第一篇：班主任工作會議記錄

班主任工作會議記錄

會議時間：2010年3月4日中午 與會人員：全體班主任 主持：張主任 會議過程：

一、主持人

利用中午休息時間召開本學期第一次班主任會議，下面請校長講話。

二、校長講話

1、對上學期政教工作的肯定

沒有一次半夜起來處理學生事件，最安心的一個學期。

2、對本學期政教工作的要求。

時間短，工作須完成，特別要關注初二學生的方方面面問題。

3、轉達教育局關于“預防春季傳染病”的精神，提出學校具體工作要求。

4、強調班主任工作的重要性（1）、班主任是學校教育、教學的骨干力量（2）、學校關注班主任的發展

A、學校領導后備力量的主要組成部分 B、加大對各教師、各班主任工作的支持

C、在職稱評聘中加大班主任工作考核的加分比例。

5、注重提高班主任自身素質（1）提高心理調節能力

（2）加強身體鍛煉

（3）多參加正式，非正式群體活動

（4）加強自我安全保護意識 A、注意交通安全 B、科學的管理學生

五、政教處主任講話

1、從上學期末投遞學生信件談起，強調關注教育細節（1）、周日回校管理的問題，讀寫唱時間班主任必須在教室管理。先穩定學生情緒，再做和家長聯系工作。

（2）、學生集會問題。關注整體教育氛圍，加強學生集會紀律。（3）、關于和家長交流的問題

A、讓家長明白學校、家庭是為了共同目標坐在一起交流 B、不要一味地在分清責任而引起不必要爭吵（4）、關于班團活動課的問題，關于和學生交流的問題 A、避免流于形式 B、“懲罰”是一種手段，需要心的交流

2、強調班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，為學校的發展作出自己的貢獻。

第2次班主任會議

一、為家長會做準備：要求思想上重視認真，具體要求： 1把孩子的成績、成長檔案讓家長看一看

2重點講學生存在的問題*解決措施既需要家長配合的事

3、重申學校的五條規定：禁止吸煙，網吧，打架，戀愛，帶手機，影響學習，不從事危險的活動。對于性質惡劣的違紀行為，要嚴抓嚴管，已勸退4人。

4、個別生個別帶手機、有談戀愛傾向的重點人物家長留下談，消滅在萌芽狀態

二、宿舍檢查狀況留下看表，有問題及時糾正。

三、建議下一步重點研究學習

1、做思想工作，引導學生將注意力集中到學習上來，形成學風濃的集體。

2、結合成長檔案督促一下： 科代表記錄本學科的學習狀態：

1）、每一節課提問不會的（復習上節內容）記名還是改呢？如果要是不行扣2分，上課不認真聽的每一次相應扣2分。

2）、統計一下，作業不完成的3次以上，談一談，如果要是不行的話上交班主任，每一次相應扣2分。

3）、我們查課堂發現不聽講的給班級扣分，你可以采取有效措施處理。最終形成學科老師、班主任、學生共同努力，班主任一周一個會議，布置任務，量化考核，把學習成績抓上去，希望大家理解。

