定和程序辦事,態度生硬,粗暴執法,甚至出于個人或單位利益考慮,利用職權謀取不正當利益。

二、產生問題的原因

從主觀因素來看,一是個別單位領導干部工作觀、政績觀不正確,思想上重權利輕部門作風建設,一手硬、一手軟。二是個別運管人員精神狀態萎靡,因循守舊、不思進取。對新情況、新問題缺乏研究,觀念上停滯不前,憑經驗辦事。三是個別運管人員理想信念不堅定、責任心和事業心不強,艱苦奮斗、勤儉節約的意識逐漸淡化。四是個別運管人員宗旨意識比較薄弱,缺乏為大局、為經營業戶服務的主動性;依法行政意識不強,運管業務知識不精。

從客觀因素來看,一是思想教育工作針對性、有效性不強,長效機制有待進一步完善;二是運管部門工作制度適用性、可操作性不強,存在一定的模糊地帶和彈性空間;三是行政管理違規違法成本較低,監督制約工作力度不足;四是受“條塊結合”體制機制等方面影響,系統內部指導力度有限。

三、加強作風建設的幾點設想

工作作風問題的存在,直接影響運管部門在公眾心目中的形象,制約著平安交通、和諧運管建設的步伐,與當前交通系統貫徹落實交通部提出的“三個服務”和各級運管系統開展的強化運管部門軟環境和作風建設氛圍極不協調。切實加強作風建設,是落實科學發展觀的必然要求,也是推進運管隊伍正規化的有效手段,更是提升運管部門整體形象的重要舉措。筆者愚見,應從以下幾方面采取措施,真抓實干,著力加強運管隊伍作風建設。

一、抓制度完善促進作風建設

俗話說“沒有規矩不成方圓”,制度是執行命令的保證,人管人、煩死人,制度管人、激勵人。作風建設要切實抓出成效,必須要有相應的制度來作保證,沒有制度來約束,再多文件規定也難以落實到位。近年來,各級運管部門度制定了一系列規章制度,但是還不夠配套和完善,缺乏可操作性,還沒有形成一定體系,落實起來嚴密性不強。因此,要完善各項規章制度,建立加強作風建設的長效機制;認真落實好已推行的公開承諾制、首辦負責制、限時辦結制、考核評議制和問責追究制等制度的落實。一方面要根據新的形勢發展需要,加快制度建設,另一方面要認真抓落實,維護規章制度的嚴肅性、權威性,確保各項制度落實到位。要建立作風建設長效機制和監督考評機制,研究制定和完善作風建設考核評價方法,將定量考核與定性評議、專項考核與整體考核、日??己伺c年終評比相結合。要建立和完善行業作風投訴受理機制,做到隨時受理投訴、迅速查處投訴、及時回復投訴;要廣開監督之門,讓經營業戶、社會團體、人大政協、新聞媒體共同監督運管行業作風建設。

二、抓教育幫助促進作風建設

作風建設要堅持教育為主,但不能簡單的“說教”,需要“動一點真格”,使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育幫助工作,做到教與學密切配合,在學習中改進,在改進中提高;二是借鑒好的經驗,舉一反三,變“間接”為直接,用他人的事例進行教育;三是制定嚴格的學習制度,以制度促進學習,用高標準、嚴要求推動教育。通過教育,使運管系統干部職工樹立依法行政意識、增強服務意識、責任意識和效率意識。

三、抓政令暢通促進作風建設

工作不深入、不具體、不細致、不認真的根源就是政令不暢通。要確保政令暢通,一是工作部署要落實,做到措施扎實。對待每項工作,必須吃透精神、融會貫通,做到上情下達、下情上明,緊密結合各自的實際,認真研究自身工作任務,逐條、逐項細化分解,制定出具體的方案和相應措施,下達到每個部門和個人,一件一件抓落實。對布置好的工作,要按照序時進度、標準要求認真督查,穩步推進,不達目的決不遷就。二是工作作風要落實,做到雷厲風行。對本單位份內工作和上級交辦的事項要迅速落實,不能磨磨蹭蹭、舉棋不定,否則將貽誤良機,無所作為。同時,要改變喜歡在辦公室聽匯報、下任務的做法,經常深入基層、深入一線,掌握時事動態、社情民意、經營業戶所想、群眾所盼的真實情況,為開展工作提供第一手資料。三是目標責任要落實,做到責任明確。將各項工作任務逐級、逐塊分解,確保事事有人做、人人有事做;要嚴格實行檢查考評、責任追究和表彰激勵等措施,強勢推進目標責任制度化、程序化、規范化建設。四是督促檢查要落實,做到效果到位。對下達每項工作任務,要有督查、有反饋、有評估、有總結。要經常深入一線,認真了解工作的進展情況,看落實了多少、取得哪些經驗、存在哪些問題、還應采取哪些措施。確保工作一段一結、一件一清。

