第一篇：農民夜校效果評估制度

農民夜校效果評估制度

第一條 為進一步加強對“農民夜校”的規范化管理，切實提升培訓質量，根據實際特制定“農民夜校”效果評估制度。

第二條 效果評估堅持客觀公正、民主公開、注重實效的原則。鄉鎮黨委每半年組織評估組通過實地察看、查看記錄、組織考評、教師點評、群眾互評等方式，對“農民夜校”進行綜合考評，量化打分。

第三條 評估項目包括基礎設施、教學組織、群眾學習過程及效果三大項，并對場地、設備、標識、人員、師資、教材、制度、培訓內容、培訓方法、培訓教師、培訓時間、參訓出勤、學習紀律、成果轉化等十三個小項進行評估。

第四條 “農民夜校”效果評估共設分值100分。對于評估分值低于80分的“農民夜校”負責人要進行組織約談，并限期整改。

第五條 群眾測評項目需組織不少于30名農民群眾參與，保證測評對象的廣泛性。

第六條 嚴格執行“一次通報、二次約談、三次問責”制度，對工作重視不夠、效果較差的單位或個人，予以通報批評并責令限期整改。

第七條 評估結果將納入基層黨建、“四好村”創建、脫貧攻堅、基層黨組織書記述職和第一書記考評等重要內容，工作成效將作為責任單位和個人評先評優的重要依據。

第二篇：農民夜校制度

農民夜校教育培訓管理制度

一、堅持以政治引領、需求導向、分類施教、注重實效為原則，以“缺什么學什么，需什么教什么”為基本遵循辦學。

二、堅持以省、市、縣農民夜校教育培訓大綱為依據，圍繞政策感恩、法律法規、實用技術、鄉村旅游、文明新風、健康教育等為主題制定本校教學計劃。

三、堅持課前通過公開欄、大喇叭、村村通等形式發布授課預告、將授課教師、培訓時間、教學內容、教學形式等信息廣泛告知群眾。

四、堅持每月集中開課不少于2次4課時，也可根據群眾需要，適時增開課堂。

五、教育培訓堅持課堂教學、現場教學和網絡教學等三種主要形式。課堂教學采取集中講解、分片學習、分組討論的方式；現場教學采取現場演示、實踐操作、實地體驗的方式；網絡教學主要依托遠程教育站點等平臺方式。對一些行動不便的群眾，可采取送教上門的方式，增加培訓覆蓋面。

六、堅持課后及時認真收集參學群眾和授課教師意見，及時對教學內容、方式方法和時間安排等進行科學化調整。

七、堅持從基層干部、駐村工作組干部、農技專家、學校教師、致富能人等中擇優選撥教師。

八、堅持教學過程紀實管理、群眾參學應自覺簽到，授課情況簡要記錄，做到工作痕跡清晰可查。

（一）學員管理辦法

一、按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

二、文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明、不說臟話；守法護法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事、越級上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。

三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

四、愛護公物。愛護教學設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

五、講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

六、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧的學習環境。

七、安全至上。科學飲食，安全出行，注意煙火，規范操作，不動用教學用電設施，車輛出入校園要慢行，到指定地點停放，課間活動，安全有序，確保公私財產及個人人身安全。

（二）學員積分與星級評定辦法

為激發農民夜校參訓學員的學習熱情，提升培訓效果，特制定本辦法。

一、積分方法

1.學員每參加一次培訓獲得積分1分。

2.學員在課堂上積極回答問題、參與活動表現優秀的每次獲得積分1分。

3.學員在培訓中遲到、早退的一次扣0.5分。

二、積分運用

1.與星級評定掛鉤。年終積分在8分以下的不加星級評定。總分在8—12分的評為一星級學員；13-17分的評為二星級學員；18-20分的評為三星級學員；21-23分的評為四星級學員；24分以上且全勤學員評為五星級學員。

2.與物資獎勵掛鉤。一星級學員獎勵食鹽一袋；二星級學員獎勵洗衣粉一袋；三星級學員獎勵土雞蛋20枚；四星級學員獎勵大米一袋（10kg）；五星級學員獎勵食用油一桶（5kg）。

