第一篇：我的家庭教育故事

我的家庭教育故事

對于每個孩子來說，父母的愛如同孕育生命的陽光和水一樣重要。然而，如此重要的感情也會有讓人意想不到的誤區(qū)：父母過高的期望、過多的干涉、過度的保護(hù)、過分的關(guān)心、過多的指責(zé)??這些扭曲的愛，會使孩子無望、無奈、無能、無情、無措??有時候，似乎父母付出的越多，孩子感到越痛苦，為什么會有這種現(xiàn)象存在？因為這些父母沒有弄懂什么才是真正的愛。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子做人的楷模，父母的形象、做人原則、思想都在潛移默化地影響著孩子。孩子現(xiàn)在已是七年級的學(xué)生了，我們在享受為人母親快樂的同時，也在努力做一個合格的母親，教育培養(yǎng)好孩子是我的責(zé)任。下面是我通過家庭教育得到的一些感想。

1、一個和諧幸福的家庭環(huán)境才能培養(yǎng)出健康快樂的孩子。要想孩子健康快樂的成長，首先要有一個幸福和諧的家庭。在這個家庭中我作為兒媳，因工作原因在孩子的成長過程中總是聚少離多，這么多年以來在陪伴孩子成長這一方面一直心存愧疚，為了彌補(bǔ)這些我總是在有限的相處時間里盡自己最大努力來照顧兒子與老人。把公婆當(dāng)做自己的父母對待，結(jié)婚十幾年如一日與兩位來人和睦相處。身教勝于言教，這一切在兒子的成長過程中也起到了不可或缺的作用，他從小就懂得尊老愛幼、與人為善，現(xiàn)在在我們不在的時候已經(jīng)能像小大人一樣替我們關(guān)心照顧爺爺奶奶。

2、從小事做起，鍛煉孩子的獨立人格。

孩子是一個獨立的個體，將來要融入社會，要獨擋一面，因此我認(rèn)為素質(zhì)教育中孩子的自理能力也相當(dāng)重要。從兒子很小起，我就要求他自己的事情自己做，洗臉、刷牙、洗腳每晚必須要做的，適當(dāng)?shù)馗牲c掃地、倒垃圾的家務(wù)勞動，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了簡單的做飯，所以上學(xué)以后整理書包這類小事我從沒有操過心。我覺得做父母的不要讓孩子過著“飯來張口、衣來伸手”的小皇帝生活，以前的這些點滴教育使現(xiàn)在已經(jīng)讀七年級的兒子在生活方面自理能力很強(qiáng)，需要他自己獨立完成的事我作為母親從不溺愛代勞，認(rèn)為小時候適當(dāng)?shù)淖屗渣c苦、做點事，在今后的人生道路上會大有裨益的。

3做孩子的知心朋友

我一貫主張要教孩子成才先成人，首先要有健康的心理和健全的人格，因此我對兒子的整體把握是注重情商的培養(yǎng)，充分尊重和理解，做孩子的朋友。兒子小時候因為缺乏父母陪伴，不擅于與其他小朋友相處，我就盡量創(chuàng)造他與其他小朋友相處的機(jī)會，鼓勵他和別人一起玩，沒過多久孩子就能主動和其他小朋友在一起，回到家還能跟我分享他們之間的快樂，這種狀態(tài)一直保持至今，雖然現(xiàn)在已經(jīng)的一名七年級學(xué)生的還會跟我交流學(xué)校里的一些趣事，我已經(jīng)基本看到在他的成長過程中具備了“學(xué)人之長，補(bǔ)己之短”。每個孩子的成長過程有坦途有坎坷，我的兒子也不例外，遇到一些不順利的事通過我耐心引導(dǎo)：有什么事情就告訴媽媽，媽媽是最關(guān)心你、疼愛你的人。以朋友的身份和兒子溝通，孩子自然能敞開心扉的交流。從小到大孩子一直以我們?yōu)榕笥眩龅绞虑楣餐鉀Q，所以，做無話不談的好朋友，走進(jìn)他的心靈，和他一起健康快樂的成長。4.成績不是衡量孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)我的孩子出現(xiàn)了問題，或者遇到了煩惱的時候。我首先站在孩子的角度考慮問題，問一下事情發(fā)生的原委，而不是直接的以家長的身份來訓(xùn)斥孩子甚至懲罰孩子。其次在我們明白事情的原委之后，經(jīng)過細(xì)密分析，從而來確定是不是自己孩子的問題，切忌不分青紅皂白就開始訓(xùn)。如果是自己孩子的原因，也不應(yīng)該直接懲罰，而是靜下心來慢慢的幫他分析討論自己的錯誤，讓他明白自己錯在了哪里，和可能會由于他的錯誤導(dǎo)致的一系列問題。這樣做的效果肯定會比單純的訓(xùn)斥孩子要好得多，而且也最大限度的避免了孩子出現(xiàn)逆反心理的情況。

