第一篇：“嚴(yán)”字當(dāng)頭 “愛”字當(dāng)先——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

“嚴(yán)”字當(dāng)頭

“愛”字當(dāng)先

——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

一、注重學(xué)情分析

高一學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，整體上表現(xiàn)為一種過渡性特點(diǎn)。在課業(yè)學(xué)習(xí)中，面臨著初中知識(shí)結(jié)構(gòu)向高中知識(shí)結(jié)構(gòu)的過渡，面臨著學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)換；在學(xué)習(xí)環(huán)境上，剛剛從初中進(jìn)入高中，面臨著新的老師新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)校管理氛圍；面臨著新的心理斷乳。

由于不同的家庭背景、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，學(xué)生對(duì)高中生活的體驗(yàn)往往是不同的。高一學(xué)生從初中到高中，經(jīng)過了中考的遴選，走到一起的都是比較有實(shí)力的，他們?cè)谧约旱膬?nèi)心里都保持著自己在初中時(shí)的心理定位，是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者，是老師們的關(guān)注對(duì)象，是同學(xué)們的仰慕對(duì)象。然而，到了新的環(huán)境，強(qiáng)強(qiáng)相遇，他們的優(yōu)勢(shì)不再那么明顯，老師們關(guān)注的目光不再那么專一的集中在他的身上，自己在同學(xué)中也不再顯得那么優(yōu)秀，有些也明顯的感覺到自己不如其他同學(xué)，難免會(huì)產(chǎn)生一種心理失衡，覺得自己不行了，產(chǎn)生出一種學(xué)習(xí)的焦慮。

其次，大部分學(xué)生在行為習(xí)慣上與高中生的要求還有一定差距，課堂注意力集中度不夠，課下對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)不夠及時(shí)，作業(yè)完成情況較差，吃苦精神不夠，責(zé)任意識(shí)差，擔(dān)當(dāng)能力弱，學(xué)習(xí)目的不明確，目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，這些都很大程度上影響著學(xué)生成績(jī)的提高。

二、“嚴(yán)”和“愛”

我擔(dān)任的雖是重點(diǎn)班的班主任，學(xué)生的整體情況較好，但高一學(xué)生的大部分不足之處在重點(diǎn)班同學(xué)身上也都有體現(xiàn)。所以“嚴(yán)”必修是前提，只有在學(xué)生能做到令行禁止，一切行動(dòng)聽指揮時(shí)，學(xué)校和教師的教育工作才能呈現(xiàn)出應(yīng)有的效果，所以我在時(shí)間、衛(wèi)生、個(gè)人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、包括資料的保存方法等方面制定了一些簡(jiǎn)單可行的方法，盡可能的在不影響學(xué)生既有優(yōu)秀個(gè)性的基礎(chǔ)上去改變他們的不良習(xí)慣，為學(xué)生能持續(xù)的、自主的去學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

“嚴(yán)”是基礎(chǔ)和保證，但在“政策”執(zhí)行的過程中也有很大的阻力，特別是陽奉陰違的情況更是不易察覺，怎樣才能讓學(xué)生心甘情愿、自覺自愿的去做呢？必須讓學(xué)生明白學(xué)校和老師這樣或那樣的規(guī)定是“愛”學(xué)生，為了學(xué)生的可持續(xù) 發(fā)展、為了學(xué)生的人生道路做鋪墊，當(dāng)學(xué)生真正的理解了老師和學(xué)校的良苦用心時(shí)，就是自覺、自愿、自主發(fā)揮功效的時(shí)候，管理也就不再是那么痛苦了。

三、善于做學(xué)生的思想工作

在“嚴(yán)”和“愛”的基礎(chǔ)上思想工作又顯得尤為重要；所以，我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用多樣化的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。我認(rèn)為成人是教育的關(guān)鍵，所以，我一直狠抓學(xué)生的為人處世把成人教育作為一切教育的最終目標(biāo)。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！而思想工作的同時(shí)，其實(shí)就是在告訴他們?cè)趺闯扇恕?/p>

以下是我對(duì)幾件具體問題的處理方法：

1、手機(jī)事件

班長(zhǎng)的手機(jī)因在教室充電被我沒收，在做好了班長(zhǎng)的思想工作后按照規(guī)定進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，不僅有有效的控制了手機(jī)泛濫，對(duì)同學(xué)們樹立了規(guī)則意識(shí)，也使班干部明白了特權(quán)不屬于任何人，及時(shí)扭轉(zhuǎn)了部分班干部的不良意識(shí)；

2、“丟”錢事件

經(jīng)過各方努力“案”是破了，錢也找回來了，但我看到了丟錢同學(xué)的憤怒、犯錯(cuò)同學(xué)的恐懼（雖然只有我一個(gè)人知道她犯了錯(cuò)）。我逐一找了當(dāng)事人做好了他們的工作后，在教室中公開開展了討論活動(dòng)，圍繞“行為的恰當(dāng)和厭惡”、“為什么我會(huì)做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤薄ⅰ胺稿e(cuò)后的心理過程”“誰是受害者”“我們應(yīng)該怎么做”等問題進(jìn)行了兩節(jié)課的大討論，最后得出了“當(dāng)事雙方其實(shí)都是受害者”、“我們要努力變的更強(qiáng)，使自己不會(huì)犯錯(cuò)和使別人不能犯錯(cuò)”的結(jié)論，點(diǎn)燃了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，改變自身和家庭現(xiàn)狀的愿望。

以上是我的一些基本體會(huì)和大概做法，希望能和各位同仁共同交流進(jìn)步。

第二篇：嚴(yán)字當(dāng)頭 鐵的紀(jì)律

嚴(yán)字當(dāng)頭 鐵的紀(jì)律

700余名初一新生接受軍訓(xùn)

入學(xué)第一課感受“愛拼才會(huì)贏”

9月2日下午，我校隆重舉行了初一新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)。醒目的國(guó)防綠，帥氣的迷彩服，700余名初一新生以嶄新的“軍容”“軍姿”接受了XX校長(zhǎng)和部隊(duì)首長(zhǎng)的檢閱。