（三）教師管理辦法

一、根據群眾素質、農時農事、脫貧攻堅等實際，采用專題講課、案例分析、分組討論、實踐鍛煉、文體活動等方式開展全覆蓋教育培訓。對外出務工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學、上門送學、結對幫學等方式，不斷提高參學率和滿意度。

二、堅持以政治引領、需求導向、分類施教、注重實效為原則，以“缺什么學什么，需什么教什么”為基本遵循辦學。

三、堅持以省、市、縣農民夜校教育培訓大綱為依據，圍繞政策感恩、法律法規、實用技術、鄉村旅游、文明新風、健康教育等為主題制定學習內容，并提前準備講義。

四、所有講師不得收取任何講課費用，必要時培訓老師事先應準備好分發資料，供學員課后深入學習、應用。

五、學員根據講課內容進行評價，必要時對講課、聽課效果建修考核。

六、根據學員培訓需求，不斷創新培訓方式與培訓內容。

（四）教師考核辦法

為提高農民夜校教師教學質量，進一步調動教師工作積極性，客觀公正評價教師工作，特制定本辦法。

一、考核指標

主要考核教學方式、表達能力、教學效果、總體評價等4個指標。

二、考核方式

每次授課結束后，夜校統一發放授課教師滿意度測評表，由參訓學員對其進行測評。測評結果作為授課教師本課題的得分，經授課教師確認后進行公示。

三、考核標準

每一項考核指標設“優、良、中、差”四個等次，考核指標測評為“優”等次計25分，“良”等次計20分，“中”等次計15分，“差”等次計10分。

四、結果運用

將考核結果與評先評優相結合，按授課教師總數的5%—10%評定優秀。對“優秀”教師進行表揚獎勵，在考核、評優評先、職務晉升、工作調動、轉正定級、經濟待遇等方面給予優先考慮和傾斜。

農民夜校”管理制度

一、組織機構

負責人：

管理員：

二、紀律要求

（一）按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

（二）文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明，不說臟話；守法護法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事、越級上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。

（三）努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

（四）愛護公物。愛護教學站公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

（五）講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

（六）團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧地學習環境。

（七）安全至上。科學飲食，安全出行，注意煙火，規范操作，不動用教學用電設施，車輛出入校園要慢行，指定地點停放，課間活動，安全有序，確保公私財產及個人人身安全

第三篇：農民夜校制度計劃機構

“農民夜校”培訓制度

為貫徹落實農民大教育工作相關要求，圓滿完成農民培訓任務，為“四好村”建設奠定堅實基礎，特制定本制度。

一、主要任務

開展農民教育，每年開展教育培訓600人左右。通過培訓，使之達到新型農民標準。

二、培訓模式

（一）組建教育培訓機構。活水溝村農民夜校由活水溝村農民教育工作領導小組報草池鄉黨委、政府農民教育工作領導小組審批、備案。

（二）組建師資隊伍。根據培訓內容，聘請幫扶單位領導、熟悉農村工作的干部、駐村工作組干部、村致富帶頭人、縣內各行業專家組成師資隊伍。

（三）落實培訓內容。培訓內容包括時事政治、脫貧攻堅、技能技術、道德法治、文明新風等。組織教師圍繞培訓內容，編寫書面教材，印制實用技術資料，購臵聲像教材，并自主制作多媒體課件，多種教學方式綜合運用，力求培訓內容生動形象，通俗易懂。

（四）創新培訓形式。通過定期入村進基地開展培訓，晚上進村入戶開展培訓，辦好“田間課堂”，舉辦系統培訓班等，每年對學員開展不少于20天的培訓。

“農民夜校”培訓計劃

為培養新農村建設實用人才，加快“四好村”建設步伐，現制定活水溝村“農民夜校”培訓計劃。

一、指導思想

以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和縣委、縣人民政府關于農民培訓工作的各項要求，按照“有文化、懂技術、會經營、守法紀、講文明”的新型農民培訓標準，緊緊圍繞脫貧攻堅、同步奔康要求，大力開展新型農民培訓工作，全力提升農民科技文化素質，增強農民創新業、奔小康的綜合能力。

