第一篇：鄭州鐵路職業技術學院學生學籍預警實施辦法

鄭州鐵路職業技術學院學生學籍預警實施辦法

為進一步加強學風建設，提高教育教學管理質量和管理水平，強化和改進學生學籍管理，改革傳統的“事后處理型”管理為“事前事中預防型”管理，形成學校、學生、家長間積極互動的良好局面，保證學生順利完成學業，特制訂《鄭州鐵路職業技術學院學生學籍預警實施辦法》

一、學籍預警

學生學籍預警是指學校針對學生在學習過程中出現的不良情況，及時提示或預先告知學生本人和家長可能產生的不良后果，通過學校、學生和家長間的多方溝通與協作，適時引導和及時干預，保證學生順利完成學業的一種信息溝通和管理制度。

二、學籍預警種類

學籍預警分為一般預警、留級預警和退學預警三種類型。

1、一般預警：學習成績排名同比前一學期下降的幅度過大或受到記過以下處分者，均應進行一般預警。

2、留級預警：每學年第一學期所學課程經過補考后未達到應得學分的60%者，均應進行留級預警。

3、退學預警：每學年第一學期所學課程經過補考后未達到應得學分的30%或受到留校察看處分者均應進行退學預警。

三、預警方式及時間

一般預警根據學生的具體表現進行實施；留級預警和退學預警在每學年第二學期開學第三周或受到留校察看處分后，向相關學生及其家長下達《學生學籍預警通知單》。

四、實施預警的程序

1、一般預警：由各班主任、輔導員根據學生情況提出名單，報系（院）領導審核，經批準后，由班主任、輔導員認真做好學生思想工作，填寫《學籍預警通知單》，并及時通知學生家長。

2、留級預警和退學預警：根據各系（院）提供的學生學習成績情況和學生表現，由班主任、輔導員及時找學生本人談話，分析原因，幫助學生制訂整改措施，填寫《學生學籍預警通知單》，并及時通知學生家長。

3、《學生學籍預警通知單》一式三聯，學生家長簽字欄一般應由家長簽字，家長因故不能到校或委托他（她）人時，班主任、輔導員應在《學生學籍預警通知單》上注明與家長聯系的時間及家長無法到校原因。

4、各班主任、輔導員應經常與任課教師和學生干部保持聯系，對預警學生的學習成績、思想狀況等信息進行實時跟蹤，及時有針對性地做好學生的幫教工作，用愛心、信心和耐心，幫助學籍預警的學生順利完成學業。

5、學生處學生管理科負責督促檢查學籍預警工作。

五、本辦法由學生處負責解釋。

六、本辦法自發布之日起執行。

二〇〇七年十二月十四日

第二篇：武漢信息傳播職業技術學院學生學風預警制度

武漢信息傳播職業技術學院

學生學風預警制度

為進一步加強我院校風和學風建設，充分體現“以學生為本”的教育思想，提高學生工作對學生成長過程中的指導性和預見性，幫助學生更順利地完成學業，結合我院實際情況，特制定學生學風預警制度。

一、學風預警的涵義

學風預警，是指通過學校、家長、學生之間的多方溝通與協作，對學生在學習或日常生活中即將發生或可能發生的問題和情況進行緊急提示或預先告知，督促學生努力學習，提高自身道德修養，防止學生出現留級、退學、開除學籍等影響學生正常學業的情況,幫助學生順利完成學業的一種信息溝通和危機預警制度。

二、學風預警的分類

各系負責對學生在校期間的學習情況、學習成績、思想政治素質、心理素質、遵守校規情況等信息進行實時跟蹤。對臨近留級、退學、開除學籍邊緣或心理問題的學生，由各系及學院有關部門根據警示情況，及時有針對性地做好學生的幫扶工作，并將學生的在校表現及時與學生家長進行溝通。

(一)學業預警

學業預警的對象主要針對不及格課程門數未達到留級和退學條件的學生。其主要依據為《學籍管理規定》。

1、一學年累計三門課程補考仍不及格者；(預警跟班試讀)

2、一學年累計四門課程(含四門)補考仍不及格者；(預警留級)

3、一學年累計五門及以上課程不及格者；(預警退學)

4、未經請假離校連續兩周未參加學院規定的教學活動者；(預警退學)

5、超過學院規定期限兩周內未注冊而又無正當事由者；(預警退學)

