第一篇：寶塔詩

元稹《一至七言詩》

茶，香葉，嫩芽。

慕詩客，愛僧家。

碾雕白玉，羅織紅紗。

銚煎黃蕊色，碗轉曲塵花。

夜后邀陪明月，晨前命對朝霞。

洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸。

此詩是元稹等人歡送白居易以太子賓客的名義去洛陽，途徑興化亭是所作。全詩一開頭，就點出了主題是茶。接著寫了茶的本性，即味香和形美。第三句，顯然是倒裝句，說茶深受“詩客”和“僧家”的愛慕，茶與詩，總是相得益彰的。第四句寫的是烹茶，因為古代飲的是餅茶，所以先要用白玉雕成的碾把茶葉碾碎，再用紅紗制成的茶羅把茶篩分。第五句寫烹茶先要在銚中煎成“黃蕊色”，爾后盛在碗中浮餑沫。第六句談到飲茶，不但夜晚要喝，而且早上也要飲。結尾時，指出茶的妙用，不論古人或今人，飲茶都會感到精神飽滿，特別是酒后喝茶有助醒酒。

詩中二、三句借茶的質優，暗喻了白居易品質的優秀；

四、五句寫詩客和僧家對茶的愛慕，實言好友深受愛慕；元稹以此詩表達了與白居易之間真摯的友情。

【唐·張南史】

泉。

色凈，苔鮮。

石上激，云中懸。

津流竹樹，脈亂山川。

扣玉千聲應，含風百道連。

太液并歸池上，云陽舊出宮邊。

北陵井深鑿不到，我欲添淚作潺湲。

竹。

披山，連谷。

出東南，殊草木。

葉細枝勁，霜停露宿。

成林處處云，抽筍年年玉。

天風乍起爭韻，池水相涵更綠。

卻尋庾信小園中，閑對數竿心自足。

花。

深淺，芬葩。

凝為雪，錯為霞。

鶯和蝶到，苑占宮遮。

已迷金谷路，頻駐玉人車。

芳草欲陵芳樹，東家半落西家。

愿得春風相伴去，一攀一折向天涯。

草。

折宜，看好。

滿地生，催人老。

金殿玉砌，荒城古道。

青青千里遙，悵悵三春早。

每逢南北離別，乍逐東西傾倒。

一身本是山中人，聊與王孫慰懷抱。

《雪》

雪。

花片，玉屑。

結陰風，凝暮節。

高嶺虛晶，平原廣潔。

初從云外飄，還向空中噎。

千門萬戶皆靜，獸炭皮裘自熱。

此時雙舞洛陽人，誰悟郢中歌斷絕？

《月》 月。

暫盈，還缺。

上虛空，生溟渤。

散彩無際，移輪不歇。

桂殿入西秦，菱歌映南越。

正看云霧秋卷，莫待關山曉沒。

天涯地角不可尋，清光永夜何超忽。

【茶人·劉昌偉】《茶》

茶

人生 命運

品沉浮 知進退

飲湯里魂 觀杯中事

一支獨秀芽 二泉映月水

溶綠雪身飄舞 清苦盡甘露來

淘棄滄桑孤悶散 汲啜神韻肌骨輕

第二篇：寶塔團隊先進事跡

家庭責任醫生—-社區居民的貼心人

——-記文峰中心寶塔團隊

“一年之計在于春，一日之計在于晨”。陽春三月的清晨，文峰中心寶塔團隊的隊員們早早地來到中心門診大廳，做好各項體檢準備工作，迎接轄區老年居民來中心參加免費體檢。

寶塔團隊家庭責任醫師楊迎春，家住西區，每天騎行40多分鐘路程到中心上班，她每天早早地上崗參與體檢，耐心地接診每位老人，為老人們解決疾病痛苦，增強他們的健康意識。轄區一位老人長期患有泌尿系疾病無法解決，生活上諸多不便和痛苦，楊醫生得知后，將她安排來中心體檢并為她約好蘇北醫院醫聯體專家為其做進一步的檢查和診治，幫助老人減輕病痛的折磨，受到老人和子女的夸贊。

寶塔社區居住的多為老年人，尤其是獨居的老年人較多，大多高齡，沒有子女陪伴，行動多有不便。一位社區老人，獨自乘坐公交車來中心體檢，下錯站點，經過詢問后來到中心已近九點。家庭責任醫生步傳美得知后，趕忙安排老人先抽血、做B超，又買來雞蛋、豆漿讓其先吃下，休息片刻后，幫助老人進行其他項目的檢查。

趙文博，是寶塔社區文峰路7號大院的高血壓病、前列腺術后患者。兩個女兒出嫁后，家中只有老伴相依為命，老人長期被慢性病困擾，輾轉幾家大醫院，深刻體會到就醫的困難。家庭責任護士楊瑋瑋上門隨訪時發現，老人左下肢關節腫脹、疼痛，不能行走，平時入睡靠服安眠藥。她與老人溝通后，聯系中心針灸科醫生為其對癥治療，經過兩個療程的中西醫結合治療后，老人關節腫脹消退，癥狀明顯改善，睡眠質量也得到了改善。老太爺高興的說：“在社區醫院看病，不但費用低，療效還好。”老人逢人便夸社區醫生護士服務好，技術精，還動員鄰居、朋友來社區醫院看病。

