第一篇：柘港初中加強作風建設 優化發展環境實施方案

柘港初中加強作風建設 優化發展環境

實

施

方

案

為了進一步優化我校發展環境，努力提升教育質量，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以優化發展環境為目標，以加強師德修養，弘揚優良作風為核心，以加強效能建設，改進工作作風為重點，緊緊圍繞學校中心工作開展監督檢查，著力解決黨風政風方面群眾反映強烈的突出問題，切實解決當前教師隊伍中的“庸、懶、散”，學校行政中的“假、浮、蠻”，治校不廉的“私、奢、貪”等突出問題，實現全體教職工師德師風明顯增強，工作作風明顯改進，敬業精神和業務能力明顯提升，營造濃厚的教育社會氛圍，為實現學校教育事業科學發展提供堅強的保證。

二、整頓內容

（一）教師隊伍中的“庸、懶、散”問題

1.事業心、職業感不強，工作缺乏積極性、主動性，工作能力不強、業務不熟悉，工作要求不高，得過且過，消極懈怠，學校的要求落實不到位。平時牢騷滿腹、怨天尤人，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避。

2.自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。紀律松弛、擅離職守，上班時間隨意脫崗，上網聊天、購物、玩游戲、炒股票等。

3.師德師風不良，教學態度差。對待學生缺乏愛心和奉獻精神，體罰學生或變相體罰學生，與家長溝通少，動不動就是講報酬、待遇、有償家教，不講奉獻。時時考慮個人或單位自身利益，不顧及全校教育發展環境大局。

（二）領導作風上的“假、浮、蠻”問題

1.欺上瞞下，弄虛作假，報喜不報憂，虛報、瞞報統計數字，在發展上搞假數字、假政績。

2.不從實際出發、不按教育規律辦事，心浮氣躁、急功近利、趨利行政，只顧眼前政績，不顧長遠發展，甚至為一時政績勞師動眾，搞虛假繁榮。

3.工作檢查落實少，滿足于聽匯報、看材料，、校情不清晰，以會議傳達會議、以文件落實文件，不深入一線調查了解實情。不解決實際問題。

4.違反民主集中制原則，在重大問題上個人說了算，家長作風嚴重，搞“一言堂”，獨斷專行；驕傲自滿，霸氣十足，目無組織，目無紀律，重大事項不如實報告。

5.領導作風粗暴，方法簡單，不把學生、教師的利益放在首位，不注意傾聽社會、學生和教師的呼聲，對師生和家長的意見、信訪不重視。

（三）為政不廉的“私、奢、貪”問題

1.利用職權和職務便利，強行“吃、拿、卡、要”。強行要求學生購買、訂購課外讀物，訂閱報刊，違反政策收費規定，擅自提高收費標準或增加收費項目，加重學生家長負擔。

2.熱衷與謀求個人利益，搞行政權力部門化，部門權力個人化。選擇性執行上級政令，對部門有利的就執行、不利的就不執行，想方設法私設小金庫，搞賬外賬。

3.貪圖享受、互相攀比、奢侈浪費，不必工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，公務消費大手大腳、鋪張浪費，超標準裝修辦公場所，熱衷迎來送往，沉迷于吃喝玩樂。

4.不按規定辦事，違規插手校建工程建設，搞權錢交易，利用職權收紅包，婚喪喜慶大操大辦，借機斂財。

三、整頓方法

（一）認真自查，及時整改。

學校自覺對照本《方案》指出的教師作風突出問題，結合各自實際，從思想上、認識上、作風上和表現上進行自查，找準、認清各自存在的突出問題，進行歸類梳理，研究制定整改方案，并就整改問題、優化服務作出明確承諾，要將整體措施、整改方案、服務承諾落實情況接受群眾和社會各界的監督。

（二）嚴格督查，公開曝光。要堅持把督查檢查貫穿于整個活動的始終，學校整治領導小組辦公室將對學校工作情況和整治情況進行督查；采取不打招呼、不定時間的方式對教職工的師德師風建設、學校的“三風”建設等情況進行監督檢查，及時了解學校活動開展動態和成效，不定期對督查情況進行通報。學校整治小組辦公室也可采取相應辦法，對存在問題的整改落實情況進行檢查。

