第一篇：新疆問題和西藏問題

一、民族政策-----新疆問題和西藏問題

（一）新疆問題 用史實說明新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分

1、公元前60 年，西漢政府設置西域都護，總管西域事務。今新疆地區開始隸屬中央政 府的管轄，成為我國不可分割的一部分。

2、唐朝唐太宗和武則天，在今新疆地區先后設立了管轄西域的最高行政和軍事機構（安西都護府和北庭都護府）、清朝乾隆帝時，平定了大小和卓分裂祖國的叛亂，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。、阿古柏侵入新疆，左宗棠率清軍收復新疆。清政府在新疆設立行省（1884年）。

（二）西藏問題

1、用史實說明西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分

（1）唐朝與吐蕃“和同為一家” 唐太宗的民族政策：開明的民族政策（自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一）唐朝與吐蕃友好往來的史實： ①（唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布）文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交 流，增進了漢藏之間的友好關系。② 金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃與唐朝“和同為一家”。唐與吐蕃的關系日益密切。

（2）元朝 時，元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區的行政事務，西藏成為元朝正式 的行政區。

（3）①清朝 順治帝冊封**，康熙帝冊封**，并規定以后**和**都必須經過中央政 府的冊封。②設置駐藏大臣（1727年），代表中央政府與**、**共同管理西藏事務。③**和**的繼承，必須報請中央政府批準。作用：這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄。

2、西藏和平解放：

（1）時間：1951年,西藏和平解放。（2）意義：祖國大陸獲得統一，各族人民實現了大團結。

3、西藏的巨大變化：（1）1951年，西藏獲得和平解放。祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結。（2）第一個五計劃期間，修建了川藏、青藏、新藏公路，密切了西藏同祖國內地的聯系，也便利了經濟文化的交流。（3）20世紀60 年代初期，西藏地區勝利完成民主改革，廢除了封建農奴制，百萬農奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。（紀念這一事件的歌曲《翻身農奴把歌唱》）（4）建立西藏自治區。西藏成為我國重要的牧區。（5）青藏鐵路建成通車，促進了西藏交通和經濟的發展。

（三）感想：新疆、西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分；如今新疆、西藏的經濟 迅速發展，新疆、西藏人民的生活顯著提高，宗教信仰得到尊重，“疆獨”分子、**集團搞獨立的企圖不得人心，必然受到全國人民反對，注定失敗；團結穩定是福，分裂**是禍等。

（四）中國古代民族關系發展的主流：友好交往，和睦共處。

二、對外交往

（一）我國歷史上對外交往的史實：

1、西漢：漢武帝兩次派張騫通西域，開通了絲綢之路（溝通中西交通的陸上要道）。

2、唐朝：唐朝實行開放的對外政策。唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住。唐朝在世界上享有很高聲望，各國稱中國人為“唐人” ①唐太宗時，玄奘西游天竺取經，為中印文化交流作出了突出貢獻；著《大唐西域記》。②唐玄宗時，鑒真東渡日本，傳播佛教、建筑、醫藥知識，為中日文化交流作出了突出貢獻。③日本多次派遣唐使來中國。

3、明朝：（1）明朝對外友好交往典型事件： 鄭和下西洋（目的：為了加強同海外各國的聯系。最遠到達：紅海沿岸和非洲東海岸。意義：加強了中國和亞非各國的經濟交流與友好關系）

（2）明朝對外沖突的事件：① 戚繼光抗倭（“封侯非我意，但愿海波平”）② 葡萄牙攫取在我國澳門的居住權。

4、清朝：（1）實行“閉關鎖國”政策。①根本原因：自給自足的封建經濟占統治地位。②影響：清政府的閉關鎖國政策對西方殖民者的侵略活動，起過了一定的自衛作用。但是，清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。③啟示：從“閉關鎖國”政策中吸取教訓（任何國家要屹立于世界民族之林，必須融入到世界當中去，不能固步自封，閉關鎖國）；堅定不移地走改革開放之路（今天的開放提高了我國的國際地位，促進了社會經濟發展，人民生活越來越高，我國要始終堅持改革開放的政策，積極開展對外貿易）

（2）清朝前期抗擊外來侵略的事例： ① 鄭成功收復臺灣（開辟荊榛逐荷夷）。② 雅克薩之戰抗擊沙俄侵略。（康熙皇帝兩次派軍隊圍攻雅克薩，迫使沙俄談判，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》）

5、新中國建立后，我國奉行獨立自主的和平外交政策（1）20世紀50年代：①周恩來總理提出并倡導和平共處五項原則。②1955年，周恩來總理出席萬隆會議，提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。（這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞 非國際會議。）

（2）20世紀70年代：①中美關系正常化； ②中國恢復在聯合國的合法席位；③中日兩國正式建立外交關系。

（3）20世紀90年代：香港、澳門回歸祖國。

（4）21世紀：2001年，上海舉行亞太經合組織會議。上海亞太經合組織會議是中國迄今為止舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動。

（二）啟示：①必須堅持對外開放，積極對外交往，互通有無；②國際地位取決于國家的綜合國力，必須大力發展經濟，提高我國的綜合國力；③反對霸權主義和強權政治，提倡和平外交；④學習張騫、鄭和等人不辱使命、不畏艱難、吃苦耐勞的精神。

三、民生措施

1、孔子：孔子提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。反對苛政和任意刑殺。

2、孟子：孟子要求統治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。提出“民貴君輕”的思想（“民為貴，社稷次之，君為輕”）。主張自然資源持續利用。

3、西漢盛世局面有：（1）文景之治 以民為本的思想：漢文帝和漢景帝吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。民生政策：獎勵努力耕作的農民、勸誡百官關心農桑；親自下地耕作，給百姓做榜樣；提倡節儉，并以身作則（2）漢武帝的大一統：漢武帝的民生政策：發展農業，興修水利，治理黃河；減輕農民負擔；把鹽鐵經營權收歸國有，統一鑄五銖錢

4、唐朝盛世局面有：（1）唐太宗貞觀之治 材料：唐太宗李世民說：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，也能覆舟。①“舟”和“水”形容什么關系？君和民的關系。②反映了唐太宗的治國思想：從隋末農民起義中認識到人民力量的偉大，不能過分的壓榨農民。③唐太宗的哪些措施體現了這一思想： 政治上：吸取隋亡教訓，注重“戒奢從簡”；合并州縣，革除“民少吏多”弊政。經濟上：重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役。④唐太宗統治時期歷史上稱為什么局面？貞觀之治。（2）唐玄宗開元盛世 措施：任用姚崇等人為相，勵精圖治；重視地方吏治；崇尚節儉，不用奢侈物品。

5、孫中山的民生主義：民生主義就是“平均地權”，通過改革土地制度，解脫勞動者的貧困，做到“家給人足”。

6、建國后的“三農”

