第一篇：勵(lì)志監(jiān)獄事業(yè) 成就個(gè)人理想[精選]

監(jiān)獄學(xué)1322

唐帆

1370410206

勵(lì)志于監(jiān)獄事業(yè)，成就個(gè)人理想

一個(gè)二十出頭的小伙子，一個(gè)父母百般疼愛(ài)的孩子，準(zhǔn)備把自己的一生投入到監(jiān)獄事業(yè)中去了，有一支鮮為人知的一個(gè)警種---監(jiān)獄人民警察。他們大都戰(zhàn)斗在遠(yuǎn)離城市的艱苦環(huán)境中，他們同其它警種一樣，為社會(huì)的穩(wěn)定，人民的安寧同樣作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在父親的嚴(yán)格要求和自己的夢(mèng)想指引下，我從小就對(duì)警徽有著一種特殊的感情，并種下了當(dāng)一名人民警察的夢(mèng)想種子。為盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我努力準(zhǔn)備著，然而高考失利與成功擦肩而過(guò)。我只能勉強(qiáng)的上個(gè)大學(xué)，在學(xué)校幸運(yùn)的獲知可以報(bào)考監(jiān)獄警察，我信念更加堅(jiān)定，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)勁頭更加強(qiáng)烈，抱著成功的決心。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，參加了監(jiān)獄人民警察的招錄考試，最終以被錄取，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。去年9月，我滿懷激情與喜悅，踏上了大墻從警路，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

然而成為一名監(jiān)獄警察學(xué)員之后，慢慢的消失了開始的新鮮感，代替的是無(wú)所事事的頹廢，找不到前進(jìn)的方向，不知道自己該干什么該怎么做，以為考上了監(jiān)獄警察就可以松懈了沒(méi)有后顧之憂了，以為以后工作穩(wěn)定就失去斗志和奮斗目標(biāo)了。開學(xué)的一門課程，一位老師讓我覺(jué)醒了，我知道我還有努力的必要，還要不斷去奮斗，還要有立志監(jiān)獄事業(yè)的信念，還要有自己的個(gè)人理想。未來(lái)的人民警察處在改革變化之中，當(dāng)然監(jiān)獄人名警察也列在其中。以后的監(jiān)獄警察不再是想象中的安逸，改革后的警察編制將要分為三個(gè)級(jí)別：警官、警員、警務(wù)技術(shù)人員，可能由于個(gè)人和家庭原因，有些人一輩子都不可能從基層爬升到警官，只能是一個(gè)警員，只有警務(wù)技術(shù)是自己可以把握的，是可以靠自己的后天的努力實(shí)現(xiàn)的，并不是成為一名監(jiān)獄警察就沒(méi)有理想和進(jìn)取的方向了。

既然選擇了監(jiān)獄事業(yè)，就要與自己的警察個(gè)人理想相結(jié)合，樹立了理想之后這需要及早準(zhǔn)備，利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間往這方面努力，不斷的充實(shí)豐富自己，為了自己的人生事業(yè)和個(gè)人理想積極進(jìn)取，樹立堅(jiān)定的信念，做一名有理想有抱負(fù)的警察，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，面對(duì)監(jiān)獄高強(qiáng)度高壓的工作環(huán)境。勵(lì)志于監(jiān)獄事業(yè)，成就個(gè)人理想，力爭(zhēng)成為一名監(jiān)獄警務(wù)技術(shù)人員，成為監(jiān)獄的專家學(xué)者。

第二篇：艱苦奮斗 事業(yè)成就

艱苦奮斗 事業(yè)成就

---------群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

群眾路線生命線，優(yōu)良作風(fēng)是關(guān)健，艱苦奮斗的美德，時(shí)刻滋潤(rùn)黨生活。

“艱難困苦，玉汝于成”。中華人勤勞勇敢,歷來(lái)持家講勤儉。我黨靠艱苦奮斗，建國(guó)創(chuàng)業(yè)多成就。憑優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，黨同群眾心相通，共鑄輝煌偉業(yè)功。

