第一篇：美術系畢業設計(論文)指導書2011.12總

濰 坊 科 技 學 院

美 術 系

畢業設計(論文)指導書

（適用于2012屆電腦藝術設計專業、廣告設計與制作專業畢業生）

二O一一年十二月 美術系2012屆畢業設計（論文）指導書

一、性質和目的

畢業設計（論文）階段是在學生學完規定的全部課程的基礎上進行的最后一個實踐性教學環節，是學生全面、系統地掌握所學專業知識的重要組成部分。它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一重要環節，培養學生具有綜合運用所學的有關理論知識去獨立分析、解決實際問題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、畢業設計課題及要求（見附件二）。

三、主要工作階段、內容及要求

1、準備階段

接收畢業設計任務，熟悉畢業設計指導書，查閱有關書籍，收集有關資料，擬定市場調查方案（調查方式、內容、路線等）和建設條件調查方案。調查方案要切實可行，且能達到獲取所需核心信息的目的。

2、調查階段

到實習單位進行針對課題的調研，要求按照擬定的調查方案實施全面的調查，包括收集反映課題各方面內容的資料。也可以在生產實習中完成調查內容，本階段完成后需要有完整的調查報告和實習報告。

3、設計方案篩選階段

對第二個階段所收集到的資料進行整理，對有關信息進行分析并在此基礎上開始方案草圖制作。要求每天完成一定數量的草圖方案，并有選擇的進行篩選和優化。

4、方案確定階段，完成開題報告

根據第三個階段的草圖創作，確定一個（套）方案課題制作方案。該方案須提出詳細的設計構思、設計理念、表現形式和制作方案。該階段的成果要求要客觀、科學，要突出課題的特色，要能體現設計方案的先進、適用性和滿足市場的實際需求。

5、方案制作階段

對課題進度進行安排；選擇材料、明確制作手法等，收集有關信息，要求制作符合畢業設計指導書要求。

6、方案完成階段

在完成以上階段的基礎上，進行課題的最后制作與微調，在導師的指導下開始就設計的課題內容寫設計說明書。要求課題制作完整，設計說明詳細。

7、畢業論文階段 參照參考提綱的格式，對以上各階段的設計成果進行整理，形成畢業論文初稿，并將初稿自檢后，提交給指導教師進行審閱。按照反饋的意見對初稿進行必要的修改、補充和完善，經審核后，可書寫正式論文。正式論文要求體系完整、內容詳實、結構嚴謹、論證充分、層次分明、格式規范。

8、設計答辯階段

將完成的設計課題成果和論文提交給指導教師，同時準備答辯所需的提綱、掛圖、表等各種資料，做好答辯提綱，準備答辯。參與答辯人解釋課題時觀點明確，調理清晰，語言流暢，不可脫離課題內容,參與答辯人必須正確理解并回答評委提出的問題，參與答辯人員為專業教師和教研室主任。

四、進度計劃安排

1、準備階段與調查階段

本階段計劃3周，即2011年12月12日～11年12月31日。

2、設計方案篩選階段（需返校找指導教師確定設計方案和論文課題）本階段計劃1周，即12年1月2日～12年1月6日。

3、設計方案確定階段，完成開題報告

本階段計劃1周，即12年1月9日～12年1月13日。

1月14日前將開題報告（電子版）發給指導教師或者打印好拿給指導教師，征求教師意見和建議。

4、方案實施階段，結合畢業實習完成畢業設計、畢業論文撰寫工作。本階段計劃4周，即12年2月19日～12年3月18日。

3月23日前將畢業設計和畢業論文初稿電子版發給指導教師或者打印好拿給指導教師，征求教師意見和建議。

5、設計制作與完成階段

本階段計劃4周，即12年3月26日～12年4月20日。

4月27日前將畢業設計和畢業論文電子版發給指導教師或者打印好拿給指導教師，征求教師意見和建議。

6、畢業實習、畢業設計和畢業論文整理完成總結階段

本階段計劃4周，即12年4月23日～12年5月18日。

完成畢業實習手冊、包括畢業實習報告、實習鑒定、畢業設計（論文）總結等事宜。

7、畢業設計（論文）答辯準備階段：畢業設計結題，按專業上交畢業論文、畢業設計作品，畢業設計布展。準備論文答辯

本階段計劃1周，即12年5月21日～12年5月25日。8、5月26—27日（暫定），進行畢業設計（論文）答辯。

五、注意事項

1、由于本畢業設計涉及的內容多而復雜、涉及面廣、工作量較大，為保證畢業設計任務能順利完成，并使設計成果盡量滿足市場使用的要求，每位學生應力求本著實事求是的態度，克服困難，自覺主動積極地進行調查、分析和設計制作，保證設計方案的嚴肅性、客觀性和真實性。

2、嚴格按照畢業設計進程進行；作品平面部分要求統一尺寸為1開（780mm*1080mm），要裝裱到KT板上（裝裱后尺寸為900mm*1200mm）；充分發揮主觀設計思維，嚴禁仿制、抄襲和請人代做；作品要求體現設計意識和文化修養；體現動手能力；畢業設計一旦不符合要求，須打回重做。重做仍達不到要求作不合格處理。

3、在畢業設計前兩個階段的工作中，關于市場調查方案，可以由設計小組分工進行，參加畢業設計同學討論確定，其他階段的內容應由個人獨立完成（大型設計項目除外）。

4、在畢業實習、設計期間，應注意各方面的安全問題。由于畢業設計需要大量的市場調查，因此，在與有關行業部門、企業、市場打交道時，應自覺維護我校聲譽，注意自己的言行和處事的方式方法，避免與其發生沖突。6 其他未盡事宜，應根據具體情況具體分析、研究決定，并及時與指導教師和有關人員聯系。