六天的軍訓(xùn)，全體參訓(xùn)同學(xué)頂烈日冒酷暑，不怕苦不怕累，站暈了，喘口氣接著上，腿腫了，揉一揉繼續(xù)跑。他們稚嫩的臉上，透著堅(jiān)毅和執(zhí)著，他們明亮的眼里，充滿信念和追求。教官們辛勤付出，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，換來了豐碩的成果。一排排整齊的隊(duì)伍，一聲聲響亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，把汗水化為果實(shí)，用艱苦換來喜悅。同學(xué)們以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，整齊的動(dòng)作向大會(huì)展示了頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，受到了部隊(duì)首長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的高度贊揚(yáng)。

大會(huì)評(píng)選并表彰了軍訓(xùn)優(yōu)秀集體、優(yōu)秀學(xué)員以及優(yōu)秀教官。部隊(duì)首長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為受表彰的集體和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)旗和榮譽(yù)證書。

在總結(jié)會(huì)上，XX校長(zhǎng)希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，把在軍訓(xùn)中形成的堅(jiān)忍不拔的意志、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神繼續(xù)保持下去，勤奮努力，自強(qiáng)不息，以飽滿的熱情投入到即將開始的學(xué)習(xí)和生活中去。

學(xué)校將軍訓(xùn)作為初一新生入學(xué)的第一課和必修課，旨在通過部隊(duì)教官的言傳身教培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念、國(guó)防意識(shí)和意志品質(zhì)。相信流過的汗水，取得的成績(jī)，會(huì)讓每一位同學(xué)深深地理解：成功須努力，愛拼才會(huì)贏！

第三篇：班級(jí)管理,“愛”字當(dāng)先(班主任j經(jīng)驗(yàn)交流)

“愛”字先行，注重特色

——我的班級(jí)管理觀

安徽省肥西第三中學(xué)

方必發(fā)（郵編：231200 電話：***）

擔(dān)任高中班主任多年，現(xiàn)將近年來我在班主任工作方面自認(rèn)為較有特色的東西稍作整理，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、堅(jiān)持不懈地開展“雙走入”活動(dòng) 我的“雙走入”活動(dòng)分為三個(gè)部分：

1、走入學(xué)生心靈

有些學(xué)生自我封閉很緊，與他直面談話有時(shí)收效甚微此時(shí)你可以用旁敲側(cè)擊法。

（1）

找與其關(guān)系較近的學(xué)生，因?yàn)橹耐瑢W(xué)之間有知心話。讓別的學(xué)生將老師對(duì)他的關(guān)愛與期望傳達(dá)給他。

（2）課余可以主動(dòng)將班級(jí)小事交與他做，如班級(jí)學(xué)生名冊(cè)的謄抄，貼照片，拿粉筆等，讓他覺得老師并不是那么可怕。（3）正式找他談話，解其癥結(jié)。

2、、走入學(xué)生家庭

幾年來，本班城關(guān)地區(qū)的學(xué)生家庭，我?guī)缀踝弑椋呷雽W(xué)生家庭，班主任代表的是班級(jí)、學(xué)校的形象，我很注意這一點(diǎn)。

首先必須明確家訪的思路：（1）看學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)。（3）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)。（4）聽取學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生目標(biāo)的設(shè)定，對(duì)學(xué)校的要求。（5）鼓勵(lì)學(xué)生努力向上。

其次對(duì)自身要去必須嚴(yán)格。走入學(xué)生家庭無需聲勢(shì)太大，我的家訪活動(dòng)一般安排在晚自習(xí)期間進(jìn)行。謝絕家長(zhǎng)宴請(qǐng)，要在學(xué)生心目中樹立老師完美的形象，不能把家訪變成去飯店餐飲休閑。一只茶杯，一輛自行車，行“萬里路”，要讓學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到老師在關(guān)心學(xué)生。

家訪后，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)多與學(xué)生接觸，實(shí)現(xiàn)老師對(duì)家長(zhǎng)的承諾，讓學(xué)生感到老師的家訪不是形式。

3、及時(shí)寫心得體會(huì)

家訪后，要及時(shí)對(duì)自己了解的情況進(jìn)行記錄，對(duì)癥下藥，“以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行”。及時(shí)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的情況進(jìn)行“病理分析”，分階段對(duì)工作的進(jìn)程進(jìn)行小結(jié)。分析總結(jié)后，及時(shí)反省，堅(jiān)持不懈，確保學(xué)生沿著正確的方向發(fā)展。

二、定位遙控，實(shí)現(xiàn)班級(jí)不治而制。

1、成立一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，班團(tuán)干、各課代表、各組組長(zhǎng)，實(shí)行交叉網(wǎng)路化管理。班內(nèi)設(shè)班長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)上課禮儀與班級(jí)文明創(chuàng)建工作。常務(wù)班長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)班內(nèi)日常事務(wù)處理，統(tǒng)領(lǐng)全班各部門工作。衛(wèi)生委員一名，負(fù)責(zé)班級(jí)綠色創(chuàng)建工作。擴(kuò)大組長(zhǎng)職權(quán)，組長(zhǎng)分管本組各項(xiàng)事務(wù)。（作業(yè)收集、衛(wèi)生打掃、學(xué)生違紀(jì)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)等）

2、制定班級(jí)公約。班團(tuán)委參照校發(fā)文明班級(jí)評(píng)分細(xì)則制定班內(nèi)文明小組評(píng)分細(xì)則，值日班干輪流值日，認(rèn)真記錄班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)，作為本學(xué)期文明小組評(píng)分依據(jù)。

3、備用兩份班級(jí)日志，一份呈交校辦公室，一份留班級(jí)存檔，每周一常務(wù)班干將上一周的班級(jí)日志交班主任審閱一次，好人好事要及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，絕不拖延。