1、建國后農村政策四次調整：（1）土地改革（1950-1952年）：《中華人民共和國土地改革法》規定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制（2）對農業的社會主義改造（1953-1956年）：把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。（3）“大躍進”和人民公社化運動（1958年）：是黨在探索建設社會主義道路中的一次重大失誤。（4）實行家庭聯產承包責任制（1978年）。農民有了生產自主權，生產積極性大大提高，農業生產得到大發展，農村開始富裕起來。

2、從農村政策的不斷調整中你得到什么啟示？ 按客觀經濟規律辦事；一切從實際出發，實事求是；生產關系一定要適應生產力發展的需要；農業是基礎，涉及國計民生；中央能根據實際情況調整農村政策。

四、三國鼎立

1、官渡之戰：曹操基本上統一了北方。

2、赤壁之戰 目的：想要統一南北。經過：曹軍主力南下進攻劉備，孫劉聯合抗曹，在赤壁大敗曹軍。影響：為三國鼎立奠定了基礎。

杜甫“功蓋三分國，名成八陣圖”，講的是諸葛亮憑借才智，爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功業。他創造的八陣圖，成就了千古英名。成語故事“三顧茅廬”講的是劉備到隆中三請諸葛亮出山，輔助其成就大業。和劉備同去的還有關羽、張飛。

與諸葛亮有關的成語：三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等。

經典例題：

一、中國古代對外友好往來的事例、作用及清朝的閉關鎖國。

1、友好往來的事例（1）張騫出使西域，作用：打通了絲綢之路，溝通了中西交通的陸上要道。（2）鑒真東渡，作用：加強了中日兩國文化交流。（3）玄奘西游，作用：加強了我國與中亞、印度半島及與我國新疆地區的聯系。（4）鄭和七下西洋，作用（意義）：促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

2、近代中國落后了，很重要的一點是因為清代對外實行了什么樣的政策，使中國與世隔絕了？閉關鎖國政策。

二、關于西藏的交往與管轄。

1、吐蕃是藏族的祖先。

2、請你用一句話概括唐代文成公主和金城公主入藏后唐朝與吐蕃的關系。答:“和同為一家”。

3、唐朝對西藏等少數民族地區和周邊國家的發展產生了巨大影響，其主要原因有哪些？主要原因：唐朝繁榮富強；開明的民族政策；開放的對外政策。

4、西藏自哪個朝代成為我國的正式行政區？元朝。5今天以“**”為首的少數藏獨分子企圖策劃西藏獨立，請你用清朝前期的相關史實批駁**集團的“藏獨”言行。答：史實：清朝順治皇帝冊封“**喇嘛”，康熙皇帝冊封“**額爾德尼”，并規定以后西藏歷世**和**，都必須經過清朝中央政府的冊封。1727年清朝開始設置駐藏大臣。后來，清朝頒布法令，明確規定駐藏大臣代表中央政府，與**、**共同管理西藏事務；**和**的繼承，必須報請中央政府批準。

6、新中國成立后，為了國家統一和民族團結，在西藏實行了怎樣的政治制度？答：民族區域自治。

7、西藏的巨大變化（1）1951年，西藏獲得和平解放。意義：祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結。（2）20世紀六十年代初期，西藏廢除了封建農奴制度，百萬農奴翻身當家做了主人。（3）川藏、青藏、新藏公路修到了“世界屋脊”，密切了內地與西藏的聯系，也便利了經濟文化的交流。2007年入藏鐵路全線通車，促進了西藏交通業和經濟的發展。

8、青少年為民族團結作貢獻（怎么做？）：尊重少數民族的語言文字風俗習慣，并同破壞民族團結、制造民族分裂的行為作斗爭。

9、新疆和西藏自古是中國領土不可分割的一部分。請你寫出在清代，中央分別設置什么機構加強對這兩個地區的管理？答：新疆：設置伊犁將軍；西藏：設駐藏大臣。三、三國鼎立：（著名人物諸葛亮）（1）最能概括諸葛亮功勞的一句話： “功蓋三分國，名成八陣圖”。（2）成語故事“三顧茅廬”：是劉備到隆中三請諸葛亮出山，輔助其成就大業。和劉備同去的還有關羽、張飛，諸葛亮對天下形勢作了精辟的分析，提出“三分天下”的戰略。（3）與諸葛亮和襄樊有關的成語典故：三顧茅廬、水淹七軍、隆中對、火燒赤壁、草船借箭、七擒孟獲等。

（4）歷史人物：諸葛亮、劉備、關羽、張飛、蔡瑁、龐統、司馬徽。

四、關于民生的問題。1西漢時期文帝和景帝在重視農業生產方面有哪些好的政策措施？答：（1）吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。（2）獎勵耕作、勸誡百官關心農桑；親自下地耕作，給百姓做榜樣；提倡節儉，并以身作則；重視以德化民。2唐太宗在重視農業生產方面有哪些好的政策措施？答：重視發展生產，減輕農民的賦

稅勞役；注意“戒奢從簡”，節制自己的享受欲望；合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人民負擔；注意任用賢才和虛心納諫。3“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”反映了唐太宗什么治國思想？答：關心民意、重視人民群眾的偉大力量。4、1978年，我國在全國農村逐步實行了什么制度，答：家庭聯產承包責任制。【中國古代簡史】（選擇題）

一、中華文明的起源

1、我國境內已知的 最早人類是元謀人，發現于云南省元謀縣。

2、北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年，過群居生活，形成了早期的原始社會。

3、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。

4、炎帝和黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成華夏族。黃帝 被后人尊稱為“人 文初祖”

5、堯舜禹時期采用的推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做 “禪讓”。

6、禹建立的夏朝是我國歷史上第一個王朝。我國原始社會在禹時期結束，奴隸社會開始。

二、國家的產生和社會的變革

1、禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二位國王。從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

2、西周為了鞏固統治，實行 分封制，建立了眾多的諸侯國。

3、商朝 司母戊鼎是世界現存最大的青銅器。與商周同期的 “三星堆”文化是我國 成 都平原的一種獨特的 青銅文化。

4、東周分為春秋和戰國兩個時期。春秋時期著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。晉楚雙方在 城濮大戰，晉軍大敗楚軍。晉文公成為中原霸主。

5、戰國末期，秦、趙 長平之戰后，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。

6、戰國時期，秦國的 李冰在岷江中游修筑了著名的 都江堰，使成都平原成為“天府之國”

