第一篇：四一班詩歌朗誦及串詞

延安，我把你追尋

象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；

象茁壯成長的小樹，再追尋雨露和太陽。

追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的镢頭，追尋你，楊家嶺講話的會場。

一排排高樓大廈象雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；

我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。

航天飛機探索宇宙的奧妙，電子計算機奏出美妙的交響；

我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，但不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。

延安，你的精神燦爛輝煌！

如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？

啊！延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想，追尋溫暖，追尋明媚的春光，追尋光明，追尋火紅的太陽！

串詞：

在抗日戰爭和解放戰爭時期，延安曾經是黨中央的所在地，物質生活十分艱苦，住的是土窯洞，吃的是小米飯，穿的是粗布衣，點的是小油燈。尤其是1939年至1943年期間，日軍大舉“掃蕩”，國民黨頑固派的軍事包圍和經濟封鎖，自然災害的侵襲，使解放區面臨著嚴重的困難局面。但是，全國人民把希望寄托在延安，各地進步青年紛紛奔向延安。

當時延安的生活很艱苦，為什么會有那么大的吸引力呢？

因為延安集中體現了中國人民的革命精神。延安精神是全心全意為人民服務的精神，是為崇高理想獻身的精神，是革命隊伍中互相關心、互相愛護的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們的傳家寶。下面請欣賞四一班同學帶來的詩歌朗誦《延安，我把你追尋》

第二篇：四一班中國夢詩歌朗誦串詞

四一班《中國夢》詩歌朗誦串詞

《中國夢》

男：回顧歷史，我們心潮澎湃；

女：展望未來，我們熱血沸騰！

男：在這個莊嚴、神圣的時刻 ；

女：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞四一班 ＿＿的詩歌朗誦《中國夢》

《中國夢中國情》

男：中華民族是一個命運共同體,只有民族、國家全面科學發展,個人才能實現夢想。

女：同樣,只有每個人都充滿激情和夢想,“中國夢”才夠美麗,才夠堅實。接下來請欣賞四一班 ＿＿的詩歌朗誦《中國夢中國情》

《中國夢 》

男：我們的祖國，美麗而寬廣;我們的民族，勤勞而堅強。

女;祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞四一班 ＿＿的詩歌朗誦《中國夢》

第三篇：四一班節目串詞

四一班節目串詞

舞蹈《軍中姐妹》

“萬綠從中一點紅”，剛強的隊伍中蘊藏著一股溫柔美，那就是我們的共和國女兵，訓練場上她們揮灑著青春熱血，訓練場下她們就是相親相愛的姐妹，《軍中姐妹》讓我們感受女兵的堅強與溫柔。武術操《三字經》

“人之初，性本善，性相近，習相遠。”中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是四一班帶來的武術操《三字經》，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經》給我們的啟示吧。

第四篇：詩歌朗誦串詞

詩歌朗誦串詞

1、五二班 朗誦題目《常懷一顆感恩的心》 是父母，給予我們寶貴的生命。是老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。

學會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。請欣賞五二班詩歌朗誦《常懷一顆感恩的心》

2、四二班《七律·長征》《沁園春·雪》

有人說，毛澤東是一個軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵；有人說，毛澤東是一個哲學家，前不見古人，后不見來者；其實，毛澤一個馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千萬豪情。下面，就讓我們跟隨四（２）中隊一起走近詩人――毛澤東

3、五一班

老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。請聽五一班同學的詩歌朗誦《親愛的老師，我們愛您》

4、一一班《我多想去看看》

北京，祖國的首都，一個人人向往的地方。在遙遠的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。讓我們一起去看看吧!