（三）查處案件，嚴格問責。廣泛收集教職工師德師風問題的線索和信息，安排專人受理群眾投訴。加大對學校影響發展環境、損害利益案件的查處力度。對集中整治督查中發現的突出問題，要督促抓好整改，對整改不力或群眾反映強烈的突出問題，要做到發現一起，查處一起，解決一批群眾反映強烈的突出問題，促進學校工作效能的明顯提高，教育發展環境明顯改善，群眾滿意度明顯上升。

（四）健全機制，提升效能。加強作風效能、優化發展環境集中整治活動在集中整治突出問題的同時，要注重健全完善規章制度，創新管理機制，提升工作效能。

（五）搭建平臺，民主評議。積極擴寬和暢通學生、家長、教師和基層群眾投訴、舉報渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監督力度。建立轉變作風考核評價制度，實行領導考、群眾評、紀委負責監督的三位一體的考核評價體系，考核評價結果作為獎憂罰劣、政績考核的重要依據，以此來檢驗學校集中整治活動成效。

四、工作要求

1.加強組織領導。為確保活動順利開展，學校成立了“加強作風建設 優化發展環境”整治活動領導小組，設立了辦公室，具體負責組織、協調、督促和指導集中整治工作。學校把集中整治活動擺上重要日程，加強領導、落實責任，精心安排，周密部署，要成立相應的領導和辦事機構，建立工作機制，確保集中整治工作扎實有序開展。

2.強化工作督導，務求取得實效。學校集中整治活動領導小組辦公室要加強對集中整治活動全程督導，對工作不到位、措施不得力的給予通報批評。堅持進度服從質量，特別是問題較多、情況復雜的時候，學校要深入自查自糾、強化督查整改，做到發現問題不整改不放過、責任追究不到位不放過。

3.濃厚活動氛圍。要及時總結推廣先進經驗，及時上報活動開展情況，及時宣傳活動開展情況、先進典型和經驗、工作成效，濃厚活動服務。

柘港初中黨支部 2018年6月8日

第二篇：加強作風建設 優化發展環境

加強作風建設 優化發展環境 為服務崇義科學發展做出更大貢獻

——在學習市局工商行政管理工作暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題會議精神的動員講話

曾毓華 2012年2月xx日

同志們：

經局黨組研究，今天在這里召開全縣工商系統黨風廉政建設暨開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動動員大會。這是春節以后，縣局召開的 數干部以權謀私，吃拿卡要，不給好處不辦事或慢辦事、亂辦事等等，這些問題都是影響我們外部現象的不良行為，稍有不注意就會出問題。就拿春節期間值班問題來說，2012年1月18日市效能辦轉發省作風整治辦《關于對春節期間干部作風幾個突出問題加強監督檢查的通知》，19日上午就組織了機關全體人員學習，并將文件傳至各分局要求認真貫徹好落實好。會上一再強調大家要堅守崗位，做好春節值班，管理好執法車輛。大年初七，市局督查《通知》落實情況，我們還是出現了問題。這些問題雖然出現在個別單位和少數干部身上，但影響不好、危害較大，嚴重影響了我們的外部形象，我們必須著力加緊解決，引起重視。

開展干部作風集中整治，其目的就是要切實解決當前干部工作作風中的“庸、懶、散”，領導作風中的“假、浮、蠻”，為政不廉的“私、奢、貪”，解決行政審批中的效率低，執法監管中的態度蠻和消費維權中的速度慢的問題，實現全縣工商干部作風明顯改進，促進行政服務質量顯著提升，行政審批效率保持領先，以更加優質高效的政務和服務環境、寬松透明的市場和企業經營環境、公平公正的法治環境、規范有序的經濟環境、安全放心消費環境、充滿活力的創新創業環境為崇義加快發展，轉型發展，實現綠色崛起提供優質的服務和堅強有力的保證。