六、畢業設計作品包含項目

1、畢業設計作品（含電子光盤、設計說明、畢業設計作品冊、展板、模型等）；

2、畢業論文（包括論文本和3份復印件）；

3、如作品被單位采用出具作品使用證明；

4、其他未包含項目，請在畢業設計任務書中注明。

美術系

2011年12月6日

附件一：學生分組及指導教師名單：

三組：廣告設計與制作專業 組長： 馬景鳳

指導老師：馬景鳳 qq：137803664 郵箱：137803664@qq.com 電話：*** 學生名單：楊德星 蘆曼 趙蕙 婁靜靜 劉龍龍

指導老師：牟彩云 qq：27141846 郵箱：lizhiping913@163.com 電話：*** 學生名單：劉暢 楊偉偉 袁若洋 劉炳燁 郭春雪 杜斐

指導老師：劉杰 qq：573838645 郵箱：bingting399@163.com 電話：*** 學生名單：高欣欣 陳晨 王雙 宋長杰 王慧 吳淑松

指導老師：韓文靜 qq：6339100郵箱6339100@qq.com電話：*** 學生名單：陳松松 胡麗 徐莉莉 馬旭 高濤 陳金浩

指導老師：路瑩 qq：681068 郵箱：681068@qq.com 電話：*** 學生名單：韓秀秀 牟輝輝 楊家祥 秦緒偉

指導老師：董玉國 qq：550712116 郵箱：550712116@qq.com 電話：*** 學生名單：趙姍姍 孫同強 孫建

一組：電腦藝術設計專業 組長： 陳艷萍

指導老師： 陳艷萍 qq：282067723 郵箱：iokw-53@163.com 電話：*** 學生名單：韓婷婷 宋文文 孟營 李東衡 張海濤

指導老師：張瑩 qq：616655838郵箱：jiangyan7@163.com電話：*** 學生名單：陳天意 李潔 馬祥 張啟翔 董小萌 張亭亭

指導老師：苗翠杰qq:674505790郵箱：miaomiao-320@163.com電話：*** 學生名單：劉雪 王鑫 張坤 李壯壯 郝紅巖 周盛倩

指導老師：孫汝qq：525204256郵箱：sunru0903@163.com 電話：*** 學生名單：王琪卿 楊國玲 江華 尹玉萍 賈帥帥

指導老師：欒曉娟qq：49649713郵箱：zaozao698@163.com電話：*** 學生名單：王淑雅 石向正 趙貝貝張貴素 張太立 二組：電腦藝術設計專業 組長：薛慧莉

指導老師：薛慧莉qq:318006444郵箱：xhl3096@163.com電話：*** 學生名單：何春紅 于連仲 周文茹 張麗 王珮濤

指導老師：朱艷qq:626676269郵箱：626676269@qq.com電話：*** 學生名單：陳飛 宋超 李萌 王璐璐 王曌 周丹

指導老師：董海波qq:1412178760郵箱：1412178760@qq.com電話：*** 學生名單：白景鈺 孫元森 馬培振 喬劍 李慈

指導老師：王旭東qq:357016613郵箱：357016613@qq.com電話：*** 學生名單：王雙雙 張娜 盛冠如 朱瀟 杜曉瀅 袁和華

指導老師：王倩qq:46414319郵箱：wangqian005@tom.com電話：*** 學生名單：李婭 孫娜娜 張棟 鞏孝利 王超

2009級學生用公共郵箱 wkymsx2009@163.com 密碼wkymsx123 附件二：

畢業論文（設計）課題與要求

（適用于電腦藝術設計專業、廣告設計與制作專業）

一、畢業論文

題目自擬（與畢業設計內容相關，論文題目不可太大，內容要具體。）以下所列題目僅供參考：

1、淺談溝通在文化性廣告中的重要作用

2、淺談當今旅游食品包裝的設計理念

3、旅游產品包裝與區域旅游品牌關系（尋找兩者見的最佳契合點及其表現方式）

4、淺談酒包裝設計中的情感互動

5、漢字在現代包裝設計中的應用

6、傳統圖案在設計中的作用

7、招貼廣告設計的創意與表現

8、漢字在現代標志圖形中的運用

9、漢字在現代招貼設計中的應用

10、圖形創意中文字的創意設計

11、電腦繪畫與傳統繪畫的關系

12、封面設計中色彩的運用

13、平面設計中的形態設計

14、版面設計中的“平面空間”

15、產品文化性“主題”與造型依據

16、色彩在包裝設計中的應用

17、平面設計中的精神與物質

18、突破傳統的傳統—平面設計中的傳統與現代

19、談平面設計中的創意

20、數字在平面設計中的運用

21、立足本土，放眼世界

22、非紙類材質在書籍裝幀中的運用

23、“博古”與“薄古”（以古論今）

24、包裝設計的價值觀

25、中國廣告人為什么對幽默說不

26、論“力動”與海報設計

27、電腦圖標的功能與特色

28、淺談吉祥物的造型設計

29、談廣告的圖形構成

30、交錯在傳統與時尚間的茶眼飲包裝設計

31、淺談對以文字為主題的招貼的視覺感受

32、淺談現代插圖的“立體化”趨勢

33、從西式符號到中國圖式（尋找中國商標設計的自我理念）

34、圖畫的文字，漢字的圖化（淺談中國文字的視覺運用）

35、從“福田繁雄”的作品中的矛盾空間看創造性思維的發展

二、畢業設計

以下所列題目僅供參考：

1、包裝設計

A、5個包裝以上的系列設計成品（尺寸各異）B、1個以上禮品袋（盒）設計

C、效果圖打印（注：需要寫設計說明）

2、書籍裝幀設計

A、4本以上系列設計（尺寸自定）成品 B、每本配光盤設計1張

C、效果圖打印（注：需要寫設計說明）

3、海報設計

A、4張以上系列公益主題設計

B、效果圖打印（注：需要寫設計說明）

4、VI設計

A、30個設計項目以上 B、裝訂VI手冊成品1份

C、效果圖打印（注：需要寫設計說明）

5、住宅設計手繪或電腦（選一）A、別墅設計

B、單身公寓設計 C、花園洋房設計

6、商業公間設計

A、百貨商場的展廳設計 B、銷售中心的展示設計 C、咖啡廳的室內設計

7、辦公空間設計

A、教學辦公室的室內設計 B、圖書館的室內設計 C、開放式辦公室設計

8、室外空間設計

A、小區整體規劃設計

B、辦公區域室外環境設計 C、休閑廣場設計

注：

一、5，6，7圖紙要求： A.總體設計理念說明 B.總平面圖 C.頂面圖

D.各區域空間的平、立、剖面圖 E.透視效果圖

二、8圖紙要求：

A.總體設計理念說明 B.總體平面布局 C.植物配置圖

D.各區域局部大樣圖 E.鳥瞰效果圖

另注：

1、設計作品需提交900MM×1200MM效果圖，并裝裱到KT板上。

2、答辯前要同時提交畢業論文與設計作品，缺一不能按時答辯。

附件三：

論文格式要求

（初稿）

一、內容要求

論文書寫順序：目錄、標題、摘要（不少于200字）、關鍵詞、正文、參考文獻、結束語。

二、版面要求

1、論文用A4紙單面打印，左側裝訂。要字跡清晰，紙面整潔無污跡。

2、文字和字數：用漢語簡化字打印。論文正文字數在2700—3500字之間，不少于2700字。

3、頁邊距：論文上邊距30mm、下邊距：25mm、左邊距：30mm、右邊距：25mm、頁眉：20mm、頁腳：20mm，行間距為固定值22磅行距。

4、頁碼：頁面底端，右側對齊。

三、字體字號

1、標題：二號黑體字居中，一般不超過20字。

2、摘要：在正文前，不超過200字，用小四號宋體；“摘要” 2個字用小四號黑體。

3、關鍵詞： 3-4個，小四號宋體，位于摘要左下方；“關鍵詞” 3個字用小四號黑體。

4、正文：小四號宋體。其中正文中標題不超過3個層次：一級標題為：

一、二、??；二級標題為：

1、2、??；三級標題為：（1）（2）??。

5、參考文獻：按1、2、3、??編排，小四號宋體。“參考文獻 ” 4個字用小四號黑體。

6、結束語：

7、致謝：

四、其他要求

1、盡量不用副標題。

2、文中公式、算式和方程式應編排序號。計量單位和符號、縮略詞應使用國家標準和國際通用符號。文中凡表明確切數量和年月日均使用阿拉伯數字。習慣用語和表示大意的語詞要用漢語。文中出現的外文字母和外文專用名詞必須打印清楚，注意區分字體和大小寫。