5、三一班《字典公公家里的爭吵》

滴水匯成了大江，石碎堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲！下面請聽三一班全體師生帶來的《字典公公家里的爭吵》

6、一二班

清清的水，綠綠的樹，到處鳥語花香，一葉竹排，順水而下，就像一幅流動的畫，讓我們一起走進江南的魚米鄉，請欣賞一（2）班課文誦讀《小小竹排畫中游》

7、三二班《陶罐和鐵罐》

同學們，每個人都有自己的長處和短處，在平時，與人交往中，我們要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，下面請欣賞三二班全體師生帶來的《陶罐和鐵罐》

8、二二班《四季的腳步》

四季的腳步，各有所美，各有韻致。四季的腳步，四季的獨特風情。四季的腳步，我每次聆聽，都百聽不厭，都有一番新的感觸。朋友，讓我們一起來聆聽四季的腳步聲吧！

9、六一班朗誦題目《我驕傲，我是中國人》 中國，一個傳奇的國度；中國，一個有著五千年文化的禮儀之邦。如果有人問我是哪國人？我會驕傲的說：“我是中國人！是龍的傳人，我為我是中國人而自豪，而驕傲！”下面請欣賞六（1）班帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》

10、二一班《我驕傲，我是中國人》

祖國——我們與您同心，我們擁您前進，您的兒女們堅信，祖國的明天更美好！我驕傲，我是中國人!請聽二年級一班的詩歌朗誦——《我驕傲，我是中國人》

11、六二班

我們的祖國，高山巍峨 我們的祖國，地大物博

我們驕傲——我們是勤勞勇敢的華夏兒女 我們自豪——我們是頂天立地的炎黃子孫

接下來請欣賞六二班的詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

12、一三班 《雨點兒》

云媽媽有許多孩子，它們特別愛唱歌，沙沙沙，沙沙沙，聽，它們來了。請欣賞1.3班為我們帶來的課文誦讀《雨點兒》

13、一四班《四季》

美！是什么樣子的呢？打開四季的大門，你會發現尖尖的草芽、圓圓的荷葉，彎彎的谷穗正等著向人們鞠躬呢！雪人們挺著大肚子，急切地想告訴人們冬天來了!多么神奇而美麗的景象啊！讓我們走進一四班，感受他們帶來的快樂吧！

14、四一班《中國的驕傲》

歷史的長河，大浪淘沙，驚濤拍岸，飛掠過多少歲月； 時代的畫卷，色彩繽紛，波瀾壯闊，記載下無數英杰。是他們，創造了中國的歷史 是他們，譜寫了中國的驕傲

請欣賞四一班帶來的詩歌朗誦——《中國的驕傲》

第五篇：詩歌朗誦串詞

誦我民族經典，成我自育少年

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！A:我是XXX B:我是XXX A：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

B：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良。

A：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

B：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。

A：和煦春風，我們歡聚一堂，在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！

B：激情五月，我們共聚一起，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：現在，我們宣布“誦我民族經典，成我自育少年”詩歌朗誦會正式開始！A你可知有一部儒家經典對中國產生了深遠的影響？

B我當然知道了，那就是《論語》。這是一部記載孔子和他的弟子言行的語錄體散文。千百年《論語》和儒家思想對中國人和中國文化都產生了深遠的影響。里面的內容涉及到學習態度、學習方法及修身做人，我感覺學過后深受啟發，可以說是讓我們受益終身哦！A：下面讓我們先來聽聽六年級學弟學妹們的朗誦《論語》八則，再次聆聽圣人的教誨吧！B感謝學弟學妹們的深情朗誦，讓我們再次聆聽到偉大的教育家孔子對我們的諄諄教導，愿孔子的精神教誨永遠在我們的生命里回響！

A讓我們再把眼光轉移到唐代，唐朝有一名詩人詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，他的詩婦孺皆知，老少皆宜。他的一生浪漫不羈，斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。你說說看，這是哪一位詩人呢？

B這可難不倒我，他是我們再熟悉不過的詩人李白了。下面請聽六年級同學帶來的詩朗誦《將進酒》。

A六年級的學弟學妹們豪情滿懷，讓我們真切地感受到李白那充實深厚的內在感情，那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。

B人的一生中有許許多多的渴望，它們是熾熱的、是曼妙的、也是沉痛的。但，它們都是美麗的―――美麗的渴望。年少的心中也有太多的渴望，渴望自己是一片白云，沒有憂愁；渴望自己是一陣清風，沒有束縛；渴望自己是一縷清泉，沒有憂慮；渴望自己是一只杜鵑，用婉轉的調子去謳歌祖國日新月異的時代！下面請聆聽現代詩歌《我渴望》。

