第一篇：神話傳說故事會(huì)

《神話傳說故事會(huì)》口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)、反思

【教學(xué)目標(biāo)】

1、創(chuàng)設(shè)交際情境，激發(fā)學(xué)生的交際欲望，讓學(xué)生樂于參與到交際活動(dòng)中。

2、在模擬競選的說、編、聽、評、寫的過程中，進(jìn)行多角度的口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作態(tài)度、交流技巧和說話習(xí)慣。

3、讓學(xué)生在充分親近神話人物與角色體驗(yàn)中，真切感受神話傳說的魅力與情趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)神話傳說的興趣。

【教學(xué)過程】

一、漫聊童話，激發(fā)興趣。

1、同學(xué)們，神奇有趣的神話傳說故事一直深受大家的喜愛。誰來說說你最喜歡的神話人物？（指名發(fā)言）

2、是呀，惹人喜愛的神話人物實(shí)在是太多了！今天這節(jié)口語交際課，我們就一起去那充滿神秘色彩的神話世界，親近一大批大名鼎鼎的神話人物。

二、創(chuàng)設(shè)情境，明確任務(wù)。

1、課件出示眾多神人物。如：孫悟空、豬八戒、沙和尚、牛魔王、夸父、嫦娥、女媧、哪吒、申公報(bào)、姜子牙、二狼神、沉香、精衛(wèi)、愚公等等。

2、孩子們，來，讓我們熱烈歡迎它們的到來，向它們

打打招呼吧！（學(xué)生打招呼，老師以神話人物身份應(yīng)答。）

3、創(chuàng)設(shè)情境，放飛思維：

（1）神話世界不久就要舉行“最受歡迎的三大人物”競選活動(dòng)了！今天來的這些著名的神話人物，都是很有實(shí)力的競選選手哦！它們聽說我們班的同學(xué)能說會(huì)道，有樂于助人，就想在我們班尋找熱情友好的競選伙伴，進(jìn)行一次模擬競選。你們愿意幫助它們嗎？

（2）出示“最受歡迎的三大神話人物”的競選程序。最受歡迎的十大神話人物“闖三關(guān)”競選程序：第一關(guān)——“自我推薦關(guān)”：向觀眾介紹自己的特長、愛好、特殊優(yōu)勢等，時(shí)間一分鐘。

第二關(guān)——“精彩演繹關(guān)”：講一個(gè)關(guān)于自己的生動(dòng)有趣的小故事。

第三關(guān)——“隨機(jī)應(yīng)變關(guān)”：根據(jù)提供的情景，即興續(xù)編故事。

4、友情提醒：孩子們，現(xiàn)在你們可以找志同道合的伙伴，組成競選小組，幫助你們最喜歡的一個(gè)角色進(jìn)行“闖三關(guān)”的競選準(zhǔn)備。當(dāng)然，除了大屏幕出示的這些人物，如果你有更好的特別喜歡的人選，也可以參加本次模擬競選。

5、學(xué)生組建競選小組，自由準(zhǔn)備五分鐘。

三、模擬交際，多元交際。

1、“自我推薦關(guān)”

（1）各競選小組派一人上臺(tái)，以第一人稱介紹參賽神話人物的特長、愛好、特殊優(yōu)勢等。

（2）集體評議。

評議要點(diǎn)：A.態(tài)度是否熱情自然；B.有無抓住人物特點(diǎn)進(jìn)行介紹，給人留下深刻的印象。

2、“精彩演繹關(guān)”

（1）各小組選派一人上臺(tái)講述競選人物的小故事或精彩片段，可以用第一人稱，也可以用第三人稱。

（2）集體評議。

評議要點(diǎn)：A.故事情節(jié)是否生動(dòng)有趣；B.講故事時(shí)是否面向聽眾，態(tài)度自然大方；C.聲音是否適當(dāng)，眼神和聽眾是否有交流。

3、“隨機(jī)應(yīng)變關(guān)”

（1）師提供特定情境：

嫦娥奔月的故事反映了古代人們渴望飛天的夢想，我國的“神舟5號”飛船早已實(shí)現(xiàn)了飛天夢想。假如你乘坐“嫦娥號”飛船登上月球，見到廣寒宮、嫦娥，見到環(huán)形山等等，又會(huì)演繹出怎樣的富有現(xiàn)代特征的神話故事呢？請用“廣寒宮、嫦娥、‘嫦娥號’飛船、運(yùn)動(dòng)會(huì)”等詞語編一個(gè)故事。