4、以人為本，班人治班

學(xué)生是班集體的主人，班主任應(yīng)做好各方面的服務(wù)工作，班級(jí)工作的核心是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造學(xué)生獨(dú)立的人格，完美的人性。對(duì)學(xué)生決不能實(shí)施高壓，“嚴(yán)師出高徒”，那是私塾時(shí)代。因而在班級(jí)管理中，我逐漸實(shí)行開放明主化管理。如在本班的班級(jí)公約中你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)的處理辦法是扣除其所在小組的文明創(chuàng)建分，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的由其自己決定為班級(jí)做好事加以彌補(bǔ)，同學(xué)之間互相監(jiān)督，我很少插手班級(jí)事務(wù)。又如在班費(fèi)管理上，班級(jí)班費(fèi)在開學(xué)初由班團(tuán)委預(yù)算確定收取額，收齊后一律打卡，存折由團(tuán)委保管，存折密碼有班委設(shè)定，班內(nèi)開支由班團(tuán)委決定后報(bào)班主任審批，審批后由常務(wù)班長(zhǎng)與團(tuán)委書記一起到銀行取錢開展活動(dòng)。所有票據(jù)交團(tuán)委保存，每學(xué)期期末由班團(tuán)委組織班會(huì)進(jìn)行本期班級(jí)手指核算，結(jié)果公開，任何同學(xué)可以查詢。

經(jīng)過一段時(shí)間試行，班內(nèi)各部門運(yùn)行井然有序，班內(nèi)事務(wù)我只找常務(wù)班干一人便可解決，同學(xué)們?nèi)吮M其材，我也省心不少，各得其可樂。

三、少說教，多垂范，用愛感化學(xué)生

1、分清班主任與授課教師的界限。我很少在上課的時(shí)候講班級(jí)事務(wù)，班級(jí)事務(wù)我總是在課后找常務(wù)班干稍作安排，班內(nèi)公開場(chǎng)合我很少作長(zhǎng)篇大論式的說教，因?yàn)樯险n的時(shí)候講班級(jí)事務(wù)一方面耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面會(huì)影響學(xué)生情緒，久而久之學(xué)生會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭煩情緒。這樣下去不僅你的課上不好，學(xué)生學(xué)不好，而且你以后的班級(jí)工作也將難以開展。

2、要求學(xué)生做到的，班主任自己首先必須做到。比如說遲到，我在班級(jí)講 2

過，只要我遲到了允許你們遲到，我不遲到，不允許任何人遲到。進(jìn)班見地上有紙屑，我會(huì)不吭聲地將其撿起放入紙簍。早上進(jìn)班級(jí)，若講臺(tái)沒擦，我會(huì)用抹布慢慢把它擦干凈......一段時(shí)間下來，本班基本無人遲到，班內(nèi)一塵不染，講臺(tái)上清清爽爽無半點(diǎn)粉塵。

3、晚自習(xí)我很少進(jìn)班級(jí)，只在窗外轉(zhuǎn)幾圈，遇到自覺性不是很好的學(xué)生我也不批評(píng)他，而是站在窗外盯著他，直到他發(fā)現(xiàn)我才離開，我要培養(yǎng)學(xué)生自制的能力，即班主任在班與不在班學(xué)習(xí)是一樣的。一段時(shí)間下來本班晚自習(xí)紀(jì)律很好，同學(xué)們都全身心地投入到學(xué)習(xí)中，班級(jí)鴉雀無聲。

4、對(duì)“網(wǎng)蟲”、“書蟲”應(yīng)以愛感化，并做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。現(xiàn)在很多學(xué)生自制能力很差，學(xué)習(xí)不能持之以恒，加上周圍社會(huì)環(huán)境的影響，很多學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)吧，網(wǎng)游小說，如不加以制止不僅影響他本人學(xué)習(xí)，而且會(huì)影響周圍同學(xué)。在這一點(diǎn)上班主任必須細(xì)心，應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生到班的時(shí)間，學(xué)生上課的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q，而愛這種方式有時(shí)可以說是萬能的。我班有名姓董的同學(xué)，家訪得知他喜歡看網(wǎng)游小說，其母親偷偷告訴我拿他沒他辦法。家訪后我并沒有立即批評(píng)他，而是在兩周后的一節(jié)歷史課上，我在窗外將他逮個(gè)正著。放學(xué)后他到我辦公室來時(shí)的狼狽相我真的難以用語言形容，我知道他內(nèi)心的膽怯，他心地原本的善良。我跟他講了一大堆道理，將書還給了他。不料周日晚自習(xí)前他又被我逮了個(gè)正著，這一次我沒把書給他，也沒批評(píng)他，而是一言不發(fā)地叫他帶我到租書店把書還了（我給的租金）。我輕輕地拍拍他的頭：“我倆去吃晚飯！”一碗面條將彼此的心栓到了一起，此后他遠(yuǎn)離了網(wǎng)游小說，精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中，成績(jī)提高很快。

四、與學(xué)生一起學(xué)習(xí)

與學(xué)生打成一片，最大限度地激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，我認(rèn)為最好的方法是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，我經(jīng)常與我的學(xué)生爭(zhēng)論語文敏感問題，經(jīng)常與學(xué)生一起探討數(shù)學(xué)難題，還經(jīng)常與學(xué)生一起做英語聽力測(cè)試。班級(jí)數(shù)學(xué)、英語階段測(cè)試卷前幾大題一般都是我批閱，在批改試卷的過程中，我學(xué)到了許多語文學(xué)科未涉及到的內(nèi)容。我認(rèn)為與學(xué)生有共同的興趣才能與他們有共同的目標(biāo)。

綜上所述，在班級(jí)管理中，我一直以“愛”字當(dāng)先。愛心又如一盞燈，在越黑暗處顯得月光明，給學(xué)生愛就是給他們帶去光明，我一直是這樣想的，也一直是這樣做的。我相信，有了堅(jiān)持不懈的真愛的付出，沒有管不好的學(xué)生。

第四篇：整頓學(xué)風(fēng) 嚴(yán)字當(dāng)頭

整頓學(xué)風(fēng) 嚴(yán)字當(dāng)頭

整頓學(xué)風(fēng) 嚴(yán)字當(dāng)頭——商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)道

整頓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)字當(dāng)頭。本學(xué)期開學(xué)以來，商學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，從三個(gè)方面著手，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作推向高潮。

