第一篇：2009年高考北京文綜卷(歷史部分)(教師版)

2009年高考北京文綜卷（歷史部分）

一、選擇題（本大題共12小題，共0分）

1．（2009年高考北京文綜12題）右圖是北京廣安門橋北的薊城柱。《禮記》載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊。”與薊城建立相關(guān)的制度是 A．禪讓制

C．分封制

【答案】C 【點(diǎn)撥】考查我國奴隸社會(huì)的政治制度。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“武王克殷反商”、“ 封黃帝之后于薊”等有效信息限定詞。這些信息告訴考生西周時(shí)期周武王攻克商朝都城殷，建立諸侯國薊，分封黃帝為國君。分封制開始于西周。A項(xiàng)所述符合原始社會(huì)史實(shí)，排除。B項(xiàng)是西周的經(jīng)濟(jì)制度，排除。D項(xiàng)開始于秦朝，排除。故正確選擇C項(xiàng)。

為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，分封對象為王族、功臣和古代帝王的后代。從題干中的“封黃帝之后于薊”可以判斷是分封制。【結(jié)束】

2．（2009年高考北京文綜13題）北京孔廟(見下圖)始建于元朝，院內(nèi)碑林中現(xiàn)存3塊元代進(jìn)士題名碑。這些信息可以佐證元朝時(shí)期 A．科舉制度開始形成

B．殿試成為科舉定制 D．統(tǒng)治者繼承了中原文化

B．井田制

D． 郡縣制

C．科舉開始采用八股文體

【答案】D 【點(diǎn)撥】考查古代民族融合內(nèi)容。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“元朝”、“進(jìn)士”等有效信息限定詞。元朝是我國歷史上第一個(gè)少數(shù)民族統(tǒng)一全國的政權(quán)。“進(jìn)士”是科舉制內(nèi)容之一。A項(xiàng)所述開始于隋朝，排除。B項(xiàng)內(nèi)容符合北宋史實(shí)，排除。C項(xiàng)是明朝堅(jiān)強(qiáng)中央集權(quán)的措施，排除。故正確選項(xiàng)為D。

抓住題干的時(shí)間限制詞語“元朝”，此題可用排除法，科舉制開始形成于隋朝，排除A；殿試成為科舉定制是在北宋，排除B；科舉開始采用八股文體是在明清時(shí)期，排除 C。元朝建北京孔廟，實(shí)行科舉制說明元朝統(tǒng)治者繼承了中原文化。【結(jié)束】

3．（2009年高考北京文綜14題）為解決與匈奴之間的長期沖突，兩漢時(shí)期中央政府作出了多種努力，其中加強(qiáng)了中原地區(qū)與西域經(jīng)濟(jì)文化交流的是 A．張騫“鑿空” C．昭君出塞 【答案】A 【點(diǎn)撥】考查古代政府對邊疆的治理。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“匈奴”、“兩漢”、“西域經(jīng)濟(jì)文化交流”等有效信息限定詞。中原的冶鐵、鑿井技術(shù)傳給西域，而西域的葡萄、苜蓿、胡桃等經(jīng)濟(jì)作物傳入中原，這些經(jīng)濟(jì)文化交流是張騫出使西域的作用。B項(xiàng)所述屬于軍事斗爭，排除。C項(xiàng)指出塞蒙古高原，排除。D項(xiàng)出使歐洲，排除。故正確答案為A 注意題干的要求是“加強(qiáng)中原地區(qū)與西域經(jīng)濟(jì)文化交流”。《史記》把張騫之交通西域譽(yù)稱為“鑿空”，張騫通西域加強(qiáng)了加強(qiáng)中原地區(qū)與西域經(jīng)濟(jì)文化交流。B和C反映了漢族與匈奴民族的關(guān)系，甘英出使的地區(qū)是大秦。【結(jié)束】

4．（2009年高考北京文綜15題）下列各組史實(shí)中，能夠體現(xiàn)中央政府尊重少數(shù)民族文化、“因俗而治”的是

①唐朝在東突厥故地設(shè)立都督府 ②明朝在西南實(shí)施“改土歸流” ③明朝在西藏建立僧官制度 ④清康熙帝平定“三藩之亂” A．①③

B．②④

D．②③④

B．衛(wèi)青遠(yuǎn)征 D．甘英出使

C．①③④

【答案】A

【點(diǎn)撥】考查古代民族自治制度。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“中央政府”、“尊重少數(shù)民族文化”、“因俗而治”等有效信息限定詞。其中的“因俗而治”就是當(dāng)今提倡民族區(qū)域自治制度。②中的“改土歸流”，自明代中葉以后便逐步開始。它是在土官與封建王朝的矛盾日益尖銳的情況下產(chǎn)生的。政府派遣流官代替土官，排除。④項(xiàng)不符合題意，排除。正確選項(xiàng)為A。此題采用排除法，“三藩之亂”與“因俗而治”無關(guān)，排除有④的選項(xiàng)BCD。“改土歸流”加強(qiáng)了中央政府對邊疆的統(tǒng)治，但不能體現(xiàn)中央政府尊重少數(shù)民族文化。【結(jié)束】

5．（2009年高考北京文綜16題）1862年，京師同文館設(shè)立。該館先后開設(shè)外語、化學(xué)、物理、各國史略、航海測算、富國策、萬國公法等課程。據(jù)此判斷，同文館

A．標(biāo)志著西學(xué)東漸進(jìn)程開始

B．致力于“變科舉”“改官制”

C．為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)新式人才 D．旨在宣傳“德先生”“賽先生” 【答案】C 【點(diǎn)撥】考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)知識.解題關(guān)鍵是抓住題干中的“1862年”、“京師同文館”、“外語、化學(xué)、物理”等有效信息限定詞。同文館以傳授近代自然科學(xué)為主，替代以往的經(jīng)書。A項(xiàng)所述符合以林則徐為代表的抵抗派，排除。B項(xiàng)內(nèi)容為維新派主張，排除。D項(xiàng)為新文化運(yùn)動(dòng)的主張，排除。C項(xiàng)是同文館的目的。故正確選項(xiàng)為C。

從1862和京師同文館開設(shè)的課程可以判斷出是為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)新式人才洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的。“西學(xué)東漸進(jìn)程開始”說法明顯錯(cuò)誤，A錯(cuò)。致力于“變科舉”“改官制”是維新派的主張；旨在宣傳“德先生”“賽先生”是激進(jìn)派的主張。【結(jié)束】

6．（2009年高考北京文綜17題）下列各項(xiàng)中符合早期維新派“商戰(zhàn)”思想的是 A．“自強(qiáng)之術(shù)，在于練兵”

B．“十萬之豪富，則勝于有百萬之勁卒”

C．“師夷智以造炮制船，尤可期永遠(yuǎn)之利” D． “改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，使人民知有生之樂” 【答案】B 【點(diǎn)撥】考查早期維新派的主張。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“早期維新派”、“商戰(zhàn)”等有效信息限定詞。“商戰(zhàn)”，這里指利用本國的經(jīng)濟(jì)力量同外國資本主義在市場上進(jìn)行競爭。A、C項(xiàng)為加強(qiáng)國防軍事力量，排除。D項(xiàng)涉及的民生，排除。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)比軍事的重要性，排除。正確選項(xiàng)為B。

AC選項(xiàng)是地主階級的洋務(wù)派的主張，D是資產(chǎn)階級革命派孫中山的經(jīng)濟(jì)思想，B “十萬之豪富，則勝于有百萬之勁卒”可以判斷出是早期維新派的“商戰(zhàn)”思想。【結(jié)束】

7．（2009年高考北京文綜18題）2009年，人民海軍在山東青島舉行建軍六十周年閱兵。這里曾見證了第一次世界大戰(zhàn)后作為戰(zhàn)勝國的中國蒙受屈辱的歷史，與此相關(guān)的國際文件是 A．《辛丑條約》 C．《開羅宣言》 【答案】B

B．《凡爾賽條約》 D．《波茨坦公告》

【點(diǎn)撥】考查第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“一戰(zhàn)后”、“戰(zhàn)勝國”、“中國蒙受屈辱”等有效信息限定詞。一戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國于1919年召開了巴黎和會(huì)。A項(xiàng)發(fā)生1901年，排除。C項(xiàng)簽署于1943年,排除。D項(xiàng)簽署于1945年，排除。一些列不平等條約的通稱《凡爾賽和約》，正確選項(xiàng)為B 抓住時(shí)間限制語“一戰(zhàn)后”可以排除ACD選項(xiàng)。凡爾賽條約把德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，中國巴黎和會(huì)外交的失敗，引發(fā)了五四愛國運(yùn)動(dòng)。【結(jié)束】

8．（2009年高考北京文綜19題）圖8中數(shù)字標(biāo)明的地點(diǎn)，都是抗日戰(zhàn)爭期間著名戰(zhàn)役的發(fā)生地，其中能為八路軍戰(zhàn)史提供實(shí)地的資料的是

A．①

B．② C．③

D．④ 【答案】D 【點(diǎn)撥】考查抗日戰(zhàn)爭。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“抗日戰(zhàn)爭時(shí)期”、“八路軍”等有效信息限定詞。①項(xiàng)史實(shí)是1933年察哈爾抗日同盟軍收復(fù)多倫，但不符于抗戰(zhàn)時(shí)期，排除。②項(xiàng)是國民黨29軍奪回宛平的史實(shí)，排除。③項(xiàng)是1938年國民黨將領(lǐng)李宗仁指揮的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，排除。④項(xiàng)是朱德等領(lǐng)導(dǎo)一一五師平型關(guān)伏擊日軍的史實(shí)。故D項(xiàng)是正確選項(xiàng)。八路軍115師在平型關(guān)取得了抗戰(zhàn)時(shí)期的首次大捷。①②③都與國民黨抗戰(zhàn)有關(guān)。【結(jié)束】 9．（2009年高考北京文綜20題）文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，對二者的共同點(diǎn)表述正確的是： A．反對宗教神學(xué)，強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立 B．反對封建制度，倡導(dǎo)人民主權(quán) C．反對蒙昧迷信，推崇人的理性 D．反對君主專制，主張君主立憲 【答案】C 【點(diǎn)撥】考查文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)知識。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)”、“二者的共同點(diǎn)”等有效信息限定詞。啟蒙運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興在人文主義的領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展。A、B、C項(xiàng)分別為啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭和伏爾泰的主張，排除。人文主義的內(nèi)容包括：自由、科學(xué)、理性、追求幸福等。正確答案為C。

ABD都只是啟蒙運(yùn)動(dòng)中思想家的主張，C項(xiàng)是兩者的共同之處。【結(jié)束】

10．（2009年高考北京文綜21題）在向近代轉(zhuǎn)型的過程中，各國實(shí)行不同的土地政策，其中屬于法國的是

A．通過立法確立小農(nóng)土地所有制 B．允許農(nóng)奴通過贖買獲得份地 C．圈占土地建立資本主義農(nóng)牧場 D．承認(rèn)土地私有，實(shí)行地稅改革 【答案】A 【點(diǎn)撥】考查法國大革命知識.解題關(guān)鍵是抓住題干中的“近代社會(huì)轉(zhuǎn)型”、“土地制度”、“法國”等有效信息限定詞。法國大革命時(shí)期雅各賓派頒布土地法令，“土地小塊出售”等。B項(xiàng)為俄國1861年改革內(nèi)容，排除。C項(xiàng)為英國圈地運(yùn)動(dòng)，排除。D項(xiàng)為日本明治維新的政策，排除正確選項(xiàng)為A。

B是俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容，C是英國圈地運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，D是日本明治維新的內(nèi)容。A正確，1804年拿破侖頒布《民法典》，根據(jù)這部法典，新建立的小農(nóng)土地所有制得到法律保障。【結(jié)束】