（2）準(zhǔn)備兩分鐘，現(xiàn)場接編故事。

（3）集體評議。

評議要點(diǎn)：A.故事情節(jié)是否完整、生動(dòng)合理；B.儀態(tài)是否自然大方、語言是否流利、有聲有色等等。

四、評選推薦，寫推薦詞。

1、根據(jù)“闖三關(guān)”中的表現(xiàn)，確定最有實(shí)力的三位推薦對象。

2、集體交流，寫推薦詞。

五、課堂總結(jié)，拓展延伸。

1、總結(jié)：孩子們，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的神話故事，就像大千世界的一扇扇天窗，給我們帶來了許多美好的遐想。親近神話吧，它能滋養(yǎng)我們的心靈，豐富我們的想象。

2、推薦閱讀《中國神話故事》。

由于口語交際能力所包含的，絕不僅僅是聽說能力的簡單相加，而是包含著豐富的交際技巧、交際方法、交際策略、交際心理等因素。因此我把本節(jié)課的交際目標(biāo)確定為：讓學(xué)生在充分親近神話人物與角色體驗(yàn)中，真切感受神話傳說的魅力與情趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)神話傳說的興趣。在模擬競選的說、編、聽、評、寫的過程中，進(jìn)行多角度的口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作態(tài)度、交流技巧和說話習(xí)慣。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我讓學(xué)生以漫聊神話人物作為切入點(diǎn)，這一活動(dòng)設(shè)計(jì)即可以激發(fā)學(xué)生的交際熱情，又為下面的競選活動(dòng)鋪墊了話題。接下來“闖三關(guān)”活動(dòng)，實(shí)際上是本節(jié)課口語交際的三個(gè)臺(tái)階：抓住特點(diǎn)，自我推薦；演繹情節(jié)，生動(dòng)敘述；合理想象，巧妙對接。每一個(gè)臺(tái)階都設(shè)置了明確而具體的評議要求，這不僅讓每位學(xué)生都有了事做，而且能從中明確交流技巧和策略。

由此可見，口語交際教學(xué)的成功與否，在很大程度上取決于交際話題和交際情境的創(chuàng)設(shè)。如果所創(chuàng)設(shè)的交際話題意圖明確、關(guān)系清晰、角色親切，所創(chuàng)設(shè)的交際情境有趣、有層次，就能充分激發(fā)起學(xué)生的交際欲望和交際潛能，讓每位學(xué)生都參與到交際活動(dòng)中，實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的口語交際水平。

第二篇：神話傳說

神話傳說

很久很久以前，有一個(gè)平凡的女子，她的頭發(fā)黑亮亮的，長長的，頭發(fā)總是披在腰間，眉毛彎得像月亮，眼睛像圓圓的葡萄，鼻子小小的，一張櫻桃似的嘴巴，愛穿漂亮的裙子，長得美麗極了！長得漂亮的女子，她叫——嫦娥。

嫦娥是個(gè)非常漂亮的女子。因?yàn)殒隙痖L得漂亮，小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。

有一天，村里來了一位人，她看起來病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家門口，暈倒了。其實(shí)那個(gè)人沒有病，只是聽別人說嫦娥很善良、很有愛心，那個(gè)神仙想來試探試探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有愛心沒有，要是很善良也很有愛心，就讓嫦娥也當(dāng)神仙。這時(shí)，嫦娥聽到門在響，打開門一看，是一位病人，嫦娥還不知道那個(gè)人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，請教幾位醫(yī)生給病人看病，慢慢地，病人的病好了，又過了幾天，病人對嫦娥說：“其實(shí)我就是天上的神仙，我沒有病，只是別人說你很善良、很有愛心，我想試探試探你，我給你兩顆仙丹，你吃了它，準(zhǔn)會(huì)飛上天變成神仙。”嫦娥把那兩顆仙丹吃了下去，慢慢地飛上了天。

嫦娥飛上天后，村子里的人們非常想念他，每當(dāng)晚上月亮升起時(shí)，村里的人們就指著月亮說：“看，快看，那就是嫦娥的酒店，我們的嫦娥姐姐就住在那里。”

