第一篇：給在校國防生的建議

給在校國防生的建議

大學期間要做好“五個一”，即一根弦、一幅圖、一桿筆、一手活、一顆心。

第一，要繃緊 “一根弦”。

這根“弦”的名字叫“政治”。眾所周知，政治工作一直以來被稱為我軍基層各項工作的“生命線”，而國防生作為成長在地方大學的年輕人，與軍校畢業生相比有以下幾個“特點”：一是政治敏感性不夠。國防生在地方高校接受大學教育，思想活躍，各種思想交織碰撞，日常學習生活中不能做到主動開展對我黨和我軍先進政治理論知識的“自我學習與自我教育”，體現不出一名軍人應有的“政治嗅覺”；二是保密意識淡薄。身為國防生，對一些敏感、涉密話題口無遮攔，為了“耍酷”將自己的軍裝照上傳到個人博客或網絡空間上，未入軍營已先將自己的軍人身份泄露，保密意識十分欠缺；三是過度追求平等民主。處事沒有大局觀，當自己的意見得不到重視時便認為是所謂的“不尊重民主”，對上級交代的任務如果得不到合理的解釋便會出現陽奉陰違、消極怠工甚至當面頂撞等現象；四是過度倡導“自我價值”實現。凡事先考慮這么做能否“實現我的價值”，無法正確找到自我價值的實現與部隊建設的契合點，順境時表現為“孤芳自賞”，逆境時則抱怨“懷才不遇”，個別人甚至會出現當個人理想與部隊需求發生矛盾時“損公利己”的現象。

針對以上幾點，我建議大家在大學期間從以下幾個方面來繃緊政治這根“弦”：一是主動作為。自覺、主動地學習黨和軍隊的最新理論知識，多讀《人民日報》、《解放軍報》等我黨和我軍對外發行的主流報刊，自覺關心關注黨和軍隊大事，利用班會的時間組織學習討論時政問題，用黨和軍隊的最新理論成果來武裝自己；二是活學活用。在學習我黨我軍最新理論的過程中養成寫學習心得的習慣，多寫自己對理論知識的認識及見解，多考慮如何將所學到的理論知識更好的聯系實際等問題，真正做到將“所學”轉化成“所用”；三是習慣養成。養成熱愛政治理論學習的習慣，嚴格遵守部隊保密守則，強化“一切行動聽指揮”的服從意識，樹立“將個人成長進步與軍隊發展壯大相統一”的價值觀，同時制定合理的目標計劃，并持之以恒、堅持不懈地做下去，把“講政治、學政治、用政治”作為提升自身素質的習慣要求。

誠然，以上這些內容或許略顯枯燥，但是，對于今后要走軍旅之路的國防生們來說，卻是必須要具備的“鋼筋鐵骨”。希望大家始終牢記這樣一句話：作為一名軍人，政治生命是賴以生存的基礎，它的結束就意味軍人生命的完結。所以，今后的軍旅生涯中，請珍惜政治生命，只有這樣才能更好的實現理想。

第二，要畫好 “一幅圖”。

建議在大學期間做好自己的“職業規劃”。由于國防生的身份，雖然具體崗位不能確定，但工作方向已經基本明確，因此提前做好“職業規劃”對我們來說顯得更為重要，我建議從以下幾個方面來考慮如何規劃好自己的發展方向。

一是考慮“自己是怎樣的一個人”。客觀地進行自我剖析，分析自己的性格特征及優缺點，給自己一個合理的評價。在此過程一定要多聽取身邊同學、好友的意見，真誠地向他人征求他們對自己的評價，對各方評價進行綜合評估，切實做到有“自知之明”。

二是考慮“自己的興趣在哪、特長為何”。從個人喜好角度來分析自己究竟適合哪個領域的工作，自己有何特長，具備勝任哪項工作的能力，為自己選擇工作方向奠定心理上的“情感基礎”。

三是多了解自己所在專業往年工作分配情況。一般來說學員的分配是個保密的話題，有其性質的特殊性，在上級沒有下達分配命令前是不能確定自己將要工作的地點和崗位的。但你卻可以通過向相同專業已經畢業的學長來咨詢、了解相關情況，這是你“職業規劃”的重要環節，即了解大致的就業情況及就業環境，你所要“規劃”的所有內容著重圍繞這個環節來開展，在此我建議你們在日常學習生活中多留意關注這方面的信息。

