第一篇：企業(yè)頌

元琛頌——

有感于安徽省元琛環(huán)保科技有限公司十周年慶典

匆匆地。。。匆匆地。。。

在轉(zhuǎn)眸的一瞬間

我的十年悄然遁去

我四處尋覓

想知道曾經(jīng)的歲月丟失在哪里

我問大地

大地說曾經(jīng)的種子正在成長

我問河流

河流說曾經(jīng)的蝌蚪正在蛻變

我問藍(lán)天

藍(lán)天說曾經(jīng)的小鳥羽翼正在豐滿

我問元琛

元琛沉思而自豪的對我說

十年來艱辛努力穩(wěn)步發(fā)展，十年來不懈追求夢幻成真。

十年來鑄就“重合同守信譽”單位，十年來打造“消費者信得過”企業(yè)。

十年來你們與我風(fēng)雨同舟

十年來你們與我患難與共。

曾經(jīng)追求，曾經(jīng)磨難，曾經(jīng)風(fēng)雨，曾經(jīng)輝煌。

一步一個腳印的走到了今天，我們無悔無怨。

我們敬業(yè)創(chuàng)新，我們與時俱進(jìn)，這就是元琛人的信念。

我們慶幸，我們有一個開明的領(lǐng)導(dǎo)，我們欣喜，我們有一個仁厚的帶頭人。

他信奉“以信譽為目標(biāo)，以軍隊作風(fēng)為榜樣”.。

他堅信“顧客是正確的，質(zhì)量永遠(yuǎn)是最重要的 ”。

元琛人熱情奔放 勇往直前 追求不止 奮斗不息。

我們遵守著元琛的誠信宣言，技術(shù)贏得市場，誠信打造共贏。

我們塑造了元琛人的敬業(yè)理念，以信為本，進(jìn)取創(chuàng)新，務(wù)實敬業(yè)，共同發(fā)展。

元琛人挑戰(zhàn)、認(rèn)真，元琛人執(zhí)著、實在，元琛人不求最好，但求更好。

科技的進(jìn)步日新月異，改革的步伐一日千里。

我們正面臨一個飛速發(fā)展的時代，我們正處在一個需要奮斗的年代。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，追求卓越，創(chuàng)元琛口碑

在未來的十年、二十年、百年

我依舊愿意。。。愿意 和你并肩共榮

扛起再創(chuàng)偉業(yè)的旗幟同元琛翩翩起舞 在未來的日子里 我依舊愿意。。。那管我兩鬢斑白 哪怕我步履蹣跚

愿元琛環(huán)保走向更輝煌的明天。

第二篇：“頌祖國、贊企業(yè)”主題征文

我與祖國共成長

031軸承廠杜宏偉張玉樂1949年中華人民共和國成立了，六十年的發(fā)展，偉大的祖國在各個領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就；1954年洛陽軸承廠開工興建，五十五年的歷程，洛陽軸承助神舟飛天、助嫦娥奔月，為祖國的成就錦上添花。風(fēng)雨六十載，洛軸作為共和國的長子企業(yè)與偉大的祖**親同呼吸、共命運，一路走來。

如果你是一名軍事愛好者，也許會對中國的先進(jìn)戰(zhàn)機、艦船、裝甲車輛耳熟能詳；如果你熱愛航天事業(yè)，也許會對中國的神舟系列飛船、嫦娥奔月衛(wèi)星如數(shù)家珍。但是，你知道嗎？在這些高科技裝備的身上有著LYC的軸承在運轉(zhuǎn)，在神舟飛天、嫦娥奔月的背后凝結(jié)著LYC廣大軍工人的智慧和汗水。這讓我們不得不提洛軸下屬的軍工軸承專業(yè)生產(chǎn)單位——031軸承廠。

031軸承廠作為軍工軸承專業(yè)生產(chǎn)單位于1960建線，是生產(chǎn)各種特殊結(jié)構(gòu)、特殊材料、C、B級精度的軍工軸承、高精密機床、儀器、儀表的國內(nèi)一流高精尖軸承生產(chǎn)基地。所加工的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于航空、航天、裝甲車輛、艦船、核工業(yè)、精密雷達(dá)、精密機床、機車等各個領(lǐng)域。

工欲善其事，必先利其器。一流的產(chǎn)品當(dāng)然要靠一流的裝備來保障。那么，對于031廠來說承擔(dān)這些高、精、尖產(chǎn)品加工重任的裝備狀況又是怎么樣的呢？軍工生產(chǎn)線從1960年建線至今，歷經(jīng)49載，設(shè)備也從最初的手動進(jìn)給、機械式設(shè)備發(fā)展到如今的數(shù)控裝備，裝備技術(shù)水平的發(fā)展從一個側(cè)面反映了031廠的發(fā)展歷程。