神話

寒梅苦放，默守一處的她創(chuàng)造了驚人的神話。那四溢的清香是把那梅妻鶴子的林逾驚醒了，也創(chuàng)造了贊譽(yù)梅花的絕唱“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”那霜噙“欲偷眼”也是震驚的吧！梅的冷艷正如劍的冰霜，好一對尤物，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”便是說得你們吧！冬風(fēng)的凌寒，鵝雪的飛揚(yáng)，冰寒的痛苦，我仿佛看見你扭動(dòng)痛苦的聲音綻和出世間的靈魂，你該是怎樣的默默無聞，你該是怎樣忍受痛苦的折磨。罷了，那美的清香也許是上蒼對你最美好的饋贈(zèng)吧！

那駝走大漠的極致，你是怎樣忍受燥陽的烘烤、火沙的淹沒，難道你是特別，不是吧！如果不是你默默無聞在那黃沙走石的地獄中磨煉，是不可能創(chuàng)造出那駝峰的奇跡。

那鷹擊長空的瀟灑，我驚羨你銳利的眼光及靈動(dòng)的爪牙，你自由地在長空遨游，是的，那該是你的天堂，也許不是你在懸崖欲欲而試的默默第一步，那無數(shù)次的探險(xiǎn)，你是不可能征服天宇的吧！

那虎嘯深山的王者，那魚翔淺底的精靈。你們?nèi)舨皇墙?jīng)歷那些默默的努力是難于承接天堂的微笑的吧！對！該是你們的！

神話

神話

“夢中人，熟悉的臉孔，你是我手守候的溫柔…。.”我坐在小石頭上默默讀這著首歌，突然從石頭中跳出來了一個(gè)布布種子10記，我大吃一驚，她嘴里還呵這我唱得著首歌她向我看了看，我看了她一眼身上群是傷，我又大吃一驚，我趕快給她吃了一個(gè)中記膠囊，她的血馬上加了上去，她吃驚的看了看我笑了身，她笑的真美，她說話了她說：“謝謝你，你真好，你是我認(rèn)是的人中最好的。”我也笑了，我對他說：“你來我?guī)闳ノ业募遥闳幔俊彼f：“你家，那…。那好把。”

到了我家她看到了boos王-龍神（不只名，嚇寫的）。她看到了后有里貌的喊了一哥哥，不知他聽到了沒。我也不想了，帶她出去打怪，打著打著她到了29幾，可不只那來了一個(gè)boos，給了她一機(jī)求沒血了，到關(guān)見時(shí)后他來了龍神他和啦個(gè)boos大戰(zhàn)3天3夜，突然龍神他長叫一聲求走了，boos被打死龍神也走了布布草也被嚇傻了…。.那個(gè)boos是誰。我去問了船長，么想到那個(gè)boos是他……。.小學(xué)三年級作文假如我會(huì)變300字200字400字神話故事72變

提起72變，大家都會(huì)想起《西游記》里那個(gè)神通廣大的孫悟空，但大家想沒想過，假如自己會(huì)72變，又會(huì)變成什么，做些什么呢？

假如我會(huì)72變，我會(huì)讓生活變得更美好。

假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一個(gè)太陽，來到我國最北端的漠河，讓終年覆蓋著白雪的地方享受太陽的溫暖。我會(huì)變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，我會(huì)看到彎彎曲曲、奔流不息的黃河、長江，我會(huì)看到巍峨挺拔的喜馬拉雅山；我還會(huì)隨身帶上一袋種子，把種子撒到人跡罕見的戈壁灘上，并送上絲絲細(xì)雨，種子將在那里生根發(fā)芽，形成一片片富有生機(jī)的綠洲。

假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一條小河，一條清澈的小河，我要流向甘肅、寧夏那樣缺水的地方，讓難得喝著清水的農(nóng)民伯伯，喝上清涼、甘甜的河水，讓干涸的土地變成肥沃的良田。

假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一個(gè)個(gè)電子醫(yī)院，醫(yī)院里的機(jī)器人醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過扁鵲和華佗。這些醫(yī)院會(huì)來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，治療各種疑難雜癥，讓病魔不再“欺負(fù)”那些缺醫(yī)少藥的人們。

假如我會(huì)72變，我要變成一只小鳥，從祖國大陸飛到寶島臺(tái)灣。夜深了，我也飛倦了，我停在一棟公寓的窗臺(tái)上，屋內(nèi)有一位垂危的老人，他凝望著皎潔的月亮，喃喃地說到：“落葉歸根，我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？”我立刻說了聲“變”，變成了一條彩虹橋從天而降，把大陸和臺(tái)灣連在一起，實(shí)現(xiàn)了老人的愿望。我還要變出更多的彩虹橋，跨越三大洋、連接五大洲，成為世界人民的“友誼橋”。