二、目標任務

1、堅持對農村黨員、基層干部和群眾開展多層次、多形式、多渠道的時事政治、脫貧攻堅、技能技術、道德法治、文明新風等培訓。不斷更新培訓形式和內容，使所有村社干部、農民黨員、貧困戶接受培訓1次以上，增強村民的政治思想素質，并能熟練掌握1—2項種養殖實用技術等。

2、全年舉辦時事政治培訓4次，脫貧攻堅培訓6次，技能技術培訓6次，道德法治培訓3次，文明新風培訓4次，每次培訓不少于2學時。辦科技宣傳欄4期，發放科技資料500份以上，培訓600人次以上。

三、工作要求

1、加強組織領導。要把新型農民培訓工作作為人才開發的重要內容，在人力、財力和物力上給予大力支持。

2、充分整合資源。村“農民夜校”領導機構要充分利用幫扶部門、鄉級部門、駐村工作組、縣級相關行業專家等優勢資源，把“農民夜校”辦出特色。

“農民夜校”機構

校長：（第一書記）

日常工作負責人：（村文書）第一小組長：王現榮 第二小組長：鄧友生 第三小組長：李顯英 第四小組長：李福安 第五小組長：施繼成 第六小組長：朱兆坤 第七小組長：林易章

“農民夜校”學員管理制度

一、按時作息。按時參加集中培訓，課中不隨便出入教室。

二、文明守紀。上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事。講究個人衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔。

三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考；培訓后學以致用，提高勞動技能，養成好習慣，形成好風氣。

四、愛護公物。愛護夜校公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

五、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。

六、安全至上。安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結伴而行。注意煙火，不動用教學用電設施。

第四篇：“農民夜校“考核辦法

***鄉***村“農民夜校”管理考核辦法

為認真貫徹落實省市縣各級關于開展“農民夜校”的相關要求，進一步加強對***村“農民夜校”工作監督考核，實現教職員和學員的科學規范管理，最大限度地調動其工作積極性和主動性，切實實現“農民夜校”發揮其帶動引領作用，根據工作實際，特制定本考核辦法：

一、教職員考核

考核內容和方法。考核以“德、能、勤、績、學”五個方面為主要內容，按照實事求是、公開公平公正的原則，對全體教職員工進行嚴格認真的考核，考核實行百分制。具體辦法如下：

（一）考勤。以下情況，按照相關規定，扣除相應分數。（1）上課遲到、早退、脫崗1次扣0.5分；（2）每請假1天（正常請假天數外）扣0.5分；（3）每無故曠課1次扣2分；

（二）考學。分季度定期抽查“農民夜校”教職員上課情況，進行評比，評比分好、中、差三個格次，好的加2分，中等的不加減分，差的減2分。

（三）考德。全體教職員工要自覺營造“農民夜校”團結和諧的良好氛圍，維護“農民夜校”形象，同志之間要友愛互助增進溝通，樹立健康文明向上的良好風氣。（1）對違反以上要求的，發現一次酌情扣1-3分；（2）發現上班時間打牌玩游戲1次扣3分；（3）發現損壞公物一次扣2分。

（四）考績。對照工作目標要求,一是檢查是否能夠熟練掌握“農民夜校”的業務知識各司其職，是否在規定時間內按工作程序完成工作任務；二是檢查完成工作任務的質量情況，看有沒有遺留問題，有沒有得到最好效果；三是檢查顧全大局情況。

（五）考核方法。考核采取百分分制，考核得分95分以上的為優秀，報經鄉黨委政府審定后予以表彰；考核95分以下，80分以上的為稱職；考核80分以下的為不稱職，對于考核不稱職的教職員，將上報***村紀委。