建線之初，031廠的主要裝備大多是五、六十年代的手動進(jìn)給機-1-

床，代表型號有C620-

1、C630、C365L M8810P、M8810、M8820、M8814K、M8830、3260、M2120、M224、M250A、M2110等等。這類設(shè)備的特點是：結(jié)構(gòu)比較簡單，操作非常方便。由于采用手動進(jìn)給方式，產(chǎn)品精度除了設(shè)備自身的機械精度因素外，操作者的操作經(jīng)驗也非常重要，同樣一臺設(shè)備，不同操作者加工出的產(chǎn)品精度差異比較大，就是說操作者的“手感”非常重要。因此，當(dāng)時的031廠主要承接一些普通級的0類軍品軸承，產(chǎn)品種類也比較少。

到了七、八十年代，引進(jìn)了一批液壓自動進(jìn)給式設(shè)備，例如C7220、C7232等液壓仿形自動車床，3MZ203、MZ204、M208、M208A、3MZ2010、3MZ2015、3MZ1410、3MZ1420、3MZ1430、3MZ1310B等等。這類設(shè)備主要特點是機械結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，調(diào)整繁瑣，調(diào)整之后可自動連續(xù)加工。由于采用液壓自動進(jìn)給，加工的產(chǎn)品質(zhì)量比較穩(wěn)定。但是對操作人員調(diào)整能力要求比較高，一旦調(diào)整完畢后，則產(chǎn)品精度主要靠設(shè)備自身機械精度來保證。這個時期031廠能夠加工的產(chǎn)品型號和質(zhì)量都大幅提高，這類設(shè)備一般可以達(dá)到加工D級軸承的要求。此后，隨著步進(jìn)電機控制技術(shù)的發(fā)展，031廠采用步進(jìn)電機驅(qū)動進(jìn)給的改造了許多設(shè)備。如3MZ203、204、2015、3MK1316、3MZ1310B、3MZ2010、3MZ2210A等等。采用PLC和步進(jìn)電機控制，電氣控制系統(tǒng)比較復(fù)雜，可靠性提高，進(jìn)給當(dāng)量能夠控制到2μm，提升了產(chǎn)品加工精度。例如在用的3MZ2015、3MZ204等內(nèi)圓磨床，尺寸控制可以達(dá)到4μm左右，圓度達(dá)到3μm左右，垂直差達(dá)到3μm/10mm左右。

八十年代末至九十年代，031廠加大了新產(chǎn)品的研發(fā)力度，新一代產(chǎn)品精度要求更高，異型產(chǎn)品增多，對設(shè)備的性能和精度提出了更高的要求，普通設(shè)備根本無法達(dá)到。于是引進(jìn)了數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)線，例

如日本進(jìn)口設(shè)備T-157N、T－167N、T－235CNC、T－236CNC、T－237CNC、美國進(jìn)口多表面磨床LL3-65、連續(xù)軌跡坐標(biāo)磨床MK2932B、加工中心XHA785、高精度數(shù)控車床AD-25等等。這類設(shè)備特點是：采用數(shù)字控制技術(shù)、伺服電機驅(qū)動、設(shè)備自身機械精度非常高，定位非常精確，可一次裝夾多工序加工。如日本進(jìn)口的內(nèi)、外圓磨床通過設(shè)定，將砂輪修整成型，可進(jìn)行復(fù)合磨削，多工序同步進(jìn)行，以同一基準(zhǔn)面定位，保證了位置度、垂直差、平行差等指標(biāo)，為加工高精度的復(fù)雜結(jié)構(gòu)的產(chǎn)品奠定了強大的裝備基礎(chǔ)。此外，數(shù)控設(shè)備的單項加工精度非常高，例如3MK2010的垂直差能夠達(dá)到0.6μm/10mm，圓度達(dá)到2μm。通過設(shè)備升級031廠產(chǎn)品加工能力有了很大提高，精度等級可以達(dá)到C級品甚至B級標(biāo)準(zhǔn)，而且還可以滿足客戶個性化需求，加工各種異型軸承、非標(biāo)軸承、薄壁軸承、柔性軸承等等。產(chǎn)品的系列化、批量化趨勢也更加凸顯，例如近期形成的成熟系列SB系列、416系列、1030系列、0916系列、NN系列、YRT系列等等。