在孩子成長中能否正確對待挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質(zhì)高低的一個標(biāo)準(zhǔn)。由于我們工作的原因在孩子教育中存在缺失，對孩子不能有太高的要求，孩子能健康成長、快樂學(xué)習(xí)就好，學(xué)習(xí)成績處于中等水平兒子我們從沒有苛責(zé)，不能日常陪伴在孩子身邊的我們始終堅持一個觀點：只要求該會的知識掌握好，至于分?jǐn)?shù)那是次要的，因為你所學(xué)的全部掌握了，成績自然就上來了。但是前提是你要認(rèn)真學(xué)，要細(xì)心。只要盡力就好，所以遇到不滿意的成績，我并不抱怨他，而是同孩子仔細(xì)分析失分的原因，從哪里跌倒從哪里爬起來。

4, 鼓勵教育在孩子成長過程中不可或缺

對于孩子的每一點成績、進(jìn)步，我都適當(dāng)進(jìn)行語言鼓勵，孩子能按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，在這些細(xì)節(jié)方面我從不吝嗇夸獎兒子，逐漸地我發(fā)現(xiàn)兒子成熟長大了不少，還能獨立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

看著孩子一天天長大，開始有了自己的思想與主見我想我作為一名普通家長在孩子的教育問題上要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自己的教育水平，尊重孩子、理解孩子，以一顆平常心面對他的成長道路，讓他健康、快樂的成長，一個孩子的成才與否并不重要，重要的是他有一顆善良的心，愛人愛國的心，懂得有所為、有所不為，將來成為一個有所作為的好公民。

我期望能盡力配合學(xué)校、老師的教育，把他培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展有愛心的男子漢，將來做一名對社會有用的人。

第二篇：我的家庭教育故事)

我的家庭教育故事

學(xué)了的柳城幼兒園復(fù)興分園的教育指南后,我們做父母的深有感悟,首先我來給大家談?wù)勎覍⒆拥慕逃^念及分享一些我們家庭背后的教育故事.幼父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育；如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談?wù)務(wù)勎覀兗彝ソ逃囊恍└邢耄偨Y(jié)如下幾點同大家分享一下。

1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢？于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進(jìn)步，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯！很有進(jìn)步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。

3、堅持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識面

除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄竺麉⒓永L畫學(xué)習(xí)。每周末堅持學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強(qiáng)的毅力，有愛心的男子漢。

看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，.當(dāng)我把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好阿姨，好婆婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！在此我要感謝復(fù)興幼兒園的老師們，感謝你們對孩子的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

大班

2013年5月23日

第三篇：我的家庭教育故事)

我的家庭教育故事

父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齊張開，才能托起孩子的教育；如果說孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來。借此我想談點學(xué)校教育外的家庭教育的一些感想，總結(jié)如下幾點同大家交流一下。

1、給孩子鼓勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子有時會聽他說：這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。為此我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當(dāng)考古學(xué)家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們就告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢？于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進(jìn)步，我們都會表揚(yáng)他：表現(xiàn)不錯！很有進(jìn)步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來。

2、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 按照學(xué)校的有關(guān)要求，配合學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好，都會嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補(bǔ)漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的表揚(yáng)，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，尤其是男孩子，需要不斷的督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識。