3、每篇論文的圖表（照片）不超過10幅，圖片均應在文章中的應用處右上角加注序號。圖表和照片必須清晰。圖表中所用文字、數字均為五號宋體字，標題用五號黑體字。

4、參考文獻：必須為公開出版物。參考文獻號用阿拉伯數字。引用文獻應在文章中的引用處加注序號。書寫順序號依次為：序號、作者姓名、文獻名稱、出版單位、（或刊物名稱）、出版年、版本（年、卷、期）、頁號等。

5、所有論文應不牽涉侵權和保密問題，否則文責自負。

6、論文經指導教師確認通過后方可謄錄到正式畢業論文本子上去。書寫要認真，規范。

濰坊科技學院美術系

2011年12月

畢業論文模板（另附）附件四：畢業設計(論文)評分標準

畢業設計（論文）評分參考標準

1．評定學生設計（論文）成績時，必須實事求是，嚴格掌握標準。獲得優秀畢業設計（論文）的人數不宜過多，一般控制在10%～15%之間。凡經過全面考核，確定為不及格的畢業設計（論文），應堅持原則，作不及格處理。各系(部)要把好質量關，對優秀和不及格的做認真審查，集體討論，保證準確。

凡畢業設計（論文）成績不及格者，作結業處理。一年內可申請補做一次，并向學校繳納一定的指導費。學生補做畢業設計（論文）由原所在專業安排，一般應在校內進行，其間一切費用由學生自理。

2．畢業設計（論文）的綜合成績由平時成績（占20%）、書面作業成績（占50%）、答辯成績（占30%）三部分組成，按百分制折算為五級記分制，即優秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分及以下）。

3．評分標準如下： 優秀：

⑴ 學習認真負責，模范遵守紀律，圓滿完成設計（論文）過程中的各項任務。⑵ 除很好地全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還閱讀了較多的自選資料。

⑶ 論文有獨到的見解，富有新意或對某些問題有深刻的分析。

⑷ 設計合理，理論分析與計算正確，實驗數據準確可靠，具有很強的獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力。

⑸ 論文材料詳實可靠，說服力較強，具有很強的獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力。

⑹ 很好地掌握了有關理論和專業知識，論點鮮明，論據確鑿，有較高學術水平或較大的實用價值。

⑺ 論文結構嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，文字通順、準確，行文流暢，書寫工整。

⑻ 答辯能簡明扼要地闡述論文的主要內容，主次分明，思路清晰，能準確流利地回答有關問題。良好：

⑴ 學習態度比較認真，組織紀律較好，較好地完成設計（論文）過程中的各項任務。

⑵ 除較好地全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還閱讀了一定的自選資料。

⑶ 論文有一定的見解，對某些問題分析較深入。

⑷ 設計比較合理，理論分析與計算正確，實驗數據比較準確，具有較強的獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力。

⑸ 論文材料豐富，有一定的說服力，具有較強的獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力。

⑹ 較好地掌握了有關理論和專業知識，論點正確，論據可靠，有一定的學術水平或實用價值。

⑺ 論文結構合理，邏輯性較強，文字通順、準確，達到規范化要求，書寫工整。

⑻ 答辯時能清楚地闡述論文的主要內容和觀點，主次較分明，思路清楚，能正確回答有關問題。中等：

⑴ 學習態度尚好，遵守組織紀律，基本完成設計（論文）過程中的各項任務。⑵ 閱讀了教師指定的參考資料、文獻。

⑶ 論文能提出自己的看法，但對問題分析不夠深入。

⑷ 設計比較合理，理論分析與計算基本正確，實驗數據基本準確，具有一定的獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力。⑸ 論述有理有據，具有一定的獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力。

⑹ 基本掌握了有關理論和專業知識，觀點正確，選題有一定的價值，內容能理論聯系實際。

⑺ 論文結構基本合理，層次比較清楚，文字通順，基本達到規范化要求。⑻ 答辯時能敘述論文的主要內容和觀點，思路較清楚，基本上能正確回答有關問題。及格：

⑴ 學習不太認真，組織紀律較差，勉強完成設計（論文）過程中的各項任務。⑵ 基本上閱讀了教師指定的參考資料、文獻。⑶ 論文中自己的見解少或拼湊痕跡較明顯。

⑷ 設計勉強合理，理論分析與計算無大錯，實驗數據基本準確，獨立思考與獨立工作能力和查閱科技資料的能力較差。

⑸ 獨立思考與獨立工作能力和進行調查研究與查閱文獻資料的能力較差。⑹ 有關理論和專業知識掌握得不扎實，觀點基本正確。

⑺ 論文結構中有不合理成分，邏輯性較差，文字基本通順，勉強達到規范化要求。

⑻ 答辯時能說明論文的基本內容和觀點，但不夠確切，有些主要問題經提示才能正確回答。不及格：

⑴ 學習馬虎，紀律渙散，未能完成設計（論文）過程中的各項任務。⑵ 未能閱讀教師指定的參考資料、文獻。⑶ 論文中有重大毛病或抄襲現象嚴重。

⑷ 設計不合理，理論分析與計算基本錯誤，實驗數據不可靠，獨立工作能力和查閱科技資料的能力均差。

⑸ 獨立工作能力、調查研究與查閱文獻資料的能力均差。⑹ 有關理論和專業知識掌握得很不扎實，基本觀點錯誤。

⑺ 論文結構混亂，層次不清，文字不通順，表達不清楚，達不到規范化要求。⑻ 答辯時不能說明論文的基本內容和觀點，主要問題回答不出或錯誤較多，經提示仍不能正確回答。

4．藝術類各專業畢業設計（論文）的綜合成績評定可根據專業的特點，參考本評分辦法，自行擬定成績考核辦法及評分標準。美 術 系 學 生 畢 業 論 文

答 辯 程 序

一、答辯小組組長宣讀答辯場紀律，答辯主持人宣布答辯學生姓名、順序和論文題目。

二、學生自述，作答辯簡要報告(5分鐘)。

1)自我簡介。

2)簡述畢業設計和論文概況，包括選題動機，主要內容，觀點、所討論的問題、創新之處等，3)簡明自評。

三、答辯小組質詢提問、學生答辯(5—10分鐘)。教師提問問題不少于3個。

四、主辯教師小結

五、答辯小組評定成績。

畢業論文及設計的成績根據論文質量、論述的創新性、學術性、規范性、文字表達能力及學生在整個過程中的學習態度、尊師守紀、答辯等情況綜合評定。

答辯結束后各小組于6月10日前將畢業答辯成績整理后記錄到學生成績表內。

美術系 2011.12

第二篇：畢業設計(論文)指導書

徐州工程學院成人教育學院

二〇一〇年九月

徐州工程學院成人教育學院 畢業設計（論文）管理規定

畢業設計（論文）是教學計劃中綜合性、探索性和實踐性較強的教學環節，是對學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和技能進行設計、實驗和科研工作的初步訓練，是提高學生分析問題和解決問題的重要途徑，是實現培養目標、保證人才培養質量的重要保證。為保證畢業設計（論文）的質量，特制訂成人高等教育畢業設計（論文）管理規定。