6、其他類似或學院認為需要進行預警的情況。(二)行為預警

行為預警的對象主要針對學生的行為表現尚未構成處分條件的學生，或者是已受較輕處分后屢次違紀但尚不構成較重處分的學生。其主要依據為《學生違紀處分實施細則(試行)》和《違反學生公寓管理規定處分細則》。

三、學風預警的程序

1、預警時間不作具體規定，一旦學生出現符合預警條件的情況時，應及時預警。對于符合學業預警、行為預警條件的學生，由系部開具《學生學業預警通知單》，一式兩份，一份留系部存檔，一份交學工處存檔。

2、各系在開具《學生學業預警通知單》和《學生行為預警通知單》時，要認真做好學生的思想工作，幫助學生提高認識。

3、對情況較嚴重的，《學生學業預警通知單》和《學生行為預警通知單》可送達給學生家長。

四、預警后對學生的幫助

1、與預警的學生進行談話和教育；

2、輔導員幫助預警的學生制定切實的整改措施，對于學習的確有困難的學生，及時與任課教師聯系，共同制訂提高學習成績的方案，并做好相關的輔導安排；

3、對于沉迷網絡、經常違反校紀校規的學生，輔導員要進行感化教育，并從學習、生活等各方面多關心這些學生，為他們解決實際問題；

4、對于有生理、心理障礙或有其他傾向性問題的學生，應及時與大學生心理健康教育中心聯系，采取有效的措施，進行預防、干預；

5、要做好預警學生的轉化工作，提高被預警學生的轉化率。預警后能夠起到效果的情況，預警后沒有起到效果的情況，以及應該預警的學生沒有被預警后又發生留級、退學、或開除學籍等情況都將與輔導員考核掛鉤；

6、被預警的學生，后續學業或行為表現惡化的，各系要根據學生管理制度，及時予以處理；

7、輔導員要在每學期向學生宣傳教育《學籍管理辦法》和《學生違紀處分實施細則(試行)》和《違反學生公寓管理規定處分細則》有關內容；

8、學工處和各系建立預警學生檔案，學工處對被預警的學生的思想、心理狀況進行跟蹤，有針對性地幫助被預警學生制定具體的措施和辦法。

第三篇：江蘇聯合職業技術學院學生學籍管理規定

江蘇聯合職業技術學院學生學籍管理規定

第一章 總 則

第一條 為加強江蘇聯合職業技術學院（以下簡稱學院）學生學籍管理，明確學院與各分院（以下簡稱分院）各自的學籍管理職能，維護正常的教育教學秩序，保證人才培養質量，根據教育部《普通高等學校學生管理規定》和江蘇省教育廳《五年制高等職業教育學生學籍管理暫行規定》，結合學院實際，制定本規定。

第二條 學院學生學籍管理工作實行分級管理，由學院與分院共同負責。學院學生管理處負責全院學生學籍管理和畢業證書的發放等工作。分院的指定部門負責本分院學生的學籍管理工作及其相關日常工作，并負責完成學院下達的各項與學籍管理有關的工作。

第二章 入學與注冊

第三條 按國家和省招生規定錄取的新生，應持學院頒發的錄取通知書和規定的有關證明，按期到其所錄取的分院辦理入學手續。因故不能按期入學者，應事先提出書面申請，并附有效證明，向其所錄取的分院請假，假期不得超過兩周。未請假或逾期不報到者，除確因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。

第四條 新生入學后，分院應按新生錄取名冊和學院規定的分院代碼編制學號，錄入學生信息管理系統，并于入學年的十一月三十日前，報送學院。

第五條 新生入學三個月內，分院應按招生規定對其入學資格進行復查。復查合格并注冊后，即取得學籍；復查不合格者，由分院區別情況予以處理，直至取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得入學資格者，一經查實，取消其學籍并退回原戶籍所在地。分院須將處理結果及時報學院備案。

第六條 新生在健康復查中，如發現患有傳染性疾病或不能堅持正常學習的其它疾病，經指定的二級甲等以上醫院診斷，短期內治療不能康復的，取消其入學資格；短期治療可以康復的，由本人提出申請并附二級甲等以上醫院診斷證明和家長意見，所在分院同意，報學院備案，允許保留入學資格一年，回家治療。保留入學資格者不具有學籍，不享受在校生待遇。