四是調和興趣與專業的矛盾。在了解清楚你所在專業的大致就業情況后，往往會出現這樣一個問題：“我將來的工作與我的興趣不相符怎么辦？”對此應把握“個人要適應環境”這一道理。如果你將來要從事的工作與你的興趣相符，那恭喜你，你可以堅定不移的走下去；而如若你的興趣與你將來從事的工作不相符時，那同樣恭喜你，因為你有了一個培養新興趣的機會！不要一味固守自己之前“我就適合干這個，一干別的我就頭疼”的思想，而要認識到自我價值的實現不是局限在某一個狹隘的領域，實現自我價值要看你對黨、國家和軍隊貢獻了什么。所以，當你發現自己的興趣與將來所從事的工作出現矛盾時，應以國家和軍隊建設需要為目標調節自我興趣，積極轉變，力求將自我價值的實現作用在國家和軍隊建設的“刀刃”上。

五是解決如何去做的問題。做完以上幾步相信你的“職業規劃”已變得較為清晰，下一步要解決的問題就是如何針對規劃制定詳細計劃并付諸行動。對此，我建議在制定計劃時盡量在時間上細化，以長期目標為主線，盡可能給每一步要完成的目標列寫出時間節點，并確保在節點前“完成任務”。此外，在制定目標時，我建議不要把目標制定的過于狹窄，而是要將目標制定的理性、可量化。例如，不要把目標制定成類似“在大二上學期當選區隊長”的形式，而是要制定類似“在本學期鍛煉自己能夠指揮一個區隊的能力、指揮大隊伍的口令下達能力、善于處理同學間各種矛盾的能力、在區隊訓練結束后總結講評能力”，這樣即便是達不到“當上區隊長”這個目標，仍舊可以從多個方面鍛煉自己，確保所制定計劃的持續性與可操作性。

以上就是我關于“職業規劃”的幾點建議，其中一些是我在大學曾經用過并感覺到確實對自己起到了極大幫助的經驗，另一些則是在我大學畢業后反思自己不足時得出的教訓，是一段融入了我“成功史”與 “血淚史”的建議，希望這段話能夠讓你們站在明天的角度上來制定自己的成才計劃，并對你們今后的成長成才有所幫助。

第三，要帶好“一桿筆”。

這桿筆既是一桿“有形筆”，也是一支“無形筆”。“有形”是指你要有隨身帶筆帶本、隨時隨地記筆記的習慣；而“無形”則是指要有凡事先動筆的潛意識，即在做任何事情時要有“事前有計劃、事中有記錄、事后有總結”的思維習慣，每做一件事要有一件事的收獲，不讓白做。對此，我主要給你們以下幾點建議：

首先，要帶好“有形筆”，筆不離身，養成“隨遇隨記”的學習習慣。

這主要是指學習習慣養成問題，這里的學習是指提升自己各方面綜合素質。艾賓浩斯記憶曲線告訴了我們這樣一個規律：無論你對某一事物初始記憶多么深刻，而只要你在今后的學習中不加以鞏固或提高再現率，該記憶會一直淡化直至遺忘。這也就很好的解釋了為什么有些人一直在努力卻始終收效甚微的道理。

“好記性不如爛筆頭”，所以我希望大家一定要養成記筆記的習慣，不要讓自己的任何努力成為“無用功”。遇到文采好或是蘊含哲理的語句、生活中看到別人好的處事方式、參加講座或座談會時的心得、平時生活中自己腦中突現的“靈感”……這些都是你提升自己綜合素質的“知識點”，而能將這些寶貴的“知識點”長久保存下來供自己學習的唯一方法就是記筆記。并且，將自己在思考過程中的心得記錄下來，也是及時保留思考成果的重要方法，也是確保自身綜合素質不斷提高的有效途徑。

其次，要帶好“無形筆”，重在養成，練就“胸有丘壑”的處事風格。

這里主要是建議在做任何事情時都要養成“事前有計劃、事中有記錄、事后有總結”的習慣。

1、事前有計劃。《禮記?中庸》上說：凡事預則立，不預則廢。這里的“預”就是事先有計劃和準備的意思；毛主席也曾在《論持久戰》里面說過“沒有事先的計劃和準備，就不能獲得戰爭的勝利”，由此，我們可以看出一個“預”字對于處事所起的作用有多么重要。對于這一點我給你們的建議是一定要把自己的這個習慣給“系統化”、“正規化”，無論事情多么匆忙多么迫在眉睫都不要盲目開始工作，“磨刀不誤砍柴工”，對于事情的分析、預判斷和計劃的好壞程度將直接決定你今后對所做的事情是做經驗總結還是寫失敗檢討。

對此，我建議一定要養成將計劃書面化的習慣，哪怕是再小的事情，做事前一定要先將所面臨的問題、矛盾、難點、自己的優勢劣勢列舉出來，然后根據自己分析的內容針對各個方面制定相應的對策和方案，然后再根據所制定的對策和方案確定自己所要做的準備工作、做事的步驟、應急預案等內容。

2、事中有記錄。計劃制定好以后就是要對計劃進行不折不扣的執行，而執行力與個人的主觀能動性在很大程度上直接決定結果的好壞。在“一流的創意，三流的執行力”與“三流的創意，一流的執行力”兩者的選擇上，我建議你們一定要堅持后者。