四、抓領導能力促進作風建設

當前,應結合形勢任務,在通過黨性黨風教育和機關效能建設,集中整頓部門作風的基礎上,更應該通過用人制度改革,對政治素質高、業務能力強、想干事、能干事、干成事、不出事、勤政廉潔的人要選拔充實到關鍵崗位,充分發揮“頭羊效應”,努力帶動運管系統作風好轉。為此,在人事調配上,應堅持政治素質高低不一樣、謀事和謀人不一樣、團結配合好與壞不一樣、工作作風扎實與不扎實不一樣、正確使用權力和濫用權力不一樣等“五個不一樣”的用人標準??醋黠L扎實不扎實,關鍵要看對上級重大決策落實的如何;看對上級安排的重要任務完成的如何;看解決實際問題的能力強不強;看是講實情、說真話、干實事,還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章,看能否將對上級負責與對人民群眾負責真正統一起來,看具體執法實踐中能否將政策與策略有機結合起來。什么領導帶什么樣的兵,只有領導的思想素質提高了,才能將隊伍帶向正確的方向,才能實現長效管理。要深化人事制度改革,使干部的選拔、任用、監督和管理更加科學化、規范化、制度化;要嚴肅人事工作紀律,杜絕拉幫結派、趨炎附勢、靠拉關系、走后門謀取關鍵崗位等不正之風,真正形成公開、平等、競爭、擇優的選人用人機制,從用人機制上保證干部作風好轉。

五、抓規范服務促進作風建設

服務不是局限于臉好看、話好聽、事好辦,而是要不斷強化服務意識,不斷提升服務水準,不斷改進服務作風,以文明、規范、高效、廉潔的服務贏得社會的關心、支持和服務對象的理解、認可。打造一個服務型的運管部門是實實在在為運輸經營者和社會公眾服務的具體表現,也是服務于經濟社會的重要體現。要把服務到位不到位、群眾滿意不滿意作為作風建設的第一標準,牢固樹立為民思想,將作風建設覆蓋到每個運管窗口普及到每位運管員,形成全心服務基層、服務企業、服務群眾的合力。要以作風建設為載體,不斷強化服務理念,切實把審批事項減到位,環節縮到位,要盡可能提供一站服務、一次辦結的便利條件,營造為民、親民的良好環境。要以深化承諾制為抓手,著力解決辦事效率低下的問題,將重點定位在群眾關心的熱點難點上,促進服務承諾由虛向實轉變。完善重大事項特事特辦制度,做到手續齊全立刻辦、時間緊迫加班辦、行走不便上門辦、情況不熟幫助辦,在政策允許范圍內,盡最大可能為企業和群眾提供方便,努力讓群眾滿意、讓基層滿意、讓社會滿意。

加強運管作風建設,是發展所需、民心所盼,只有作風的大轉變才能推動效能大提高,只有形象的大提升才能促進社會的大進步,才能為交通運輸事業實現跨越發展作出新的貢獻。

第五篇:交警大隊安排部署下半年隊伍作風建設實施方案(范文)

交警大隊安排部署下半年隊伍作風建設實施方案

為了進一步認真貫徹落實縣委《關于加強干部隊伍作風建設的實施意見》和省廳交管局《關于全省公安交警秩序管理隊伍規范執勤執法工作整頓方案》精神,切實加強干部作風建設和執法規范化建設,柳林交警大隊決定:從七月到十月份集中開展為期四個月的紀律作風教育整頓。

根據作風建設和執法整頓的具體要求,柳林交警大隊重點抓好以下幾個方面的工作:

一是要進一步強化民警教育培訓,在民警整體素質的提高上要有新的突破。為此,柳林交警大隊編印了專門的學習材料,印制了專門的學習筆記本,要求各股、室、中隊要采用多種形式開展培訓。副科以上領導干部每人必須完成50000字的學習筆記。各撰寫一篇調研報告,副科以下人員每人完成30000字的學習筆記,每月寫出一篇心得體會。同時,要在8月中旬、9月中旬和10月中旬分別進行三次考試,對第一次考試不及格的,進行誡勉談話,第二次考試不及格的,臨時協勤人員辭退,正式人員停職學習,第三次考試仍不及格的,調整工作崗位。考試采用閉卷形式,不得攜帶手機、紙張和學習資料,一人一桌,全程對考場進行錄像,對發現的作弊行為的,一律以零分對待。通過嚴格的學習培訓,確保民警整體素質有較大提高;

二是要進一步強化民警紀律作風整頓,在民警作風建設的增強上要有新的突破。要針對隊伍作風建設方案中列出的六個方面的突出問題,各股、室、中隊要結合單位和自身工作實際,進行認真的對照檢查,分析原因和危害,提出整改措施和辦法,切實進行整改,通過教育整頓,要使隊伍中存在的突出問題得到有效解決,民警作風建設得到有效加強,各項工作得到有效改進,工作效率得到進一步提高;

三是進一步深入開展創先爭優活動,在基層黨組織和黨員隊伍的建設上要有新的突破。結合作風建設和執法整頓,在全隊范圍內開展“五個好”基層黨組織和“五帶頭”優秀共產黨員為內容的創先爭優活動,推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設,使黨組織的領導決策能力和黨員隊伍的整體素質得到進一步提高。

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