在保留入學資格期內經治療康復者，須在新學年開學前向原所在分院申請入學，經指定的二級甲等以上醫院出具健康證明，分院復查合格并報學院備案后，辦理注冊手續。復查仍不合格或逾期不辦理入學手續者，取消其入學資格。

第七條 每學期開學時，學生應持學生證按規定日期到所在分院辦理注冊手續。因故不能按期報到注冊者，必須履行暫緩注冊手續。未履行暫緩注冊或到校而不辦理注冊手續者，一律按曠課論處，逾期兩周不注冊的，按自動退學處理。

凡屬惡意欠交學費者或其他不符合注冊條件的可不予注冊。

第三章 成績考核與記載

第八條 學院對學生學業實行學分制管理。各分院根據相互間協議，對跨校修讀的學分可予互認。

第九條 學生成績考核包括學業和操行兩方面。學業方面應按教學計劃的要求，考核學生理論和實踐環節的學習成績；操行方面主要是對學生的思想品德、行為規范、組織紀律等方面進行綜合評定。

第十條 學生應參加專業教學計劃規定課程（包括理論課和實踐課）及各種教育教學環節的考核。考核方式分為考試和考查兩種，由分院進行考核，學院也可根據需要，組織統考或校際聯考。

第十一條 學生學業成績的評定可采取百分制記分，也可采取五級分制（優、良、中、及格、不及格）記分，按學期進行記載。考核取得60分（或及格）及以上的，可取得相應的學分。考核成績由分院記入學生成績冊并歸入本人檔案。

第十二條 考試課程原則上每學期設3～5門，其成績以平時考核、期中考核、期末考核成績或理論考核、實踐考核成績進行總評。總評時各部分所占比例，由分院教務部門根據課程具體情況加以確定并公布實施，期末考核成績所占比例一般不得低于40%；平時考核成績根據學生平時作業、課堂提問和測驗及其學習態度等情況綜合評定。考查課程的成績應注重于過程性評價，原則上由任課教師依據該課程平時考核情況加以評定。

實踐課程的成績參照相應技能考核標準進行評定。

第十三條 課程考核前由任課教師對學生的考試資格進行審查，并將審查結果報學生所在分院教務處。學生有下列情形之一者，經教務處批準，可取消其相應課程的考試資格：

1．該門課程缺課累計超過教學計劃時數1/3以上的； 2．該門課程無故缺交平時作業1/3以上的； 3．開設實驗的課程，沒有完成規定實驗的。

第十四條 學生因病或其他特殊原因不能參加正常考核，須在考核前由學生向分院提出書面申請，病假須持校醫務室或二級甲等以上醫院證明，經分院教務部門同意后安排緩考。分院應安排緩考者在下一學期開學兩周內進行考核。

擅自缺考者以曠考論處。

第十五條 學期課程考核或緩考不及格的，允許補考一次。補考由教務部門統一安排，時間一般安排在新學期開學后兩周內進行。

第十六條 補考課程的成績按“補考及格”或“補考不及格”記載。補考及格者可獲得相應學分。

第十七條 凡曠考者或考試作弊者，該課程成績以零分計，不準正常補考。對確有悔改表現的，由分院教務部門批準，畢業前給予一次補考機會。

考試作弊的，視其違紀或作弊情節，給予批評教育和記過及以上紀律處分。第十八條 分院應于每學期開學后的第六周內，將上一學期學生各課程的學期考核成績錄入學生信息管理系統，并報送學院。

第十九條 學生操行的評定，前三年以《中等專業學校學生守則》和《江蘇省中等專業學校學生日常行為準則》為主要依據，后兩年以《高等學校學生行為準則》為主要依據，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。學生操行評定由分院每學期或每學年進行一次，同時，應指定專人將學生的學年操行評定錄入學生信息管理系統，并隨學生的學期考核成績一同報送學院。學生畢業時由分院對學生操行進行全面鑒定。

第四章 免修與重修

第二十條 學生學習成績優良、專業學有所長，或通過自學，確已掌握教學計劃規定的有關課程內容的，可以在課程開課前一學期書面提出免修申請，經分院審核同意，可參加分院組織的免修考試。考試合格者經分院批準報學院備案，可以免修，但必須參加課程實踐環節的教學，否則不能取得相應的學分。