在做事的具體過程中，要注意隨時記錄事情處理的情況，及時記錄計劃的執行情況、所遇到問題的復雜情況、自己應對問題時采取了哪些處事方式、對一些突發事件的處理過程等細節上的內容，所有內容的記錄要盡量詳盡、細致，以備在事情結束總結時“有案可查”。

3、事后有總結。前面兩步的執行情況決定了你此刻要做的工作，無論是事情圓滿成功還是一敗涂地，不要沉溺于心理上的喜悅或是悲傷，此時我建議你們要做的是對所做事情進行完完全全的分析與總結，這是一個自己和自己對話的心理過程，不要顧及面子，不要虛偽地掩飾任何錯誤，這是一篇寫給自己看的總結。成功了，成功之處在哪，經驗如何，好的方面在哪里,有沒有不足且不足之處又在哪，有無要改進的地方且如何改進；失敗了，為何失敗，敗在哪里，教訓究竟是什么，改進之處在哪，再做類似事情該如何去做……

以上我所說的這些處事習慣促使你們及時總結自己在成長過程中的經驗與不足。當然，在進行相關的書面記錄時你可以不用像作答考試題一樣的工整認真，甚至你可以隨心所欲的以“涂鴉”的形式表現出來，但一定要能解決“有”的問題。畢竟，你的大腦在享有記憶內容的“義務”的同時也享有將其忘記的“權利”。

第四，要練就“一手活”。

所謂的“一手活”就是指你的一技之長。軍營是一個能夠為你提供展示自身才華的巨大舞臺，在這個舞臺上最怕的就是你“沒絕活”，日常的公文寫作、思想教育工作、宣傳工作、各種文體比賽、各種專業比武……這些，都是你能夠展示自我才華、使自己發光發熱的絕佳機會。對此，我建議從以下幾個方面來鍛煉培養自己的“絕活”：

一是練就“長袖善舞”的人際關系處理能力。

“長袖善舞”不是溜須拍馬、阿諛奉承，而是一種能夠在不違反原則基礎上合理的、正確的處理好各種人際關系的一種能力。“德不孤，必有鄰”，但凡一個人無性格上的缺陷，他就要與外界交往，要形成自己的“人際關系”。人際關系，是一個人德行與修養的行為載體。能否處理好自己的人際關系反映的是一個人的修養，以及協調各方面因素、維系其所在團隊團結融洽的基本能力。因此，好的人際關系是你踏入軍營后展示你個人修養、使自己盡快融入團隊、為自己樹立威信的必備條件。

如何與人交往呢？我送給大家一個字：“誠”，要以誠待人，不要為了一時的利益去欺騙任何人，一旦離開了“真誠”，任何的人際關系只會是“貌合神離”的粉飾而已。

在此我建議在大學期間多讀一些人際交往、心理學等方面的書籍，多積累處理人際關系方面的經驗，并運用到自己的日常生活中，在點滴中改正自己處理事情時的“缺點”，逐步塑造自己處理人際關系的能力，使之成為你的習慣和“軟實力”。大學的社團以及國防生內部的各級組織都為大家提供了鍛煉的機會，大家一定充分的利用好。此外，我建議在處理人際關系時萬不可率性而為、不要以自我為中心考慮問題，這樣的處事方式只會限制你今后的發展。

二是練就“妙筆生花”的公文寫作能力。

公文寫作是部隊基層日常工作的重要組成部分，無論是機關還是基層，對公文處理人才的需求從來是“供不應求”，能寫一手好文章的人才一直以來在部隊都是屬于典型的“緊缺型人才”。此外，從個人發展角度來看，好的公文寫作能力也是你們今后成長發展應具備的素質之一，公文寫作不僅體現了一個人的文字處理能力，還體現出其對自己思想的組織、融合及總結的能力，是一名優秀的部隊干部，特別是政工干部所必備的技能。

對此，我建議大家在大學期間多讀《政工導刊》、《艦連政工》等政工類雜志，學習其中文章的文體結構、寫作思路、寫作框架及語言運用，做到讀一篇有一篇的收獲。并且，在讀的過程中要做好筆記，隨時將文章中好的標題以及詞句記錄下來，在日后自己寫文章的時候參考借鑒。

三是練就“措置裕如”的策劃宣傳能力。

在軍營，宣傳工作一直以來都是政治工作的“重頭戲”，新思想新理論的普及、標兵榜樣的宣傳、戰斗精神的宣揚以及日常的節日慶祝活動等都是宣傳工作的內容，可以說，政治工作開展到哪里，宣傳工作就會跟到哪里。因此，掌握一定的宣傳策劃能力，同樣是你在進入部隊后迅速嶄露頭角、走好軍旅生涯第一步的重要“技術優勢”。

