第一篇：廉政故事會的通知

關于廉政故事會的通知

為進一步推進廉潔文化“進支部、進部門、進班組”活動的深入開展，傳播廉潔理念、弘揚清風正氣，營造“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔氛圍，根據主題教育計劃安排，將于6月下旬在全公司范圍內以“忠誠 干凈 擔當”為主題舉辦臺州發電廠第二屆廉政故事會。現將有關事項通知如下：

一、故事主題

以“忠誠 干凈 擔當”為主題，以弘揚尊廉崇潔，鞭撻腐敗恥辱為主要內容，可以講述發生在身邊的感人故事，也可以講述古今中外的經典故事或虛構的哲理故事，尤以能貼近工作實際、體現行業特點為佳。

二、表演形式

單人、多人均可，脫稿講述，可站可坐，可配道具。每個故事講述時間為5－8分鐘。

三、參加對象

以黨支部為單位，各支部至少選拔推薦1人參加。

四、比賽安排

1、比賽時間：6月下旬（具體時間另行通知）。

2、比賽地點：X號行政樓X樓會議室。

五、獎項設置

設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。

附件：

廉政故事會評分規則

一、比賽順序抽簽確定。

二、評分采用100分制，100分以下保留小數點后兩位數。評委打分去掉一個最高分和最低分后的平均分為選手的最后得分，最后得分出現同分時保留到小數點后3位數，以此類推。評分由故事內容40%、講述技巧40%、綜合效果20%三部分組成，其評分標準為：

（一）故事內容（40分）。以崇尚廉潔、鞭撻腐惡為主題，古今不限，健康向上。故事主題深刻、情節完整、構思巧妙、入情入理，富有感召力和較高的藝術渲染力。

（二）講述技巧（40分）。發音標準、吐字清楚、語言流暢、節奏準確、表情自然、神態大方、情緒到位、表演適度、感染力強。

（三）綜合效果（20分）。著裝得體，講述精彩，聲情并茂，能調動觀眾情緒，能引起情感共鳴，整體效果好。

三、故事講述時間5—8分鐘，超出或不足的扣2分。

四、參賽故事為原創作品，加3分。

五、參賽選手應脫稿講述，不脫稿的扣5分。

第二篇：關于開展”廉潔故事會“的通知

開展“廉潔故事會”主題班會活動方案

為貫徹落實《中共連山壯族瑤族自治縣委員會辦公室轉發〈縣紀委關于2015年全縣開展紀律教育學習月活動方案〉的通知》（山委辦［2015］24號）文件精神，進一步深化廉政文化進校園活動，提高廣大青少年學生廉潔、遵紀、守法的意識，使廉政教育起到抓小抓早的作用。決定在各中學開展 “廉潔故事會”主題班會活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間

2015年9月21日（星期一）下午班會課

二、活動內容

（一）在學校設置“廉潔文化”宣傳欄，宣傳內容重點突出古今廉潔故事。

（二）開展“廉潔故事會”主題班會以班為單位，由班主任向學生簡要講敘當今黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的形勢，重點向學生講廉潔故事。

（三）主題班會時班由班主任在黑板上寫上“廉潔故事會”作為活動背景。

（四）在民族中學、連山中學展出預防腐敗（職務犯罪）警示教育圖片。

（五）引導學生寫“廉潔故事會”的心得體會或者讓學生談談“廉潔故事會”的啟發。

三、活動要求

（一）各學校要充分認識開展“廉潔故事會”主題班會是廉政文化建設的重要舉措，是落實黨風廉政建設責任制和行風建設的必然要求。要切實加強領導，明確專人負責，認真督促落實活動的開展。

（二）各學校要廣泛動員師生積極參加此項活動，宣傳黨風廉政知識。

（三）各學校做好活動相片拍攝及工作總結工作。

第三篇：廉潔故事會

“廉潔故事會”中隊活動方案

一、活動目的：

通過講述古今中外人士的廉潔故事，讓學生認識到廉潔的重要性，促進廉潔意識。

二、活動時間：2011年3月18日

三、活動過程：

班主任發言：同學們，你們是祖國的未來和希望，是實現中華民族偉大復興的傳承者和接班人。從小樹立遠大志向，接受廉潔文化的熏陶，發揮在家庭中的促廉助廉作用，是我們應盡的義務與責任。今天，就讓我們用一個個故事來，傳達我們敬廉崇潔的心聲吧！

