第一篇：安全疏散演練方案

安全疏散演練方案

一、演練目的

為了落實縣教育體育局和鎮中心校的安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全疏散演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：2011年9月7日4：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：李自勇

副指揮：李盼華

成員：各班班主任

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，梁莊鎮第七中心小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

4、演練結束后總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人 ：楊留存、靳國民

第二篇：安全疏散演練方案

馬家寨學校安全逃生演練方案

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。現將疏散方案與注意事項公示如下：

一.總原則：

１．第一必保安全，第二要有序，第三要速度。

２．按先一樓后二樓再三樓，先小學后中學順序從正門和東門同時撤離。

二.具體方案如下：

1.聽到學校發出的警報聲全校師生立即行動，不能再收拾物品。分別從教室前后門進行快速撤離。（提示：前三排走前門，后幾排走后門。）在疏散人員指揮下，班主任組織學生排二列隊伍快速下樓到操場。

2.疏散順序

1)走東門撤離的班級：

三、1--

三、2—

五、1—

五、2—

四、1—

八、3

2)走正門樓梯東側和東側門撤離的班級：

一、1—

二、1—

四、2—

九、2—

八、1—

八、2—

七、3

3)走正門樓梯西側和西側門撤離的班級：

一、2—

二、2—-

九、1—

七、2—

七、1

4）平房兩個班級同時撤離到指定安全區域。

３、疏散集合地點：樓前操場指定安全區域,按班級指定位置,每班兩列,密集隊形集合。如情況需要，再聽從指揮安排。

三．注意事項：

１.必須聽從疏散人員和班主任的指揮引導。

２.為了保證安全，撤離時走廊和樓梯只允許兩排通過，這兩排分別靠近走廊兩側墻壁或樓梯扶手，以保持距離防止碰撞摔倒。

３.不準喧嘩，保持肅靜。腳步要輕快，下樓時每次邁一級樓梯，防止摔倒。依次快速、安全下樓。

４.大家要學會禮讓他人，按順序撤離。在前邊班級沒撤離完時，后邊班級要在走廊或樓梯原地待命。不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。

５.此方案下發班級后請班主任老師向學生宣讀指導，并帶領學生熟悉撤離路線，同時結合本班實際對學生進行安全常識教育以保證此次演練安全有序的進行。

此次逃生演練既培養我們逃生的本能又能培養我們的團隊精神和協作意識。望同學們以嚴肅認真的態度參加此次活動，積累經驗為應對突發的自然災害做好充分準備。

馬家寨學校

第三篇：火災安全疏散演練方案

火災安全疏散演練方案

一、演練活動的目的

結合開學學校安全工作安排，學校通過火災疏散安全演練，增強學校全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下火災疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

（一）火災疏散演練領導小組 總指揮：李艷忠

副指揮：杜根發 閆向文

成 員：許文峰 常建軍 劉志清 郭宏波 董 靜

（二）演練人員職責分工：

郭宏波：負責報警、整個疏散、自救的協調與指揮。劉志清：負責廣播（疏散信息）及學生人員疏散和搶救。閆向文：負責現場保衛工作，切斷起火樓層電源。

常建軍：負責后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

許文峰：拍照

空課教師：自覺分工所在年級樓梯疏散護導。

上課教師與各班主任：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：2017年3月21日上午 10時，班主任進行演習教育，明確路線與要求。（二）疏散集中地點：

由董靜老師具體負責。各班集中在做操位置。

（三）疏散保護安排 1．各樓道護導老師安排：

各年級空課教師按實際情況，迅速分工安排，維持本樓層的三個樓梯秩序，按照樓層低者先撤的原則，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

2．集中組織匯報： 班主任負責清點本班人數報年級組長，年級組長報總指揮。

演習場景：

1．9點55分，火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

2．任課教師第一時間及時關閉電源開關。指揮和組織學生前半部從教室前門，后半部教室后門迅速集隊撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

3．在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，聽到警報鈴聲，教師必須迅速組織學生撤離。

在每個樓層以及樓梯口由固定的教師自主、自覺分配各樓梯口維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

4．全體人員到達安全地帶，各班班主任再次清點本班學生人數，報告年級組長，年級組長再報告 總指揮。

（四）疏散演習準備

各班利用晨讀進行動員和布置：學習火災逃生36計，交代注意事項。

（五）疏散要求

1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2．各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手帕捂住口鼻。

3．班級內的學生要分好組，前三排的學生由前門出，后三排的學生由后門出。任課教師切斷班級電源并組織學生下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

4．如出現無法撤離的情況，可以到陽臺或窗口求救。

（六）監督指導

校委會全體成員負責全體師生的監督、考評、指導演練全過程。

第四篇：安全應急疏散演練方案

營房聯小安全應急疏散演練方案

一、活動目的通過開展安全教育及安全應急疏散演練活動，增強師生安全意識，培養師生在遇到地震、火災等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校對突發事件的處置能力。

