第一篇：關于改進領導作風的六項規定

關于改進領導作風的六項規定

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大以及中央八項規定精神，按照總局黨委《關于改進領導作風的六項規定》有關要求，結合實際，現就改進領導班子作風作出如下規定：

一、堅定正確政治方向。帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治上與黨中央保持高度一致。把維護黨中央權威和維護總書記核心地位有機統一起來，把忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的事業、忠誠于黨中央與忠誠于黨的領導核心高度統一起來，以實際行動做維護核心、捍衛權威的忠誠衛士。深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想以及總書記系列重要講話精神，樹牢道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。堅持理論聯系實際，提高運用黨的創新理論解決實際問題的能力，及時把學習成果轉化為有效的工作舉措，不折不扣地落實黨中央、總局黨委重大決策部署，確保企業改革發展各項工作始終沿著正確方向前進。持續推動學習教育常態化制度化規范化，黨委理論學習中心組集體學習研討每月不少于

次，中心組成員每年作重點發言不少于

次，并帶頭做好學習筆記，積極撰寫學習心得、調研報告或者理論文章。

二、注重提升工作實效。堅持苦干實干拼命干，反對形式主義，克服官僚主義。要在研究工作上狠下功夫，在抓貫徹落實上花氣力。大力發揚“釘釘子”精神，對看準的事情、定下的任務，要抓鐵有痕、踏石留印，不達目的不罷休。對分管重點工作、重點項目，要一抓到底，確保各項任務落到實處、見到實效。克服形式主義，防止以會議落實會議、以文件落實文件。切實精簡會議活動，最大限度減少會議數量，控制會議規模，壓縮會議時間，能銜接召開的不分期開會，能合并召開的合并召開，提倡通過現場辦公、現場調度、現場觀摩、視頻會、電話會等方式推動工作解決問題。切實精減文件簡報，無實質內容、可發可不發的文件簡報一律不發，內容相近、可合并發文的整合后再印發，減少文件數量，壓縮文件篇幅，大力提倡電子公文，推行辦公自動化，減少紙質印刷。切實改進會風、文風，開短會、講短話、發短文，力戒空話、套話。

三、密切聯系職工群眾。把調查研究作為提高領導水平、推動工作落實的重要途徑，班子成員下基層每月不少于

次，下屬分局班子成員完成規定的下基層次數。堅持問題導向，深入基層單位、深入職工群眾，善于發現問題和解決問題，切實幫助基層和職工群眾解決實際問題。堅持輕車簡從，嚴格執行禁酒令等下基層相關規定，不安排迎送，嚴禁搞內部宴請。突出調研實效，班子成員每年有目的、有計劃地盯住、摸透幾件事，從中找出規律性東西，并親自或主持撰寫

篇有指導意義的調研報告。落實總局黨委精準扶貧工作要求，找準位置，承擔責任。領導班子尤其是黨委常委要經常深入扶貧點指導工作,支持項目推進。嚴格落實《關于建立領導干部信訪工作聯系點、定期接待群眾來訪和包案督訪制度的通知》要求，采取定點接訪、重點約訪和帶案下訪等方式，每月一次到所在聯系點單位接待群眾來訪，確保領導干部定期接待群眾來訪要求落到實處。

四、切實強化擔當精神。局黨委要充分發揮總攬全局、協調各方作用，觀大勢、抓大事、管全局，支持董事會、經理層獨立開展工作。班子成員要主動作為、果敢行事，不把自己應該而且能夠處理的事情推給他人和上級解決，不把職責范圍內的一般性文稿呈報上級閱批；充分發揮辦公自動化系統作用，及時辦理文稿審簽，文稿審簽原則上不超過

天，緊急事項即來即辦、當天辦結；上級領導同志交辦事項抓緊辦理，及時報告落實情況。要有攻堅克難的銳氣，敢啃“硬骨頭”，對矛盾問題不推諉、不拖延、不回避，對難點問題一抓到底，確保取得突破。對各種不正之風，敢問、敢頂、敢管，敢于碰硬。弘揚事爭一流精神，反對只求過得去、不求過得硬，敢于碰硬較真，使每一項工作做到精致細致極致。

