第一篇：校園及周邊社會治安綜合治理方案

德江縣實驗中學校園及周邊社會治安綜合治理

實施方案

一、指導思想

以十八大精神為指導，深入落實科學發展觀，按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，堅持“打防結合、預防為主、專群結合”的方針，堅持“哪個地方治安不安，就重點整治哪個地方；哪個問題突出，就重點解決哪個問題”的原則，大力整治學校及周邊地區治安狀況不好的局部區域，妥善解決存在的突出治安問題和排查化解矛盾糾紛，深入推進學校及周邊社會治安綜合治理工作和學校創建和諧平安建設工作，為廣大師生營造和諧穩定的社會環境。

二、組織領導

組 長：蘇克強

副組長： 譚軍

申修飛

彭朝書

成 員：張觀海

魏

東

蔣德奎

曠

波

李章權

趙清華

萬明發

羅建勛

梅天亮

龔夢云

黨安祥

李林化

李林美

史明亮

安朝霞

郭曉燕

王朝海

謝正均

各班班主任

領導小組下設辦公室在教育辦公室，由萬明發同志任辦公室主任，羅建勛、彭其邦、鄭波、王軍同志具體辦公。聯系電話：853550

三、目標任務

（一）整治重點：

1、按照相關要求，扎實開展學校及周邊治安排查整治工作，集中力量進行整治，對于校園及周邊地區整治工作不到位、整治后又出現反復、師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期改變面貌。

2、繼續深入開展凈化學校及周邊文化環境集中整治專項行動，加強對學校及周邊各種文化、娛樂、商業經營場所的管理，堅決取締和清理整頓違法違規經營的網吧、電游室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點等。

3、落實校園網信息內容安全管理責任制，切實加強校園網絡監控，及時刪除各種有害信息，加強網上輿論引導，防范有害信息和惡意炒作社會熱點。

4、嚴厲打擊危害師生安全的敲詐勒索、搶劫、暴力傷害、傳銷等違法犯罪活動，切實加強學校治安、消防、交通、食品衛生等方面的安全管理工作。

5、切實加強學校及周邊交通秩序管理工作，全面清理校車和校內其他車輛的運營情況，嚴格規范校內交通秩序，加強出入校車輛管理，集中整頓學校周邊的交通秩序混亂等問題。

（二）主要任務：

我校目前需整治解決的突出問題有：

1、學校附近亂擺攤點問題。

2、校園附近網吧問題。

3、校園治安秩序問題。

4、校園門前交通秩序問題。

5、學校門衛問題。

6、學校消防問題。

7、校園食堂衛生問題。

8、校園周邊秩序涉及的其他問題。

（三）工作目標：

通過開展學校及周邊社會治安綜合治理集中整治活動，實現“一遏制”、“四提高”的目標，即影響學校師生安全感的可防性案件得到有效遏制；學校矛盾糾紛排查調處效率提高，學校及周邊社會治安綜合治理工作整體水平提高，師生安全感提高，師生防范意識能力提高。

四、工作要求

1.根據上級對學校安全工作的總體要求和本校具體安排，結合分管工作提出落實意見，督促相關職能部門把學校安全納入業務工作統籌考慮安排。

2.掌握職責范圍的學校安全工作情況，協調解決工作中存在的問題。

3.與各部門簽訂責任狀，指導督促職能部門建立健全學校綜治和安全工作制度，加強安全工作的檢查督促，指導協助解決工作中的具體問題。

4.指導開展安全宣傳、教育等工作。

5、嚴格實行責任追究制。對工作不重視、不到位，玩忽職守、工作不力導致發生涉及中小學生重大安全事故和安全責任事故的，將嚴肅有關責任人的責任。

德江縣實驗中學 2017年8月21日

第二篇：校園及周邊社會治安綜合治理工作計劃

玉爾其鄉幼兒園2012年

幼兒園及周邊社會治安綜合治理工作計劃

一、指導思想

認真貫徹中央加強安全工作精神和《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，落實市委、市政府推進“平安瑞昌”建設，進一步強化各責任意識，創建“平安和諧校園”，構建和諧穩定的社會環境，促進齊抓共管局面的形成。