第二十一條 學生參加自學考試或遠程教育考試，取得與所學專業的課程名稱（或內容）相同或相近的單科合格證書，且學分高于或等于學院規定的，或通過其他教育形式取得學院教學計劃要求的、社會認可的專業技能等級證書，由本人向分院申請并交驗證書，經審核同意后，可免修該門課程，取得相應學分。

第二十二條 政治理論課、思想品德課和實踐、實驗課不得申請免修。第二十三條 體育課原則上不得申請免修。學生因患有某些疾病或有生理缺陷，上體育課確有困難的，可由本人向所在分院申請，并提交指定的二級甲等以上醫院證明，經分院教務部門同意，由體育教師確定其或參加保健學習與鍛煉，或減少考核項目，考核合格的，按60分和相應學分記載其成績。

第二十四條 凡補考不及格的課程必須重修。必修課須重修原課程；選修課可重修原課程，也可在規定范圍內另行選修。重修的學生應事先申請，根據不同情況，分院可安排隨開課年級跟班重修或另行組班重修，也可以自修等方式進行。五年級學生應修課程補考不及格時，不安排重修，畢業之前由分院安排一次補考，成績按重修記載。個別課程經分院教務部門確認無法進行重修時，學生可在畢業前再補考一次，此補考成績按重修記載。

第五章 學制與修業年限

第二十五條 學院標準學制為五年，學生在校修業年限（含中斷學習時間）最長可達8年。第二十六條 學生每學年學完教學計劃規定的課程，經考核合格的課程按學分計算不少于學年規定學分2/3者（統計時，考試、考查課程均列入計算，一門課程分上、下兩學期開設的按其各自學分計入總數），可以升級。

學生升級后，其不及格課程分別依照本規定之第十五條、第二十四條，由分院安排補考或重修。

第二十七條 畢業班學生因重修課程多，無法跟原班級正常學習的，原則上應轉入下一年級。

第二十八條 學生未能升級或轉入下一年級時，原已取得學分的課程（含實踐課），可予承認。

第二十九條 學生累計取得的學分數比教學計劃規定數少10個學分及以上者，分院按學年給予學業警告，并通知學生家長。

第六章 休學與復學

第三十條 學生可以分階段完成學業。學生申請休學，或者分院認為應當休學者，可以休學。

第三十一條 學生休學一般以一學年為期，累計不得超過兩次、時限不得超過三學年。

第三十二條 學生有下列情形之一者，可允許休學：

1．因病經二級甲等以上醫院證明須停課治療，且治療時間占一學期總學時1/3以上的；

2．學生因故請假，一學期中累計請假時間超過該學期總學時1/3的； 3．因其他原因不能正常在校學習的。

第三十三條 休學由學生本人提出申請、學生家長簽字同意并出具相關證明，經分院批準后，報學院備案。

第三十四條 學生可以根據自己的情況，在學習期間申請參與社會創業、就業實踐、勤工助學等活動。對年滿16周歲，且已獲得教學計劃規定的必修課、限選課總學分60%以上的學生，需要工學交替、分階段完成學業的，由學生本人及其家長共同提出申請和計劃，經分院批準并報學院備案，可辦理休學手續。第三十五條 學生休學期間，其學籍保留，戶口不做遷移，不享受在校學習學生的待遇；因病休學的學生，其醫療費用自理。學生休學，須在一周內辦理手續離校，分院和學院對其在外活動不承擔管理責任。

