第一篇：07年跆試題全

判斷

1.跆拳道是利用拳腳進行搏擊的對抗性項目。（√）2.品式又稱型，主要以技擊為主要內容，通過攻守進退的動作編排將一定數量的動作編排起來的。（√）

3.鎖骨以下，髖關節以上，護具所保護的腹部與兩肋是跆拳道比賽中可擊打的有效部位。（√）

4.正確技術擊打到正確的部位上并產生了一定的效果，這樣在比賽中可以得分。（√）

5.在跆拳道比賽中，判罰共分為警告與扣分兩種。（√）6.在跆拳道競賽中所有犯規行為都由主裁來判罰。（√）7.在跆拳道競賽中，警告兩次扣一分，當警告次數為基數時最后一次不計。（√）

8.在跆拳道競賽中，警告達到8次，（含8次）扣四分時，主裁應判對方勝。（√）

9.在跆拳道競賽中，共有一名主裁，三名邊裁。（X）10.競技跆拳道比賽中，可以用拳擊打對方頭部。（X）11.競技跆拳道比賽中，運動員可以穿跆拳道專用鞋。（X）12.競技跆拳道比賽，雙方運動員可以佩戴項鏈、耳環、發卡等一些飾品。（X）

13.參賽隊員的教練在場上指導時必須穿運動服及運動鞋。（√）

14.跆拳道比賽中為了保護運動員，如果有一方隊員已完全越出警戒線時應立即喊“分開”。（√）

15、在跆拳道比賽中分差從以前的7分改為5分是結束比賽。（√）

16、在全國比賽中男女各分8個級別。（√）

17、在比賽前稱體重時84與+84沒有區別。（X）

18、大學生跆拳道錦標賽本科生、專科生、高職生、研究生均可參加。（√）

19、在跆拳道比賽中雙方運動員可以抓、摟、抱。（X）20、2007年跆拳道世界錦標賽在北京舉行。（√）

單選

1、跆拳道套路共有（C）套。

A)8套

B）20套

C）25套

D）28套

2、跆拳道是一種拳腳并用的一種對抗性項目，其腿法占

（C）% 所以素稱為“腳的藝術”。A）50%

B）60% C）70% D）80%

3、跆拳道的前身是“花郎道” 它起源于（B）前的朝鮮民族武術

A）1400年

B）1500年 C）1600年

D）1700年

4、跆拳道的場地是（C）米見方，以及表面無任何障礙物且平滑

A）8*8 B）10*10 C）12*12 D）14*14

5、跆拳道比賽前雙方運動員之間的距離為（B）米 A)1米

B）2米

C）1.5米

D）1.2米

6、跆拳道比賽前雙方運動員與場上主裁的距離為(C)米 A)1米

B）2米

C）1.5米

D）1.2米

7、跆拳道比賽中運動員可不可以穿襪子（B）A)可以

B）不可以

C）沒有要求

8、跆拳道比賽中紅方用高橫踢重擊青方頭部，主裁立即向青方數點后，青方還能繼續比賽，問 紅方運動員這次進攻得（C）分

A)2分

B）3分

C）2+1分

D）1分

9、跆拳道比賽前運動員檢查是否穿戴小飾品及不復合的現象。例如運動員“手”“腳”指甲過長是否應立即在賽前剪掉（A）。

A)是

B）不是

C）不作要求

10、在跆拳道比賽中運動員可不可以叫停（A）。A)可以

B）不可以

C）會罰分的

11、中國跆拳道運動員在世界比賽中奪得大滿慣的是（A）。A、陳中 B、羅威 C、吳靜鈺

12、中國臺北隊在2004年雅典奧運會中奪得（B）枚跆拳道金牌。

A、1 B、2 C、3 多選 1． 跆拳道比賽獲勝的方式分為（ABCDEF）。

A 擊倒勝 B 主裁中指比賽勝 C比分優勢勝 D棄權勝 E失去資格勝 F主裁判罰犯規勝

2．跆拳道主裁判應以下哪幾種進行判罰（ABCDEF）。A有意無意 B有利無利 C有先有后 D有主有次 E有輕有重 F黑白分明

3．在跆拳道比賽中運動員有哪幾種犯規行為（ABCD）。A接觸行為 B消極行為 C攻擊行為 D不當行為 4．在跆拳道比賽接觸行為應給予警告的（ABC）。A抓對手 B 抱對手 C推對手 D摔對手