二、主要工作任務與措施

（一）切實加強對學校社會治安綜合治理和創建“平安校園”工作的組織領導

1、將社會治安綜合治理和創建“平安校園”、“五五普法”工作列入學校工作計劃，制定切實可行的實施方案，狠抓落實；

2、實行社會治安綜合治理責任制和平安創建工作責任制，主要負責人為第一責任人，分管領導為直接責任人，要層層簽訂綜合治理責任書；

3、明確一個責任處室具體負責綜合治理和創建工作的布置、協調、檢查和督促；

4、表彰、推廣本校綜合治理和平安創建工作的好典型、好經驗，對不重視綜合治理和創建工作以致發生嚴重危害治安穩定問題的個人評優和晉升實行一票否決，并嚴肅實施領導責任追究。

（二）充分發揮職能作用，認真履行綜治職責任務

充分發揮學校職能作用，積極參與社會治安綜合治理。重點抓好下列工作：

1、按照公民道德建設實施綱要的要求，切實加強對在校學生的思想道德教育和遵紀守法教育，提高學生遵紀守法的意識和思想道德素質，預防和杜絕在校學生違法犯罪。

2、加強學校法制教育的制度化、規范化建設，充分發揮法制副校長在法制教育

和預防青少年違法犯罪中的積極作用。法制副校長每學期至少兩次到學校對學生進行思想道德法制教育，在中小學生中普及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》以及與禁毒、禁賭、禁邪等與青少年密切相關的法律法規和知識，增強青少年依法辦事的能力。進一步完善學校法制教育制度，落實“五五普法”的要求。

3、開展創建“安全文明校園”活動，重視工作臺帳的積累和整理。

4、深入開展學校及周邊治安環境整治。配合公安、工商、衛生、文化、消防、市容等執法職能部門，加強對網吧、游戲機廳等不適宜青少年進入場所的管理、督查，不斷凈化校園周邊環境。向家長、學生宣傳舉報電話和舉報方法，隨時舉報違規、不符合條件的網吧等。學校周邊環境整治率達100％，存在問題率小于10％，師生對校園周邊治安環境滿意率達90％以上。

5、發動學校各方面力量，落實對違紀學生的幫教措施。

6、建立健全預防和減少青少年違法犯罪工作領導小組和辦事機構，建立和完善學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，保持在校學生零犯罪。

（三）認真抓好學校治安防范工作

1、學校內部安全保衛工作做到領導、制度、人員、措施四落實，做好內保工作的檢查、督促與落實；

2、加強校園門衛、值班、巡邏制度的落實，保證校園內部24小時有人值班、巡邏，杜絕被盜、被搶和火災案件的發生。

3、制定對管制刀具及其他危險器具的檢查制度，并做到貫徹落實，持之以恒，確保管制刀具及其他危險器具禁入校園，杜絕各類傷害事故的發生。

4、加強技防、物防設施的投入，學校財務、微機室等要害部位必須安裝報警系統，使師生人身和學校財產安全得到有效保障。

5、加強對學生不乘坐不符合接送標準的機動車上、下學的教育，加強對接送學生車輛的監督和管理，對發現用不符合接送標準的車輛接送學生，要進行制止并及時上報上級有關部門。

6、做好矛盾糾紛排查調處工作，積極化解各種不安定因素預防突發事件和群體性事件的發生；

7、按照屬地管理的原則，服從駐地綜合治理和平安創建工作管理，積極參與、大力支持社區組織的綜合治理和平安創建活動。

玉爾其鄉幼兒園

第三篇：校園及周邊社會治安綜合治理工作計劃

樂園學校2009年

校園及周邊社會治安綜合治理工作計劃

一、指導思想

認真貫徹十六大精神和《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，落實市委、市政府推進“平安瑞昌”建設，進一步強化各責任意識，創建“平安和諧校園”，構建和諧穩定的社會環境，促進齊抓共管局面的形成。

