第一篇：傳承井岡精神 唱響青春旋律

傳承井岡精神 唱響青春旋律

——前言篇

今年6月份，由我校部分處級干部、優秀輔導員、教師以及“百優青馬工程”二期優秀學員組成的長春師范大學第六期井岡山理想信念教育培訓班一行34人追隨紅軍足跡，踏上井岡山紅色教育之行。按照長春師范大學百優青馬工程培養方案要求，從2013年開始，學校已經先后組織兩期優秀青馬學員共計30余人赴井岡山接受革命傳統和理想信念教育，此舉在吉林省高校中開創了學校組織學生赴井岡山學習的先河。每次結束井岡山紅色教育之行，學校還會安排開展“百優青馬學員宣講井岡山精神”系列活動，將學員們在井岡山學到的革命斗爭和領悟到的井岡山精神通過形式多樣的宣講活動傳達給全體學生。宣講活動也達到了鞏固學員學習成果，切實提高學生思想政治覺悟，激發學生愛國熱忱，樹立學生艱苦奮斗的精神，強化學生組織紀律性和集體榮譽感，培養學生良好的道德品質和文明的良好效果。

江西干部學院，我們來了

——出征篇

2014年6月5日上午，在教學綜合樓前一群統一穿著藍色體恤衫的背影開始忙活起來，有的有的開始搬運行李，有的開始向老師、同學依依不舍的告別，有的忙著整理隊伍??他們實在準備接下來的井岡山紅色學習之旅。他們有一個共同的目的地，那便是江西干部學院。

江西干部學院系江西省委組織部直屬事業單位，位于井岡山市茨坪風景區內，成立于1995年，成立之初即被中組部確定為“中國革命傳統教育基地”，面向全國開展革命傳統教育、理想信念教育與現代管理培訓。2010年11月,正式掛牌成立江西干部學院。

江西干部學院占地32.2畝、建筑總面積15605.3平方米、教學行政用房面積4000平方米。學院師資力量強大。聘請原中組部培訓中心主任姚雪為學院高級顧問、特聘教授。二是組建由數十余名國內一流專家教授、離退休老干部、優秀黨支部書記、崗位先進典型等為學院兼職教師。三是獨樹一幟的“紅軍后代授課團”、“將軍授課團”，成為新時期踐行井岡山精神的活教材。

江西干部學院圍繞“打造國內一流的紅色教育培訓機構”的目標，按照傳播知識、增強能力、提高素質、觸及靈魂、增強黨性的發展思路，走出了一條嶄新的紅色培訓之路。通過實踐探索確立了“教育別人先改變自己、歷練自己再精煉課程；陪伴學員心路歷程、促進學員內心成長；立足真實、追求精細”三大培訓理念。學院把各地的紅色資源變成培訓的大課堂，讓歷史與現實血脈相通，使培訓“入耳、入腦、入心”，讓學員“真懂、真信、真用”。學院現有40余堂精品專題教學課程：《堅定理想信念 加強黨性修養》、《井岡山斗爭與井岡山精神》、《黨性修養與黨的純潔性建設》、《加強人生修養 追求幸福之路》、《歌聲中的記憶》、《紅色家書》等。

由長春開往吉安T84次列車，載著18名“百優青馬工程”優秀學員以及16名朝夕陪伴他們的老師踏上了紅色之旅。列車馳騁在美麗的中國大地上，由北方到南方，由北國之春至紅色之都，一路新的路程，心的歷程。這一路的沿途美景和對井岡山無限的憧憬，都被收進了明信片中。

擺出一個很二的剪刀手，大聲唱出喜歡的歌曲。歡笑時的肆無忌憚，這，就是青春

或許青春就是這么簡單，虔誠，努力，微笑，學習，感悟。我們在路上。

井岡山，你好

——到達篇

經過26小時的長途顛簸，6月6日下去我們順利抵達“中國革命傳統教育基地”——江西干部學院。遠山綠樹，在云霧中若隱若現，全體學員佇立于青山翠竹之中，無不感受到中國革命搖籃井岡山那巍峨英姿下閃爍的光輝，“天下第一山”，它猶如一顆熠熠生輝的明珠，璀璨中國革命勝利的曙光。

正逢南方有名的“梅雨”季節，天空中淅淅瀝瀝飄灑的小雨多了幾分詩情畫意。漫步在長廊，我們暫時忘記了旅途的艱辛，只是想著趕快享受這浪漫的雨中悠閑。

回到房間，早早放在房間的雨傘和合身的紅軍帽讓我們倍感溫暖。迫不及待的換上夢中向往的紅軍服，男生帥氣十足，女生精神抖擻，此時的大家沉浸在第一次穿紅軍服的喜悅當中。

二十多個小時的顛簸，實在勞累，吃過晚飯，簡單的洗漱過后，大家都早早的休息了。初來乍到的新鮮，井岡山的美不勝收，足以讓他們做個甜美的夢了吧。晚安，敬愛的老師，晚安，親愛的小伙伴。