11．（2009年高考北京文綜22題）隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，19世紀(jì)上半期英國出現(xiàn)的新社會(huì)問題是

A．清教徒受到迫害 B．童工現(xiàn)象開始出現(xiàn) C．廣大農(nóng)民喪失土地 D．產(chǎn)業(yè)工人相對貧困 【答案】D 【點(diǎn)撥】考查第一次工業(yè)革命的影響。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“工業(yè)革命”、“19世紀(jì)上半期”、“社會(huì)問題”等有效信息限定詞。工業(yè)革命引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變革，使社會(huì)日益分裂為兩大對立階級—工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。A、B、C項(xiàng)發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命（1640年）之前，排除。正確選項(xiàng)為D。抓住時(shí)間限制語“19世紀(jì)上半期”，ABCD在此之前已經(jīng)出現(xiàn)，不屬于新社會(huì)問題。【結(jié)束】

12．（2009年高考北京文綜23題）著名學(xué)者漢斯科恩認(rèn)為，普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利，為“1918和1945年的失敗打下基礎(chǔ)”，以下各項(xiàng)可以作為科恩論斷的依據(jù)的是 A．德國繼承了普魯土的舊制度 B．德國結(jié)束了四分五裂的局面 C．俾斯麥宰相實(shí)行鐵血政策 D．德國推行海外殖民擴(kuò)張政策 【答案】A 【點(diǎn)撥】考查德國統(tǒng)一。解題關(guān)鍵是抓住題干中的“普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利”、“1918年和1945年的失敗”等有效信息限定詞。前者所述為德意志統(tǒng)一，后者為德國一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的失敗。德意志統(tǒng)一后繼承了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)，走上了武裝侵略的道路。B項(xiàng)為德意志統(tǒng)一的作用，排除。C項(xiàng)是統(tǒng)一的具體政策，排除。D項(xiàng)與德意志統(tǒng)一不緊密，排除。正確答案為A。“1918和1945年的失敗”是指兩次世界大戰(zhàn)中德國的戰(zhàn)敗。正是由于德國繼承了普魯土的舊制度，特別是軍國主義傳統(tǒng)，侵略擴(kuò)張欲望強(qiáng)烈，兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)都與德國軍國主義傳統(tǒng)有關(guān)。

【結(jié)束】

二、非選擇題（本大題共2小題，共0分）

13．（2009年高考北京文綜37題）（36分）研究歷史上流通的現(xiàn)象，可以加深我們對時(shí)代和社會(huì)的認(rèn)識。回答下列問題。歷史現(xiàn)象之一：白銀成為主要貨幣

明代中葉后，白銀成為主要貨幣。據(jù)研究，16世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期，歐洲各國與中國的貿(mào)易以中國的絲綢為主角，被西方學(xué)者概括為“絲－銀”對流。中國通過“絲－銀”貿(mào)易，獲得了占世界產(chǎn)量1/4到1/3的白銀，總量達(dá)到7000噸至10000噸。這種趨勢一直持續(xù)到18世紀(jì)末。

（1）說明“絲－銀”貿(mào)易出現(xiàn)的國際背景和國內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。（6分）簡述簡述明、清時(shí)期兩次重大的賦役制度改革中對使用白銀的規(guī)定。（4分）

歷史現(xiàn)象之二：鴉片走私，白銀外流 “近年以來，銀價(jià)之貴，州縣最受其虧。而銀商因緣為奸，每于錢糧緊迫之時(shí)倍抬高價(jià)。州縣虧空之由，與鹽務(wù)之積疲，關(guān)稅之短絀，均未必不由于此。要皆偷漏出洋之弊有以致之也。”--摘自《林則徐集·奏稿》

（2）總結(jié)材料并結(jié)合所學(xué)，分析19世紀(jì)上半學(xué)期白銀外流給國家和社會(huì)造成的弊端。（6分）簡述清政府針對白銀外流所采取的應(yīng)對措施。（2分）

歷史現(xiàn)象之三：1盎司黃金35美元

1933年，美元貶值約30℅.1934年，美國政府將1盎司黃金的價(jià)格固定為35美元。1944年，美、英、中等44國通過《聯(lián)合國家貨幣金融會(huì)議最后決議書》，規(guī)定美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，確立了以美元掛鉤，確立以美元為中心的資本主義世界貨幣體系。1971年，美國停止以美元兌換黃金。1973年，美元貶值10℅，各國放棄與美元掛鉤的固定匯率。（3）結(jié)合材料和所學(xué)，分別說明1933和1973年美元兩次貶值的背景。（10分）

歷史現(xiàn)象之四：美元與中國貨幣

1948年1月至8月，1美元同中國法幣比價(jià)從17.8萬元升至1108萬元。

20世紀(jì)80年代中期以來，在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，人民幣兌美元匯價(jià)有所調(diào)整，1美元同人民幣比價(jià)從2.8曾升至8.27元，近年來又回落至7.0元以下。

（4）結(jié)合所學(xué)，分別說明上述兩個(gè)時(shí)期中國貨幣兌換美元匯率變動(dòng)的社會(huì)條件。（8分）【答案】

（1）國際：新航路開辟，東西方貿(mào)易聯(lián)系加強(qiáng)；國內(nèi)：明中期以后，手工業(yè)發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)繁榮，瓷器、絲綢、茶葉等商品大量出口。

一條鞭法將田賦、徭役、雜稅并為一條，折成銀兩征稅；攤丁入畝把丁稅平均攤?cè)胩锂€中，征收統(tǒng)一的地丁銀。

（2）州縣征稅困難，鹽稅和關(guān)稅少，造成國家財(cái)政危機(jī)；“銀貴錢賤”造成農(nóng)民納稅負(fù)擔(dān)加重，激化了社會(huì)矛盾。

為遏制鴉片走私，清政府任命林則徐主持禁煙。

（3）20世紀(jì)30年代：為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福政府實(shí)施新政，調(diào)整財(cái)政金融政策，實(shí)行美元貶值刺激出口。

20世紀(jì)70年代：美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，貿(mào)易出現(xiàn)逆差，黃金和外匯儲(chǔ)備出現(xiàn)大幅度下降。（4）1948年：國民黨統(tǒng)治下政治腐敗，經(jīng)濟(jì)崩潰，物價(jià)暴漲，法幣急劇貶值。

改革開放后：隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)、對外開放程度的提高、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，匯率隨市場發(fā)生變化。【點(diǎn)撥】考查古今中外貨幣流通的變化以及應(yīng)對措施。回答第（1）問，解題關(guān)鍵是抓住題干中的“明中葉”、“歐洲各國與中國貿(mào)易”等有效信息限定詞，回答第一問。第二問主要回答明清賦稅制度的內(nèi)容。第（2）問，解題注意關(guān)鍵詞“林則徐奏稿”“ 州縣虧空之由，與鹽務(wù)之積疲，關(guān)稅之短絀”“ 致之 偷漏出洋之弊”。總結(jié)材料并結(jié)合教材回答。第（3）問，考查美國1929年和1973年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因。以所學(xué)知識為主。第（4）問，這里的“社會(huì)條件”主要指新中國成立初期的經(jīng)濟(jì)狀況和改革開放后新時(shí)期經(jīng)濟(jì)狀況。重點(diǎn)考查所學(xué)知識的扎實(shí)程度。此題考察不同時(shí)期中外貨幣的相關(guān)問題，回答時(shí)要注意結(jié)合不同時(shí)期的時(shí)代特征解答。

（1）國際：新航路開辟，東西方貿(mào)易聯(lián)系加強(qiáng)；國內(nèi)：明中期以后，手工業(yè)發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)繁榮，瓷器、絲綢、茶葉等商品大量出口。

一條鞭法將田賦、徭役、雜稅并為一條，折成銀兩征稅；攤丁入畝把丁稅平均攤?cè)胩锂€中，征收統(tǒng)一的地丁銀。

（2）州縣征稅困難，鹽稅和關(guān)稅減少，造成國家財(cái)政危機(jī)；“銀貴錢賤”造成農(nóng)民納稅負(fù)擔(dān)加重，激化了社會(huì)矛盾。為遏止鴉片走私，清政府任命林則徐主持禁煙。

(3)20世紀(jì)30年代：為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福政府實(shí)施新政，調(diào)整財(cái)政金融政策，實(shí)行美元貶值以刺激出口。

20世紀(jì)70年代：美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，貿(mào)易出現(xiàn)逆差，黃金和外匯儲(chǔ)備出現(xiàn)大幅度下降。(4)1948年：國民黨統(tǒng)治下政治腐敗，經(jīng)濟(jì)崩潰，物價(jià)暴漲，法幣急劇貶值。

改革開放后：隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)、對外開放程度的提高、國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，匯率隨市場發(fā)生變化。【結(jié)束】

14．（2009年高考北京文綜40題）（2）中華人民共和國成立以來，形成了1949年、1972年和1992年三次與外國建交的高峰（見圖15）。

請從中任選一次，指出促成該次建交高峰的國內(nèi)外因素。（8分）

選答一：中華人民共和國成立之初，帝國主義對中國實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖和外交孤立；中國實(shí)行“一邊倒”對外政策，與蘇聯(lián)等17個(gè)國家建立外交關(guān)系。

選答二：20世紀(jì)60、70年代，美蘇爭霸中美國處于守勢，謀求同中國改善關(guān)系。中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，國際地位提高。中美關(guān)系開始正常化。

選答三：改革開放時(shí)期，中國奉行獨(dú)立自主、不結(jié)盟的和平外交政策，發(fā)展同各國的友好外交關(guān)系。蘇聯(lián)和部分東歐國家解體，兩極格局總結(jié)，一批新國家建立。

（3）見圖16，概述中國對外開放空間擴(kuò)展的過程。（8分）

【答案】選答一：中華人民共和國成立之初，帝國主義對中國實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖和外交孤立；中國實(shí)行“一邊倒”對外政策，與蘇聯(lián)等17個(gè)國家建立外交關(guān)系。

選答二：20世紀(jì)60、70年代，美蘇爭霸中美國處于守勢，謀求同中國改善關(guān)系。中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，國際地位提高。中美關(guān)系開始正常化。

選答三：改革開放時(shí)期，中國奉行獨(dú)立自主、不結(jié)盟的和平外交政策，發(fā)展同各國的友好外交關(guān)系。蘇聯(lián)和部分東歐國家解體，兩極格局總結(jié)，一批新國家建立。

（3）從東南沿海四幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)起步，逐漸開放東部沿海地帶，隨后進(jìn)一步開放沿江、沿邊和內(nèi)陸省會(huì)城市，從而形成全方位對外開放格局。

【點(diǎn)撥】第2問是選答題，要選擇自己最有把握的一次回答，回答是要從國內(nèi)外的因素作答。第(3)問結(jié)合書本知識或從圖16中可以得出。【結(jié)束】

第二篇：2014年高考北京文綜(歷史)卷

2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷）

【解析】“為扭轉(zhuǎn)這一局面”即加強(qiáng)中央對地方的控制和管理，宋初中央派文官擔(dān)任地方長官，有利于改變唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，加強(qiáng)中央集權(quán)，故A項(xiàng)正確；宋初設(shè)三司使，分割宰相的財(cái)權(quán)，君主專制加強(qiáng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；設(shè)樞密院，樞密使分割宰相的軍權(quán)，君主專制加強(qiáng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；北宋中期王安石變法，施行將兵法，不符合時(shí)間限制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A

15．在歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是，使用單一或不充分的論據(jù)得出普遍性的結(jié)論。下列選項(xiàng)中沒有這類錯(cuò)誤的是()

A．《授時(shí)歷》的頒行比現(xiàn)行公歷早300年，所以中國古代科技水平領(lǐng)先世界 B．《西游記》是明代的一部優(yōu)秀小說，所以明代文學(xué)蓬勃發(fā)展