一、主要工作概述

1．畢業設計（論文）準備工作。畢業設計（論文）準備工作在畢業前一個學期進行，成教學院與教學站共同確定指導教師的聘請、設計（論文）指導、答辯（閱審）等事宜，并落實日程安排，指導教師按要求撰寫“學生畢業設計（論文）指導意見書”，并準備數量充足的設計（論文）題目。

2．畢業設計（論文）選題。各專業學生在完成查閱文獻、畢業實習或實地考察后，進行畢業設計（論文）選題。學生一般在選題范圍內進行選題，也可自行選題，但需征得指導教師的同意。指導教師根據課題的性質和要求，與學生充分交流，組織學生進行課題調研。學生要在“學生畢業設計（論文）指導意見書”上完成選題報告，包括：選題方向，題目、論文框架和寫作設想等，在規定時間提交指導教師。

3．畢業設計（論文）指導。指導老師分階段對學生進行指導。指導可采取多種方式進行。分為初稿指導、二稿指導和終稿指導。在規定時間內檢查學生寫作進度、質量，及時提出調整或改進意見等，每次均要在“學生畢業設計(論文)指導意見書”上做書面記錄。要切實保證學生畢業設計（論文）的質量。最后在畢業論文主審意見中給出評語和努力方向。

4．答辯（審閱）前指導。指導教師進行最終指導后定稿。學生將畢業設計（論文）及其它有關資料按規定的要求和格式裝訂，并交指導教師初評。

5．畢業設計（論文）答辯和審閱。專科生畢業設計（論文）視情況可采取答辯或審閱的形式評定。答辯日程安排、答辯組成員名單應提前通知學生，并在規定的時間、地點逐個進行答辯。畢業論文采取審閱評定的，由教學站(點)教師審閱后給出成績，成教學院抽查復審。本科生畢業設計（論文）均到成教院進行答辯。

6．畢業設計（論文）復評。為確保畢業設計（論文）成績評定的公正、合理性，在答辯和審閱結束后，成教學院將抽查部分優秀和不及格學生的畢業設計（論文）進行復評。

7．畢業設計（論文）及有關材料存檔。成教學院和教學站進行畢業設計（論文）的收 取工作。教學站收取畢業設計（論文）的要求是，本科生每人一式三份，教學站自留一份備查，交成教院一份留檔，一份學生答辯時使用；專科生每人一式二份，教學站自留一份備查，交成教院一份。收齊后按照以上要求連同畢業設計（論文）匯總表、“學生畢業設計(論文)指導意見書”、實習鑒定表等交送成教院存檔。

二、畢業設計（論文）的選題 1．選題要求

畢業設計（論文）的選題應在畢業前開學時進行，由指導教師提供數量充足、程度適宜的課題供學生選擇，學生根據自己的興趣、特點和知識結構進行選題，教師應指導學生選題工作。學生若選擇選題范圍外的題目，須經指導教師同意。題目一經選定，中途不得隨意改變，如確需更換題目時，必須在課題調整前向指導教師提出申請，經批準后方可改題。

2． 選題原則

（1）畢業設計（論文）的命題必須體現專業培養目標、符合專業培養方向。在滿足教學要求的前提下，盡可能選擇與企業生產、經營管理、科技開發、社會發展需要緊密結合的實際題目。工科各專業的選題要盡可能結合工程實際。

（2）選題要有一定的綜合性。選題內容應覆蓋本專業學科的主要方面，學生能從中受到比較全面的訓練；同時要有一定的工作量，深度、難度要適中，大多數學生通過努力能在規定的時間內完成。

（3）工科類屬工程設計類的題目要具有實用意義，須提供必要的設計圖紙、數據分析、流程圖等附件材料，盡可能體現選題的實用性和推廣應用的價值。

（4）文科和部分理科屬理論研究性質的畢業論文選題，應盡可能體現學科的前沿性和一定的學術價值，盡可能反映當代社會經濟建設和文化建設中的實際問題、熱點問題。

（5）對于工程量大的設計類課題，可以安排幾個學生共同完成。數名學生共同做一個課題，必須分工明確，保證每個學生有不同的專題，有各自獨立完成的任務和不同的原始數據。

三、指導教師

1．為保證畢業設計（論文）的質量，畢業設計（論文）指導教師應由具有實際設計、研究工作經驗，工作作風嚴謹、踏實，并有中級以上職稱或碩士以上學歷的教師或工程、實驗技術人員或研究人員擔任。聘請校外指導教師應具有中級以上職稱。指導教師一經確定，不得隨意更換。

2．指導教師的工作職責：（1）全面負責所指導學生的畢業設計（論文）工作，組織學生進行課題調研、選題、指導學生實驗、上機運算等各項工作。

（2）指導教師在檢查、指導學生畢業設計（論文）過程中，不僅要在畢業設計內容上對學生提出具體要求和規定，以提高畢業設計水平和學術規范性，同時還要對學生的出勤、工作態度等情況予以考核，同時認真填寫“學生畢業設計(論文)指導意見書”。

（3）在整個畢業環節中，指導教師對學生的指導時間必須按教學計劃規定足額完成。教師因公或因病請假，應事先向學生布置任務，再集中時間指導。

（4）指導教師必須在學生答辯前審查完畢業設計（論文）（包括設計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙、源程序或論文等），并認真填寫考核評語，給出初評成績。

（5）對工作不努力、不認真、敷衍了事、回避指導、未完成各階段任務或無故缺勤、嚴重違反學習紀律的學生，指導教師有權不推薦其參加畢業設計（論文）答辯。

四、對學生的要求

1．學生應重視畢業設計（論文）工作，明確其目的、意義，端正態度，嚴格要求自己，自覺遵守有關規章制度，保證把主要精力和時間投入到畢業設計（論文）工作中去，在導師的指導下，保質保量獨立完成各階段的工作任務。

2．學生應在規定的時間、地點進行畢業設計（論文）工作，接受教師指導和檢查。3．學生應在規定的時間將論文及其附件材料上交指導老師。本科學生應在規定時間帶齊論文及其資料到指定的答辯地點參加答辯。

4．學生應獨立完成畢業設計（論文）工作。若發現抄襲或請他人代做（代寫）者，一律取消答辯資格，成績以零分計，并不得正常補做、補答辯(審閱)。

五、畢業設計（論文）的撰寫規范（詳見附件一）

六、答辯（審閱）

畢業設計（論文）答辯（審閱）是對畢業設計（論文）工作實效進行全面檢驗的重要步驟。畢業設計（論文）結束時，學生應在規定的時間將畢業設計（論文）文本按規定的要求、順序裝訂成冊，連同有關附件資料，送交指導教師初評，然后按答辯小組規定的時間、地點逐個進行公開答辯或小組審閱。答辯程序如下：