5．在跆拳道比賽中消極行為應給予扣分的（AB）。A故意躍出線之線 B用手擊打對方頭部 C偽裝受傷 D故意倒地

6．在跆拳道比賽中攻擊行為應給予警告的（AC）。A用膝頂對手 B攻擊倒地的對手 C故意擊打對方進攻來的腿 D用言語攻擊對方

7．在跆拳道比賽中不當行為應給予警告的是（ABC）。A教練員或運動員示意得分 B教練員或運動員不文明與不當行為

C在比賽過程中離開了不能離開的位置 D教練員或運動員不文明不當不君子的極其過分的行為

8、跆拳道運動員在比賽中必須佩帶（ABCDE）。A、護頭 B、護臂 C、護襠 D、護腿 E、護身

9、ITF跆拳道手法包括（ABCD）。A、拳 B、掌 C、腕 D、肘

10、競技跆拳道腿法包括（ABCD）等。A、橫踢 B、雙飛踢 C、后旋踢 D、旋風踢 填空 跆拳道的獲勝方式共分為（擊倒勝）（主裁判終止比賽勝）（比分優勢勝）（棄權勝）（失去資格勝）（主裁判罰犯規勝）跆拳道比賽過程中場上主裁判的任務（倡導公平公正比賽）（保護運動員的安全）（保證運動員的技術水平發揮和比賽的順利進行）跆拳道比賽過程中主裁判應從（有意無意）（有利無利）（有先有后）（有主有次）（有輕有重）（黑白分明）這六個方面進行判罰。跆拳道比賽過程中變裁判的計分原則（即刻決定原則）（獨立判定原則）（不更改判定原則）（誤判不補償原則）。5 跆拳道技術包括（進攻）（防守）（防守反擊）三種形式 6 跆拳道運動員，要以禮（始）以禮（終）。跆拳道比賽中判罰的四種形為？（接觸行為）（消極行為）（攻擊行為）（不當行為）。跆拳道比賽中場上共有（5）名裁判主裁判（1）名，邊裁判（4）名。跆拳道比賽場地分為2個區域，分別是（警界區）（比賽區）。

10跆拳道比賽場地有2條線，分別是（警界）線（線之）線 11跆拳道運動員在比賽中必須穿（護頭）（護身）（護擋）（護腿）（護臂）

12跆拳道比賽共分（3）局每局（3）分鐘，中間休息（1）分鐘。

13跆拳道的得分部位，分別是（頭）和（軀干）

14．1966年（ITF）國際跆拳道聯盟（崔泓熙）任主席。

15．1973年（WTF）世界跆拳道聯盟（金云龍）任主席。16．（1975）年WTF世界跆聯被接受為國際體聯的會員。17．（1980）年國際奧委會正式承認WTF 18．韓國漢城（首爾）舉辦的第一次跆拳道世錦賽是在（1973）第一次跆拳道亞錦賽（1974）

19．（1986）年跆拳道被為第十屆亞運會正式（比賽）項目 20．1994年9月跆拳道被正式列為（2000）年奧運會的正式（比賽）項目

21．（1992 10 7）中國跆拳道小組正式成立，代表跆拳道在中國的開始。（1995 5）在北京（北體）舉行的第一界全國錦標賽 23。1995年8月中國跆協正式成立（魏紀中）任主席 24．1998年5月17日（賀璐敏）為中國取得了亞洲第一枚金牌，地點（越南）賽式（十三屆亞錦賽）