“揮霍浪費(fèi)成時(shí)尚，艱苦勤儉被淡忘”。細(xì)觀現(xiàn)實(shí)想一想，享樂(lè)主義有滋長(zhǎng)，比闊氣來(lái)講排場(chǎng)，唯恐交際不夠廣。出門講究坐豪車，隨從人員不怕多。生活標(biāo)準(zhǔn)只講奢，勤儉美德沒(méi)人說(shuō)。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)已發(fā)展，浪費(fèi)一點(diǎn)不用管。感嘆人生多苦短，享樂(lè)之事不宜緩。

“居安思危，戒奢以儉”。種種享樂(lè)多危害，應(yīng)當(dāng)清醒看實(shí)在。國(guó)家尚處發(fā)展中，人均資源不算豐，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需變更，生活不是皆輕松。經(jīng)濟(jì)要防人做空，國(guó)家安全無(wú)始終。享樂(lè)害國(guó)害個(gè)體，如是之例不勝舉。你吃得大腹便便，長(zhǎng)此疾病把你纏。細(xì)看多少貪腐案，驕奢淫逸把命斷。人不知足就是苦，人若知足就有福。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。”歷史現(xiàn)實(shí)都表明，艱苦勤儉人之魂。沒(méi)有艱苦與勤儉，民族精神就渙散，沒(méi)有艱苦與勤儉，國(guó)家難以有高產(chǎn)；沒(méi)有艱苦與勤儉，政黨難以有發(fā)展。

繼往開來(lái)大事業(yè)，驕奢淫逸必須戒，長(zhǎng)反“四風(fēng)”成時(shí)尚，事業(yè)勝利有保障。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，奪取多個(gè)大成就。

第三篇：合作成就事業(yè)

合作成就事業(yè)，共贏創(chuàng)造輝煌[轉(zhuǎn)載] ──2014高考作文點(diǎn)評(píng)

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！今年的新課標(biāo)全國(guó)一卷（河北卷）語(yǔ)文試題終于掀起了她的紅蓋頭。初步印象是：相對(duì)于去年，變化較大。但所考題型都在考試大綱規(guī)定范圍之內(nèi)，沒(méi)有偏題怪題。而作文“濤聲依舊”,仍然以全國(guó)卷自2006年以來(lái)年年考的給定材料的方式考察，這再次表現(xiàn)出了材料作文的堅(jiān)挺。

這次材料作文中的“山羊過(guò)橋”是一則古老的寓言，講的是兩只山羊從獨(dú)木橋的兩端走到當(dāng)中，誰(shuí)也不肯相讓。最后，“撲通”就掉入水中。由現(xiàn)象批及人德，證明了“私心”“私利”的可悲可嘆。還記得，我們邢臺(tái)的這屆考生曾經(jīng)在全市聯(lián)考中做過(guò)一篇以“漁夫與螃蟹”為材料的作文，可以說(shuō)那次的材料作文與“山羊過(guò)橋”作文的寓意是一致的，加之老師聯(lián)考后的詳解和同學(xué)們的感悟，寫好今年的高考作文并非難事。

今年的作文“合作過(guò)橋”是“山羊過(guò)橋”的翻版。表面看是過(guò)去的沿襲，但仔細(xì)分析感覺(jué)是穩(wěn)定平和之中見(jiàn)深意。兩位同學(xué)抱著，一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身雙雙通過(guò)木橋，他們?cè)跉埧岬母?jìng)爭(zhēng)中合作，找到了一種雙贏，獲得了人性的溫暖和成功！就材料類型而言，它不但揭示了生活規(guī)律，也在顯示美學(xué)原理和哲學(xué)道理。考題親和而平易，在考生完全可以把控的范圍內(nèi)設(shè)題，體現(xiàn)出不在立意上為難學(xué)生的命題意圖，彰顯出最大程度的人文關(guān)懷。

