第一篇：鎮平縣金陵外國語學校專題片解說詞

鎮平縣金陵外國語學校專題片解說詞

【片頭解說】

這里是學子溫暖的家園，多少真情牽引陽光澆灌美麗信念；

這里是書香濃郁的學園，多少腳步穿越風雨站在希望面前；

這里是培育英才的搖籃，多少身影沐浴花香走向夢的彼岸；

這里是傳承文明的殿堂，多少汗水揮灑豪情描寫愛的春天??

【同期畫面】

①主題音樂 ②鎮平標志性畫面 ③校旗飄揚畫面

④學校牌子

⑤學校主題建筑畫面

【推出片名】

長天萬里開新程

—鎮平縣金陵外國語學校巡禮

【解說】

2012年9月1日，凱歌高奏，盛事如約！鎮平金陵外國語學校如期開學，近2000名師生豪情滿懷，在學校中心廣場舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。這標志著矗立于鎮平新城區的一所高標準、高規格、高起點的學校從這天起步，踏上創辦優質品牌學校的征程。

【同期畫面】

①升旗儀式畫面

②開學典禮盛況畫面

③揭牌儀式畫面

④學校高層及管理層閃動畫面

【解說】

在各級領導和社會各界的大力支持下，南京長天科技集團，奮戰100多天，就建好了這所學校，能滿足4500多名學生學習、生活的高品位學校。當年辦學、當年招生，創下了鎮平教育的奇跡。秉承誠信辦學品格，弘揚務實教育精神，鎮平縣金陵外國語學校倍受社會各界關注。學校目前開局良好，學生、家長、社會都比較滿意，我們正在努力從硬件設施、師資力量、辦學特色和個性服務方面將學校打造成鎮平縣的明星學校。

在學校建設和發展過程中，縣領導多次親自協調學校建設、親臨學校現場指導，縣教體局、楊營鎮領導多次到學校現場辦公，各中心校校長、城區中小學校長為學校的發展多形式建言獻策，從建校到招生各級領導和群眾給予了極大的關懷和支持。

【同期畫面】

①南京長天科技集團標志性建筑畫面

②金陵外國語學校奠基開工儀式畫面

③金陵外國語學校工程建設畫面

④各級領導指導參觀畫面

【小標題字幕】

教學設施一流，打造花園式優質學校

【解說】

漫步校園，映入眼簾的綜合樓、教學樓、學生公寓、食堂餐廳氣勢恢弘；標準化400米塑膠跑道運動場全縣唯一；足球場、籃球場、羽毛球場場場相連；乒乓球室、美術室、音樂室、舞蹈室、圖書室室室育人；裝備現代化的普通教室、階梯教室、計算機教室、理化生實

驗室是學生求知的殿堂；容納600人的學術報告廳是學校對外開放、教師交流提高的課堂；正在建設的中心花園、讀書角、教室公寓將會使花園式學校更加溢彩流光。

【同期畫面】

①全景式顯現學校的綜合樓、教學樓、學生公寓、餐廳等畫面

②全景式俯拍學校運動場、足球場、籃球場和羽毛球場畫面

③各功能處室、學術報告廳設施畫面

④中心花園、讀書角等的效果圖

【解說】

整潔衛生的校舍給人以健康美的快樂；催人奮進的標語給人以高尚美的熏陶。教室里朗朗的讀書聲，是莘莘學子暢游學海的樂章；藝術室、科技室的一招一式把學生夢想的空間延伸；計算機網絡讓知識信息連接起學生的成才路；閱覽室內師生們在知識海洋中暢游；寬闊的運動場展現了同學們生龍活虎的身姿；優越的食宿條件為造就品學兼優的人才奠定了基礎；校園的每一個角落都是潛在的課堂。在充滿活力的校園中，我們可以感受到學生們展現出的“向真、向上、向善、向美”的精神面貌。更重要的是作為讀書求知的凈土，使孩子們遠離了污染源，能健康成長。

【同期畫面】

①校園環境衛生畫面

②校園文化建設畫面

③教室、藝術室、科技室活動畫面

④閱覽室、計算機室的閱讀與求知畫面

⑤學生集體活動畫面

【小標題字幕】

師資隊伍精良，鍛造金陵外國語學校教育品牌

【解說】

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。支撐學校大廈的基石是教師，有一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍就有了學校發展的基礎。金陵外國語學校有來自江蘇和鎮平的優秀專任教師100余名，他們中有特級教師、省市縣級名師、骨干教師、學科帶頭人多名，這支團隊學歷層次高、年齡結構合理、學科配比恰當、教學經驗豐富、管理模式科學、敬業精神高尚，100%的教師獲得過省、市、縣不同類型的獎勵。“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”，是金陵外國語學校“厚德、博學、敬業、愛生”教風的真實寫照。