C．唐代369位宰相中有83%來自北方，所以唐代宰相的來源存在地域差異 D．南宋揚(yáng)州的城市人口占揚(yáng)州總?cè)丝诘?1．83%，所以南宋的城市化水平很高

【考點(diǎn)】古代中國的科學(xué)技術(shù)——天文學(xué)（《授時(shí)歷》）；古代中國的文學(xué)成就——明清小說（《西游記》）；漢到元政治制度的演變——唐代宰相制度；古代中國的商業(yè)——宋代城市的繁榮（揚(yáng)州）

【解析】《授時(shí)歷》只是中國古代科技成就的一部分，不能代表中國古代科技在世界的整體水平，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《西游記》只是明代文學(xué)成就之一，不能代表整個(gè)明代文學(xué)發(fā)展趨勢，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從全國范圍看，唐代宰相大部分來自北方，這說明唐代宰相的來源存在地域差異，故C項(xiàng)正確；揚(yáng)州只是南宋城市之一，揚(yáng)州城市繁榮不能代表南宋整個(gè)城市化水平，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C

16．《海國圖志》中出現(xiàn)了一些外來詞匯，如“西業(yè)”（參議院）、“里勃里先好司”（眾議院）、“勃列西領(lǐng)”（總統(tǒng)）等。結(jié)合所學(xué)判斷，該書()

A．主要內(nèi)容是介紹西方政治體制

B．對西方政治體制已有所涉及 C．提出中國要學(xué)習(xí)西方代議制度

D．為戊戌變法提供了理論基礎(chǔ) 【考點(diǎn)】“師夷長技”思想——《海國圖志》

【解析】《海國圖志》是當(dāng)時(shí)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“西業(yè)”、“里勃里先好司”、“勃列西領(lǐng)”等詞匯體現(xiàn)出西方的代議制度，《海國圖志》中涉及這些外來詞匯，反映出它對西方政治體制已有所涉及，故B項(xiàng)正確；早期維新派最早提出中國要學(xué)習(xí)西方代議制度，《海國圖志》作者魏源屬于地主階級抵抗派，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；為戊戌變法提供了理文科綜合歷史部分試題

一、選擇題

12．讀圖8，根據(jù)所學(xué)判斷，在地區(qū)④產(chǎn)生的代 表性著作是()

A．《春秋》

B．《孟子》

C．《荀子》

D．《離騷》

【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴——孔子、孟子、荀子與儒家思想；古代中國的文學(xué)成就——楚辭（《離騷》）圖8

【解析】依據(jù)“韓趙魏”信息可知圖片所示為戰(zhàn)國時(shí)期，①是燕國，②是齊國，③是秦國，④是楚國，《春秋》是春秋時(shí)期魯國孔子所著，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《孟子》是戰(zhàn)國時(shí)期魯國孟子所著，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；《荀子》是戰(zhàn)國時(shí)期趙國荀子所著，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期楚國屈原所著，故D項(xiàng)正確。【答案】D 13．公元97年，東漢的班超曾派人出使歐洲強(qiáng)國“大秦”。東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的文化成就分別是()

A．活字印刷術(shù)、萬有引力定律

B．《九章算術(shù)》、羅馬法 C．蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)、日心說

D．《春秋繁露》、《理想國》 【考點(diǎn)】古代中國的科學(xué)技術(shù)——數(shù)學(xué)（《九章算術(shù)》）；羅馬法

【解析】題干限定詞是“東漢”、“大秦”（當(dāng)時(shí)的古羅馬帝國），活字印刷術(shù)是北宋畢升發(fā)明，萬有引力定律是英國科學(xué)家牛頓提出，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《九章算術(shù)》約成書于東漢，羅馬帝國發(fā)展了羅馬法，故B項(xiàng)正確；東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，但日心說是波蘭天文學(xué)家哥白尼提出，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《春秋繁露》是西漢儒學(xué)家董仲舒的代表作，《理想國》是古希臘哲學(xué)家柏拉圖的代表作，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B 14．唐末五代，中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面，宋初采取的重要措施之一是（）A．文官任知州

B．設(shè)三司使

C．設(shè)樞密院

D．施行將兵法 【考點(diǎn)】漢到元政治制度的演變——宋的集權(quán)措施（設(shè)知州）

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論基礎(chǔ)的是康梁維新思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B 17．圖9是民國時(shí)期描繪北京社會(huì)生活的風(fēng)俗畫。畫中最能反映近代社會(huì)生活變革的有（）

①墻上畫作的風(fēng)格

②人物的發(fā)型

③照明手段

④飲食方式

A．①②

B．②③ C．③④

D．①④ 【考點(diǎn)】近代中國物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變化 【解析】墻上畫作的風(fēng)格仍然是傳統(tǒng)中國的山水畫，故①錯(cuò)誤；風(fēng)俗畫中一些人物已經(jīng)剪去發(fā)辮，反映出辛亥革命對民眾發(fā)型的影響，故②正確；風(fēng)俗畫中已經(jīng)開始利用電燈照明，反映出西方第圖9 二次工業(yè)革命推動(dòng)中國照明手段的變革，故③正確；風(fēng)俗畫中人物仍然使用筷子，飲食方式仍然是中式飲食，故④錯(cuò)誤，選擇B項(xiàng)符合題意。【答案】B 18．“單干邀伴變互助，小組聯(lián)起變大組，大組變做合作社，領(lǐng)導(dǎo)要靠黨支部。”這首歌謠反映了()

A．人民公社化運(yùn)動(dòng)

B．家庭（聯(lián)產(chǎn)）承包責(zé)任制 C．農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造

D．中共八大經(jīng)濟(jì)方針

【考點(diǎn)】20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐——三大改造（農(nóng)業(yè)合作化）【解析】人民公社化運(yùn)動(dòng)將若干農(nóng)業(yè)合作社合并為人民公社，與“大組變做合作社”不符合，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；家庭（聯(lián)產(chǎn)）承包責(zé)任制實(shí)行分戶經(jīng)營，自負(fù)盈虧，與“大組變做合作社”不符合，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1953—1956年對農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造中，把廣大農(nóng)民組織起來，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化道路，故C項(xiàng)正確；中共八大確立既反保守，又反冒進(jìn)，堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)方針，與題意無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C 19．1977年10月21日，《人民日報(bào)》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革”的報(bào)道。這一“重大改革”是()

A．教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施

B．實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟 C．貫徹十一屆三中全會(huì)精神的重要舉措 D．貫徹“三個(gè)面向”教育方針的具體體現(xiàn) 【考點(diǎn)】現(xiàn)代中國教育事業(yè)的發(fā)展——恢復(fù)高考制度

【解析】“文革”使中國教育事業(yè)受到極大破壞，這一“重大改革”意在整頓教學(xué)秩序，恢復(fù)中斷十年的高考制度，體現(xiàn)教育戰(zhàn)線撥亂反正，故A項(xiàng)正確；1995年中國開始實(shí)行“科教興國”戰(zhàn)略，不符合時(shí)間限制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1978年底十一屆三中全會(huì)召開，不符合時(shí)間限制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；20世紀(jì)80年代鄧小平提出“三個(gè)面向”教育方針，不符合時(shí)間限制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】A

20．第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束之際，意大利企業(yè)家阿格涅利提出，歐洲要想和平、強(qiáng)大，就必須借鑒美國的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，超越邦聯(lián)階段，建立聯(lián)邦制的“歐洲合眾國”。能夠佐證上述觀點(diǎn)的美國歷史事實(shí)是（）①邦聯(lián)政治結(jié)構(gòu)松散，無力平息社會(huì)動(dòng)蕩 ②聯(lián)邦剝奪了各州的自主權(quán)，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序 ③邦聯(lián)沒有統(tǒng)一的關(guān)稅，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④聯(lián)邦統(tǒng)一發(fā)行貨幣，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

【考點(diǎn)】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立——1787年憲法與美國共和制的確立（聯(lián)邦制）【解析】獨(dú)立之初的美國實(shí)行松散的邦聯(lián)，國家不掌握軍隊(duì)，無力平息社會(huì)動(dòng)蕩，故①正確；1787年憲法規(guī)定各州可以在不違背憲法的前提下保留一定的自治權(quán)，故②錯(cuò)誤；邦聯(lián)制下沒有制定統(tǒng)一的關(guān)稅，美國在與歐洲各國的貿(mào)易中也常常處于不利地位，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到嚴(yán)重影響，故③正確；邦聯(lián)制下各州都可以發(fā)行貨幣，各行其是，1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府擁有經(jīng)濟(jì)大權(quán)，統(tǒng)一發(fā)行錢幣，有利于經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展，故④正確，選擇D項(xiàng)符合題意。【答案】D

21．圖10是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結(jié)合所學(xué)判斷，漫畫所要表達(dá)的意愿是（）

A．第三等級反對制定新憲法

B．三個(gè)等級聯(lián)合廢除君主制 C．三個(gè)等級合力制定新憲法

D．三個(gè)等級修改拿破侖法典 【考點(diǎn)】法國大革命

【解析】畫中平民是第三等級代表之一，參

圖10

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與新憲法的“打造”，說明第三等級中的平民并不反對制定新憲法，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1789年法國大革命爆發(fā)后，法國實(shí)行君主立憲制，保留了君主制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；滿足中三個(gè)等級聯(lián)合“打造”新憲法，合力制定新憲法，故C項(xiàng)正確；拿破侖法典是1804年拿破侖稱帝后制定的，不符合時(shí)間限制，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C 22．19世紀(jì)以來，一些阿拉伯國家進(jìn)行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凱末爾改革最具代表性。這兩次改革相同之處有()

①廢除哈里發(fā)制度

②進(jìn)行軍事改革

③建立近代工業(yè)

④實(shí)行教育改革 A．①②

B．②③

【考點(diǎn)】穆罕默德〃阿里改革；凱末爾

【解析】穆罕默德〃阿里改革鞏固了自身的封建統(tǒng)治，凱末爾改革廢除哈里發(fā)制度，確立共和制，故①錯(cuò)誤；阿里改革為了對外擴(kuò)張，進(jìn)行軍事改革，凱末爾改革沒有涉及，故②錯(cuò)誤；阿里改革大力發(fā)展官辦工廠，初步建立了埃及的民族工業(yè)，凱末爾改革采取蘇聯(lián)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式，將資金集中用于工業(yè)化建設(shè)，故③正確；阿里創(chuàng)辦各類學(xué)校，聘請外國專家，還選派青年去歐洲留學(xué)，凱末爾著手文字改革，都涉及教育改革，故④正確，選擇C項(xiàng)符合題意。【答案】C 23．第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗。蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，協(xié)調(diào)和促進(jìn)社會(huì)主義陣營各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此舉主要針對的是

C．③④

D．①④

37．（36分）區(qū)域的世界·聯(lián)系的世界·多樣的世界

材料一

西周時(shí)期，周王自稱“天之子”，其所居之地稱為“中國”（即中央之國），文獻(xiàn)準(zhǔn)確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認(rèn)為，他們的主神宙斯的居住地就是世界中心，文獻(xiàn)中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說，眾神選擇并指引羅馬成為世界中心，羅馬帝國初期所能明確認(rèn)識的地理范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古希臘，但仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個(gè)文明對于遠(yuǎn)離其統(tǒng)治區(qū)域的地方則認(rèn)識模糊。材料二

圖16公元1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖

圖17公元1400～1800年世界主要貿(mào)易路線和白銀流向

示意圖

()