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、利用各種手段對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行廣泛而有效的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使全系的教師、輔導(dǎo)員以及系全體同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并能積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作中去，始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在系學(xué)生工作的重要位置。組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)文件，并召開動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的及重要性，并使學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好

先鋒模范和骨干帶頭的作用。

2、切實(shí)提高學(xué)生早操和晚自習(xí)出勤率，切實(shí)抓緊學(xué)生到課率。輔導(dǎo)員全程督查學(xué)生的早操晚自習(xí)，深入課堂檢查出勤率。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的督促管理，積極引

導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)。

3、做好評(píng)優(yōu)表彰工作，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認(rèn)真開展2007-2008學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的申報(bào)工作，認(rèn)真開展對(duì)2008學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)工作。以評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集、先進(jìn)個(gè)人的事跡進(jìn)行宣傳，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)

生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

二、和其他工作緊密結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)

生的日常工作中去。

1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同就業(yè)工作緊密結(jié)合起來。由于世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，09屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，針對(duì)這種情況，系學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)鄒書記和劉科長(zhǎng)及就業(yè)干事肖老師對(duì)09屆畢業(yè)生召開了三場(chǎng)專題就業(yè)教育講座，從就業(yè)形勢(shì)政策到就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，從簡(jiǎn)歷的制作到面試的技巧，從畢業(yè)的流程到就業(yè)的安全知識(shí)，進(jìn)行一一講解。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)合。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)

容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、將人性化管理和懲罰措施有效結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)生管理應(yīng)以教育為主，懲罰措施并用。我系對(duì)曠課、夜不歸宿的同學(xué)采用的是先預(yù)警，后處分的方法。我系率先引入“預(yù)警通知單”，對(duì)違紀(jì)達(dá)到一定次數(shù)的同學(xué)先下發(fā)“預(yù)警通知單”，輔導(dǎo)員進(jìn)行談話教育，通過一年的觀察，接到預(yù)警通知單的同學(xué)進(jìn)步較大。少數(shù)學(xué)生還未改正的，經(jīng)過輔導(dǎo)員和班級(jí)評(píng)議，學(xué)生服務(wù)中心認(rèn)

定，再進(jìn)行處分。

商學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，自本學(xué)期開學(xué)以來，有條不紊的開展，收到不小的成效。但是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，應(yīng)該持之以恒的開展下去，應(yīng)該根據(jù)新情況多創(chuàng)新，這項(xiàng)工作也應(yīng)該作為學(xué)生工作的重點(diǎn)，面對(duì)目前我校錄取學(xué)生的素質(zhì)逐年上升的趨勢(shì)，應(yīng)該充分考察學(xué)生特點(diǎn)，在專業(yè)性、技能性、學(xué)術(shù)性上下工夫，只有這樣才能跟上學(xué)生發(fā)展的步伐，才能跟上學(xué)院發(fā)展的步伐。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒的主題，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教育質(zhì)量的重要條件，是學(xué)院工作中的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)合格的、高素質(zhì)的、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力人才的基本保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在，是班主任工作中一項(xiàng)十分重要的工作。如何建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，管理好班級(jí)，可謂仁者見仁，智者見智，每個(gè)人的方法不一樣，采取措施不盡相同，最終的結(jié)果也各不相同。下面我來談一下對(duì)班級(jí)管理和建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一些粗淺認(rèn)識(shí)。

1、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)很重要的一點(diǎn)是要保持教室的絕對(duì)安靜。要做到這一點(diǎn)，班主任必須要有一整套自己的管理方法，必須長(zhǎng)期按照這個(gè)方法堅(jiān)持下去，始終如此，一刻也不能放松，稍有松懈，再想抓起來將非常困難。

2、嚴(yán)格禁止學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間玩手機(jī)，打電話或利用手機(jī)發(fā)短信，玩游戲等。一旦手機(jī)控制住了，學(xué)生的心思才會(huì)回到學(xué)習(xí)上，對(duì)培養(yǎng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)有很大的幫助。

3、上課或自習(xí)課時(shí)間學(xué)生不準(zhǔn)在教室聊天,嬉戲,隨意走動(dòng)，保持教室安靜,讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都溶入在良好的學(xué)習(xí)氣氛之中。要想做到這樣很難，這與班主任長(zhǎng)期艱苦地努力工作是分不開的。

4、做好考勤工作，要求學(xué)生按時(shí)到校學(xué)習(xí)，不曠課，不遲到，不早退。讓學(xué)生始終保持在學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中。學(xué)生一旦養(yǎng)成遲到、早退、曠課的習(xí)慣，有了想來就來，想走就走的思想，那這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)就好不了，更不會(huì)有什么好的學(xué)風(fēng)。

5、早自習(xí)要求學(xué)生背書或讀書必須出聲。每組找一到二人高聲背書以此來帶動(dòng)全班同學(xué)讀書或背書，讓那些要講話的學(xué)生無人可講，自然而然融入到這種讀書的氣氛之中去。

6、自習(xí)課要讓學(xué)生有事可做，這樣他們的心才會(huì)安靜。每天任課老師布置的作業(yè)必須按時(shí)完成，由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，任課老師沒有布置作業(yè)的由班主任或班長(zhǎng)安排作業(yè)。學(xué)生如果沒有事情可做，那么，班級(jí)就好出現(xiàn)學(xué)生講話、走動(dòng)、玩手機(jī)等各種不好的現(xiàn)象，這樣好班級(jí)也會(huì)垮下去。

7、全面落實(shí)學(xué)生守則，制定班規(guī)制度，以紀(jì)律約束人，以制度管理班級(jí)。由此來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣一旦矯正，學(xué)生人人遵紀(jì)守法，那么班風(fēng)學(xué)風(fēng)自然會(huì)好起

來。

8、作為班主任要求學(xué)生做到的自己首先必須做到。所謂“身正為范”班主任時(shí)時(shí)刻刻要做學(xué)生的楷模。我要求學(xué)生每天7：35分到校，自己必須在7點(diǎn)左右到教室，始終堅(jiān)持。