這次材料作文，雖然是一種對(duì)抗與合作合而為一的典型命題，但給定的材料沒(méi)有生僻難懂的詞匯，也并非文言復(fù)雜句式，對(duì)廣大考生來(lái)講，審題難度不大，讓每一個(gè)考生都有話說(shuō)。但要寫好出彩也不容易，寓意內(nèi)容結(jié)合考生實(shí)際，是有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的，關(guān)鍵在于考生在把握材料、理解材料的同時(shí)，抓住材料的關(guān)鍵點(diǎn)，從而找到作文寫作的切入點(diǎn)。不要被材料中的“規(guī)則”和“爭(zhēng)論”嚇住，其實(shí)它反映的道理與我們平常一直接觸到的沒(méi)有什么不同，“創(chuàng)新”“思變”“辯證統(tǒng)一”等論點(diǎn)都與這則材料反映的內(nèi)涵契合。這次材料作文從內(nèi)容上講，暗扣“團(tuán)結(jié)合作，變通雙贏”的熱點(diǎn), 帶有鮮明的時(shí)代色彩。更貼近社會(huì)生活，貼近新課改實(shí)際，這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向作用，目的很明確，就是讓學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點(diǎn)，另外，這次作文避開了學(xué)生常用的居里夫人、霍金、司馬遷、杜甫、蘇軾等俗套的老例子，有助于學(xué)生關(guān)注社會(huì)，思考人生。

針對(duì)這則材料，考生可以見(jiàn)仁見(jiàn)智，縱觀材料，考生不妨從以下角度審題立意：合作共贏；學(xué)會(huì)變通，敢于創(chuàng)新；打破規(guī)則；運(yùn)用智慧等等，具體可以列出如下觀點(diǎn)： 1．我們?yōu)檫@對(duì)美麗的轉(zhuǎn)身雙雙通過(guò)木橋的同學(xué)喝彩，因?yàn)樗麄兌谩皥F(tuán)結(jié)合作共贏”； “和”中競(jìng)爭(zhēng)求雙贏，是一種成熟的智慧，和諧促發(fā)展，互利才共榮；

2．我們?yōu)樗麄冝D(zhuǎn)身的智慧贊嘆，因?yàn)樗麄兯季S轉(zhuǎn)天地寬，換一個(gè)角度能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；

3．要敢于打破陳規(guī)，不是讓社會(huì)被規(guī)則馴服，而是要把規(guī)則改變得更好，我們?yōu)樗麄兊挠職恻c(diǎn)贊，因?yàn)樗麄儾荒爻梢?guī)，能智慧地解決問(wèn)題。

4．辯證思考，既要遵守規(guī)則，又要智慧的解決問(wèn)題，合作雙贏。

有位考生這樣寫：題目是“狹路相逢‘和’者勝”，三個(gè)分論點(diǎn)為“狹路相逢‘和’者勝，需要合作的意識(shí)”“狹路相逢‘和’者勝，需要密切的配合”“狹路相逢‘和’者勝，需要寬廣的胸襟”。切中肯綮，井然有序，文采飛揚(yáng)，不失為一篇佳作。

今年的作文很有哲理，很有思辨色彩。從文體方面說(shuō)，寫成議論文比較容易上手，但是要寫出很好的文章則不是很容易，尋找恰如其分又新鮮生動(dòng)的素材也不容易，需要平時(shí)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和積累。其實(shí)作文素材俯拾皆是，正面的：管鮑之交，共創(chuàng)齊國(guó)霸業(yè)；孫劉聯(lián)手，赤壁大破曹軍；廉藺相歡，秦國(guó)不敢加兵于趙；IBM與微軟的合作、蒙牛和伊利的雙贏。負(fù)面的：孫臏之悲，龐涓之亡；“3Q大戰(zhàn)”兩敗俱傷。還有當(dāng)下的世界需要合作共贏，比如世界環(huán)境治理需要各國(guó)協(xié)同作戰(zhàn)，中國(guó)和歐洲合作聯(lián)手打造經(jīng)濟(jì)繁榮；“馬航失聯(lián)”事件中各國(guó)團(tuán)結(jié)合作；各民族要團(tuán)結(jié)合作;人與人之間也要合作才能雙贏等。

總之這次材料作文給我們的啟示是：合作高于競(jìng)爭(zhēng)，合作可以在無(wú)路中尋找出道路。這次材料作文，讓我們看到了更加閃亮的人性光輝與合作共贏的精神。

第四篇：愛(ài)崗敬業(yè)成就理想

愛(ài)崗敬業(yè) 成就理想

----愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好!