7、中華文明的勃興（1）商朝 的文字 “甲骨文”“金文”。我國有文字可考的歷史是從 商朝開始。(2)屈原生活在 戰國末期楚國。代表作《離騷》。(3)湖北隨州出土大量的鐘鼓樂器，以整套 編鐘最為珍貴。(4)春秋晚期的孔子是大思想家、大教育家，儒家學派的創始人。孔子的學說成為封建文化的正統思想。(5)道家學派創始人是 春秋晚期的 老子，他的學說記錄在 《道德經》里。(6)春秋戰國時期，社會急劇變化，形成了“百家爭鳴”的局面。(7)戰國時期，墨家的創始人是 墨子，主張“兼愛”“非攻”，支持正義戰爭。(8)戰國時期，儒家的代表人物是 孟子，他提出“春秋無義戰”，反對一切戰爭。孟子要求統治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。提出“民貴君輕”思想。主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，自然資源持續利用。(9)道家在戰國時期的代表人物是莊子，主張要順其自然，“無為而治”。(10)法家的代表人物是戰國末期的韓非，主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識。

第二篇：新疆、西藏問題的由來及對策

新疆、西藏問題的由來及對策

民族問題是影響人類社會發展進程的重大問題。民族問題始終是國際政治斗爭中的一個焦點；民族矛盾始終是影響世界和平與發展的重要因素；民族沖突始終是世界動蕩不安的突出表現。無論是2008年發生在西藏的“3.14打砸搶事件”，還是2009年新疆的“7.5事件”都顯示出民族問題的負責復雜性和敏感性，因此，我們應當以世界的寬廣眼光，歷史的深遠眼光，以及全局的戰略眼光來觀察和研究民族問題，并且提出相應地，確實可行地應對之策。

新疆、西藏問題的由來

一、新疆問題的由來；

從公元前60年漢朝設置西域都護府起，新疆就是中國疆土的一部分。但在20世紀初以后，一小撮狂熱的新疆分裂分子與宗教極端分子，根據老殖民主義者制造的歪理邪說，編造了一套所謂的“東突”理論。鼓吹“東突厥斯坦自古以來就是一個獨立的國家”，其民族有近萬年歷史；鼓噪所有操突厥語和信奉伊斯蘭教的民族聯合起來，組成一個“政教合一”的國家；否認中國各民族共同締造偉大祖國的歷史，叫囂“要反對突厥民族以外的一切民族”，消滅“異教徒”。“東突”理論形成后，形形色色的分裂分子都打著“東突”的旗號進行活動，企圖實現其建立“東突厥斯坦國”的妄想。從20世紀初至40年代末，“東突”勢力在外國勢力的慫恿、支持下，多次制造**。1933年11月，沙比提大毛拉等在喀什建立了所謂“東突厥斯坦伊斯蘭國”，這是分裂主義分子把其理論變為現實的一次嘗試，但在新疆各族人民的反對下，不到三個月便瓦解了。

進入20世紀90年代，在極端主義、分裂主義和國際恐怖主義的影響下，境內外部分“東突”勢力轉向以恐怖暴力為主要手段的分裂破壞活動。1992年12月，“東突”分裂主義者在伊斯坦布爾成立了“東突厥斯坦國際民族聯合委員會”。1996年10月在和田，來自新疆十幾個州（縣）的分裂組織代表舉行會議，宣布成立“伊斯蘭真主黨”，通過了黨綱、組織建設等七項文件，這標志著境內分裂勢力開始由分散走向聯合。1994年4月，“維吾爾人國際聯盟”在紀念“東突厥斯坦革命英雄”會議上決定，將“東突厥斯坦人民的悲慘命運問題擬定告聯合國書”，妄圖進一步使新疆問題國際化。1999年12月，來自18個國家的40多個分裂組織代表在土耳其伊斯坦布爾召開會議，確立了暴力“建國”的方針，并就“武裝奪取政權”達成共識。計劃在十年內建立一支人數在萬人以上的正規軍隊，在新疆地區實施恐怖戰、游擊戰，甚至正規戰。2001年2月，拉登及塔利班高層人士在坎大哈與“東突”分裂組織達成協議，幫助其訓練骨干成員，并承諾負擔2001年的活動經費。此外塔利班、“基地組織”和“烏茲別克斯坦伊斯蘭解放運動”還向“東突”分裂組織提供了大量的武器彈藥、交通工具、通訊設備等。

二、西藏問題的由來；

西藏自古以來就是中國神圣不可侵犯的領土。現在所謂的“西藏問題”已有一百多年的歷史，以1949年新中國成立為界，主要可分為兩個時期：“西藏問題”的前期是英國制造的，英國東印度公司為開路先鋒；后期是美國制造的，美國中情局在幕后主持。

1888年，英軍以邊界糾紛和通商為名，發動了第一次大規模侵藏戰爭，迫使清政府訂立了中英間的《藏印條約》及其《續約》，英國從中獲得不少權益，如強迫與亞東、江孜等地通商。1903－1904年，英軍又發動了第二次大規模侵藏戰爭，攻打江孜，西藏軍民在宗山之役中英勇抵抗。英軍占領拉薩后還迫使西藏地方政府訂下《拉薩條約》，清政府強烈反對，沙俄也提出抗議。1911年辛亥革命，中華民國成立，中國政局紊亂，英國重新炮制分裂西藏的新政策，在1912年英國政府和印度事務部的《關于印度邊境毗鄰國家形勢備忘錄》一項文件中謀求“西藏獨立”的野心表露無遺。1920年，英軍再次入藏，并挑撥西藏與北京政府關系。1924年，英扶植親英少壯派藏軍，圖謀政變，剝奪**喇嘛在拉薩的權力。1933年，十三世**喇嘛圓寂后，中央派黃慕松入藏冊封致祭。1937年冬，三歲的男孩拉木登珠從青海被護送到拉薩立為十四世**喇嘛時，中央再派吳忠信入藏主持其坐床儀式。1943年3月，英國外交部的《西藏與中國“宗主權”問題》報告，提出取消中國對西藏的“宗主權”一事，其長期精心設計的“西藏獨立”陰謀成為泡影。

美國繼英國成為西方世界的領袖后，英國“西藏獨立”的活動，美國義不容辭承擔起來。自1947年，中情局公布成立后，就開始把戰略目光盯住西藏。1956年，美國國家安全委員會授權中情局推動西藏地下游擊活動，成立“越山航空公司”和“美國航空”，并利用臺灣“民航公司”從事補給，以支援西藏的游擊工作。1958年4月20日，近5000多名西藏武裝的首領，加上哲蚌、色拉、甘丹三大佛寺的代表秘密會商并簽盟：在山南地區建立游擊基地。6月24日，以恩珠倉·貢布扎西為司令的“衛教軍”成立。9月，“衛教軍”獲得美方空投的大量糧食和武器彈藥。1959年3月10日，西藏發生武裝叛亂。3月17日一大早，**在中情局人員東尼·波（Tony Poe）指引下，開始逃亡。3月20日，中國人民解放軍奉命平息叛亂；3月28日，中央解放西藏地方政府，叛亂平息。1959年5－6月間，**在印度北部木娑瑞成立了“西藏流亡政府”。次年，再遷往印藏邊境的達蘭薩拉（Dharamsala）；“西藏人民代表大會”亦隨即召開成立，頒布“憲法”。但是，世界各國不承認“西藏流亡政府”。可是，在聯合國，美國領頭于1959、1960、1961和1965年把“西藏問題”列入聯大議程，并于1961年和1965年通過了“西藏問題”的反華提案。到了80年代中期，“西藏流亡政府”的重要職位，逐漸被一批受過西方教育的西藏青年占據了。他們積極把“西藏獨立”國際化，尋求外國支持，同時到西藏境內趁機策亂，目的在于引起國際視聽，推廣宣傳。