9、培養(yǎng)一支精干的班干部隊(duì)伍是班主任一項(xiàng)十分重要的工作，對(duì)班級(jí)的管理相當(dāng)重要，特別是對(duì)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的重點(diǎn)培養(yǎng)將尤為必要。我在工作中特別注重樹立班長(zhǎng)的權(quán)威，賦予他管理班級(jí)的權(quán)利，讓班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員大膽工作，敢于管理。這樣做有很多好處，其中有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是班主任不在班里，班級(jí)不會(huì)因此而出現(xiàn)波動(dòng)。

10、班主任應(yīng)當(dāng)經(jīng)常利用手機(jī)與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通交流。說話的方法應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，因人而異，首先要把學(xué)生的進(jìn)步給于肯定，同指出存

在的不足，講清學(xué)院規(guī)章制度和管理上的要求，分清責(zé)任，同時(shí)要求家長(zhǎng)積極配合班主任做好學(xué)生工作。

“加強(qiáng)組織紀(jì)律性、整頓學(xué)風(fēng)”專題教育活動(dòng)總結(jié)

我班對(duì)此次“加強(qiáng)組織紀(jì)律性、整頓學(xué)風(fēng)”專題教育活動(dòng)十分重視，在學(xué)校通知下發(fā)后，立即成立以班長(zhǎng)，黨團(tuán)支書記和各寢室長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)和實(shí)施各種活動(dòng)工作的開展。

一、宣傳發(fā)動(dòng)

1、結(jié)合實(shí)際，制訂方案。結(jié)合系科實(shí)際，在充分理解學(xué)校文件主旨的基礎(chǔ)上，制定了班級(jí)的主題教育月活動(dòng)方案，提出了每個(gè)班級(jí)在三月期間每星期至少開展一到兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門至少組織開展一次有意義的活動(dòng)，同時(shí)要求各班制定詳盡的教育月計(jì)劃。

2、層級(jí)發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。在學(xué)校文件下達(dá)后不久，書記召開了班會(huì)，充分傳達(dá)學(xué)校文件精神；繼學(xué)校動(dòng)員大會(huì)后，于10月8日晚自習(xí)，召開了由班主任和全體學(xué)生干部和所有寢室長(zhǎng)參加的干部動(dòng)員大會(huì)，各班根據(jù)要求進(jìn)行了班級(jí)動(dòng)員。

二、排查整治，從常規(guī)管理入手

針對(duì)我班實(shí)際情況，重申了班級(jí)早操管理的相關(guān)規(guī)定，組織有效力量對(duì)全體同學(xué)在早操出勤、上課出席、晚自習(xí)學(xué)習(xí)秩序和宿舍安全、衛(wèi)生常規(guī)管理方面進(jìn)行了依次深刻的排查活動(dòng)。針對(duì)我班男生早操出勤率較低的問題，在與他們溝通的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了嚴(yán)厲的整治和處理。對(duì)各班的考勤班長(zhǎng)提出了嚴(yán)格考勤的要求，強(qiáng)調(diào)履行完善的請(qǐng)假手續(xù)并對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。進(jìn)行了宿舍衛(wèi)生大檢查和大功率電器的查處以及禁止私拉亂接等現(xiàn)象的安全教育，實(shí)行垃圾袋裝化，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患，強(qiáng)化學(xué)生自主生活意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)

生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化不文明行為督查活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的作用，積極倡導(dǎo)學(xué)生文明交往，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、榮辱觀和審美觀，教育學(xué)生遵守公民道德，自尊自重，適度交往，實(shí)行學(xué)生遲歸登記和晚報(bào)制度。

三、點(diǎn)面結(jié)合，各班級(jí)和班干的全面行動(dòng)

學(xué)生會(huì)和各班級(jí)在系科的動(dòng)員會(huì)后，積極行動(dòng)，按照各自的計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)。先后開展活動(dòng)十余次。各班級(jí)廣泛開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行了文明宿舍的手抄報(bào)展覽等。

其中，開展了文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，使得創(chuàng)建和諧社區(qū)的精神貫徹到班級(jí)每一位同學(xué)身上，向全校同學(xué)發(fā)出旨在引導(dǎo)我院同學(xué)提高環(huán)保意識(shí)、凈化校園環(huán)境、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)的環(huán)保倡議，并在實(shí)踐中切實(shí)貫徹著雷鋒精神，使得學(xué)習(xí)雷鋒這一偉大傳統(tǒng)在新世紀(jì)的大學(xué)生中重新煥發(fā)出光彩。

圍繞著自律守紀(jì)的主題，我班從常規(guī)管理入手，進(jìn)行了周密的排查整治活動(dòng)，先后組織班干在早操出勤、上課出席、晚自習(xí)學(xué)習(xí)依次進(jìn)行了深刻的排查活動(dòng)；于10月16日對(duì)全體宿舍進(jìn)行了安全衛(wèi)生大檢查；開展了文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，使得創(chuàng)建衛(wèi)生、安全及和諧的社區(qū)精神貫徹到系科每一位同學(xué)身上。

通過一段時(shí)間主題教育的開展，我班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上頗有建樹，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)也得到顯著增強(qiáng)，全班學(xué)生養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)同時(shí)，全班立志拿獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生日益增加，整個(gè)班形成了一片蒸蒸向上的學(xué)習(xí)氣氛。，經(jīng)過一段時(shí)間的排查整治活動(dòng)，整個(gè)班學(xué)生的隨意曠課行為明

顯減少，課堂秩序得到顯著改善，班級(jí)出勤率達(dá)到98%。而宿舍衛(wèi)生也得到顯著改善，宿舍存在的安全隱患也得到進(jìn)一步消除，不少宿舍爭(zhēng)先恐后地參加文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，整個(gè)宿舍區(qū)洋溢著一片整潔和諧的氛圍。