2010年4月11日

第3次班主任工作會議

時間：4月30日 地點：政教處

一、前一段工作初見成效，學校領導很滿意，這是大家的功勞，謝謝大家！

1、檢查情況表：上周檢查情況

宿舍檢查：整體狀況較好的有女209，208，男301，個別班級個別宿舍的問題亟待解決。

周日 發現 通信嚴重：→班級→郵購

11月30日，間操檢查教室2，5，6，7，9班主任在班

二、下一段應繼續保持

1、重視課間紀律（特殊情況9：30上自習），上樓下樓不要大聲喧嘩注意安全不要擁擠注意紀律檢查。

2、樓后衛生清掃方案，保持值周。

3、重申形象工程頭型，遲到，校服，MP3 違紀高壓線 打架！！

4、買東西：抓聯合檢查每2人一天間操

5、室外分擔區，間操下去掃一遍。

6、成長檔案收上來（有受處分的交受處分的學生檔案檔抽查5人

7、召開主題班會，加強安全教育：交通、飲食、上學、放學。以學生喜聞樂見的形式起到積極作用

8、中午樓門開10分鐘，晚上及時離校

第4次班主任會議

地點

會議室

時間

2010年5月16日

一、工作交接：

1、備品交接，包括掃除用具、電腦、遙控器、鑰匙等，掃除用具、錄音機跟班主任走，其他不動。

2、桌椅微調，原班壞的桌椅統計一下，能修最好，不行再換。

3、成長檔案的交接，一周之內交接完畢，一定注意交給誰，數量是多少，避免丟失。

4、宿舍重新調整，將本班住宿生名單報到政教處明天18日

二、本月的工作目標：形成一個班風正，學風濃，積極向上的班集體 具體要求： 上好第一個自習。班主任講清班規班訊特別是違紀處理措施。2 把住形象關，包括首飾頭型指甲和校服。認真記好班務日記，一定實事求是紀錄，和成長檔案相互印證。開好第一個班會。假期至少開兩個班會，記好班會紀錄以備檢查。有助于班級凝聚力的形成。及時上崗，堅守崗位。第一周正常上班，之后早自習、間操、第八節自習必須在崗。和每個學生談一次話。抓住心里，摸清思想。拉近師生的距離。

三、本周工作重點：紀律（課間、上課、自習紀律）。

第5次班主任工作會議

時間：6月14日

一、存在問題：

1． 早自習有些同學無所事事，不會學習。2． 措施

① 要有效組織集體讀英語，考寫英語單詞。② 個別學生要談心，引導上路。3． 分擔區掃除：工具不足的，找后勤。4． 有些班級宿舍有問題，班主任可以督促一下。

二、下一步工作：

5． 累了可以休息，但來了一定要工作，研究如何調動大家積極性，養成好的習慣，有問題及時解決，做耐心細致思想工作。6． 體活時組織學操，練齊步走

7． 分擔區掃到頭，冬天除雪另論。有困難上報。

8． 嚴肅紀律，強化意識，遵章守紀，嚴禁勾結外校人員打架 9． 布置教師節事宜：

時間：3.00正式開始 2.30坐好 2.00到教室集合出發 高一、一點齊，每班一排留20公分，橫排，班主任4人排 ①校服 ②不準講話、吃零食、去廁所，水也少喝

③ 坐姿 會序 文明看節目 ④班主任強調杜絕勾結外面人員 報案把門 ⑤退場遵守秩序。

⑥班主任留幾名同學撿操場雜物，納入考核范圍。第6次班主任會議

時間：9月24日

一、總結前一段工作：

1． 早自習組織非常好。大型活動表現很好，詳細情況見考核表。2． 學操、間操，非常認真。3． 分擔區很辛苦，但大家很認真。

4． 分擔區花池清掃不好，要求早午晚掃三遍。5． 晚自習自行車擺放應強化。

6． 宿舍有問題應及時改正，有問題不改加倍扣分。督促一下。

二、下一步工作要求： 1． 重點問題：

① 放學快速離校12—1.20鎖門，學生或者在教室或者在宿舍休息，不許在操場玩球。

② 禁止帶手機和MP3等。

③ 禁止和校外人員聯系，發現一次警告處分。④ 嚴禁打架、吸煙、特別是打架→高壓線。

⑤ 嚴格請假制度，周六不回家的同學和家長聯系一下。2． 下周開始，納入考核。

3． 班主任7.00教室組織有效自習。

4． 匯操比賽：10.1以后，全校 注意齊步走、學操。

5． 科技節：教具、學具、小發明、小論文，每班5件，9.25上交，環保節能方向。

第7次班主任會

時間：10月20日 內容：

1． 前一段工作的可取之處：（1）各位班主任盡職盡責。（2）早自習組織的比較好。

（3）課間紀律比較好，班級的走廊紀律、衛生較好。（4）午休：能做到操場無人，在教室和宿舍休息。（5）個人形象檢查基本合格。

（6）間操：認真組織學操，監督齊步走回教室做得比較到位。2． 前一段工作存在的問題：

（1）宿舍：個別班級個別人依然有問題。女舍：215 213 218 221 206 男舍：204 211 312 305 308 311（2）早自習：個別班級班主任不在，自習紀律不好。