五、自覺維護班子團結。嚴格執行民主集中制，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，按照黨組織要“把方向、管大局、保落實”和“黨組織研究討論是董事會、經理層決策重大問題的前置程序”的要求，認真貫徹落實 《黨委常委會議事規則》和《黨委參與重大問題決策制度》等制度，做到科學決策、民主決策、依法決策。班子成員之間要赤誠相見，互相尊重，互相支持，互相學習，取長補短。堅持大事講原則、小事講風格，時時處處以大局為重、以團結為要，發現問題互相提醒、主動補臺。帶頭堅持黨性原則，純潔同志關系，不搞小圈子、小團體。嚴格黨內政治生活，加強黨內監督，嚴格按照“深入學習研討、廣泛征求意見、開展談心談話、撰寫對照檢查材料、嚴肅開展批評與自我批評、抓好整改落實”的程序，堅持每半年召開一次班子民主生活會，用好批評和自我批評武器，真心實意互相幫助、共同提高。要以普通黨員身份，積極參加所在黨支部的活動，自覺接受黨員監督，做堅持和發揚黨的優良作風的表率。

六、嚴格遵守紀律規矩。堅持和加強黨的領導，把紀律和規矩挺在前面，注重抓早抓小，做到動輒則咎，讓紀律成為“帶電的高壓線”，真正做到有令必行、有禁必止。認真落實全面從嚴治黨責任，抓好分管部室黨風廉政建設。帶頭踐行“三嚴三實”要求，堅持依法用權、秉公用權、廉潔用權，切實解決“寬、松、軟”的問題。落實好主體責任和監督責任，實踐運用監督執紀“四種形態”，堅持警示教育常態化，警鐘長鳴，切實做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要以案為鑒，舉一反三，切實做到自重、自省、自警、自勵，提高自我約束能力，嚴把權力觀、人情觀，從點點滴滴嚴格要求自己，思想防線寸步不能退，紀律規矩寸步不可逾，時刻保持清醒頭腦。模范遵守黨章黨規，認真貫徹執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。模范遵 《負責人履職待遇、業務支出管理暫行辦法》等規章制度，自覺同特權思想和特權現象作斗爭。堅持公道正派選人用人，不準個人為干部提拔任用打招呼、遞條子。注重家庭家教家風，在管好自己的同時，教育管理好親屬和身邊工作人員，凈化社交圈、生活圈、朋友圈，不斷優化政治生態。

第二篇：關于改進領導作風的若干規定

關于改進領導作風的若干規定

為更好地弘揚黨的光榮傳統，提高領導水平和工作效率，加強黨委自身建設，特制訂以下規定：

一、經常深入科室，調查研究，了解情況，認真聽取醫護人員和病、陪人的意見、建議，不斷改進工作。

二、院領導每人至少有一個業務科室作為經常性聯系點，以便深入了解情況，經過一段時間后，統一輪換調整。

三、堅持行政業務查房等制度，帶領有關部門負責人深入科室檢查工作和現場辦公，發現問題及時解決。

四、精減事務性會議，充分發揮行政領導個人和職能部門的作用。凡個人和職能部門職責范圍內的工作，要勇于負責，不等不靠，積極主動地去辦。凡認為需要提交會議研究的問題，應準備二個以上解決問題的方案。

五、重視群眾來信來訪，做好深入細致的思想工作。對群眾反映的問題，及時做出妥處理，給予明確答復或盡快批轉有關科室承辦，不允許擱置不管或推諉扯皮。

六、有業務職稱者，在做好領導工作的同時，要積極參加具體的專業技術工作。每周從事專業技術活動時間不少于8小時。

七、不搞特權，不以權謀私。生活檢點、帶頭艱苦奮斗，勤儉節約，不行賄受賄。

八、內部不吃請，必要的對外交往應酬從簡，貫徹對口接待原則嚴格限制陪會、陪餐人數。

九、不參加任何機構組織的單位出資出國參觀考察活動，并嚴格控制到旅游區參加行政性會議。

十、加強對職能科室的領導，督促職能科室工作人員經常深入基層調查研究，具體指導工作，更好地為一線服務。

洞頭中心衛生院 2005年10月24日

第三篇：淺談新時期改進領導作風

淺談加強和改進新形勢下干部作風建設

湖北大學政法學院2012級行政管理專業 劉杰平***

【摘要】本文以十八大以來，在習總書記帶領的黨中央的新形勢下就干部作風建設的原因和方法進行了簡單的分析，試圖解決新形勢下干部作風建設中的問題，以優良的黨風推進社會的發展。