隨著“新洛軸”工程的穩(wěn)步推進(jìn)，031廠在技改中引進(jìn)了大批的數(shù)控設(shè)備，包括五軸聯(lián)動加工中心、高精度數(shù)控車床、鉆床、高精度線切割設(shè)備、大立磨、高精度平面加工數(shù)控機床、新一代日本東洋數(shù)控磨床生產(chǎn)線、進(jìn)口高精度滾子數(shù)控生產(chǎn)線等等，這些高精度數(shù)控設(shè)備涉及到了031廠所有工序的終加工工序，為031廠大批量加工高精度、復(fù)雜結(jié)構(gòu)軸承提供了堅實的裝備基礎(chǔ)。在軸承各零件加工過程中，一般都是以一定的基準(zhǔn)進(jìn)行下工序加工的，前工序的加工精度是后工序的基礎(chǔ)和保障，例如以端面為基準(zhǔn)進(jìn)行外徑加工，以端面和外徑為基準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)徑、外溝的加工，若前工序加工精度無法保證，則后續(xù)工序的加工精度也無法得到保障。此次大批量全覆蓋的設(shè)備技改，從各

個工序上都保證產(chǎn)品加工能力和精度，也必將帶來031廠整體加工能力和精度的大幅提升。

裝備技術(shù)的發(fā)展，使得產(chǎn)品加工的精度對人員操作經(jīng)驗的依賴程度降低，這肯定是一個良性的、正常的發(fā)展趨勢，也使得高精度、高可靠度產(chǎn)品的系列化、批量化加工成為可能；并且裝備技術(shù)水平的提高，也在一定程度上促進(jìn)了產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)程，改變了傳統(tǒng)加工模式，簡化了工藝流程。

在031廠的發(fā)展歷程中，為了利用現(xiàn)有的裝備條件加工出合格的產(chǎn)品，廣大員工尤其是從事設(shè)備維修保障的職工和工程技術(shù)人員充分發(fā)揮了他們的聰明才智，提出了許許多多非常好的改進(jìn)建議，例如，在技改尚未到位情況下向內(nèi)挖潛，改造恢復(fù)了俄羅斯進(jìn)口設(shè)備ME397C1、3A344APΦ、意大利進(jìn)口磨床諾瓦P75/300、高精度內(nèi)圓磨床3MK2010等設(shè)備；將夾盤改造為電磁無心夾具，大幅提升了產(chǎn)品加工精度，由原來的加工一般等級軸承到改造后的加工P5甚至P4級產(chǎn)品；將液壓進(jìn)給機構(gòu)改造為步進(jìn)電機驅(qū)動甚至采用伺服電機驅(qū)動，設(shè)備加工能力直接提升一個等級；在內(nèi)徑設(shè)備上加裝旋轉(zhuǎn)修整器，進(jìn)行溝道工序的加工，使溝道工序的加工精度最終滿足了要求。

洛軸的成就見證了祖國的發(fā)展，祖國的繁榮給予洛軸以發(fā)展的動力，勤勞的洛軸人依靠裝備技術(shù)的更新?lián)Q代和自己的聰明智慧，制造出了讓“神舟”遨游太空、讓嫦娥飛奔月宮、讓戰(zhàn)機翱翔長空、讓戰(zhàn)艦遠(yuǎn)洋航行的高精度、高可靠度的軸承產(chǎn)品，為祖國的航空航天事業(yè)和國防建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

第三篇：鐵人頌

鐵人頌

一座舉世無雙的巨大雕像，聳立在珠穆朗瑪峰的峰巔。

他軒昂的氣宇，偉岸的雄姿，讓世界所有的人都嘖嘖驚嘆。

他不是十字架上的基督，不是大雄寶殿里的佛祖，他是大慶的鐵人——頂天立地的英雄漢。…………

古往今來，多少王侯將相、達(dá)官貴人，他們的名字早已隨著他們的尸骨一起腐爛； 鐵人王進(jìn)喜那高大的身影，卻依然熠熠生輝，映入人們的眼簾。

五十年前，有位美國記者一針見血地指出：

王進(jìn)喜式的人物，就是中國前進(jìn)車輪的動力之源。這鏗鏘有力的話語，斬釘截鐵的論斷，能不讓你怦然心動，能不讓你浮想聯(lián)翩？ 石油是寶貴的能源，卻是不可再生的，鐵人，則是取之不盡、用之不竭的能源。……

王進(jìn)喜不幸患癌癥去世了，新鐵人接著誕生了，展示出嶄新的風(fēng)范。

王啟民——新時期的鐵人，承傳著王進(jìn)喜的精神，把石油采掘推向高科技的尖端。

他指揮著清水在地宮中彎彎曲曲地流走，他引導(dǎo)著原油沖開巖石、土層的封鎖。這是當(dāng)代科技威力無比的力量，這是新一代大慶鐵人的智慧體現(xiàn)。