新疆、西藏問題的對策

一、國內方面；

1，要以史為鑒，認真地研究和總結我國歷史上，共產主義運動中處理民族問題以及三次世界民族主義浪潮的經驗教訓，只有深刻吸取古今中外處理民族問題的經驗教訓，我們制定的政策措施才能經得起歷史的檢驗，經得起實踐的檢驗，經得起各種風險和挑戰的考驗；

2，要把握我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情；要把握改革開放和社會主義市場經濟的新環境；要把握全面建設小康社會的宏偉目標；要把握構建社會主義和諧社會的戰略任務；

3，要正確認識社會主義民族關系的基本特征，深入開展“四項基本教育”，搞好“四個維護”，加快少數民族和民族地區的發展，不斷增加“五個投入”，大力培養選拔少數民族干部。二，國際方面；

多年來，中國一直在談論海洋外交的問題，思考著中國如何變成一個海洋國家。這具有非常重大的意義，因為隨著中國的發展，中國迫切需要發展和海外的關系，并且中國的經濟利益也開始走出去，中國需要海洋外交來增進和保護中國的在國際社會的利益。把西藏和新疆作為有效的手段來制約中國，把中國限制在內陸國家，這是西方的戰略。中國如果放棄了海洋戰略，而把所有精力放到內陸外交，這是西方所希望看到的。但正如中國本身的歷史所顯示的，內陸外交戰略會使得中國的發展不可持續，甚至導致發展危機。因此中國應當繼續強化海洋外交。海洋戰略的強化會緩解甚至解決內陸外交問題，只有中國具備了足夠而強大的海洋國家能力，才能有效遏制甚至消除能夠影響新疆和西藏內顧問題的外部因素，也會促使中國周邊國家向中國調整政策。

民族問題，十分重要，又相當復雜，因此，只有運用世界的寬廣眼光，深刻把握世界民族問題發展的客觀規律，準確把握世界民族問題的時代特征，善于從國際大環境中觀察和思考我國的民族問題，才能看得更深刻，更全面，更長遠。

第三篇：新疆兵團農業信息化發展現狀和問題

摘要：本文從政府對兵團農業信息化的重視、不斷加大投入，以及新疆兵團近年來信息服務體系和農業信息化技術的應用等方面，分析了當前新疆兵團農業信息化發展狀況，并也從4方面探討了兵團農業信息化所存在的問題。

關鍵詞：新疆；兵團；農業信息化

新疆生產建設兵團分布在新疆維吾爾自治區13個地州，67個縣市境內，是作為一個體制獨特、計劃單列的大型農工商企業集團，農業的支柱產業功能更加突出。兵團的農業發展正處在由傳統農業向現代集約農業轉變的關鍵階段。用現代農業信息技術裝備兵團農業對加速發展農業信息化建設意義重大。將快速提高兵團農牧團場的農業科技應用水平，對推動農業生產發展，提高產值、降低成本、促進科技進步，有著不可估量的經濟和社會效益。將會給兵團乃至新疆的發展帶來巨大的推動力。1 新疆兵團農業信息化發展現狀

1.1國家和兵團各級單位對農業信息化建設給予重視。逐步加大投資力度

國家實施西部大開發，已經把信息化建設列為重點工程，政策和資金的傾斜，為快速發展兵團農業信息化提供了前所未有的契機。兵團“十五”期間加大了作物種子、肥料、播種、灌溉、收獲和田間數據采集等方面的高新技術推廣力度，提高了農作物種植、管理、收獲的機械化和信息化水平，尤其在農業節水方面，截止2004年全兵團已有1/3的耕地實現了節水灌溉。2000年春季，兵團開始實施國家“863智能化農業信息技術應用示范工程——新疆兵團示范區”項目建設，在兵團推廣應用智能化農業信息技術。兵團農業開始逐步由傳統生產技術向以農業信息技術為主導的現代精準農業過渡。《兵團農牧團場信息化集成與示范》項目被農業部列為“十一五”期間國家科技支撐計劃的重點項目，新疆生產建設兵團農四師七十七團為加強信息化管理，確保信息化順利進行。該團決定利用三年時間整合現有農業信息資源，對團場的農業、畜牧業、工業等生產管理、經營進行全程信息化改造，搭建信息技術集成應用平臺，形成一整套科學規范的信息化團場管理模式。

1.2兵團農業信息化發展初步形成規模。信息體系逐步完善

兵團農業信息體系基本建成，并積極開展了工作。各信息服務部門設有專門從事農情信息工作的采編人員和負責信息網站維護的專業技術人員，大部分的農業部門都配備了專、兼職的農情信息工作人員，農業信息網絡逐步成形完善。兵團信息中心開發的兵團農情信息專網，通過兵團信息中心網絡平臺，上與農業部信息中心相聯，下與14個師和二、五師的28個團場相聯，實現了農業信息網絡化管理。網上鏈接了中國農業信息網、中國農業科技信息網、中國棉花信息網、中國標準信息網等專業網站，既實現了兵團、師、團三級農情信息網上上報、各類數據自動匯總、文字資料分類入庫管理，又可實現農情信息的上傳下達，兵團、師、團三級相互傳遞政務信息、科技資訊和市場動態，為各級領導宏觀決策和生產經營提供信息服務。[!--empirenews.page--]

1.3農業信息技術快速發展，滲透到農業生產各方面

農業信息化是指充分運用信息技術的最新成果。全面實現農業生產、管理、農產品營銷、農業科技信息和知識的獲取、處理、傳播和合理利用，加速傳統農業改造，大幅度地提高農業生產效率、管理和經營決策水平。促進農業持續、穩定、高效發展的過程。信息農業的基本特征可以概括為：(1)農業基礎設施裝備信息化；(2)農業技術操作全面自動化；(3)農業經營管理信息網絡化。

兵團有多項農業科技成果試驗、示范推廣的優質棉基地，也是國家農業綜合開發高新科技示范區和科技部農業科技成果轉化項目實施單位。為了進一步推廣兵團六大精準農業技術，全面實現農業產業化發展。兵團進行農業信息技術應用管理系統的試驗示范工作。經過幾年的建設，農業信息技術如地理信息服務系統GIS、棉花栽培管理計算機輔助決策系統、平衡施肥計算機推薦系統、自動化灌溉系統等12個子系統已經或正在開發應用，并初見成效。