二、主要工作任務與措施

（一）切實加強對學校社會治安綜合治理和創建“平安校園”工作的組織領導

1、將社會治安綜合治理和創建“平安校園”、“五五普法”工作列入學校工作計劃，制定切實可行的實施方案，狠抓落實；

2、實行社會治安綜合治理責任制和平安創建工作責任制，主要負責人為第一責任人，分管領導為直接責任人，要層層簽訂綜合治理責任書；

3、明確一個責任處室具體負責綜合治理和創建工作的布置、協調、檢查和督促；

4、表彰、推廣本校綜合治理和平安創建工作的好典型、好經驗，對不重視綜合治理和創建工作以致發生嚴重危害治安穩定問題的個人評優和晉升實行一票否決，并嚴肅實施領導責任追究。

（二）充分發揮職能作用，認真履行綜治職責任務

充分發揮學校職能作用，積極參與社會治安綜合治理。重點抓好下列工作：

1、按照公民道德建設實施綱要的要求，切實加強對在校學生的思想道德教育和遵紀守法教育，提高學生遵紀守法的意識和思想道德素質，預防和杜絕在校學生違法犯罪。

2、加強學校法制教育的制度化、規范化建設，充分發揮法制副校長在法制教育和預防青少年違法犯罪中的積極作用。法制副校長每學期至少兩次到學校對學生進行思想道德法制教育，在中小學生中普及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》以及與禁毒、禁賭、禁邪等與青少年密切相關的法律法規和知識，增強青少年依法辦事的能力。進一步完善學校法制教育制度，落實“五五普法”的要求。

3、開展創建“安全文明校園”活動，重視工作臺帳的積累和整理。

4、深入開展學校及周邊治安環境整治。配合公安、工商、衛生、文化、消防、市容等執法職能部門，加強對網吧、游戲機廳等不適宜青少年進入場所的管理、督查，不斷凈化校園周邊環境。向家長、學生宣傳舉報電話和舉報方法，隨時舉報違規、不符合條件的網吧等。學校周邊環境整治率達100％，存在問題率小于10％，師生對校園周邊治安環境滿意率達90％以上。

5、發動學校各方面力量，落實對違紀學生的幫教措施。

6、建立健全預防和減少青少年違法犯罪工作領導小組和辦事機構，建立和完善學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，保持在校學生零犯罪。

（三）認真抓好學校治安防范工作

1、學校內部安全保衛工作做到領導、制度、人員、措施四落實，做好內保工作的檢查、督促與落實；

2、加強校園門衛、值班、巡邏制度的落實，保證校園內部24小時有人值班、巡邏，杜絕被盜、被搶和火災案件的發生。

3、制定對管制刀具及其他危險器具的檢查制度，并做到貫徹落實，持之以恒，確保管制刀具及其他危險器具禁入校園，杜絕各類傷害事故的發生。

4、加強技防、物防設施的投入，學校財務、微機室等要害部位必須安裝報警系統，使師生人身和學校財產安全得到有效保障。

5、加強對學生不乘坐不符合接送標準的機動車上、下學的教育，加強對接送學生車輛的監督和管理，對發現用不符合接送標準的車輛接送學生，要進行制止并及時上報上級有關部門。

6、做好矛盾糾紛排查調處工作，積極化解各種不安定因素預防突發事件和群體性事件的發生；

7、按照屬地管理的原則，服從駐地綜合治理和平安創建工作管理，積極參與、大力支持社區組織的綜合治理和平安創建活動。

第四篇：2014校園及周邊社會治安綜合治理工作計劃

銅 仁 市 漾 頭 中 學

校園及周邊社會治安綜合治理

工作計劃

一、指導思想

認真貫徹十八大精神和《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，落實市委、市政府推進“平安銅仁”建設，進一步強化各責任意識，創建“平安和諧校園”，構建和諧穩定的社會環境，促進齊抓共管局面的形成。