本次“加強(qiáng)組織紀(jì)律性、整頓學(xué)風(fēng)"專題教育活動(dòng)活動(dòng)已接近尾聲，在學(xué)工領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)、廣大同學(xué)的積極參與下，我系各項(xiàng)活動(dòng)已取得比較滿意的成效，活動(dòng)仍在進(jìn)行，教育仍在延伸。但是也存在著一些不足，譬如許多重點(diǎn)活動(dòng)都將放在10月下旬，許多活動(dòng)的時(shí)間拉得比較長(zhǎng)，持續(xù)一個(gè)月到兩個(gè)月左右，使得活動(dòng)的成效還不能有效迅速地顯現(xiàn)出來，自考班的同學(xué)由于報(bào)考自學(xué)考試等原因未能積極投入到活動(dòng)中來，針對(duì)目前活動(dòng)中存在的這些不足與遺憾，我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)仍在不斷努力，在查漏補(bǔ)缺的同時(shí)，借鑒兄弟班級(jí)寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和長(zhǎng)效機(jī)制，為共同推動(dòng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展、真正樹立廣大同學(xué)由自發(fā)到自覺的學(xué)習(xí)精神、創(chuàng)建和諧美好的藝術(shù)設(shè)計(jì)系及太陽能學(xué)院而持續(xù)努力中。

第五篇：“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓環(huán)保

“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓環(huán)保 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促創(chuàng)模

為加快生態(tài)市建設(shè)步伐，推進(jìn)省級(jí)環(huán)境保護(hù)模范城市創(chuàng)建工作，霸州市環(huán)保系統(tǒng)堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，全面開展環(huán)保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，確定了把短期任務(wù)與長(zhǎng)期目標(biāo)相結(jié)合，整治行動(dòng)與觀念轉(zhuǎn)變相結(jié)合，加強(qiáng)執(zhí)法與制度建設(shè)相結(jié)合，環(huán)保工作與創(chuàng)模工作相結(jié)合的工作戰(zhàn)略，以創(chuàng)環(huán)保先進(jìn)、爭(zhēng)環(huán)境友好、優(yōu)低碳發(fā)展、促污染減排的工作方針，全面推動(dòng)環(huán)保模范城創(chuàng)建進(jìn)程。

一、嚴(yán)密規(guī)劃，創(chuàng)新環(huán)保發(fā)展思路

霸州市環(huán)保系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)新的工作思路，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，明確了“生態(tài)文明是環(huán)保工作的靈魂，低碳經(jīng)濟(jì)是環(huán)保工作的方向，惠民宜居是環(huán)保工作的目標(biāo)，治污減排是環(huán)保工作的主責(zé)，服務(wù)發(fā)展是環(huán)保工作的宗旨”的整體思路和角色定位。圍繞這一思路和定位，霸州市環(huán)境保護(hù)局主動(dòng)與全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃相銜接，緊密結(jié)合環(huán)保科研課題研究，污染源普查動(dòng)態(tài)更新調(diào)查等基礎(chǔ)性工作，創(chuàng)新謀劃《“十二五”環(huán)境保護(hù)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃》的基本思路和指標(biāo)體系，做好規(guī)劃編制工作，為推進(jìn)環(huán)保工作的歷史性轉(zhuǎn)變打下了良好的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)推減排，突出戰(zhàn)略主攻重點(diǎn)

2010年，霸州市在吸取上一污染減排工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嚴(yán)抓污染減排不放松，繼續(xù)堅(jiān)持“治舊控新、監(jiān)建并舉”的方針，不斷建立和完善污染減排機(jī)制，強(qiáng)化環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)污染治理，著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)減排、工程減排、管理減排，堅(jiān)決打好“十一五”主要污染物總量減排決勝戰(zhàn)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合前兩年目標(biāo)任務(wù)的完成進(jìn)度和剩余任務(wù)，對(duì)照《節(jié)能減排承諾書》中的承諾內(nèi)容，逐項(xiàng)分析，查找差距，明確任務(wù)，明確標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌謀劃，綜合施治，制定出臺(tái)了《霸州市2010主要污染物總量減排計(jì)劃實(shí)施方案》，落實(shí)了任務(wù)目標(biāo)，加大了減排工作力度。同時(shí)全面啟動(dòng)了“污染防治設(shè)施運(yùn)行管理年”活動(dòng)，大力推廣重點(diǎn)污染防治設(shè)施市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)模式，加快在建污染防治設(shè)施工程進(jìn)度，提高了現(xiàn)有污染防治設(shè)施運(yùn)行的管理水平，并加大了對(duì)重點(diǎn)排污企業(yè)污染防治設(shè)施的現(xiàn)場(chǎng)檢查、督導(dǎo)和執(zhí)法力度，為霸州市“十一五”污染減排和環(huán)保任務(wù)目標(biāo)的圓滿完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、嚴(yán)求服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

環(huán)境保護(hù)是經(jīng)濟(jì)提速的基本前提、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的基本要求、民生改善的基本途徑。因此，霸州市環(huán)保系統(tǒng)從立足自身職責(zé)職能出發(fā)，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，始終把大服務(wù)、大環(huán)保的理念貫穿于環(huán)保管理、審批、污染防治的全過程，服務(wù)發(fā)展大局、服務(wù)企業(yè)項(xiàng)目、服務(wù)民生改善。一是嚴(yán)格把關(guān)。一手抓服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一手抓控污減污治污，做到扶優(yōu)扶強(qiáng)與控制污染相結(jié)合。與發(fā)改、國(guó)土、建設(shè)、工商等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，對(duì)國(guó)家明令限制、淘汰、禁止、不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目以及環(huán)境污染嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量低劣，高能耗、高物耗、高水耗，污染物減排不能達(dá)標(biāo)排放的新建項(xiàng)目一律不引進(jìn)、不予審批。二是優(yōu)化服務(wù)。簡(jiǎn)化審批手續(xù)，暢通綠色通道。實(shí)行重大項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制，推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目審批分類管理。實(shí)行環(huán)保審批事項(xiàng)限時(shí)辦結(jié)制，凡是符合環(huán)評(píng)審批原則的新項(xiàng)目，材料齊全的，必須在承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。三是嚴(yán)格驗(yàn)收。實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”跟蹤管理，對(duì)沒有完成環(huán)保設(shè)施設(shè)計(jì)的不準(zhǔn)開工建設(shè)，沒有建成環(huán)保設(shè)施的不批準(zhǔn)試生產(chǎn)，沒有達(dá)到環(huán)保驗(yàn)收條件的不準(zhǔn)投入生產(chǎn)，凡是新建的敏感項(xiàng)目和排污量大的項(xiàng)目必須同時(shí)安裝在線監(jiān)測(cè)設(shè)施。四是嚴(yán)查違規(guī)。堅(jiān)決實(shí)行“三個(gè)嚴(yán)查”：對(duì)沒有環(huán)評(píng)審批手續(xù)的建設(shè)項(xiàng)目予以嚴(yán)查，對(duì)未批先建和未執(zhí)行“三同時(shí)”的建設(shè)項(xiàng)目予以嚴(yán)查，對(duì)擅自試運(yùn)行和拖延試運(yùn)行時(shí)間不驗(yàn)收的予以嚴(yán)查。截止4月底，共審批建設(shè)項(xiàng)目56個(gè)，“三同時(shí)”跟蹤管理項(xiàng)目13個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)勘查項(xiàng)目21個(gè)，驗(yàn)收項(xiàng)目8個(gè)，項(xiàng)目環(huán)評(píng)率、環(huán)保審批率、“三同時(shí)”執(zhí)行率均達(dá)到100%。