1．答辯工作由系畢業設計（論文）答辯委員會主持、答辯小組具體實施。答辯委員會由4～6人組成，設主任委員、秘書各1人。答辯委員會根據課題類型、工作需要組織若干 個答辯小組，答辯小組不少于3名成員。全部答辯成員必須由講師（或相當職稱）以上人員擔任。確有需要時，可少量聘請校外專家參加答辯工作。學生較少的專業，可只成立答辯小組。

2．答辯委員會的主要職責：

（1）組織領導畢業設計（論文）答辯工作；

（2）審定學生畢業設計（論文）的評語和成績；

（3）研究和處理小組答辯中出現的各種問題； 3．答辯小組成員的主要工作職責：

（1）具體負責編排本小組答辯次序，逐個組織學生答辯；

（2）答辯前經閱讀有關畢業設計（論文）資料，了解學生課題內容及指導教師評語；

（3）根據課題的難度及工作量、論文的結構、內容和現完成的質量，以及研究成果的理論與實際意義，需事先重點準備好幾個問題，以便在答辯時提問。

（4）認真聽取學生在答辯中的匯報和對問題的回答。依據評分標準擬定答辯評語、答辯成績。

（5）及時匯報、研究、處理答辯中出現的各種問題。

4．答辯程序：學生報告（5-10分鐘左右）；提問及答辯（10-15分鐘左右）；宣讀指導教師評語；擬定答辯評語，評定答辯成績（暫不公布）。

5．畢業設計（論文）成績最終評分由指導教師評分及答辯小組評分綜合給出，經答辯委員會審定后向學生公布。

6．畢業設計（論文）暨（審閱）評分標準

畢業設計（論文）成績評定應從（1）文獻綜述及選題的情況；（2）學生的業務水平（包括基礎理論、專業知識、外文水平、動手能力等）；（3）畢業設計（論文）的總體質量（包括選題、總體思路、方案設計、設計說明書、圖紙質量、計算及測試結果、文字表達、創新等）；（4）答辯中自述和回答問題的情況等方面進行全面考核，并著重考查學生運用所學知識獨立分析、處理、解決問題的能力。評定時必須堅持標準，嚴格要求、實事求是。優秀率一般控制在20%以內。

畢業設計（論文）暨答辯的評分標準

（1）優秀（90及90分以上）：能全面完成畢業設計任務書規定的任務；能熟練地運用所學的理論知識解決設計中的問題，且有新意，設計思路合理，計算結果正確，圖面質量高；說明書的文字簡練，系統性，邏輯性較強；答辯時回答問題概念清楚，正確。

（2）良好（80至89分）：能完成畢業設計任務書規定的任務；能運用所學的理論知識 解決設計中的問題；設計思路比較合理，計算結果基本正確，答辯時回答問題概念基本清楚，正確。

（3）中等（70至79分）：能完成畢業設計任務書規定的主要任務；基本上能運用所學的理論知識解決設計中的問題；設計和計算結果基本合理、正確，圖面質量一般；說明書文字尚通順，基本符合要求；答辯時回答問題基本正確。

（4）及格（60至69分）：尚能完成畢業設計任務書規定的主要任務；運用所學的理論知識解決設計中的問題有一定的差距；設計的主要部分和計算結果無原則性的錯誤，圖面有少許錯誤；說明書的文字和敘述達到基本要求；答辯時回答問題有個別概念性的錯誤。

（5）不及格（60分以下）：不能完成畢業設計任務書規定的主要任務；基本上不會運用所學的理論知識解決設計中的問題；設計的主要部分和計算結果都有許多錯誤；說明的文字不通順、敘述不清楚；答辯時回答問題基本概念不清，錯誤多。

畢業設計（論文）暨審閱的評分標準

（1）優秀（90及90分以上）：能正確地查閱文獻資料和擬訂調查研究提綱；在調查研究過程中，會主動地搜集有關的資料，能靈活運用所學的理論知識回答實踐中的問題；論文的文字精練，論述切題，論據充分，系統性，邏輯性較強，結論正確。

（2）良好（80至89分）：能順利地查閱文獻資料，擬訂的調查研究提綱符合要求；在調查研究過程中，能搜集有關的資料，能運用所學的理論、知識回答實踐中的問題，論文的文字通順，論述比較切題，論據充分，有一定的系統性、邏輯性，結論基本正確。

（3）中等（70至79分）：基本上會查閱文獻資料，擬訂的調查研究提綱符合基本要求；在調查研究中，所需的資料基本搜齊，基本上能運用所學的理論知識回答實踐中的問題；論文的文字尚通順，論述有一定的條理性，結論無明顯的錯誤。

（4）及格（60至69分）：能一般地查閱文獻資料，擬訂調查研究提綱主要部分基本符合要求；在調查研究中，經指點能搜集有關的資料，運用所學理論知識回答實踐中的問題有少數錯誤；論文的文字、論述都屬一般，結論無原則性錯誤。

（5）不及格（60分以下）：抄襲；不能順利地查閱文獻資料，擬訂的調查研究提綱主要部分不合要求；在調查研究中，經指點仍不能搜集有關的資料，運用所學的理論回答實踐中的問題有較多錯誤；論文的文字不通順，論述沒有切中題意，結論有原則性錯誤。

七、教學管理

1．畢業設計（論文）是本科教學計劃的重要組成部分，學生必須按教學計劃要求參加和完成畢業設計（論文）。學生進行畢業設計（論文）的時間不得少于8周。

2．畢業設計（論文）工作由成教學院和教學站密切協作，組織落實好整個畢業設計日 程安排、組織、指導、答辯工作。

3．各專業的畢業設計（論文）工作由成教學院（或教學站）專人牽頭并負責組織，按教學計劃和本規定的要求，制定工作計劃和有關實施細則。

4．畢業設計（論文）不能免修。對畢業設計（論文）不及格的學生，按學籍管理的有關規定將推遲畢業。

5.字數要求5000字到8000字。

請嚴格按論文格式樣本要求去做。計劃5月初答辯，4月中旬將論文初稿交上來（紙質），指導教師修改完最后定稿打印。

徐州工程學院成人教育學院

二〇一二年十二月

附件一：徐州工程學院成人教育學院畢業設計（論文）撰寫規范 附件二：畢業設計（論文）格式樣本

第三篇：畢業設計(論文)指導書

電子與信息工程學院

2009屆畢業設計（論文）指導書

（本指導書適用范圍：電子通信類、計算機類專業）

2009年2月26日

目 錄

1．畢業設計（論文）學時學分及總體時間安排 2．目的與任務 3．選題 4．指導

5．畢業設計（論文）基本要求 6．答辯 7．成績評定 8．其它 9．附件

1）畢業設計（論文）任務書

2）畢業設計（論文）課題一覽表（第6周提交）3）答辯安排表（第13周提交）

4）畢業設計（論文）基本信息匯總表（第17周提交）5）優秀畢業設計（論文）成果統計表（第17周提交）依據深職院教[2008] 6號文《畢業設計（論文）工作規程》文件，并根據學校畢業設計工作總體安排，制訂電信學院《2009屆畢業設計指導書》，請各專業遵照執行。

