第一篇：流動紅旗評比規則

流動紅旗評比試行辦法

為樹立公司良好形象，提升車間、部門管理層次及全體員工的整體素質，構建和諧的工作環境，調動全體員工的工作熱情及工作積極性，激發車間、部門的集體榮譽感，形成比、學、趕、幫、超的工作氛圍，根據公司安全工作的發展趨勢，擬從2015年7月起開展“綜合檢查”流動紅旗評選活動。本活動目的在于通過實施有效監督，評優促差，進一步規范員工行為，提高業務水平，保障安全生產運行。

一、評選對象

破碎車間、成型車間、焙燒車間、檢修車間。

二、、測評小組成員 組長：戴寶臣

副組長：閆寶、戴文新、李鐵智、張元

成員：鄧金蓮、石利榮、杜銀建、仝彥文、孟嘉欣、吳逢

九、楊成寶、李志剛、蔣占軍

三、檢查組成員 組長：閆寶 副組長：張元

成員：張三仁、孟嘉欣、王新泉、仝彥文

四、評選方式

（一）評選周期 每個季度進行總體評選。

（二）測評內容

以2015年度安全管理制度考核細則試行辦法為依據，對安全生產管理、環保衛生、消防安全管理及“三違”管理。

（三）評分標準

1、按照考核細則滿分為100分；根據季度內總體成績排名先后順序來定，考核分數第一名的為流動紅旗車間。

2、流動紅旗車間將流動紅旗掛在辦公室內，并妥善維護，如有損壞或遺失需照價賠償。

3、季度末要將流動紅旗交到安全委員會辦公室。

4、如在季度內獲得流動紅旗的車間因車間內的任何一次嚴重三違現象，將取消本季度流動紅旗車間榮譽稱號。按照季度考核細則分數排名，將流動紅旗授予第二名的車間，依此類推。

5、紅旗車間的評定要遵守公平、公開、公正的原則進行，嚴禁摻雜個人情感、隱瞞數據、弄虛作假。

（四）其它

流動紅旗活動與車間整體安全獎金掛鉤，拿到流動紅旗的車間季度安全獎金按照110%發放；第二名的車間季度安全獎金按照105%發放；第三名的車間季度安全獎金按照100%發放；第四名的車間季度安全獎金按照85%發放。

第二篇：流動紅旗評比細則

流動紅旗評比細則

一、紀律方面

為了規范學生在校行為管理，使學生養成良好的行為習慣，逐步達到學生進樓無聲音，出樓無打鬧的目的，保證在校時間的學生安全，讓校園呈現文明的氛圍，使學校真正成為書香校園。根據小學生守則和小學生日常行為規范的要求，結合學生在校行為管理辦法，特對學生的不良行為做如下規定，作為班級流動紅旗評比的依據：

1、早自習學生到校后老師沒來不能隨便出入班級和教學樓，和紀律不好的班級，給予扣分處理。（以領導和大隊長巡視記錄為準）

2、任何時間不能在樓內大聲喧嘩、撕鬧、罵人、滑樓梯、跳臺階、跑跳、趴窗戶。

3、任何時間不在他班門口或走廊，大廳停留，不進入他班教室。

4、任何時間不在操場上打架，扔石子或沙粒，做危險游戲。

5、珍惜糧食，愛惜紙張，不隨便開燈，不放長流水。

6、上課時間不管老師是否在，如果發生打架或頂撞老師現象，要做扣分處理。

7、上學來，進校門自然成隊進班，不在操場逗留;放學去,出教室自然成隊出校門，不在學校逗留,如有明顯散漫行為,做扣分處理。

8、在食堂和就餐時不喧嘩，節約飯菜，注意安全，不亂扔雜物。

9、不要在廁所內打架或玩鬧，在校時間不在宇達停留，不去樓后、車棚、校門外等不安全的地方。不攀爬籃球架、煤堆，不去中學部閑逛，一經發現或接到舉報查證后給予扣分處理。

10、愛護公共財物，如有意破壞走廊和班級物品和墻報，亂刻亂涂等，按情節扣分。

11、不在教室外吃東西，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。不去泥土地玩耍。

12、集體出入有秩序、輕聲慢步，間操集隊不喧嘩，升旗儀式室內不留人，校服穿著整齊。

13、上學期間不能玩手機，低音炮等與學習無關的東西。不在樓內排球或玩其他體育項目。

14、各班級和同學按學校的要求規范班級活動及個人行為，如有違學校要求，由德育領導研究，適當扣分。

15、如果發生以上沒有指名的，有違背學生守則和行為規范或有悖常理的事情，由德育領導研究，適當扣分。

以上要求如果有違反或違紀現象，給予如下扣分處理，學生或教師個人發現，接到任何同學舉報，經查實，每人次扣0.5分。大隊長（3人）巡視發現，扣1分。德育領導（3人）巡視發現，扣2分。

