第一篇：童子軍英文簡介

Introduction of boy scouts Boy Scouts, international movement dedicated to致力于 developing the character of boys and youths and training them for the responsibilities of adult life.The movement was begun in England in 1907 by Robert Baden-Powell, who based his program on two already existing American organizations: Sons of Daniel Boone, and Woodcraft Indians.Scouting exists in more than 140 countries.The national organizations are autonomous [?:'t?n?m?s] 自治的；自主的but hold membership in the World Organization of the Scout Movement世界童軍運動總會(英文簡稱為WOSM), which meets every two years.The World Scout Bureau ['bju?r?u] 世界童軍總部in Geneva [d?i'ni:v?], Switzerland, serves as secretariat [,sekr?'t??ri?t]秘書處for the movement.International rallies ['r?li]集會, called jamborees [,d??mb?'ri:]青少年露營大會, are held every four years.[童子軍]為Boy Scout的譯名，它是一種野外活動的訓練方式，這種方法用以培養(yǎng)青少年成為快樂健康有用的公民。目前全世界約有兩億五千多萬名童子軍。童軍創(chuàng)始人---童軍的創(chuàng)始人是英國爵士貝登堡先生，貝登堡鑒于當時英國青年道德墮落，體格衰弱，恐遭古代羅馬帝國亡國的覆轍，是故研發(fā)出一套可行的訓練方法試圖挽救這種危機。

創(chuàng)立經(jīng)過---

貝登堡先生回憶兒時生活及軍中服務所得之經(jīng)驗，并參考各民族訓練青年的優(yōu)良方法，擬具一種兒童訓練的計劃。最初貝氏召集了20名兒童，到英國南部的[白浪島]舉行實驗性的露營，當時正值民國前五年(1907)年夏季，這應該算是世界童子軍成立的第一團了。

童子軍的組織---世界童子軍總會=>各國童子軍總會=>地方童子軍會=>童子軍團=>小隊=>童子軍

Quotations:童軍三箴言

Optimism: A Scout smiles and whistles under all circumstances.Promises: On my honour I promise that I will do my best...to do my duty to God and the King...to help other people at all times...to obey the Scout Law.Self-reliance: Be Prepared...the meaning of the motto is that a scout must prepare himself by previous thinking out and practising how to act on any accident or emergency so that he is never taken by surprise;he knows exactly what to do when anything unexpected happens.Scout Handshake童軍左握禮

Scouts across the world all greet each other with a left-handed handshake which is made with the hand nearest the heart, and it is a sign of trust and friendship.But why did and how did Baden Powell come to decide to use it when he formed the Scout Movement.There is a story that when Baden Powell entered Kumasi [ku:'mɑ:si] 庫馬西（加納中南部城市）, the capital city of the Ashanti [?'??nti] 阿散蒂地區(qū)(加納中部行政區(qū)，曾為一王國)he was met by one of the Great Chiefs of the Ashanti, He saluted them with his right hand, but the Ashanti chieftain ['t?i:ft?n]首領offered his left hand and said: 'In our land only the bravest of the brave shake hands with the left hand, because to do so we must drop our shields and our protection.' When asked why Baden Powell was told that In Africa warriors used the left hand to hold their shields and to lower it and shake the left hand of the person was to show they trusted each other, for without the shield for protection he was open to attack..There are some variations of the handshake between national Scouting organizations.世界各國童子軍相遇時,不論穿制服與否,祇要知道對方是童子軍都通行左握禮。在左握的同時,右手亦舉起做三指記號,并且面帶笑容注視對方。左握禮的方法,是將左手的手指伸直,拇指和小指與中間的三指分開與對方的左手互握,這也是童子軍的一種暗號,因為大部分人的心臟都偏向左邊,這也表示了大家都是朋友兄弟,特別親切的意思。

查左握禮的起源,是原由當年的貝登堡將軍駐防非洲,看到當?shù)貎蓚€土人種族,時常彼此作戰(zhàn),互不相讓,損失慘重。有一天,他們突然了解和善相處較為好些,于是就將手中所時的茅與盾丟棄,他們相遇時,就伸出左手致敬,以示為攜帶武器。這樣方能使對方相信是友善的對待。因此,貝登堡將軍把左握禮介紹給世界各國的童子軍采用。

World Scout Emblem ['embl?m] 標記，徽章/ badge 世界童軍徽---The final design includes a rope which encircles the fleur-de-lis and is tied in a reef knot at the bottom of the badge.世界童軍徽世界童軍徽的產(chǎn)生： 貝登堡說：我們的徽章取自在地圖上用于導向北方的“指北針”。此徽章的用意，在提醒每一位童軍必須像指北針那樣真實可靠地維護童軍的理想，邁向正確方向。the fleur-de-lis was commonly used as the symbol for north on maps, and a Boy Scout was to show the way in doing his duty and helping others.A “bond” was also added tying the three plumes [plu:m] 羽狀物together to symbolize the family of Scouting.世界童軍徽的含義：