假如我會(huì)72變，我會(huì)讓世界變得更美好。

假如我會(huì)變

我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望“我會(huì)變”。我要是變得話就變成一個(gè)無人知曉的小水滴，同學(xué)們會(huì)問我‘如果你是水滴只要用一下，不就被消滅了么。

假如我是一個(gè)小水滴，我和我的小伙伴們要來到我國長江南部，南方，因?yàn)槟抢锼械娜撕臀锒荚谂c大旱作斗爭，我要下一場甘甜的雨，讓那些干的裂縫的大地，遇到我們就馬上合攏，讓那些干涸的水井又恢復(fù)了以前的活力，讓那些干涸的禾苗，看到我們就露出了笑臉，我會(huì)來到四川的汶川災(zāi)區(qū)，跑進(jìn)廢墟里依依找到那些幸存者，讓他們喝一口我們，我們雖然沒有了，他們卻有了力氣……

假如我是一個(gè)小水滴，我要為人民好更多的好事。

第三篇：黃河神話傳說

1、【望洋興嘆 】相傳很久以前，黃河里有一位河神，人稱河伯。他站在黃河岸上。望著 黃河水自西向東流，興奮地說；“黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。我就是最大的水神！” 有人告訴他：“你的話不對，在黃河的東面有個(gè)地方叫北海，那才真叫大呢。”河伯說：“我不信，北海再大，能大得過黃河嗎？”那人說：“別說一條黃河，就是幾條黃河的水流進(jìn)北海，也裝不滿它。”河伯始終不信。那人無可奈何，告訴他：“有機(jī)會(huì)你去看看北海，就明白我的話了。” 河伯來到黃河的入海口，眼前一亮，海神微笑地歡迎他，河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯，他呆呆地看了一會(huì)兒，深有感觸地對北海若說：只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。今天要不是我親眼見到這北海，我還會(huì)以為黃河是天下無比的呢！那樣，豈不被有見識(shí)的人永遠(yuǎn)笑話。”

2、【魯班修造將軍柱】 桑園峽內(nèi)黃河水流湍急，就在桑園峽中段黃河激流中卻有一個(gè)屹立的大石。百姓稱之為將軍柱。傳說這個(gè)將軍柱是魯班修建的。當(dāng)年魯班周游列國時(shí)，來到桑園峽邊上，為方便兩岸人民的來往。魯班把橋墩的位置選在了將軍柱的這個(gè)地方。從此，魯班早出晚歸，負(fù)責(zé)施工，半年過去了，橋墩在漸漸長高。有一天，魯班的妻子送飯到岸邊，等了一陣不見魯班，便到岸邊看個(gè)究竟，誰知她在岸邊看見一個(gè)巨人站在河中，一手拿著巨石，一個(gè)手拿著鐵錘在干活，他的妻子哎呀一聲驚叫。魯班一慌，一錘砸在了自己腿上。手中的石頭也飛到了對岸的山上，橋也就沒有建成。至今在將軍柱上有一個(gè)十分光滑的石頭，好像是整個(gè)人的脊背印了下去，中間則是脊柱，把石頭一分為二，好像是長期靠著休息時(shí)留下的。傳說這就是魯班造橋時(shí)所留。

第四篇：神話傳說讀后感

神話傳說讀后感范文（精選5篇）

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的神話傳說讀后感范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)神話傳奇的世界，我們不難體會(huì)到人類對自然的好奇與崇拜、對災(zāi)難和困苦的不去與斗爭、對英雄人物的敬仰與熱愛、對美好生活的向往、對邪惡人物與勢力的憎恨等豐富細(xì)膩的感情……走進(jìn)神話傳奇的世界，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛的人物：用生命創(chuàng)造世界的盤古與女媧、為民造福的伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、后羿；為理想而奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚；為人類文明發(fā)展的倉頡、孔子……為愛情唱起千古絕唱的韓憑夫婦、牛郎織女、七仙女和董永、梁山伯和祝英臺(tái)；承載著人們的真、善、美、夢想的如來佛祖、孫悟空、八仙……