二、如何開展影響發展環境的干部作風突出問題集中整

治活動

開展影響發展環境的干部作風突出問題集中整治，首先要從實質上深入理解“是什么東西影響了發展環境”和“干部作風突出存在什么問題”這兩部分的深刻涵義。省委省政府把以促進發展作為 切不良習慣和不良作風。嚴禁中午喝酒，嚴禁賭博等不良行為。今后不論是誰，只要因為喝酒誤事，因為賭博出事一切責任自負，且縣局還要追究其行政責任。二是解決領導作風上的“假、浮、蠻”問題，嚴肅整頓基層干部弄虛作假、急功近利、態度蠻橫、脫離群眾的不良作風。機關各股室，基層各分局，凡是出現工作漂浮脫離實際的，一律追究單位領導責任和直接責任人責任，且要將之與考核進行掛鉤。三是解決為政不廉的“私、奢、貪”問題。四是解決行政審批中的低效率問題，著力改正行政審批不規范、不及時、不全面的弊病；五是解決中介機構及行業協會的亂作為問題，認真整頓監管不到位、執業不規范、從業不廉潔的不正之風；六是解決行政執法行為不規范的問題，深入治理執法不公、處罰隨意、搭車收費、頻繁檢查的違規行為；七是解決行政不作為、亂作為、慢作為的問題，嚴肅查處不作為、亂作為、慢作為的問題。紀檢監察要將以上七個方面工作列入今年紀檢監察監管的重點工作，誰出問題查誰，絕不能手軟，紀檢監察一年到頭辦不了幾件紀檢監察案件，就是紀檢監察失職。

優化市場發展環境，要緊緊圍繞加快發展，在推動全民創業、服務個私經濟發展上取得突破；要緊緊圍繞轉型發展，在構建現代產業體系、實施品牌戰略上取得突破；要緊緊圍繞“興綠興游”戰略，在服務崇義經濟綠色崛起上取得突破；要緊緊圍繞食品安全監管，在履行職能、服務民生上取得突破；要緊緊圍繞誠信體系建設，在規范市場秩序、強化消費

維權上取得突破。我們要始終堅持“服務為先”理念，進一步優化發展環境，做到主動、自覺為地方經濟社會發展服務，重點是要貫徹落實市局《關于服務贛州構建現代產業體系的若干措施》的文件精神，領會內涵，結合實際，解放思想，創新思路，達到融會貫通并靈活運用到實際工作中。針對28條措施，市局各科（室）會制定出相應方案，各股（室）、直屬局要根據這28條，結合我局去年的32條措施制定出具體的切實可行的實施意見來，并形成書面文件向縣委、政府報告，要在政府的指導和監督下陽光操作，并取得政府的認可。上半年，我們要在全縣深入開展以走訪130小微企業、辦xx件實事為主要內容的市場主體大走訪、大調查、大排憂活動，為市場主體大發展創造有利條件。我們要結合崇義的實際情況，突出礦業和竹木業的優勢，挖掘生態資源，幫助企業做大做強，抓住重點，打造亮點。

三、提幾點要求

一要統一思想，提高認識。全縣工商系統要充分認識到開展干部作風整治活動，是堅持科學發展，以集中整治影響發展環境的干部作風突出問題為抓手，不斷加強和創新社會管理，積極為各類市場創造公平競爭的市場環境和創業環境，是工商行政管理機關整頓干部作風，實施內強素質外塑形象的一項重要活動。全局上下要把思想高度統一到縣局黨組的決策上來，始終把思想認識貫穿于整個活動全過程，進

一步增強開展活動的責任感和緊迫感。要按照省局、市局的工作要求，精心組織、扎扎實實開展好這次活動。

要解決當前工商系統干部工作作風中的“庸、懶、散”，部門領導作風中的“假、浮、蠻”，為政不廉中的“私、奢、貪”，行政審批和行政管理中的低效率等影響發展環境的干部作風五個方面、19種突出問題作為集中整治的重點，堅持學習教育與加強管理相結合，堅持自查自糾與加強督促檢查相結合，堅持集中整治與完善長效機制相結合，鞏固和深化干部作風建設、優化發展環境成果。

三要領導帶頭，部署周全。各部門領導要充分認識干部作風整治活動的重要性，把它作為所在單位、部門的一項重要工作來抓，單位一把手要帶頭貫徹好、執行好，帶好頭領好路，要精心安排，周密部署，要落實領導責任制，部門領導要負總責。要加強組織領導，具體工作機關由監察室牽頭，分局由紀檢監察員負責，要為這次整治活動的開展提供堅強有力的組織保障；同時，要加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍，形成強大聲勢；要注重邊整邊改，抓點帶面，修正當前，防范未然，把抓好整改貫穿于活動的全過程；要堅持統籌兼顧，通盤考慮、統籌安排集中整治活動；要完善考評制度，兌現獎懲，對在活動中行動迅速、態度積極、真抓真改的要及時總結表揚，對“雷聲大、雨點小”、光說不做、搞形式主義、做表面文章的單位和個人，要嚴肅追究責任，以保整治活動形成長效機制。