? 三個尖端，代表“童軍諾言的三項主要內(nèi)容” The plumes of the fleur-de-lis became symbols for Service to Others, Duty to God, and Obedience to the Scout Law.These three principles form the Scout Promise which is made by new Scouts as they join the movement.? 兩邊的五角星星，代表“真理與知識” the two five-pointed stars, which symbolize knowledge and truth

? 環(huán)繞周圍打結(jié)的繩子，代表“童軍運動的團結(jié)”，無論如何拉，也拉不開，越拉反而越緊，代表童軍運動更為團結(jié)。The rope is there to symbolize the family of the World Scout Movement and the knot symbolizes the strength of the unity of the World Scout Movement.? 世界童軍徽的顏色：徽章采用白色而以紫色為底。白色，代表純潔。紫色，代表領導與幫助他人。The colors chosen have significance, with the white of the arrowhead箭頭狀物and rope representing purity, and the royal purple藍紫色；貴族紫? denoting leadership and service.世界童軍徽的尺寸：2.2cm直徑之刺繡或編織之布徽。4.4cm直徑之刺繡或編織之布徽。1.2cm直徑銀底或鋁底之胸針。

.Boy Scout Uniforms服裝（以美國為例Take the US as the example）

The Boy Scouts of America has many ranks and each rank has a different uniform.? Boys who are in 1st grade or are seven years old can enter the Tiger Cubs幼虎隊,稚齡童軍.Tiger Cubs[k?b] 幼仔；幼童軍may wear orange t-shirts(bottom row, far right).? Boys who are in 2nd grade or are at least eight years old can join the Cub Scouts幼童軍(8～10歲兒童組成).The Cub Scouts wear blue uniforms with scarves(bottom row, far left).? Boys who are 11 to 17 years old can join the Boy Scouts.Boy Scouts wear tan棕黃色shirts with scarves(top row, far right).? Boys and girls who are 14 to 20 years old can join the Venturing program.Members of the Venturing program wear dark-green uniforms(top row, far left).童子軍的種類---a.稚齡童軍(pre cub scout)===>六歲半至十歲半

b.幼童軍(cub scout)===>八歲至十二歲

c.童子軍(boy scout)===>十一歲以上

d.行義童子軍(senior scout)十四歲以上

e.海童軍(sea scout)及空童軍(air scout)===>十五歲以上

f.羅浮、蘭杰童子軍(rover ranger scout)==>十七歲以上

中國童軍 1912年2月25日，嚴家麟?yún)⒖加⒚劳榆姷慕逃问剑M織60個16歲以下的男孩在武昌文華書院圖書館，舉行宣誓儀式，成立了中國童子軍第一支隊

抗戰(zhàn)勝利后，由于國民黨反動派忙于打內(nèi)戰(zhàn)，中國童子軍的發(fā)展受到了很大影響。國民黨中央委員會不再兼顧它。各省的童子軍理事會改為各省的教育廳領導。中國童子軍運動走向衰落。

到1949年，隨著中國革命的勝利和中華人民共和國的成立，中國童子軍運動終于在大陸壽終正寢。

第二篇：童子軍管理辦法

童子軍管理辦法

童子軍軍團，按班編為中隊，下設小隊。有規(guī)定統(tǒng)一的童子軍服，佩帶軍棍及操練。每次學生集會，由童子軍教官組織，童子軍必須穿童子軍服，如為穿童子軍服，則給以處罰。

實行嚴格的軍事訓練和軍事管理

實行童子軍訓練目的在于訓練兒童、青年絕對服從精神、團隊意識和軍事知識技能。

（一）童子軍訓練

童子軍訓練制度，是一種使少年兒童接受軍事化教育訓練的組織形式，1907年由英國軍官具登堡創(chuàng)立，于民國初年傳入中國。1914年，在上海成立“中華全國童子軍協(xié)會”。1926年3月，國民黨中央執(zhí)行委員會決定由中央青年部組織中國國民黨童子軍委員會，統(tǒng)轄廣州國民政府域內(nèi)童子軍組織。《中國國民黨童子軍總章》，其中規(guī)定：黨童子軍訓練，凡12至18歲之青少年，皆得入伍受童子軍訓練。在“總綱”中規(guī)定：中國童子軍以發(fā)展兒童作事能力，養(yǎng)成良好習慣，使其人格高尚，常識豐富，體魄健全，成為智仁勇兼?zhèn)渲嗄辏灾倚⑷蕫坌帕x和平為訓練之最高原則；以智、仁、勇為教育目標。