一、畢業設計（論文）學時學分及總體時間安排

學年學期：2008-2009-2學期 學分：12 學時：十二周（第5～16周）

畢業設計（論文）一般安排在最后一個學期與畢業頂崗實習同時進行，具體時間安排如下： 寒假前：學生選題

第1 ～ 4周：教師向學生下達任務書；學生提交開題報告 第5 ～14周：畢業設計及論文撰寫 第14～15周：答辯資格審定 第15～16周：（含周末）：畢業答辯 第16～17周：成績評定與錄入 第18周：專業歸檔畢業設計資料

二、目的與任務

1、培養學生綜合運用所學專業知識和技能，分析、解決實際問題的能力。

2、培養學生應用專業知識，進行課題設計的思想和方法，樹立嚴肅認真的工作作風。

3、培養學生調查研究、查閱技術文獻、資料及編寫技術文檔的能力。

4、通過畢業設計，要求學生在教師的指導下，獨立完成所分擔的設計課題的全部內容，包括：（1）通過調查研究和畢業實習，收集和查詢有關技術資料。（2）進行方案的選擇、分析與設計。

（3）根據課題的要求進行實驗調試，完成設計要求。（4）撰寫畢業設計（論文）。

三、選題

1、選題原則

內容與專業相關的所有類型課題，都可作為畢業設計。

2、選題基本要求

（1）畢業設計（論文）課題要符合本專業的培養目標和教學基本要求，體現本專業職業工作需要的綜合能力的訓練，使學生受到從事實際職業工作的綜合鍛煉。

（2）畢業設計（論文）課題可有多種來源、多種類型。除了傳統的畢業設計（論文）選題外，課題來源可以是結合指導教師的研究課題；可以是企事業單位的實際項目，尤其鼓勵學生積極選擇結合頂崗實習（就業）企業的實際項目與課題；科技創新、創業等方面的課題；學生參加各種設計類大賽、創新工程等項目等等。各專業面向企業（行業）的、針對實際應用的課題，不得低于本單位畢業設計（論文）課題數目的50％，并力爭逐年提高。

（3）畢業設計（論文）形式多樣。可以是企業（行業）調查報告、崗位（業務工作）分析報告、市場調查分析報告、技術分析報告、軟件系統剖析報告等；創業計劃書、商業策劃書、創意規劃書等；產品設計、工藝設計、方案設計等；產品改進、工藝改進、業務流程改進等等。（4）畢業設計（論文）課題的分量和難易程度要適當，在保證達到畢業設計（論文）基本要求的前提下，因材施教，使學生能夠在指導教師的指導下在規定的時間內完成。

（5）畢業設計可以獨自進行；對大的課題、要求高的課題，允許組成團隊，每個團隊成員一般不超過5人，要求分工明確，每個人都要完成自己承擔的那部分工作。

3、改題

第六周（含）前，畢業設計（論文）題目因特殊原因需要改題的，學生先提申請，指導教師審定同意方可改題。

第六周后原則上不允許改題。如確因特殊原因需要改題，學生先提出書面申請，指導教師審核同意后簽字，專業主任審批后，報學院綜合辦備案。

4、各專業第六周提交《畢業設計（論文）課題一覽表》電子檔（附件二）給綜合辦。

四、指導

指導教師應由業務水平較高，實際經驗豐富的教師擔任，也可以聘請相關企業的兼職教師擔任；一般應具有中級及以上職稱，或是項目負責人。

學校指導教師每人指導的學生人數以8-12人為宜，兼職指導教師每人指導的學生人數以1-3人為宜。

指導教師應完成以下工作

1、根據選題要求提出選題方向和建議，供學生選擇和參考；

2、根據專業畢業設計（論文）的規定、學生的能力和實際情況，布置具體內容及要求，并擬定任務書；

3、指導學生制定畢業設計（論文）進度計劃，督促學生執行進度計劃，并及時糾偏；

4、指導學生制訂畢業設計方案或論文提綱；

5、指導學生進行畢業設計、撰寫設計說明書或論文寫作，一般每周對學生進行答疑或質疑一次；

6、對不認真進行畢業設計（論文）和違反紀律的學生及時地進行幫助；

7、審核學生畢業設計（論文）的全部資料。根據學生的工作態度、實際工作能力、畢業設計（論文）的質量寫出評語和成績（百分制）；

8、指導學生做好答辯前的準備工作

五、畢業設計（論文）基本要求

1、畢業設計（論文）的構成（1）題目

（2）內容提要及關鍵詞

（3）目錄

（4）主體內容（正文）

（5）附錄

（6）參考文獻（7）注釋或致謝部分。

2、編寫要求

（1）畢業論文要條理清楚，文字通順，整齊美觀，用電腦打印。

（2）論文類字數不少于5000，包括圖表，但不包括程序清單。

（3）工程設計類的設計圖幅量為折合零號圖兩張，設計說明書字數不少于3000。（4）提供本人所做工作的實物樣品或程序清單。

3、排版要求

（1）大標題：四號，黑體，加粗。（2）小標題：四號，黑體。

（3）正文：小四，宋體或仿宋，采用多倍行距1.25。

（4）頁面設置：頁眉4.5，頁腳2.54，左邊距2.4，右邊距1.6，頁碼居中或右。

六、答辯

1、答辯組織

1）各專業第13周成立若干答辯小組，確定具體答辯時間（第15周~ 第16周末內）和地點，并提交《答辯安排表》（附件三）給綜合辦。

2）答辯小組名單由專業主任提名，可以邀請校外兼職教師參加畢業設計（論文）答辯。每個答辯小組由3～5人組成（包括組長、秘書各一人），組長統籌安排，秘書負責協調人員、場地、設備、記錄答辯情況等具體工作。

2、答辯資格

學生第14周提交任務書及論文（打印稿，電子檔），指導教師、評閱教師初審論文，已完成畢業設計（論文）且合格的學生，方可參加答辯；未完成畢業設計（論文）的學生或指導教師認為不及格的學生，不允許參加答辯。

3、答辯準備

學生在答辯前應準備畢業設計（論文）答辯提綱（打印稿一式5份）、演示文檔（PPT），畢業論文作品等。

4、答辯成績 答辯小組對每位小組成員給出分數統計、匯總，給出答辯小組的平均成績（百分制）；

5、答辯評分參考標準

優秀：能夠簡明、正確地闡述課題的主要內容，思路清晰，論點正確，回答問題基本概念清楚，對主要問題回答準確，有很好的語言表達能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。

良好：能夠簡明、正確地闡述課題的主要內容，思路清晰，論點基本正確，對主要問題回答準確，有較好的語言表達能力。具有良好的禮貌和儀容儀表。

中等：能夠簡明地闡述課題的主要內容，對主要問題的回答基本正確，但缺乏深入的分析。比較注意禮貌和儀容儀表。

及格：能夠闡述出課題的主要內容，主要問題能回答出，或經答辯老師啟發答出，回答問題較為膚淺。能注意禮貌和儀容儀表。

不及格：不能正確闡述課題的主要內容，基本概念不清楚，經答辯老師啟發，回答仍有錯誤或回答不出。

5、答辯程序

（1）答辯人報告畢業設計（論文）主要內容。時間5-8分鐘，對于團體合作完成的課題，課題組的每個成員都要參加答辯，按照每人5-8分鐘安排時間；（2）答辯小組成員提問，答辯人回答問題，時間5-8分鐘；