……

在大慶，英雄人物數(shù)不盡，感人的事跡說不完。

縱有生花妙筆，也只能掛一漏萬；

縱有優(yōu)美的歌喉，也難以唱個齊全。

……

大慶是鐵人的故鄉(xiāng)，大慶是孕育鐵人的母親，大慶是鐵人的搖籃。

我以最誠摯的情感，向大慶，向鐵人，表示衷心的祝愿——

祝大慶永葆青春！祝鐵人壽比南山！

第四篇：龍山頌

龍 山 頌

--龍陽鎮(zhèn)在慶祝建國60周年登龍山升國旗唱國歌暨中華龍

摩崖石刻揭幕儀式上的頌詞

龍山蒼蒼，龍湖泱泱

龍山之風(fēng)，山高水長

——龍山，我們來了！走進(jìn)你博大的胸懷，重溫你璀璨悠久的文化，感受你天造地設(shè)的靈秀

歷經(jīng)滄桑，你一泉一石藏故事

飽覽世事，你一丘一壑蘊華章

“南望微湖懷夜月，北瞻龍嶺仰晴云”

——古木繁蔭之下，多少文人騷客詩興勃發(fā)

“知時好慰逢年望，出岫原存濟(jì)世心”

——峰崖龍首之上，多少仁人志士悠思千古

“龍嶺晴云”冠絕“古滕八景”，引人翹首而望

魯班造磨、縣令祈雨，一個個傳說歷歷在目，讓人遐思翩翩

晨鐘暮鼓依稀在香火繚繞入云間

圣井泉、龍泉院??

——見證你當(dāng)年繁華盛景

《紡織圖》、《牛耕圖》、《冶鐵圖》??

——記錄你承載的勤勞與智慧

置頂北望，你延續(xù)泰嶧雄渾風(fēng)脈，秉承孔孟儒家風(fēng)范 南攬班墨故里，你滿懷兼愛包容的寬廣胸襟

不到長城非好漢。今天，我們登臨峰頂，乘你浩蕩之風(fēng)，受你靈秀之氣，如何能不激起乘龍騰起，再造山川的豪情

龍山，護(hù)佑古滕萬年的圣山、靈山！時代更迭、風(fēng)雨變換，你又經(jīng)歷了多少磨難

——曾臨驛道康莊，如今荒草披離；曾有雕梁畫棟，如今斷壁殘垣

誰來恢復(fù)你昔日風(fēng)采

誰來重塑你煌煌大觀

今天，我們來了！擔(dān)起讓你深沉積淀發(fā)揚光大的重任，承載讓“古滕正脈”熠熠生光的使命

摩崖巨龍當(dāng)空舞，潺潺流水落龍?zhí)?/p>

龍嶺晴云今含笑，八方游客睹龍顏

龍山！靜默千年，你迎來了久違的開發(fā)與保護(hù)

古有愚公志

今有創(chuàng)業(yè)情

看你腳下，山路如銀帶環(huán)繞

注視山前，旅游專線一馬平川

冬棗飄香，櫻桃頷首，山水精華蘊育出朵朵物產(chǎn)奇葩 山莊幽謐，松林生發(fā)，汗水與毅力澆灌出無數(shù)的優(yōu)美與清雅

牢牢打基礎(chǔ)，始終利長遠(yuǎn)，七萬兒女豪情滿懷，不斷托起你這支撐龍陽發(fā)展的脊梁

干事創(chuàng)業(yè)向我看齊！我們立下一定要讓龍陽騰飛的誓言 干事創(chuàng)業(yè)向我看齊！你將見證并托舉龍陽更加美好的明天！

第五篇：體育頌

《體育頌》教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．認(rèn)識生字，掌握字形、字義。積累文中好的詞語。

2．理解“勻稱、協(xié)調(diào)、剛毅、關(guān)鍵、搏 擊、深思熟慮、榮譽、清晰、啟迪、較量”等詞語在課文中的意思。

3．體會文章中心，理解體育所蘊含的偉大精神。4．訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀文章的能力。

學(xué)習(xí)重點

在準(zhǔn)確理解奧林匹克精神的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)難點

體會文章中心，理解體育所蘊含的偉大精神。

教學(xué)準(zhǔn)備

查詢關(guān)于作者顧拜旦及奧運會的相關(guān)知識；準(zhǔn)備與課文有關(guān)的多媒體資料。

教學(xué)時數(shù)：2課時

第一課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.獨立識字學(xué)詞，寫摘錄筆記。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解“勻稱、協(xié)調(diào)、剛毅、關(guān)鍵、搏 擊、深思熟慮、榮譽、清晰、啟迪、較量”等詞語在課文中的意思。