二、學員考核

考核內容和方法。考核分為課堂學習、實踐調研以及結業考試三個方面，考核學員為保證學員們在黨校學習的效果，實行教學考核，并依學員考核成績決定是否予以結業。

（一）考勤，每次黨課學員應按時到場入座，“農民夜校”管理人員將記錄學員考勤情況，遲到、早退扣1分，缺勤扣2分。如有病假、事假，需提前請假，未請假視為缺勤，給予全月全勤的學員予以加3分；

（二）課堂表現，對不認真學習，玩手機、講話的學員扣1分，對于不遵守課堂紀律，影響他人學習的扣2分，對認真學習，記錄筆記，積極互動的學員予以加1分。

（三）課堂筆記，每節黨課后，教職員將查看學員的課堂筆記，記錄認真的加0.5分，未記錄或記錄不認真的扣0.5分。

（四）考核方法。考核采取百分分制，考核得分90分以上的為優秀，予以表彰；考核90分以下，80分以上的為合格，考核80分以下的為不合格，不予以結業。

三、考核安排

考核為全年考核,半年考核時間為次年１月，考核工作在鄉黨委政府領導下，由駐村幫扶工作組和村兩委負責。

四、注意事項

***村“農民夜校”教職員和學員要嚴格遵守《***村“農民夜校”工作管理辦法》（試行），對于考核成績有異議的教職員、學員，須于考核結果公布后五天內上報村黨支部，村黨支部將對學員成績重新進行考核，并作最終解釋。

***村黨支部 2016年10月21日

第五篇：農民夜校教學工作計劃

農民夜校教學工作計劃一

農民夜校是提高農民綜合素質，培養有文化、懂技術，明理守法農民的有效平臺，它能使廣大農民群眾 學習到先進的科學文化知識,掌握黨在農村的各項方針政策,并運用到實際生產生活當中。如何開展好農民夜校 培訓工作，筆者認為要注重以下幾點。

一要整合資源全力推進。要充分整合農村現代遠程教育、農民文化家園、“道德講堂”、鎮、村級學校和 教育教學點等現有教育陣地資源，堅持利民便民的原則，以鎮、村所在地和農民群眾聚居地、“四在農家?美 麗鄉村”示范點、農業產業園區、工業園區、鄉村旅游發展區域為重點，合理組建農民夜校，實現鎮、村農民 夜校全覆蓋。同時，還要組建以鎮級政府干部和涉農部門技術人員為骨干，各村黨支部書記為補充的農民夜校 教師隊伍，不斷充實農民夜校師資力量。

二要注重方法力求實效。一是合理設置教學機構。要配備組建一支由村支書、主任等村干部為教師的隊 伍，并抽調農業服務中心、村鎮建設中心、國土所、派出所、司法所等鎮級站所股室的業務干部組成農民夜校 師資隊伍，分成農村政策、實用技術等教學組。二是科學安排教學計劃。農民夜校通過收集意見，根據農民所 需制定制定教學計劃，安排教學內容，做到提前安排，定期更新。三是創新教學模式。農民夜校實行送課進村 入戶，將教學課堂搬下去，延伸到村組、農戶以至田間地頭，充分利用農閑、晚上時間進行授課。四是要不定 期督查農民夜校開展情況，確保農民夜校活動有序開展。

三要總結經驗開拓創新。開辦農民夜校，能進一步開闊群眾視野，促進農民增收致富。部分農民群眾文化 素質低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，無法適應當前農村經濟發展對勞動力素質的要求，嚴重制約了農產 業的發展。農民夜校的開辦，提高了農民生產技術，更新了農民的舊思想舊觀念，有力促進了農村新型產業的 發展。借助農民夜校平臺，不僅能增強廣大農民和村干部學習積極性，還能進一步促進農業結構的調整和規模化 發展，促進黨群干群關系進一步增強，經濟發展和社會和諧。

農民夜校教學工作計劃二

為大力倡導良好社會風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態化和制度化，根據《中共習水縣委辦公室關于印發<習水縣舉辦農民夜校工作實施方案>的通知》要求，結合我鄉實際，特制訂如下工作實施方案。

一、指導思想和工作目標

認真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，以農民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進，實現村村有農民夜校，群眾相對集中的區域有教學點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農民的文化生活，提高農民的綜合素質，為社會主義新農村建設注入精神正能量。