25．1999年6月7日在加拿大（埃特蒙多）世錦賽上，我國女子55公斤級（王塑）獲得了我國歷史上的第一枚金牌 26．1996年6月在澳大利亞（墨爾本）亞錦塞上（門風偉）取得了銅牌

27、跆拳道共分為（9）個段位，段位越高水平（越高）。

28、在全國跆拳道比賽中男女各分為（8）級別，分別是男子（-54KG）、（58KG）、（62KG）、（67KG）、（72KG）、（78KG）、（84KG）、（+84KG）女子（-47KG）、（51KG）、（55KG）、（59KG）、（63KG）、（67KG）、（72KG）、（+72KG）。

29、國際跆拳道聯合會主要舉辦的比賽是（跆拳道世界錦標賽），每（2）年舉辦一屆。

30、跆拳道的服裝是白色，區別水平主要從（腰帶）上看。（白）色腰帶為初學者。（黑）色腰帶為高級選手。

第二篇：跆英報告

武漢工業學院跆英協會

2011―2012總結報告

協會名稱：武漢工業學院跆英跆拳道協會 今年會員注冊人數：100余人 掛靠單位：武漢工業學院體育部

指導老師：李濤 湖北省跆拳道協會副主席 湖北省跆拳道協會大眾管理委員

會執行主任

現任會長：藝術與傳媒學院 黃翔

社團簡介：跆英跆拳道社團由武漢工業學院跆拳道隊發展而來。原隊共11人，成立于2002年9月，由世界跆拳道聯盟黑帶五段李濤親自執教。2005年6月，該隊申請成立跆拳道社團。2005年9月，經校團委審核批準，更名為跆英跆拳道社，李濤為社團指導老師。跆英跆拳道社是以自愿為基礎，以民主集中制為組織原則的學生團體，其宗旨是活躍校園文化，豐富廣大同學的業余文化生活，推廣跆拳道運動和“禮儀廉恥，克己忍讓，堅韌不屈”的跆拳道精神，培養同學們的興趣愛好，提高廣大同學的綜合素質。

2011年我們共招收新會員100余人，參加了校內外的各種活動和比賽，在教練員和學員的共同努力下取得了驕人佳績。以下是從招新完至今跆英協會的一系列活動的報告。

活動報告：

2011年4月我們協會的隊員參加了武漢工業學院第十三屆校運動會開幕式表演。在校運動會開幕式上，我校跆英社員組成的跆拳道表演隊以龐大的陣容、豪邁的氣勢讓在場所有之人為之震撼。

社團總教練黑帶六段李濤老師的功力擊破表演

隊員的飛人側踢破板

2011年9月我們協會的隊員參加了2011年中韓跆拳道交流大賽的志愿者，為本次大賽做出了突出貢獻。

我們的志愿者隊員與韓國教練員的合影

我們的協會志愿者的合影

2011年10月7日我們協會的7名隊員參加了中國跆拳道協會在跆英跆拳道正道館舉辦的“2011年中國跆拳道協會晉段考試”，并成功的考取了中國跆拳道協會黑帶一段的段位資格。

晉段考試時的合影留念

晉段考試時的考官

我們隊員正在進行認真的考段

2011年10月17日為了加強各位學員之間的交流，在金銀湖操場舉行了第一次新生交流會，由每位新成員做自我介紹，之后教練員為隊員做了一場特技表演。

上圖是當天教練員正在為新生表演精彩的跆拳道特技

本次活動加強了各學員之間的交流，也讓大家對跆拳道有了更深刻的理解，使我們跆英這個大家庭越來越融洽。

2011年11月24日下午，我們請來了湖北省跆拳道協會主席 湖北省跆拳道協會大眾管理委員會執行主任李濤師范在常青校區足球場為我們的學員進行了一次授課和技術指導。

世界跆拳道聯盟黑帶五段李濤師范與跆英學員的合影

本次活動使大家對跆拳道有了更具專業性的認識，讓大家無論是 在生活上還是學習上都受益匪淺，都有很深的感觸。

2011年12月11日，本協會舉行了一年一度的聚餐活動，一來加強了兩校區隊員之間的交流，二來元旦快到了大家一起聚聚開心一下，三是大四的一批教練員要離開學校去工作了，正好大家借這個機會送送他們。