【關鍵詞】 新形勢 干部 作風 建設 和諧社會

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足于世情、國情、黨情的新變化，對新形勢下的干部作風建設作出了新的重大部署，以身作則、率先垂范，為全黨樹立了榜樣。廣大黨員干部，特別是領導干部必須深刻領會中央改進作風的重要意義，從自己做起，從現在做起，善始善終地抓好自身作風的改進。改進作風要從領導干部做起,“堅持艱苦奮斗、勤儉節約、下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良作風，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。”黨的十八大所作出的改進工作作風的部署深得人心。從出臺改進工作作風的八項規定，到制定反對鋪張浪費的六條禁令，再到以身作則踐行規定樹立新風，新一屆中央領導集體用自己的一言一行彰顯了從嚴整治黨風的堅定決心，也為進一步實現十八大確立的宏偉目標凝聚了信心和力量。

一 加強和改進新形勢下干部作風建設的原因

1.加強和改進新形勢下干部作風建設是全面建成小康社會的需要

黨90多年的奮斗實踐表明，干部作風建設必須時刻遵守照黨的政治路線，時刻圍繞黨的中心任務，堅定不移的朝著黨的建設總目標來加強實現。黨的十八大對全面建成小康社會的目標與任務作出了新部署、新任務，對新形勢下干部作風建設提出了新要求。這就是從自我做起，從現在做起，從工作細節做起，下大力氣改進作風，密切聯系群眾，切實解決群眾反映強烈的突出問題，始終保持同人民群眾的血肉聯系。把廣大干部群眾的智慧和力量凝聚起來，把方方面面的積

極性調動起來。以“愚公移山”的艱辛努力去奮斗、去拼搏，面對困難，迎難而上，面對挫折，決不氣餒。以共產黨人堅持不懈的精神帶領人民群眾共克時艱，早日建成小康社會的宏偉目標，實現美好的中國夢。

2.加強和改進新形勢下干部作風建設是構建社會主義和諧社會的需要

干部的作風問題，體現黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。作風是形象，作風是保障。干部形象問題不僅僅是“個人行為”，它直接連著黨風、政風和民風，關系著黨在人民群眾中的地位，關系到事業的興衰成敗。優良作風能贏得民心，得民心就能贏得天下。有良好的作風，就可以吸引人、說服人、感召人，從而贏得人民群眾的信賴、擁護和支持，建立良好的干群關系。因此，大力加強和改進干部作風建設，樹立良好的作風，抓住機遇、快速發展，對構建社會主義和諧社會尤為重要。

二 加強和改進新形勢下干部作風建設的方法

1.保持密切聯系群眾的優良傳統

密切聯系群眾是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志之一，也是我們黨保持先進性的集中體現和基本保障。建立起黨員密切聯系群眾的長效工作機制，使廣大黨員始終做到與人民同呼吸、共命運，使黨員領導干部切實做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

2.開拓創新良好的社會風氣。

馬克思主義的理論素養是領導干部素質的核心。人不是生而知之的，知識、才干和經驗都要在實踐工作和刻苦學習中獲得。領導們要做勤奮學習、學以致用的典范，要樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣。領導們要帶頭學習，努力把人口壓力轉變為人力資源優勢，形成全民學習、終身學習，積極向上的社會風氣，推動學習型政黨和學習型社會的建設與發展。

3.堅持一切從實際出發是根本。

實事求是，理論聯系實際的基本思想路線一切從實際出發，實事求是，理論聯系實際，是我們黨區別于其他任何政黨的顯著標志之一，是我們黨的優良領導作風之一。理論聯系實際，是黨一貫堅持的領導作風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。大力弘揚這一作風，提高基層領導的馬克思主義理論水平和解決實際問題的能力，是加強和改進基層領導作風建設的一項基礎性工作。在新的歷史時期，基層領導做到理論聯系實際、學習與運用、言論與行動相統一，創造性地開展工作。