二、衛生方面

1.班級衛生：各班衛生要保持清潔，桌椅及物品擺放整齊，經常擦拭、打掃，不留死角，衛生工具整齊擺放在指定地點并能妥善保管。

2.走廊、樓道、大廳衛生：門、窗、窗臺、玻璃、墻壁、暖氣管、垃

圾箱保持干凈，無亂抹亂畫，無劃傷痕跡，無污點，無灰塵，經常擦拭，保持窗臺、玻璃干凈明亮，清潔透明；地面干凈，無紙屑、雜物，用拖布或者托板拖地時，必須把拖布和拖板上的抹布清洗干凈，然后再拖，使地面干凈徹底，拖地時，不得弄臟墻壁。

3.打水倒水衛生：師生在打水和倒水時必須控制好水流，輕放輕倒，不得將水濺到墻壁和地面上，要求每班指定1-2名同學打水和倒水，其他同學不得參與，低年級最好班主任指導或者親自完成。任何同學不得到水池處逗留玩水。

4、廁所衛生：廁所衛生由4—6年級輪流打掃，每天打掃1—2次無紙

屑，地面無水跡。沖廁完畢后立即關好水龍頭，發現有流水現象要及時關閉，或向老師反應情況；愛護廁所衛生，按要求正確使用廁所，不亂解大小便，手紙必須放進紙簍里面，禁止

在廁所內玩水、擰水閥，洗手時控制好水速，不得將水濺到墻壁和地面上，上完廁所馬上離開，不得在廁所內逗留、玩水，負責廁所衛生的班級及時認真打掃，保持廁所內干凈徹底。

5、個人衛生：飯前便后要洗手；手臉干凈，勤剪指甲，勤洗澡，勤換

衣；不穿奇裝異服、整潔大方、不化妝，不佩戴首飾。

6、不在室外、樓道內和大廳吃零食，包括泡泡糖、口香、糖飲料和雪糕等。

7、不隨地吐痰，亂扔垃圾等。

8、值日時，不準破壞他人的勞動成果。

9、除班級外，其他責任區必須每天按時打掃，功能教室根據學校要求，負責的班級及時打掃。

10、各個班級每天必須及時倒垃圾。

以上各個方面，如果違反要求，每次扣0、5分

第三篇：流動紅旗評比制度

流動紅旗評比制度

為了更好地提高我院常規管理水平，調動全院各科室（衛生室）的集體榮譽感和比、學、趕、幫、超的積極性，結合我院常規管理工作實際情況，特制定流動紅旗評比制度。內容如下：

一、流動紅旗評分標準評比項目：10各方面

二、①考核領導小組由醫院工作認真負責和責任心較強中層干部組

成，要求固定人員、統一培訓，并進行具體的分工和指導。②采用定期檢查相結合的方法進行評分。

③評分時力求公平合理，同時要及時指出錯誤。

④考核人員都要準備好一本小本子，隨時進行情況記載。(包括好人好事和存在問題，要盡量記下他們的姓名，以便進行復查。)

⑤每個檢查項目分工到個人，進行打分評比

三、加分：

（1）好人好事，拾金不昧，患者書面表揚

（2）積極參加省、市、縣等組織的各項活動，獲得榮譽

（3）開展一項新技術，新項目

四、檢查評分結果使用

作為考核紅旗科室（衛生室）工作和最美鄉醫的依據。

第四篇：流動紅旗評比標準

衛生流動紅旗評比制度

衛生工作是會館工作的重要內容，衛生工作的好壞代表了一個單 位的精神風貌，體現了一個單位的敬業程度，更是我們工作質量的一 個重要方面，能夠時時做好衛生工作也是我們會館全體員工“團結、務實、奉獻”工作理念的具體實踐。當前，會館的衛生工作不盡人意，存在“平時湊合，臨時應付，衛生意識差”的現象。為了扭轉這種局面，樹立“衛生就是工作，它既是基礎工作，又是工作的基礎，衛生既關系我們的生存，又關系我們的發展”的衛生意識，促進衛生工作細致化、標準化、經常化，特制定衛生流動紅旗評比制度。