那一天，我們每個人都很開心，在跆英這個大家庭里，每個人都有著一股拼勁。

2011年12月21日，我們作為藝術與傳媒學院的特邀嘉賓參加了“舞文傳藝”2012大型元旦晚會的表演《跆風舞動》。晚會現場我們表演了品式、特技、自衛術和實戰表演，把現場的氣氛推向了高潮，我們一個又一個的高難度特技動作讓在場觀眾看的是觸目驚心。

特技表演騰空360度橫踢

特技表演騰空跳起前踢

2011年12月23日，我們參加了“百團喜華誕 相約嘉年華”2012校社聯大型元旦晚會的表演《跆拳風》。晚會現場我們表演了品式、雙節棍、特技和自衛術，把現場的氣氛推向了高潮，我們隊員高難度高風險的動作讓在場觀眾的心都為之緊張，隨后又為其成功的表演報以熱烈的掌聲。

特技表演騰空雙前踢破板

特技表演360度旋風扣踢破板

2012年1月1日至1月2日，我們代表武漢工業學院應邀參加了湖北省跆拳道協會舉辦的2012年“星云聯盟·道遠杯”大眾跆拳道邀請賽，組隊名稱武漢工業學院隊，比賽地點在中南財經政法大學。這次共有8名隊員代表我校去參加比賽并取得較好成績，其中黃翔榮獲了擊破冠軍，廖誠誠榮獲了68KG個人競技冠軍，徐辰榮獲了47KG個人競技冠軍，蔡涵泠榮獲了51KG個人競技亞軍，龔方澤榮獲了58KG個人競技季軍，牛晨榮獲了51KG個人競技季軍。

湖北省跆協副主席正在為我校獲獎運動員黃翔頒獎

此次比賽我們跆英協會既為學校贏得了榮譽，同時又鍛煉了我們自己，我們一定會再接再厲，爭取下去取得更好成績為學校爭光。

2012年1月4日，我們跆英協會代表我校參加了湖北省跆協舉辦的“湖北省跆拳道協會大眾管理委員會2011總結暨表彰大會”。參加會議的主要領導有湖北省體育局副局長 湖北省跆拳道協會主席林曉華女士，湖北省體育局重競技運動管理中心主任 湖北省跆拳道協會副主席賈韜先生，湖北省體育局重競技運動管理中心副主任 湖北省跆拳道協會秘書長 湖北省跆拳道協會大眾管理委員會主任胡慧女士，湖北省跆拳道協會副主席 湖北省跆拳道協會大眾管理委員會執行主任李濤先生等。會議上領導們就大學生跆拳道的發展這一問題提出了一些寶貴意見和建議。在隨后的頒獎儀式上為我校頒發了一個“湖北省優秀社團”獎牌，我相信在省跆協和我們協會的共同努力下，我們跆英協會一定會越走越遠。

我們希望我們跆英協會在省跆協、校團委、社聯的正確領導和深切關懷下，繼續努力，穩步發展，使之永久性地成為武漢工業學院的一道亮麗的風景！

第三篇：跆協 2011-2012工作總結

2011—2012年工作總結

轉眼間，2011—2012學年就要結束了，而我擔任商學院跆拳道協會會長這一職務已將近一年。這一年來，在團支部的指導和院社團聯合會的領導下，跆拳道協會得到進一步的發展與壯大，我也學到了很多。下面，我將我的總結與感悟，做一下簡單的總結。