3、堅持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識面

除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆訄竺麉⒓永L畫學(xué)習(xí)。每周末堅持學(xué)下去，孩子興趣很濃，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。孩子喜歡聽故事，在上一年級后，我們就要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

4、家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們工作過程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

我期望能盡力配合學(xué)校的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到良好健康發(fā)展的具有堅強(qiáng)的毅力，有愛心的男子漢。

看著孩子一天一天長大，開始有自己的思想和主見了，我想我們做家長的在教育孩子的同時，更要理解孩子，尊重孩子，以一顆平常心去對待他們，讓他們茁壯成長，成為一個有作為的好公民。

家庭教育：把大愛教給孩子

侯越坤父親

家庭教育是孩子的人生的第一課堂，其重要性甚至連學(xué)校教育都無法比擬。所以古人才有“茍不教，父之過”以及“孟母三遷”為教子的說法和故事。

如今，獨生子女越來越多，父母家長視之如寶，但孩子放學(xué)后卻少了原來的“伙伴群”。如此，家庭生活就更顯得重要了，寓家教于家庭生活也就成了每個家庭的必須。

首先是家長的以身作則。眾所周知，家長，尤其是父母，是孩子生命中的第一師長，家長的脾性、好惡和一舉一動，聰明的孩子都會看在眼里，記在心上，并在生活中反復(fù)效仿。所以，要想讓孩子脾氣好，家長必須自己先常帶笑容；要想讓孩子愛讀書，家長必須帶頭把書本捧在手；要想讓孩子愛整潔，家長必須帶頭講衛(wèi)生；要想讓孩子愛勞動，家長必須自己先勤奮……在這方面，我們有的地方做到了，但許多地方做得不夠好。

比如有一次，越越不好好吃飯，爸爸看著著急上火，就忍不住大聲呵斥，還仗著自己是“專家”給孩子講起了“憶苦思甜”理論。結(jié)果，孩子虎著臉聽完后忽然一拍餐桌，站起來反駁道：著名的盧勤阿姨說，沒有不合格的孩子，只有不合格的家長！你們好好反省吧！一時間，我們做家長的無言以對！

其次，與孩子平等耐心的心靈溝通是必須常做的功課。現(xiàn)在的孩子多系獨生子女，被寵愛過多，所以素有“小皇帝”“小格格”的嬌脾氣。然而，由于伙伴群的匱乏，他們的內(nèi)心往往是孤獨的，有些心里話無處訴說，有些同齡人的溝通無法在家里完成。正因如此，家長就必須放下架子，以平等的身段和孩子談心，做他們生活中的朋友而不是要求他們唯命是從。

事實上，在中國最古老的典籍《道德經(jīng)》中，老子從水的智慧出發(fā)，早已對家長的教育有明確訓(xùn)導(dǎo)。他說：“生之，蓄之，生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德。”雖然老子講的是大道，但這句話用在家長和孩子的關(guān)系上卻是不折不扣的“玄德”。理解了這句話的深意，也就知道該如何對待子女了。即我們把孩子生下來，養(yǎng)大成人，這是家長義不容辭的社會責(zé)任。但生下來并不是讓我們占有，對孩子有所作為但不能因此恃勢壓迫孩子，而作為家中的長輩，我們也不能試圖以此主宰孩子的命運(yùn)。每個孩子都有自己的發(fā)展空間，自己的命運(yùn)曲線，自己的愛好抉擇，對此，我們只能因勢利導(dǎo)，盡量讓他們活得開心，活得自在，活得更加精彩。

如今，孩子離家出走事件頻繁發(fā)生，表面看多是因為家暴、學(xué)習(xí)壓力大等，但深層心理方面，我以為與家長孩子缺乏平等對話溝通，導(dǎo)致孩子心理的負(fù)面能量積壓過多有密切關(guān)系。家庭教育是一門大學(xué)問，但許多家長對此并無清醒認(rèn)識。無論如何，我們必須反思。

