第一篇：紅寺堡第二小學黨支部整改提高方案

一般黨支部整改提高方案

根據紅寺堡區教育局黨委《關于做好教育系統基層黨組織分類定級工作的實施意見》的通知精神（紅教黨發[2012]13號）及教育局黨委分類定級考核結果（我校黨支部被確定為一般黨支部），為進一步加強我校黨支部建設，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘和黨員教師的示范帶頭作用，結合我校黨支部實際，特制定本方案：

存在問題：

1、黨支部對政治理論學習重視不夠，在時間上不夠落實，對理論學習雖制定了學習計劃、學習內容、學習制度，也提出了相應的要求，但是，有時堅持的好、有時堅持的差。上級有要求的就及時學，工作忙起來就向后拖，規定的學習任務完成得不是很好。抓的不緊,安排不到位，督查力度不夠。對自身建設重視不夠，整體政治理論修養不高，思想不解放，觀念不新。還不能很好地適應現代教育的發展。

2、理論聯系實際，用理論解決實際問題的作風沒有得到很好發揚。在具體實際工作中，理論與實踐相結合不緊，只是注重實干，輕視了理論和實際工作的結合。對于如何運用所學理論來指導實際工作未集中精力研究。就理論學理論，就工作抓工作。自覺運用科學理論來研究、探索新形勢下學校工作的新特點、新問題、新辦法還存在一定差距。

3、堅持隊伍建設和業務工作“兩手抓、兩手都要硬”上還有不足。表現在一定程度上存在重業務，輕教育管理的現象，對于各項規章制度的落實方面還不夠嚴格，出現一手軟一手硬。

4、支部聯系群眾、深入群眾開展工作還不夠。支委同志主動找群眾了解情況、征求工作意見和建議、宣傳支部工作的情況不多，群眾對支部工作了解不透徹，群眾路線有待更好地貫徹執行；

5、教師思想教育工作還較薄弱。主要表現在深入地做好教師的思想工作不夠，只是強調各項業務工作的完成，對教師在工作中出現的思想疑惑、問題，了解的少，幫助的不夠。談心交心少、批評與自我批評少，有針對性地做好思想工作有待加強。

6、黨支部每學期開展的黨員活動較少，主動性不強，活動不豐富，學習效果不好。

7、對青年和青年黨員教師的教育和培養不夠，具體表現在青年同志要求進步的思想不夠，青年黨員組織上已入黨，但思想上還認識不足，行動上不突出。

對上述意見，支部經過認真的研究，提出整改方案如下：

一、加強對黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模范作用

1、研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，目的是使黨員在教學、科研、管理等工作中，更好地發揮帶頭作用，以推動各項工作的創新發展。

2、加強黨員理論學習的組織管理工作。黨員要發揮先鋒模范作用，就必須在政治素質、業務素質的培養上下工夫。要引導黨員在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習上下工夫，掌握用馬克思主義的立場、觀點、原理去分析、研究問題，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。支部要制訂明確的學習計劃，既要組織黨員集中學習，又要指導黨員開展自學，要對學習成效進行一定形式的檢測。

3、進一步健全黨員大會制度和民主生活會制度，爭取黨員大會一學期不少于三次期初、期中、期末各一次，民主生活會每半年開一次。要真正發揮民主生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在民主生活會上實事求是地開展批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

4、發揮群眾和民主黨派的監督作用。支部要定期向群眾和民主黨派人事征求工作意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內監督有效地結合起來，逐步探索建立支部黨員教育管理工作的長效機制。

5、黨支部應多組織一些豐富的有意義的活動，每學期不少于2-3次，充分調動黨員教師的積極性和參與性。

6、加強對青年教師的培養，增強黨支部的吸引力，吸引更多的青年教師加入黨組織，擴大黨員隊伍，提高黨員隊伍的整體素質。

二、深入群眾開展工作

1.加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上黨建專欄、組織學習交流會、個別交談等方式，使廣大師生更多地了解黨的方針政策。

2.通過教職工大會、宣傳窗等途徑，及時讓教職工和廣大學生了解支部工作動態。

3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多征求他們的意見。

4.支委成員要更多地深入教學一線，了解教師教學的具體情況，要及時找群眾談心，傾聽他們的心聲，了解他們的思想及工作、生活等狀況。

5.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，都要采取事前公示制度，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

三、加強黨組織的凝聚力。

支部要把抓基層黨組織建設工作放在日常工作的重要位置，在認真調研學校的工作現狀、總結近年來抓黨的建設的經驗的基礎上，結合我校實際情況，轉變支部班子重業務，輕思想政治工作的作法，切實開展形式多樣的黨組織生活，在工作中要切實增強支部凝聚力，努力把學校黨支部建設成為堅決貫徹黨的路線方針政策、密切聯系群眾、團結戰斗的堡壘。同時黨支部要加強黨員隊伍建設。針對有少數黨員對當前的教育教學工作面臨的新問題和各種新挑戰、新考驗帶來的壓力缺乏必要的心里準備、組織觀念淡薄問題。采取有效措施，強化黨員的政治意識，爭做對黨忠誠的模范，強化黨員的務實意識，爭做聯系實際的模范，強化黨員教師的黨員意識，強化黨員教師的大局意識，爭做促進學校發展的模范。