學校“以才用人，以德度人，以績評人”的隊伍建設理念，搭建了教師“千帆競秀爭風流，激流勇進立潮頭”的競教平臺。

全國教育看江蘇，江蘇教育到鎮平，江蘇籍優秀教師和管理團隊加盟金陵外國語學校，使江蘇的教育理念與鎮平教育實際有機地結合，更為學校的發展增添了活力。

【同期畫面】

①校訓標語畫面

②教師隊伍風貌畫面

③教師榮譽證章畫面

④校風、教風、學風等標語畫面

⑤教師備課、授課畫面（突出特色）

【字幕】按照解說，以此游動一下字幕：

捧著一顆心來，不帶半根草去

厚德、博學、敬業、愛生

用人以才，度人以德，評人以績

【小標題字幕】

辦學特色新穎，彰顯因材施教的教育理念

【解說】

奮戰百天建成一流校園，開學三月彰顯辦校特色！辦學伊始，學校就確定了“尊重”的辦學理念，決心用行動探索學生快樂學習、健康成長之路。學校在教育教學中，承認并尊重學生的個性差異，按照“超前、領先、創新”的原則，確立辦學特色，積極開發不同基礎、不同秉賦、不同性格、不同氣質、不同興趣愛好、不同家庭背景、不同生活文化特質的學生潛能，建立“學校特長超市”，讓學生自主選擇特長活動，培養學生學會學習、自主學習，努力實現學生的可持續發展。學校加強信息技術教育、強化英語口語教學、開設國學文化熏陶和藝術教育課程，根據學生的不同愛好開設了10多種興趣班、特長班，使學生普遍受到了藝術、體育、科學的啟蒙發展與知識拓展。文武兼修，桃李齊放。“知識、性格、特長奠定學生成才的基礎：身心、習慣、品質決定學生的未來”。鎮平縣金陵外國語學校一定堅持“為學生的全免發展、個性發展、特長發展、終身發展奠定基礎 ”的辦學目標，引領學生走向成功的彼岸。.【同期畫面】

①學校管理層研究教學工作畫面

②“學特長超市”相關畫面

③學校部分班級教學及各興趣班、特長班開展情況畫面

④學校辦學目標標語畫面

⑤學生文娛活動、體育運動畫面

【小標題字幕】

服務無微不至，體現以人為本的辦學宗旨

【解說】

“用心盡愛，至誠高效”是金陵外國語學校的服務理念。學校實行寄宿制、全封閉管理。為確保學生的“生活安全舒適、學習快樂進步、身心健康愉悅”，學校堅持以完善的生活服務設施為基礎，以培養學生的良好習慣為根本，加強學生自主能力、良好品質、日常習慣教育。學校嚴密的安全保衛措施，完善的生活娛樂保健設施，真誠的情感關懷，及時的心理疏導，規范的多元評價，通暢的學校聯系，為學生建立了充滿愛心的溫暖家園、朝氣和諧的學習樂園。學校的領導、教師、員工用“愛生之心、責任之心、誠信之心、敬業之心”呵護著全體學生——快樂學習著、幸福生活著、健康成長著。學校對學生的周到服務贏得了學生的歡心，家長的信任，社會的贊譽。

【同期畫面】

①學校寄宿制全封閉管理情況畫面

②學校“物防、人防、技防”等安全保衛情況畫面

③教師對學生心理疏導畫面

④學校、教師與家長溝通及家長會畫面

⑤學生快樂生活畫面

【小標題字幕】

立足高起點，堅持高標準，開創新未來

【解說】

汗水鋪就金光道，風雨不歇繪彩虹！要辦就辦最好的學校——是姚云董事長辦學目標和追求。一分耕耘，一分收獲！“振興教育，金陵外國語學校悄然矗立中原玉鄉；蘇豫結合，鎮平教育隆重演繹蘇教傳奇”，這是姚云董事長用行動書寫出的鎮平教育篇章。

千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。金陵外國語學校在各級領導的支持下，在鎮平人民的關懷下，將進一步加強學校管理，提高辦學水平。以培養未來英才為己任，全面提升學生素質，實現學生的身心可持續發展，打造優質教育品牌，讓鎮平更多的孩子擁有燦爛的童年和光明的未來。

【同期聲】（字幕：南京長天科技集團董事長

姚云）

教好一個學生，幸福一個家庭，辦好一所學校，服務一方百姓。我們一定以超群領銜的硬件設施、德才雙馨的教師隊伍、因材施教的辦學特色、以人為本的個性服務、科學規范的學校管理，使到我校就讀的孩子們快樂學習、幸福生活、健康成長，是我們的承諾和堅定不移的辦學方向！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！在“以人為本，博采眾長，不斷創新，和諧發展”的辦學思想的引領下，在金陵人的共同努力下，鎮平縣金陵外國語學校的明天一定更輝煌！

【同期畫面】

①姚云董事長辦公及生活畫面

②學校整體風貌畫面

③學生生活、學習、運動畫面

④象征蓬勃向上的畫面

【完】

第二篇：金陵外國語學校民辦教育觀摩活動解說詞

金陵外國語學校觀摩活動解說詞

尊敬的各位領導、各位嘉賓：

下午好！歡迎您來到金陵外國語學校指導工作。我是校辦文員呂貝貝，今天的觀摩活動由我負責引導并對各個參觀點進行解說，請大家隨我來，謝謝合作！我們今天要看的內容共十四類。

（1）首先，請允許我介紹一下我們的金陵外國語學校。鎮平縣金陵外國語學校是集小學、初中于一體的“民辦公助”學校。她坐落于風景秀麗的鎮平縣新城區，毗鄰新一高、玉雕大師園，交通便利，環境清幽，人文氣息濃厚。學校占地176畝，總投資1.2億元，建筑面積8.6萬平方米，可容4500名學生。學校開設初中部、小學部，共60個教學班，現有在校生2898人，教職工270人。學校以“蘇豫相融，中西合璧，鑄中原名校”為辦學追求，以“胸懷祖國，放眼世界，育現代新人”為育人目標。（用手指印，對聯在兩側教學樓樓頂）

（2）校門

在我們面前的便是我們的校門（北門）。（轉身用手指點）南環路、玉治路分別從學校北門和西門前穿行而過，頗有虎踞龍盤之勢。北門與巨石林立的雕塑園隔路相對，盡展莊嚴大氣。校門呈懷抱拱型，座落大道邊，大有廣納英才之意，深紅色的墻體極有厚重之感。

（3）中心廣場

入門便是中心廣場，（回身用手指點）從廣場向大門望去，“志存高遠、追求卓越”的校訓高懸于門楹之上，這是全體金陵人的心聲。（在轉回身來）廣場中心九龍貫玉的噴泉蕩滌著我們的身心。正對廣場的是氣勢恢宏的綜合大樓，像一面巨大的屏風，昭示著金陵外校內涵的精深；又像是至圣先師，在深情注視著每一位進出的學子。這是我校升旗臺，每逢周一，3200名師生豪情滿懷，在這里舉行了莊嚴的升旗儀式并進行愛國主義教育、勵志教育。校領導演講一周的教育主題，總結上周管理與教學方面的成績，并布置本周任務。升旗臺與大門遙相對應，正好位于校園中軸線上，每當日出東方紅紅火火，陽光迅速灑在國旗之上，照耀著學生心中的夢想。新一周高規格、高起點的校園生活又從這里起步了。