4.了解課文主要內(nèi)容

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

多媒體展示奧運會畫面。

提問：這些畫面都與什么有關(guān)？談?wù)剰倪@些畫面中你感覺到了什么？

畫面如：劉璇的體操，劉翔110米跨欄，競走運動員臉上的汗水，奧運冠軍站在領(lǐng)獎臺上等等。體育能給人們帶來諸多美好的感受，被譽為現(xiàn)代“奧運之父”的法國人顧拜旦，就曾經(jīng)熱烈的謳歌過體育。請同學(xué)們翻開課本，先快速閱讀課后信息窗。

二、揭示目標(biāo)

1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、自學(xué)指導(dǎo)

1、自讀課文標(biāo)注好生字、詞，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，理解詞義。（5分鐘）

2、再讀課文前后桌說一說“勻稱、協(xié)調(diào)、剛毅、關(guān)鍵、搏擊、深思熟慮、榮譽、清晰、啟迪、較量”等詞語在課文中的意思。

（4分鐘）

3、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

（6分鐘）

三、先學(xué)

1、請同學(xué)們大聲朗讀《體育頌》，在朗讀過程中融進(jìn)你們對于體育的切身體會和美好聯(lián)想。圈點勾畫出生字、生詞。

猝然（c）：突然；出乎意外。

晨曦（x）：晨光。曦，陽光（多指清晨的）。

畸（j）形：生物體部分發(fā)育不正常。

深思熟慮：深入細(xì)致地考慮。

無與倫比：沒有能比得上的。

繼往開來：繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路。

日新月異：每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步發(fā)展很快。

有朝一日：將來有一天。

2、感知文章內(nèi)容

請同學(xué)們再讀課文，說說文章寫了什么內(nèi)容？（文章高歌了體育所蘊含的偉大精神）

四、后教

頌 鄙 協(xié) 諧 厘 肌 捷 譽 耍 循 沃

重點指導(dǎo)“捷”“協(xié)”“譽”三個字

五、檢測

學(xué)生寫生字，寫摘錄筆記

六、總結(jié)并布置作業(yè)

結(jié)合你平時對體育的了解，為文章第3、4、5、6自然段所表達(dá)的意思補上相關(guān)例證。

第二課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．體會文章中心，理解體育所蘊含的偉大精神。

2．訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀文章的能力。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、自學(xué)指導(dǎo)

反復(fù)朗讀課文，將未能理解的段落或句子提出來，全班討論解決。如：

（1）“你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，使受難者激動不已”。受難者為何激動？（體育給地球和全人類帶來希望的陽光，帶來生命的活力）

（2）體育“向暮年人微笑致意”的含義是什么？（同上）

（3）為什么說體育就是“培養(yǎng)人類的沃土”？（體育能增強民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，對于民族振興有著重要的作用。）

（1）自由地朗讀一個自己最喜歡的段落，反復(fù)品讀，并在班級中交流自己的體會。

（2）自由地朗讀課文，試一試應(yīng)用怎樣的語調(diào)、語速朗讀課文，才能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想感情。（課文應(yīng)用高昂、激越、贊美的語調(diào)，才能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的感情。）

（3）讀課文組內(nèi)討論文章運用修辭手法表達(dá)的好處。

三、先學(xué)

全篇由9個自然段構(gòu)成，每段都由“啊，體育”開篇，朗讀課文，看看作者是從哪幾個方面贊頌體育的，寫出內(nèi)容提要。（以小組為單位展開討論）

四、后教

更正

從以下九個方面贊頌體育：

1．體育是生命的動力。

2．體育能塑造美。

3．體育能體現(xiàn)正義。

4．體育能培養(yǎng)人的勇氣。

5．體育能使人贏得榮譽。

6．體育能給人帶來樂趣。

7．體育能增強體質(zhì)。

8．體育可以推動進(jìn)步。

五、感受文中的寫作手法

1．文中運用了那些修辭手法？畫出相關(guān)語句，自己練習(xí)讀一讀。

2．文章運用了第二人稱的表達(dá)方式使文章親切而熱烈，情真而意濃。

六、總結(jié)布置作業(yè)

文章通過熱情洋溢的文字，謳歌了真正的奧林匹克精神。

板書設(shè)計

體育頌

一、生命的動力。

二、你就是美麗。

三、你就是正義。

四、你就是勇氣。

五、你就是榮譽。

六、你就是樂趣。

七、你就是培養(yǎng)人類的沃土。

八、你就是進(jìn)步。

九、你就是和平。