如何提高自己的宣傳策劃能力呢？針對這一點，我建議在日常工作生活中多留意宣傳部門的同學在干些什么，著重看一下他們開展這些工作運用到了哪些技能，并在學習工作中對這些技能進行怎樣的鍛煉培養。總的來說，好的宣傳策劃能力包含了前期策劃、宣傳創意、宣傳方式及宣傳實施幾方面，而在實施方式上，又包含展板設計、黑板報制作、畫報制作等技能，這些技能的練就需要多日之功，因此，我建議想在這個方面提升自己的同志可以多參加宣傳工作性質的社團組織，熟練掌握并熟悉各種制作軟件的應用，勤加練習，注重相關經驗的積累，練就宣傳策劃方面的“絕活”。

四是練就“獨當一面”的文體組織能力。

組織開展文體活動是部隊戰士們日常娛樂生活的重要組成部分。與大家現在的大學生活不同，部隊的生活相對比較枯燥、單調，而對于十七八歲的年輕戰士來說，文體活動自然成為他們訓練之余打發空閑時間的主要方式。因此，對于今后要作為基層年輕主官的你們來說，能夠成功組織幾場像樣的文體活動，可以幫助你迅速與戰士們打成一片，樹立你在戰士心中的威望。

對此，我建議在生活中多做有心人，在觀看英超、NBA、世界杯等比賽時，在觀看星光大道、超女、快男等娛樂節目時，在觀看學校組織的校慶杯足球賽、青春風采大賽等文體活動時，多留意這些比賽或活動的賽事規則、組織規則、競賽規則甚至是后臺活動組織等細節，有機會的情況下嘗試在自己所在區隊、中隊組織類似比賽，平時多參與大隊及學校相關活動的組織過程，熟練掌握各種文體活動的前期策劃、計劃制定、計劃實施、活動總結等環節的工作方法，積累相關經驗，以備今后需要可以隨時“亮劍”。

五是練就“一夫當關”的特殊個人能力。

這里所說“一夫當關”的個人能力涵蓋面很廣，如果你自認為是個愛好學習的“書呆子”，你可以安下心來做好學生的“本職工作”，學好專業知識，力求成為“雄霸天下”的技術能手；如果你是個口才較好的人，你可以培養自己辯論、朗誦、演講的能力，力求做一個“口含四方”的宣傳骨干；如果你愛好運動，你可以培養自己在球類、游泳、田徑等體育方面的特長，力求做一個在體育競賽中“摧城拔寨”的體育健將……

總之，無論你的興趣愛好是哪一方面，都要做到“有所專長”。這些“絕活”不是能確保你在今后工作中迅速嶄露頭角的“靈丹妙藥”，但“藝多不壓身”的道理每個人應該聽說過，“有所專長”總要比“百無一用”強出很多，即便你的“絕活”無法幫助你更好的開展工作，但至少可以幫助你在初入軍旅百無聊賴時對抗漫長的寂寞與孤獨。

第五，要鑄就“一顆心”。

簡而言之，“這顆心”是一顆“勇者的心”，我想告訴你們在大學四年里，一定不要忽視了“心”的錘煉，在進入部隊之前練就堅強、剛毅、健康的心理素質。對此，我給你們如下建議：

一是鑄就迎著“千難萬險”時勇往直前的信心。

成功總是要伴隨著太多太多的痛苦與煎熬，然而這些困難對于一個成功者來說，只不過是必須要經歷的一段路而已。正如一句話所說：生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。而這“苦一陣子”，就是指每個人事業起步時所要受到的種種“煎熬”過程，當你像茶葉承受被開水一次次“沖泡”后，自然會有如茶般清新、舒適的成功出現在你面前。

所以，無論遇到任何困難，一定要有戰勝它的信心，因為同樣的困難，別人此刻遇到時，也會是如你一樣的手足無措，這個時候，誰挺住了誰就會成功。高手過招時，絕非是招招見血的大開大合，往往都是彼此內力的比拼較量。而這種內功，就是面對困難走下去的信心。

成功很簡單，就是在你堅持不下去的時候，重拾信心，再堅持一下。

二是鑄就身處“孤獨寂寞”時敢于承受的耐心。

正如之前我所提到的，在追逐成功的過程中，總會有成千上萬的困難和挫折在等著你，“孤獨寂寞”也是其中之一。目前你們生活在豐富多彩的大學校園或許還不會感受到什么是真正的“孤獨寂寞”，而當你踏入部隊后，我想，“孤獨寂寞”或許會成為你軍旅生涯中的第一個“親密戰友”。