(4)展板

廣場兩側彩旗飄飄，歡迎各位的到來。這里排列著20塊整齊的展板，以圖片的形式，形象地展示了我校的各項常規活動。具體有課堂教學、文體活動、大課間陽光運動、軍訓生活、法制安全教育、消防演練、就餐場景、宿舍生活、學術交流、師生作品展等方面。（具體帶大家看一看）

（5）教學樓

廣場左右兩側各矗立著一幢現代化設施齊全教學樓。（用手指點）這里正培育著一大批優秀學子。當初升的朝陽噴薄而出，教學樓上早已是書聲朗朗。夕陽脈脈，連廊內學子或行或坐，輕誦慢吟，書香四溢。晚上,校園靜謐，明月無聲，教學樓上燈盞明亮，有人掩卷深思，求知若渴；有人奮筆疾書，揮斥方遒。

各位領導這邊請！隨我參觀西教學樓。我們先從四年級看起。我們的每一間教室都配備了現代化設備，內線廣播、多媒體正常使用，這里是求知者的樂土，成功者的搖藍。辦學伊始，學校就確定了“尊重”的辦學理念，堅持走人才培養之路，拓寬教育途徑，樹立注重素質教育的思想，融傳授知識，培養能力與提高素質為一體。決心用行動探索學生快樂學習，健康成長之路。在學校教育與終身教育的關系上，樹立學校教育，要培養學生獨立獲取知識的能力，為學生的終身學習和繼續發展奠定基礎。學生參加全日制學習，采用教育主管部門規定和金陵外校獨特的管理與教學方式安排教學。獨特的教學方式，讓學生切實感受到了學習和生活氛圍，有利于學生提高文化素質和陶冶道德情操。

金陵外國語學校自創辦之初，就誠聘蘇豫兩地教育英才，以人為本，打造精良的教師隊伍，兼容并蓄，廣納英才。教師們各有所長，師德高尚、教藝精湛的教師隊伍就有了學校發展的基礎。金陵外校有來自江蘇和鎮平的優秀專任教師150余名，他們中有特級教師、省市縣級名師、骨干教師、學科帶頭人多名，這支團隊學歷層次高、年齡結構合理、學科配比恰當、教學經驗豐富、管理隊伍精干、敬業精神高尚，70％的教師獲得過省、市、縣不同類型的獎勵。“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”，是金陵外校“真情、真知、真師、真琢”教風的真實寫照。為了強化英語口語教學，專門聘請了加拿大籍外教ROY、巴基斯坦籍外教AWAN等教師，輔導孩子們的交際口語。

（6）西階梯教室

我校共有東西兩個階梯教室和一個正在裝備的報告廳。西階梯教室，是學校辦學開放、教師交流提高的課堂，也是音樂欣賞課的教室。各位領導請看，五年級的同學正在學習音樂。（進去走幾步）（出門轉向一年級）

金陵外國語學校實行小班化教學，每個班級最多只有40多名同學。課堂精講精練，走精品培育的道路，讓每個孩子在課堂40分鐘內都有表達的機會，每朵小花都能綻放屬于自己的芬芳。課后教師輔導教師一對

一、手把手面批練習題，訂正錯題，指點寫作。在充滿活力的課堂上，我們隨時可以感受到學生們展現出的“向真、向上、向善、向美”的精神面貌。金陵外國語學校作為讀書求知的凈土，使孩子們遠離了污染源，能夠健康快樂地成長。

（7）操場

各位領導，請隨我到操場觀看我們的大課間跑操活動。

（沿途介紹）這是我們的中心花園，我們校園的所有的花木全部由各班級師生、生活老師領養。這樣做，不僅美化了校園，還增進了師生對校園、對大自然的親情。大家請看，今天已經立冬了，但我們的月季花依然綻放在枝頭。

各位領導、各位嘉賓，順著我手指的方向，就是我校的運動場，它投資360萬建成，由400米標準塑膠跑道，標準化人工草皮足球場，塑膠排球場、網球場、羽毛球場，升旗觀禮臺等五個部分組成。操場北門外是室外乒乓球場地（室內場地在綜合樓六樓），中門東面是國標硅PU籃球場。場地、設施非常齊全。我校連續兩年承辦鎮平縣中招體育考試。去年4月份，我校體育健兒代表楊營鎮參加縣運會，取得了廣播操比賽第一名的好成績。

這是全體師生鍛煉身體的地方。我校強調，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。每天上下午第二節課后，六至九年級師生在此跑操，每班排成六隊對，由班主任帶領，圍繞操場跑兩圈。課外活動時，操場是師生鍛煉身體的地方，打乒乓球的打乒乓球，打籃球的打籃球，踢足球的踢足球。總之，我們大家共同的宗旨就是，“健康運動，快樂成長”。

各位領導、各位嘉賓，讓我們一起觀看跑操活動。學校實行上下午課間跑操，這既有必要，又有現實的意義,更為了深入貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央關于在全國中小學深入開展“陽光體育運動”的決定。我們青少年正值身體生長發育的黃金時期，重視體育鍛煉，大課間跑操是我們愛惜生命的最佳體現。大課間跑操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青少年朝氣蓬勃的充分體現。跑操既是一種體育鍛煉，也是一次集體精神面貌的展示。跑操既能鍛煉我們的身體，同時也能團結人心、凝結集體，促進班級集體主義的形成。同學們發揚了不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿來體現我們花季少年的青春風采，以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績去追求“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。