二、應急疏散演練領導小組

組長： 石賀龍

副組長： 吳連

成員：李東生賈學靜崔利鳳袁書芹

夏鳳云孫金英王芳芳 周彩芹

三、演練時間安排1、9月15日 下午分班演練（班主任自行安排時間作動員講話和強調演練要求，并組織演練）。

2、9月16日 下午分年級演練，學校組織驗收。驗收分組名單：

第一組（負責驗收1、2、3年級）：石賀龍吳連第二組（負責驗收4、5、6年級）：李東生賈學靜3、9月17日 下午3：00——3：30全校正式演練。

四、演練地點

各班教室至學校大操場

五、演練對象

全體師生

六、演練操作程序

1、學校統一通過廣播系統發布信號。廣播發出訊息后各班主任老師立即通知本班學生，以最快速度有順序有組織向操場規定位置疏散。在撤離過程中各班根據責任教師引導，按照預定疏散路線迅速撤

離樓外。

2、從教室內撤離出的學生和教師以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，從教室內撤離出的學生和教師不能隨意再次進入教室內。

3、學生全部撤離教室后，責任教師方可離開崗位；其他教師在撤離時要本著學生第一的原則，按照規定路線進行撤離。

4、演練結束后按集會返回程序及路線返回教室。

七、疏散線路及順序

按早操（即集會）的線路到達操場。

八、分工安排及職責

（1）演練總指揮：石賀龍

（2）各班主任老師帶本班學生撤離。

（3）其他崗位人員安排：

大操場引導老師：李東生

集合指揮：袁書芹

人數匯總：賈學靜（班主任到操場后負責清點本班人數，向校領導匯報應到人數和實到人數。校領導負責清點師生人數，向石校長匯報應到人數和實到人數。）

（4）醫療準備：學校醫務箱

（5）廣播、照相：崔利鳳

（6）各年級協調員：

一年級：裴銀環二年級：夏鳳云三年級：張鵬超四年級：孫金英五年級：周彩芹六年級：王芳芳

九、注意事項

（一）應急疏散演練基本要求：

1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。

4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點人數，向校領導匯報，校領導逐級報告情況。

（二）教師注意事項：

1、班主任要對本班學生進行應急疏散演練活動的動員講話，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時，班主任要教育學生做到：聽到信號后學生在老師指導下立即從前后門撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地總結。

（三）學生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。演練時，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動。

2、參加演練的同學不得穿拖鞋、長裙等，以免摔倒。

3、聽到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時不許說話，動作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

5、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告匯總人數老師，之后由領導小組處理。

第五篇：安全疏散演練活動方案

應對各種突發事件應急處置和逃生自救疏散演練

一、演練目的為使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行全校師生逃生應急安全演練。

二、演練時間：2011年6月22日

三、演練領導小組

總指揮：徐君邦

副總指揮：高懷全

各線疏散指揮人員：

線路撤離班級負責人

中線年級8.1；8.2;7.1；7.2秦克玉(張連香)

西線年級8.3；7.3；7.4趙文香（張連友）

四、演練要求

1、在自然狀態下，當聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《朱漢中學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊教師以當堂課任課教師為準：如：a在七年級一班上課，則七年級帶隊教師就為a，a應帶領全班同學按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協助。

3、在集合及疏散的過程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒有擁擠打鬧的現象。

4、在集合及疏散的過程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學前進。

5、全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。班主任要向學生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。

6、要求每位同學準備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場要在指定位置列隊。

五、演練安排

1、分班演練：出教室

a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練；

b、班主任老師在發出信號后，座在后門邊的學生能夠及時打開后門。兩組同學從前門走，兩組同學從后門走，及時出教室；

c、為了能夠及時、安全、有序地出教室，要讓學生做好以下三個動作：起立----后撤凳子----按順序出教室；

d、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊。

先行班級不再在走廊排隊，出教室后繼續往目的地跑，后隨班級出教室后在走廊成兩路縱隊排隊稍后，面向必須正確。

2、分線路演練：全過程（一節課）。

3、全校合練：突發情況下的師生緊急疏散（一節課）

a、在分班演練的基礎上，組織全校合練；

b、根據預設路線引導各班、各年級緊急疏散；

c、緊急疏散進行時，辦公室無課的老師要迅速回自己教室配合，等學生全部撤離后，再撤退至操場。

五、疏散路線：

各班按前后門預先分工有序撤離，防止踩踏事故發生。

六、其他人員安排及所負責的工作：

計時:謝玉喜負責記錄疏散時間、清點人數

巡視：趙文昌巡視各班疏散情況、清點教師人數

攝像：高懷全拍攝實時照片

廣播：趙文昌發出緊急疏散信號、廣播信息

隊列：謝玉喜學生隊伍的整隊

大門:由當日負責看大門的保衛人員負責開大門.