我叫李**，是榆樹市客運(yùn)集團(tuán)有限責(zé)任公司維修廠的一名普通鈑金工人，很高興能站在這個(gè)道德大講堂里與大家一起分享我的感受，今天，我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè) 成就理想》。

我是一名退伍軍人，1985年3月退伍后便直接進(jìn)入客運(yùn)公司工作，當(dāng)起了一名普通的鈑金工。當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我最大的夢(mèng)想是做一名司機(jī)，因?yàn)槟菢颖煌馊丝雌饋?lái)會(huì)更有面子，也覺(jué)得能在車輛稀少的年代駕駛著汽車更加的威風(fēng)，我甚至夢(mèng)想過(guò)如果我是一名司機(jī)會(huì)怎樣愛(ài)護(hù)我所駕駛的這輛“寶貝”。可是事與愿違，我并沒(méi)有像我夢(mèng)想的那樣做一名司機(jī)，偏偏讓我做了一名車輛鈑金修復(fù)工人。

剛剛被分配到維修廠工作，心情十分低落而且對(duì)待鈑金工作有很大的抵觸心理，并一再的為自己不愿接受這份工作而尋找著各種借口。汽車維修是一份很辛苦的工作，當(dāng)時(shí)車間工作環(huán)境特別差，尤其是車輛鈑金維修，需要車上車下焊修，露天作業(yè)，無(wú)論春夏秋冬，不僅又臟又累，而且工作強(qiáng)度大，每天灰頭土臉，一件像樣的衣服都穿不成。帶著這種為難情緒我心不甘情不愿的每天在這個(gè)工作崗位上抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法對(duì)付著工作。

我的心思被一名老鈑金工也就是我的師父看在眼里記在心上，一天他把我拉到廠房后院，對(duì)著一排排已經(jīng)修理好的汽車問(wèn)我：“小子感覺(jué) 1

如何? ”當(dāng)時(shí)的我驚呆了，“這些是送來(lái)的那些“破車”嗎？怎么毫發(fā)無(wú)損跟新車一樣”。師傅笑著沒(méi)有回答我，用手中的抹布很細(xì)心的擦拭著每一臺(tái)已經(jīng)維修完畢的汽車，那種眼神我至今不能忘記，看到它們師傅就像在欣賞一件件的藝術(shù)品。真的是通過(guò)鈑金工的雙手使這些破損的汽車煥然一新？通過(guò)這件事讓我對(duì)車輛鈑金工作有了質(zhì)的改變，原來(lái)我也可以像醫(yī)生一樣，使每輛“生病”的汽車重新煥發(fā)光彩，而且可以使汽車更加安全的行駛。此刻起我立志要當(dāng)一名最優(yōu)秀的車輛鈑金修復(fù)工人。

暑往冬來(lái)，多少歲月已經(jīng)悄然流逝，與我同時(shí)分配到公司的同志，大部分都已經(jīng)更換了工種，有的成為了司機(jī)，有的成為了站務(wù)人員，還有人已經(jīng)成為了公司領(lǐng)導(dǎo)，而我多年如一日的堅(jiān)守在車輛鈑金修復(fù)這個(gè)崗位上。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“老李看看身邊的人都在進(jìn)步都在發(fā)展，而你始終原地踏步，不后悔嗎？”“不后悔，人各有志，既然我選擇了這份工作，我就要把車輛鈑金修復(fù)工作做為終身職業(yè)，把自己毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這份莊嚴(yán)的選擇”我回答。