A．杜魯門主義

B．馬歇爾計(jì)劃

C．北約組織

D．德意志聯(lián)邦共和國 【考點(diǎn)】美蘇兩極對峙格局的形成——冷戰(zhàn)的興起與發(fā)展（馬歇爾計(jì)劃和經(jīng)互會(huì)）【解析】二戰(zhàn)后，美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗，美蘇冷戰(zhàn)開始，杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)在政治上的表現(xiàn)，不符合題中美蘇經(jīng)濟(jì)上的對抗，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃是美蘇冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)，為了反擊“馬歇爾計(jì)劃”，進(jìn)一步鞏固東歐陣地，蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，故B項(xiàng)正確；北約組織是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的表現(xiàn)，不符合題中美蘇經(jīng)濟(jì)上的對抗，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1949年9月德意志聯(lián)邦共和國成立，在1949年1月經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)成立之后，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B

圖18 公元1900年前后世界主要航海貿(mào)易

圖19 公元2013年五大跨境電子商務(wù)市場對中國商品 路線和鐵路示意圖

網(wǎng)購需求預(yù)估示意圖

（1）概括材料一中各文明對世界認(rèn)知的共同之處。（8分）

（2）閱讀圖16至圖19，以世界洲際貿(mào)易的發(fā)展為視角，結(jié)合所學(xué)，對材料二所蘊(yùn)含的歷史信息進(jìn)行解讀。（14分）

要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整：解釋和分析邏輯清晰。

（3）世界是聯(lián)系的，也是多樣的。結(jié)合“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“辛亥革命”和“中華人民共和國成立”三個(gè)歷史事件的具體史實(shí)，回答：中國的有識之士是如何立足國情、學(xué)習(xí)外來文化的？中國取得了哪些具有自身特色的成果？（14分）

二、非選擇題

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【考點(diǎn)】（1）西周的分封制；古代希臘、羅馬的政治

（2）古代中國商業(yè)的發(fā)展——海陸絲綢之路；新航路的開辟；荷蘭、英國的殖民擴(kuò)張；兩次工業(yè)革命；資本主義世界市場的形成和發(fā)展；現(xiàn)代信息技術(shù)——第三次科技革命；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢

（3）晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；近代中國思想解放潮流——體用之爭；辛亥革命；孫中山與三民主義；中華人民共和國的成立；毛澤東與新民主主義革命理論

【解析】（1）材料一提到西周時(shí)期的“天”，古希臘的主神宙斯，羅馬的眾神，反映出各文明都認(rèn)為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位；周王認(rèn)為所居之地稱為“中國”（即中央之國），古希臘認(rèn)為主神宙斯的居住地就是世界中心，古羅馬認(rèn)為眾神選擇并指引羅馬成為世界中心，反映出各文明都認(rèn)為自己是世界的中心；西周文獻(xiàn)準(zhǔn)確記載的區(qū)域大致在黃河流域，古希臘文獻(xiàn)中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)，羅馬帝國初期所能明確認(rèn)識的地理范圍仍限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部，反映出各文明所能清晰認(rèn)知的世界范圍相對狹小，與其他文明之間缺乏交往和認(rèn)識。

（2）解讀方式一：分別描述四個(gè)階段世界洲際貿(mào)易的概況，圖16反映出1400年前，新航路開辟前各大洲雖有聯(lián)系但不密切，世界各地以局部性貿(mào)易為主；圖17反映的是1400—1800年間，新航路開辟和早期的殖民擴(kuò)張開始后，世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)，資本主義世界市場范圍拓展；圖18反映出19—20世紀(jì)，隨著兩次工業(yè)革命后西方國家的擴(kuò)張，資本主義世界市場最終形成；圖19反映出20世紀(jì)90年代隨著第三次科技革命的深入開展，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢進(jìn)一步發(fā)展。

解讀方式二：從世界貿(mào)易的范圍、發(fā)展速度，貿(mào)易過程中反映的科技進(jìn)步，貿(mào)易中心的變化等三個(gè)方面，結(jié)合四幅圖從總體上分析世界洲際貿(mào)易的發(fā)展。

（3）“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”以“中體西用”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)西方的“器物”而不變革政治制度，推動(dòng)近代中國工業(yè)化的進(jìn)程；以孫中山為首的革命派學(xué)習(xí)西方政治制度，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻清王朝，建立共和國，推動(dòng)民主政治的進(jìn)程和民主共和思想的傳播；中國共產(chǎn)黨把馬列原理與中國國情相結(jié)合，取得新民主主義革命勝利，建立“中華人民共和國”，走上社會(huì)主義道路。

【答案】（1）共同：各文明都認(rèn)為神靈在世界中占有統(tǒng)治地位；都認(rèn)為自己是世界的中心；所能清晰認(rèn)知的世界范圍相對狹小；與其他文明之間缺乏交往和認(rèn)識。

（2）示例1：公元1400年之前，古代人類活動(dòng)分為若干區(qū)域，彼此雖有聯(lián)系但不密切。

亞歐大陸間有陸上和海上絲路，但歐亞與非洲、美洲的直接交往較少；貿(mào)易以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)品為主；世界各地以局部性貿(mào)易為主，缺乏穩(wěn)定的洲際貿(mào)易路線，這與生產(chǎn)力水平低下關(guān)系密切。

1400～1800年間，隨著新航路的開辟和殖民擴(kuò)張，歐洲人將貿(mào)易范圍擴(kuò)展到全世界。他們通過三角貿(mào)易從美洲和非洲掠奪大量白銀、黃金，并用來購買亞洲商品運(yùn)回歐洲。中國和印度曾經(jīng)成為白銀匯集的中心，世界市場初步形成。

19～20世紀(jì)，在工業(yè)革命推動(dòng)下，新的交通手段和貿(mào)易路線出現(xiàn)了。英國率先完成工業(yè)革命，在世界貿(mào)易中居于支配地位。印度和中國等地淪為西方的商品市場和原料產(chǎn)地，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系建立起來。

20世紀(jì)90年代以來，信息化革命使得世界聯(lián)系有了突破性發(fā)展，網(wǎng)購讓洲際貿(mào)易更加多樣化和便捷化。這一時(shí)期美國在世界貿(mào)易中保持了領(lǐng)先地位。以中國為代表的新興經(jīng)濟(jì)體迅速發(fā)展壯大。

示例2：從發(fā)展程度看，世界貿(mào)易經(jīng)歷了從局部、間斷、緩慢逐漸向全局、密切、快速的發(fā)展過程。古代亞歐大陸間有陸上和海上絲路，貿(mào)易以地方物產(chǎn)交換為主，與其他地區(qū)聯(lián)系較少。新航路開辟后，世界聯(lián)系日益密切，這與殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、世界市場的形成、資本主義世界體系的建立等因素密不可分。世界經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)出全球化趨勢。20世紀(jì)90年代后，互聯(lián)網(wǎng)成為更先進(jìn)的聯(lián)系方式。

從貿(mào)易過程中反映的科技進(jìn)步看，古代貿(mào)易借助人力和自然力，近代則以工業(yè)文明成果為主，如輪船、火車。20世紀(jì)90年代后，網(wǎng)購成為更便捷的貿(mào)易方式。

從貿(mào)易中心的變化看，古代以區(qū)域貿(mào)易為主，沒有世界性貿(mào)易中心。1400～1800年間，中國和印度是白銀流向的中心，西班牙和葡萄牙一度成為大西洋貿(mào)易的中心。工業(yè)革命后，英國成為世界貿(mào)易中心，后來美國又取而代之。如今中國在世界貿(mào)易中的地位越來越突出。（3）學(xué)習(xí)：從19世紀(jì)60年代開始，清政府以“自強(qiáng)求富”為目標(biāo)，掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，以學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為主，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)。辛亥革命時(shí)期，以孫中山為首的革命黨人學(xué)習(xí)西方的民主制度，建立同盟會(huì)，提出革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)武裝起義，推翻了封建帝制。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，經(jīng)過長期斗爭，建立并鞏固了中華人民共和國。

成果：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想為“中體西用”，開始了中國近代化的探索。辛亥革命建立了亞洲歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心。中華人民共和國的成立標(biāo)

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志著新民主主義革命的勝利，中國開始走向社會(huì)主義道路。

40．（24分）中國工業(yè)布局受政治、資源、市場等因素影響不斷變化。

1932年，日本在上海挑起一〃二八事變。鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海，而內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ)，難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要，南京國民政府計(jì)劃將工廠內(nèi)遷。1937年，國民政府制訂了《工廠遷移協(xié)助辦法》，打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1937人民生活水平急劇下降”得出這是改善人民生活水平的需要，據(jù)材料 “1945年，工黨在大選中獲勝”，反映出工黨的政治主張贏得社會(huì)廣泛支持；第二小問工黨政府宣布實(shí)行一系列社會(huì)保障法，以立法的形式干預(yù)國家經(jīng)濟(jì)生活。

【答案】（2）背景：第二次世界大戰(zhàn)造成英國經(jīng)濟(jì)凋敝、人們生活困苦；工黨的政治主張贏得社會(huì)廣泛支持。

年底，上海遷出民營企業(yè)146家，各種機(jī)件14600余噸。南京淪陷后，國民政府再次動(dòng)員企業(yè)遷移，擬定《西南西北工業(yè)建設(shè)計(jì)劃》。從1938年7月起，已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷，主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川，共遷出企業(yè)304家，物資511825噸。

（1）結(jié)合材料及所學(xué)，概述20世紀(jì)30年代中國工業(yè)內(nèi)遷的原因及過程。（8分）【考點(diǎn)】（1）新民主主義革命——抗日戰(zhàn)爭；民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展——抗日戰(zhàn)爭時(shí)期民族工業(yè)內(nèi)遷

【解析】（1）第一小問原因根據(jù)材料關(guān)鍵信息“中國重要工廠絕大部分都集中于上海”，分布不合理；“內(nèi)地各省幾乎沒有工業(yè)基礎(chǔ)，難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要”歸納回答即可；第二小問過程根據(jù)材料關(guān)鍵信息“打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)”“已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷，主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川”，可得出先遷往武漢，后又遷往西北、西南等地。

【答案】（1）原因：中國現(xiàn)代工業(yè)多集中在東南沿海地區(qū)，分布不平衡；為了支持長期抗戰(zhàn)，國民政府決定將工業(yè)內(nèi)遷。

過程：抗戰(zhàn)初期企業(yè)遷往武漢；武漢失守前又遷往西北、西南等地。

41．（18分）維護(hù)和平、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生和保護(hù)環(huán)境是人類共同的任務(wù)，需要世界各國的積極參與。

第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞，人民生活水平急劇下降。1942年，英國工黨提出了不分階級，不分貧富，人人都有權(quán)享有社會(huì)福利的主張，得到越來越多的民眾的支持。1945年，工黨在大選中獲勝。1948年，工黨政府首相艾德禮宣布實(shí)行《家庭津貼法》《國民保險(xiǎn)法》《國民醫(yī)療保健法》《國民救濟(jì)法》等一系列社會(huì)保障法，為英國建立福利國家奠定了基礎(chǔ)。

（2）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，概述英國建立“福利國家”的時(shí)代背景及方式。（8分）【考點(diǎn)】（2）第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化——英國“福利國家” 【解析】（2）第一小問根據(jù)材料關(guān)鍵信息“第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞，第5頁（共5頁）方式：以法律形式推行社會(huì)保障；實(shí)行國家干預(yù)。

第三篇：2009年高考安徽文綜卷(歷史部分)(教師版)[范文]

2009年高考安徽文綜卷（歷史部分）

一、選擇題（本大題共11小題，共0分）

1．（2009年高考安徽文綜12題）下列四圖反映了安徽省在不同歷史時(shí)期所屬行政區(qū)劃的沿革狀況，按時(shí)間先后順序排列，正確的是

A．③④②① B．②④③① C．④③①② D．①③②④ 【答案】A 【點(diǎn)撥】本題主要考查古代中國的政治制度中的各朝代在地方上實(shí)行的行政管理制度，跨度大，并考查學(xué)生的識圖能力。通過觀察圖，并結(jié)合所學(xué)的歷史知識可知，①是元朝②是唐朝③是西周④ 是秦朝。