總之，通過上述做法希望能改變黨員的整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高教師隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

紅寺堡二小黨支部 二0一二年五月四日

第二篇：2012紅寺堡區第二小學黨支部發展黨員工作計劃

2012紅寺堡區第二小學黨支部發展黨員

工作計劃

為了認真貫徹落實發展黨員工作的各項規定和要求，根據教育局黨委的要求，結合我校實際，制定紅寺堡區第二小學2012年發展黨員工作計劃。

一、指導思想

二、堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真學習實踐科學發展觀，堅持新黨章規定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，大力加強入黨積極分子的培養教育工作，嚴格發展黨員工作程序，著力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發展提供組織保證和人才保證。

二、目標要求

2012年我支部發展黨員工作的目標是：發展黨員5名，培養入黨積極分子3名，按期轉正1名.三、發展重點

重點要做好在青年教師骨干教師中發展黨員，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。重視在教學工作第一線和高知識群體、青年、婦女中發展黨員。

四、基本措施

做好發展黨員工作必須以保持黨先進性為著眼點，始終把發展黨員的質量放在首位，強化工作措施，落實工作責任，提高整體水平。

1、抓領導指導。要建立健全層層抓發展黨員工作責任制。要加強督查指導，及時發現和解決發展黨員工作中出現的苗頭性傾向性問題。

2、抓組織建設，夯實基礎。要高度重視入黨積極分子建設，結合“三向培養”，努力把先進分子吸引到黨組織周圍。建立每年8名入黨積極分子隊伍，加強入黨積極分子培養教育和管理，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，為發展黨員工作奠定基礎。要建立定期分析制度，對入黨積極分子定期考核，實行動態管理，保持入黨積極分子隊伍的生機與活力。

3、抓規范操作。規范發展程序，確保黨員質量，是做好

發展黨員工作的重點。黨支部要全面貫徹《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的各項要求，全面執行發展黨員民主測評制、預審制、公示制、一票決制和責任追究制，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，確保工作不走樣、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象。

4、抓教育管理。加強對預備黨員的教育管理，是提高新黨員隊伍整體素質的重要環節和必然要求。要適應形勢任務發展需要，認真制定和實施預備黨員教育培訓計劃。要堅持分類指導、因情制宜，根據不同職稱、崗位、地域、年齡、文化的預備黨員的特點，確定相應的教育內容和培訓措施，增強教育培訓的針對性和有效性，促使他們不僅在組織上入黨，而且真正在思想上入黨。

紅寺堡區第二小學黨支部

2012年3月

第三篇：紅寺堡第二小學第六屆一次會員大會開幕詞

紅寺堡第二小學四屆一次教工大會

開幕詞

各位領導、各位代表：

大家下午好！

一年一次的教代會經過前段時間充分醞釀和緊張的籌備，今天正式開幕了！教代會在學校興旺發展之中起著不可替代的作用，真正體現了教職員工行使民主權利、參與學校民主管理和實施民主監督、充分調動教職員工的愛校之情、興校之志的作用，教職工代表大會制度是我們黨全心全意依靠教職工辦學的根本保證，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校校務公開、民主管理的重要環節，更是我們教職工主人翁精神的具體體現。通過教代會民主評議校長又是教育局為了更好地加強民主管理，健全民主管理制度，推進全區教育系統“作風建設年”活動，加強中小學校長隊伍的管理，了解校長來履行職責情況，促進校長素質的全面提高的有效辦法.因此，這一年一度的教職工大會是我們紅寺堡二小全體教師政治生活中的一件大事，是充分發揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個重要載體。是學校領導和教職工進行民主協商、溝通信息的主要渠道，也是廣大教職工參與學校民主管理，共謀學校發展的一次盛會。他標志著我們學校的民主管理及學校全面工作的開展在向著法制化、規范化的方向穩步發展，同時也標志著我校全體教職工參政議政、主人翁意識的不斷增強。在此，我謹代表大會主席團向大會表示熱烈的祝賀。向各位教職工代表，并通過你們向全體教職工致以崇高的敬意和親切的問候。

群策群力求發展，求真務實結碩果。今天在座的代表肩負著紅二小一百多位教職工的厚望與重托，希望各位代表認真傾聽群眾意見，以高度的責任感，認真履行自己的職責，充分行使自己的權力，如期完成本次大會的任務。我相信，經過全體代表的共同努力，這次大會一定能開成一個團結、民主的大會，開拓進取的大會，再創輝煌的大會！

最后，預祝大會圓滿成功！并祝在座的各位身體健康，工作順利!