（3）分擔區：清掃不及時。個別班級分擔區范圍不清楚。還有同學在操場玩，不認真清掃。

（4）不讓帶手機。有的同學依然帶手機，要強化校規校紀。（5）個別班主任有時沒有跟班做操。3． 下周工作要求：

（1）宿舍：加大宿舍檢查的力度，成立舍務委員會，每天檢查紀律衛生。（主任抽查）

（2）分擔區衛生：注意明確范圍、抓緊時間、班主任適時到場督促。成立“環保衛士”志愿者小組，歡迎踴躍報名。

（3）到小賣點購物時間：早7點前，午休時間，下午上課前，下午放學至晚自習前，其余時間不許購買，一經發現給班級扣分。

（4）課間紀律：進一步檢查好本班的課間紀律，走廊不許留3 人以上，教室不能大吵大鬧。

（5）建立成長檔案，加強學生自我教育，希望班主任做好宣傳組織工作。（6）組織好本班學生參加運動會：穿校服，不得勾結外來人員到校，班主任不能脫崗。

第二篇：班主任工作會議記錄

班主任工作會議記錄

會議時間：2008年3月4日中午12點10分

與會人員：校長室（徐曉光主持校長、夏其明副校長）、學部主任、學部政教科

長、政教處人員、全體班主任

主持：胡贊主任

會議過程：

一、主持人

利用中午休息時間召開本學期第一次班主任會議

二、徐曉光主持校長講話

1、對上學期政教工作的肯定

沒有一次半夜起來處理學生事件，最安心的一個學期。

2、對本學期政教工作的要求。

時間短，工作須完成，特別要關注高二學生的方方面面問題。

三、華校長因公出差不能到會，主持人轉達華校長對班主任工作的肯定與贊賞。

四、夏其明副校長講話

1、轉達教育局關于“預防春季傳染病”的精神，提出學校具體工作要求。

2、強調班主任工作的重要性

（1）、班主任是學校教育、教學的骨干力量

（2）、學校關注班主任的發展

A、學校領導后備力量的主要組成部分

B、加大對各教師、各班主任工作的支持

C、在職稱評聘中加大班主任工作考核的加分比例

3、注重提高班主任自身素質

（1）提高心理調節能力

（2）加強身體鍛煉

（3）多參加正式，非正式群體活動

（4）加強自我安全保護意識

A、注意交通安全

B、科學的管理學生

五、政教處胡贊主任講話

1、從上學期末投遞學生信件談起，強調關注教育細節

（1）、周日回校管理的問題，讀寫唱時間班主任必須在教室管理。先穩定學生情緒，再做和家長聯系工作。

（2）、學生集會問題。關注整體教育氛圍，加強學生集會紀律。

（3）、關于和家長交流的問題

A、讓家長明白學校、家庭是為了共同目標坐在一起交流。

B、不要一味地在分清責任而引起不必要爭吵。

（4）、關于班團活動課的問題，關于和學生交流的問題。

A、避免流于形式

B、“懲罰”是一種手段，需要心的交流。

2、強調班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，為學校的發展做出自己的貢獻。

第三篇：班主任工作會議記錄

班主任工作會議記錄

時間：2014/3/24下午2:00

地點：會議室901

與會人員：錢淑琴校長、額爾敦巴特爾主任、額爾定其其格主任、三年級全體班主任

會議內容：

肯定開學以來的工作成效

一、開學以來班主任工作積極性提高，班級管理的有效性得以提升

二、班主任工作計劃能夠及時，高質量的上交三、三年級班主任安全意識的提升

本學期的工作重點：

一、加強班主任隊伍建設，進一步提高管理工作的能力

繼續嚴格執行《班主任工作量化考核》，并與績效工資、班主任考核直接掛鉤，提高班主任工作的積極性。

二、加強班主任工作管理的常態化

（1）學生現存問題