第二篇：傳承井岡精神

堅定理想信念 增強黨性修養

——中共株洲市委黨校2011年第二期中青班赴井岡山培訓

11月21日至25日，中共株洲市委黨校2011年第二期中青班60名學員在井岡山進行了為期五天的培訓。培訓充分利用井岡山及周邊地區的革命歷史資源和區位優勢，采取專題教學、互動教學、交流討論、現場情景教學與體驗式教學相結合的方式進行，深受學員歡迎。這也是市委黨校結合學員特點，改進培訓方式、創新培訓手段的新嘗試。

井岡山是中國革命的搖籃，被譽為天下第一山。井岡山革命根據地包括寧岡、永新、炎陵、茶陵、遂川等縣。

學習培訓期間，在現場教學環節，中青班學員先來到炎陵縣，在炎帝陵前拜謁炎帝，緬懷始祖，在水口葉家祠重溫入黨誓詞，并參觀了洣泉書院、紅軍標語博物館、八擔丘、周家祠等革命遺跡。到達井岡山后，學員們到井岡山革命烈士陵園敬獻了花圈，寄托對革命烈士的哀思和敬仰之情，并莊嚴宣誓，表達學習革命先烈、勤奮扎實工作、勇于開拓創新的信心與決心；參觀了朱德、毛澤東舊居和黃洋界哨口、八角樓，感受到井岡山斗爭的艱苦環境和革命領袖堅定的理想信念、偉大的革命氣概；學員們還參觀了井岡山革命博物館，走訪了小井紅軍醫院，觀看了井岡山斗爭史全景畫，全面了解了井岡山革命根據地開辟、發展、壯大的波瀾壯闊的過程。

在專題教學環節，學員們聽取了中國井岡山干部學院教授余伯流所作的專題講座“井岡山斗爭與井岡山精神”，系統了解了井岡山革命斗爭的歷史過程，對井岡山精神的核心內容和思想精髓有了更深的認識。在體驗式教學環節，學員們重走了朱毛紅軍挑糧小道，實地感受到老一輩無產階級革命家率先垂范、艱苦奮斗的革命品質和領袖風范。在互動教學環節，學員們與老紅軍后代、井岡山建設者、井岡山精神宣講者等典型人物進行了座談，為井岡山精神代代相傳感到振奮、受到鼓舞。學員們還認真自學了《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》等經典革命文獻。

通過5天的學習，學員們接受了歷史的洗禮。學員們紛紛表示，要弘揚革命先烈用鮮血和生命培育的井岡山精神，提高黨性修養和思想政治素質，真正把井岡山精神貫穿到各項工作之中去，立足崗位創先爭優，為株洲又好又快科學發展而努力。

第三篇：傳承井岡精神

傳承井岡精神

-----做一名合格的老區教師

萬安縣棉津中學 肖小招

綠色井岡，紅色搖籃，革命圣地，心神向往。作為革命老區的一名教師，很榮幸在這里給大家演講，很榮幸能在這里將我這些年在井岡山傾聽的紅軍故事，參觀井岡山革命博物館，瞻仰井岡山革命烈士陵園，登黃洋界哨口，重走朱毛挑糧小道等等的感受，和大家一起分享??。

我來自遂川縣城，一個普普通通的大學音樂系的畢業生，在2014年暑假參加萬安縣的老師招考，光榮地成為了一名特崗教師。當我第一次沿著彎彎曲曲的盤山公路來到我工作的學校----棉津中學時，心中的落差感簡直無法形容。想想城市的繁華，看看眼前的校園，讓我有了想逃走的沖動，走進分配給我的房間，眼淚再也忍不住嘩地下來了，沒有水，沒有衛生間，水漬斑斑的墻壁，一幅老式的架子床…….一切的一切寫著兩字“簡陋”。教書生涯第一晚，我是流著淚度過的。我心中升起了退意，當老師的熱情剎那間冷了下來。懷著復雜的心情，第一次走上了講臺，這講臺一站就站了三年多。

記憶第一節課教給學生唱的是《紅星照我去戰斗》。學生的歌聲讓我漸漸地忘記了盤山公路的暈車，忘記了簡陋房間里架子床，我沉浸在了學生稚嫩的歌聲里：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷…..學生們清澈的眼睛放射著迷人的光彩，學生們純凈的眼睛仿佛紅星溫暖著我的胸懷。我剎時熱淚奪眶而出….眼前浮現起革命戰爭年代先烈們在紅旗的指引下前赴后繼，奮勇向前的身軀….驚愕的學生望著淚流不止的我不知所措了，歌聲停了，教室里鴉雀無聲，良久良久一個小女生怯怯的站起來問：“老師，是不是我們唱的不好惹您不高興了？是不是我們唱的不好您不想教我們了？老師，您別走行嗎？….”一時間教室里想起了學生們七嘴八舌的聲音：“老師，求求您別走！”

眼淚流的更歡了，我揮揮手讓學生安靜下來“老師這是激動的淚水，老師這是慚愧的淚水，老師這是幸福的淚水，感動的淚水…..來，孩子們，我們繼續唱歌。”

紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷….嘹亮的歌聲中，我結束了走上講臺的第一課，正是這第一課，淳樸的學生教會了我很多很多，孩子們天籟般的歌聲讓我心中升起了堅定的信念！