兵團研制的滴灌控制系統采用單片機控制方式，對土壤水份進行自動監測和數據儲存。具有移動性強、控制范圍大的特點，可以利用手機移動通訊網絡進行遠程遙控及雙向通訊，只要在移動網絡服務區，無論任何一部電話或一部手機都可以根據實際需要，實現遠程遙控。

部分師、團根據農田面積大、管理人員較少的狀況，利用信息技術提高農田管理水平，開發研制農田管理信息系統，使傳統的農田管理由人工現場管理轉向了遠程控制管理，節省人力，極大提高了農業生產管理的綜合水平。

在農業實踐中，不少團場結合實際，建立了棉花生長模擬系統和棉花智能決策系統，在計算機上實現對棉花生育過程及產量的模擬與預測，為棉花生產超前管理決策提供科學依據。根據最新信息和作物生長發育階段定時提供作物栽培操作規程；根據生產管理、生產實際需要提供實時在線技術咨詢、服務；提供多項區域性農業種植計劃優化方案，供輔助決策。兵團農業信息化發展中的問題

兵團是屯墾戍邊的農業企業群，多數農場都建在交通和通訊比較落后的邊境，點多面廣，遍布全疆。農場企業的網絡建設困難較大。通過近8年多的組織實施，兵團農業信息化工作已取得了顯著的效益。以信息技術為代表的、以傳統農業為基礎的、集農業工程技術和生物技術為一體的精準農業技術已滲透到兵團農業發展的諸多方面，為兵團農業新技術革命注入了活力，成為推動兵團農業現代化發展的重要推動力。新疆兵團的農業信息技術應用，雖然取得了較好的應用和實施。但在一些技術方面。仍缺乏深層次的研究和應用，依然存在著一些急需解決的問題。

(1)各地農業信息化應用發展水平參差不齊，在農業基礎條件較好的農業師，農業信息技術的應用廣泛，效果顯著。而條件相對較差的農業師等地，信息技術應用較少。兵團是屯墾戍邊的農業企業群，多數農場都建在交通和通訊比較落后的邊境，點多面廣，遍布全疆，農場企業的網絡建設困難較大。條件較好的農場和墾區已著手建立自己的信息網絡系統，但由于資金、人才、技術、管理等諸多因素的制約，真正利用現代信息技術引導農業生產面向市場、抵御競爭風險的能力還很脆弱。就全兵團而言，要形成協調統一的農業信息網絡系統，運用現代先進的農業信息系統軟件，建立與兵團大農業配套的各種數據管理系統等，還有很多工作要做。[!--empirenews.page--](2)缺乏統一規劃和指導，存在著重復投資開發的現象。目前有農業信息技術應用的師、團，大都是根據自身實際和農業發展需要來開發各類智能化農業信息系統，或是從國內外引進，或是自主開發，或是聯合開發。同時，政府在農業信息化建設上的主導作用也發揮不夠，在制訂規劃和政策、加強立法、增加投資、統一領導、科學規劃等方面，缺乏規劃、缺乏管理、缺乏協調、缺乏統一。

(3)農業信息化基礎設施建設滯后于農業信息技術應用的步伐。農業信息化特別是農業自動化需要的物質資本積累稀缺，制約了農業信息化的健康發展。農業信息化基礎設施薄弱，更表現為信息載體以傳統的紙質為主，信息數據庫少、信息容量小，在信息傳輸上。數據傳輸網絡出現斷層，信息到達最終用戶難。目前，部分團場、連隊在具體應用中，很多是通過自設的微波通信系統，或是利用GMS網絡來達到傳輸信息的目的，網絡設施不到位，一定程度上制約了農業信息技術的推廣和普及。

(4)農業信息化人才匱乏，研究團隊不完整，后備力量較弱。一是管理人員信息化知識更新緩慢，跟不上信息化發展步伐：二是信息分析、信息技術開發人員嚴重不足，使大量信息資源、信息技術僅停留在低水平開發狀態；三是基層信息服務人員整體素質不高，能利用計算機網絡等現代信息技術的人員比例很低。又由于農業自身的效益比較低，人才待遇差，不但優秀的IT人才不能流入。而且自己培養的人才也大量流入二三產業。近年來，疆內各高校畢業的信息或計算機專業的畢業生進入農業信息化領域的也非常少。

綜上所述，兵團應著力研究農業信息化中存在的問題，進一步推動兵團農業信息化建設。

第四篇：西藏問題的由來文本

西藏問題的由來

一、西藏的地理概況：

西藏地處中國西南邊陲的青藏高原，面積122萬平方公里，平均海拔4800米，7000多米高的山有50多座，8000多米高的山有11座，被稱為“世界屋脊”，是國內外許多河流的源頭。西藏氣候寒冷,空氣稀薄,氣壓較低。西藏南面與印度、不丹、緬甸、錫金（1975年被印度吞并）接壤，西面緊鄰克什米爾地區。西藏分為6個區，有1個地級市，73個縣（市、區）。人口284萬多,其中藏族人口約占95%。西藏的礦產資源十分豐富，價值高達億萬元，森林蓄量居全國第2位，另有極為豐富與獨特的旅游資源。

二、西藏問題的由來

現在要談的所謂“西藏問題”已有一百多年的歷史，以1949年新中國成立為界，可分為前后兩個時期：前期的“西藏問題”是英國制造的，具體由英國東印度公司執行；后期是的“西藏問題”美國制造的，具體由美國中情局執行，“藏獨”就是國內外分裂勢力共同作用的結果。

第一是國外帝國主義的作用：先是英國，1888年、1903年英國先后發動兩次侵藏戰爭，二次攻占拉薩，想強迫簽定《拉薩條約》未得逞；1913年英國策劃“西姆拉會議”，人為把西藏分為“內藏、外藏”，首次提出“西藏獨立”；1947年英國又在新德里舉行的“泛亞洲會議”上,把西藏作為一個獨立國家看待等等。接在英國后面的是美國，1942年美國戰略情報局特工伊利亞?托爾斯泰上校（俄國文學家托爾斯泰的孫子）和布洛克?多蘭上尉，以勘察中印公路之名潛入西藏，開始從事情報活動；1946年為“藏獨”分子提供用于發報的發電機；1948年2月艾森豪威爾（時任美國陸軍參謀長）接見“藏獨”代表夏格巴，支持“藏獨”；1949年底，美國報刊上說“美國已準備承認西藏為獨立自由的國家”；1950年11月1日，美國國務卿艾奇遜聲明，中國進藏行動是“侵略”，同月，唆使一些國家在聯大提出干涉西藏的提案，由于中華民國政府和一些國家的反對，這個提案被擱置；1954年起，美國中情局從藏族人中招募特工，送臺灣訓練，再讓他們回西藏制造恐怖事件，具體組織者是**的兩個哥哥土登諾布和嘉樂頓珠；1959年為“藏獨”分子武裝暴動提供槍支彈藥，**叛逃時，美國中情局專門派無線通信人員到西藏幫助，**叛逃后，美國中情局又在尼泊爾幫助**訓練了一支2100多人的武裝等等。此外，俄國、德國、印度等國也參與了分裂活動。第二就是西藏分裂分子的作用：歷史上西藏分裂分子的主要代表為夏扎倫青和夏格巴，現今的主要代表是十四世**。夏扎倫青是投靠英國搞“藏獨”；夏格巴是投靠美國搞“藏獨”；十四世**是四處投靠搞“藏獨”。