4.做到求真務實是基本

求真務實，就是在加強黨的執政能力建設的進程中，大力弘揚求真務實精神、努力開創求真務實作風。求真務實，要緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作來進行，最重要的是付諸實踐、取得成效；要引導廣大黨員干部特別是各級領導干部，緊密聯系全面建設小康社會的實踐，堅持講實話、出實招、辦實事、務實效。把工作的著力點真正放到研究解決改革發展穩定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產生活中的緊迫問題上，放到研究解決黨的建設中的突出問題上。堅持以求真務實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。

5.追求“勤政高效”作風

勤政高效，就是在加強黨的執政能力建設的進程中，要繼承中國傳統文化中“鞠躬盡瘁、死而后已”的勤政品格。基層領導認真考察體察民情，撲下身子，深入人民群眾之中，關心民眾疾苦，體貼民眾安危冷暖，始終把人民群眾的利益放在心上認真解決問題；不搞形式主義，不搞官僚主義，不搞花架子，踏踏實實地把工作搞上去。我們黨今天大力加強黨的執政能力建設，就是要始終追求全黨的勤政風范。

6.開展批評與自我批評

批評與自我批評的作風是克服缺點，改進工作，推動我們事業前進的有力武器。毛澤東指出：“我們的責任，是向人民負責。每句話，每個行動，每項政策，都要適合人民的利益，如果有了錯誤，定要改正，這就叫向人民負責。”領導們需要經常檢討工作，在檢討中推廣民主作風，不懼怕批評和自我批評。

7.強調科學民主對決策的作用

領導的任何決策，都是一定戰略和策略的體現。決策，是領導干部的重要職責。決策是否正確，直接關系到工作成敗、職業興衰。正確決策是各項工作成功的重要前提。科學決策是決策者遵循科學的原則、程序，依靠科學的方法和技術進行的決策活動。民主決策，是通過一定的機制深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智。

當前我們面臨的現代化建設任務十分繁重，只有在中國共產黨的領導下，團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，依靠全體人民共同奮斗，才能實現我們的目標。只有發揚科學民主精神，集中全黨全國人民的智慧，才能保證實現我們的目標。基層領導要建立科學民主決策機制，重大決策要經過科學論證，廣泛發揚民主。發揚民主是科學決策的途徑和基礎，要建立健全由領導、專家和群眾相結合的決策機制，完善重大決策的規則和程序，推進決策科學化、民主化。

8.追求“清正廉潔”

黨風廉政建設和反腐敗斗爭，關系黨的生死存亡。黨越是長期執政，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力。必須把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的一項重大政治任務抓緊抓實。每個領導干部在執政活動中，要努力追求“一身正氣、兩袖清風”的廉政風范。

每個中國公民都企盼自己的“父母官”應該具備這一廉政品格。新世紀基層領導干部，應繼承和弘揚這一優秀品格，在自己的執政活動和黨風廉政建設中努力追求廉政風范，始終保持一腔浩然正氣，廉政為民。自覺抵御各種不良傾象的侵蝕，增強拒腐防變的能力，以高風亮節的人格魅力影響和帶領群眾。

第四篇：六項規定

蚌埠市規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的六項制度

按照省教育廳《關于建立中小學幼兒園規范辦學行為跟蹤記分管理制度的通知》（皖教秘基?2012?35號）要求，保障我市規范中小學辦學行為三項規定的有效執行，督促各縣（區）教育局（社會事業局）對規范辦學行為的監管，進一步完善我市規范中小學辦學行為的長效機制，特制定《規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的六項制度》，具體要求如下：

一、公示制度

（一）要求：嚴格按照國家和省對課程、課時、課業的要求，對照《安徽省義務教育實驗課程安排表》安排課程。實際使用的課程表、作息時間表與《安徽省義務教育實驗課程安排表》比照公示。