對，就是這個堅定信念，這不正是我在井岡山重走革命路時深深震撼我的井岡山精神的靈魂嗎？

我為我剛到學校時思想的波動而羞愧不已。我們的老一輩無產階級革命家有堅定的共產主義理想和始終不渝的信念，我們根據地的軍民始終堅持不向困難低頭，不向敵人屈服，那種堅忍不拔，永遠革命的精神不正是需要我們來傳承嗎? 走上講臺已三載，如今我已正式的成為了一名光榮地老區教師。三年來，井岡山精神蕩滌著我的思想和靈魂，我深深的體會到了作為老師的不易和偉大。不易是選擇了老師就選擇了清貧，偉大是選擇了老師，將為祖國培養一批又一批革命的接班人！我將會用我的知識和歌聲將偉大的井岡山精神永遠的傳承下去！

第四篇：傳承五四精神 唱響青春之歌

傳承五四精神 唱響青春之歌

1919年5月4日,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。為了驅趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!朋友們，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它更是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。這精神整整指引了我們91年!直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記您所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續前進,為祖國的繁榮富強奉獻自己的力量！今天我就用五四精神來詮釋對自己職業的理解：用奉獻唱響青春之歌！

帶著對教師的崇敬與熱愛，我踏上了教育之路。光陰荏苒，流年似水，轉眼間我已從教15年，十五年來，使我對教育有了更加深刻的理解和認識：梁啟超先生在《少年中國說》中講道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄與地球，則國雄與地球。是啊，百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地進行自我完善。

人們說：青春是爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月迷人的紅葉,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,是歡樂的音符, 是絢麗的風景………選擇了教師，青春就選擇了在默默奉獻中度過：忘不了，多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；忘不了，為備好一堂課，研讀了教材多少遍；忘不了，為準備一份講稿，四處奔波整理資料；忘不了，為輔導學生功課，放棄了多少個休息日；忘不了，為解決一個教學難題，熬紅雙眼直到東方已曉；忘不了，數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真；忘不了，夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側………那真是“無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！”看著自己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多…….但他們都無悔于一個稱呼——人民教師！不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著任縣教育不斷前航！

一直以來，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是教師，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的炫目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發了自己的光和熱。他們雖然辛苦和清貧，但依然堅守著精神的家園。這就是愛：對學生的愛，對家鄉的愛，對人民的愛，對祖國的愛！這就是愛的奉獻：這種奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻！這種奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情！這種奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出！這種奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地！

朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，發展的任縣需要我們奉獻！在建設和諧任縣的今天，就讓我們拿起五四運動的骨氣，繼承五四運動的傳統，發揚五四運動的精神，在每一個具體的工作中揮灑青春的激情，奉獻青春的力量，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音！朋友們，就讓我們拿出行動來，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。伸出你年輕的雙手吧！讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，一起唱響最壯麗的青春之歌！

第五篇：唱響紅色旋律

唱響紅色旋律 心隨祖國騰飛

—記大河沿子鎮第一小學師生紅歌大合唱比賽

為弘揚愛國精神，重溫紅色經典，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，我所實習的學校大河沿子鎮第一小學在2014年10月16號隆重舉行了師生紅歌大合唱比賽。大河沿子鎮第一小學校長、書記及所有老師一同參加并欣賞了本次精彩的紅色盛典。

伴隨著主持人熱情洋溢的開場，本次師生紅歌比賽在全場師生的歡呼和掌聲中正式拉開了帷幕。比賽開始，來自行政組的老師首先以一曲《我們走在大道上》火熱開唱，鏗鏘有力的節奏伴著激情四射的表演點燃了全場師生的熱情。接下來分別是數學組的《紅旗飄飄》、綜合組《青春舞曲》、語高組《我和我的祖國》、維語組的《東方紅》等，以及由六年級學生以班級為單位分別合唱的《紅星閃閃》《學習雷鋒好榜樣》《明天會更好》等紅歌，一首首掀起了比賽的高潮，讓我最受感動的是少數民族老師和學生的表演，由于新疆是少數民族聚居的地區，他們很少說漢語普通話，然而這些少數民族老師卻能用標準的普通話唱著紅歌，嘹亮的歌聲以及整齊的節奏，一次次的震撼著全場師生。其次就是學生的大合唱，他們純真的眼神，稚嫩的歌聲，卻唱出了對祖國滿腔的熱情，讓我不止一次的為之感動。

本次比賽，我們實習的五位學生都參與了其中，切切實實的融入了老師這個集體行列，我們除了唱紅歌外，還幫助布置比賽現場、統分、維持紀律等，不斷贏得了學校領導和老師的一致贊揚。除此之外，我們參加的團隊也都分別榮獲了第一名，第二名等榮譽。

此次紅歌大合唱比賽已落下帷幕，但是參加活動的經歷卻深深的印在了我的腦海里，也讓我學到了很多除教學以外的其他知識，師生們用飛揚的歌聲吟唱了難忘的歲月，用熟悉的旋律演繹了時代的激越。他們的歌聲美如天籟，不斷地在我心中回蕩著、回蕩著……