1、教室、寢室衛生存在問題；教室、寢室的失竊事件不斷發生，且金額較多。

2、早戀行為出格情況較為嚴重，（尤其是晚自修結束后的時段）并且學校出現了早戀引發的不良現象，所有班主任都應當引以為戒。

3、部分學生不穿校服，化妝，戴首飾問題。

4、“兩操”存在出操拖拉，時間長，跑操、做操不齊。

5、帶零食進教室，帶快餐進校園現象凸顯，某班級學生吃外帶食物引發腹瀉等不良后果。

6、實踐周同學外出、管理松散問題。

7、浪費水電，破壞公務問題

（2）對策

1、加強進出校門的管理，尤其班主任對于學生請假條的嚴格管理。

2、班主任對班級學生出現的問題，在進行教育的同時，應及時上報年級組，使年級組能及時獲悉情況，并參與處理。在年級組教育無效的情況下，可再上報政教處，從而能及時有效地處理違紀學生，抑制違紀現象的不斷發生。

3、各班利用班會課時間，開好一個主題班會，結合本班的特點，做好事先準備，著重分析本學期以來，班級中存在的優點與不足，提倡宏揚正氣，樹立正確的價值觀、道德觀與人生觀，展現學校主人翁風貌，自覺抵制各種不良行為，與各種不文明行為說“不”。

4、班主任要加強對班級的管理，尤其是要加強對班干部隊伍的管理，要經常性地下到班級，提高與學生的心靈溝通，做到嚴愛有度，樹立起班主任應有的威信，同時加強個別化教育工作。針對有早戀傾向的學生及時發現，及時疏導，說明利害關系，不作出不良行為，不影響自身形象。

5、班主任是學生最好的心理輔導老師，因而班主任要對心理健康有偏差的同學，及時做好心理輔導與疏導工作，并及時與心理輔導室取得聯系，與心理輔導室共同做好心理分析與輔導工作。

6、班主任要充分并善于利用家校通、電訪等手段，經常性地與家長取得聯系與溝通，在對學生進行教育時，盡量取得家長的配合與支持。

7、加強課間操管理。（1）課間操期間，班主任要實施到位，嚴格管理。（2）班主任應到班級隊伍中，督促學生做好課間操。（3）落實督促體育委員做好課間操的點名工作，并將點名結果告知班主任。（4）到現場進行課間操管理的班主任不要扎堆聊天，不要過早提前離場。

8、做好德育教育，引導學生愛護公物，節約水電，不拿水壺在飲水機打水，白天不開燈，及時關水龍頭。

三、做好畢業班畢業準備工作

1、本學期要順利有序的完成畢業匯報演出工作。

2、做好實習動員工作。

3、學生離校后面臨就業問題，為學生做好就業指導工作，強調轉正考試重要性，引導學生樹立正確的擇業觀。

4、畢業班班主任在學生實習前填寫完成《畢業生離校登記表》、《學生德育檔案》、《學籍檔案》等相關材料。

四、班主任的四個意識

責任意識、高效意識、勤奮意識、愛心意識

第四篇：班主任工作會議記錄

三灶中心小學

班主任工作會議記錄（1）

時間：6月30日 地點：會議室

與會人員：張校長、王主任、全體班主任 會議內容：春學期班主任工作的回顧： 過程：

一、班主任班級管理的有效性得到了提高；

二、規范言行，促進德育形式和內容的推進

三、增強了安全意識，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作 今后的工作重點：

一、加強班主任隊伍建設，進一步提高管理工作的能力

修訂和完善《班主任工作考核方案》請大家討論，并與績效工資掛鉤。

二、加強班主任工作管理的常態化 加強四個方面的管理：

1、動態管理。隨時掌握學生的現狀，實施主動管理。例如，（1）教師的衛生情況；（2）學生精神面貌;（3）學生上課、自習課紀律；（4）學生的思想動態；（5）學校中心活動的參與和評比；（6）學生的學習情況，提高學生的成績。