再次，家庭教育的另外一課就是要讓孩子走出去。因為安全等考慮，現(xiàn)在城里的孩子多數(shù)都是“家里蹲”，放學(xué)后既缺乏與伙伴群的交流嬉戲，又難以和大自然親近，充其量是在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠玩耍，大抵還是生活在鋼筋水泥的叢林。因為，我以為利用放學(xué)閑暇，利用周末，利用假期，帶孩子走出去，到公園去，到郊區(qū)去，到農(nóng)村去，便是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)然，為了讓孩子在了解大自然、了解城市以外的生活的同時，也有伙伴式交流，多位同齡孩子的家長互相溝通，約定一起走出去，才是最好的選擇。

必須承認(rèn)，在這方面我們還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然假期里也帶著孩子去了澳大利亞，去了珠海，去了山西老家，但卻沒有約更多的孩子。這是失誤。

最后就是愛心教育了。有一首歌叫《感恩的心》，雖說不是專門唱給孩子的，但卻道出了感恩教育的重要性。感恩，就是要讓孩子從小有愛心，愛家長，愛同學(xué)，愛老師，愛一草一木……為此，帶孩子看相關(guān)展覽或影片電視，參加公益活動，走進(jìn)貧困山區(qū)等等，便成為家長們盡可能要做的事。上次在三亞開會碰到北京人大附西山分校的校長，聽他講了該校的一些做法，頗受啟發(fā)。第一，該校考試無人監(jiān)考，全憑自覺，以此培養(yǎng)孩子們自尊自愛；第二，該校每年和貧困山區(qū)學(xué)校設(shè)立交流月，所有學(xué)生每年必須擇期去山區(qū)學(xué)習(xí)一到兩個月，以此讓孩子了解中國，了解世界。我以為，北京的學(xué)校都該向人大附西山分校的做法學(xué)習(xí)。以越越為例，她從小成長環(huán)境優(yōu)越，至今可能都以為什么都是應(yīng)該的，天賜的，這很危險。

總之，家庭教育的重要性無論如何強(qiáng)調(diào)都是不過分的，作為孩子成長的第一課堂，家長理應(yīng)盡心竭力，讓孩子從小擁有一個健康的身心。但家庭的愛不能是溺愛，把廣博的愛、理智的愛、健康的愛教給孩子，才是老師和家長需要共同努力的目標(biāo)。

孩子們茁壯成長的故事，理當(dāng)是家長們心靈成長的故事。

第四篇：我的家庭教育故事

我的家庭教育故事

初一十班 呂思瑩 家長：紀(jì)紅

孩子是祖國的未來，如何教育好孩子是一門深奧的科學(xué)，是一片有待于進(jìn)一步開發(fā)的領(lǐng)域，也是當(dāng)今社會我們共同探討的話題。在這里我講一講我的家庭教育故事。

從擠牙膏談起

我感覺做父母的誰都不想溺愛自己的孩子,因為那樣會害了孩子，讓他沒有生存的能力。但是，在現(xiàn)實生活中，我認(rèn)為有時候是不由自主的。記得我孩子開始上幼兒園的時候，經(jīng)常起來就不早了，為了讓她不遲到，節(jié)約點時間，每次我刷牙時候，順便給孩子的牙刷上擠點牙膏。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，到休息日的時候，孩子自己擠牙膏很笨拙，我終于醒悟，我那樣做，會毀了孩子，孩子自己動手的能力很差。從此，我寧愿早些叫孩子起床，也不給他擠牙膏。后來，慢慢地,孩子的動手能力也增強(qiáng)了。和女兒一起看故事故事是《家長孝心的故事》。孫元覺是春秋時期有名的孝子，從小就知道孝敬父母，尊敬長輩。可是他的父親卻對老人很不孝順，把體弱多病的爺爺用竹筐背著扔到了深山里。孫元覺哀求無用，便對父親說：“您把這個竹筐拿回去吧！等您老了，我好用它把您也背到這兒來！”父親意識到自己的過錯，立即把老人背回家，再也不敢不孝順了。“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道，父母的一言一行時時影響著自己的孩子，家長要為孩子師表。為了鍛煉女兒的膽量，我們經(jīng)常帶她參加一些活動，有時活動需要父母一起參與的，甚至碰到用自己的弱項，雖然心里一百個不愿意，但還是會陪女兒一起參加，而且盡量做好。試想做父母的都怕了，孩子能膽大嗎？去年我們就獲取了凱盛家紡舉辦寶寶秀活動，和愛人商量后果斷的報了名，參加了個孩子父母都參加的集體游戲，結(jié)果還得了一等獎，獲取快樂的同時又鍛煉了孩子。雖不是每次都能得獎，但在參與的同時女兒都能取得進(jìn)步。