接任之初，我首先參與了迎新晚會和社團招新工作。在迎新晚會上，我帶領社團曾經的一些優秀干事展示了跆拳道的精彩技術與堅韌的精神，為社聯以及協會的招新打下了良好的基礎，推動了協會進一步工作。社團招新階段，我秉著“豐富生活，強身健體”的原則，大力宣傳，為協會招來一批優秀學員，也為社聯注入新鮮血液。工作期間，我積極響應院社團聯合會的領導，有序的開展一系列活動，并堅持每周兩次的常規活動與一周四次的晚訓練。訓練期間，我憑借自身的技術特長，帶領會員學習訓練，使他們在跆拳道方面達到一定的水平，并使之成為一技之長。除此之外，我還將跆拳道“禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈”的精神發揚光大，使他們不僅學會技術，更在精神上上升一個層次。

除了常規訓練，我還帶領會員積極籌備社團內部建設。定期召開例會，總結社團內部不足，并積極改進，將問題及時反饋給社聯并解決。此外，還舉辦一些活動，例如階段性考帶綬帶儀式，給會員的長期訓練予以肯定，課余時間，我和副會長帶領學員外出踏青，感受自然，還與小球，光影等協會合作，舉辦一些拓展性活動，作為社聯一份子推動了活動開展進行，并得到較好的評價。

此外，在表演方面總少不了跆拳道協會的身影。在校社聯舉辦的“春之聲”開幕社團展演中，我社團積極發揚跆拳道霸氣風采，給在場同學都留下深刻印象，我們也即將在畢業生晚會和“春之聲”晚會的閉幕儀式上，再次展現。

本學期，我協會積極響應團委號召，建立了社團團支部，為發展黨團建設積極培養人才。為配合我校建校建團周年慶，我社團還進行了一系列團日活動，其中有紅色電影模仿秀，紅歌比賽等，雖然屬于社團內部活動，參與人數較少，但也獲得了巨大成功。

在接下來的一個多月里，我將堅持自己的本職工作，努力為我的社團生涯畫上圓滿的句號，也相信跆拳道協會會得到更好的發展。

揚州大學商學院社團聯合會

跆拳道協會會長徐曉瑋

2012年5月23日

第四篇：跆協活動總結

跆拳道協會與健美操協會交流

活動總結

團結合作，真心交流，事情也將向我們期望的方向發展。真心合作的力量也是無可限量的。

這次，跆拳道協會與健美操協會共同舉辦的交流活動，非常成功。活動前，兩個社團的干部經常在一起交流，積極討論活動的內容。討論如何讓活動開展得更好，討論如何讓會員們玩得開心，討論如何能促進兩協會的會員間的交流，討論如何讓節目更精彩、更吸引觀眾，討論如何更好的將兩協會展現在廣大學子的面前。

在活動期間，兩協會的干部，都按照之前做好的活動安排，提前到會場進行場地布置。活動開始之時，也是萬事俱備了。會員們圍成一個大圈，聚在一起，同時還有其他社團的嘉賓，也有不少觀眾。在活動之中，有舞蹈表演、有跆拳道表演、有雙截棍表演。為促進兩協會的交流，還安排了兩協會的相互教學和游戲。為讓各個會員更多的了解兩協會，友安排了一些小小的知識競答。

會員們邊吃邊看邊玩邊學邊交流，同時在學和玩時，也能獲得獎品······活動的流程也嚴格的按照事前的安排進行著。

看到會員們笑得那么開心，玩得那么高興，我深深感覺到，這次活動舉辦的很成功。這也是兩協會干部共同努力的結果。這讓我再一次的感嘆到，真心合作的力量。

湖北民族學院跆拳道協會 策劃部：吳述進

二〇一〇年十一月二十一日

第五篇：班長試題(全)