第三十六條 學生休學期滿后，分別按以下條款辦理：

1.學生休學期滿，應于學期開學前持有關證明，向原所在分院申請復學。2.因病休學的學生，申請復學時須持二級甲等以上醫院的健康證明，并經分院復查合格，方可復學。

3.休學期間有違法亂紀行為的，取消復學資格和學籍。

第三十七條 學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊）的，應當保留其學籍至退役后一年。

第三十八條 學生復學后原則上轉入下個相應年級原專業學習，也可根據分院的實際情況轉入下個相應年級同一大類相近專業學習。

第七章 轉專業與轉學

第三十九條 學生一般應在被錄取分院完成學業。有下列情形之一者，可申請轉專業或轉學：

1.經分院認可，學生在某專業領域具有一定專長，轉專業或轉學更有利于其能力與專長發揮的；

2.學生因患某種疾病或生理缺陷，經分院指定的二級甲等以上醫院檢查證明，確實不宜在原專業學習，但能在本院其他專業，或是其他高等院校開設而本院沒有開設的專業學習的；

3.學生復學時本專業無后續班級的；

4.應轉入下一年級但本專業無后續班級的；

5.學生確有其他特殊困難，無法繼續在原專業學習，經學院認定必須轉專業或轉學的。

第四十條 分院根據社會對人才需求情況的發展變化，必要時可以適當調整學生所學專業，但必須由學生簽字認可后，報經學院和省教育廳批準。

第四十一條 學生有下列情形之一者，不能轉專業或轉學： 1．新生入學未滿一學期的； 2．

四、五年級的；

3．招生時確定為定向、委托培養的； 4．由低學歷層次轉為高學歷層次的； 5．在學期間已有過一次轉專業或轉學的； 6．應予退學的；

7．其他無正當理由的。

第四十二條 學生轉專業、轉學必須由本人在學年結束前兩周提出申請。第四十三條 對申請轉專業或轉學的學生，應當本著公正性原則，兼顧個性發展的需要，分別按以下條款辦理：

1.在本分院范圍內轉專業，由本人申請，所在分院批準，報學院備案；在分院間轉學，由本人申請，經轉出分院和轉入分院分別簽署意見，報學院和省教育廳批準。

2．申請轉出本院者，須經所在分院同意，學院審核，報省教育廳批準后，發函向擬轉入學校聯系。

3．申請轉入本院者，須由原所在學校提供同意轉出的公函和學籍材料，經學院審核和擬轉入分院同意，報省教育廳批準后，憑學院出具的同意接收函件，至轉入分院辦理手續。

4．學院對轉專業或轉學手續的受理時間一般為每年七月上旬。5．凡申請轉學、轉專業的學生未獲批準之前，應在原校或原專業學習，不得先到擬轉入學校或專業試讀，后辦轉學或轉專業手續。

第四十四條 轉專業和轉入本院的學生，其課程考核均應按轉入專業的要求進行，所缺課程可通過插班學習或自學等方式補修并參加考核。學生修完轉入專業的全部課程，并取得規定的學分方可畢業。

第四十五條 學生因故不能完成五年制高職教育學業的，允許學生本人及其家長提出申請，經所在分院同意后，可轉至其所屬中專的相應年級學習，并分別報學院和省教育廳備案。

第八章 退 學

第四十六條 學生有下列情形之一者，經分院批準，應予退學: 1．不論何種原因（含休學、重修等），超過規定在校修業年限的；

2．休學期滿，逾期一個月不辦理復學手續或者申請復學經復查不合格的； 3．經指定醫院確診患有嚴重疾病或者意外傷殘，不能正常在校學習的； 4．未請假離校連續兩周不參加規定的教學活動的； 5．超過學院規定期限不注冊而又無正當事由的； 6．本人申請退學，經勸說無效的；

7．因其他原因，經分院認定必須退學的。

第四十七條 退學不屬于對學生的處分。分院批準學生退學，須經分院院長辦公會研究決定，并向學院提交辦理意見，由學院向省教育廳備案。

第四十八條 學生退學的善后問題，按下列條款辦理：

1．對退學的學生，分院須通知到其家長并出具退學決定書送交學生本人。2．退學學生應在分院規定期限內辦理退學手續離校，檔案、戶口遷回其家庭戶籍所在地。

3．因患病或意外傷殘退學者，要求其家長或撫養人負責領回。

4．分院對辦理退學手續的學生，按本規定第七十七條出具相應的證書或證明。學生未辦理退學手續擅自離校者，可不發任何證明。

第四十九條 退學學生不得申請復學。

第五十條 學生對退學決定有異議的，可參照本規定第六十五條、第六十六條、第六十七條、第六十八條辦理。

第九章 紀律與考勤

第五十一條 學生應熱愛祖國，嚴格遵守國家的法律和學院、分院制定的各項規章制度。尊敬師長，團結同學；勤奮好學，刻苦鉆研；鍛煉身體，講究衛生；關心集體，愛護公物；講究文明禮貌，遵守社會公德，創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。

第五十二條 凡分院安排的教育教學活動（上課、自習、實驗、實習、軍訓、勞動等）和組織的集體活動均應進行考勤。學生因故不參加或不能按時參加的，必須事先請假并獲得批準。凡未經批準或超假者，均以曠課論處并根據其曠課時數、情節和認識態度進行批評教育，直至紀律處分。