跑操活動力爭做到“三要四度”，即進退場時要做到三要——要快、要靜、要齊，跑操過程中要做到四度——有力度、有密度、有速度和有響度。

跑操活動不僅僅是一種體育鍛煉活動，更是一項提升校園精神文化的集體勵志活動，通過跑操激發頑強斗志，燃燒青春激情，展示我們奮發向上、自強不息的精神面貌。（帶出南門，走向浴室，沿途順帶點一下國標硅PU籃球場）

（8）學生浴室

各位領導、各位嘉賓，請隨我進入學生浴室。（沿途介紹）這一片圍起來的區域是正在建設的教工宿舍區，一期工程為兩幢11加2型住宅樓，共140套房子。

大家看這里就是學生浴室。左側是女生浴室，右側是男生浴室，共有三層，可容納450

人同時洗浴。每大周對師生員工分別開放四次。淋浴噴頭流淌的水是經水立方調配好的恒溫水，學生無需自行調試，以免燙傷。學生們身上干凈了，心里就舒服了。

（9）餐廳

各位領導、各位嘉賓，請隨我進入餐廳。我們的餐廳窗明幾凈，餐桌擺放整齊，碗筷整潔衛生。餐廳共三層，可供4000人同時就餐。每層都設有消毒間，每天上午和晚上兩次對餐具進行消毒。二樓還設有專門的回民餐廳，配有專門的回民廚師。我校食堂自主經營，不對外承包，每天早晚餐一葷一素，中餐兩葷兩素，飯無限量供應，菜肴份量充足，蔬菜不分季節味道鮮美，營養合理，四季可口；確保孩子吃好吃飽。

（10）女生宿舍（東門進，西門出）

各位領導、各位嘉賓，餐廳就看到這里。請隨我前往觀看學生公寓。（沿途介紹）我校共三幢學生公寓樓，目前啟用了男宿女宿各一幢。東面還有平價超市、醫務室等服務性機構。大家跟著我過來，從這個門進宿舍。（參觀女宿）

大家看到了，我們每間宿舍僅住有八至九個小朋友，沒兩間房配有一名生活老師，全面負責孩子們的食宿、洗理。每個房間都配有獨立的冷暖空調、衛生間。孩子生活在這整潔衛生、優雅怡人、四季如春的環境里，再加上生活老師母親般的呵護，他們都有了家的溫馨。

（11）參觀綜合樓藝術、網絡課堂（西小門直拐上綜合樓三樓）

各位領導、各位嘉賓，請隨我去參觀我們的藝術類課堂。金陵外國語學校在教育教學中，承認并尊重學生的個性差異，重視學生獨立學習能力和創新精神的培養，重視因材施教，促進學生個性發展。按照“超前、領先、創新”的原則，確立辦校特色，積極開發不同基礎、不同秉賦、不同性格、不同氣質、不同興趣愛好、不同家庭背景、不同生活文化特質的學生潛能，建立“學校特長超市”，讓學生自主選擇特長活動，培養學生學會學習、自主學習，努力實現學生的可持續發展。

學校加強信息技術教育、強化少兒英語學習并注重英語口語教學、開設國學文化課和藝術特長課，在注重常規教學的基礎上，根據學生興趣愛好，開設了琴類、棋類、球類、繪畫書法類、聲樂類、舞蹈類、動漫類、武術類等十九種特長課，滿足了學生個性發展的訴求。藝術室、科技室的一招一式把學生夢想的空間延伸；計算機網絡讓知識信息連接起學生的成長道路；藝術團、書畫協會、文學社等多個社團為學生提供了展示自己才華的舞臺，受到了廣大學子的歡迎。學風嚴謹、學習氛圍濃厚的治學環境，豐富多彩的學生活動，使得學生的學習生活愉快而充實。金陵外國語學校堅持“為了學生的全面發展、個性發展、特長發展、終身發展奠定基礎”的辦學目標，引領學生走向成功的彼岸。

（12）參觀綜合樓生物、物理、化學實驗室（三樓東樓梯下到二樓向西）

各位領導、各位嘉賓，請隨我去參觀我們的儀器室和實驗室。這是我們的儀器室，我們實驗器材不僅可以滿足常規教學實驗，還可以支持學生進行簡單的科學探究等綜合性學習。

大家看，左邊是我們的生物實驗室，右邊是我們的物理實驗室，包括樓下的化學實驗室，都是國標高配。

（13）參觀綜合樓大廳校務公開欄、圖書室、檔案室。

各位領導、各位嘉賓，請隨我去參觀綜合樓大廳。（走到校務公開欄前面）請允許我向各位介紹學校的核心機構。公開欄左起第一部分以“夢想、良心、責任”三個關鍵詞概括了金陵外國語學校的辦學宗旨。第二部分介紹了學校的組織機構和領導層核心成員。第一位，是我們的董事長姚云先生，也是南京長天科技集團董事長、優秀青年企業家。第二位是校長李德先生，曾任江蘇省淮北中學校長、鄧州市致遠學校校長，全國德育先進百名優秀校長之一。第三位、第四位分別是張國儒副校長和郁存超副校長，他們都來自于江蘇名校，為業內精英人士。第三部分是各處室工作職責，第四部分是我們的辦學特色即李校長提出的“八條發展道路”。

大家請看，我們眼前的左右邊兩幅噴繪上是我們李校長提出的學校工作要求——想要壯志凌云，干要腳踏實地。它時刻激勵著我們，既要志向高遠，又要求真務實。

這里是我們的圖書室，它分為藏書區和閱覽區。閱覽區內師生們在知識海洋中暢游，校園的每一個角落都是潛在的課堂。

各位領導、各位嘉賓，這里是我校的檔案室。從開辦以來，學校的各種資料都整理存放在這里，但是內容不夠細致和類別不盡完全。因而我們的檔案建設還有待于提高。

（14）綜合樓五樓會議室（跟上樓陪同休息）

各位領導、各位嘉賓，跟隨我走了一大圈，一定非常辛苦，那我們乘電梯到五樓會議室休息一會吧。大家出電梯以后右拐進入會議室。（帶入會議室并告知）男衛生間在東，女衛生間在西。