2、臺賬管理.（1）班務日志的管理。有的班主任老師對班務日志的批閱不及時，更有極少數的班主任老師半個學期之后班務日志找不到了；（2）建議班主任老師建立學生的成長檔案，包括學生的學習檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進去，問題也要寫進去，尤其是“成績不太好，紀律不太差”的學生要多家關注。

3、時間管理。抓好關鍵時間段和常規時間的管理，有目的地管好重點時間和重點學生，班主任工作在特定的某一段時間內要有目的，有重點，有結果。在常規時間的管理上，要重點關注課堂，尤其是小學科的課堂紀律情況。

4、常規管理的藝術化。（1）正確出來違紀學生，不帶有色眼鏡看人。（2）正確有效地批評學生，注意時間、地點、環境，以達到最佳的效果。（3）良好班級氛圍的創建，班風和學風的建設。（4）良好班級輿論的營造。（5）高效的班團干部隊伍建設。（6）三個層面學會（尖子生、中層生和后進生）的管理。

三，加強學生的心理健康教育 四，加強學生的安全教育

交通安全、活動安全、住宿安全、飲食安全等

五，開好高質量的主題班會。提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。

六，班主任要做好學生的成長記錄袋。七，加強學生的自我管理。

三灶中心小學

班主任工作會議記錄（2）

時間：8月31日

出席：全體班主任、德育處、校長 會議主題：開學工作布置 主持人：張校長

會議內容：發放材料——新班主任手冊。會議過程：

1、本學期關于班主任手冊的填寫說明。

2、布置任務：

（1）暑假家訪表格近兩天上繳德育處（2）明天學生報到注冊，收費注意安全

（3）今天下班前布置教室或屏幕，寫一些祝福、歡迎詞。整體圖案鮮明活潑，收費情況也寫在黑板上。

（4）以豐富多彩的暑假活動為主題出一期軟板，可以是學生的書法作品、美術作品、日記的、剪紙等

（5）4~6年級以“我愛我們的節日”為主題寫一篇文章，每班挑選至少1篇9月3日之前電子稿交德育處。

（6）31日收費結束對學生進行開學準備工作教育，大掃除。10：30左右放學。

三灶中心小學

班主任工作會議記錄（3）

時間：10月8日

出席人員：全體班主任、德育處、校長 會議主題：落實計劃、從細節開始抓 主持人：張校長

校長：

一、簡要總結九月份工作

二、簡單講一下本學期的德育工作重點：

（一）繼續加強德育隊伍的建設，發揮班主任的核心作用，加強班集體建設，推進全員德育工作；

（二）以“四好”少年（熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。）“三會”（會休息、會自學、會健體）為目標，繼續加強學生的自主管理，發揮學生的主體作用；

（三）以學校文化長廊為切入點，繼續加強對學生的傳統美德與做人，行為習慣的養成教育，培養學生良好行為習慣；

（四）繼續加強學生的心理健康教育、生命教育，培養學生積極、健康、向上的心理品質；

（五）繼續加強法制安全教育，共建和諧校園；

（六）加強學生的公民意識教育，使學生具備必要的公民素質；

（七）推進學校的健康教育和環境教育

（八）加強家校聯系，開辦家長學校、召開家長委員會會議、家長培訓等活動形成教育合力；

三、要做好的幾個細節

1、繼續寫好班級循環日記。

2、讓每個學生都有事情做。

3、關于學生就餐細節。

4、加強和家長藝術性溝通。

5、放學如何更快打掃完班級衛生。

四、本周主要要做的兩件事：

各班利用班隊活動圍繞“養成良好的學習習慣”開展班隊活動。第二發動學生布置班級。

三灶中心小學

班主任工作會議記錄（4）

會議時間： 11月5日

出席人員：全體班主任、德育處、分管校長 會議主題：班主任培訓 會議過程 ：

一、班主任每日常規工作

早讀、衛生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結、學生放學、值日生 ??