人生之路就像一場漫長的馬拉松比賽，啟程時，環顧左右，你會看見身邊有自己熟悉的人，有親人，有師長，有朋友，還有對手，這些人的存在都不會讓你感覺孤獨寂寞的存在。在前行的過程中，為了把與你同臺競技者留在自己的身后，你就必須要拼命的奔跑，而當你比其他人快出很多，把別人遠遠地甩在身后時，你會發現，此刻，漫漫征途，卻只有你一個人……

此時的你，一定會感到孤獨寂寞，因為曲高和寡，因為孤掌難鳴，因為無人理解，更因為成功的遙遙無期。把這種孤獨寂寞看作是命運對你的考驗也好，看做是對你的“捉弄”也罷，當你不甘心做命運的奴仆卻尚未扼住命運咽喉的時候，就必須要忍受這種心理上的痛苦，必須要耐得住寂寞。福樓拜說過：“天才，無非就是長久的忍耐”，長久的孤獨寂寞，可以讓你有時間滌蕩自己的內心，讓你有時間靜下心來思考自己的來路究竟該如何去走，讓你有機會在寂寞中用“生活”這把刻刀去剔除自己的棱角。

誠然，孤獨寂寞在很大意義上講是心靈上的煎熬，但學長建議你們要有敢于承受孤獨寂寞的耐心，如果連孤獨都承受不起，如何才能實現自己的夢想？不經歷孤獨的磨練，又如何能夠練就你在成就大業時的大氣與從容？

三是鑄就面對“紙醉金迷”時巋然不動的恒心。

面對誘惑，當你心靜時，世界就會如你一樣，是一潭清澈、潔凈的碧湖之水；而當你心動時，它就會變得面貌猙獰、惡浪滔天，甚至是牢獄之災。作為一名軍人，要抵擋的誘惑太多了——社會上“一夜暴富”的財富誘惑，生活中“燈紅酒綠”的物質誘惑，成功時“名與利”的誘惑，失意時“換種活法”的誘惑，甚至是能將你帶入“萬劫不復”之淵的敵特人員“榮華富貴”的政治誘惑。

要成功抵御這些誘惑，沒有堅強的理想信念是很難做到的，所以，我們要用堅定的理想信念建立這顆恒心。軍人是一群因為有著相同的理想、有著堅定的信念、因為擔負了同樣的使命而走到一起的熱血男兒，選擇了軍人，就決定了你要有所放棄，就決定了你必須要與各種低俗的誘惑相絕緣。所以，面對誘惑時，不要衡量“值與不值”的問題，不要考慮“得到了什么”的問題，因為你是一名軍人，必須具備這樣一顆敢于對誘惑說“不”的恒心。

四是鑄就面對“公與不公”時達觀篤定的豁達之心。

公平歷來就是個相對的東西，沒有絕對的公平。試想一下，如果一個人的父親是一名廚師，那么他可以嘗到更多的美味；如果他的父親是一名演員，那么他可以學到更多的演藝技能；如果他的父親是一名醫生，那么他可以懂得更多的養生知識……所以，當你遇到所謂的“官二代”、“關系戶”升遷高就或者在與他們的競爭中敗下陣來時，不要一味的抱怨生活的不公或者把失敗歸根于自己的“關系不硬”，不要把“公與不公”作為生活的“主旋律”。沒遇到“伯樂”就說明你還不是“千里馬”，失敗了就說明你現在還不具備成功的素質，那么你就應該繼續努力去充實自己、不斷地提升自己，直到把自己修煉成即使不是“伯樂”的人也能發現你是“千里馬”時為止，那時，你的成功自然水到渠成。

失敗不如意時，以達觀之心思考，察自身三五不足；反思而奮發時，以篤定之心前行，長自身萬千才干。這就是一名成功者應具備的豁達之心、一名成功者應具備的生活態度。

五是鑄就接受“獎章獎狀”時清醒謙遜的虛心。

“你并不優秀”，這是我進入部隊后每天起床時對自己說的話。大學教育的成功之處在于給了我們很多機會去充實自己、鍛煉自己、展現自己，而大學教育的不足之處也正是在于給了我們太多這樣的機會，鍛煉能力的同時卻往往無可避免地出現驕傲自滿的副作用。看看你的周圍，有多少人熱衷于社團活動，有多少人本末倒置地將學習放在了所謂“工作”之后，有多少人因為自己是某某“部長”、“主席”而顯得“感覺良好”。平心而論，那種被各種榮譽、各種獎勵捧的飄飄然的感覺確實很好，好的讓很多人會覺得自己就是天生的“成功人士”。而當你真的有一天拿著這些榮譽獎勵、背著這些“獎章獎狀”踏上工作崗位時，你會發現，那代表了你當年輝煌的各種“紅本本”，唯一的作用就是躺在書櫥的一角供你偶爾回憶。