二、農民夜校功能定位

(一)科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

(三)日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網絡知識等。

(四)文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。

(五)信息發布功能。多渠道收集并及時發布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的“千里眼”和“順風耳”。

(六)交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。

(七)民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到“管理民主”。

三、建設標準

(一)農民夜校組織領導。各村包村領導任農民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負責日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當地致富帶頭人、上級領導干部和各界專家學者為教師，確保農民夜校取得實效。強化學校制度管理、教學設施管理、學員組織等管理工作，電費和教學耗材開支納入村辦公經費。

(二)農民夜校教學內容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統美德，文明禮儀，法律法規，涉農政策，整臟治亂，農村適用技術等方面開展教學活動。

(三)農民夜校辦學場地。各村(居)根據自身實際，整合現代遠程教育站點、道德講堂、農民文化家園等場所，除街居外(街居與裕民村合辦)每村要建成1個能容納50人以上開展教學活動的農民夜校。要通電、有照明設施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農民夜校示范點要通網絡，配備電教設施。各村除在村集中設置1個農民夜校外，在每一個組或群眾相對集中的地方要建一個教學點方便群眾。

(四)農民夜校師資隊伍。各村的包村領導為名譽校長，村(居)支部書記為校長，邀請縣宣講團、鄉鎮領導班子成員入村(居)宣講，吸納大學生村官、道德模范、身邊好人、駐村干部、學校教師、知名賢達、鄉村德師、農村知識青年中作為教員開展教學活動。

(五)農民夜校教學計劃。每半年要擬定教學計劃，教學計劃擬定后送包村領導審定實施，并交鄉黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學。包村領導(名譽校長)每月至少要開展1次教學活動，每次教學活動要有過程資料記載(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)。

(六)農民夜校資料存檔和信息報送

各村(居)要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。各村(居)要把農民夜校組織領導、師資隊伍、教學計劃(教學大綱)、每次教學活動的過程資料(含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等)規范存檔。每次教學活動后于次日向鄉黨政辦報送信息，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗等，并必須附上現場照片。所報信息作為教學活動小結同時存檔。

四、運行機制

(一)農民夜校的組織管理以包村領導為基礎，村黨支部為核心，培訓工作要與鄉中學、衛生院、信用社、經發辦、村建中心、農業服務中心、司法所、勞保所等部門對接，并要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。

(二)農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意愿，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛征求農民意見的基礎上制定出活動計劃，課程表和教學內容做到一月一公布，讓農民心中有數，提早準備。

(三)農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來;在授課方式上，要把專家講課與當地致富能人現身說法緊密結合起來;在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂。

五、工作要求

(一)加強領導，明確責任。鄉黨委成立“農民夜校”建設工作領導小組。

組 長：袁正鋒 鄉人民政府鄉長、黨委副書記

副組長：穆倫銀 鄉黨委副書記、紀委書記

成 員：鄉屬各部門，各村(居)

領導小組辦公室設在鄉黨政辦，由黨政辦公室具體負責辦公。

(二)以點帶面，整體推進。全鄉設農民夜校示范點兩個，即裕民村、龍燈村農民夜校示范點。除示范點外每個村(居)都必須建成1個農民夜校，并要在各組或人員相對集中的點建設農民夜校教學點。

(三)加強管理，強化使用。各村(居)要加強對“農民夜校”的管理和使用。每所“農民夜校”至少明確1名專兼職人員負責日常管理工作，科學制定教學計劃，定期開展集中培訓，確保在家群眾每人每月參加集中學習不少于2次，時間不少于2個小時。要嚴格執行“農民夜校”教學組織、設備管理、信息反饋等各項制度，使“農民夜校”建設邁入規范化軌道，使夜校作用得到充分發揮。

(四)加強督查，嚴格考核。各村(居)的農民夜校舉辦工作將納入鄉年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負責人嚴格執行“一次通報、二次約談、三次問責”制度。

大坡鄉黨政辦公室

2016年4月20日