第五十三條 曠課1天按6學時或當天實有課時計入考勤。

第十章 獎勵與處分

第五十四條 學院、分院對德、智、體、美等全面發展或者在思想品德、學業成績、專業技能、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生，給予表彰和獎勵。

第五十五條 對學生的表彰和獎勵可以采取授予榮譽稱號、頒發獎學金等多種形式，給予相應的精神鼓勵或者物質獎勵。

表彰和獎勵可分為：口頭表揚、通報表揚，頒發獎狀、證書、獎章、獎品和獎學金，有關材料記入學生檔案。

第五十六條 學院設立創新成果獎勵學分。學生在校期間凡取得一定研究成果并得到實際應用（有縣以上相關部門的證明），或取得國家專利，或在省級以上教育、科技行政部門組織的競賽中獲獎，或在全國性專業期刊上發表論文者，均可向所在分院提出申請，分院審核確認后報學院批準，給予相應的獎勵學分2～4學分。

第五十七條 學生有違法、違反學院或者分院各項規章制度的，由分院視情節輕重，給予批評教育或者紀律處分。

處分有以下五種：1.警告；2.嚴重警告；3.記過；4.留校察看；5.開除學籍。第五十八條 學生留校察看期為一年，從發文之日計算。受留校察看處分的學生，一年內有明顯進步的，可解除對其留校察看；經教育不改的，可延長留校察看期或開除學籍。

留校察看的學生在畢業前未能解除對其察看的，先辦理結業，待其察看期滿后，經本人申請，所在分院考察同意，可換發畢業證書。

第五十九條 學生有下列情形之一者，可給予開除學籍處分：

1．違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的； 2．觸犯國家刑律，構成刑事犯罪的；

3．違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

4．由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；

5．剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

6．破壞公共或他人財物、偷竊、酗酒、賭博、打架斗毆、侮辱誹謗他人，影響惡劣、后果嚴重而又屢教不改的；

7．一學期曠課超過60學時或在校期間累計曠課超過90學時的；

8．其他違反學院、分院規定，嚴重影響分院教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成一定后果的。

第六十條 對學生作出開除學籍處分決定，須由分院院長辦公會研究決定，并向學院提交辦理意見和決定，由學院向省教育廳備案。

第六十一條 對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。

第六十二條 對學生作出處分決定之前，分院應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。

第六十三條 對學生作出處分，分院應將處分決定書送交學生本人并通知其家長。

處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。第六十四條 學院和分院應分別成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學或者違規、違紀處分的申訴。

分院的學生申訴處理委員會應當由分院負責人、有關職能部門負責人、教師代表、學生代表組成。

第六十五條 學生對處分決定有異議的，在接到處分決定書之日起5個工作日內，可以向分院學生申訴處理委員會提出書面申訴。

第六十六條 學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交分院重新研究決定。

第六十七條 學生對復查結論有異議的，在接到分院學生申訴處理委員會復查結論之日起15個工作日內，可以按程序向學院乃至進一步向省教育廳提出書面申訴。

第六十八條 從處分決定或者復查結論送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，分院、學院或者省教育廳相應地不再受理其提出的申訴。

第六十九條 被開除學籍的學生，由分院發給學習證明。學生按分院規定期限離校，檔案、戶口遷回其家庭戶籍所在地。

第十一章 試行主修與輔修制

第七十條 為適應社會發展對人才素質、知識能力結構的綜合要求，鼓勵學生努力擴大知識面，實現學科間交叉滲透，培養復合型人才，試行主修與輔修制。

第七十一條 主、輔修系指以就讀專業為主修，其它專業為輔修。申請輔修的學生應修讀輔修專業的主要課程，其學分應不少于20學分，輔修學分不能替代主修專業必修課和限選課的學分。

第七十二條 學生取得主修專業規定的畢業學分，并在規定修業年限內學完輔修專業要求的課程，取得相應的學分，可分別獲得主修專業畢業證書和寫實性輔修專業證明書。

第十二章 畢業、結業與肄業

第七十三條 學生畢業前夕，由分院作全面鑒定。學生在規定修業年限內，學完教學計劃規定課程（包括實踐、實習及畢業設計），取得規定學分，德、智、體達到畢業要求，經學院審核批準，準予畢業，并由學院發給畢業證書。