本題考查的是中國古代不同時(shí)期地方的行政區(qū)劃，即中央集權(quán)制度的演變，屬于中等題。解題關(guān)鍵是知道不同時(shí)期中央對地方的行政制度，圖①為行省，應(yīng)是元朝，圖②為道，應(yīng)是唐朝，圖③為諸侯國，應(yīng)是春秋，圖④為郡縣制，應(yīng)為秦朝，故A項(xiàng)正確，BCD順序錯(cuò)誤。【結(jié)束】

2．（2009年高考安徽文綜13題）儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)需要的是

A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共(拱)之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。” C．“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。” D．“我之出而仕也，為天下，非為君也。” 【答案】C 【點(diǎn)撥】本題主要考查古代中國文化主流思想的演變中的儒家思想的發(fā)展變化的過程，選取了儒家思想演變歷程中比較有代表性的人物的言論作為選項(xiàng)，知識點(diǎn)較多。A項(xiàng)，是孔子的話，強(qiáng)調(diào)為政以德。B項(xiàng)是荀子的話，說的是：大凡兼并別國的君主有三種方法。C項(xiàng)是董仲舒向漢武帝的建議：我的愚見認(rèn)為那些只要不在六藝之列的（《所謂“六藝”，就是過去讀書人必備的六種才能，“禮”，“樂”，“射”，“御”，“書”，“數(shù)”〉和孔子那一套儒家思想的學(xué)說，都不許其發(fā)展下去，不允許和儒家思想一起存在。D項(xiàng)是黃宗羲的話，強(qiáng)調(diào)要為萬民服務(wù).本題考查的是儒家思想的演變，各時(shí)期代表人物的主張，屬于較難題。解題關(guān)鍵是西漢漢武帝時(shí)期，董仲舒適應(yīng)專制主義中央集權(quán)的需要，發(fā)展了儒家思想，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為正統(tǒng)思想，故C項(xiàng)正確。A是孔子的言論，B是荀子的言論，D是黃宗羲的言論，皆非加強(qiáng)中央集權(quán)。【結(jié)束】

3．（2009年高考安徽文綜14題）西方學(xué)者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1800年中國繪畫的發(fā)展?fàn)顩r，約每200年間出現(xiàn)一個(gè)高峰。處于該圖第一個(gè)高峰期的著名畫家是

A．顧愷之 B．吳道子 C．張擇端 D．鄭板橋 【答案】B 【點(diǎn)撥】本題主要考查古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中的書畫的發(fā)展的內(nèi)容，時(shí)間跨度大，并以新材料和圖示的方式出現(xiàn)，設(shè)計(jì)新穎。從圖中可以看出，第一個(gè)高峰大約出現(xiàn)在唐朝，顧愷之是東晉畫家，張擇端是北宋畫家，鄭板橋是清朝畫家。由此可知，只有吳道子符合題意。本題考查中國古代繪畫藝術(shù)，屬于容易題。解題關(guān)鍵是古代繪畫的杰出代表人物，圖中第一個(gè)高峰應(yīng)為唐朝時(shí)期，A顧愷之是魏晉時(shí)期，B吳道子是唐朝時(shí)期，C張擇端是北宋時(shí)期，D鄭板橋是清朝時(shí)期，故B項(xiàng)正確。【結(jié)束】

4．（2009年高考安徽文綜15題）下列圖片反映了清末民初社會(huì)生活的變化，其中具有反清革命色彩的是

【答案】B 【點(diǎn)撥】本題主要考查中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷，包括社會(huì)習(xí)俗、交通等方面的內(nèi)容，利用圖片的形式，增加趣味性。這四幅圖片都反映了近代社會(huì)生活發(fā)生的變化，根據(jù)所學(xué)知識可知，只有B項(xiàng)“斷發(fā)易服”具有了反清革命的色彩。

本題考查中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷，屬于中等題。解題關(guān)鍵是知道剪辮是反清革命的表現(xiàn)之一，故B項(xiàng)正確，A為“裹腳野蠻、天足文明”，C為婚禮的習(xí)俗，D為近代交通黃包車。【結(jié)束】

5．（2009年高考安徽文綜16題）抗日戰(zhàn)爭期間，延安“吸引了一個(gè)美國軍事觀察團(tuán)、一些美國國務(wù)院外交官和一個(gè)美國總統(tǒng)特使前來訪問，另外還有大批外國記者前來采訪”。其主要原因是

A．中共領(lǐng)袖人物的個(gè)人魅力 B．中共的抗日主張得到了普遍認(rèn)同 C．中共堅(jiān)持抗戰(zhàn)贏得了國際友人的廣泛同情 D．中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量在抗戰(zhàn)中的地位日顯重要 【答案】D 【點(diǎn)撥】本題主要考查近代中國的民主革命中的中國軍民的抗日斗爭內(nèi)容，引用了新材料，符合新課標(biāo)的要求。根據(jù)閱讀題干提供的材料，并結(jié)合所學(xué)知識，可以先排除B、C兩項(xiàng)，因?yàn)閮身?xiàng)中有“普遍”和“廣泛”字眼，不符合歷史實(shí)際。A、D兩項(xiàng)比較，D項(xiàng)更符合實(shí)際。本題考查中共在抗日戰(zhàn)爭中的地位，屬于中等題。解題關(guān)鍵是抗日戰(zhàn)爭期間中共成為外國關(guān)注的焦點(diǎn)，主要是由于中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日力量日益重要，故D項(xiàng)正確，A歸集個(gè)人魅力，不全面，B中共的抗日主張未被資本主義國家認(rèn)同，C表述有誤。【結(jié)束】

6．（2009年高考安徽文綜17題）公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。這種說法的主要理由是

A．雅典的民主制度是一種直接民主制 B．廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì) C．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán) D.城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中 【答案】D 【點(diǎn)撥】本題主要考查古代雅典的民主政治的內(nèi)容。雅典民主政治的主要特色之一是一種直接民主制，雅典民主的局限主要是廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì)和向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)。雅典民主制的實(shí)質(zhì)是奴隸主階級的民主，是少數(shù)人的民主。因此可以看出，D項(xiàng)更符合題意。

本題考查希臘民主的本質(zhì)，屬于中等題。解題關(guān)鍵是希臘民主本質(zhì)上是奴隸主性質(zhì)的民主，廣大奴隸毫無民主權(quán)力，故D項(xiàng)正確，ABC未涉及到這一本質(zhì)。【結(jié)束】

7．（2009年高考安徽文綜18題）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人當(dāng)作權(quán)利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱和欺騙。”這一觀點(diǎn)的理論依據(jù)是 A.人文主義 B．民族主義 C．天賦人權(quán)說 D．三權(quán)分立學(xué)說 【答案】C 【點(diǎn)撥】本題主要考查歐美代議制的確立與發(fā)展中的美國共和制的確立的內(nèi)容，主要考查背景中的一項(xiàng)。1776年，潘恩的《常識》在北美發(fā)表。在這本不到50頁的小冊子中，潘恩以簡練而生動(dòng)的語言準(zhǔn)確地回答了北美殖民地人民所關(guān)心的問題，并從一個(gè)全新的角度指出了北美殖民地獨(dú)立的必要性。潘恩呼吁，殖民地人民必須與英國一刀兩斷，建立自己的共和國。他強(qiáng)調(diào)真正的權(quán)力必須而且只有來源于人民。托馬斯·潘恩《常識》的主要觀點(diǎn)是反對君主制，他的理論依據(jù)主要是，天賦人權(quán)學(xué)說。

本題考查西方資產(chǎn)階級民主思想，屬于難題。解題關(guān)鍵是對材料的理解，反對君主專制，主張人民主權(quán)，故C項(xiàng)正確，ABD錯(cuò)誤。【結(jié)束】

8．（2009年高考安徽文綜19題）被西方教會(huì)勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是 A．日心說 B.進(jìn)化論 C．量子論 D.相對論 【答案】B 【點(diǎn)撥】本題主要考查近現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容，以及對它們的準(zhǔn)確理解。首先排除A項(xiàng)，日心說是西方教會(huì)的主張。然后再排除C、D兩項(xiàng)，量子論和相對論是20世紀(jì)出現(xiàn)的理論。根據(jù)題意“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，可知是達(dá)爾文的進(jìn)化論，達(dá)爾文被譽(yù)為“生物學(xué)界的牛頓”。

本題考查的是進(jìn)化論思想的作用，屬于容易題。解題關(guān)鍵是對兩段材料的理解，應(yīng)為進(jìn)化論思想的作用，特別是從嚴(yán)復(fù)可作出判斷，故B項(xiàng)正確，ACD均錯(cuò)誤。【結(jié)束】

9．（2009年高考安徽文綜20題）1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議通過的宣言指出：“現(xiàn)有的軍事集團(tuán)正在發(fā)展成為越來越強(qiáng)大的軍事、經(jīng)濟(jì)和政治集團(tuán)，根據(jù)邏輯和它們的相互關(guān)系的性質(zhì)看來，必然不時(shí)引起國際關(guān)系惡化。”這句話中“它們的相互關(guān)系的性質(zhì)”是 A．互相妥協(xié) B.互相競爭 C．互相合作 D．互相對峙 【答案】D 【點(diǎn)撥】本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變中的多極化趨勢在曲折中發(fā)展的內(nèi)容，重點(diǎn)是美蘇兩極格局的關(guān)系實(shí)質(zhì)。它們主要是指戰(zhàn)后初期在國際上形成的分別以美蘇兩大國為首的北約和華約兩大軍事集團(tuán)對峙局面。由此可知，它們相互關(guān)系的性質(zhì)是互相對峙。

本題考查不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的背景，是在美蘇對峙的背景下產(chǎn)生的，屬于容易題。解題關(guān)鍵是根據(jù)材料得出它們應(yīng)該是指美國和蘇聯(lián)兩大陣營，故D項(xiàng)正確，ABC均錯(cuò)誤。【結(jié)束】

10．（2009年高考安徽文綜21題）圖4是20世紀(jì)60年代后期在越南發(fā)表的反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的漫畫，能直接體現(xiàn)作者意圖的標(biāo)題是

A．“怎么會(huì)這樣?” B.“糟糕的戰(zhàn)爭!” C．美國侵略者的命運(yùn) D．法國侵略者的下場 【答案】C 【點(diǎn)撥】本題主要考查選修三《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》中的烽火連綿的局部戰(zhàn)爭中的越南戰(zhàn)爭，以漫畫的形式出現(xiàn)，設(shè)計(jì)新穎。在20世紀(jì)60年代，在越南發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的是美國，結(jié)合圖片內(nèi)容：飛機(jī)墜毀，士兵陷入泥潭，根據(jù)題干中的在越南發(fā)表，標(biāo)題應(yīng)該是C項(xiàng)美國侵略者的命運(yùn)。

本題考查的是越南戰(zhàn)爭，屬于中等題。解題關(guān)鍵是從圖片能判斷出越南戰(zhàn)爭是美國的噩夢，故C項(xiàng)正確，A標(biāo)題范圍過大，B沒有指明主體美國，D主體法國錯(cuò)誤。【結(jié)束】

11．（2009年高考安徽文綜22題）19世紀(jì)30年代以后，歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會(huì)生活、關(guān)注社會(huì)問題、揭示社會(huì)矛盾、批判社會(huì)罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是