第三篇：金陵外國語學校簡介

金陵外國語學校專題材料

愛心播撒鎮平大地真情回報玉鄉人民

----鎮平縣金陵外國語學校簡介

張國儒

序

離開淮上雪楓鎮近二十年了，經歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵著我，感動著我。我的家鄉在江蘇淮水之濱的雪楓鎮，原新四軍四師師長彭雪楓將軍的師部駐地。兒時的我成長在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長英勇抗戰、殺敵報國的故事，在雪楓墓園的紀念碑前我光榮地加入少先隊；又一次熱血沸騰，我們在雪楓墓園光榮入團。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰績，兩淮風雨慰忠魂”的挽聯，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報國萬里的精神，激勵著我成長，奠定了我對人生積極追求的堅定信念，無論我身處何時何地，一寸丹心思報國，雪楓精神，將一直伴隨著我對人生、對夢想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉鎮平來辦學興教，略表我對將軍的仰慕、對鎮平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。

江淮春雨水，松柏長青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。

辦學興教世紀業，春暉暖我心。

踏上紅色熱土，我們奮發創新。

繼往開來，前進前進！

高歌一曲，誠思勇信！（董事長姚云）

生命因尋覓而精彩，正如鳥兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點燃希望。陽光融化了冬雪，響亮了丁丁當當的春天。金陵人蓽路藍縷，礪志進取，終于在鎮平的上空迸發了耀眼的星光，金陵外國語學校已成為全縣規模最大的民辦公助學校。

凱歌高奏，盛事如約！時間駐足于2012年9月1日，南京長天科技集團，創辦的鎮平縣金陵外國語學校如期開學。全校師生豪情滿懷，在學校中心廣場舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。這標志著矗立于鎮平新城區的一所高標準、高規格、高起點的學校從這一天起，踏上創建優質品牌學校的征程。

一、鎮平大地的奪目星光

秉承誠信辦學品格，弘揚務實教育精神。南京長天科技集團，創辦鎮平縣金陵外國語學校，倍受社會各界關注。縣領導親自協調學校建設、親臨學校現場指導，縣教體局、楊營鎮領導多次到學校現場辦公，各中心校長、城區中小學校長為學校的發展建言獻策，從建校到招生各級領導和群眾給予了極大的關懷和支持。在領導和社會各界的支持下，南京長天科技集團只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學生學習、生活的高檔次學校。當年辦學，當年招生，創下了鎮平教育的一個奇跡，金陵外國語學校創辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，總資產1.2億元。下設初中部、小學部，共80個教學班，現有在校生2500余人，一線教師168人。擁有標準化塑膠運動場、校園寬帶網、多功能餐廳、學生公寓、多媒體教室、語音室、圖書閱覽室、理化生實驗室等現代化教學設施。

二、清雅宜人的校園環境

金陵外國語學校坐落于風景秀麗的鎮平縣城西南郊，環境清幽，交通便利；毗鄰新一高、玉雕大師園、縣醫院，人文氣息濃厚。鐘靈毓秀、臥虎藏龍的鎮平新區與校園環境相得益彰。校內環境美麗，清雅宜人，既有現代化學校的科技氣息，又有古典園林的清幽韻致。

南環路、玉治路分別從學校北門和西門前穿行而過，頗有虎踞龍盤之勢。北門與巨石林立的雕塑園隔路相對，盡展莊嚴大氣。校門呈懷抱拱型，座落國道邊，大有廣納英才之意，深紅色的墻體極有厚重之感。入門便是中心廣場，從廣場向大門望去，“志存高遠、追求卓越”的校訓高懸于門楹之上，這是全體金陵人的心聲。廣場中心九龍貫玉的彩色噴泉閃爍著迷人的光彩。廣場兩旁排列著整齊的花壇，花壇中的黃楊在陽光下愈顯翠色欲滴。正對廣場的是氣勢恢宏的綜合大樓，像一面巨大的屏風，昭示著金陵外校內涵的精深；又像是至圣先師，在深情注視著每一位進出的學子。

廣場左右兩側各矗立著一幢現代化設施齊全教學樓。園林北面矗立著現代化設施齊全的綜合樓與教學樓。這里正培育著了一大批優秀學子。當初升的朝陽噴薄而出，霞光萬道，草尖上的露珠久久不肯滴落，晶瑩剔透，清澈靈動，教學樓早已是書聲朗朗。夕陽脈脈，連廊或行或坐，輕誦慢吟，書香四溢。入夜,校園靜謐，明月無聲，教學樓上燈盞明亮，有人掩卷深思，求知若渴；有人奮筆疾書，揮斥方遒。

沿著廣場右側道路向前走是一片寬廣的植物園。垂柳小徑，漸通幽處。百花齊放，姹紫嫣紅。竹木扶疏，蘊蓄萬千。

春，多么愜意!帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。

夏，多么熱烈!帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情四溢的歌曲。

秋，多么溫馨!帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。

冬，多么寧靜!帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。

漫步校園，綜合樓、教學樓、學生公寓、食堂餐廳宏大氣派；標準400米塑膠運動場全縣唯一；足球場、籃球場、羽毛球場場場相連；乒乓球室、美術室、音樂室、舞蹈室、圖書室室室育人；裝備現代化的普通教室、階梯教室、計算機教室、實驗室是學生求知的殿堂；容納600人的學術報告廳是學校開放、教師交流提高的課堂；正在建設的中心花園、讀書角、教師公寓將更為花園式學校添彩。