第七十四條 對部分提前修滿畢業所規定學分的學生，可提前為其辦理離校手續，其畢業證書和派遣報到證與同屆畢業生一起發放。

第七十五條 學生在規定修業年限內，學完教學計劃規定課程（包括實踐、實習及畢業設計），但未取得規定的學分，或有主要課程、體育課、實踐性教學環節、畢業

設計（論文）不及格，不得畢業，作結業處理，發給結業證書。

學生在結業三年內，由本人申請，參加原所在分院認可的重修或補考，修滿最低畢業學分，或補考不及格課程、補做畢業設計（論文）及格后可換發畢業證書。畢業時間按發證日期填寫。

第七十六條 學生在校學習一年及以上，且所學的課程考核合格，發給肄業證書；在校學習時間少于一年的只出具學生在校學習成績單或證明。

第七十七條 畢業生審核工作由學院和分院共同負責，并執行高等教育學歷證書電子注冊管理制度。

畢業證書發放工作每年安排一次。

第七十八條 畢業證書、結業證書、肄業證書若遺失或者損壞不能補發，可由本人提出申請，經分院核實后，學院出具省教育行政部門印制、驗印的畢業證明書。

第十三章 學籍檔案管理

第七十九條 學生的學籍由學院實行電子化管理，分院也應建立學生的電子學籍檔案。學生畢業后，學院和分院分別留存畢業生永久性相關電子檔案。

第八十條 分院應定期上報學籍材料。分院需指定專人，在每學期開學后的第六周將本學期學生注冊、升級、休學、復學、轉學、轉專業、退學、開除等學籍變動情況上報學院。學院每學年與分院核對一次學籍材料，并將學籍變動情況錄入學生信息管理系統。

第八十一條 對學生的獎勵、處分材料，分院應當真實完整地歸入分院文書檔案和學生本人檔案。

第八十二條 學生《學籍卡》、《成績表》、《體檢表》、《獎懲決定》、《畢業生登記表》等書面學籍檔案材料由所在分院保管。學生畢業、結業或退學時，由分院代表學院轉至有關接收單位。

第十四章 附 則

第八十三條 本規定適用于各分院，各辦學點參照執行。各分院可根據本規定進一步制定相應的實施細則。

第八十四條 本規定自2005年9月1日起施行。

第八十五條 本規定由江蘇聯合職業技術學院學生管理處負責解釋和修訂。

第四篇：職業技術學院學生自我鑒定

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優

異成績。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

自鑒人：方xx

2005年3月5日

第五篇：天津渤海職業技術學院學生日常生活學習規范化實施辦法

天津渤海職業技術學院學生日常生活學習規范化實施辦法

一、學生生活學習規范化的目的意義

為了培養學生的綜合素質，提升學生的自我管理能力，促進學生良好學習習慣、生活習慣和行為習慣的養成，在鼓勵學生個性化發展的同時強化學生的集體觀念和協作意識，維護學院正常的教育教學秩序，建設優良校風、學風，保障學生的人身和財產安全，防止意外事故發生，結合我校實際情況，制定本辦法。