一、每個月四次質檢，綜合四次質檢情況每個月評比一次，時間定為每月月底。

二、衛生評比分餐飲部、出品部、房務部、綜合部門四個區域。

三、評分員由總經理、副總經理、行政總廚、餐飲部經理、房務部經理以及人力資源部對四個區域的衛生進行打分。缺席3人及以上不可組織評比。

四、各部門的衛生評分表都是滿分100分，最終分數取平均值。

五、獎罰標準。每次衛生評比得分最高的部門得到流動紅旗，連續三個月獲得流動紅旗部門，部門獲得獎金500元。連續3次及以上在評比中排名最后的部門，部門處罰500元。

六、獎勵由會館出資，罰款由個人繳納，獎勵與罰款均體現在當月工資中。

七、衛生評比的具體標準參考附件。

人力資源部二0一三年八月二日

第五篇：流動紅旗評比制度

流動紅旗評比制度

為了更好地提高我校常規管理水平，調動全校各班級的集體榮譽感和比、學、趕、幫、超的積極性，結合我校常規管理工作實際情況，特制定流動紅旗評比制度。內容如下：

一、二、流動紅旗評分標準評比項目：兩操、領巾標志、文明休息 評分細則：

1、標志：

紅領巾是少先隊的標志，少先隊員在校期間必須佩戴好紅領巾，并保持紅領巾干凈、整潔任何同學不得將紅領巾挪用他用，如，捉迷藏、雙腳跳等（除體育課急用外）違者扣1分。

紅（綠）領巾、標志、值日標志、校徽在規定的上學期間要穿戴好，早讀前（7:30—7：40）及課間（不定時）有大隊干部進行檢查，1人不帶扣0.2分。

2、兩操：

廣播操：

A、聽到音樂聲響起，安靜的在走廊上排好隊伍后，按規定的路線行走，升旗或做操要踏步進退場，精神飽滿，不講話。隊伍行進整齊、有序、輕聲。否則1人次扣0.5分。

B、做廣播操時，精神飽滿，按韻律節奏，做到動作規范到位、不講話，不做小動作。如一節有3至5人做錯的扣1分，有站立不動者毎人扣1分，看到就記錄（偶然性）。還有老師不定時的抽查。

眼操：

眼保健操音樂響起后，學生不能做其他事，認真做眼操，穴位正確，保持教室安靜，不得做其他的事情，有睜眼的1人次0.2分穴位明顯錯誤的1人次0.2分

3、文明休息：

① 上下樓梯靠右輕聲緩步行，不在樓梯上吵鬧，玩耍，追逐打鬧、三人并排，兩人并排不超黃線，否則1人次扣1分，樓梯幾步一走或

跳、扶著扶手往下滑的1人次1分。

②在走廊或操場有奔跑、吵鬧、大聲叫嚷現象，在走廊或操場上橫沖

直撞，做危險性游戲的1人次扣1。

③ 在校園內亂扔垃圾，從樓上往下扔垃圾（倒水、雜物）等、中午洗碗插隊，欺負低年級學生不聽勸阻的。違者1人1分。

④ 學生講粗話、臟話的每人次扣1分，打架者每人扣2分，并進行批評

教育。

三、檢查方法：

①每學期由大隊部負責挑選三——五年級部分工作認真負責，且責任心較

強的學生組成值勤小組，要求一學期固定人員、統一培訓，并進行具體的分工和指導。

②采用隨機抽查和定期檢查相結合的方法進行評分。

③評分時力求公平合理，同時要及時指出并糾正同學的一些不良現象。

④值勤隊員每人都要準備好一本小本子，隨時進行情況記載。(包括好人

好事和不良行為，要盡量記下他們的姓名，以便班主任老師進行教育。)

⑤每個檢查項目分工到個人，每天放學后將當天各班評比情況公布在“日

常行為規范評比展板”內,并將好人好事記錄下來，給予適當加分。

四、細則說明：

1、學校值日生如有違紀現象、或徇私舞弊或弄虛作假者，加倍扣分。

2、班級對扣分情況產生異議時，應直接向少先隊大隊部或值日老師反映，少先隊大隊部或值日教師必須查明真相，向當事班級作出反饋。

3、本細則在實施過程中遇到的實際情況，由德育處和少先隊大隊部負責解

釋、處理

4、紅領巾監督崗成員應注重公正、嚴格的原則，并同時接受全體師生的監

督，對于存在的問題及時解決。

5、加分：

（1）好人好事：根據事件大小酌情加分。

（2）班級獲獎：獲校級團體一、二、三等獎當月的校紀評比總分分別加3、2、1分，五、檢查評分結果使用

作為考核班主任工作和評比優秀輔導員的依據之一。

作為評比行為規范達標班和文明班級的依據。