我記得雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這段話使我深深的懂得，無(wú)論你在什么樣的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。所以我決心要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事

做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。因此，每接到公司的一個(gè)任務(wù)，我都高度重視，認(rèn)真對(duì)待，絲毫不敢出一點(diǎn)馬虎，力爭(zhēng)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，矯正好每一個(gè)角度，盡力把工作做實(shí)、做細(xì)，保證高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率按時(shí)完成每項(xiàng)工作任務(wù)，古語(yǔ)道不積跬步，何以至千里，不善小事，何以成大器。

數(shù)十年的工作中，我始終堅(jiān)持一個(gè)原則“沒(méi)有最好只有更好”。為了能更好的掌握與學(xué)習(xí)鈑金技術(shù)，我在實(shí)踐中不斷摸索積累經(jīng)驗(yàn)，在干中學(xué)、學(xué)中干，虛心求教，業(yè)余時(shí)間買一些專業(yè)書籍，向書本求教，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅們討教成熟的經(jīng)驗(yàn)，而我多年來(lái)也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，無(wú)論到哪里口袋中必帶筆和本兒，只要對(duì)工作有用的東西我都會(huì)用筆記在本子上，遇到好的樣式會(huì)照形抄畫下來(lái)，如今這種記錄本家中已經(jīng)滿滿十幾箱，愛(ài)人曾開玩笑的對(duì)外人說(shuō)：“這些本子，比老李的兒子都重要”。多年不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使我積累了更多的專業(yè)技能同時(shí)也豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平及工作能力年年都有新的突破。

2011年，由于公司的發(fā)展，車輛逐年增加，客車的停車位非常緊張。公司籌劃在原有車庫(kù)的基礎(chǔ)上建造二樓車庫(kù)停泊福田中巴。如何把車輛提升到二樓車庫(kù)，成為建設(shè)中的一道難題，此項(xiàng)目在榆樹至長(zhǎng)春都沒(méi)有自建先例，經(jīng)過(guò)討論，公司決定自行設(shè)計(jì)，建造適用型提升設(shè)備，把此項(xiàng)任務(wù)交給我?guī)ь^負(fù)責(zé)。此項(xiàng)目難度很大，基本上沒(méi)有可參考的實(shí)物，確屬摸著石頭過(guò)河。從打造地基到擴(kuò)駕托盤系統(tǒng)再到提升設(shè)備。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月艱苦努力，終于

初具規(guī)模，試車使用時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，車輛提升高度為六米，提升到這個(gè)高度沒(méi)有保險(xiǎn)措施，是一個(gè)非常不安全因素，經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)研究、改進(jìn)，加裝了兩個(gè)保險(xiǎn)措施，非常成功，達(dá)到了預(yù)期效果，堪稱完美。此項(xiàng)目為公司節(jié)省了20多萬(wàn)元，并且解決了燃眉之急。

鈑金噴漆是一種汽車修復(fù)技術(shù)，就是把將汽車金屬外殼變形部分進(jìn)行修復(fù)后通過(guò)噴涂專用油漆，使變形的汽車金屬表面恢復(fù)到與其他完好的地方一樣，光亮如初。我在報(bào)紙上得知上海可以教授鈑金工噴漆新的技術(shù)時(shí)就找到吳董事長(zhǎng)，向他提出想要參加培訓(xùn)，那時(shí)正是孩子參加高考的重要日子，董事長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“李方，等等吧，陪孩子過(guò)完這幾天再去。”我知道過(guò)完這幾天培訓(xùn)時(shí)間也就結(jié)束了，再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)新的技術(shù)，我放棄了陪兒子度過(guò)他一生中最重要的日子，毅然決然的踏上了上海求知之路。當(dāng)我把新的技術(shù)帶回時(shí)，興奮之情無(wú)以言表，面對(duì)妻兒只有更多的愧疚。

