第一篇：內蒙古中小學教師職業行為禁行性規定

內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定（三十個不準）

按照教育部關于制訂中小學教師職業行為階段性禁行規定的要求，根據《教師法》、《內蒙古自治區實施〈教師法〉辦法》和教育部《中小學教師職業道德規范》，結合我區實際，制定本規定。

1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行；

2、不準參與賭博、封建迷信和色情活動；

3、不準在參與各類考試中徇私舞弊；

4、不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評送優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假；

5、不準敷衍塞責，無教案上課；

6、不準使用方言土語講課；

7、不準按考試成績給學生排隊；

8、不準隨意停課、換課、占課、拖課；

9、不準違背課程計劃和隨意增減課時；

10、不準加重學生課業負擔；

11、不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業；

12、不準占有節假日給學生集體補課或上新課；

13、不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用；

14、不準無故遲到、早退、曠工；

15、不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等一切與教學工作無關的活動；

16、不準在教室里吸煙、接打手機；

17、不準在工作時間和工作日中午飲酒；

18、不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂；

19、不準體罰或變相體罰學生； 20、不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；

21、不準驅趕或變相驅趕學生；

22、不準訓斥、指責家長；

23、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其他商品；

24、不準向學生亂收費；

25、不準以任何名義向學生罰款；

26、不準要求學生為自己干私活兒；

27、不準利用學生家長謀私利；

28、不準向學生、家長索取或變相索取禮品；

29、不準無故拒絕參加繼續教育； 30、不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規定的教師，應當視錯誤性質、情節輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據有關的法律法規作出相應處理。

第二篇：內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定

內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定

育事生峰(教育)2010-03-19 19:42:45 閱讀319 評論0 字號：大中小 訂閱

按照教育部關于制定中小學教師職業行為階段性禁行規定的要求，根據《教師法》、《內蒙古自治區實施〈教師法〉辦法》和進一步《中小學教師職業道德規范》，結合我區實際，制定本規定。

1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

2、不準在參與各類考試中徇私舞弊；不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

3、不準敷衍色澤、無教案上課；不準使用方言土語講課；不準按考試成績給學生排隊。

4、不準隨意停課、換課、占課、拖課；不準違背課程計劃和隨意增減課時；不準加重學生課業負擔；不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。

5、不準占用節假日給學生集體補課或上新課；不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用。

6、不準無故遲到、早退、曠工；不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股玩游戲等與教學工作無關的活動，不準在教室里吸煙、接打手機；不準在工作時間和工作日中飲酒；不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

7、不準體罰和變相體罰學生；不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；不準驅趕或變相驅趕學生；不準訓斥、職責家長。

8、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品；不準向學生亂收費，不準以任何名義向學生罰款。

9、不準要求學生為自己干私活兒；不準利用學生家長謀私利；不準向學生、學生家長索取或變相索取禮品。

10、不準無故拒絕參加繼續教育，不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規定的教師，應當視錯誤性質、情節輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據有關的法律、法規規定作出相應處理。

第三篇：內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定

內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定

按照教育部關于制訂中小學教師職業行為階段性禁行規定的要求，根據《教師法》、《內蒙古自治區實施<教師法>辦法》和教育部《中小學教師職業道德規范》，結合我區實際，制定本規定。

1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

2、不準在參與各類考試中徇私舞弊；不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

3、不準敷衍塞責，無教案上課；不準使用方言土語講課；不準按考試成績給學生排隊。

4、不準隨意停課、換課、占課、拖課；不準違背課程計劃和隨意增減課時；不準加重學生課業負擔；不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。

5、不準占用節假日給學生集體補課或上新課；不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用。

6、不準無故遲到、早退、曠工；不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學工作無關的活動；不準在教室里吸煙、接打手機；不準在工作時間和工作日中午飲酒；不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

7、不準體罰或變相體罰學生；不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；不準驅趕或變相驅趕學生；不準訓斥、指責家長。