整潔衛生的校舍給人以健康美的快樂；催人奮進的標語給人以高尚美的享受，在這里，教室朗朗的讀書聲是莘莘學子奮勇前進的口號；藝術室、科技室的一招一式把學生夢想的空間延伸；計算機網絡讓知識信息連接起學生的成長道路；閱覽室內師生們在知識海洋中暢游；寬闊的運動場上同學們展現生龍活虎的身姿；優越的食宿條件為造就品學兼優人才奠定基礎；校園的每一個角落都是潛在的課堂。在充滿活力的校園中，我們可以感受到學生們展現出的“向真、向上、向善、向美”的精神面貌。金陵外國語學校作為讀書求知的凈土，使孩子們遠離了污染源，能夠健康快樂地成長。

三、力量雄厚的師資隊伍

金陵外國語學校自創辦之初，就誠聘蘇豫兩地教育英才，以人為本，打造精良的教師隊伍。半年來不斷有名校名師加盟，再加上金陵外校得天獨厚的教師成長環境，今天的教師隊伍已是群英薈萃、星光閃爍。記得董事長姚云曾說過這樣一段話，金陵外校每走進一位教師，都讓他有成就感；每走出一位教師，不是遺憾而是驕傲，因為蘇豫大地上又可能多了一位民辦學校的校長。

只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢；只有一望無垠的森林，才能創造出大地的嬌美；只有敢于跋涉登上峰頂，才能領略山川的壯麗；只有兼容并蓄，廣納英才，才能成就一所名校。

金陵外校的教師們各有所才，都身懷絕技。支撐學校大廈的基石是教師，有一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍就有了學校發展的基礎。金陵外校有來自江蘇和鎮平的優秀專任教師100余名，他們中有特級教師、省市縣級名師、骨干教師、學科帶頭人多名，這支團隊學歷層次高、年齡結構合理、學科配比恰當、教學經驗豐富、管理隊伍精干、敬業精神高尚，70％的教師獲得過省、市、縣不同類型的獎勵。“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”，是金陵外校“真情、真知、真師、真琢”教風的真實寫照。

學校“以才用人，以德度人，以績評人”的隊伍建設理念，搭建了教師“千帆競秀爭風流，激流勇進立潮頭”的成長平臺。

全國教育看江蘇，江蘇教育到鎮平，江蘇籍優秀教師和管理團隊加盟金陵外國語學校，使江蘇的教育理念與鎮平教育實際有機的結合，更為學校的發展增添了活力。

四、獨具特色的教育模式

金陵外國語學校是求知者的樂土，成功者的搖藍。辦學伊始，學校就確定了“尊重”的辦學理念，堅持走人才培養之路，拓寬教育途徑，樹立注重素質教育的思想，融傳授知識，培養能力與提高素質為一體。決心用行動探索學生快樂學習，健康成長之路。在學校教育與終身教育的關系上，樹立學校教育，要培養學生獨立獲取知識的能力，為學生的終身學習和繼續發展奠定基礎。學生參加全日制學習，采用教育主管部門規定和金陵外校獨特的管理與教學方式安排教學。獨特的教學方式，讓學生切實感受到了學習和生活氛圍，有利于學生提高文化素質和陶冶道德情操。

金陵外國語學校實行小班化教學，每個班級最多只有46名同學。課堂精講精練，走精品培育的道路，讓每個孩子在課堂40分鐘內都有表達的機會，每朵小花都能綻放屬于自己的芬芳。課后教師輔導教師一對

一、手把手面批練習題，訂正錯題，指點寫作。每個孩子都能充分享受到老師的關愛，這是大班學習中永遠比不上的。

金陵外校在教育教學中，承認并尊重學生的個性差異，按照“超前、領先、創新”的原則，確立辦校特色，積極開發不同基礎、不同秉賦、不同性格、不同氣質、不同興趣愛好、不同家庭背景、不同生活文化特質的學生潛能，建立“學校特長超市”，讓學生自主選擇特長活動，培養學生學會學習、自主學習，努力實現學生的可持續發展。學生是教學的主體，務必要重視學生獨立學習能力和創新精神的培養，重視因材施教，促進學生個性發展。學校加強信息技術教育、強化少兒英語學習并注重英語口語教學、開設國學文化課和藝術特長課，在注重常規教學的基礎上，根據學生興趣愛好，開設了素描、水粉、聲樂、舞蹈、健美操、鋼琴、象棋、乒乓球、籃球、羽毛球、排球、動漫制作等十多種特長課，滿足了學生個性發展的訴求。“知識、性格、特長奠定學生成才基礎；身心、習慣、品質決定學生未來發展”。鎮平縣金陵外國學校堅持“為了學生的全面發展、個性發展、特長發展、終身發展奠定基礎”的辦學目標，引領學生走向成功的彼岸。

為了強化英語教學，聘請了加拿大籍外教ROY、巴基斯坦籍外教AWAN等教師，專門輔導孩子們的交際口語。

學風嚴謹、學習氛圍濃厚的治學環境，豐富多彩的學生活動，使得學生的學習生活愉快而充實。藝術團、書畫協會、文學社等多個社團為學生提供了展示自己才華的舞臺，受到了廣大學子的歡迎。

五、科學合理的管理方法

中華民族是一個深諳辨證之道的民族，“天地交融”、“陰陽調和”等論述充滿著哲學的思辨，也揭示了自然界演變和生物進化的規律。在遵行規律的前提下合理地、適度地超越規律，是創新，能夠轉化為推進社會發展的原動力；違背規律或者跳過規律擅自行事，可能會收到“急功”、“近利”，但對事物的長遠發展而言，可能是破壞力，甚至是毀滅性的，這已經被無數的事實所證明。鑒于當前民辦學校的狀況，金陵人沒有等待，“辦對人民負責的教育”，從這里鄭重起步了。借鑒江蘇教育發展經驗，金陵外校形成了自己科學合理的管理方法。

新生入學統一軍訓、體檢，實行軍事化統一宿舍管理，統一參加各門課程考試。對品德優良、學習優秀的學生按一定比例和標準提供獎學金，評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”，并給予獎勵。對特困生費用采用勤工助學或其他減免方式予以照顧，既解決學生的實際困難，又保護了學生的自尊人格。