寶塔團隊的家庭責任醫生護士們，心里想著居民，裝著居民。社區居民的病痛牽掛著他們的心，社區居民的健康是他們努力的方向，他們是居民的健康守護人，是居民的貼心人。

第三篇：寶塔 折紙教案

寶塔

【教學目標】：

1、通過折紙練習，進一步體會手的作用；

2、逐步培養學愛動手的習慣。

【教學重點和難點】：

以手為基本工具學習折寶塔。

【教學時間】：

一課時

【課前準備】：

幾張卡紙

【教學過程】：

一、激趣導入：

師：同學們，你們間過寶塔嗎？ 【生回答：見過】

寶塔是有好幾層的。今天我們就一起學學寶塔的折法。【教師出示寶塔，引導學生思考】

你們覺得這寶塔是怎么折的呢？ [生自由回答]

二、學折寶塔：

1、師示范，生跟學：

師：同學們，下面就跟著老師一起來折出這座寶塔吧。寶塔是由好幾層大小不一的塔組成的。我們只要會折一層，其他的按紙張大小不同折。

1、折出雙三角，兩邊的角對折，壓出折痕 ；

2、兩邊的角向上對著中間折痕折，翻過來，也這樣折；

3、把折出的小三角形的開口撐開，壓折出一個小正方形，兩面一共四個；

4、掀起小正方形向斜上方折，兩面相同；

5、左右兩邊暫時合起來，反面相同；

6、兩邊向中心折，反面相同；

7、再把剛才合起來的兩邊分開；

8、把兩邊拉開，中間的角推上去，壓平，完成了一個。

【老師根據學生學做的情況，相應進行糾正，幫助】

2、生自行完成：

師：同學們，下面就考考你們的動手能力了。遇到不會的步驟，可以舉手進行提問。

3、了解完成情況，請“小老師” 幫忙： 師：哪些小朋友已經會了? 看來有些小朋友真聰明呀。

那就請會的小朋友做“小老師”，教一教其他同學吧。

三、評選“最佳建筑師”：

師：小朋友們都會折了吧。那就請你們用不同大小的紙張，多折幾個小塔，講它們一一疊放，便成為寶塔了。我們會選出一個“最佳建筑師”哦。

四、總結：

師：同學們，我們今天學習了折寶塔，回去可以查查資料，了解一下我國有哪些著名的寶塔？

第四篇：寶塔衛生管理工作自查報告

衛生管理工作自查報告

學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛生工作條例》廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。

一、加強領導，機制健全，衛生管理工作規范。

近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

二、各項衛生防疫制度健全，突發事件應急預案科學可行。１、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促各項突發事件防治措施的落實情況。３、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

４、預防性藥品管理規范，無私自長期強迫學生服用藥品現象。

三、衛生工作科學化、精細化。

1、學校建立了學生一日常規制度、環境衛生及教室衛生的管理制度。開學初做好了學校春季傳染病講座，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。

四、抓輿論宣傳，抓活動落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。

2、抓班級、學校衛生網絡建設。

要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。

3、抓衛生服務質量的提高。

學校專門指定一名副校長負責督促檢查學校的廁所及清潔區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

4、抓檢查評比。

按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

五、存在的主要問題與整改措施

經全體師生長期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在著許多不足和問題：

一是個別學生輕視衛生的現象依然存在。

二是學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題，有待于進一步加強教育。

在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。

法門鎮寶塔中心小學 二0一四年三月十六日

衛生管理工作自查報告

法門鎮寶塔中心小學 二0一四年三月十六日

第五篇：寶塔中學黨總支開展

寶塔中學黨總支開展

“喜迎十八大 爭創新業績”主體教育活動

通訊員王秀鳳 張安明報道：黃州區寶塔中學黨總支積極響黨總支號召，黨總支組織黨員學習，結合學校實際，深入開展“喜迎十八大 爭創新業績”主體教育活動。目前，該校已在在職37名黨員中簽訂了黨風廉政建設責任狀、發出了崗位建功立業倡議書、進行了個人崗位職責承諾，并召開了入黨積極分子座談會，鼓勵他們積極投身該主題教育，黨總支要求在職黨員要充分發揮先鋒模范作用，做教改的尖兵、做教書的能手、做育人的模范、做管理的行家；要求入黨積極分子：雖然組織上還沒有入黨，但在教育教學實踐中，要沖鋒陷陣當排頭兵，要吃苦耐勞當奉獻者，要廉潔奉公，嚴于律己，認真學習黨的基礎知識，加強黨性修養和鍛煉，在思想上入黨，在情感上愛黨、敬黨，聽黨話、跟黨走！