A．《大衛(wèi)·科波菲爾》 B．《老人與海》 C．《巴黎圣母院》 D．《等待戈多》 【答案】A 【點(diǎn)撥】本題主要考查19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)中的文學(xué)的主要成就中的不同時(shí)期的主要文學(xué)流派及代表作品。根據(jù)所學(xué)知識可知，美國作家海明威的現(xiàn)代主義作品《老人與海》、愛爾蘭劇作家貝克特的現(xiàn)代文學(xué)荒誕派的典型作品《等待戈多》都創(chuàng)作于20世紀(jì)。《法國作家雨果的浪漫主義作品《巴黎圣母院》創(chuàng)作于19世紀(jì)30年代之前。英國作家狄更斯的《大衛(wèi) 科波菲爾》創(chuàng)作于19世紀(jì)30年代以后，是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的典型代表。它關(guān)注社會(huì)問題，揭露和批判社會(huì)的罪惡。

本題考查19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)，屬于容易題。解題關(guān)鍵是知道不同文學(xué)形式的代表人物及作品，19世紀(jì)30年代以后應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，A是英國狄更斯作品，為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，B為現(xiàn)代主義文學(xué)，C屬于浪漫主義文學(xué)，D愛爾蘭劇作家貝克特作品，是現(xiàn)代主義文學(xué)，故A項(xiàng)正確。

【結(jié)束】

二、非選擇題（本大題共2小題，共0分）

12．（2009年高考安徽文綜35題）(22分)19世紀(jì)中期，中日兩國相繼走上近代化道路；而在甲午戰(zhàn)爭中，中國卻敗于日本。閱讀材料，回答下列問題。

為了勸阻西方列強(qiáng)以“修約”為借口要挾中國，清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團(tuán)于1868年2月至1870年10月訪問了歐關(guān)11個(gè)國家。該使團(tuán)以記名海關(guān)道志剛、禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務(wù)大臣，英國使館翻譯柏卓安、法籍海關(guān)稅務(wù)司德善為左右協(xié)理。經(jīng)蒲安臣使團(tuán)交涉，美、英等國表示對華將采取“節(jié)制和溫和”的政策。志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風(fēng)土人情。使團(tuán)回國以后，由于人微言輕，對政府決策沒有產(chǎn)生什么影響。1871年12月至1873年9月，日本政府為了修改不平等條約、“求知識于世界”，派巖倉使節(jié)團(tuán)訪問歐美l2個(gè)國家。該使團(tuán)以右大臣巖倉具視為特命全權(quán)大使，參議木戶孝允、大藏卿大久保利通、工部大輔伊藤博文、外務(wù)少輔山口尚芳為副使。巖倉使節(jié)團(tuán)在修約方面雖然沒有取得進(jìn)展，卻考察了政府機(jī)構(gòu)、議會(huì)、法院、公司、交易所、工廠、礦山、港口、農(nóng)牧場、兵營、學(xué)校、報(bào)社和福利設(shè)施，從各個(gè)方面加深了對西方近代文明的認(rèn)識和理解。

——摘編自王紹坊《中國外交史》、伊文成等主編《明治維新史》等

(1)中日兩國使團(tuán)的出使目的、成員組成有何不同?由此分析兩國統(tǒng)治集團(tuán)對近代化的態(tài)度。(10分)(2)聯(lián)系兩國使團(tuán)出訪的史實(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識，比較這一時(shí)期中日兩國近代化的主要差異。(12分)【答案】

（1）不同：目的，中國清政府，為了勸阻西方列強(qiáng)以“修約”為借口要挾中國，防止其擴(kuò)大侵略權(quán)益；日本為了與修改不平等條約、“求知識于世界”，向西方學(xué)習(xí)。

成員，中國清政府聘用外國人為團(tuán)長，主要成員是海關(guān)、禮部等一般官員；日本以本國人為團(tuán)長，主要成員是政府部門的重要官員。

態(tài)度：中國清政府統(tǒng)治集團(tuán)重視不夠，對近代化采取的是被動(dòng)應(yīng)對。日本統(tǒng)治集團(tuán)高度重視，對近代化采取了主動(dòng)接受，全面學(xué)習(xí)。

（2）中國學(xué)習(xí)西方主要限于器物層面；日本全面學(xué)習(xí)西方。中國近代化的倡導(dǎo)者是洋務(wù)派；日本近代化以明治政府為主導(dǎo)。中國未實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)；日本基本完成了向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型。【點(diǎn)撥】本題主要考查近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展和日本明治維新的內(nèi)容。本題主要考查中日兩國在近代化過程中的一些知識和產(chǎn)生不同結(jié)果的比較，既考查學(xué)生的基本知識，也注重考查學(xué)生的歷史比較能力。（1）中的出使目的、成員組成可直接從材料中找出，分析兩國對待近代化的態(tài)度對學(xué)生來講有點(diǎn)難度。（2）問要主要從向西方學(xué)習(xí)的范圍、領(lǐng)導(dǎo)者、目標(biāo)的完成情況來進(jìn)行比較。考查學(xué)生進(jìn)行比較和歸納總結(jié)的能力，要求較高 【結(jié)束】

13．（2009年高考安徽文綜36題）(34分)閱讀材料，回答下列問題。材料一

上(宋高宗)諭大臣??又日：“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任。庶蕃商(指海外商人)肯來，動(dòng)得百十萬緡(貨幣單位)，皆寬民力也。”

國朝(清朝)設(shè)關(guān)之初，番舶入市者僅二十余柁(艘)，??舶長曰大班，次曰二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代懷遠(yuǎn)驛旁建屋居番人制也。

——摘自翦伯贊、鄭天挺主編《中國通史參考資料》古代部分

材料二

上海開埠后，“洋布大行，價(jià)才當(dāng)梭布(土布)三分之一。吾村專以紡織為業(yè)，近聞已無紗可紡。松、太布市，消減大半”。

從19世紀(jì)40年代開始，中國絲、茶的出口額迅速增長。茶的出口由1843年的1300多萬斤增加到1855年的8400萬斤；絲的出口從1843年的1000多包增加到1855年的56000多包。由于絲、茶等農(nóng)產(chǎn)品的大量出口，一些地區(qū)的農(nóng)民放棄糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)而種桑植茶。——摘編自李侃等《中國近代史》

材料三

——摘自金勇進(jìn)主編《數(shù)字中國》

(1)依據(jù)材料一指出南宋和清朝前期外貿(mào)機(jī)構(gòu)的名稱，并結(jié)合所學(xué)知識概述南宋外貿(mào)的具體作用和清前期外貿(mào)政策的直接后果。(10分)(2)針對材料二所反映的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識分析其原因成及對中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。(10分)(3)分析材料三(圖11)所示中國新時(shí)期外貿(mào)狀況形成的主要原因。結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，概括中國新時(shí)期外貿(mào)的發(fā)展與古代、近代各有何不同。(14分)【答案】

（1）南宋：市舶司 清朝：十三行。

作用：南宋外貿(mào)稅收豐厚，成為政府的重要財(cái)源之一，可減輕百姓負(fù)擔(dān)。

直接后果：清朝前期對外貿(mào)易因受到嚴(yán)格限制而漸趨萎縮；阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）原因：由于西方列強(qiáng)侵略，清政府被迫簽訂了一系列不平等條約而開埠通商；中國在經(jīng)濟(jì)上落后于西方。

影響：中國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì)開始解體；逐步淪為資本主義國家的商品傾銷市場和原料產(chǎn)地；客觀上有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族資本主義的產(chǎn)生。（3）十一屆三中全會(huì)確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和改革開放的政策；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐步過渡到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；中國加入世界貿(mào)易組織；新時(shí)期政府積極推動(dòng)，外貿(mào)持續(xù)快速增長；古代外貿(mào)受官府控制，不同時(shí)期發(fā)展不平衡。新時(shí)期外貿(mào)從社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，具有主動(dòng)性；近代外貿(mào)在半殖民地半封建社會(huì)環(huán)境中扭曲發(fā)展，具有被動(dòng)性。【點(diǎn)撥】本題主要考查古代中國的經(jīng)濟(jì)中商業(yè)的發(fā)展；近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化；現(xiàn)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路；第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢中世界貿(mào)易組織和中國的加入等內(nèi)容。本題主要考查中國古代、近代、現(xiàn)代的對外貿(mào)易情況以及出現(xiàn)的原因和影響，同時(shí)考查歷史知識的縱向比較能力。（1）問中南宋和清朝前期的外貿(mào)機(jī)構(gòu)可從材料中找出，概述南宋外貿(mào)的具體作用和清朝前期外貿(mào)政策的直接后果也不難答出。（2）問考查鴉片戰(zhàn)爭后西方對中國的商品輸出以及對中國自然經(jīng)濟(jì)的影響，只要學(xué)生對課本知識掌握的較熟，也不難答出。（3）問較難一些，對學(xué)生的能力要求較高。【結(jié)束】

第四篇：2018年高考文綜政治北京卷

2018年高考文綜政治北京卷

24.每年三四月間,居庸關(guān)長城附近山花盛放。市郊鐵路S2線列車穿行于花海中,被稱為“開往春大的列車”,吸引了大量踏青的游客,游客的涌入給森林消防和軌道交通帶來了安全隱患,當(dāng)?shù)卣扇》馍浇氪胧?但效果不理想,于是轉(zhuǎn)變思路,變堵為疏,著手規(guī)劃建設(shè)花海列車觀景平臺(tái),這一做法：

①履行了政府的市場監(jiān)管職能,有利于建立良好市場秩序 ②自覺運(yùn)用矛盾觀點(diǎn),創(chuàng)造條件,將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為共贏點(diǎn) ③有利于滿足人們的精神文化需求,帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展 ④有利于開發(fā)該線路的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,說明文化的力量來自于經(jīng)濟(jì)

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

25.山脊上,代表中華悠久文化的長城蜿蜒曲折:山腰間,詹天佑創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的“人”字形鐵路折回而上:地表下,運(yùn)用當(dāng)代中國先進(jìn)技術(shù)建造的京張高鐵穿行向前。為避免破壞沿線文物和環(huán)境,京張高鐵建設(shè)者采用“精準(zhǔn)微爆破”等所技術(shù),在地下100多米建造隧道,做到施工地表零沉降,實(shí)現(xiàn)了高鐵與環(huán)境和諧共存，下列分析正確的是： A.京張高鐵與“人”字形鐵路是新舊事物的關(guān)系

B.工程設(shè)計(jì)與施工水平的提高說明實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性 C.建設(shè)者的創(chuàng)新意識是高鐵成功建設(shè)的首要前提

D.高鐵與環(huán)境和諧共存體現(xiàn)了矛盾同一性是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力

26.萬古奔騰的長江,孕育著源遠(yuǎn)流長的中華文明,為全面展示新時(shí)代長江的自然風(fēng)貌和文化景觀,多位藝術(shù)家深入長江流域采風(fēng),創(chuàng)作了巨幅長卷《長江萬里圖》,該作品雄渾磅礴、風(fēng)光萬千,畫出了一條中國人心中砥礪奮進(jìn)的文化長河,《長江萬里圖》的創(chuàng)作：

①體現(xiàn)了自然性與人文性的統(tǒng)一

②說明時(shí)代精神是藝術(shù)創(chuàng)新的源泉

③體現(xiàn)了創(chuàng)作者為祖國河山立傳的文化自信 ④說明客觀真實(shí)是評價(jià)藝術(shù)作品的根本標(biāo)準(zhǔn) A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 27.“窗含西的千秋雪”““玉窗五見櫻桃花”。中國傳統(tǒng)建筑中窗的設(shè)計(jì),巧妙之處在于可以引進(jìn)陽光、空氣，為居室主人呈現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，借助窗外的空間美，人的心靈之窗也被打開，“納千頃之汪洋,收四時(shí)之爛漫”下列選項(xiàng)正確的有：