二、主要工作任務與措施

（一）切實加強對學校社會治安綜合治理和創建“平安校園”工作的組織領導

1、將社會治安綜合治理和創建“平安校園”、“法制教育”工作列入學校工作計劃，制定切實可行的實施方案，狠抓落實；

2、實行社會治安綜合治理責任制和平安創建工作責任制，主要負責人為第一責任人，分管領導為直接責任人，要層層簽訂綜合治理責任書；

3、明確一個責任處室具體負責綜合治理和創建工作的布置、協調、檢查和督促；

4、表彰、推廣本校綜合治理和平安創建工作的好典型、好經驗，對不重視綜合治理和創建工作以致發生嚴重危害治安穩定問題的個人評優和晉升實行一票否決，并嚴肅實施領導責任追究。

（二）充分發揮職能作用，認真履行綜治職責任務

充分發揮學校職能作用，積極參與社會治安綜合治理。重點抓好下列工作：

1、按照公民道德建設實施綱要的要求，切實加強對在校學生的思想道德教育和遵紀守法教育，提高學生遵紀守法的意識和思想道德素質，預防和杜絕在校學生違法犯罪。

2、加強學校法制教育的制度化、規范化建設，對學生進行思想道德法制教育，普及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》以及與禁毒、禁賭、禁邪等與青少年密切相關的法律法規和知識，增強青少年依法辦事的能力。進一步完善學校法制教育制度，落實“法制教育”的要求。

3、開展創建“安全文明校園”活動，重視工作臺帳的積累和整理。

4、深入開展學校及周邊治安環境整治。配合公安、工商、衛生、文化、消防、市容等執法職能部門，加強對網吧、游戲機廳等不適宜青少年進入場所的管理、督查，不斷凈化校園周邊環境。向家長、學生宣傳舉報電話和舉報方法，隨時舉報違規、不符合條件的網吧等。學校周邊環境整治率達100％，存在問題率小于3％，師生對校園周邊治安環境滿意率達98％以上。

5、發動學校各方面力量，落實對違紀學生的幫教措施。

6、建立健全預防和減少青少年違法犯罪工作領導小組和辦事機構，建立和完善學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，保持在校學生零犯罪。

（三）認真抓好學校治安防范工作

1、學校內部安全保衛工作做到領導、制度、人員、措施四落實，做好內保工作的檢查、督促與落實；

2、加強校園門衛、值班、巡邏制度的落實，保證校園內部24小時有人值班、巡邏，杜絕被盜、被搶和火災案件的發生。

3、制定對管制刀具及其他危險器具的檢查制度，并做到貫徹落實，持之以恒，確保管制刀具及其他危險器具禁入校園，杜絕各類傷害事故的發生。

4、加強技防、物防設施的投入，學校財務、微機室等要害部位必須進行嚴密監管，使師生人身和學校財產安全得到有效保障。

5、加強對學生不乘坐不符合接送標準的機動車上、下學的教育，加強對接送學生車輛的監督和管理，對發現用不符合接送標準的車輛接送學生，要進行制止并及時上報上級有關部門。