現(xiàn)在的我雖然沒(méi)有高薪俸祿，沒(méi)有衛(wèi)冕封爵，但是鈑金修復(fù)工作成就了我的理想，實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，我將繼續(xù)一如既往的做一顆最小的螺絲釘，在我工作的崗位上盡自己最大的努力，為公司事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。我想，再過(guò)十年，二十年，回首往事，我會(huì)為自己終身奮斗的事業(yè)，感到欣慰和無(wú)比自豪。

謝謝大家！

第五篇：理想融入事業(yè)

課

題：個(gè)人理想必須融入革命事業(yè)之中

目的：使同志們正確理解個(gè)人理想與革命事業(yè)的關(guān)系，從而樹立正確的個(gè)人理想，并在從事革命事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想，完善人生價(jià)值

內(nèi)

容：

一、樹立正確的個(gè)人理想

二、個(gè)人理想必須融入革命事業(yè)之中

三、立足本職、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想

方

法：多媒體教學(xué)

我們知道，人的活動(dòng)是一種有意識(shí)有目的的活動(dòng)，人生設(shè)計(jì)，人皆有之，生活在軍營(yíng)里的每名戰(zhàn)士，都有自已的個(gè)人理想，考軍校，當(dāng)一名軍官，學(xué)駕駛掌握一門技術(shù)也有為祖國(guó)，甜中有甜，一人吃苦換來(lái)萬(wàn)人甜，望明月，圓中有缺缺中有圓，一家不圓換來(lái)萬(wàn)家圓的崇高理想境界，為了實(shí)現(xiàn)這些個(gè)人理想，許多戰(zhàn)士在本職崗位上，埋頭苦干，任勞任怨為連隊(duì)建設(shè)奉獻(xiàn)著自已的青春和汗水，貢獻(xiàn)著自已的力量，在此基礎(chǔ)上，他們的個(gè)人理想也如愿以償，得以實(shí)現(xiàn)，然而，也有一些戰(zhàn)士，他們的理想脫離了現(xiàn)實(shí)的生活，一切以“自我”為中心，信奉自我選擇，自我?jiàn)^斗，革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表面的顯赫，而是尋找那種不公滿足一已私利，而且是保證全人類幸福的完美理想”。由此可見(jiàn)，那種以“我”為中心，僅僅為了個(gè)人的私欲私利而努力，是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們只有把自已的個(gè)人選擇，個(gè)人理想融入革命事業(yè)之中，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。

一、個(gè)人理想必須融入革命事業(yè)之中

（一）個(gè)人與社會(huì)的緊密關(guān)系，決定了個(gè)人理想必須融入到革命事業(yè)之中。

辯證唯物主義認(rèn)為：人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)。個(gè)人不能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在，個(gè)人總是處在一定的社會(huì)和歷史的關(guān)系中，從事一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)所需要的物質(zhì)資料，活動(dòng)目的，結(jié)果都具有社會(huì)性，甚至他們的進(jìn)行思維活動(dòng)所使用的語(yǔ)言本身，都是社會(huì)所提供的，所以，任何一個(gè)人的活動(dòng)，離不開他生活的社會(huì)和集體，馬克思，恩格思指出“任何人類歷史的第一前提無(wú)疑是有生命的個(gè)人的存在。”這就告訴我們，有了個(gè)人才有人類社會(huì)，社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)是人的社會(huì)，由此可見(jiàn)個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的，他們相互依存，互為前提，個(gè)人與社會(huì)性的關(guān)系就象人體的細(xì)胞和人的整個(gè)身體的關(guān)系一樣，密不可分，聯(lián)系開來(lái)，以人為主體的個(gè)人理想同樣不能脫離社會(huì)，搞“自我選擇”“自我?jiàn)^斗”它的個(gè)人理想完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的根基，即使可能暫時(shí)存在，也不可能指引一個(gè)人達(dá)到自身的完善和對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。一九五八年，劉少奇在北京日?qǐng)?bào)社編輯部的一次談話中講過(guò)“每個(gè)人都應(yīng)有個(gè)人理想和志愿，但是個(gè)人不是獨(dú)立的，他是社會(huì)中間的一個(gè)人，是集體中間的一個(gè)人，而是社會(huì)的時(shí)代的歷史的人。他們有社會(huì)性和歷史性，因此，個(gè)人志愿是不是偉大，能不能實(shí)現(xiàn)，要看對(duì)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用，還是退步作用”。偉人的足跡，再一次證明，只有把個(gè)人事業(yè)追求，職業(yè)選擇，家庭幸福融入社會(huì)，集體之中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，只有這樣，個(gè)人理想才有實(shí)現(xiàn)的可能，自身的價(jià)值才能社會(huì)所承認(rèn)。