A：愿這份渴望轉變成我們的實際行動，愿我們早日實現心中的愿望！六年級的學弟學妹們雖然年紀不大，可是他們的風采絲豪不遜于學長學姐哦！

B：同學們，千百年來愛國是永恒的主題，多少文人志士用他們的如椽之筆書寫了他們的報效祖國的豪情壯志，書寫了他們憂國憂民的情懷。下面請聽七年級給我們帶來的愛國古詩聯誦《青青子衿，悠悠我心》（行路難、江城子、柳永《蝶戀花》），讓我們再一睹七年級同學的風采吧！

A七年級同學的朗誦讓我耳目一新，讓我仿佛置身在那些久遠的年代，真切地感受到古人心中火熱的愛國情懷。感謝七年級給我們帶來的深情地詩歌連誦，讓我們感懷不已。希望同學們胸中常懷愛國之心，踐行報國之志！

B詩歌無國界，我們的詩歌有中文也有外文。我相信，詩歌可以引起人類對于世界感知的廣泛共鳴。下面請欣賞七年級同學帶來的中英文詩歌朗誦《Stopping by Woods on a Snowy》。A詩歌的章韻在校園奏響，思想的火花在這里碰撞迸發，讓中西詩韻匯集于知識的殿堂。B：七年級的同學真是太棒了，他們激情昂揚的身影仍深深的印在了我的腦海里。A：我也這么認為呢，現在有請八年級的同學來朗誦他們精心準備的節目吧！

B：唐詩和宋詞都是我國文學藝術中璀璨的明珠，宋詞名家中我比較喜歡陸游、辛棄疾和岳飛，陸游、辛棄疾同為宋朝著名愛國詩人、詞人，倆人經歷相似，都曾力主抗金復國而不為朝廷所用，退居鄉間20余年，憂憤而終。這兩位具有同樣熱血的愛國詩人卻在現實面前流露出別樣的心境，而岳飛也是南宋抗金名將，岳家軍讓敵人聞風喪膽，岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂。下面欣賞八三班同學帶來的《訴衷情》、《破陣子》和《滿江紅》。

A聽到他們激昂的朗誦，讓我們仿佛看到將士們馳騁疆場的場面，感受到陸游和辛棄疾壯志難酬的滿腔悲憤之情。體會到岳飛憂國報國的壯志胸懷。那份熾熱的愛國情懷讓我們感動不已。

B有人曾說，讀汪國真的詩集，與其是說讀詩，不如說是讀自己的心聲。“我喜歡寫親情、友情、愛情這樣的詩歌，因為這些是不會隨著時間的流逝而泯滅的。”汪國真富有情感和哲思的詩歌傾倒了無數讀者，他的詩歌昂揚向上，通俗易懂，富含人生哲理，純真而超脫。激勵了整整一代人。

A汪國真詩歌中清新的筆法和細膩的感情相比于80年代的朦朧詩更加通俗易懂，成功擄獲了中國無數少男少女們的心。可是這樣一位詩人就在今年4月底離我們遠去了，就讓我們聆聽八一班朗誦他的詩作《我喜歡出發》，讓我們共同緬懷這位詩人！

B“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”如今汪國真先生已然走向遠方，愿他的道路漫長，始終與詩意相伴。

A我們偉大的祖國幅員遼闊，有著五千年光輝燦爛的歷史，有著長江般奔騰不息的信念。有著青藏高原般堅強的意志。有著黃河般滔滔不絕的精神。作為中華兒女怎么能不感到驕傲和自豪呢？下面請欣賞九年級同學帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》。

B 我驕傲我是中國人！我衷心的祝福我們偉大的祖國，更加繁榮昌盛，人民更加幸福安康。A：春天這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子??

B：而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。

A：校園中，竹港河畔，曲水流觴。B：陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。

合：且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于閔四。最后，“誦我民族經典，成我自育少年”詩歌朗誦比賽到此結束。