2012.3.16

第四篇：紅寺堡鎮中心學校黨支部簡介

紅寺堡鎮中心學校黨支部簡介

紅寺堡鎮中心學校黨支部現有黨員46名。下設一個老干部支部，三個黨小組。黨員中吳忠市名師2人，市級骨干教師3人，紅寺堡區級骨干教師8人，各級優秀教師15人。黨支部本著“質量是興校之基，特色是強校之路”的辦學方針，提出“辦特色、創一流”的宏偉目標，以“樹師德新風，促質量提升”活動為途徑，呈現出“學習聚師心”、“管理出效益”、“競爭促發展”、“團結做奉獻”的良好局面，使黨組織的凝聚力和戰斗力得到明顯增強。

在黨建工作中，一是加強組織建設。通過定期召開支委會、民主生活會、校長述職交流會，黨小組工作匯報等，進一步提高了領導干部的執政能力和管理水平。支部想方設法、千方百計籌措資金5萬余元，購置桌椅、投影儀、電腦、音響等設備，建起了黨員電教活動室，為開展各種活動提供了條件。二是創建黨員示范崗，切實發揮黨員模范帶頭作用。支部在黨員教師中廣泛開展“黨員示范崗”創建活動。要求黨員教師必須樹立三個形象：既教師

形象、黨員形象和先進形象。增強四種意識：即責任意識、學習意識、創新意識和服務意識。做到五個帶頭：即帶頭工作創新，講究奉獻稱楷模；帶頭遵紀守法，師德師風爭一流；帶頭廉潔自律，誠信立教樹表率。帶頭課程改革，提升質量當先鋒。帶頭努力工作，完成任務當先進。黨員示范崗的3、4、5活動，為黨員教師搭建了自我發展的平臺，創造了成功的機會，樹立了嶄新的形象。三是加強校園文化建設，優化育人環境。未來教育的發展逼向教有特色，學有特長邁進，而我們的目標是讓全鎮14所學校校校有特色，班班有特長。在這個思想指導下，中心小學的書香型特色校園創建，受到教育廳的高度評價，被命名為自治區“特色書香校園”； 開展的“六個十”工程（一年級會背十首唐詩，二年級會唱十首革命歌曲，三年級了解十大山水城市，四年級了解十位英雄人物，五年級知道十名領袖人物，六年級了解十本經典名著），將祖國大好河山、杰出人物、經典名著融為一體，通過學生借閱書籍、觀看影片，了解其價值內涵，受到教育，陶冶品質。四是發揮退休黨員教師的作用，激發中青年教師教書育人熱

情。通過開展老黨員下校觀摩、重溫歷史、感受變化，座談交流等活動，讓老黨員通過講過去、看現在，想未來，從辦學條件、從教經驗、民族政策教育等方面對廣大教師（尤其是青年教師）進行思想教育，從而激發了中青年教師教書育人的熱情。五是充分發揮黨小組作用，鼓勵他們因地制宜，大膽創新。中心小學黨小組開展的法制教育在紅寺堡成為亮點，接受了吳忠市和自治區“五五”普法驗收，舉辦的模擬法庭得到各級領導的肯定。回小黨小組開展的青藍結對工程。一位黨員教師帶一位非黨員教師，真正起到了取長補短，共同提高的作用。

一分耕耘，一分收獲，在上級黨組織的正確領導下，通過黨支部和全體黨員的不懈努力，紅寺堡鎮中心學校支部2010年分別被紅寺堡區委、教育局黨委授予“五個好黨支部” 和“先進基層黨組織”榮譽稱號，并在2010年12月紅寺堡區教育系統黨建觀摩活動中榮獲第二名。今年6月又被自治區教育工委、教育廳黨組評為全區教育系統“先進基層黨組織”。

第五篇：紅寺堡第二小學第六屆一次教代會閉 幕 詞

紅寺堡第二小學四屆一次教代會

閉 幕 詞

同志們：

今天，我們紅寺堡二小六屆一次教代會經過24名代表的共同努力，開得非常成功！在這里，我們對各位代表給予我校的熱情關懷和大力支持表示敬意，對各位代表積極參政議政，認真行使自己神圣的職權表示衷心的感謝！

這次教代會，我們進行了認真的準備。在會上，我們討論、修改并通過了學校相關的規章制度，聽取了楊校長作的學校工作報告，聽取了三位校長的“三述”報告，聽取了明小軍作的財務工作匯總，民主評議了校級領導干部。代表們積極敬言獻策，認真撰寫了提案，對學校今后的建設和發展提出了合理化建議。

我們相信大會以后，各位代表一定會把本次會議的精神落實到各項工作中去，向周圍的群眾認真傳達，逐條落實。我們相信，在黨支部、校長的正確領導下，我們協力奮斗，一定會把學校的各項工作搞得更好。

最后，預祝各位代表身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！紅寺堡二小六屆一次教代會圓滿結束，閉幕！謝謝大家！