主持人甲：同學們！是誰讓我們安心地坐在這里讀書？

主持人乙：同學們！是誰給我們創造了這么好的學習條件？

主持人合：是您，偉大的祖國！偉大的共產黨！

主持人甲：英勇的先烈，你們弘揚著中華民族的優良傳統

主持人乙：是你們的艱苦樸素、清正廉潔贏得了革命的勝利。

主持人合：是你們的熱血讓五星紅旗格外的紅。

主持人甲：是你們的熱血讓紅領巾格外的艷。

主持人合：今天我們用自己準備的故事，來表達對先烈們的尊敬，對祖國的崇敬，對中華優良傳統的繼承。

主持人甲：五一班《廉潔故事會》主題隊會現在開始。

主持人乙：請聽——《一個銅板也不能動》（故事略）

主持人：在我們日常生活當中，有著許多類似的事情發生，比如：撿到別人東西你會怎么做？

（請三到五人談感想。）

（同學甲：我們應該拾金不昧，不是自己的東西，不能歸為己有。（同學甲：我們應該拾金不昧，不是自己的東西，不能歸為己有。

同學乙：越是一件小事，越能體現一個人的品質。我們應該從小事做起，培養我們的品德。

同學丙：撿到別人的東西上繳并歸還失主是光榮，據為己有是恥辱。

同學丁：我在打掃衛生的時候經常見到地上有鉛筆，而且沒有人認領，這是一種非常嚴重的浪費現象，是可恥的行為。）

主持人甲：近代的雷鋒不光是一名光榮的解放軍，還是人民的好公仆，我們國家每年的3月5日的“雷鋒日”就是為了紀念這位人民的好兒子，他一生勤儉節約，一生都在為人民服務。下面請聽《雷鋒》的故事（故事略）

主持人乙：雷鋒是我們學習的榜樣，請我們用嘹亮的歌聲，來表達我們向雷鋒學習的決心。

全班同學齊唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人甲：現在我們的生活條件好了，但是鋪張浪費的現象生活中時有發生，聽完了下面的故事你還忍心浪費嗎？請聽宋源給大家帶來的故事《聽了這個故事，你還忍心浪費糧食嗎？》（故事略）

主持人乙：同學們，我們現在做個游戲，我們分成兩組，藍隊和綠隊，一組先向另外一組提出問題，回答的一組不光要說出這個問題正確與否，還要說出為什么？答對得一方加上一個笑臉，答錯的一方要加上一個苦臉，我們現在就來比試比試。先請藍隊向綠隊提問。

問題1：大家在一起玩游戲《捉迷藏》，可是沒有蒙眼睛用的布條，小明提議用紅領巾來代替，游戲結束后重新戴上，而且沒有損壞紅領巾，這種做法對嗎？

回答：

1、這種做法是錯誤的。紅領巾是國旗的一角，是很珍貴的，不能用來游戲。

2、紅領巾是革命烈士用自己的鮮血染紅的，我們應該珍惜它，不能用來做游戲的道具。

3、愛惜紅領巾是最簡單的愛國主義教育，我們不愛惜自己的紅領巾，怎能熱愛我們的祖國呢？

主持人甲：回答的太好了，能夠結合國旗、革命先烈來進行闡述，我們給綠隊加上一個笑臉。

問題2：小華在上學期期末考試當中考了雙百分，新學期還沒有開學就要求媽媽送她一個新的米奇的書包作為獎勵，而在此之前她已經有三個書包了，而且都是用了一個學期。

回答：

1、這是一種非常嚴重的浪費現象，在我們國家還有很多跟我們一樣大的小朋友沒有書包，甚至上不起學，她是身在福中不知福。

2、節約光榮，浪費可恥。小華實在太浪費了。

3、爸爸媽媽給我的每一塊錢，都是他們用自己的勞動辛苦掙來的，我們應該珍惜現在這么好的學習條件，不能增加他們的負擔，書包臟了、舊了洗洗一樣還是新的。

主持人乙：若是能夠把不用的書包或者衣服捐給希望工程，也是一件非常光榮的事情。不過藍隊回答的也很棒，同樣加上一個笑臉。

問題3：小王上課時說話被老師發現了，按照規定小組長要扣掉他3分，放學后小王主動找到組長請他吃了一個冰淇淋，組長把應該扣掉的分數沒有扣，反而給他加了3分。請問這種做法對嗎？