四、嚴(yán)格執(zhí)法，增強(qiáng)環(huán)保監(jiān)管能力

霸州市環(huán)保系統(tǒng)針對(duì)環(huán)境監(jiān)管盲點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)施鐵腕執(zhí)法，用最強(qiáng)的手段，最嚴(yán)的處罰，最真實(shí)的檢查，嚴(yán)厲打擊企業(yè)的違法排污行為。在全市范圍內(nèi)開展了“百日攻堅(jiān)”環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有涉酸、造紙、重金屬、化工、非法“小電鍍”舊址等企業(yè)進(jìn)行逐一登記及檢查，對(duì)沒有辦理環(huán)保手續(xù)或排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)實(shí)施限期治理；對(duì)逾期完不成治理任務(wù)的企業(yè)，報(bào)請(qǐng)市政府予以關(guān)停；對(duì)環(huán)境問題突出予以停產(chǎn)的企業(yè)，嚴(yán)防其私自恢復(fù)生產(chǎn)。行動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行“一把尺、一把刀”的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“不怕傷和氣、不怕傷感情、不怕得罪人”的精神，采取專人駐廠、24小時(shí)蹲守、臨時(shí)檢查、不定期夜襲等方式，對(duì)市內(nèi)涉酸企業(yè)及溝渠重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，嚴(yán)防企業(yè)偷排偷倒廢酸和廢酸水。“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)的開展對(duì)于全面改善霸州市環(huán)境質(zhì)量，著力解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題，促進(jìn)全市工業(yè)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。

五、嚴(yán)防污染，確保城鄉(xiāng)環(huán)境安全

確保環(huán)境安全是保障公眾健康、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要方面，也是環(huán)保部門的重要職責(zé)。為有效預(yù)防和控制突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生，霸州市環(huán)保系統(tǒng)全力構(gòu)建環(huán)境安全防控體系，建立健全環(huán)境安全應(yīng)急管理機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)環(huán)境事件的技術(shù)和物資保障能力，做足做好預(yù)防文章，為保障全市環(huán)境安全奠定了基礎(chǔ)，切實(shí)維護(hù)了群眾環(huán)境權(quán)益。一是開展“百日攻堅(jiān)”環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，緊扣重金屬污染等熱點(diǎn)問題，進(jìn)行全面排查、集中整治，遏制環(huán)境事件高發(fā)勢(shì)頭；加大典型案件掛牌督辦、責(zé)任追究和后督察力度，確保環(huán)境違法行為整改到位。二是開展環(huán)境隱患排查。嚴(yán)守應(yīng)急管理這一環(huán)境安全的重要防線，著重抓好環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源調(diào)查和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)環(huán)境事件。三是確保輻射環(huán)境安全。加強(qiáng)了對(duì)全市所有涉源單位的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管和安全隱患排查力度，建立了放射源管理數(shù)據(jù)庫，規(guī)范了輻射環(huán)境管理制度，修訂了輻射事故應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善了監(jiān)管體系，提升了技術(shù)水平，夯實(shí)了管理基礎(chǔ)，確保了運(yùn)行安全。四是認(rèn)真做好12369環(huán)保投訴熱線的接訪查辦工作，堅(jiān)持做到在線必接、有問必答，民有所呼我有所應(yīng)，民有所難我有所解。

六、嚴(yán)促宣傳，增強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)

霸州市以創(chuàng)建省級(jí)環(huán)保模范城市為契機(jī)，堅(jiān)持面向決策者、面向企業(yè)界、面向青少年、面向全社會(huì)的“四個(gè)面向”宗旨，開展了多種多樣的環(huán)境宣傳教育，充分調(diào)動(dòng)廣大市民參與環(huán)保、參與創(chuàng)模的積極性和主動(dòng)性。一是構(gòu)建快捷有效的環(huán)保信息平臺(tái)。建立霸州市環(huán)境保護(hù)局網(wǎng)站，綜合發(fā)布全市環(huán)保工作動(dòng)態(tài)，提高了廣大市民對(duì)環(huán)保工作和創(chuàng)模工作的知曉率。二是建立信息采編系統(tǒng)。編發(fā)《環(huán)境保護(hù)簡(jiǎn)報(bào)》、《環(huán)保快訊》、《環(huán)境監(jiān)察簡(jiǎn)報(bào)》、《創(chuàng)建環(huán)保模范城市簡(jiǎn)報(bào)》、《督察專報(bào)》等。截至目前，累計(jì)編發(fā)信息100多篇，分別在各級(jí)新聞媒體發(fā)表環(huán)境宣傳文章和報(bào)道60多篇，極大提高了環(huán)保工作的社會(huì)影響。三是利用重要節(jié)日開展廣泛宣傳。通過借助世界地球日、世界環(huán)境日、法制宣傳日等活動(dòng)平臺(tái)，利用張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢、廣播電視等多種形式，進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，組織開展系列環(huán)保宣傳活動(dòng)，普及資源、環(huán)境、地球等方面的政策、法規(guī)和知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。在全社會(huì)形成了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)尚，為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