每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關愛”，一段時間后，哪一處必定會出現問題。

二、好習慣培養

本學期我校的班主任工作是以好習慣培養為重點的，在我們日常工作中，培養學生哪些良好習慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。

（一）一聲問好：

1、走進校園后主動向老師、同學問好。

2、平時在校園里，遇見老師同學也要主動問好。

3、一年級的小朋友要先教如何問好，包括上下課的師生問候。

4、學校有重大活動時，主動向外來老師領導問好。

5、在家庭、社區也要學會問候他人。

（二）兩個輕聲：走路輕、說話輕

在上學期的工作中，我們發現這是最難培養的好習慣也是存在遺憾的方面。

1、本學期準備在各個樓層的樓梯口，都有提醒的話語，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。

2、廣播操，聽到音樂，各班可由小干部統一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊伍，聽好音樂節奏踏步下樓。

3、課間休息說話要輕。不大聲喧嘩。我們在教育學生時也應控制音量。

（三）三處整齊：課桌、書本、文具盒

1、早上到校后，要立刻將書包放在椅子上或桌子里。

2、每個課間，先做好下節課的課前準備，按照課間五步曲的要求，換上下一節課的書本，然后才離開教室進行活動、休息。這時候，班里的小干部就可以發揮作用。因為一節課下來，也須受到大家活動的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負責排齊課桌，給下一節課營造一個整齊的環境。

3、如果下一節課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進課桌，值日生要擦凈黑板并好關燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，把椅子塞進課桌方可離開。

4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌、講臺的整齊。

（四）四項自覺：早讀、午休、勞動、作業

1、自覺早讀：前面已經講過，注意提醒第一個到班級的學生先開窗通風。

2、自主午休：

（1）午餐結束后，同學們可以稍微休息一下，但是不要做劇烈運動。

（2）休息后自覺進教室，完成訂正作業或者做一些當天的家庭作業。要注意讀寫姿勢，抓緊時間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。

（3）自覺開展課外閱讀。

（4）自主午休鈴聲一響，同學們立刻把筆放下，認真觀看電視。這一點尤為重要，因為我們老師要自覺執行。

3、自主勞動：

（1）中午的值日生應該在午餐結束后休息十五分鐘開始午間保潔，每個人都要清楚自己的崗位，自覺到崗。

（2）放學后值日生留下來，按照自己的崗位開始勞動，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊，垃圾倒清，關好門窗離開。

（3）注意各班只能使用本班拖把，不能隨意使用其它班級的，注意清洗并掛好。

4、自覺作業。

三灶中心小學

班主任工作會議記錄（5）

會議時間： 12月4日

出席人員：全體班主任、德育處、校長

會議主題： 校園安全常抓不懈 主持人：張校長

會議內容：

一、校園安全常抓不懈

1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。年滿12周歲的學生騎自行車一定注意安全，不在校園騎自行車。

對于來校時間，請各位再和學生強調：我們提倡準時到校，反對早到。學生早上上學盡量在7：15以后。7：15之前到校的學生請班主任做了解，同時請與家長聯系，溝通并做好登記。學生上不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。

2、到校后，學生進入教室按照老師的要求做作業或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲；學生感覺身體不適，要及時向老師報告，同學中發現異常現象，要立即向老師報告。上課期間發生突發事件，班主任老師協助任課老師妥然解決。假如是地震、火警等要聽從老師的指揮，有序撤離。

特別強調：上下樓梯，要統一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發生踩踏事故。出操、集會、出堂課等上、下樓時為兩路縱隊，做到有序、無聲、輕腳慢步。課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。雨天路滑，班主任教育孩子絕對不在走廊等地奔跑。