教育好自己的孩子是我們每個父母的責(zé)任，也是當(dāng)今社會關(guān)注的一大問題，讓我們共同去努力吧。

第五篇：我的家庭教育故事

我的家庭教育故事

父母是孩子的第一任老師，也是孩子做人的楷模，父母的形象、做人原則、思想都在潛移默化地影響著孩子。孩子現(xiàn)在已是三年級的學(xué)生了，我在享受為人母親快樂的同時，也在努力做一個合格的母親，教育培養(yǎng)好孩子是我的責(zé)任。下面是我通過家庭教育得到的一些感想。

1、積極營建和諧幸福的家庭環(huán)境。

要想孩子健康快樂的成長，首先要營造一個幸福和諧的家庭氛圍。我作為兒媳，這么多年以來一直把公婆當(dāng)做自己的父母對待，從未紅過臉，噓寒問暖，和睦相處。這一切也會影響到兒子，所以他從小也知道尊老愛幼，有時候還像小大人似地關(guān)心長輩。

2、從小事做起，鍛煉孩子的意志。

孩子是一個獨立的個體，將來要融入社會，要獨擋一面，因此我認(rèn)為素質(zhì)教育中孩子的自理能力也相當(dāng)重要。從兒子很小起，我就要求他自己的事情自己做，洗臉、刷牙、洗腳每晚必須要做的，適當(dāng)?shù)馗牲c掃地、倒垃圾的家務(wù)勞動，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了簡單的做飯，所以上學(xué)以后整理書包這類小事我從沒有操過心。我覺得做父母的不要讓孩子過著“飯來張口、衣來伸手”的小皇帝生活，適當(dāng)?shù)淖屗渣c苦，做點事，會大有裨益的。

3、和孩子做知心朋友

我一貫主張要教孩子成才先成人，首先要有健康的心理和健全的人格，因此我對兒子的整體把握是注重情商的培養(yǎng)，充分尊

重和理解，做孩子的朋友。兒子因為不熟悉而拒絕和別人玩耍，我就鼓勵他和別人一起玩，你就能體會到很多快樂，學(xué)到你所不具備的見識，“學(xué)人之長，補(bǔ)己之短”等。有時兒子悶悶不樂，我就耐心引導(dǎo)：有什么事情就告訴媽媽，媽媽是最關(guān)心你、疼愛你的人，是你永遠(yuǎn)的朋友。就這樣，兒子慢慢敞開心扉吐露了心事。所以，要走進(jìn)孩子心靈，做無話不談的好朋友。

4、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn).能否正確對待孩子成長中的挫折和失敗，也是衡量父母自身教育素質(zhì)高低的一個尺度。孩子自上一年級起，學(xué)習(xí)還跟得上。即使平時嚴(yán)格要求孩子，但是我始終堅持一個觀點：我只要求你把你該學(xué)的掌握好，至于分?jǐn)?shù)那是次要的，因為你所學(xué)的全部掌握了，成績自然就上來了。但是前提是你要認(rèn)真學(xué)，要細(xì)心。所以遇到不滿意的成績，我并不抱怨他，而是同孩子仔細(xì)分析失分的原因，從哪里跌倒從哪里爬起來。

4, 對孩子施以正面教育，鼓勵教育。

對于孩子的每一點成績、進(jìn)步，我都適當(dāng)進(jìn)行語言鼓勵……慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒子成熟長大了不少，還能獨立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。

我期望能盡力配合學(xué)校、老師的教育把他培養(yǎng)成一個讓身心都得到健康發(fā)展的具有堅強(qiáng)的毅力，有愛心的男子漢。