七、嚴(yán)抓管理，迎接環(huán)保模范城考核

今年是我市創(chuàng)建省級(jí)環(huán)保模范城的考核之年，為確保考核工作順利通過，霸州市環(huán)保系統(tǒng)對(duì)照創(chuàng)模攻堅(jiān)方案和考核相關(guān)指標(biāo)，從自身工作出發(fā)，查弱點(diǎn)，攻難點(diǎn)，采取切實(shí)有力的措施，進(jìn)一步加大地表水治理力度，確保城市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)；大力度完成鍋爐拆除任務(wù)，切實(shí)改善市區(qū)空氣質(zhì)量；加快污水處理廠等環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高污水處理能力；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)和污染源的監(jiān)督管理，確保城市環(huán)境質(zhì)量顯著改善；開展綠色社區(qū)、綠色學(xué)校、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)等綠色創(chuàng)建工作，推進(jìn)創(chuàng)模細(xì)胞工程；加大環(huán)保能力建設(shè)投入，使環(huán)境檢察、環(huán)境監(jiān)測(cè)能力建設(shè)不斷上檔升級(jí)。通過一系列環(huán)境建設(shè)、環(huán)境管理和綠色人居創(chuàng)建等工程的開展，全市環(huán)境質(zhì)量得到了有效改善，城市功能進(jìn)一步優(yōu)化，為構(gòu)建和諧社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、嚴(yán)肅責(zé)任，健全環(huán)境保護(hù)機(jī)制

建立和完善環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，是將環(huán)境保護(hù)國(guó)策落實(shí)到具體工作中的重要手段。今年以來，市委、市政府出臺(tái)文件實(shí)施環(huán)境保護(hù)實(shí)績(jī)考核，落實(shí)環(huán)境保護(hù)一票否決權(quán)，推行了環(huán)境保護(hù)工作述職制度，把環(huán)境質(zhì)量的改善情況和環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任的完成情況，作為考核主要領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)的重要內(nèi)容，逐級(jí)簽訂了責(zé)任書，明確任務(wù)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。建立了環(huán)境保護(hù)聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)環(huán)境保護(hù)工作中出現(xiàn)的新情況等進(jìn)行協(xié)商，協(xié)調(diào)解決。建立了環(huán)境保護(hù)考核工作檔案，使環(huán)境保護(hù)考核工作制度化、規(guī)范化，并將環(huán)境保護(hù)大事報(bào)告制度落實(shí)到實(shí)處。按照“屬地管理”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“嚴(yán)格執(zhí)法與人性化執(zhí)法相結(jié)合，處罰與教育相結(jié)合”的原則，建立了調(diào)度及時(shí)、查處有力、整改有效、依法問責(zé)的環(huán)境保護(hù)約談制度，加大了行政問責(zé)力度，把排污企業(yè)監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)監(jiān)管不到位或失職瀆職的要實(shí)行“雙追究”，不僅追究企業(yè)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，還要追究環(huán)保部門領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)管人員的責(zé)任，推動(dòng)了環(huán)境執(zhí)法水平不斷提升。

九、嚴(yán)建隊(duì)伍，強(qiáng)化人才資源保障

面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)和更加艱巨的工作任務(wù)，霸州市力爭(zhēng)打造一支能夠駕馭復(fù)雜局面，“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔公正”的環(huán)保隊(duì)伍。一是抓理念。進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，通過實(shí)施工作日每天早8：10點(diǎn)名考勤制度，開展環(huán)保執(zhí)法人員宣誓活動(dòng)，建立機(jī)關(guān)文化主流導(dǎo)向，灌輸“責(zé)任重于泰山，細(xì)節(jié)決定成敗”、“只為成功想辦法，不為失敗找借口”的文化理念，弘揚(yáng)勤勉敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，增強(qiáng)環(huán)保人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)感。在潛移默化中陶冶干部職工的情操，強(qiáng)化環(huán)保隊(duì)伍的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。二是抓規(guī)范。在全市環(huán)保系統(tǒng)印發(fā)了《廉潔自律手冊(cè)》、《機(jī)關(guān)制度匯編》、《政務(wù)程序規(guī)范》、《環(huán)保法律法規(guī)知識(shí)讀本》、《環(huán)保培訓(xùn)班學(xué)習(xí)資料》。建立執(zhí)法瑕疵檔案制度，全面推行執(zhí)法無瑕疵管理和執(zhí)法過錯(cuò)一次待崗制度。實(shí)行環(huán)保重大事項(xiàng)集體決議制度、全員行風(fēng)評(píng)議和政績(jī)講評(píng)制度，力求做到工作決策民主化、行政執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化、辦事程序規(guī)范化，增強(qiáng)了民主性，減少了獨(dú)斷性。三是抓教育。堅(jiān)持從環(huán)保工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極組織局內(nèi)干部職工參加省市各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部自學(xué)提高。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，實(shí)施“三個(gè)一”的促學(xué)機(jī)制：結(jié)合實(shí)際“每日一學(xué)”。組織干部每日利用半小時(shí)時(shí)間，圍繞實(shí)際工作中凸現(xiàn)的問題，集中討論，相互評(píng)點(diǎn)，共同提高；配合工作“每月一訓(xùn)”。采取環(huán)保業(yè)務(wù)能手、法律專家授課的形式進(jìn)行，對(duì)青年干部進(jìn)行實(shí)用業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)；按照方案“每月一考”。按照年初制定的素質(zhì)培訓(xùn)工作方案，實(shí)施“每月一考”制度，重點(diǎn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，考試不合格者待崗學(xué)習(xí)，補(bǔ)考合格后方可上崗。目前，環(huán)保局80%以上干部職工取得本科以上文憑；90%以上的干部職工參加過專業(yè)培訓(xùn)。