（3）每個答辯小組成員分別給答辯人打分（百分制），并記在現場答辯成績表（歸檔）中。

七、成績評定

1、成績評定程序

為全面考核學生畢業設計（論文）的成績，采用綜合評定方法：指導教師成績占50％、評閱教師成績占20％、答辯成績占30％。

畢業設計（論文）成績按五級制記分評定，即：優秀、良好、中等、及格、不及格，成績優秀的學生一般不超過學生總數的20%。

2、畢業設計成績評定參考標準（1）優秀：

① 按課題要求獨立地完成了全部工作。

② 設計（研究）方案合理、可行，?在某些方面有獨到見解和創新。

③ 能正確地綜合運用本專業的基本知識和技能，熟練掌握核心技術，應用結果準確，較好地聯系生產實際，有較好的應用價值和理論價值。

④ 對設計中所涉及的基本知識和理論問題，自述概念清楚無錯誤；回答問題正確 全面，論證嚴密，思路敏捷，態度認真。

⑤ 通過答辯表明學生完成課題有獨到見解，具有較強的分析問題和解決問題的能力。（2）良好：

① 按課題要求獨立地完成了全部工作。② 設計（研究）方案合理、可行，有一定的獨立見解。

③ 能較好地綜合運用本專業的基本知識和技能，正確掌握核心技術，應用結果準確，能聯系生產實際，有一定的應用價值和理論價值。

④ 對設計中所涉及的基本知識和理論問題，自述概念清楚，基本無錯誤，回答問題正確，態度認真。

⑤ 通過答辯表明學生能獨立完成課題任務，有一定的分析問題和解決問題的能力。（3）中等：

① 按課題要求基本上獨立完成全部工作。② 設計（研究）方案合理、可行。

③ 能運用本專業的基礎知識和基本技能，掌握一般的設計（研究）方法，設計結果準確，尚能聯系生產實際。

④ 設計中所涉及的基本知識和理論問題，自述概念基本清楚，經提示能正確回答。⑤ 通過答辯表明學生在完成課題任務中具有初步的分析和解決問題的能力。（4）及格：

① 按課題要求基本上完成全部工作。② 設計方案基本合理，原理上正確。

③ 能基本掌握設計（研究）方法，設計結果基本正確。

④ 對設計中涉及的基本知識和理論問題，自述較清楚，經提示尚能回答主要問題。⑤ 通過答辯表明學生在完成課題中基本上受到了分析問題和解決問題能力的培訓。（5）不及格：

① 沒有按任務書的規定完成設計（論文）。

② 設計（研究）方案不合理，有嚴重的原則性錯誤。③ 設計時不加消化的照搬照抄，基礎知識和技能欠缺。

④ 答辯時自述不清楚，回答問題錯誤較多，或多數問題不能回答。

3、其它，如有下列情況之一者，畢業設計（論文）成績記不及格（1）完全沒有個人的設計內容。

（2）畢業設計期間，違背學校的規章制度。

（3）對于畢業設計（論文）成績不及格的學生要安排重做，3個月后-2年內學生可以申請重新答辯。

八、其它

1、各專業第17周提交《畢業設計（論文）基本信息匯總表》（附件四），《優秀畢業設計（論文）成果統計表》（附件五）給綜合辦。

2、各專業組織評選優秀專兼職指導教師并向學校推薦。

3、各專業做好畢業設計（論文）存檔工作，存檔資料包括學生畢業設計論文及有保存價值的畢業設計（論文）成果（制做的實物、圖片等）。

4、各專業推薦評選1～2 篇優秀畢業設計（論文）（刻錄成光盤），報學院匯編成冊。

第四篇：紡織系畢業設計(論文)撰寫指導書1

紡織系09屆學生畢業設計(論文)撰寫指導書

畢業設計（論文）為學生提供了自主學習、自主選擇、自主完成的機會。畢業設計（論文）具有實踐性、綜合性、探索性、應用性等特點，同時也為啟發學生智能以適應工程技術人才素質要求及學生心理素質的培養，提供了綜合訓練和實習機會。因此，為了富有成效地達到畢業設計（論文）的教學目的，保證我系學生畢業設計（論文）質量，特制定紡織系畢業設計（論文）撰寫規范。

一、畢業設計(論文)說明書撰寫的內容與要求

一份完整的畢業論文應包括以下幾個方面：

1、封面

采用學校教務處統一規定的畢業設計(論文)封面。

2、標題

標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不宜超過20個字，如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。

3、論文摘要

論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，是文章的主要論點、創新見解的高度概括，具有獨立性與完整性。中文摘要在300字左右，外文摘要以150個左右實詞為宜。英文摘要要與中文摘要內容一致。

設計摘要主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料，中文字數要在400字以內，外文字數以300個左右實詞為宜。

摘要的最后應該列出關鍵詞。

4、目錄

目錄按三級標題編寫（即：1??、1.1??、1.1.1??），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，包括前言、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等章節。每一章節之后應標明頁數。

5、前言

緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題及采用的手段、方法，在文字量上要比摘要多。

6、正文

畢業設計(論文)正文包括緒論（見前）、正文主體與結論，其內容分別如下：

正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。學生根據畢業論文課題的性質，一般僅涉及上述一部分內容。

結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。

7、謝辭

謝辭應以簡短的文字簡述自己通過本研究的體會，對指導教師和協助完成設計的有關人員表示謝意。

8、參考文獻

參考文獻是畢業論文不可缺少的組成部分，它反映畢業論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀

四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.?和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶?單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③?的序號或數字加半括號，括號后不再加其他標點。

7、注釋

畢業論文中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8、公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。

9、表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。

10、插圖

畢業設計的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。不得徒手勾畫。

11、參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714－87規定（如：

周世武主編.高等數學.第一版.北京：高等教育出版社）。參考文獻按文中出現的先后，在正文引用處最后一個字統一用阿拉伯數字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。（如：[1]）

四、畢業論文的打印、書寫與裝訂

1、整體排版

統一用A4打印紙。設計(論文)頁面設置注意裝訂線，頁碼一律用小5號字標明；正文采用單倍行距，標準字符間距。

2、字體選擇（1）、標題

論文題目

黑體三號 小標題

黑體四號（2）、中英文摘要（中文在前、英文在后）： “摘要”