在眾多神話故事中，我最喜歡的一個(gè)故事就屬于《精衛(wèi)填海》，主人公精衛(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中，被海水淹死了。可是她不愿就這么死去，于是，她就化成一只精衛(wèi)鳥夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來石子和樹枝，想要填平海。大海奪去了她的生命，但奪不走她的勇氣與決心。

這是什么？這正是一種堅(jiān)持不懈的精神，是這種精神激勵(lì)著我們向前進(jìn)，最終超越自我，使自己達(dá)到自己想要的目標(biāo)，只有這樣，才能成功；只有這樣，才能有收獲；只有這樣，才能看到希望……

現(xiàn)在看來，有些神話故事好像有些幼稚可笑，虛幻縹緲，但是，這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中，遠(yuǎn)古人類對自然與宇宙探索的真實(shí)記錄，也是征服自然、改造自然地執(zhí)著精神的體現(xiàn)。

中華民族的偉大精神，依然在我們的血液里流淌著、凝聚著！

暑期里，一本名叫《中國神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。

這樣吧，我先來給大家講一下其中一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時(shí)候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會(huì)有許多的困難險(xiǎn)阻，如果退縮放棄了，那成功會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會(huì)是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會(huì)有收獲。對我來說，知識(shí)就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會(huì)屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個(gè)小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

神話故事大家都知道很多，例如：盤古開天辟地、女媧造人、夸父逐日，倉頡造字……而這本書就將我們心目中的神話故事和神話人物寫得非常完美，就像是出現(xiàn)在我的眼前。在這些故事中，我最佩服倉頡，因?yàn)樗斐隽宋淖郑覀儾拍苌现煳摹⑾轮乩恚拍苡懈鞣N華麗的文章。

而各民族民間故事，這本書寫得就更是讓人耳目一新了，比如：神農(nóng)嘗百草、過“年”、牛郎織女、白蛇傳……還有許多少數(shù)民族的故事書中也講了不少，例如：阿凡提和國王、火把節(jié)的傳說、阿詩瑪、一幅壯錦等等，其中我最喜歡一幅壯錦這篇文章，因?yàn)樗\(yùn)用了很多的修辭手法，使文章變得更加生動(dòng)形象。我最喜歡文中的人物勒惹，因?yàn)樗苡赂遥慌氯魏卫щy，一心想為自己的母親找到壯錦，他不畏困難的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

合上書后，書里的故事與人物一直在我的`腦海中回蕩，我決定要多讀讀這方面的書，了解更多的神話故事和各種民間故事。我要把這些故事講給身邊更多的人聽，讓他們知道并學(xué)習(xí)我們祖先的拼搏開拓精神。我還要講給外國朋友聽，讓他們更多的了解我們中國的輝煌歷史，讓全世界都更加了解中國。

讀完了《中國神話故事》這本書，我被這本書深深地吸引了。這本書里有神女瑤姬化巫山、沉香救母、吳剛伐桂、泰山娘娘、等神話故事。其中，《老子出世》這個(gè)神話故事給我留下了深刻的印象。

《老子出世》講的是在春秋時(shí)期，鹿邑城東有個(gè)村莊，叫曲仁里。村前有條蜿蜒的賴鄉(xiāng)溝，溝水清凌凌，兩岸有許多李了樹。溝邊住一戶人家，這家有個(gè)閨女，芳齡十八。決定終身不嫁，侍奉爹娘。

有一天，她去賴鄉(xiāng)溝洗衣裳，忽然看見水面上漂著一枚模樣怪異的李子，她把李子撈起來，便吃了一口，這枚李子酸甜可口，好吃極了。她顧不上品味，幾口就吃完了。吃完李子，肚子難受起來，傳出了一個(gè)小孩的聲音，說是她的孩子，但現(xiàn)在不能出來，要等到東方的天長嚴(yán)實(shí)了，牽駱駝的人來了，才能出來。這閨女又等了十個(gè)月小孩還是那句話。最后，整整過了九九八十一個(gè)年頭，這閨女變成了白發(fā)蒼蒼的老太太，她實(shí)在不想等了，就騙孩子說：“孩子，快出來吧，天長嚴(yán)了，牽駱駝的來了，”結(jié)果，母親右肋流血不止，孩子知道媽媽騙了他。