（二）個(gè)人理想必須融入革命事業(yè)之中，是個(gè)人成就事業(yè)的需要。

《行為科學(xué)》雜志上曾刊登這樣一則內(nèi)容，一個(gè)人事業(yè)的成功，必定有三大要素在其中起著決定的作用，一是科學(xué)的合乎社會(huì)需要的期望值，它是前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力，二是要具有堅(jiān)強(qiáng)的心理承受能力，三是要將心中的期望切實(shí)見(jiàn)諸于為社會(huì)，為集體，為他人作貢獻(xiàn)的行動(dòng)之中，全力以赴去奮斗，去追求，從這可以看出，個(gè)人的愿望能不能實(shí)現(xiàn)，事業(yè)上能否獲得成功，其中有兩點(diǎn)關(guān)鍵，一是理想，愿望要科學(xué)，要切舍實(shí)際，二是要把理想貫穿于具體的實(shí)踐中。馬克思在中學(xué)讀書時(shí)，就鄙視那種一切為個(gè)人打長(zhǎng)算的個(gè)人設(shè)計(jì)，他在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中說(shuō)：“我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該遵循的主要指針是：“人類幸福”并指出：“只要我們選擇了最為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)被重?fù)?dān)所壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。”正是由于馬克思把自已的個(gè)人理想，職業(yè)理想融入到為人類謀求幸福的事業(yè)之中，因此，馬克思大學(xué)畢業(yè)后，按他的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來(lái)可以取得名利雙收的職業(yè)，然而他毅然放棄了這個(gè)優(yōu)越的條件，走上了為人類求解放的革命道路，創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。老一輩革命家在這方面也為我們樹立了光輝的典范，毛澤東在青少年時(shí)期就樹立了“改造中國(guó)與世界”的偉大理想，把“以天下為已任，犧牲個(gè)人利益以利社會(huì)”作為自已的人生原則。周恩來(lái)在南開中學(xué)讀書時(shí)就樹立了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的救國(guó)救民的宏偉志向。李大釗在青少年時(shí)就有“失志努力于民族解放事業(yè)。”他們都為自已的崇高理想在革命事業(yè)中進(jìn)行無(wú)私無(wú)的戰(zhàn)斗，奉獻(xiàn)了自已寶貴的生命。他們的精神和業(yè)績(jī)永垂青史，世世代代為人們敬仰，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)人價(jià)值的高低，事業(yè)成就的大小，不是看他獲取了什么，貢獻(xiàn)了多少。而這些能否實(shí)現(xiàn)唯一的條件就是把自已的個(gè)人理想與偉大的社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)，為集體的利益奮斗正如雷鋒說(shuō)的那樣：“人活著，就是為了他人生活得更美好。

（三）立足本職，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。

社會(huì)實(shí)踐是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的根本途徑。理想在實(shí)踐中產(chǎn)生，也要靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。再好的理想，不付諸行動(dòng)，也是沒(méi)有實(shí)際意義的。只有理想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人，只能在夢(mèng)境里得到安慰。列寧說(shuō)：離開工作，離開斗爭(zhēng)，共產(chǎn)主義小冊(cè)子和著作中關(guān)于共產(chǎn)主義的書本知識(shí)，可以說(shuō)是一文不值。有人說(shuō)得好，“理想的花朵靠汗水澆灌，美好的未來(lái)靠斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)”；“汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀”。