（二）方式：通過學校公告欄、校園網、給家長書信等途徑將實際使用的課程表、作息時間表、教師任課表、課外文體活動安排表等進行公示，向社會、家長告知，接受監督，提高學校辦學的透明度、社會知曉度。

二、舉報制度

（一）要求：健全規范辦學行為管理的信息反饋系統，綜合運用教育門戶網站、《蚌埠日報》、《淮河晨刊》和義務監督員等渠道，形成信息反饋系統，及時瀏覽、受理、調查、反饋投訴咨詢信息，認真辦理投訴咨詢、意見和建議，加強對違規行為的監控。

完善來信來訪處理制度，建立各地工作月報制度和定期分析報告制度。通過系統和配套制度的建立，形成完整的保障體系，提升管理效果。

（二）方式：市教育局建立專項舉報登記制度，作為專項檢查的重要依據。公示舉報電話： 2051275（監察室）、2052368（基教科）、2051631（督導室）、2040734（教科所）

各縣（區)教育局（社會事業局）也要建立相應的專項舉報登記制度，公示舉報電話。

三、督查制度

（一）要求：建立專項檢查、監督制度，對學校執行課程、課時計劃的情況；學生上學和放學時間、睡眠時間；課外作業量等問題進行明察暗訪，定期和不定期地組織抽查、隨訪。

（二）方式：加強機構隊伍的保障。一是市教育局成立規范中小學辦學行為領導小組，各縣（區)教育局成立相應的領導小組。二是在全市聘請一批規范中小學辦學行為義務監督員，建立覆蓋全市的監督網絡，不定期地對全市各中小學規范辦學行為進行暗查和監督。

四、通報制度

（一）要求：各縣區教育主管部門積極與有關部門相互配合、相互支持，形成合力，建立齊抓共管的聯動機制。

各縣（區)教育局（社會事業局）要加大規范中小學辦學行為、減輕學生課業負擔工作的宣傳力度，要多宣傳和報道規范辦學行為、減輕學生課業負擔的先進典型和成功經驗，宣傳和報道各地開展整治不規范辦學行為的舉措、做法以及進展和成效，努力營造全社會共同關注教育、關注學生全面發展、支持學校落實規范辦學行為、切實減輕學生課業負擔的良好社會氛圍。

（二）方式：建立規范中小學辦學行為監測曝光制。圍繞規范辦學行為要求，實施監測，由市教育局監察室根據《蚌埠市規范中小學辦學行為跟蹤記分管理制度》進行調查統計，定期對全市規范中小學辦學行為情況進行檢查結果通報，情節嚴重的在媒體公開曝光。

各縣（區)教育局（社會事業局）也要建立相應的監測曝光制度，定期對轄區規范中小學辦學行為情況進行檢查結果通報。

五、責任追究制度

（一）要求：各級教育行政主管部門要疏堵并舉，認真落實監管責任和處罰措施。各縣（區）教育局（社會事業局）要將規范中小學辦學行為、減輕中小學生過重課業負擔納入對學校考核評估和督查范圍，堅決查處有禁不止、頂風違規人員，嚴肅追究當事人責任和所在單位領導責任。市教育局將在目標考核中，對各縣（區）教育局（社會事業局）規范辦學行為進行考核。

（二）方式：

1.把規范中小學辦學行為工作納入對縣區人民政府、教育行政部門的考核評估，并將規范辦學行為的實施情況納入縣級黨政干部教育工作考核指標體系，考核結果與各縣區政府重點工作目標考核、各地黨政領導教育考核、教育部門目標管理考核以及教育評先評優掛鉤，凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實行一票否決。

2.把規范中小學辦學行為工作納入學校教育工作目標考核，對違反規范辦學行為規定的中小學，由所屬教育主管部門給予警告、通報批評并限期整改，是示范學校或特色學校的，市教育局將予以摘牌處罰。

3.把規范中小學辦學行為作為評優樹模、校長任用、教師晉級重要依據。對個人違規的，由所在學校、單位或主管教育行政部門視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格，直至行政處分。個人受到通報批評和處分的，在評職、評優、評先、晉級等方面實行一票否決。對以上違規行為，嚴肅追究相關領導和責任人責任。