6、做好矛盾糾紛排查調處工作，積極化解各種不安定因素預防突發事件和群體性事件的發生；

7、按照當地政府管理的原則，服從當地綜合治理和平安創建工作管理，積極參與、大力支持當地政府組織的綜合治理和平安創建活動。

漾頭中學

2013年9月

銅仁市漾頭中學

（2013—2014學年）

校園及周邊社會治安

綜

合治

理

工

作

計

劃

第五篇：2011年創建平安校園及周邊社會治安綜合治理實施方案

水茜中心學校

創建平安校園及周邊社會治安綜合治理實施計劃

為認真貫徹省委、省政府《關于深化“平安福建”建設工作的意見》、縣綜治委《關于開展“排查整治突出問題、服務保障跨越發展”活動實施方案》、縣教育局《寧化縣教育系統2011年創建“平安校園”實施意見》【寧教安〔2011〕10 號】、三明市教育局《關于落實省上在我市開展校園安全工作暗訪督查中發現問題的整改通知》【明教安〔2011〕79號】，按照深化“平安寧化、平安水茜”建設要求，進一步鞏固提高平安校園創建成果，總結推廣創建成效和經驗，建立健全深化平安校園創建的常態化工作機制、目標考評獎懲機制，2011年“平安校園”創建要按照人防抓落實、物防抓鞏固、技防抓提升、協防抓合力的要求，完善創建機制，夯實創建基礎。進一步拓展創建領域、豐富創建內涵、創新創建形成、提高創建實效、提升創建水平。現結合我校安全工作的實際，特制定創建“平安校園” 及周邊社會治安綜合治理實施計劃。

一、指導思想

按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求，以科學發展觀為指導，牢固樹立“以人為本、安全發展”的理念，堅持“安全第一，預防為主，多管齊下、綜合治理”的方針，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩定工作的體制機制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營造良好育人環境；認真貫徹落實省教育廳、市縣教育局關于加強學校、幼兒園安全工作的一系列重要部署和要求，以落實學校安全穩定工作責任制為核心，以強化“一崗雙責”和校園安全工作長效機制建設為重點，以爭創“平安先行學校”為載體，持續深化平安校園建設，加強校園安全防范工作，有效防止和遏制學校重大安全事故的發生，確保學校安全形勢安定穩定。堅持各處室(各校點)齊抓共管，全體師生員工廣泛參與，積極創建“安全校園”、“法制學園”、“文明校園”，大力整治學校周邊治安秩序，維護校園良好的教書育人環境。為學校的教育改革發展，為廣大師生的健康平安，營造更加和諧穩定的校園環境。

二、工作目標

2011年創建“平安校園”的總體思路是“抓隊伍，夯基礎，強規范，樹品

牌”。著重抓好四個層面的工作，一是扎實抓好三支隊伍建設，創建平安校園領導小組建設，突發事件應急保安隊伍建設，安全信息員隊伍建設；二是“日排查、周教育、月分析”的“平安校園”創建日常工作機制得到進一步的夯實和提高；三是扎實抓好留守兒童的教育和寄宿生的管理工作；四是進一步完善和落實“一崗雙責”，進一步完善安全管理制度和衛生安全工作應急預案等制度的建立和完善；提高各校（點）安全防范水平，實現學校及周邊環境安全狀況明顯改善，實現無師生違法犯罪、無校園惡性刑事案件、無校園重大責任安全事故、無群體性事件發生，無學生意外傷害死亡事故發生的“五無”目標；進一步增強師生安全意識和防范能力，師生安全文明意識和法制意識明顯提升，全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。創建“平安校園”工作有特色，特別是寄宿生管理、留守孩教育特色凸顯，力達到市、縣級優秀。

三、工作要求及具體措施

1、加強組織領導

(1)完善學校安全管理工作的組織領導機構。

創建平安校園(校園及周邊治安綜合治理)工作領導小組：

組長：危朝明

副組長：張新華

成員：郭德富、王常寶、張朝榮、夏西洋、周生財、雷福香、邱祖盛、邱金紅、王永洪、邱加東、雷春紅、陳日東、楊榮高、謝治森、余金羅、付道泉、吳紀生和各班主任

(2)建立并落實責任，形成學校上下結合，校內校外結合，協調配合，各負其責、齊抓共管。

(3)實施學校安全責任制，與部門、班級、教師簽訂安全工作責任書，明確工作職責，構建獎懲制度。

(4)建立健全學校安全工作各項管理制度，狠抓制度落實，構建較完善的“平安校園”工作長效運轉機制。

(5)建立一支穩定的學校安全保衛（應急）工作隊伍，保障學校安全工作順利開展。

安全保安(應急隊伍)組織機構：

領導小組：組長：危朝明 副組長：張新華（具體分管）郭德富張朝榮 王

常寶 組員：邱祖盛 邱金經 雷福香 周生財 夏西洋 邱加東 王永洪 雷生珠 吳紀生吳根聲及各初完小、教學點、幼兒點負責人。

安全保安(應急)隊伍：隊長：張新華 副隊長：邱祖盛 隊員：吳曉明（中小）范崇輝（中小）黃祿廣（中小）柳宜模（廟前）危宗林（沿溪）楊榮高（沿口）余金羅（上謝）付道泉（下付）謝治森（石寮）邱昌茂（楊城）廖良群（蕉坑）付冬根（安寨）管屋生（張坊）