1937年1月4日，教育部頒發(fā)了《初級中學童子軍管理辦法》，規(guī)定童子軍的組織管理與活動方式為：初中學生均實施童子軍管理；學生起居上課一切作息，均以號音為準；早晚須舉行國旗升降典禮；初級中學以學校為單位組織童子軍團，校長任團長，主持軍訓等一切管理事務；團之下分中隊、小隊，按年級編制；訓育人員、童子軍教練者，承團長之命令，辦理關于管理學生事宜。《管理辦法》還對童子軍的服裝、請假、外出、食堂、寢室、教室、操場、野外、風紀、守衛(wèi)等規(guī)則作了嚴格規(guī)定；并對學生的一切言語、行為嚴加約束和限制，如學生有違紀，要受到嚴厲懲處。

規(guī)定各學校童子軍團內(nèi)分別組織偵察、交通、宣傳、工程、募集、救護、消防等戰(zhàn)時服務組，每天進行1小時的分組訓練。

童子軍行為規(guī)范

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬師長，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、參加活動守時，不能參加事先請假。

11、活動有秩序。

12、堅持鍛煉身體，認真做操，坐、立、行、姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

13、保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

14、愛護公物，損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

15、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

16、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

17、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

18、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

19、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

第三篇：英文簡介

我叫李永亮。首先，我在2010年畢業(yè)于大連工業(yè)大學服裝設計專業(yè)，畢業(yè)后在大楊創(chuàng)世股份有限公司從事銷售行業(yè)，工作了1年時間。我很喜歡大連，這也是我畢業(yè)后決定留在大連的原因，但是，這個城市這個工作，都是比較安逸的，作為年輕人，應該不斷的去奮斗，不應該提前享受安逸的生活，所以我選擇來北京發(fā)展，這里的壓力會大一些，同樣，動力也會大一些，因為你不努力工作的話，那么你就將會被淘汰，因此，我會很用心很努力的對待我的工作！

My name is Li Yongliang.First of all, I graduated in 2010 at the Dalian

University clothing design special field, after graduation DaYangChuangShi limited company in sales, working for 1 years.I very like Dalian, this is my

graduation decided to stay in Dalian reasons, however, the city of the work, are relatively comfort, as a young man, should continue to struggle, should not to enjoy the easy life, so I choose to come to Beijing to develop, the pressure will be greater, similarly, power will be larger, because you don't work hard, you will be eliminated, therefore,I will be very hard very hard to deal with my work!

我是一個很隨和的人，平時很容易相處，很愛交朋友，在生活上，只要平淡簡單點就行，但必須經(jīng)過現(xiàn)實考驗。對待工作很認真，如果是我喜歡的工作而且這個職位還有上升的空間，我會很用心很努力的走到那個位置，為了生活的更好，必須得努力去工作。

I am a easy going person, usually very easy to get along with, love to make friends, in life, as long as Insipid and simple point on the line, But to must pass the test of reality.Works very seriously, if I like the work and this position also increased the space, I will be very hard very hard to get to this position, In order to live better, must work hard

4年的服裝設計學習，讓我對服裝時尚很敏感，做過一年的職業(yè)裝銷售，我對服裝的店面銷售，與客戶的需求分析，店面陳列，貨品管理，售后服務等都有了一個全面的認知years of fashion design learning, let I to fashion very sensitive, Done a year occupation installed sales, Make me to high-end clothing store sales and customer demand analysis, store display, merchandise management, after-sales service and have a comprehensive understanding of

第四篇：童子軍課程案例

《我是童子軍》

活動目標：

1.鍛煉幼兒快速奔跑及鉆爬能力

2.鍛煉幼兒競爭意識及團隊合作的重要性 活動準備：

墊子.迷彩隧道.小旗.輪胎.音樂U盤 活動過程：

（一）熱身運動

1.教官：小士兵們，今天是我們成為童子軍的第一節(jié)課，童子軍是最勇敢的，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)是最勇敢童子軍了，是不是只有練好本領才可以保護爸爸媽媽，和你的好朋友們啊？現(xiàn)在所有人跟兩位教官一起練習本領

2.兩位教官帶領幼兒熱身

3.訓練基本隊列動作（（立正.稍息.敬禮.整理著裝.跨立.蹲下）基本部分：

1.教官幼兒談話激發(fā)幼兒興趣

教官：剛才我們學習了本領，等一下我就要發(fā)布今天的任務了，你們有信心完成教官給你們的任務嗎？（小士兵：有）好！今天的任務里等下我們所有的小士兵都要分成兩組進行比賽，你們有信心讓你們的隊伍勝利嗎！（有）大聲的回答我！有沒有！（有！）