四要加強督辦，嚴抓落實。要突出作風整治活動這個重點，各單位要在自查自糾基礎上，加強日常檢查和督查；把

干部作風整治和28條措施納入績效考核，實行評先評優“一票否決”制度；縣局將采取日常督查、明察暗訪和年終考評相結合，以日常督查考核為主的考評方式，考核結果與晉升、獎勵和懲處掛鉤。要深化政務公開、增加工作的透明度，主動接受社會各界監督。對群眾反映的工商干部職工在干部作風和機關效能上存在的問題，都要進行認真調查核實，對實名反映情況的，都要進行反饋。通過自上而下的全面檢查、重點抽查、明查暗訪和群眾監督，了解和評價全系統集中整治活動的開展動態和成效。對干部作風整治我們要加強督促、檢查、協調和指導，做到上下聯動、整體推進，確保活動不流于形式、不走過場，取得實效。

同志們，2012年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要之年，是抓住重大戰略機遇、全面建設小康社會、加快經濟轉型發展、迎接黨的十八大勝利召開的關鍵之年，做好今年工作意義十分重大，同時任務也十分艱巨。讓我們在市局黨組和縣委、政府的堅強領導下，以更加昂揚向上、奮發有為的精神和真抓實干、務求實效的作風，深入開展干部作風集中整治，全面落實市局服務贛州構建現代產業體系的文件精神，為服務崇義經濟社會加快發展、轉型發展、綠色崛起作出更大的貢獻！

第三篇：優化發展環境重在抓好作風建設

優化發展環境重在抓好作風建設

創建優良的經濟發展環境，是實現經濟社會更好更快發展的重要前提和保證。大量事實表明，實現經濟社會又好又快、更好更快發展，必須創建優良的發展環境；創建優良的發展環境，重在抓好作風建設。抓好作風建設，其中一個重要任務就是要通過機關工作作風的轉變、辦事效率的加快、服務質量的提高，營造一個更加良好的經濟發展環境。因此，我們要深刻認識和理解加強作風建設對優化發展環境、促進經濟發展的重大意義，通過落實作風建設的各項任務和措施，努力建設優質高效的政務環境、公平公正的法治環境、規范有序的市場環境、重信守諾的信用環境、實干興業的輿論環境，使我市經濟發展環境得到全面改善。

環境建設既要標本兼治、綜合治理，又要突出重點、抓住關鍵。要把行政效能建設作為優化發展環境的切入點，著力推進行政管理體制改革和制度創新，切實提高行政管理水平和提高行政效能。

要進一步減少和規范行政審批事項，加強電子政務和電子監察系統建設，大力推行政務公開和公共服務部門辦事公開，深入開展民主評議行風活動，嚴格監督和規范權力運行，從制度層面上保證行政工作人員依法行政、廉潔行政和高效行政，最大限度地防止和減少慢作為、不作為、亂作為。要加強行政績效評估工作，加快推行行政問責制，嚴格責任追究，嚴肅追究決策失誤、治理失當、政令失效、行為失范等行政責任及連帶責任。當前，在少數行政工作人員中存在的拖拉梗阻、刁難勒卡、亂收亂罰、違法行政等嚴重破壞發展環境、影響和干擾經濟發展的違法違紀現象，廣大群眾反響強烈，我們要加大查處力度，切實解決不求人辦不了事、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等突出問題。

抓作風建設是優化發展環境的關鍵，作風建設是一項長期的工作任務，優化發展環境也是一項長期的工作任務。只要下真工夫、下狠茬子，堅持經常抓、反復抓，持之以恒、長抓不懈，廣大黨員干部的作風就一定會有大轉變，經濟社會發展環境就一定會有大改善，經濟社會就會有大發展。

第四篇：抓作風建設就是抓優化發展環境

抓作風建設就是抓優化發展環境

在市場經濟條件下，優良的環境，是實現經濟社會更好更快發展的重要前提和保證。我們要應對國際金融危機的沖擊，實現省委提出的建設“八大經濟區”和實施“十大工程”的發展目標，必須進一步優化發展環境。