中小安全保安(應急)隊伍：隊長： 郭德富 副隊長：邱祖盛 隊員：夏西洋 邱金紅 王永洪 邱加東 吳根聲 吳紀生 吳曉明 范崇輝 黃祿廣和值日教師

2、突出安全管理

(1)加強與派出所、綜治辦、防疫部門等執法機關聯系，建立校園治安管理，做好學生安全管理工作。

(2)嚴格執行門衛安保制度，做好值班記錄和來訪人員的登記。

(3)加強對學校校舍、教學設備、生活設施等各類設施設備的安全檢查，及時整改，及時消除安全隱患，確保人員安全。

(4)對火源、火種、刀具等作重點排查，對容易引起火災的地方作重點檢查，保證學校通道暢通，對消防器材及時更換，及時添置。

(5)對學生集體活動，做到嚴格審批、嚴密組織、措施到位、防范有力。

(6)加強實驗教學、課間、體育、集會、上下學等活動環節的常規安全管理。

(7)加強對寄宿學生的日常規管理，落實24小時監控責任制，即上課、課間、早、中、晚、睡覺、起床各個時間段均有老師、值日人員、下班老師、生指人員、值班人員交接班監控到位，不留一點缺漏。

(8)加強食品衛生安全管理，做到學校食堂、小賣部證照齊全，從業人員定期體檢并持證上崗；食堂布局符合食品加工流程，嚴格執行“食堂五常法”；嚴格庫房、操作間管理。食堂庫房、操作間設立警示標志，嚴禁非工作人員進入；嚴把食品采購、加工關，嚴格落實采購索證、食物留樣、餐飲具消毒等制度；嚴防食物霉變、污染和人為投毒破壞，嚴禁使用鼠藥等有毒物品。

(9)認真執行事故報告制度，對事故不瞞報、謊報。

3、落實安全教育

(1)每學期安排進行交通、消防、人身安全、飲食食品、預防傳染病、預防溺水、預防地質災害、遠離毒品危害等安全教育。

(2)開展好安全教育月周日活動，加強學生安全教育。

(3)加強師生的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生遵紀守法的觀念。

(4)加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

(5)要認真開展網絡安全教育，提高師生自覺抵制網絡文化中不健康內容的能力。

(6)做好關注生特別是留守生、性格特異生幫扶教育工作，消除不穩定因素。

4、周邊環境綜合治理

(1)積極主動參與社會綜合治理工作。

(2)積極配合有關部門對校門口流動攤點，學生乘車及校園周邊50米范圍內的非法經營網吧、游戲廳、音像書刊等秩序進行整治，保證校門口及周邊交通秩序良好。

(3)協助家長作好留守學生的管理。

(4)做好對社會閑散人員、精神病人、刑滿釋放人員、暴力傾向人員、輟學未成年人等的排查，教育學生應該遠離這些人員。

5、維護安全穩定

(1)對學校各項工作及時分析，采取有效防范措施，排查、掌握對學校造成不穩定的因素。

(2)健全學校安全預應方案，組織學生演練，提高安全處置能力。

(3)積極做好學生之間、教師與學生、家長、學校與社會群眾的矛盾糾紛排查化解。

(4)加強學校網站信息安全工作，認真執行網絡管理體制，禁止網上有害信息傳播。

(5)嚴格信息上報制度，及時反映學校安全穩定信息動態。

四、具體要求

經過創建，力爭實現“四個明顯提高”、“五個無”、“六個有力防止”。

（一）“四個明顯提高”