一、填空題（每空0.5 分，共50 分）

1、DCPW中文意思是 東風商用車生產方式，DCPW的基本思想是：-----------------------。

2、現場管理是最大限度地激活--、--、--的作用，在每道工序保證完美的前提下追求高效率化。

3、監督者的職責是： 生產達成、有效的改善、培育人才。

4、現場管理中5 現主義所指的是： 現場、現物、現實、原理、原則。

5、現場管理包括了-------、-------、----、---、-----等內容。

6、管理循環四步驟：P:計劃、D:實施、C:檢查、A:處置。

7、日常管理是----的工作，方針管理是----的工作。

8、為了達成目標必達的體質，---管理很重要，但----的管理更重要。

9、5W2H 是指When 何時、Where 哪兒、Who 誰、What什么、Why 為什么、How 怎樣、How much 多少。

19、5S 是一切改善的基礎，5S 是指整理、整頓、清掃、清潔、素養。

11、整頓的“3 定原則”：--、--、--。

12、KYT 中K 是指--，Y 指--，T 指--。

13、三不傷害指：----、---、-----。

14、國家規定的安全色是--、--、--、--四種顏色，其中 紅 色 表示--、--或--； 藍色表示-----；黃 色表示---； 綠 色表示---。

15、標準作業：達成--、--、--，而且可以確保---，最好作業方法。

16、標準作業設定的基礎是：--、--、--、--。

17、所謂最好的作業方法是排除--、--、--，采取--、--、--、--及--的工作作業方法。

18、標準作業書的四要素：--、--、--、--。

19、要素作業 是------的一個作業的單位。

20、動作經濟四原則包括：------、-----、------、-----。

21、工序分析一般可劃分為--、--、--、--等。

22、4M 管理指的是：人、設備、材料、方法。

23、制造的3 不原則是：不接受不合格產品、不制造不合格產品、不流出不合格產品。

24、作業者變更后，監督者必須確認作業者是否 按照標準作業書進行作業，并確認 作業者初次生產的產品質量。

25、數據的種類：----、-----、------。

26、TPM 的中文含義是------，TPM 的5項支柱內容是-----、-----、----、----、-------。

27、自主保全目的：------、--------------------。

28、保全活動的3 要素，-----的活動、----的活動、----的活動。

29、自主保全七個階段：----、----，----、-----、---、----、---、-----。

二、選擇題（從下列各題備選答案中選出一個或多個正確答案，并將其代號寫

在題后的括號內，每小題1 分，共30 分）

1、現場的任務是：（）

A、完成生產任務、改善效益、培育人材；

B、完成生產任務、目標達成、培育人材

C、完成生產任務、工作的標準化及提高、培育人材

D、完成生產任務、改善效益、培育部下

2、所謂維持管理是指：讓工作（），遵守已確定的標準，是否遵守這個標準。

A、效率化 ； B、標準化 ； C、人才化 ； D、廣泛化

3、為了實現應有的姿態，將已發生問題的原因分類成4M，再分析其真正的原從源頭加以改善，使相同的問題不再發生：稱為（）

A、強化持續管理 ； B、源流管理 ； C、應急管理

4、為了立即防止問題的發生或不合格品流向下一道工序采取兩種對策：臨時對策和（）

A、原理對策 ； B、恒久對策 ； C、原則對策

5、“恒久對策”又分為設備對策及零件的工序變更等（）以及將問題的原因追溯到 零件和設備的設計，從圖紙上進行修正的“源流對策”。

A、原理對策 ； B、發生源對策 ； C、原則對策

6、質量管理簡稱（），質量保證簡稱為（）

A、QA ； B、QC ； C、QIC ； D、SQC7、現場作業者變更后，監督者質量確認要點：（）