關于學生值日：學生值日在中午或下午的課間完成，請各位和任課老師溝通，回家作業早布置，放學時盡量不留學生，若要留下要和家長聯系。

3、放學時應迅速整理學具、站隊，班主任老師清點人數后，列隊有序走出

教室至校門口指定場所。小學低年級學生一定等到家長來接才能回家，過了時間家長未來接，要返回教室或傳達室等待。

4、班主任外出吩咐。

5、通過家校路路通通知家長平時不進校園，接孩子不進教學區，一定在警戒線外。

二、工作布置

1、本周出好一期關于“養成良好生活習慣”方面的板報

2、六年級學生在年級組織的安排下擇時參觀文化長廊。

3、班隊活動主題：“向不文明生活習慣告別”

4、一年級學生各班自行進行整理書包比賽。本月重點養成：養成良好的生活習慣

三灶中心小學

班主任工作會議記錄（6）

會議日期：1月5日 會議地點：會議室

出席人員：全體班主任、德育處、校長 會議主題：認真細致做好學期結束工作。主持人：張校長

過程：

一、簡要總結秋學期班主任工作。

二、現階段的主要工作。

本周完成本學期最后1期板報；開好一次主題班會（周安排上有），利用晨會、班隊等時間對學生進行文明禮儀習慣教育，讓學生養成一個好的習慣，同時時刻牢記安全。

本周五我們將進行班級衛生等檢查，請大家作好準備。

學期臨末，特別關注學生的心理健康，每個班級好好上一堂心理健康課，六年級班主任尤要精心策劃，從而讓學生初步具備良好的心態。結合本月文明禮儀習慣教育，文明就餐，低年級班主任和學生還是要加強紀律和衛生教育，如教育學生不在走廊里奔跑，不在地面上滾等。另外，關于學生的值日，我們提倡在中午進行，放學前主要還是排好桌椅，整理課桌，擦干凈黑板，撿起地上的紙屑等，講臺我們班主任自己可以在指導學生做這些事情時自己整理一下，既整潔又是學生一個直觀的教育。還有，部分班級的地面有些地方看上去有點黑，我們可以組織學生從家里帶一些肥皂粉之類的利用中午時間清潔地面，使我們的教室更潔凈。

溫馨提醒：班主任假如請假，請把當天的一些工作和代班主任老師說一下。

三、學期結束前的準備工作。

1、成長記錄袋的填寫

2、學生素質報告書評語的醞釀

3、班主任工作總結（單項性的，就某個亮點或教訓來敘述）

4、《爭章手冊》本周完成

第五篇：班主任會議記錄

班主任會議記錄

時間：

地點：

主持：

主要議程：

一、歡迎新教師加入這個大集體。

二、過去的一學年我們中學組取得了比較好的成績。

三、學校行政會議決定：年級組隔周周一晚上開會，負責衛生，地點就在這里，時間確定為7點。學生處規定班主任會議每周一次，至少二周一次。這里的衛生由班主任負責。

四、通報學校有關規定：

1、嚴格教師對外兼課管理的規定（試行）

2、上班簽名，與辦公室、教導處相結合。上午、下午、晚上到吳偉偉處簽名，過期不補。明天上午執行。

3、從本學期開始小禮拜全封閉管理，嚴格學生外出，不要代簽。

4、學校將三個年級組放在一起考核。

五、近期工作：

1、學校行政會議決定：為加快師資隊伍建設，重新設立副班主任與見習班主任。五年教齡內的教師必須參加。歡迎其他教師參加。職稱評定與此掛鉤，會后與明天，請年輕教師主動到我處報名。明天下午上報學生處，學生處宣布后進入工作狀態。宣讀《班主任考核辦法》

2、備課組：加強資料建設，以備課組長統籌，質量與難度。

3、英語聽力本周正常開展。

4、班主任對班級的管理：確定班干部、課代表、寢室長隊伍。

六、幾個現象：

1、開局很好：班主任、年輕教師周末值班很辛苦。昨天星期天晚上也有幾個班主任做在教室里。年級組鼓勵班主任、副班主任坐班，但不規定。韋書記幾次表揚。

2、多位班主任找學生談話。

七、幾個討論的問題：

1、周末的管理。

2、藝術、體育特長生的培養。