2.游戲玩法介紹：

教官：小士兵們！看到前面的山洞了嗎？敵人就在山洞附近尋找你們，你們要趴下來才可以穿越山洞然后把手中的五星旗插到任務地點，否則被敵人發(fā)現(xiàn)，你們就不能再參加這次任務！都聽明白了嗎！（明白）

2.教官游戲動作示范及動作講解 3.教官示范后請幼兒示范（4-6人）4.分組練習

（主副教官各帶領一組，并糾正幼兒動作）5.分組比賽

教官：你們有沒有信心成為第一名！（有）那我們給自己加加油好不好？我說一.二.三大家一起說加油好嗎？一.二.三（加油！！）6.放松運動 7.活動結(jié)束

第五篇：希特勒英文簡介

我的青春，我的夢即使有一天，我們失去了所有，我們還有青春，我們還有夢。

——題記青春，隨著時光的車輪咯吱地朝前行進著，我們在這深深的涸轍里留下的只有滿滿的嘆息。沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。青春究竟對我們而言意味著什么，我們不

懂，就如風不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂淚的懦弱，所以我們不懂得如何去選擇

我們的青春。莎士比亞曾經(jīng)說過，時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。我們面對它偽裝的冷漠，望而卻

步。年輕的我們擁有青春，我們因此放浪不羈，青春也因此不再蔥郁。不過不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記。不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿載的智

慧和經(jīng)驗。但不要放縱自己青春的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青

春應該學會掌握方向。只是因為，我的青春，我的夢。

曾經(jīng)的我，遇到了她，有著美麗的回憶。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知

你即將遠走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡

頭的荼靡。不想繁華落盡，不想青蔥將逝，只不過這就是青春，旅途中會有一路的風景相伴，天邊的霓虹，日落的彩霞，最重要的不是天長地久，而是曾經(jīng)擁有。青春，仲夏盛開的火紅

石榴花：外形無比絢麗，不畏炙熱，害怕寂寞。像盛滿豪言壯語的紫羅蘭，承載了太多。太

過嬌艷，以至于被從玻璃鏡折射出來的光芒折煞了自己。美好的事物，好像大部分都在青春

發(fā)生，我們不想從幻想的美好中被拉回現(xiàn)實，寧愿獨自活在那高潔的象牙塔內(nèi)，對著鏡子，悉數(shù)著青絲，自戀著吹彈可破的面孔。所以，我的青春，我想留住它。只是因為，我的青春，我的夢。

青春，待續(xù)的代名詞。人生是一部宏偉的篇章，由星星點點的標點符號組成，抑揚頓

挫，執(zhí)筆點睛。青春，人生最重要的一部分，承繼著兒童時代的青蔥羞澀，秉啟著中年之時的沉熟穩(wěn)重。那是未完待續(xù)的逗號，繼續(xù)著我們的光輝人生，不管曾經(jīng)的我們年少輕狂，也

不管現(xiàn)在的我們懂事與否，青春，每個人都擁有的財富，充實也好，虛度也罷，這只是人生

過度的象征。只是因為，我的青春，我的夢。

等到有一天，我青絲染霜，再無法移步海邊，我會攜一壺濁酒，甩兩袖清風，伸手，接住一片被雨打濕的晚秋殘葉，將此生未了心愿涂在葉面，在清蓮綻放的池畔邊，哼一首《我心永恒》，為青春做最后的祭奠。因為，歲月荏苒，青春已逝，流年在指尖匆匆滑落。轉(zhuǎn)眼

人生的季節(jié)已是素雪紛飛，我站在季節(jié)的轉(zhuǎn)角，懷抱著歲月的素箋念它如初。在這冬的扉頁，經(jīng)不起對青春的染指。青春仿佛是天上的浮云，我們越是想要伸手去抓，越是挽留不住。它

似貼著墻壁靈活游走的花蛇，悄無聲息地與我們擦身而過。青春是天邊的霓虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧靄，朦朧含蓄，卻又適合彷徨；青春是山澗的溪流，清麗柔

和，卻又時常飄蕩。青春，就是我們躲在某一時間，想念的一段時光掌紋；躲在某一地點，想念的一個站在來路也站在去路的，讓我不想失去的陌生人。只是 因為，我的青春，我的夢。

在黑色的風吹起的日子，在看到啼血鳥破空悲鳴的日子，在紅蓮綻放櫻花傷逝的日子里，在你抬頭低頭的笑容間，在千年萬年的時光裂縫與罅隙中，我總是淚流滿面。因為我總是意

猶未盡地傷逝著青春的失去。這是最殘酷也是最溫柔的囚禁嗎？如果是，我寧愿是被囚禁在這里的野獸，即使骨子里流動著不安分的血液，我也想守候著這份年少的韶華，不忍失去。

只是因為，這是我的青春啊，這是我的夢。