二、適用范圍

全體在校生

三、學生生活學習規范化要求

（一）一日常規化管理要求 1.起床

（1）按規定時間起床，無論有課與否早8:30之前必須起床。各系部輔導員為管理人，負責監督實施。

（2）如因特殊情況需要臥床休息，必須按請假制度請假。

2.早鍛煉

（1）按規定時間參加早鍛煉，以班級為單位在學院早鍛煉地點集合，清點人數，進行早鍛煉。

（2）早鍛煉采取學校集中時間組織和系部分別組織各具特色的早鍛煉活動相結合的方式。

（3）遇到雨雪天不能開展早鍛煉時，應按時起床進行衛生清掃和自習。（4）如因病不能參加早鍛煉的，應向輔導員請假。（5）每次早鍛煉時間不低于20分鐘。

3.洗漱

（1）自覺遵守秩序，維護公共衛生，注意節約用水，保持洗漱間衛生清潔。（2）洗漱用具應按規定擺放整齊。4．衛生

（1）搞好個人衛生，疊好被子、搞好內務衛生。（2）按要求整理和清潔宿舍內公共衛生。5.就餐

（1）就餐時要保持安靜，不得喧嘩、打鬧、敲碗筷，吃完后把碗筷放到指定地點。

（2）維護就餐秩序，自覺排隊，文明禮讓。（3）注意節約，不浪費糧食，踐行“光盤行動”。6.上課

（1）學生應自覺遵守課堂紀律，認真聽課，尊重老師。

（2）學生應提前10分鐘進入教室，不得遲到早退；進入教室時應穿戴整齊，不得穿背心、拖鞋

（3）上課時不能早退，特殊情況離開教室須經任課老師批準。（4）上課時應集中精力聽講，不睡覺，不做與課程無關的事情。

（5）學生提問應舉手，待老師允許后起立提問。老師指名提問，學生應起立回答。

（6）上課時應將手機關機。7.晚自修

（1）每日要保證一小時的晚自修時間，除周五、六、日晚上外，其他日均為集中自習時間，由各系部組織，值班教師監督檢查。

（2）晚自修時間，學生應到指定教室、圖書館學習8.就寢和熄燈

（1）按規定時間就寢，由宿管員采取統一時間熄燈，熄燈后應立即就寢，保持室內和走廊安靜。

（2）輔導員應督促學生按時就寢，學生宿舍管理委員會學生干部按時查宿，學生堅決不允許夜不歸宿，學生宿舍不得留宿他人。

（3）特殊情況不能按時回到宿舍就寢的，應提前告知并請假。

9.晚就寢查宿制度

學生應于晚上10：00學生宿舍封閉前回到自己宿舍。每晚統一進行查宿，實行逐級報告制度。如發現學生不在宿舍時，應做到：

（1）查宿人員及宿舍長在晚上10：30前報告宿管員和宿管中心。

（2）11：00前仍夜不歸宿的要聯系輔導員立即電話聯系未到學生，視情向上級報告情況。

（二）請、銷假要求

1.請假制度。學生在校期間有特殊情況需離校或不能參加教育教學活動時，必須按學校規定辦理請假手續：

（1）單門課的請假，由該門課程的任課老師批準。（2）請假一天者，須經系部輔導員批準。

（3）請假三天以上（包括三天）者，須經系部主管學生工作負責人批準。2.學生請假一天以上者，須由本人填寫《學生外出請假單》。

3.銷假制度。學生請假回校后，應及時向原準予請假的部門或負責人銷假。

（三）行為規范要求 1.著裝

（1）凡參加集會、會操、閱兵及其他大型活動要求統一著裝時，全體學生應按學校規定統一著裝。（2）學生平時著裝須整潔大方，儀表儀態文明優雅。

（3）校園內不留怪發型、不化濃妝；不穿拖鞋、背心等出入教學區及其它公共場所。

2.舉止

（1）學生必須舉止端正，精神振作，姿態良好。在與他人交往時，應態度和藹，講究禮貌。

（2）尊敬師長，團結同學，互相學習，互相幫助。

（3）自覺遵守社會公德和公共秩序，誠實守信，表里如一。（4）學生參加活動時，遵守會場秩序，聽從指揮。

（5）觀看演出和比賽時，不鼓倒掌、喝倒彩，散會時要依次退場。3.禮節

（1）學生進入老師辦公室時要先敲門或喊“報告”，經允許后方可進入。（2）當老師來到學生宿舍時，學生應自行起立，主動打招呼。

（四）外出學生安全要求

（1）提高法律意識，增強法制觀念。遵守法律和社會公德，遵守各項規章制度，對自己行為承擔法律責任。

（2）提高安全防范意識，確保人身安全，保管好自己的財物。

（3）遇到突發情況要沉著冷靜，并及時與輔導員、系部、保衛處聯系。（4）遵守交通法規，注意交通安全，禁止乘座社會上無客運資質的車輛，切實保證自身安全。

四、具體要求

（1）高度重視。各系部要高度重視此項學生生活學習規范化要求，有針對性地制定措施，形成特色。學工部將把此項活動的開展和取得的實效作為對系部學生工作考核的重要內容。

（2）加強監督檢查。各系部要對此項規范化要求的落實加強監督和檢查，按月對學生進行有針對性的教育，并做到留有痕跡。同時教育引導廣大學生積極行動起來，自覺履行學生日常生活學習規范化要求，使之內化為學生的自覺行為規范和基本道德素養。

（3）落實責任。各系部要將學生執行生活學習規范化要求的情況作為輔導員每日早晨深入學生宿舍的重要內容，落實責任到人，切實推動此項活動的深入開展，收到應有的教育效果。