⑴確保校園安全，師生的安全意識、安全行為、學校的安全制度建設、安全經費投入、警校建設等校園安全文化建設水平明顯提高，工作力爭位居教育系統前列。

⑵開展法制教育，依法治校，師生遵紀守法意識積極消除各類治安安全隱患。打擊侵害師生權益的各種違法犯罪行為，形成良好的教書育人環境。教師守法、遵規意識，學生的組織紀律、依法自護能力明顯提高，以人防、物防、技防、協防為一體的防控體系建設力爭位居教育系統前列。

⑶貫徹落實《福建省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》，落實師德規范，開展師生的誠信教育、文明禮儀教育。師生的誠信習慣和文明禮儀規則意識明顯提高，創建文明學校的水平力爭位居教育系統前列。

⑷貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和《寧化縣學校安全工作考證細則》，切實加強對學校安全工作的監管，規范學校安全工作管理，深化“平安校園”建設，營造安全和諧的育人環境。

（二）“五個無”

⑴課間安全小事故、校園內學生打架等侵害事件無。

⑵勞動實踐、社會實踐、體育教學等教育教學活動發生小傷害的事件無。⑶校園周邊侵害學生的暴力搶劫、欺騙行為的發案率無。

⑷學生集會、下操擁擠的現象發生率無。

⑸學生放學乘車擁擠、不排路隊現象無。

（三）“六個有力防止”

⑴有力防止校園發生樓道擁擠、飲食中毒、溺水等造成重大的學生傷亡和巨大經濟損失的惡性安全事故。

⑵有力防止發生造成惡劣影響的校園財產被盜、火災等治安事故。

⑶有力防止發生學生外出活動造成交通、飲食等重大安全事故。

⑷有力防止因家庭糾紛和學生矛盾造成學生在校內外被侵害的事件；

⑸有力防止發生學校行政、教職工給學校造成惡劣影響的違紀、違法行為。⑹有力防止發生學生不排路隊、乘車擁擠、橫穿馬路等上學、放學在校門口附近的交通事故。

具體目標標準如下：

⑴無違規使用電器設備；

⑵無打架斗毆；

⑶無在不安全的地方玩耍；

⑷無翻窗越墻出教室；

⑸無課間跑出校園；

⑹無違規踢球、投擲；

⑺無騎自行車上學；

⑻無盜竊事件發生；

⑼無入網吧、游戲機室；

⑽無攜帶危禁物品、管制刀具等進校園；

⑾無安全事故發生；

⑿無在校內外食物中毒；

⒀無私自到溪流、河塘游泳、玩耍；

⒂無玩火、亂拔火警電話；

⒃無闖紅燈現象和在公路上玩耍。

五、實施步驟

1、準備階段： 2月底，針對2010年對縣創建“平安校園”評估提出的有關問題和學校自查發現的問題和按照《寧化縣教育系統2011年創建“平安校園”實施意見》【寧教安〔2011〕10 號】、三明市教育局《關于落實省上在我市開展校園安全工作暗訪督查中發現問題的整改通知》【明教安〔2011〕79號】要求逐步實施整改，在此基礎上制定創建“平安校園”實施方案。

2、實施階段：3月至12月，把創建“平安校園”實施方案中的具體目標任務，細化分解到人，落實“平安校園”建設責任考核制和責任追究制，扎扎實實開展平安校園創建工作，確保創建工作取得實效。對創建“平安校園”的典型經驗及時認真總結，積極推廣，積極完成“平安校園”工作經驗被縣級以上報刊或新聞媒體報道的任務。

3、評估驗收階段：12月底，按照省評估標準和縣2011年“平安校園”實施意見，綜治安全目標管理責任書的要求，做好評估驗收自查自糾工作，形成書面工作總結，歸類整理種類檔案材料，以迎接縣綜治辦、縣公安局、教育局組成的聯合檢查組對學校創建“平安校園”及周邊社會治安綜合治理的考評驗收。

總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建平安校園不懈努力。

水茜中心學校

2011年2月