學生與生活的常規管理，學校領導分工負責，層層把關，對學生實行全封閉管理。通過教育，讓學生從思想深處認識到：規則的制定是為了規范和保護而不是為了限制和懲罰。每天都有一位值班校長、三位教干和十六位教師值班，每位教干或教師都是定崗、定位。三餐期間，值班教師及時到達指定位置，維護就餐秩序；早、晚自習上課前，值班教師到指定位置檢查學生遲到情況；午休、晚休開始前，值班教師迅速“清樓”，并到達指定位置督促學生就寢。午休、晚休值班教干全程跟蹤。起身鈴響前，值班人員清理樓道，防止學

生早起。所有值班人員都能及時、妥善、積極地去處理校內偶發事件。這樣管理，提高了學生的時間利用效率，保證了學生的學習、生活的質量，也一定是學生將來取得優秀成績的有力保障。

“用心盡愛，至誠高效”是金陵外校的服務理念。為確保學生的“生活安全舒適、學習安心進步、身心健康快樂”，學校堅持以完善的生活服務設施為基礎，以培養學生的良好習慣為根本，加強學生自主能力、良好品質、日常習慣教育。學校嚴密的安全保衛措施，完善的生活娛樂保健設施，真誠的情感關懷，及時的心理疏導，規范的多元評價，暢通的家校聯系，為學生建立了充滿愛心的溫暖家園、朝氣和諧的學習樂園。學校的領導、教師、員工用“愛生之心、責任之心、誠信之心、敬業之心”呵護著全體學生——健康成長著、快樂學習著、幸福生活著。學校對學生的周到服務贏得了學生的歡心，家長的信任，社會的贊譽。

六、嶄露頭角的教學成果

回首辦學歷程，登高臨遠，策馬揚鞭；一路開拓進取，窮且益堅，不墜青云。稚嫩幼苗，只要堅忍不撥，終會參天入云；涓涓細流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；嗷嗷雛鷹，只要心存高遠，終會占有藍天。開學僅半個多學期，金陵外國語學校就用自己的實力蠃得了豐碩的教育教學成果。

9月份，馬克申校長連續五年被評為鎮平縣中小學教育教學管理優秀校長；楊杰老師被評為南陽市“十佳少先隊優秀輔導員”；劉曉果老師被評為南陽市中小學“師德先進個人”。周海峰老師被評為縣優秀班主任，郭萬里老師被評為縣優秀班主任，韓占濤老師被評為市先進教育工作者。吳云娟老師所撰論文《如何引導學生進行自主學習》獲縣二等獎；劉曉果老師所撰論文《淺談初中語文作文課堂如何高效》獲縣二等獎。

10月份，伍懷朋老師所撰論文《利用電化教學提高數學課堂效率》獲市二等獎；周海峰老師所撰論文《讓初中思品課活起來》獲縣一等獎；周海峰老師在南陽市中小學論文評選活動中獲優秀輔導教師一等獎；張賀老師所撰論文《如何才能有效地激勵學生走進積累》獲縣一等獎；王秀麗老師所撰論文《淺談新課程改革下的農村教師隊伍的建設》獲市二等獎。

11月份，張賀老師所撰論文《淺談小學數學學習興趣的培養》獲縣一等獎；吉榮輝老師所撰論文《關于情感在語文教學中的作用》獲縣一等獎；楊國齊老師的《夏、商、西周的政治制度》專題材料被《考試報》（國家級刊物）錄用。

12月份，趙雨瑩老師所撰論文《如何創建初中英語高效課堂》獲縣三等獎；趙楠老師所撰論文《英語課堂教學改革與學生興趣的培養》獲縣三等獎；七5班王涵同學在南陽市政治學科中小學論文評選活動中獲市一等獎；五1班胡赟涵同學獲得鎮平縣少兒英語風采大賽一等獎；四1班史嘉偉同學獲得鎮平縣少兒英語風采大賽一等獎。

2013年1月在河南省“中學生與社會”作文大賽中，我校學子勇奪團體總分第一名的好成績，其中一等獎15人，二等獎22人，三等獎33人。

2013年4月我校楊國齊老師的《中國古代的政治制度》、《新中國外交》等專題材料被

《考試報》（國家級刊物）錄用。

2013年5月10日我校代表楊營鎮參加縣運會，一舉奪得廣播操項目的第二名。2013年5月14-17日我校成功承辦了南陽市中招體育加試，得到了領導肯定，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

2013年8月4日我校代表隊參加“劍橋杯”全國少兒英語明星大賽，9名同學獲得大獎，我校獲得最佳團體獎。

成功是用意志的鮮血和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；成功是用不凋的希望和不變的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；成功是用永恒的執著和頑強的堅韌筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

七、立足長遠的辦學目標

今天的金陵外國語學校已是鎮平大地上空一顆耀眼的明星，金陵人的創業精神也必將使鎮平教育星光燦爛。

汗水鋪就金光道，風雨不歇繪彩虹！要辦就辦最好的學校——是姚云董事長辦學目標和追求。一分耕耘，一分收獲！“振興教育，金陵外校矗立鎮平大地；蘇豫結合，玉鄉教育演繹蘇教傳奇”，這是姚云董事長用行動書寫出的鎮平教育篇章。

進山而智高，臨水而聰慧。金陵外校在各級領導的支持下，在鎮平人民的關懷下，將進一步加強學校管理，提高辦學水平。以培養未來英才為己任，全面提升學生素質，實現學生的身心可持續發展，打造優質教育品牌，讓更多的鎮平孩子擁有燦爛的童年和光明的未來。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！在“以人為本，博采眾長，不斷創新，和諧發展”的辦學思想的引領下，在金陵人的共同努力下，鎮平縣金陵外國學校的明天一定更輝煌！