回答：

1、這種做法是錯誤的。我們現在提倡廉潔，組長卻利用自己的權力，隨意更改同學們的分數。

2、他收受賄賂，這是一種違法的行為，我們應該制止，幫助組長改掉這個毛病。

3、上學時這樣，不敢想象他一旦離開校園，走入社會，會變成什么樣子，太可怕了，我們不能向他這樣！

主持人甲：相信我們班的同學以后出現這種情況會處理好的。我們給綠隊再加上一個笑臉。

問題4：張小華同學利用課余時間把自己喝過的飲料瓶和撿到的一些廢舊物，經過自己精心的設計和制作，現在變成了一個個工藝品，還在家里開了一個展覽會。

回答：

1、我要向她學習。變廢為寶，既節約了環境和資源，也鍛煉了自己的手工，一舉兩得。

2、我贊成她的做法。這是一種非常好的節約的方法。

3、我提議讓我們大家都動起手來，自己也都制作成工藝品，到時候我們比一比看誰做的最漂亮。

主持人乙：“變廢為寶”，同學們讓我們行動起來吧！同樣也給藍隊也加上一個笑臉。

主持人合：勤儉節約是中華民族的傳統美德，幾千年來，人們歌頌這種美德。我們要把它繼承和發揚下去。

班主任總結：聽完大家的故事會，老師的心被震撼了，為你們有這樣一顆勤儉節約的心所震撼；為你們有這樣遠大的抱負而震撼。老師相信通過此次班隊會活動，大家會從自己生活的點滴做起，接受廉潔，崇尚廉潔，做一個勤儉節約的好少年，一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。

主持人合：《廉潔故事會》主題隊會到此結束。

第四篇：農村故事會

農村故事會

村支部書記說“農村故事會用我們身邊的人和自己親歷的事來說道理，激勵廣大群眾干事熱情，培養團結互助精神。”

營上鎮那當村委會舊屋廠村村長李自林說：“農村故事會用我們身邊的人和自己親歷的事來說道理，激勵廣大群眾干事熱情，培養良好的團結互助精神。” 入冬以來，營上鎮黨委充分發揮村級黨組織活動場所一室多用、普及知識、凝聚民心的作用，以村級黨組織活動場所為平臺，廣泛發動、組織群眾開展“故事會”活動。故事會讓農民當主講人，講身邊事、講天下事，是該縣在推進社會主義新農村建設中，為了活躍農村文化生活、傳播農技、推進鄉風文明建設的一個創新。那當村委會舊屋村李自林是村里的種植能手，在他的帶動下，全村的經濟有所改變。他以勤勞的種植的昨天、今天、明天為題，學著趙本山的樣，回顧了艱辛的發展史，展現了美好的希望，給農民們增強了致富的信心。

故事會采取由點及面的方式在營上鎮穩步推開。活動開展以來，該鎮通過網絡、電視、廣播等途徑進行宣傳，引導群眾積極參與到活動中來。在活動開展過程中，堅持與群眾文化、傳統民族文化和黨員干部遠程教育相結合，以講故事為主，穿插評書、說唱、相聲、小品、表演、民情懇談、聯誼座談等靈活開展。并對活動中涌現出來的優秀故事和個人，本村評出1名“故事王”和3個“最佳故事”進行獎勵。故事員通過講致富經、說創業史、談發展觀，把精神文明建設、法制建設、廉政文化建設等內容融入到群眾喜聞樂見的節目，引導人們爭當守法、明禮、誠信的模范，促進了社會和諧穩定。

“?故事會?開展以來，村里摸牌賭博的少了，勤勞致富的多了；扯皮鬧糾紛的少了，和睦相處的多了；信奉迷信的少了，崇尚科學的多了。”營上鎮那當村委會舊屋廠村村黨支部書記如是說。舊屋廠村村民李自林提起故事會時便說：“?故事會?宣傳黨的政策很到位，傳播了致富技術和文明新風尚，我們科學致富的勁頭更足了。”截至目前，“農村故事會”已開展活動，群眾參與人數多。