①“窗”“景”“情”之間是本質(zhì)的必然的聯(lián)系 ②借窗生景的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了征服自然的天人合一理念 ③窗與景、景與詩、詩與情的交融體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性

④窗的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了內(nèi)與外、近與遠(yuǎn)、有限與無限的和諧統(tǒng)一

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

28.關(guān)于建立“京津翼地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制”的建議通過對京津冀地區(qū)中小學(xué)生圖書占有情況的調(diào)研，本研究小組發(fā)現(xiàn)三地的人均圖書占有數(shù)量和種類存在差距。為此，我們建議建立“京津冀地區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)圖書流動(dòng)機(jī)制”。鼓勵(lì)市民捐贈(zèng)閑置圖書，免費(fèi)借閱，讓圖書在城鄉(xiāng).地區(qū)之間流動(dòng)。具體方案如下:…… 某校中學(xué)生提出的圖書流動(dòng)機(jī)制建議：

①可以擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,有利于文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ②有利于發(fā)揮市場在優(yōu)化圖書資源配置中的作用 ③著眼整體，共享文化資源，促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展 ④體現(xiàn)了中學(xué)生積極參與公共事務(wù),擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

29.“米面糧油，外賣幫你能搬又能扛：感冒發(fā)燒，外賣代買常用藥：上門燒菜、上門洗車，人與服務(wù)的距離被大大拉近。”如今，這類服務(wù)隨處可見，被趣稱為“懶人經(jīng)濟(jì)”。下列分析正確的有：

①社會(huì)分工細(xì)化，滿足多樣化需求

②擴(kuò)大相關(guān)服務(wù)交易規(guī)模，促進(jìn)就業(yè) ③增如享受資料支出，助長非理性消費(fèi)

④增加相關(guān)商品的生產(chǎn)成本，提高價(jià)格 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

30.近年來，北京打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，主要大氣污染物排放量呈下降趨勢，空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，下列分析正確的有：

①清潔空氣具有公共物品屬性，需要政府干預(yù) ②政府干預(yù)提高了排放者所承擔(dān)的成本 ③市場自發(fā)調(diào)節(jié)作用和自然界自凈能力增強(qiáng)

④空氣產(chǎn)權(quán)難以界定清晰，減少了污染物的排放量

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

31.如圖13所示，航空公司通常會(huì)給預(yù)訂時(shí)間早的機(jī)票較大折扣，下列分析正確的是：

A.機(jī)票折扣的目的在于乘客數(shù)量的最大化 B.機(jī)票價(jià)格的市場調(diào)節(jié)具有一定的滯后性 C.預(yù)訂機(jī)票早的乘客的需求價(jià)格彈性較大 D.航空公司預(yù)收機(jī)票款獲得的投資收益高

32.人民幣國際化是指人民幣越出國界，在境外流通，成為國際上普遍接受的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲(chǔ)備貨幣，這對我國經(jīng)濟(jì)的影響是：

A.強(qiáng)化人民幣支付職能，弱化貯藏職能

B.減少國內(nèi)貨幣供給，降低物價(jià)水平C.提高國內(nèi)貨幣政策的靈活性和效果

D.增加境外人民幣需求，利于擴(kuò)大進(jìn)口 33.“群眾家門口的事群眾說了算”，北京某街道辦事處開發(fā)了一款手機(jī)小程序，居民有什么意見建議，都可以在上面暢所欲言，相關(guān)部門可以通過大數(shù)據(jù)對居民意見實(shí)時(shí)查看和歸類，為街道規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理提供依據(jù)。該街道辦事處的做法：

A.激發(fā)社區(qū)活力，保障居民決策權(quán)有效行使 B.創(chuàng)新社區(qū)參與途徑，利于滿足群眾的訴求 C.提供了交流平臺(tái)，保證居民有效行使質(zhì)詢權(quán) D.擴(kuò)大了公民權(quán)利，利于意見表達(dá)和集中民智

34.云夢秦簡出土于湖北省云夢縣睡虎地秦墓,其中的《為吏之道》記載了“吏有五善”,一日忠信敬上,二日清廉毋謗,三曰舉事審當(dāng)，四曰喜為善行,五曰恭敬多讓。《為吏之道》的“五善：

①說明權(quán)力的行使應(yīng)審慎、謙抑

②說明公職人員應(yīng)注重道德修養(yǎng)

③說明自律是有效制約權(quán)力的關(guān)鍵

④對加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)具有借鑒意義 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 35.下列描述中,符合該國政治體制運(yùn)作規(guī)則的是：

A.法國議會(huì)通過對政府的不信任案,總統(tǒng)和內(nèi)閣集體辭職 B.法國議會(huì)通過一項(xiàng)重大外交政策,交由總理內(nèi)閣實(shí)施 C.英國首相宣布解散議會(huì),提前舉行議會(huì)大選 D.英國脫歐進(jìn)程中的重大決議由英國首相決定

38.（34分）“湖平兩岸閑，風(fēng)正一帆懸”,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代變化的生活 改革開放四十年來，全體人民致力同心，共同奮斗，,生活變得越來越美好。舌尖上的美好生活：吃得更營養(yǎng)、更健康、更有文化，綠色食品成為就餐時(shí)尚。家居里的美好生活：更加注重環(huán)保和藝術(shù)品位，智能家居，個(gè)性定制進(jìn)入百姓生活。

休閑中的關(guān)好生活：健身、閱讀、培訓(xùn)充電漸成潮流，博物館、刷場門前的隊(duì)伍變長了，親子游、畢業(yè)游、定制游深受歡迎。…… 不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民立場，堅(jiān)持人民主體地位，虛心向人民學(xué)習(xí)，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓全體中國人民和中華兒女在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中共享幸福和榮光。

（1）運(yùn)用哲學(xué)觀點(diǎn)分析“變化的生活”與“不變的初心”之間的關(guān)系。(10分)

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一系列不一樣的速度。

(2)讀圖17,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識,分析這些“不一樣的速度”與高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系（12分)

為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要,政府部門深化改革,步伐更快,措施更實(shí)。“最多跑一次”“網(wǎng)上一次辦理”,讓群眾辦事更加方便。“數(shù)據(jù)用得活、服務(wù)更暖心”。大數(shù)據(jù)幫助政府實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治理。“農(nóng)村大病保險(xiǎn)”“健康扶貧工程”持續(xù)發(fā)力,基本公共服務(wù)均等化、普患化、使捷化持續(xù)推進(jìn)。

破解企業(yè)辦證難題,避免“公章旅行”,“多評合一、多審合一、多圖聯(lián)審”破除企業(yè)投資障礙。面對新情況新問題,探索建立政府與新業(yè)態(tài)之間的良性互動(dòng),維護(hù)市場公平競爭秩序,促進(jìn)跨境電商、移動(dòng)支付、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

著手建設(shè)全國統(tǒng)一的執(zhí)法信息平臺(tái),有效遏制不作為、亂作為等問題。省、市、縣三級政府法律顧問實(shí)現(xiàn)全覆蓋,政府法律顧問在政府決策過程中發(fā)揮越來越大的作用。推行政府權(quán)力清單制度,促進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行。

(3)結(jié)合材料,說明在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中,政府應(yīng)該如何為?(12分)

39.(10分)交換:各自把自己的給對方。

——《漢語大詞典》

交換的歷史由來已久,《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》中的“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”,記載了古老的物物交換。每個(gè)人有不同的技能和稟賦,每一塊土地有各自的特色和資源,交換就從這種多樣性而來,稻作地區(qū)的人們用糧食換取來自草原的駿馬,東方的絲綢絹帛換取來自西方的鐘表。在駝鈴悠揚(yáng)的古絲綢之路上,伴隨著貨物交換的還有阿拉伯?dāng)?shù)字、青花瓷技藝和茶文化。“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”思維碰撞中“你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換后每個(gè)人都有兩個(gè)思想”。在全球化時(shí)代,交換愈加頻繁便捷,紅酒、紡織品、汽車、機(jī)械裝備等數(shù)以萬計(jì)的貨物在各國海關(guān)進(jìn)出,國際媒體間定期交換報(bào)道內(nèi)容,國家首腦會(huì)晤交換對國際事務(wù)的意見……

實(shí)物、信息、知識和思想的交換每天都在發(fā)生，從哲學(xué)角度闡述,交換給我們帶來了什么？

41.（26分）坭興陶、宜興陶、建水陶和榮昌陶并稱中國四大名陶。隨著全域旅游的興起，“坭興陶文化”成為廣西欽洲市旅游業(yè)發(fā)展的重要品牌之一。圖19 欽州市旅游資源分布及對外交通示意圖

（2）從所有制變化的角度，概括建國以來宜興紫砂壺企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，并分析其原因。（8分）

第五篇：2014年高考廣東卷文綜歷史部分參考版解析

2014年高考廣東卷文綜歷史部分參考版解析

注意：本答案為試做答案，非標(biāo)準(zhǔn)答案，僅供參考，歡迎指正錯(cuò)誤。

12、“宗”是一個(gè)會(huì)意字。在甲骨文中，宗字作“

示

A．祖先牌位 B.皇帝寶座 C.青銅兵器D鐵制農(nóng)具.【答案】A ”，“”像宮室屋宇之形，“”可能表

【解析】由于宗是一個(gè)會(huì)意字，故選A。表示宮室屋宇，所以“”有可能是擺在宮室屋宇內(nèi)的祖先牌位，13、唐代某詔令批評當(dāng)時(shí)存在“恣行吞并，莫懼章程”和口分永業(yè)（國家授予的田地），違法買賣“的現(xiàn)象，這表明當(dāng)時(shí)

A．井田制瓦解B分封制恢復(fù)C.均田制受到破壞D.“市”突破空間限制

【答案】C

【解析】“口分永業(yè)（國家授予的田地）”學(xué)科網(wǎng)可以推斷出是在唐代中期出現(xiàn)的均田制被兼并，受到破壞的現(xiàn)象。故選C。

14、中國古代有這樣一類官員，他們充當(dāng)皇帝私人顧問，其權(quán)利來自與皇帝的私人關(guān)系。屬于這類官員的有

A．秦朝御史大夫B.漢朝丞相C.唐朝六部尚書D.明朝內(nèi)閣大學(xué)士

【答案】D

【解析】題干中“充當(dāng)皇帝私人顧問，其權(quán)利來自與皇帝的私人關(guān)系”說明一定不是法定的官職，故應(yīng)該是D。

15、《紅樓夢》中，賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈寶玉私塾老師說：“什么《詩經(jīng)》、古文，一概不用虛應(yīng)故事，只是先把”四書“一氣講明背熟，是最要緊的。”據(jù)此推出符合史實(shí)的結(jié)論是

A理學(xué)居于統(tǒng)治地位，“四書”更受重視

B孔子權(quán)威地位動(dòng)搖，《詩經(jīng)》遭到輕視

C科舉制度弊端暴露，富家子弟棄儒從商

D《紅樓夢》取材于現(xiàn)實(shí)，反映宋代生活

【答案】A

【解析】《紅樓夢》是清初的小說，當(dāng)時(shí)是理學(xué)和心學(xué)占統(tǒng)治地位，所以四書五經(jīng)是占主流地位的，故選A。

16、圖6所示為1917年山西某縣教育會(huì)副會(huì)長的一則日記。該日記作為例證，可用于說明

A維新變法的必要性B辛亥革命的局限性

C新文化運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性D國民革命的不徹底性

【答案】B

【解析】根據(jù)圖片里說到的“拈香行跪拜禮”可以看出是有點(diǎn)尊孔復(fù)古的思潮，學(xué)科 網(wǎng)所以應(yīng)該是體現(xiàn)B。