金陵外校是三月爭奇斗妍的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；金陵外校是噴薄的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；金陵外校是彈奏歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷忽蘢、熱烈地擁抱藍天的白楊。

只有啟程，才會到達理想的彼岸；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味真正的人生。廣大學子，選擇了金陵外國語學校，從此，你的人生將與眾不同。

第四篇：金陵外國語學校簡介

金陵外國語學校匯報材料

愛心播撒鎮平大地 真情回報玉鄉人民

----鎮平縣金陵外國語學校簡介

張國儒

序

離開淮上雪楓鎮近二十年了，經歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵著我，感動著我。我的家鄉在江蘇淮水之濱的雪楓鎮，原新四軍四師師長彭雪楓將軍的師部駐地。兒時的我成長在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長英勇抗戰、殺敵報國的故事，在雪楓墓園的紀念碑前我光榮地加入少先隊；又一次熱血沸騰，我們在雪楓墓園光榮入團。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰績，兩淮風雨慰忠魂”的挽聯，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報國萬里的精神，激勵著我成長，奠定了我對人生積極追求的堅定信念，無論我身處何時何地，一寸丹心思報國，雪楓精神，將一直伴隨著我對人生、對夢想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉鎮平來辦學興教，略表我對將軍的仰慕、對鎮平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。江淮春雨水，松柏長青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。辦學興教世紀業，春暉暖我心。踏上紅色熱土，我們奮發創新。繼往開來，前進前進！高歌一曲，誠思勇信！

生命因尋覓而精彩，正如鳥兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點燃希望。陽光融化了冬雪，響亮了丁丁當當的春天。金陵人蓽路藍縷，礪志進取，終于在鎮平的上空迸發了耀眼的星光，金陵外國語學校已成為全縣規模最大的民辦公助學校。

凱歌高奏，盛事如約！時間駐足于2012年9月1日，南京長天科技集團，創辦的鎮平縣金陵外國語學校如期開學。全校師生豪情滿懷，在學校中心廣場舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。這標志著矗立于鎮平新城區的一所高標準、高規格、高起點的學校從這一天起，踏上創建優質品牌學校的征程。

一、鎮平大地的奪目星光

秉承誠信辦學品格，弘揚務實教育精神。南京長天科技集團，創辦鎮平縣金陵外國語學校，倍受社會各界關注。縣領導親自協調學校建設、親臨學校現場指導，縣教體局、楊營鎮領導多次到學校現場辦公，各中心校長、城區中小學校長為學校的發展建言獻策，從建校到招生各級領導和群眾給予了極大的關懷和支持。在領導和社會各界的支持下，南京長天科技集團只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學生學習、生活的高檔次學校。當年辦學，當年招生，創下了鎮平教育的一個奇跡。

金陵外國語學校創辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，

第五篇：金陵外國語學校關于鎮平2014中考體育加試籌備工作安排

鎮平縣2014中招體育加試籌備工作安排 組長：李德（副主考）祖兆華（材料供應）張國儒（衛生、對外接待）郁存超（考點布置）王 波（宣傳）張安棟（安全保衛）孟雙連（飲食）馮良貴（外校考試師生接待、本校送考）馬克申（監考教師住宿）具體負責項目：

一、張國儒帶領任學良、逯二國、王飛、李明保、趙東來、張榮念、杜慶堂等負責操場、宿舍、餐廳所有封閉工作；負責提供操場電源、電線、插排、監控設備（5個）安裝；負責安排保潔工作人員，確保校園干凈、衛生。

二、馬克申負責安排監考教師及工作人員宿舍、辦公室。（一樓西邊留一間空房，為器材室。二樓西邊留兩間，一間配一張辦公桌、一把辦公椅、一個電話、一個飲水機、一張床，為考點辦公室。另一間配四張桌子、四個凳子、一個插排，為機要室。三樓西邊留14間，每間準備四個臉盆、四個床位，為監考教師住室）

三、隨延濤負責繪制考場平面圖；打印紅紙黑字（考點辦公室、機要室、器材室、餐廳、帶隊教師休息室、男、女廁所、監考教師住室、檢錄處、內檢處、學生暫休處、茶水供應處、學校商店）等標志牌。

四、楊杰負責張貼校園標志。王波負責校門口電子屏幕考點標志、音響、內線廣播。

五、劉局長負責借還擔架、氧氣袋、聯系救護車。校醫王醫生、朱雪麗負責醫務工作。（準備潤嗓藥、外用藥、葡萄糖等）。

六、孟雙連、孫家闖負責伙食調配工作。

七、馮良貴、王波負責階梯教室外校帶隊教師接待休息、本校學生送考及考生學校與考區聯絡工作。

八、楊杰帶領八名教官負責維護校外北邊、西邊安全工作。

九、張安棟安排保衛科負責車輛停放、人員進出檢查登記，辛雅禎帶領岳志剛、董向磊、王滿偉、薛振杰、姚連衛、李姣等負責維護校內安全工作。

十、李春奇負責內檢處（8張桌子、40個凳子）臨時醫療處兩套桌凳的調配、茶水供應等工作，茶水桶放在外檢、內檢、場地各一個)。辛雅禎負責女生宿舍二樓五套桌椅、三樓四個飲水機配備工作。

十一、李校長、張校長、郁校長負責各崗位人員到崗、工作狀況檢查、考核。

工作要求：

一、所有工作人員儀容儀表整潔，佩戴胸牌，按時上崗。

二、工作期間不得竄崗，不得擅離職守。

三、工作期間三餐任何人不得飲酒、不得在校園內抽煙。

四、早上7:00以前所有人必須離開宿舍樓，男生宿舍即刻封鎖。中途無考點主任指令任何人不得進入宿舍。

五、晚上9:00以后嚴禁任何人出入宿舍樓。更不能夜不歸宿。

以上條款，如有違犯，一經查出，處以每人次100元罰款。情節嚴重者，學校終止聘用。