三、**的“大西藏”問題及“實質自治”

**現在所強調的西藏與我國的西藏自治區不同，指的是包括西藏自治區和青海，四川、云南、甘肅的一部分，這部分地區有藏族居民，總面積比西藏自治區大一倍以上。這就是所謂“大西藏”。實際上，青海，四川，云南等地的藏族居民，從來不受西藏管轄。比如四川西部和云南北部的藏區，早在唐宋時期就已經由漢族王朝成立的州府管治，那時西藏還處在分裂割據狀態，青海自清代起就獨立為省。再說相對于羌族，土族等民族，藏族也是后來者。因此，將上述藏區等同于西藏完全是無稽之談，毫無依據，所謂“大西藏”根本就不存在。目前十四世**主持設在在印度達蘭薩拉的西藏流亡政府，八十年代，**將西藏獨立要求改為要求“實質自治”，到1989年，又改為要求獨立，1997年以后，**又強調自己追求的是“實質自治”，不要求獨立。那么**“實質自治”的實質到底是什么呢？1987年9月21日，**在美國國會演講中提出解決西藏問題的五點計劃，其中一點要求中國軍隊撤出“大西藏”地區。我們知道，歷史上中華民國由于在西藏沒有強有力的駐軍，對拉薩就政令不通，導致今天西方還在質疑中華民國對西藏的主權。大家看到，科索沃戰爭中，塞爾維亞軍隊在北約的壓力下，撤出科索沃，雖然北約口頭保證塞爾維亞對科索沃的主權，但現在科索沃已宣布獨立一周年了，得到了世界上54個國家的承認，塞爾維亞毫無辦法。還是鄧小平在香港回歸問題上的一句話說在點子上，“不進駐軍隊，怎么能顯示主權”。由此可見，**的“實質自治”，要求中國軍隊撤出，就是以此為“藏獨”的過渡，把西藏從中國分裂出去。

四、現在國際社會關于西藏問題的態度

歷史上，英國、印度、美國都曾大力支持“藏獨”。新中國建立后，世界同情弱小民族的趨勢，使“藏獨”既得到國際上的右翼反華勢力和國家的支持，也在國際上不明歷史真相的左翼知識分子和人民群眾中產生了一些同情者。其實，從西藏和平解放到1979年之間，包括中間1959年平定西藏叛亂之后，**在西藏、在世界上原本是沒有什么影響的，西方從來也沒有鬧出象現在這樣的所謂“西藏問題”。在西藏民主改革后，百萬翻身農奴倒是把毛主席當神一樣崇拜。但在1979年以后，我們把毛澤東請下神壇，**在西藏的影響開始大了起來，這里面有很多值的我們思考的東西。現在世界上并沒有一個國家公開承認西藏是獨立國家，這主要是因為在英美妄圖分裂我國的關鍵時刻，解放軍于1950年10月6日果斷發起昌都戰役，而后中央政府與西藏地方政府成功地進行了和平談判，解放軍第18軍隨即進軍西藏，從而徹底粉碎“藏獨”夢想。

印度現在雖然為西藏流亡政府提供庇護場所，但由于中印邊界問題還未解決，印度建立地區性霸權的野心也未變，所以印度其實并不希望西藏真的獨立。現在印度是一方面利用西藏問題來牽制中國，另一方面又怕西藏真正獨立會向印度索回被占的西藏土地，所以在西藏問題上，態度一直十分曖昧。2004年中印關系緩和，印度正式宣布不再承認西藏為獨立國家，中國同時也放棄了支持1975年被印度占領的原主權國家錫金的獨立運動。

英國外交大臣米利班德2008年10月29日，在英國外交部網站發表聲明，明確承認西藏是中華人民共和國一部分，中國對西藏擁有主權。盡管這個聲明稱“英國實際上早已承認西藏是中國的一部分”，但事實上，直到2000年，英國在外交和聯邦事務部發表的人權報告中還宣稱：“英國是世界上惟一既不承認中國對于西藏的主權，也不承認西藏獨立的國家。”英國外交部曾經指示地圖出版部門：如果要把中國繪成白色，那么就要把西藏涂上乳白色，不能和中國內地畫成一樣的顏色。這次，實際是英國101年來首次正式承認中國對西藏的主權，并承認英國過去的政策是“時代錯誤”，從而也等于否認了歷史上英國自己一手炮制的所謂《西姆拉條約》的合法性。曾任末代港督的彭定康說，英國早該有這樣的舉動，他稱贊米利班德承認中國政府在西藏的主權，讓英國在中國問題上與世界各國站在同一水平線上。至此，現在世界上所有的國家都已明確表示，西藏是中國領土的一部分。

美國插手西藏是在英國之后，昌都戰役結束后，1950年11月15日，美國慫恿薩爾瓦多在聯大上提出討論中國“入侵西藏問題”。但印度、英國這兩個因地理、歷史原因最有發言權的國家不附和，印度固然是不愿意為西藏問題卷入的戰爭，而英國當時更擔心的則是在香港的利益，也不愿意與中國較勁，結果11月24日，聯大決定無限期延緩討論這一問題。美國想在聯合國搞“西藏問題”的陰謀落空。明的不行，之后美國就一直通過中情局暗中支持“藏獨”活動，包括之前噶瑪巴**突然神秘出走（噶瑪巴**是藏傳佛教噶舉派的最高領袖。1992年被中央政府和**都確認的噶瑪巴**，是當時西藏境內最重要的宗教領袖。1999年12月28日晚，15歲的噶瑪巴**突然離開了噶舉派的主寺楚布寺，出走尼泊爾，八天之后到達印度）和去年的西藏“3?14事件”（對這兩件事，現在美國中情局是矢口否認）。美國的目的與其在臺灣問題上的態度一樣，就是以此牽制中國，使中國不得安寧。至于其他一些西方國家或勢力支持“藏獨”，除少數別有用心外，大部分是因為不了解西藏的歷史和現狀。前不久有一些立陶宛議員提交一份議案，支持**，外交部發言人姜瑜予以嚴厲駁斥。這些人根本不懂西藏歷史和現狀，有的甚至連西藏在那里都搞不清楚，就給人當槍使。可以說，不明真相是目前“藏獨”在國際上還有市場的主要原因。因此，我們需要更主動、更積極地向世界說明西藏的歷史及現實真相，越主動、越開放，效果越好。