4.把規范中小學辦學行為作為民辦學校評估驗收的依據，對民辦學校違規的，由審批機關責令限期整改，并予以警告，情節嚴重的，依法責令停止招生、吊銷辦學許可證；違規部門、學校和個人有違規所得的，退還所收費用后沒收違規所得；民辦學校除國家法律、法規有明確規定外，均按以上要求執行。

六、跟蹤記分管理制度

（一）要求：各縣（區）教育局（社會事業局）要切實采取多種措施，加強暗訪和隨機檢查，增強監督檢查的有效性，對問題突出的中小學、幼兒園，要有針對性地開展專項督查治理。要加大查處的力度，對存在的問題堅決予以糾正，對違規違紀行為依法查處，決不姑息。市教育局根據平時各地規范辦學行為工作情況對各縣（區）教育局（社會事業局）和局屬各學校（幼兒園）分別進行記分。

（二）方式：規范辦學行為記分采取扣分辦法。總分100分；每違規一次并經查實，按照下面規則記分，并從總分中扣除，扣完為止；沒有扣完的分為最后得分，相應地折算到有關考核中。

記分規則如下：

1.人民群眾通過《蚌埠市規范中小學辦學行為舉報制度》每反映一次問題，問題屬實記1分；

2.縣（區）教育局（社會事業局）對反映的問題或市教育局轉辦的來信、來函、來電等未及時查處回復或上報查處結果的記1分，查處回復或上報的結果與事實不符的記3分；

3.市教育局規范辦學行為檢查（含暗訪），每發現1校違規的記3分；對檢查發現的問題，沒有及時整改或整改不到位的再記2分；

4.各縣（區）教育局（社會事業局）、局屬各完中規范辦學行為月報每少1期記1分；

5.不規范辦學行為被國家級、省級、市級新聞媒體每報道1次，且情況屬實的，分別記相關單位5分、2分、1分。

蚌埠市規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的三項規定

為進一步規范我市中小學辦學行為，嚴格執行國家、省有關中小學“三課”（即課程、課時、課業）要求，深入實施素質教育，根據《安徽省中小學辦學行為規范》（試行）和《蚌埠市規范中小學辦學行為實施方案》的要求，科學、合理地安排學生學習、生活時間，深入開展素質教育，對規范中小學辦學行為提出三項規定。

一、嚴格執行課程方案，嚴禁隨意增減課程

（一）切實保障中小學音、體、美、信息技術、綜合實踐、小學科學、小學英語課程的開設，并將其納入學生學業水平考試評價之中。

（二）學校不得擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐等課程的教學時間，不得隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程，不得隨意調整教學進度。

（三）學校課表要在學校網站、學校公告欄和班級墻面等處公示，并報所在教育行政主管部門備案。

二、科學安排課時計劃，嚴格學生在校作息時間

（一）義務教育階段學校每學年上課時間控制在35周以內，保證寒暑假、國家法定節假日有13周，周課時總量小學控制在30課時、初中控制在34課時。

（二）走讀生每天在校教育教學活動的時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。中午、晚間、雙休日和國家法定節假日不上課。學生每天課外體育鍛煉不少于1小時。

（三）寄宿制學校要嚴格遵守寄宿制學校相關作息時間規定，科學安排學生一日活動，認真執行學生起床和就寢時間，切實保障學生健康成長。

（四）保證學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。

三、合理減輕課業負擔，嚴控作業總量

（一）統籌各學科教師作業布置，優化作業內容，提高作業質量,控制作業數量。小學一、二年級盡量不留書面家庭作業，其他年級以中等水平學生完成作業時間計算，家庭作業控制在每天1小時以內；初中家庭作業控制在每天1個半小時之內；高中布置作業要涵蓋所有學習領域且總量不超過2小時。

（二）義務教育階段鼓勵當堂作業，指導學生在完成書面作業的同時，完成與自然、社會、生活相關聯的社會實踐性作業，增加課后閱讀性作業。

（三）創新作業形式，提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。學校和教師不得用增加作業量的方式懲罰學生。