面對榮譽，清醒、謙虛比什么都重要。清醒，意味著你知道還會有更大的成功在等著你去努力，而一旦飄起來，往往就意味著你就此和腳踏實地永遠的告別了；謙虛，意味著你知曉“海納百川，取則行遠”的道理，而一自滿起來，往往就意味著你的人生之瓶就再也裝不進任何東西了，包括下一次成功。所以，要正確對待榮譽和獎勵，要看重的應該是榮譽獎勵背后帶給你的進步，而非那份“自滿”。

勿滿足于小小的成就，當你想沾沾自喜，覺得自己是個人物時，別忘了這樣問問自己：我這輩子就這樣嗎？當你覺得你的人生要遠比現在精彩時，那就請你收起驕傲的笑容，踏踏實實的繼續走下面的路吧。

六是鑄就實現“凌云壯志”中永不止步的雄心。

對這一點，僅送給你們這樣一句話：“你能走多遠？這句話不要問雙腳，而是問志向！”

信寫到這里終于要收尾了，此刻我的心情感慨萬千。作為一名中國海洋大學培養的國防生，大學期間在高校以及選培辦領導老師的要求下，我們努力打牢思想政治、科學文化、軍政素質以及作風紀律基礎，認清自身肩負的神圣責任，牢固樹立攜筆從戎的理想信念。進入部隊后，繼承和發揚聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統，牢記黨和人民的重托，從基層干起，在崗位建功，一步一步實現自己的事業追求。我們既進入軍營，就要努力吸收光和熱，積攢補天的能量。要記得，那條通往成功的路，真的很長，需要我們一步一個腳印踏實地走下去。

第二篇：在校國防生代表發言稿

在校國防生代表發言稿

（二○一三年六月二十九日）

尊敬的各位領導、老師，親愛的戰友們：

大家下午好！我是XX級國防生XXX，非常榮幸能夠作為在校國防生代表發言。

今天，我們縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。XX名學長以優異的成績順利畢業，即將踏入綠色軍營，在此，請允許我代表全體在校國防生，衷心祝愿學長們在軍隊廣袤的天地里，放飛夢想，抒寫輝煌。

敬愛的學長們，離別之際，我們忘不了你們在訓練場上嚴格地傳授軍事技能，一招一式將我們訓練成合格國防生；忘不了你們在生活中熱情地幫助，讓我們感受到國防生集體的真誠溫暖；忘不了你們在思想上有力的指導，引領我們牢固堅定從軍報國的理想信念。現在，你們就要離開了，即將走向新的集體、新的崗位，你們留下的精神財富，我們會永遠珍惜和銘記，你們留下的優良傳統，我們會永遠繼承和發揚。

“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。首長和戰友們，在這里，我們決心做到：珍惜在校時光，努力鉆研知識，切實提高專業水平，為勝任部隊工作打下堅實的文化基礎。始終堅持用黨的創新理論武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛士。

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不折不扣地參加軍事訓練、基地化訓練和當兵鍛煉，不斷礪練“能打仗、打勝仗”的過硬本領。繼承革命軍人的優良傳統，服從“準軍事化”管理，鍛造過硬的軍人作風。讓青春在強國夢強軍夢的偉大召喚中熠熠生輝，讓國防生這面鮮艷的紅旗在校園里高高飄揚！

謝謝大家！

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第三篇：給在校大學生的兼職建議

給在校大學生的兼職建議

昨天在微信與上大二的侄子聊天,他說最近暑期在家呆的時間長了感覺沒什么意思，爸媽的事情自己幫不上忙，還得每天麻煩他們照顧我，雖然爸媽沒有說什么?可是自己也感覺不像小時候在家那么自在了,要是有什么事情讓自己做做,一方面可以打發空閑的時間,另一方面還能鍛煉自己,如果這樣的兼職經歷還能為自己的將來做些鋪墊就好了.最好是在網絡上可以做的兼職這樣開學后還可以接著,問我能否給些建議?

一邊與侄子聊微信我一邊在思考:隨著我國高等教育的進一步深入，特別是高校擴招政策的實施，大學生就業形勢日益嚴峻。為了更好的適應社會，提升自身素質和實力同時更好的接觸社會，他想做份兼職一方面可以成為他交際圈的突破點，成為大學生活的潤滑劑，同時也是大學教育在范圍上的一種延伸。如果越來越多的大學生出于這樣或那樣的原因進行兼職實踐，那么未來大學生兼職就會成為一種流行趨勢并日益成為社會的熱門話題。他們以各種不同形式的兼職來磨練自己的意志力和勇氣。在鍛煉自己的同時，又很好地為家庭分憂解難。也未嘗不是一件好事情!