這個(gè)故事使我明白，每個(gè)人都不能撒謊，她騙了孩子，也等于欺騙了自己，生活不是那么簡單。李耳的出生很不同，后來，人們把李耳稱為老子。

從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起，神話故事就開始陪伴我們成長：力大無比的盤古開天辟地；永不放棄的夸父飛天追日；造福蒼生的女媧補(bǔ)天造人；還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。

其中，我最喜歡的一篇神話故事是：伏羲結(jié)網(wǎng)捕魚。故事的主要內(nèi)容是這樣：在很久很久以前，人們還不會(huì)捕魚，總是守在河邊，用木棍打漁，極少能打到魚。雷神的兒子伏羲見人們經(jīng)常吃不飽，非常著急，就天天想著捕魚的辦法。

一天，伏羲無意中看見蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食獵物的過程，突然靈機(jī)一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條，并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結(jié)在一起，然后放進(jìn)河里。過了一會(huì)兒，伏羲收起藤條，網(wǎng)內(nèi)有好幾條活蹦亂跳的大魚。

從那以后，人們就學(xué)會(huì)了結(jié)網(wǎng)捕魚。

這本書里有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友，帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界，讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細(xì)細(xì)品位古人先哲們傳承下來的美德與智慧、善良與友愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣……可以說，這是一本既能啟迪智慧，也能豐富知識(shí)，既能傳授處事道理，也能培養(yǎng)優(yōu)良性格的兒童讀物。

我很喜歡這本書，我也相信，這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事，一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的！

第五篇：神話傳說講稿

山西傳奇故事講稿

觀眾朋友們，大家好，歡迎大家收看本期的《小王故事匯》，今天咱們一起來了解一下山西的傳奇故事，說起山西的傳奇故事，那可多了去了，你比如沉香救母 ·月下老人的傳說杜鵑啼血 ·二月二龍?zhí)ь^ 的傳說 ·東海龍王塌東京 ·龍女拜觀音 ·三戲海龍王 ·什剎海的傳說盤古開天辟地 ·夸父追日 ·周穆王西游 ·白娘子的傳說--過端午 ·白娘子的傳說--精衛(wèi)填海 ·生肖的傳說 ·鸚鵡洲的由來 ·姜太公釣魚 ·釀酒始祖杜康 ·女媧造人補(bǔ)天 ·年獸的傳說 ·嫦娥奔月的傳說 ·天鵝仙子與蛤蟆神 ·織女牛郎鵲橋相會(huì) ·龍公主戲神珠 ·西王母和她的蟠桃仙子 ·八仙斗花龍 ·鯉魚跳龍門 ·山西洪洞大槐樹 等

在這兒呢，咱們重點(diǎn)分享這么幾個(gè)故事，首先我們來看一下女媧補(bǔ)天的傳說，女媧被稱為“中華之母”。女媧造人、補(bǔ)天的神話流傳久遠(yuǎn)。山西有許多關(guān)于她的傳說、遺址和紀(jì)念地。吉縣柿子灘、晉城市浮山、平定縣浮化山、洪洞縣趙城侯村有女媧的補(bǔ)天窟、補(bǔ)天臺(tái)，女媧葬地媧皇陵；太行山古稱“女媧山”、“皇母山”；柿子灘有裸體女性巖畫，有人認(rèn)為是女媧的形象。傳說中女媧“斬黑龍以濟(jì)冀州”，《尚書·禹貢》記載當(dāng)時(shí)冀州之域即在山西。看完這個(gè)故事，大家 會(huì)不會(huì)認(rèn)為山西人就是女媧造的第一批人呢？

咱們八卦一下吧，你們了解舒暢么，你們了解她演的電視劇么。（《精衛(wèi)填海》）濁漳河發(fā)源于山西長子縣發(fā)鳩山東麓，其源頭的“四星地”古代稱“東海”。遠(yuǎn)古傳說“精衛(wèi)填海”的故事發(fā)生于此。說的是遠(yuǎn)古時(shí)代，炎帝的小女兒去東海邊游玩，一去就沒回家，原來她掉到東海里淹死了。女娃死后變成了精衛(wèi)鳥，就發(fā)誓要填平它。于是不管春夏秋冬，酷暑嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，精衛(wèi)鳥每天都銜了發(fā)鳩山的小樹枝、小石塊，丟到東海里。因此，后人就用“精衛(wèi)填海”來比喻不怕艱苦，非達(dá)目的決不罷休的精神。