村民劉勇剛說：“他們講自己的創業致富故事，對我家是一種啟發，教會我們如何創業，鼓勵更多村民創業致富；講先進黨員、先進人物的典型事跡，對年輕人和所有黨員都是一種激勵；講歷史故事，不僅增長知識，也增加了故事會的吸引力。我希望故事會發展成為我們農村人思想交流的舞臺，今后再增加一些健康、法律、教育等方面的內容，甚至可以讓村民來講如何處理鄰里關系、如何種莊稼的心得體會等，我們也會從中受益。”

“新農村故事會”把經典故事與群眾喜聞樂見的民間通俗故事相結合，宣傳勤勞致富、創業發展、革命先烈和經典歷史等方面的故事，內容豐富健康、積極向上、催人奮進，激發基層干部群眾的激情與活力。目前，農村已經悄然掀起了一股講故事的熱潮。“我們充分發揮村級組織活動場所主陣地的作用，利用農村文化小廣場、農村文化大戶、農戶院壩等，以講故事為主，采取講述、評書、說唱、相聲、小品、表演等靈活多樣的方式進行，講故事的人主要是文化大戶、村內文藝活躍人員、致富能手、優秀黨員、先進人物和大學生“村官”為骨干，有意識培養一批熱衷于講故事、有一定表演才能和準專業水平的故事員隊伍，同時鼓勵、動員村民參與到這項活動中來。”

第五篇：青春故事會

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們： :大家下午好

首先感謝領導老師用寶貴的時間來 參加本次《青春故事會》。（鼓掌）同時，我們也要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。

青春是短暫的，而故事卻是永恒的，青春歲月的林林總總，過客匆匆，總有一些人，一些事，一些片段在你心里泛起漣漪，留下痕跡，總有一些情緒，一些感覺，讓你哭，讓你笑，讓你傷心，讓你燦爛。我們的青春故事，將青春銘記。青春是一段時光，似美酒一般，越久味道越醇厚，讓人懷念。但是青春也是稍縱即逝且不會重來的，所幸我們還擁有著它，還有大把美好的時光讓我們去珍惜去綻放精彩。所以，青春年少應當發奮圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，我們應該把握住著生命的精彩，這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

我宣布本次 “青春故事會”

活動

正式開始（鼓掌）

我們是一群孩子,一群天真爛漫的孩子,擁有華麗夢想,以誠相待的孩子,我們一同手挽手,舞起青春的華爾茲,輕盈的步伐,愉快的旋律,用心的翩躚起舞.因為華美,便永不落幕.我們漫步于青春,我們陶醉于青春,我們主宰著青春,我們用獨特的舞步,表達著對青春肆無忌憚的愛......讓我們用熱烈的掌聲歡迎

帶來《 》

青春的路上,留有我們的痕跡.因為我們追隨時間的腳步,毫無顧忌的去沖去闖,敢做敢為.我們清楚,心中還有許多沒有被磨滅的希望與夢想,需要我們去點燃.于是背起行囊,朝著心中那個一成不變的方向,邁著堅強的步伐,不懈努力,從未停過......青春里的每一個瞬間,感動和溫馨都在...讓我們用熱烈的掌聲歡迎

帶來《 》 : 青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發出陣陣生機。青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！讓我們用熱烈的掌聲歡迎

帶來《 》

回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請

為我們帶來她的青春故事！

把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎

帶來《 》

花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫沖直撞只會四處碰壁，接下來有請

青春故事就是一首首向著太陽奮斗的詩篇，他們面對夢想、面對未來、面對壓力、面對荊棘時時保持充沛的精神，喚醒蟄伏中的高昂斗志，領悟生命的美好。當若干年后回想起曾經的夢想時，我們擁有的是無盡欣慰的笑容，而不是因蹉跎歲月而留下的悔恨的淚水。希望大家能在未來的歲月中綻放屬于自己的光芒，在理想的五彩天空中飛的更高，飛的更遠。下面是

當塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會產生抵制，因為我們都是有菱角的少年，需要保留最真的美麗，我們會讓心浸于自然之中，回歸淳樸，靜候幸福的綠光。有時，我們也會感傷，會雙手抱膝，仰望藍天；會讀“青春是一道明媚的憂傷”一類的語句，但這并不代表我們是消極的一代！試問，誰的青春沒有感傷過？適當感傷，會給我們的青春留下別樣的回憶！下面是

（結束語）青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創造青春的輝煌吧！因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。