A、標準作業的遵守 ； B、所有產品的確認 ； C、初次產品的確認； D、檢查規格

8、質量檢驗的實質是（）。

A、全面控制 ； B、應用統計技術 ； C、事前預防 ； D、事后把關

9、建立質量方針和質量目標，并實現這些目標的體系，稱為（）。

A、質量策劃 ； B、質量計劃 ； C、質量管理體系 ；D 質量控制

10、產品質量取決于四個方面的質量，其中屬于符合性質的是（）。

A、市場調研質量； B、設計質量 ；C、制造質量 ； D、使用質量

11、QRQC 的運營目標（A、為了不制造、不外流不良，一旦發生異常·問題則當場采取措施；

B、使問題顯現，并盡快加以解決；

C、使每位作業者都樹立起品質意識，使生產線全體都保持緊張感；

D、通過跨職能方式即時采取措施

12、關于標準作業描述，不正確的是：（）

A.白班、晚班共同的作業方法

B.不發生浪費、不均

一、不合理的作業方法

C.稍微加以指導訓練，無論誰都可以達到水準的作業方法

D.老人應為經驗豐富就不需要遵守了。

13、下面那種描述屬于要素作業的范圍：（）

A.伸出右手

B.握住螺絲刀

C.拿起螺釘

D.用右手拿起墊圈兩頭約 20mm 處的地方

14、應有的理想狀態是，把必要的（），在必要的（），生產

出必要的（）

A、時候、產品、數量 ； B、產品、時候、數量；

C、數量、產品、時候 ； D、產品、數量、時候

15、班長應具備的知識：（）

A、標準作業設定的方法 ； B、管理項目的來源；

C、作業設備工具材料的原理.規格.參數.符號.尺寸 ； D、以上皆是

16、要求部下徹底的、正確的工作指：（）

A、設定標準作業； B、改善標準作業；

C、完成Q·D·C 的目標； D、使其遵守標準作業

17、作業觀察時，如果發現作業員無法遵守標準是因為技術性的問題，則應該（）

A、向技術部門報告； B、自己修訂作業方法；

C、對作業員教育訓練，要求遵守標準； D、向車間主任報告

18、如果事先不把標準化制定到細膩的動作，便難于指導的作業。（））

A、分解版；B、順序版；C、編成版；D、組合版；E、流程版

19、指導后觀察，當發現與指導要領有相違之處，即應以（）為基礎指正。

A、作業觀察表； B、作業要件一覽表； C、標準作業書；D、管理項目一覽表

20、（）是對每一位部下實施有計劃的技能訓練的工具，把班組成員歸總到一張表上，把班組內的所有工程的所有作業，按照其作業的習熟度分為三階段（ILU）進行記錄。

A、管理項目一覽表 ；B、技能訓練計劃表 ；C、工程作業表 ；D、技能鑒定表

21、管理項目一覽表必須是（）由班長親自進行確認和實行的，考慮每月的品質不 良狀況等，（C）都要對項目、內容進行維護。

A、每天 ； B、每周 ； C、每月 ； D、每季度

22、編成單位作業是指作業編成上的（）單位的作業。

A、一人區 ； B、二人區 ； C、三人區 ； D、四人區

23、員工離崗（）以上再上班時，必須進行（）。

A、1 個月，復崗教育 ； B、3 個月，復崗教育 ；

C、3 個月，三級安全教育 ； D、6 個月，三級安全教育

24、班組崗前安全教育的步驟()

A、自我介紹與面談(新人時)； B、車間的介紹；

C、安全教育； D、作業安排（指導）

25、事故的發生都是由于（）作用發生的。

A、人的不安全行為； B、物的不安全狀態

C、人的不安全行為與物的不安全狀態交叉

26、制造部門在自主保全活動中要承擔下列哪些業務：（）

A、清潔、點檢、加油、緊固 ；B.、掌握進行設備日常管理的技能；

C、從專業的角度出發，進行設備的維持管理、故障修理、定期維護、性能

測定等活動；D、致力于引進性能優良設備的MP 活動等業務

27、所謂（）是指，實現從設備的計劃階段，經過運轉、維持，直到廢棄的整個過程中都能夠有效地利用設備所具有的功能而實施的管理。

Ａ、設備維護 ； Ｂ、設備生產 ； Ｃ、設備保養 ； Ｄ、設備管理

28、點檢發現油位總是不變，并且處于正常范圍，說明()