17、毛澤東在中共“七大”上說：“俄國在十月革命勝利以后，還有一個(gè)時(shí)期讓資本主義作為部分經(jīng)濟(jì)而存在，而且還是很大的一部分，??我們的同志在這方面是太急了。”毛澤東旨在A批評新經(jīng)濟(jì)政策不合時(shí)宜B說明社會(huì)主義改造的迫切性

C強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持新民主主義路線D重申農(nóng)村包圍城市的革命道路

【答案】C

【解析】結(jié)合時(shí)間和當(dāng)時(shí)的毛澤東的一段話，說明當(dāng)時(shí)應(yīng)是強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持新民主主義路線，所以選擇C。

18、在二戰(zhàn)后非殖民化浪潮中。亞非拉出現(xiàn)了一大批新興的民族國家中，中國共產(chǎn)黨認(rèn)為這是對新中國“有利的局勢”，基于此判斷，新中國

A提出“另起爐灶”方針

B倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則

C放棄“一邊倒”政策

D堅(jiān)持“打掃干屋子再請客”

【答案】B

【解析】對于亞非新興民族獨(dú)立國家，新中國是本著和平共處五項(xiàng)原則來處理與之的關(guān)系的，故應(yīng)選B。

19、公元6世紀(jì)東羅馬帝國皇帝欽定的法學(xué)教科書中說：“皇帝的決定也具有法律效力，因?yàn)楦鶕?jù)賦予他權(quán)力的王權(quán)法，人民把他們的全部權(quán)威和權(quán)力移轉(zhuǎn)給他。”這說明

A《社會(huì)契約論》影響深遠(yuǎn)

B王權(quán)法喪失法律效力

C古羅馬皇帝崇尚“君權(quán)神授”

D古羅馬重視法律的傳統(tǒng)

【答案】D

【解析】由“根據(jù)賦予他權(quán)力的王權(quán)法”學(xué)科網(wǎng)可以看出古羅馬重視法律的傳統(tǒng)，這也符合所學(xué)羅馬法的相關(guān)知識，故選D。

20、歐美國家率先實(shí)現(xiàn)了從有機(jī)物經(jīng)濟(jì)向無機(jī)物經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，即生產(chǎn)活動(dòng)中的動(dòng)力來源從動(dòng)植物向礦物的轉(zhuǎn)變，直接推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的是

A蒸汽機(jī)B計(jì)算機(jī)C牛頓經(jīng)典力學(xué)D達(dá)爾文進(jìn)化論

【答案】A

【解析】由“生產(chǎn)活動(dòng)中的動(dòng)力來源從動(dòng)植物向礦物的轉(zhuǎn)變”和“直接”可以看出是第一次工業(yè)革命的作用，故選A。

21、“根據(jù)它用某國文字發(fā)行的份數(shù)，不僅可以相當(dāng)準(zhǔn)確地判斷該國工人運(yùn)動(dòng)的狀況，而且可以相當(dāng)準(zhǔn)確地判斷該國大工業(yè)發(fā)展的程度。”這句話中的“它”指的是

A．《四月提綱》B.《共產(chǎn)黨宣言》

C．《大抗議書》D.《人權(quán)宣言》

【答案】B

【解析】根據(jù)題干中的“該國工人運(yùn)動(dòng)的狀況”、“該國大工業(yè)發(fā)展的程度”可以推斷應(yīng)該是《共產(chǎn)黨宣言》，故選B。

22、1895年，一位中國外交官對當(dāng)時(shí)歐美國家的政體分別作了如下評述，其中對德國的評述是

A．“舉國聽于議院，勢太偏重”

B．“君主能以事下會(huì)議而不能獨(dú)斷”

C．“議院主議法，政府主行法，察院主斷法”

D．“上議院主用世爵，參以選舉，君權(quán)仍重”

【答案】D

【解析】“上議院主用世爵”中上議院指的是德國的聯(lián)邦議會(huì)，“君權(quán)仍重”更能看出是德國的情況，故選D。

23、美國試圖通過某項(xiàng)協(xié)定，用新型的金本位來達(dá)到貿(mào)易自由化，把國際金融的大權(quán)集中到華盛頓。以此協(xié)定為基礎(chǔ)所建立的是

A.北美自由貿(mào)易區(qū)B.世界貿(mào)易組織

C.布雷頓森林體系D.北大西洋公約組織

【答案】C

【解析】根據(jù)“美國”、“金本位”、“把國際金融的大權(quán)集中到華盛頓”學(xué) 科 網(wǎng)可以判定應(yīng)該是指布雷頓

森林體系，故選C。

38、（25分）對同一史實(shí)，不同史料有不同反映，閱讀材料，回答問題。

材料一：自道光年間，大開海禁，西人之工于牟利者，接踵而來，操貿(mào)易之權(quán)，避錐刀之利，民間生計(jì)，皆為其所奪??自洋布洋紗入口，土布銷場遂滯，紡績稀少，機(jī)軸之聲幾欲斷矣。

——《盛世危言》

材料二：（20世紀(jì)初）所食者率皆本地所樹之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕女織，終歲勤勞，常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者。

——民國河北《元氏縣志》

材料三：電影《我們熱愛的家園》是美國在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾計(jì)劃的名作，影片描述一個(gè)法國小鎮(zhèn)的戰(zhàn)后生活，最初在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭的痛苦，直到獲得美國的財(cái)政援助，工廠才恢復(fù)了生產(chǎn)，小鎮(zhèn)居民才可以正常地生活。

材料四：漫畫：“美國最新式戰(zhàn)車”（圖10，1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志，圖中俄文3AEM意為“財(cái)政貸款”）

（1）中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特征是什么？材料一和材料二反映的近代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)狀況如何？（8分）

（2）材料一和材料二對于探究中國近代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變遷，分別有何局限？綜合兩則材料可以推知中國近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的何種特點(diǎn)？（7分）

（3）結(jié)合材料三和四，分析電影和漫畫的原作者對于馬歇爾計(jì)劃的認(rèn)識有何不同？他們的認(rèn)識差異反映了當(dāng)時(shí)怎樣的國際格局？（10分）

【答案】（1）特點(diǎn)：以種植業(yè)為主，家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔；精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善；男耕女織、自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主要形式；等等。狀況：在洋紗洋布的沖擊下，自然經(jīng)濟(jì)體系開始瓦解，但是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍居主導(dǎo)地位。

（2）局限：材料一只是強(qiáng)調(diào)了西方工業(yè)對中國的危害，沒有考慮它的客觀積極作用；材料二是傾向于小

農(nóng)經(jīng)濟(jì)，沒有從從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的頑固性角度分析。學(xué)科網(wǎng)特點(diǎn)：中國近代，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)受到西方工業(yè)經(jīng)濟(jì)的沖

擊而逐漸解體，不斷被動(dòng)的近代化。

（3）不同：電影的作者認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃有效地援助了西歐，幫助西歐迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，是肯定馬歇爾計(jì)劃；漫畫的作者則是認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是用經(jīng)濟(jì)的方式控制西歐，是謀求世界霸權(quán)的工具，否定了馬歇爾計(jì)劃。國際格局：東西方對峙的冷戰(zhàn)格局。

【解析】（1）小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)需要結(jié)合所學(xué)知識回答，可從生產(chǎn)部門、生產(chǎn)特點(diǎn)和勞動(dòng)單位和產(chǎn)品去向角度分析即可。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的狀況注意是講“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”，還要注意分析材料一、二得出結(jié)論即可。

（2）注意審題，題目要求寫“局限性”，而且要求“分別”寫。材料一和材料二分別是從不同的角度來看待近代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的，都沒有全面看待。學(xué)科 網(wǎng)特點(diǎn)：可以結(jié)合材料一二得出即可。

（3）根據(jù)電影和漫畫的原作者分別是美國和蘇聯(lián)的國籍角度思考，而且還要分析材料中的有效信息得出結(jié)論即可。國際格局：根據(jù)題干提供的時(shí)間即可得出結(jié)論。

39、（27分）歷史發(fā)展階段可以從不同的角度概述、標(biāo)識或劃分。閱讀材料，回答問題。

材料一 18世紀(jì)的學(xué)者孔多塞將15世紀(jì)中葉至17世紀(jì)初作為一個(gè)歷史階段。他對這一歷史階段作了如下概述：印刷術(shù)的發(fā)明，推廣了人類的智慧成就，把教育從各種政治束縛和宗教束縛中解放出來；君士坦丁堡被攻陷后，許多學(xué)者遷居歐洲，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展；地理大發(fā)現(xiàn)增進(jìn)了人們的知識；宗教革命促進(jìn)了思想自由。

材料二 兩次世界大戰(zhàn)之間（1918-1939年）的歷史被有的西方學(xué)者稱為“焦慮的時(shí)代”。

材料三 1978年以來的中國歷史，有的學(xué)者以1992年為界將其劃分為兩個(gè)階段，有的學(xué)者以2001年為界將其劃分為兩個(gè)階段。

（1）結(jié)合材料一分析孔多塞是從什么角度概述歷史的？請從不同于孔多塞的角度，簡述“地理大發(fā)現(xiàn)”的歷史影響。（8分）

（2）試從材料二中“焦慮的時(shí)代”這一角度，概述兩次世界大戰(zhàn)之間的世界歷史。（7分）

（3）推斷材料三中兩種歷史分期各自所用的角度，并結(jié)合史實(shí)分別加以說明。（12分）

【答案】（1）角度：近代化。影響：“地理大發(fā)現(xiàn)”加強(qiáng)了歐洲同亞洲、非洲以及“新發(fā)現(xiàn)”的美洲等地的聯(lián)系，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)。各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了匯合交融，日益連成一個(gè)整體。（或者：“地理大發(fā)現(xiàn)”拉開了歐洲早期殖民擴(kuò)張的序幕，歐洲人紛紛到亞、非、拉美等地展開殖民掠奪，葡萄牙東方殖民帝國的建立和西班牙對中南美洲的殖民征服就是典型的例證。等等）

一戰(zhàn)結(jié)束之后，zxxk.com戰(zhàn)勝國通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議建立了凡爾賽——華盛頓體系，該體系下隱含著諸多的矛盾，諸如戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國、戰(zhàn)勝國之間、殖民地半殖民地與帝國主義之間、帝國主義國家與社會(huì)主義國家之間，都存在著尖銳的矛盾；隨著國際形勢進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期，資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡又導(dǎo)致了1929-1933年間的資本主義世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)；與此同時(shí)，法西斯勢力崛起，不斷發(fā)動(dòng)武裝侵略，而西方大國卻采取了綏靖政策，導(dǎo)致了新的時(shí)間大戰(zhàn)爆發(fā)。

角度：以1992年為界是從中國改革開放進(jìn)入新階段的角度來劃分的，以2001年為界是從中國主動(dòng)融入世界經(jīng)濟(jì)全球化大潮的角度來說的。說明：1992年鄧小平南巡談話和中共十四大主要解決了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變問題，成為改革開放步入新階段的標(biāo)志。2001年12月，中國加入世貿(mào)組織，中國主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)全球化，必將促進(jìn)中國的體制改革，增強(qiáng)我們的綜合國力與世界的認(rèn)同。

【解析】（1）題目要求“結(jié)合材料一分析”。根據(jù)材料一中的內(nèi)容可以看出是在寫思想文化領(lǐng)域的近代化，所以角度應(yīng)該是近代化。學(xué)科網(wǎng)影響：只要是不從近代化角度去寫就可以。

注意要圍繞“焦慮”二字做文章，題目要求“概述”，所以還需要有敘述的成分。所以要從引起國際社會(huì)“焦慮”的史實(shí)去思考和表述。

（3）角度：根據(jù)時(shí)間斷限前后的史實(shí)去推斷。說明：需要從材料所述的1992年和2001年兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)去思考，將兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)所涉及的重大歷史事件及其意義寫出即可。