近年來，全省各級黨委、政府高度重視環境建設，出臺了不少政策，采取了不少措施，做了大量的工作，我省的發展環境有了明顯的改善。但從總體上看，我們的發展環境與發達省份相比還有差距。大量事實表明，實現經濟社會又好又快、更好更快發展，必須創建優良的發展環境；創建優良的發展環境，重在抓好作風建設。從這個意義上講，抓作風建設就是抓優化發展環境。省委在全省開展的作風建設活動，其中一個重要任務就是要從轉變干部作風入手、從提高行政效能和服務水平入手優化發展環境，以干部作風的大轉變實現環境的大改善。因此，我們要深刻認識和理解加強作風建設對優化發展環境、促進經濟發展的重大意義，通過落實作風建設活動的各項任務和措施，努力建設優質高效的政務環境、公平公正的法治環境、規范有序的市場環境、重信守諾的信用環境、實干興業的輿論環境，使我省成為開放程度高、發展機會多、社會信譽好的經濟發展環境優良省份。

環境建設是一項系統工程，涉及到方方面面和許多深層次問題，既要標本兼治、綜合治理，又要突出重點、抓住關鍵。我們要按照省委開展作風建設活動的部署和要求，把行政效能建設作為優化發展環境的切入點，著力推進行政管理體制改革和制度創新，切實提高行政管理水平和提高行政效能。

要進一步減少和規范行政審批事項，加強電子政務和電子監察系統建設，大力推行政務公開和公共服務部門辦事公開，積極推進行政服務中心建設，深入開展民主評議行風活動，嚴格監督和規范權力運行，從制度層面上保證行政工作人員依法行政、廉潔行政和高效行政，最大限度地防止和減少慢作為、不作為、亂作為。要加強行政績效評估工作，加快推行行政問責制，嚴格責任追究，嚴肅追究決策失誤、治理失當、政令失效、行為失范等行政責任及連帶責任。當前，在少數行政工作人員中存在的拖拉梗阻、刁難勒卡、亂收亂罰、違法行政等嚴重破壞發展環境、影響和干擾經濟發展的違法違紀現象，廣大群眾反應強烈，我們要加大查處力度，切實解決不求人辦不了事、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等突出問題。典型案件要公開曝光，以儆效尤。

抓作風建設，抓住了優化發展環境的關鍵點。作風建設是一項長期的工作任務，優化發展環境也是一項長期的工作

任務。只要下真功夫、下狠茬子，堅持經常抓、反復抓，持之以恒、長抓不懈，廣大黨員干部的作風就一定會有大轉變，我省的經濟發展環境就一定會有大改善，為實現更好更快發展提供更加有力的保障

第五篇：2017年柘港初中工作總結

2017年柘港初中工作總結

本學年,我校在黨的十八大和十九大精神指導下，以均衡發展驗收為契機，堅持教育優先發展的方針不動搖，繼續高舉“辦好人民滿意的教育”大旗，促進規范管理、提升教育質量,打造特色品牌為核心，不斷改善辦學條件，努力開創了學校發展的新局面。

（一）德育為先，大力提高德育工作實效性

1、誦讀《弟子規》、《柘中四字書》，2、入學教育。

（二）和諧發展，努力提高教學質量

1、優化教學過程管理，切實提高教學質量

優化教學過程管理，是全面提高教學質量的重要條件，是加強教師隊伍建設，提高教師專業能力和水平的需要，離開了教學過程的質量，就談不上教學成果的質量。1）、規范備課管理。要求教師備課做到：認真學習《新課標》、認真研究學生、認真撰寫反思。教師的備課要做到一課一案，教學目標明確、講授內容具體、有重點難點分析、教學過程設計精心、有教學方法、板書設計、作業布置和教具準備情況。2）、督查作業批改。對作業的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕學生過多的課業負擔；同一年級的老師在作業的布置上盡量做到統一。教導處不定期的進行抽查，切實保證了該項工作更好地實施。3）、常規檢查制度化、規范化。期中、期末的兩次定時檢查，進一步規范了教師的常規工作。

2、加強課堂教學研討活動。開展了公開課、示范課活動。

3、組織月考，提高教學質量 1）、完善階段測試辦法。每月進行一次階段性水平測試，測試試題強調基礎性的同時，適當體現能力題的考查。測試后，一方面教師填寫教學質量調研情況分析反饋表，另一方面召開分年級教師會議或教研組、備課組會議進行教學分析，及時改進與提高教學質量。2）、加強畢業教學工作研究。