第一、要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。理想在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)并非易事，在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多艱難險(xiǎn)阻。因此，在任何情況下，始終都保持堅(jiān)定和具有堅(jiān)韌不拔的毅力是十分必要的。古人日“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，志不堅(jiān)者，智不達(dá)”。革命先烈李大釗說(shuō)：“人生的目的在于發(fā)展自已的生命，可是也有人為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候，因?yàn)椋椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。絕美的風(fēng)暴，多在奇險(xiǎn)的山川，絕壯音樂(lè)，多是悲壯的韻調(diào)，高尚的生活，常在壯烈的犧牲之中。”正由于成千上萬(wàn)的革命志士的這種堅(jiān)定信念和英勇獻(xiàn)身的精神。因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)改革開放的新時(shí)代，有了堅(jiān)定的信念和獻(xiàn)身和精神。就能激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，增強(qiáng)崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，烯發(fā)忘恩負(fù)義我的學(xué)習(xí)熱情和工作熱情。因此，只有堅(jiān)信理想能夠?qū)崿F(xiàn)，并且堅(jiān)忍不拔地為之奮斗，才能戰(zhàn)勝各種困難和阻力，才有希望達(dá)到理想的彼岸。

第二、要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。實(shí)現(xiàn)理想必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的奮斗過(guò)程。艱苦奮斗是攀登理想高峰的云梯，是打開成功之門的鑰匙。要想實(shí)現(xiàn)崇高理想，就必須付出艱苦勞動(dòng)。孟子說(shuō)，在歷史上擔(dān)當(dāng)“大任”起過(guò)重要作用的人物，都必須經(jīng)歷艱苦奮斗的過(guò)程，所謂“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”馬克思在生活極度貧困的逆境中，用了40年時(shí)間才寫成了著名的"資本論“，我國(guó)古代地理學(xué)家徐霞客為了考察河流山川，探索我國(guó)自然地理的奧秘，歷盡千辛萬(wàn)苦，風(fēng)餐露宿34年。最后寫出了被稱為”千古奇書“的《徐霞客游記》。今天，我們進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)必須艱苦奮斗，從根本上說(shuō)，也是由于實(shí)現(xiàn)崇高的共同理想所決定的。毛澤東說(shuō)：”社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。”辛勤的，持久的，自覺(jué)的，創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，是逐步達(dá)到理想境界的最可靠的保證。

第三、要立足本職、從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。理想的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在平凡的工作中，在我們社會(huì)主義國(guó)家里，無(wú)論從事哪一項(xiàng)工作，只要是人民所需要的，都有光輝燦爛的前途。關(guān)鍵在于我們能不能腳踏實(shí)地地認(rèn)真做好本職工作，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。因此，要從我做起，從點(diǎn)滴做起。“從我做起”，是社會(huì)對(duì)全體成員的要求，也是主人翁思想的體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)崇高的理想，首先要把自已擺進(jìn)去。我是主體，天下的事物是客體。我對(duì)客體，既要遵循客觀規(guī)律，又要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，特別當(dāng)遇到困難或需要作出某種犧牲的時(shí)候，更要從我做起，決不左顧右盼，互相攀比。“絕大多數(shù)青年人有干一番大事業(yè)的雄心壯志，這是極為可貴的。但是，有的同志看不起平凡的小事，認(rèn)為干小事成不發(fā)大氣候。他們不懂得”天下大事，必作于細(xì)，合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”的道理。不愿從一點(diǎn)一滴一木一石做起，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的高樓大永遠(yuǎn)建不起來(lái)。平凡孕育著偉大，偉大來(lái)自平凡。英雄模范人物并不是天生的，大都是從“平凡人”成長(zhǎng)起來(lái)的。這一點(diǎn)，我們從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒身上可以得到深刻的啟迪。我們將來(lái)要擔(dān)負(fù)起部隊(duì)建設(shè)的重任。但是目前卻要從現(xiàn)實(shí)的軍營(yíng)生活開始，在軍營(yíng)立足本職，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。，學(xué)員十七隊(duì)九班

劉

立

1999年1月20日