8、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品；不準向學生亂收費，不準以任何名義向學生罰款。

9、不準要求學生為自己干私活兒；不準利用學生家長謀私利；不準向學生、學生家長索取或變相索取禮品。

10、不準無故拒絕參加繼續教育，不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規定的教師，應當視錯誤性質、情節輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據有關的法律、法規和規定作出相應處理。

第四篇：內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定(三十個不準)自查報告專題

學習《內蒙古自治區中小學教師職業行為禁行性規定

（三十個不準）》自查報告

本學期，學校組織學習了《教師職業行為禁行性規定》，規范的內容有30條：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。通過反復學習，我認識到《教師職業行為禁行性規定》中的核心問題是“師德問題”，師德的核心濃縮于一個字——“愛”！以無聲的愛，去鑄造永恒的師魂！

新《規定》有30條基本內容，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征，“愛”和“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。

教師一個愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

學習新規范我時常思考：我們能給學生什么樣的愛？基于責任，我們教師的愛只能是博愛！博者，廣大也。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力！帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，學生由此變得更加可愛。

學習新規定我時常問自己：我們該對學生有什么樣責任？基于責任，我們教師對學生應傾注更多的 “師愛”——尊重、理解、寬容。小學生自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯誤。而對他們的錯誤，教師不能只是簡單地批評，甚至訓斥體罰，而要分析他們犯錯誤的具體情況，有針對性地進行思想教育。學生一旦認識和改正了錯誤，就要寬容。我總是告訴學生，一，知錯就改仍然是好孩子，二，聰明人不犯同樣的錯誤。教師對學生的寬容理解其實是一種等待，是教育者用博大的胸襟，給學生的自我成長留下足夠的時間和空間。

我們教師對學生必須一視同仁，平等相待。公平、公正地對待學生才能贏得全體學生的支持與擁戴。教書者必先強己，育人者必先律己。身為一名教師的我，時常自查自己的言行，看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相關的教育法律法規文件和《教師職業行為禁行性規定》等，使我在思想上對師德師風有了更深刻的認識，在教育教學行動中進一明確了工作的方向。現在我結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真剖析，發現自己還是存在一些不足之處：

一、主要問題：

1、在學習方面缺乏學習的自覺性與主動性。因為教學任務比較重，加之年歲不饒人，總感精力不夠，所以在進行學習時顯得不系統，沒有做到長期堅持。

2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。

3、做學生的思想教育工作不夠深入。

二、整改措施：

為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，優化教學方法。

（三）學習心理學知識，了解現代學生的思想特點，有針對性地開展工作。

作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業道德規范》的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。

第五篇：內蒙古自治區中小學教師禁行性規定三十個不準

內蒙古自治區中小學教師禁行性規定三十個不準

1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。

2、不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

3、不準在參與各類考試中徇私舞弊；

4、不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

5、不準敷衍色澤、無教案上課；

6、不準使用方言土語講課；

7、不準按考試成績給學生排隊。

8、不準隨意停課、換課、占課、拖課；

9、不準違背課程計劃和隨意增減課時；

10、不準加重學生課業負擔；

11、不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。

12、不準占用節假日給學生集體補課或上新課；

13、不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用。

14、不準無故遲到、早退、曠工；

15、不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股玩游戲等與教學工作無關的活動，16、不準在教室里吸煙、接打手機；

17、不準在工作時間和工作日中飲酒；

18、不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

19、不準體罰和變相體罰學生； 20、不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生；

21、不準驅趕或變相驅趕學生；

22、不準訓斥、職責家長。

23、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品；

24、不準向學生亂收費，25、不準以任何名義向學生罰款。

26、不準要求學生為自己干私活兒；

27、不準利用學生家長謀私利；

28、不準向學生、學生家長索取或變相索取禮品。

29、不準無故拒絕參加繼續教育，30、不準無故拒絕參加校本培訓。