一是去年中考熊慧鋒進入全縣16位，孫可鑫也進入全縣100位。二是在現在的九年級提了30位同學進行專門輔導。

4、推進教科研工作，發揮教科研的引領作用 1）、鼓勵教師積極撰寫教學論文或教學案例。教學論文或教學案例是教師教學科研成果的重要形式之一。鼓勵教師積極撰寫教學論文或教學案例，引導教學不斷反思自己的教學，積極參與教學改革，提高自身的專業水平。2）、組織教師參加上級各類培訓和基本功競賽。

（三）以人為本，提煉內涵，傾力打造學校文化

1、抓精神文化建設。校園精神文化建設突出抓“三風一訓”，即校風、教風、學風、校訓。校風體現學校的精神風貌；教風抓教師的道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現，讓教師在長期教育實踐活動中形成教育教學特點、作風和風格；學風抓學生的治學態度和方法，讓學生在長期學習過程中形成良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣。校訓是學校總的辦學宗旨。

2、抓制度文化建設。校園制度文化建設做到“三性”，即規范性、組織性、秩序性。學校各項工作有章可循，體現依法治教、依法治校。學校重大事項的決策和實施，按章辦事、不徇私情，體現公平、公正、公開的原則。提倡民主管理、自主管理，體現以人為本的精神。形成了既有統一意志，又有個性發展的生動活潑的制度環境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

3、抓環境文化建設。校園環境文化建設做到“五化”，即綠化、美化、凈化、亮化、現代化。1）、教室文化建設，走廊文化建設，功能室文化建設，墻壁走廊文化建設，使之成為我校的一道亮麗的風景線。2）、學校的辦學條件得到較好的改善。燈光籃球場建設，鋪設草坪，校友，教師捐贈文化石等。努力營造“一草一木都能說話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術氛圍和人文精神的校園環境。這不僅有助于學生調節情緒，振奮精神，減少德育中的逆反心理，而且更有助于培養、陶冶學生高尚的情操。

（四）、強化管理，做好后勤和安全保衛工作

1、加強安全防范工作 1）、在校門口增加高清攝像頭，做好校園的巡查記載和視頻監控運行情況記錄工作，一旦有故障能及時匯報，及時維修，充分利用好周界報警和監控設備，使其發揮最大作用。2）、加強校園消防安全管理。完善校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。消防通道確保暢通。認真做好消防器材的日常檢查記載，經常全面檢查維修，使其始終保持良好的工作狀態。3）、加強校園用電安全管理。電器設備故障能夠及時維修，并能做好記載。4）、加強交通安全教育，對師生進行交通安全教育，布置各班開展安全教育的主題班會。5）、組織開展了兩次全校性的緊急疏散演練和消防滅火培訓，各班能及時做好總結。

2、改善辦學條件 1）、進行了外墻涂料、教室門翻新、辦公室、教室粉白工作等。2）、針對目前學校田徑運動場的實際情況，從去年開始，我校與上級各部門積極聯系溝通，為今年學校田徑運動場塑膠化項目工程的施工做好了前期準備工作，現在即將進行工程招投標工作。

3、加強校舍、校產管理 1）、完善校產、校舍管理制度，倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，尤其是強化責任意識。2）、嚴格校產管理制度化、規范化，及時準確地做好固定資產帳，做到帳物相符，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，總務處期末進行核對，發現短缺、毀損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。做好超期無法使用、無修理價值設備的報批報損工作。使固定資產帳能夠真正反映學校資產的真實情況。能時刻關注學校所有硬件的安全，經常檢查及時做好維修工作，降低維修的成本，提高服務效率，并根據維修情況，提出校產維護意見。

4、抓好綠化衛生管理

校園綠化衛生環境管理是學校教學后勤工作的重點工作，也是全校的面子工程。

在全體班主任老師的共同努力下，我們各個班級都能認真負責、立足崗位、合理有效地安排了本班的包干和教室的衛生工作，甚至有些班級還能每天堅持安排好班級清潔區值日。

（五）存在問題 1）、學校品牌和特色還不夠鮮明。2）、學校教學質量還有待進一步提高。3）、常規教學的精細化、高效化還需進一步改善和提高。近幾學期，學校在常規教學各個方面進行了探索和創新，但創新成果的實施效果還不明顯。4）、進一步加強課題研究，鼓勵教師申報、參與縣、市級課題的立項與研究。5）、學校教師的專業特長還有待進一步挖掘，從而保證學生能全面健康發展。

今后,我們將在進一步加強學校教學管理工作的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用教學質量發展學校。全校師生一定會努力拼搏，爭創優質學校！