侄子還說其實在他大一時就已經開始鍛煉自己了，他在學校參與社團組織活動和交流，他認為大學就是一個進入社會的過渡階段，鍛煉是關鍵。而且在他們學校:大一就做兼職的同學很多.由于大學的授課方式比較靈活、上課時間也遠遠少于高中階段、自學成為大學生學習生活的重要組成部分,更多的空閑時間可以自由支配，做一份兼職一方面可以擺脫枯燥乏味的書本文字走進社會，豐富自己的大腦，充實自己的生活，增加社會閱歷。同時，在兼職過程中也可以積累一些書本上學不到的知識、經驗。為以后到公司謀職作就業準備，由于現在的就業壓力過大使大學生們為了能更好的步入社會不得不過早的邁向職場，以便讓他們更好的明確自身的不足，并以此來讓他們更好的適應未來的生活。

聽完侄子的講述,我給到他的建議是:兼職工作就是要為自己將來做鋪墊這點是對的，用自己所學的網絡設計專業做為工作的敲門磚。在不影響學習的情況下,利用晚上和雙休日,各種節日如國慶和暑假來利為匯學習SEO網絡優化,有一臺電腦有時間就可以做的淘寶客.相對大學生開網店少了成本少了選擇貨品環節.只要用心學習自己建立一個網站.就可以松輕賺到錢,把在校學到網絡知識與書本上的理論知識接合.充分利用兩者來充實自己。

菀昀博客也提醒侄子以及跟他一樣在校的大學生們雖然兼職已經走進大學生的生活，但應該慎重考慮。不要把賺錢作為首要目的，一定要分清主次，專業課程學習萬萬不可丟。最好根據專業特點選擇跟本專業就業方向相關的兼職。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

第四篇：國防生培養協議書（在校選拔國防生適用）

甲方（軍隊）：_________

乙方（學生）：_________

丙方（學校）：_________

根據國務院、xx《關于建立依托普通高等教育培養軍隊干部制度的決定》及相關配套文件精神，按照《_________》有關規定，甲方、丙方共同確認乙方為_________軍區國防生，取得享受國防獎學金資格。為明確各方權利和義務，甲方、乙方、丙方簽訂以下協議：

第一條　國防獎學金是為了鼓勵和資助志愿從事國防事業的普通高等學校在校學生而設立的國家義務性獎學金。

第二條　國防獎學金由學費、雜費和生活補助費等三部分構成，標準為每人每年_________元（人民幣），其中學雜補助費共_________元，生活補助費_________元。國防獎學金標準的調整根據解放軍總政治部、總后勤部有關規定執行。

第三條　甲方的權利和義務是：

1．根據國防獎學金管理的有關規定，按時向乙方提供國防獎學金，其中，學費、雜費部分按學年直接與丙方結算，計入乙方應繳學費、雜費總額，生活補助費部分按月發給乙方（標準為_________元／月，2月、8月不發放）。

2．根據《普通高等學校國防生軍政訓練計劃》，主要利用雙休日和寒暑假的部分時間，對乙方進行必要的軍政訓練，為培養合格軍官奠定基礎。在條件具備情況下，部分訓練科目和內容可列入高校教學計劃統一實施。

3．平時，協助丙方對乙方進行日常教育管理；軍政訓練期間，對乙方實施半軍事化管理。

4．在丙方協助下，定期考核乙方的政治表現、入伍動機、學習成績、能力素質、作風紀律、身體狀況，并建立考核登記制度。

5．通過丙方參與對乙方學籍檔案的管理，負責丙方畢業入伍時學籍檔案、畢業證書、學位證書等材料的轉接。

6．參與對乙方進行畢業鑒定，對符合入伍條件的，負責提出任職建議，并根據部隊需要及乙方所學專業，參考個人意愿和在校表現，分配到_________軍區部隊工作。

7．在丙方或執法機關協助下，享有根據協議規定對乙方實施淘汰和違約處理的權利。

第四條　乙方的權利和義務是：

1．熱愛祖國，熱愛軍隊，志愿獻身國防事業，不參加除中國共產黨以外的民主黨派和宗教組織。

2．自愿將本人學籍檔案及獲得的畢業證書、學位證書作為履行協議的擔保，協議有效期內由甲方、丙方共同保管。

3．按照甲方要求，及時匯報個人的思想、學習和生活情況。

4．參加甲方組織的軍政教育訓練活動，達到考核標準；在軍政訓練期間，接受甲方實施的半軍事化管理。

5．在學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，學習成績良好以上，畢業時達到軍隊接收普通高校畢業生入伍的相關規定。

6．不得轉學、出國留學、退學、停學和非因身體問題休學。

7．經甲方同意，可改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生（含推薦研究生）。改學的專業、選修的第二專業應是軍區部隊緊缺和急需專業。提前畢業者在校學習時間應不低于三年，并取得學位證書。報考碩士研究生者，學習成績應達到良好以上，取得國家公共英語四級證書；報考院校應是軍隊依托培養院校或軍隊院校；報考的專業應為本專業或甲方認可的其他專業；學校確定錄取后，擬學專業宜補充技術崗位的，可在辦理入伍手續后，以軍隊干部身份直接攻讀，畢業后根據部隊需要分配到部隊相應崗位；擬學專業宜補充指揮崗位的，在征得學校為其保留研究生入學資格的前提下，應到部隊工作1至2年補充必要的任職經歷后，再繼續攻讀。