A、潤滑正常 ； B、設備正常 ； C、供油異常

29、油箱的作用沒有有哪些（）

A、使液壓油恢復粘度； B、液壓油的溫度調整；

C、使液壓油的凈化 ； D、貯存液壓油

30、在推進TPM 自主保養活動中，制造部門的職責有哪些？（）

A、清掃、點檢、加油、增鎖等基本條件的維護和消耗品的更換等

B、設備的異常（不良、故障、突然停止等）發現和修復，周圍設備的改善

C、編制和修訂與上述作業相關的基準書（標準書）； D 記錄設備運轉數據等

三、判斷題：（每小題1 分，共10 分）

1、現場管理是最大限度地激活人、物、設備的作用，在每道工序保證完美的前提下追求高效率化。（）

2、現場管理中明確一個班的工作方針及目標，并讓部下徹底了解這一方針及目標是監督者的任務。（）

3、所謂源流管理就是為了實現應有的姿態，將已發生問題的原因分類成4M，再分析其真正的原因，從源頭加以改善，使相同的問題不再發生。（）

4、工作標準化主要內容有：1）業務運作的標準化；2）設備管理標準化；3）操作的標準化； 4）

質量標準化；5）其它標準化（）

5、班長作管理項目確認時，做了檢查，不記錄也可以。（）

6、作業觀察時要以標準作業書(分解版)內容所述觀察作業者是否遵守()

7、如果在現場發現作業員未按標準作業書的要求進行作業，那么可以確定一定是作業員的錯，因為標準作業書是不能變的。（）

8、在工作教導三階段中，為了不打攪作業員的作業，在出現問題時，需要等作業員的作業完成后才實施指導。（）

9、標準作業書只要班長自己編寫就可以了,不需要別的工藝文件支持。（）

10、設備異常停止后更換狀態不好的部件，所進行的維修叫做修復劣化活動。（）

四、簡單題目：(每小題4 分，共20 分）

1、商用車QCD 改善部總結的現場應有狀態關鍵詞（30 個字）？

2、某班A 生病未能上班，B 頂替A 的崗位，人員發生變更后，作為班長應做哪些工作？

3、簡述全面質量保證的5 條規則。

4、簡述4R 的基本方法?

5、加工產品前應進行哪些工藝文件相關的準備工作？

五、問答題：指導方式三階段有哪些內容？(10 分）

一、寫出各部位的點檢方法 ：(每小題2 分，共30 分）

二、寫出圖示場景中畫圈部位的問題點 ：(20 分）

(一個問題點1 分，必答20 個問題點，24 個問題點全部答對也是20 分）

五、計算題：(每小題5 分，共10 分）

1、生產節拍計算：

加工一批零件，共計300 件，工作時間=480 分鐘，計劃停止時間=30 分鐘，停止時間=60 分鐘，允許有2％的不合格品。求生產節拍=？

2、OEE 計算：

使用下列數據求時間開動率、性能開動率、良品率、設備綜合效率及故障強度率。１天的生產時間···４８０分（６０分×８小時）

１天的計劃停止時間···２０分 早晚會···１０分、休息···１０分

１天的停止時間···２０分 故障停止····１０分、換模·調整···１０分

１天的產量···３３０個 １天的良品數···３２９個

六、簡單題：(每小題5 分，共10 分）

1、下圖是哪種管理圖表，簡要介紹一下此圖表的作用？在制作QCD 改善課題報告書時哪 些階段可以運用該圖表？

2、在每天班的前會上班長要圍繞哪些方面向員工說明？