五、西藏問題的解決

西藏問題的解決缺少不了三個條件，一是去暴力化，二是去西方化，三是中國政府和**之間通過持續對話和商談達到共識。

西藏問題的僵局，不管是因為**提出的“中間路線”不能為中國中央政府所接受，還是因為中國中央政府的條件不能為**所接受，但只要有接觸、對話和商談，雙方最終會得出一些共識。

第五篇：新疆水資源問題

課程名稱：水文地質學進展

新疆的水資源問題

21世紀我國西部將是一個開發的重點，而水資源是制約開發程度的重要條件。就新疆而論，有人說那里有得天獨厚的高山冰雪，靠它灌溉萬頃良田比華北等地靠天吃飯好得多。有人說僅靠天山的雪水來開發，冰雪化完了怎么辦?有人說新疆河川逕流量約為黃河的兩倍,因而其潛力非常大。有人說那里主要是沙漠，向那里投資是把白銀仍到沙漠里,連個回聲都聽不到。21世紀的新疆將進一步沙漠化還是成為另一個黃河流域或者是中國的加利福里亞?這些不同觀點的爭論至今尚未結束,但是氣象,水文,地質,地理工作者多年來的辛勤觀測已經取得了相當豐富的數據。把握新疆水資源基本情況,認清其基本機制的條件早已具備了。

一、水體的種類,數量和特征

1、空中水

新疆雖有高山阻擋,距海遙遠，但新疆上空的空氣也參與全球性的大氣環流。新疆空氣的相對濕度約為50%,而不是像某些人想象的那樣是極度干旱的。新疆空氣柱中的平均含水量約為10毫米,這與同緯度的其他地區相差并不大。每年流經新疆的水汽約有1萬億噸的數量級。新疆上空的水汽主要來自西部，它是新疆降水的水源。在水源奇缺的地方，只要能源充足，也可以從空氣中的水汽直接得到生產和飲用水。

2、降水

新疆面積占了國土的1/6 ,有160多萬平方公里。其沙漠區少雨是不言而喻的。現代人類活動區主要集中在山麓地帶,這里的年降水超過300毫米的不多。因而干旱少雨是新疆的主要特征,但是新疆有濕潤的山區,它是500多條河流的發源地。解放后觀測證實,山區降水豐富是認識新疆水源問題的關鍵所在。

觀測表明,無論是北部的阿爾泰山山系,南部的昆侖山系還是中部的天山,在中山帶或高山中都有降水豐沛的地帶存在。伊犁河系部分地區的年降水平均約為800毫米。正是由于山區降水多,從而使它成了徑流形成區。山區降水多是新疆重要的氣候特征。過去由于忽視了這個特點(因于山區資料少等),因而造成了一系列錯誤的認識。新疆降水除山區多于盆地的特征外,尚有西部多于東部,北部多于南部的特點。就四季而論新疆降水主要集中于春夏。山區6-8月的降水可占年降水的70%。但高山區這時仍以降雪為主。

3、徑流

干旱地區自然河網稀疏,但由于山區降水多蒸發少,因而新疆各山系仍孕育了眾多河流。一種估計是有570條河流源于山區。阿爾泰山中流出的額爾齊斯河水,最后經俄羅斯注入北冰洋,是我國唯一注入北冰洋的河流。歐亞大陸中部著名的巴爾喀什湖就是靠新疆的伊犁河水而維持其生存的。我國最長的內陸河---塔里木河則靠昆侖山與天山的降水維持。僅此三條大河的年徑流量就達400億立方米。據水文,地礦部門測算,從新疆山區每年流出來的河水約為 884億立方米（它包含了從國外流入新疆山區的91億立方米）。這些河水（地表徑流）是新疆灌溉農田的主要水源。目前其中還有237億立方米流出了國外。兩大盆地決定了源于山區的河流出山后多在盆地邊緣地帶逐步消失,大河則可在河流尾閭形成湖泊(如艾比湖,烏倫古湖,博斯騰湖等,現已干枯的羅布泊也是)因而絕大多數河流為內陸河是新疆的重要水文特征。

新疆徑流的特征也與降水相似：山區多,盆地少、西部多,東部少、北部多,南部少。阿爾泰山系的徑流量以晚春時為最大，而天山、昆侖山系諸河的水量均以夏季為最大。

4、地下水

坎兒井是新疆利用地下水灌溉的著名實例，這說明地下水在新疆農業中占重要地位。如從地形任課教師：

課程名稱：水文地質學進展

和地質構造等方面考慮，可以把新疆的地下水分為山區地下水和平原（盆地 〕地下水兩部分。山區的降水或融雪除主要部分蒸發或變成徑流外，有一部分先是變成山區地下水，在出山前再變成河水。從河流在出山口處的基流分割中可以估算出，山口處的徑流量約30％以上是從山區地下水轉化而來的，據此可以算出出山以前由山區地下水轉化為地表徑流的數量。這一部分已經在地表徑流的884億立方米中計算進去了。另外每年平均約有71億噸山區地下徑流直接滲入盆地，成為盆地地下水的一個來源。盆地地下水主要來自河水出山以后在河床，渠系與農田中的滲漏。從河水流量的逐步減少和農田水量平衡等可以估算出，由此轉化成平原（盆地〕地下水的數量約為每年300億噸。平原地下水的出路是蒸發。其具體途徑可以是經人工提取作灌溉用,也可以是經沼澤林區湖泊等地而最終返回大氣。

5、蒸發

水分從液體固體變成氣體叫蒸發。干旱地區的蒸發能力是很大的。在干熱的吐魯番盆地20厘米直徑的蒸發皿中（一種測量蒸發能力的設備，內有充足的水分）一年可以把四米深的水都蒸發完！但是自然界蒸發量的大小實際主要決定于當地有多少水分。新疆的蒸發可以分成三個區。廣闊的沙漠,戈壁地區并無地表徑流,也無地下水溢出,因而其蒸發量僅能與當地數量不大的降水量相等。這是蒸發特征最簡單的一個水文區。在新疆的70多萬平方公里的山區地帶則是另一番景象,這里氣溫低,降水多,其降水量大于蒸發量,是徑流的形成區。據計算這一地區的年降水總量約為 2000億 立方米。而產生的地表與地下徑流不足900億立方米。此區是河流的發祥地。最特殊的水文區是位于山麓的徑流散失區。出山后的河流、水渠、農田、沼澤、湖泊、平原林區就是它的所在之處。這里的氣溫比山區高, 它們有著人工的或者天然的水分補給，宜于農作,因而是水熱資源協調的農作區。這里的下墊面相當濕潤。這個地區的蒸發量接近或等于充分濕潤條件下的蒸發能力，它的數值約為每年1米深。內陸河的徑流量主要是在這個地區散失的。