陶淵明讀了這個(gè)神話故事后，久思不能成眠，其悲壯之情，其毅力之強(qiáng)，讓他詩意蓬勃，卻之不能，于是，一首千古名作瞬間噴薄而出：

精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。

刑天舞干戚，猛志固常在。

看過《精衛(wèi)填海》這部電視劇的同學(xué)們大概都知道電視劇里的四大神，火神祝融，水神共工，雷神龍王，風(fēng)神西王母，關(guān)于這個(gè)共工這個(gè)神，我們大山西也有這個(gè)共工撞山的傳說。日月星辰為什么會(huì)東升西落？江河為什么都向東流？這都和共工有關(guān)。在黃帝和炎帝的一次大戰(zhàn)中，共工曾用水幫助他的祖上炎帝作戰(zhàn)，顓頊?zhǔn)屈S帝的曾孫，黃帝一度讓他代行神權(quán)。但在他執(zhí)掌神權(quán)期間，他并不顧念人間黎民百姓，還派人斷絕了人和天界的通道，也壓迫他所不滿意的諸神。更為無理的是他把太陽、月亮、星星都拴系在北方的天空上，固定在那里不能移動(dòng)。這樣，大地上有的地方永遠(yuǎn)明亮，有的地方永遠(yuǎn)黑暗，給人們帶來了災(zāi)難，水神共工乘機(jī)率領(lǐng)部下發(fā)難，起來推翻顓頊的統(tǒng)治，奪取天帝寶座.這場戰(zhàn)爭十分激烈，他們從天上一直打到一座叫做“不周山”的山腳下,這不周山就是今天晉東南長子縣城西約25公里處，由三座主峰組成的奇峭絕險(xiǎn)、像三尊傲立蒼穹巨人的發(fā)鳩山。

炎帝的遺跡相傳在山西長治市以北百谷山，宋代《太行寰宇紀(jì)》稱此為“神農(nóng)嘗百谷”之地。又傳高平縣、長子縣交界處的羊頭山有炎帝陵、神農(nóng)城、炎帝行宮、神農(nóng)泉，北魏《風(fēng)土記》稱此為“神農(nóng)得嘉谷處”。長治市以東10千米處的老頂山，相傳炎帝在此活動(dòng)頻繁，現(xiàn)已辟為國家級森林公園，是炎帝的紀(jì)念地。

舜的出生地的傳說

山西垣曲縣同善鎮(zhèn)附近有一個(gè)斜井村，村中有一古井，人稱“舜井”，即傳說舜的繼母推舜落井處，斜井村附近又有諸馮山，傳說是大舜的出生地。與諸馮山相距不遠(yuǎn)又有一座瞽冢山，傳說此山則是舜的瞎眼父親瞽瞍墳?zāi)顾凇?/p>

禹治水遺跡的傳說

禹是中華民族著名的治水英雄。禹都安邑，在今山西夏縣鳴條崗，舊名“夏故城”，也稱“禹王城”。《史記》稱禹“導(dǎo)河積石，至于龍門，南至華陰，東至砥柱，又東至盟津”。記載他治水導(dǎo)黃河建造龍門疏水，今稱“禹門口”，今芮城南黃河邊有大禹渡（即禹所建），通往河南省。現(xiàn)這兩處均為著名景區(qū)。今忻州有系舟山、禹王洞（現(xiàn)為著名景區(qū)），都是大禹治水時(shí)留下的遺跡。禹三過家門而不入的故事大家一定都聽過吧？那到底是哪三次呢？（在這就給大家擴(kuò)展一下，讀課本）

大家都已經(jīng)看過不少的古裝劇了，經(jīng)常見到這樣的鏡頭，鬧洞房的鏡頭！那洞房的傳說發(fā)生在哪呢？對，咱們山西。

山西臨汾城西約16千米的龍爪河村附近有座仙境般的姑射山，傳說是堯的妻子鹿仙女居住的地方。姑射山有姑射洞，又稱神居洞。傳說堯與鹿仙女結(jié)婚即在此洞。后人也就把新婚夫妻的新房稱為洞房，流傳至華夏所有地區(qū)。

再說一個(gè)大家熟悉的故事，董永和七仙女，這個(gè)也發(fā)生在咱們山西，大家對這個(gè)也都很了解了，就在這里祝天下有情人終成眷屬吧！最后以天仙配結(jié)束咱們今天的話題（插視頻），謝謝大家！