8．畢業時服從甲方分配，到師以下部隊指揮或技術崗位工作；在部隊工作年限執行《中華人民共和國現役軍官法》有關規定。

9．享受國防獎學金的同時，可享受其他非義務性獎學金、助學金。

10．協議有效期內，享有對甲、丙方未履行協議行為提出咨詢和申訴的權利。

第五條　丙方的權利和義務是：

1．負責乙方在校學習期間的教育管理，并將其思想、學習、生活情況向甲方通報。

2．協助甲方對乙方實施軍政教育訓練，積極把有關訓練科目和內容列入學校教學計劃統一實施，并實行學分制管理。

3．負責建立、整理和保管乙方的學籍檔案材料。積極協助甲方充實維護《國防生登記表》；乙方被取消國防生資格時，應按甲方要求將《國防生淘汰登記表》放入個人檔案；乙方畢業時，應將其學籍檔案材料與畢業證書、學位證書一并移交給甲方，未經甲方同意不得交予任何單位和個人。

4．未經甲方同意，不得為乙方辦理轉學、出國留學、停學、休學、改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生（含推薦研究生）等可能影響其履行協議義務的有關事宜。

5．監督甲方、乙方履行協議。甲方組織實施的教育、訓練、管理活動違反有關政策規定或違背普通高校人才培養規律時，有權提出質詢，要求甲方及時給予合理解釋或放棄該教育、訓練、管理活動。乙方被取消國防生資格或違約時，協助甲方實施處理。

6．對甲方原有的管理、教育和處罰權利不因該協議而改變。

第六條　乙方畢業服從甲方分配到部隊報到并辦理入伍手續后，本協議自動終止；中途有以下情況發生者，終止協議，并按規定實施處理：

1．乙方因身體問題須休學半年以上或經一年時間在校治療仍不符合甲方規定的體檢標準者，應終止協議。身體問題在選拔為國防生前已存在或選拔為國防生后因乙方過錯造成的，其已享受的國防獎學金應全部退還；身體問題在選拔為國防生后發生且非因乙方過錯造成的，已享受的國防獎學金可不退還。

2．乙方因學習或軍政訓練考核成績達不到規定要求，視為違約，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，丙方還應按學校有關規定作相應處理。

3．乙方不履行本協議規定的義務或單方面要求解除協議，視為違約，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

4．乙方在校期間出現不符合軍隊接收普通高校畢業生政治條件情況者，甲方有權終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

5．乙方系通過轉改專業選拔為國防生的，出現第2至4款情況者，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納_________元（人民幣）違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

6．乙方因其他原因不適合繼續作為國防生培養者，由甲方、丙方參照第1至4款，協商確定協議終止的處理辦法。

7．協議終止及發生的責任，由甲方、丙方聯合制發通知書予以明確。乙方接到通知書后，可在15日內向甲方上級主管部門提出復議。

8．協議終止時，乙方的學籍檔案材料和已取得的畢業證書、學位證書尚未移交甲方者，由丙方扣留保管。待乙方履行協議終止應負的責任后，丙方方可發還乙方有關證書和辦理學籍檔案材料的轉接工作。

第七條　本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。

第八條　本協議經甲、乙、丙三方簽字（蓋章）即生效，若一方提出變更，須征得另外兩方同意。

第九條　本協議一式四份，甲方二份，乙方一份，丙方一份，乙方畢業后其所持協議交由甲方處理。

甲方（軍隊）（蓋章）：_________乙方（學生）（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方（學校）（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

第五篇：在校大學生國防生軍校生個人總結

個人總結

在過去的這一年中，我時刻抱著對自己認真負責的態度，在思想上以一名正式黨員的身份嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，在學習上更是盡自己的最大努力去學好。

在思想上，認真學習黨的各項理論、領會黨的十七大和十七屆三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，不斷的以高要求來管理自己，時時刻刻做到一個預備黨員應盡的義務和責任。

在作風上，能遵守學校和**的各項規章制度、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，力求任何時候都不落后于他人。

在學習上，認真學習，嚴以律己，較好的完成自己的學習目標。但也明顯存在許多不足，以后的學習生活中我一定會更加努力的去學習并不斷的改正自己存在的各項缺點，力求完美的完成自己剩下的大學學業。

今年是我大學的最后一個學年，現在我也為我自己樹立了新的目標----考研，為此，我將更加勤奮與刻苦的學習，努力提高自己的科技文化素質，不斷的超越自己，爭取讓自己這僅剩的一年大學時光可以過的最有意義。