黑體小三號

摘要正文

宋小四（英文用Times New Roman 12號）關鍵詞

宋小四（3）、正文

正文 宋體小四或五號（英文用Times New Roman 12號）圖表字 宋體小五號

3、裝訂順序：

封面、畢業設計(論文)任務書、中外文摘要、目錄、前言、正文、謝辭、參考文獻、附錄、附件。

紡織系畢業設計（論文）指導小組

2009.11

第五篇：畢業設計(論文)指導書2014

畢業設計（論文）指導書

一、性質和目的畢業設計（論文）階段是在學生完成學院規定的全部課程的基礎上進行的實踐性教學環節，是學生全面系統地掌握所學專業知識的重要組成部分。它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。通過這一重要環節，培養學生具有綜合運用所學的有關理論知識去獨立分析、解決實際問題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

二、畢業設計（論文）題目

1、選題目的與意義

可行性研究是房地產項目的重要內容和重要環節。但目前存在著很多企業在實際運作中缺乏科學規范的中指導，直接影響房地產企業項目決策的有效性和準確性，使開發表現出很大程度的粗放性，進而影響房地產開發企業的經營和效益。項目管理策劃是工程項目實施前對整個實施過程的總體設計和規劃，對有效實施項目管理具有重要意義，是科學進行項目管理的新發展，當前實行項目管理策劃的企業很少，影響工程項目的目標實現程度。通過本課題的研究，一方面鞏固相關課程的知識，如：技術經濟學、房地產開發、房屋建筑學、城市規劃、工程造價與計價管理、財務管理、會計學、工程項目管理、施工技術等有關課程。同時增強知識的應用，學習實際操作方法和有關技巧。另一方面，給將來工作打下基礎，了解目前企業操作中合理運作和存在的缺點以及自己如何運用專業知識為企業創造效益。

2、設計（論文）題目

西安文苑新城項目可行性研究與項目管理策劃

西安生態國際城項目可行性研究與項目管理策劃

西安MALL時代城市綜合體項目可行性研究與項目管理策劃

三、畢業設計(論文)參考提綱

第一篇 項目可行性研究

1總論

1.1項目概況

1.2項目建設必要性

1.3項目建設條件

1.4項目建設預期目標

1.5項目建設單位

1.6研究主要結論

1.7可行性研究報告編制依據

2項目投資環境

3項目市場分析研究

4項目開發條件

5項目建設方案

6項目節能、環境影響及勞動安全與消防

7組織機構與人力資源配置

8投資估算與資金籌措

9項目銷售收入估算

10財務評價

11不確定性分析

12綜合評價

13結論及建議

14計算附表

第二篇 項目管理策劃

1項目管理策劃說明與風險分析

2總體目標策劃

3組織結構設計

4合同管理策劃

5信息管理策劃

6安全管理策劃

7質量控制策劃

8進度控制策劃

9成本控制策劃

10其他相關策劃

四、工作階段、內容及要求

1、準備階段

接受畢業設計任務，熟悉畢業設計（論文）指導書，查閱有關書籍，收集有關資料，了解項目開發商對項目開發建設設想，擬定市場調查方案（調查方式，內容，路線等）和建設條件調查方案。調查方案要切實可行，切能達到獲取所需核心信息的目的。

2、外文翻譯

所選外文資料應該為和設計相關的內容，譯文字數不能少于3000字。

3、調查階段

按照擬定的調查方案實施全面調查。包括收集反映房地產市場宏觀形勢的資料，調查西安市房地產市場有關居住和商業物業的供求，位置，結構，功能，租售比例，租售價格，空置率等狀況，考察項目所在地周圍環境狀況和項目建設的資源供給及外部協作條件等，調查工程項目管理的控制措施和方法技術等。該階段的工作要盡可能全面細致、深入實際、力爭獲取到第一手資料。

4、統計分析階段

對上個階段所收集到的資料進行整理，并對有關數據作必要的統計分析和銷售預測，進行項目的市場定位，擬定銷售計劃或方案等。

5、技術研究階段

根據市場調查和統計分析結果、項目用地狀況、開發商的設想及有關部門的要求等，提出并優選項目規劃設計方案及開發方案。根據項目特點和項目管理技術方法，制定項目管理策劃初步方案。

6、經濟研究與方案確定階段

在完成以上階段的基礎上，進行項目的投資估算，安排項目建設的資金籌措和使用計劃，編制有關的財務報表，計算財務評價指標，進行財務評價（主要是贏利能力和清償能力分析），作項目的風險分析，具體要求是，投資估算方當和估算指標的選用合適，資金籌措和使用計劃的安排得當，財務報表編制規范，評價指標計算正確，財務評價客觀實際，風險分析能較好地說明項目的抗風險能力。根據可行性研究的相關分析和結論，以及相關數據，結合項目具體情況，研究項目的工程實施管理特點，修改初步策劃方案，最后確定項目管理策劃方案。

7、形成初稿階段

對以上階段涉及到的內容，按照參考提綱的要求和格式進行整理，形成結業設計（論文）的初稿。

8、修改初稿階段

將初稿先進行自檢，然后將其提交給指導教師和有關人員進行評閱，廣泛征求意見。按照反饋的意見對初稿進行必要的修改、補充和完善。

9、定稿階段

10、答辯準備階段

五、進度計劃安排

本畢業設計（論文）計劃安排為期十一周，具體各階段進度計劃安排如下：

1、準備階段（1周）

2、調查研究、搜集資料階段（2周）

3、統計分析階段（1周）

4、技術研究階段（2周）

5、經濟研究階段（2.5周）

6、形成初稿，修改初稿，征求意見定稿（1.5周）

7、答辯準備階段（1周）

六、注意事項

1、項目目前所能提供的資料極為有限，且需研究的內容多而復雜、涉及面廣、工作量較大，每為學生應力求本著事實求是的態度，克服困難，自覺主動積極進行調查、預測、計算、分析和論證。

2、為保證畢業設計（論文）工作的順利展開，需要項目開發商予以配合，學生可向開發商了解和收集以下資料：

有關項目土地的產權證明文件及土地費用；

擬建項目的有關資料；

項目規劃設計方案的設想；

開發商有關情況和項目提出的背景；

開發商現有居住和商業物業的銷售和經營狀況；

資金籌措與使用計劃的構想；

項目開發期、建設期的限制；

項目的市政建設條件等。

3、在畢業設計期間，應注意各方面的安全問題。由于本畢業設計需要大量的市場調查，因此，在與有關行政部門、企業、居民打交道時，應自覺維護我校聲譽，注意自己的言行和處事的方式方法，避免與其發生沖突。

七、參考資料

1、《建設項目經濟評價方法與參數》，國家計委、建設部發布，中國計劃出版社；

2、《房地產開發項目經濟評價方法》，建設部發布，中國計劃出版社；

3、《房地產開發項目經濟評價案例》，李明哲，建筑工業出版社；

4、《房地產項目投資》，潘蜀健中國建筑工業出版社；

5、《房地產項目投資》（第二版），陳琳潘蜀健，中國建筑工業出版社；

6、《工程經濟學》，劉嘵君，中國建筑工業出版社；

7、《民用建筑可行性研究與快速報價》，曹善琪，中國建筑工業出版社；

8、《房地產開發》，丁烈云，中國建筑工業出版社；

9、建設部網站；

10、地方房地產行業官方網站；

11、期刊（《中國房地信息》、《中國房地產》、《房地產世界》等）。