6、湖泊,永久積雪和冰川

新疆的湖泊總面積約為5000多平方公里。新疆的永久積雪,冰川有2萬多平方公里,占全國冰雪面積的41%。新疆的冰雪總量約為2萬億噸，占全國的43％。湖泊主要分布于盆地或中山地帶。永久積雪和冰川對河水徑流起著良好的調節作用。它們與河流都是現代氣候的產物。這里談的水體數量時是以億噸為單位而不是說每年有多少億噸。這與前面的水體的

單位和含意都不同。這里是個與礦產相當的靜儲量，而不是每年都有進帳的一般意義下的可再生的資源量。水資源量的單位為億噸/年,它是年年補入的淡水活動量。

二、討論

1、新疆河水是否來自冰雪消融

民歌中有“天山融雪灌良田”的唱詞。從水分循環圖看，這是誤解。新疆的沙漠，戈壁或農區的降水是不多的，但在山區每年有 2000多億噸水從天而降，而從山里流出的河水不足1000億噸/年。這表明山區降水完全可以支撐河水年年不斷地流出來。因而山區降水完全有資格作為河水的根本來源。

2、新疆水源會不會干枯

如果認為河水來自降水以外的獨立水源（如冰雪），那么它就會像礦產那樣總有一天要用完（枯竭）。但今天認識到新疆河水是源于山區降水，由于降水年年有（自動免費提供！），我們沒有必要擔心冰雪一旦化完了會出現什么災害。單獨議論新疆水源干枯問題實為杞人憂天。

3、新疆的水源是否比黃河流域還豐富

有人從黃河年徑流量不足500億噸而新疆年徑流為900億噸的對比中得出了新疆的水源是黃河任課教師：

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流域的兩倍的結論。我們認為做這樣的對比也是歪曲了事物的本來面目。黃河流域的年雨量約為600毫米。這些降水直接養育了廣大農田和人類。它的一部分用不了的水流入了黃河。從而形成了黃河入海水量每年不足500億噸。可以說這500億噸是人類目前不便利用的剩余水。新疆的900億噸是剩余水嗎？不是，它是指出山口的還沒有被農業利用的水量。把黃河流域的500億噸與新疆的900億噸作對比好似在說一個人（黃河）每月余下500元另一個人（新疆）每月收入900元。從這兩個含義不同的數字對比中不僅得不出新疆水資源比黃河流域更富的結論，甚至會猜出黃河流域應當更富裕。把不同含義的數字做對比僅能造成誤解，這有礙于我們認識事物的本質。我們沒有必要為新疆水源枯竭擔憂，也不能用錯誤的對比來夸大新疆的水資源量。

4、湖泊沼澤平原林區和農田的總面積是不變的

近幾十年來羅布泊等一批湖泊干枯了，艾比湖也在收縮。一些生態學家呼吁保護生態、保護湖泊、保護塔里木的綠色走廊?他們擔心新疆氣候惡化、水源減少和沙漠化。

從水量平衡的角度看新疆不僅每年有2400多億噸的水從天而降，還必然要有幾乎相等（2300）的水分蒸發掉(僅降水不蒸發就會使新疆變成了海洋，而這顯然于事實不符)。在沒有人類以前，大自然形成的湖泊、林區與沼澤就是新疆大量向空氣中蒸發水分的地區。當人類開墾農田引水灌溉以后，從總體上看新疆的蒸發量并沒有改變，但是這改變了蒸發的地點----從湖泊沼澤改到了農田。所以人類在新疆的墾荒灌溉史是水分蒸發地點的搬遷史，是濕潤地區的搬遷史；但這并不是新疆的干旱史。由此看來把墾荒看成沙漠化的原因不僅是片面的，而且也夸大了人類影響自然的能力。

新疆湖泊沼澤每年的蒸發量差不多是1000毫米（1米深），而農田的蒸發也差不多。所以每形成一塊人工的綠洲，湖泊沼澤就減少幾乎同樣大的面積。依此計算每年900億噸的河水扣除目前流出國外的237億噸河水可以支持6·6萬平方公里的濕潤地區（流出國外的水如能自己利用還可支持2萬多平方公里）。加上平原降水估計新疆的水源最多可以支持7·5萬平方公里（1·1億畝）的濕潤地區。在沒有人類以前這就是湖泊、沼澤、平原林區的總面積。這表明新疆墾荒的最大（極限）面積不超過1·1億畝（把天然湖泊、沼澤、林區都犧牲了，但未計算截流出境河水的作用）。

解放以來新疆的耕地面積已經從1萬多平方公里廣大到3萬多平方公里，這與7·5萬平方公里還差的多。新疆的墾荒還是有不小潛力的。無視綠洲的擴大，僅談湖泊的收縮是片面的，而綠洲的總面積不可能超過1·1億畝（7·5萬平方公里）。

5、水的經濟指標問題

在農業經濟統計中一直用著每畝地的產量或產值這個指標。這種指標的設立有助于我們努力提高每畝地的產值。對于土地資源比較少的我國，這種做法是很好的。但是在新疆不是地少而是水更珍貴。這里畝產量這個指標的重要性降低了而每方水的產值這個指標的重要性加大了。筆者認為，在發展新疆農業時更應當重視每方水的產值這個指標。在新疆的農業

經濟統計中，應當設立這個指標。80年代的統計顯示新疆的每方水的產值僅是全國平均值的1/4 ,所以我們努力提高每方水的產值也就抓住了新疆農業的要害。照搬內地的抓每畝產量這個指標反而走彎路。筆者建議在新疆以每方水的產值這個指標代替（或補充）每畝產值這個指標。

四、結束語

對新疆的水資源的正確認識關系到正確地引導新疆的開發，這是新疆的大問題。幾十年的生產與科技實踐表明我們必須從降水河水冰川等不同水體的動態循環與平衡上認識它們的地位與關系。孤立地談某一個側面很容易引出不妥當的結論。本文給出了這種動態循環與平衡的定量關系圖。分析表明把新疆的河水說成源于冰川是多年沿襲的一種誤解，新疆不存在冰川化完了河水也干枯的問題。說新疆水源相當于兩個黃河流域是個錯誤的提法。新疆水源支持的湖泊沼澤平原林區和農墾區（平原濕潤區）的總面積約為7·5萬平方公里（1·1億畝）。人工綠洲的擴大多少就伴隨著天然濕潤區（湖泊、沼澤?）減少同樣大的面積，這是一個事物的兩個方面，墾荒僅是蒸發地點的遷移不是加大蒸發或擴大干旱。新疆的墾荒還是有不小潛力的。在發展新疆農業時我們不應當機械地照搬任課教師：

課程名稱：水文地質學進展

全國用的每畝產值這個指標。而應當改用每方水的產值這個指標。

任課教師：