第五篇：貴州省人民政府關于改進領導作風和工作方法的幾項規定

【發布單位】82202

【發布文號】黔府[1983]56號 【發布日期】1983-08-15 【生效日期】1983-08-15 【失效日期】 【所屬類別】地方法規 【文件來源】中國法院網

貴州省人民政府關于

改進領導作風和工作方法的幾項規定

（1983年8月15日黔府〔1983〕56號）

為了更好地貫徹執行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針和政策，勝利實現省六屆人大第一次會議通過的政府工作報告提出的各項任務，以及我省國民經濟和社會發展的第六個五年計劃，一定要認真改進省政府和各工作部門的領導作風、工作方法。為此，特作如下規定：

一、一、按照《 中華人民共和國憲法》、《 中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》的有關規定，省人民政府實行省長負責制。省長主持省政府的全面工作，副省長、秘書長協助省長管理有關方面的工作。副省長、秘書長對自己分管的工作要各負其責，除重大問題以外，不要事事都請示省長或提交集體討論。

二、二、委、辦、廳、局實行主任、廳長、局長負責制。凡屬各工作部門職責范圍內的事情，要主動辦理，不得推諉。涉及幾個部門的事情，要以牽頭部門為主，共同協商辦理，意見分歧時，可提出幾個比較方案，報省政府裁決。各部門的工作責任制要逐步落實到處、室、科和個人，以便逐步形式首長負責、分工負責、層層負責的責任制體系，提高行政指揮的效能和工作效率。

省政府對各部門的工作要積極支持和幫助，各部門要服從省政府的統一指揮。各部門每季度末要向省政府作一次書面工作報告，重大問題要事先請示、事后報告。

三、三、建立和完善會議制度。省政府暫定每個季度召開一次全體會議，研究和決定全局性的重大事項，部署一個時期的工作。省政府常務會議一般每星期召開一次，研究日常必須自理的問題。省政府全體會議和常務會議由省長主持，省長不在時，可依次由副省長主持。除省政府全體會議和常務會議外，在必要時，省長、副省長可以召集有關部門負責同志參加的辦公會議，處理一些具體問題。其中的重要事項，可登內部綜合情況通報，隨時發給省長、副省長和有關部門。

各委、辦、廳、局原則上一年只開一至二次全省性會議，并要做好會前準備，明確中心議題，提高會議質量。其他各類會議都要力求精簡，可開可不開的會議，一律不開，必須開的會，要做好準備，開小會，開短會，解決實際問題；凡能用書面傳達或電話會解決的問題，不要再召開會議；各種表彰會、經驗交流會等要盡量少開。各部門召開的會議，省政府領導同志一般不參加；各部門召開會議，未經批準不得通知州、市、縣、特區（區）政府和行署負責同志參加。

四、四、加強調查研究。省長、副省長每年下基層調查的時間一般不得少于兩個月。要通過認真的調查研究，發現新情況。解決新問題。提倡面對面的領導，實行現場調查，現場解決問題。各部門的領導也要建立相應的調查研究制度。下基層調查要輕車簡從，防止特殊化。

五、五、省政府和委、辦、廳、局的領導對人民群眾來信來訪中反映的重大問題，要親自處理，傾聽人民群眾的呼聲和建議。

六、六、精簡文件。以省政府和省政府辦公廳名義發的文件，數量要精簡，并注意提高質量。各部門處理自己職責范圍內的事情應由自己行文。省政府領導同志的講話，一般不以文件形式印發。文件簽發要嚴格把關，以避免政出多門。

七、七、工作要有布置、有檢查，處理問題要及時。凡省政府的決定和布置的工作，都要落實到有關部門，并指定具體負責人及時組織實施，做到事事有回音，干一件成一件。

八、八、省政府和各部門的領導同志要嚴以律己，努力發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的優良作風，堅持實事求是的原則，認真執行 憲法和政策、法令，嚴格按照黨內政治生活的若干準則辦事，做人民的公仆，做遵紀守法的模范。要努力提高自己的思想、理論和政策水平，自覺地同黨中央在政治上保持一致。要勤于政事，切忌懈怠，提倡自己動手寫東西，特別是對重要文件和重要講話要親自動手或參與起草，克服遇事都要秘書代勞的習慣。

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