第一篇：遵紀守法 安全教育

遵紀守法 安全教育

教學進程：

一、課題引入

新學期開學在即，現在同學們又要在新的學年里開始新一輪的學習生活。那么，在惠州工業科技學校的校園生活中，我們應該注意遵守哪些規章制度呢？

學生討論紛紛踴躍發言：

葉欣怡同學回答說：有《學生管理制度匯編》

賴嘉怡同學回答說：有中專生《學生日常行為習慣》

何婷婷同學回答說：有《十項校

規》等等。

二、講授新課

同學們積極提問：老師！《學生管理制度匯編》有哪些是我們要必須掌握的？

學生默讀思考。教師進行簡要的說明：

1、中等專業學校學生守則；

2、廣東省普通中等專業學校《學生日常行為規范》；

3、惠州工業科技學校學分制學生管理辦法；

4、學生學習、生活、衛生等管理條例；

5、十項校規和校園禮儀規范；

6、學生品行教育目標學生操行評定辦法。

班主任老師與同學一起學習《中等專業學校學生守則》

一學生問？《學生守則》第一條是什么意思？

老師明確：主要講要同學們熱愛

自己的國家、擁護中國共產的領導，全心全意為人民服務，為社會主義服務。

另一學生問？《學生守則》第四條怎么解釋?

老師明確：要同學們堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加生產勞動。像現在同學們要進行的軍訓就是一種體育鍛煉，鍛煉我們的意志，加強同學們的集體主義觀念，講團結。

教師宣讀廣東省普通中等專業學?！秾W生日常行為規范》；然后宣讀廣東省教育廳《關于禁止在大學、中等職業學校中成立“同鄉會”的通知》，強調同學們在校學習期間一定要嚴格遵守這項規定，注意同學間的團結與和諧相處。

老師問？《學生日常行為規范》有幾條？第一條中“做四有新人”有哪“四有”？

同學討論回答：共有十條，“四有”是指有理想、有文化、有道德、有紀律。

組織同學討論：“同鄉會”有必要

成立嗎？參加“同鄉會”組織為什么不好？

學習《惠州工業科技學校學分制學生管理辦法》，使學生充分了解成績考核、考勤紀律、獎懲條例和獎學金申請辦法等與自身密切相關的文件精神。

學生閱讀思考，教師解釋，并強調幾點：

1、操行評定分為優、良、合格和不合格等四個等級；

2、操行分不及格者，不得正常畢業；

組織同學們一起學習《惠州工業科技學生學習、生活、衛生等管理條例》，并讓大家對這幾天來學校在各方面做得不夠好的地方大膽提出意見，由班主任老師負責記錄下來并通過適當途徑向學校反映。

特別強調學校的請假制度：請假需填寫請假條；準假權限如下：

1、一天以內，由班主任批準；

2、二天以內，經班主任審核報

學生科批準；

3、三天以上，經班主任審核、學生科研究，報校長批準。

出處

第二篇：遵紀守法,安全教育心得體會

? 遵紀守法，安全教育心得體會

通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！

大學生交通安全一般指大學生在校園內所發生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。校園內發生交通事故的主要形式有以下幾種：（1）注意力不集中。表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。（2）在路上進行球類活動。大學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。（3）騎“飛車”。為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內發生我們應該做到自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。

以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！

第三篇：施工現場農民工安全教育教案-遵紀守法

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遵紀守法教案

遵紀守法教案

教育目的

增強工人法律意識，做到學法、懂法、守法。

教育方法

通過現場講解及現場提問等方式將教育重點傳授給工人。

教育時間

時間30-40分鐘。

教育內容

1、遵紀守法很重要

遵守法律法規是每一個公民的義務，是維護良好社會秩序的基本前提。

①.注意學習法律法規知識。當前手機、網絡已普遍使用，閑暇之余可以通過手機、網絡、電視、廣播等學習，只有知道了按照法律規定應該做什么，不應該做什么，才能使自己的行為符合法律的規定。②.樹立牢固的法律意識。法律無情，要自覺地約束自己的行為，不能做違法的事情，否則會受到法律的制裁，也可以通過法律的渠道維護自己的權益。

③.注意養成遵守法律法規的良好習慣。嚴格要求自己，從小事做起，從身邊的事做起，使遵守法律法規成為自己的自覺行為。

2、遵紀守法，從我做起

①.自覺愛護公共財物，不破壞，不占為己有，保持環境清潔，遵守

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遵紀守法教案

日常行為規范，養成良好的生活習慣。

②.遵守道路交通法規，自覺維護交通安全。

③.遵守公共秩序，排隊時不用急、不插隊，不擾亂社會治安。④.不做傷害他人，不傷害自己，不做有損國家利益的事情。⑤.嚴格要求自己，不賭博、不偷竊、不斗毆、不涉毒。

3、案例分析

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4、總結

第四篇：遵紀守法

遵紀守法，做一個文明的學生

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

迎著金色的朝陽，我們又相聚在這美好的清晨。我是二（3）班的***，今天國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個文明的學生》。

同學們，我們是祖國的花朵，將來的社會要靠我們去建設。要想為祖國多做貢獻，我們就要努力學習各種科學文化知識，但重要的要先學會做人的道理。

遵紀守法是每一個人都應該做到的。俗話說：國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。社會的每一個公民，也包括我們小學生，也都應該知法、懂法、守法。

在我們的身邊，有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時地加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任。

同學們，做一個遵紀守法的小公民，必須在任何時候，任何地方都要遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。在校園里，看見地上的紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶她起來；看見別人在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關緊的水龍頭，伸出手關上。在班級里，認真聽講，積極發言，上課不做小動作，不和同學交頭接耳。見到老師要熱情地打招呼。在同學無助時，給他們一些幫助。給身邊的人一份關愛，自己也多一份快樂！

同學們，鳥兒因為蔚藍的天空能夠自由地飛翔，魚兒因為潔凈的湖水能夠快樂地嬉戲，我們因為安寧的環境能夠幸福地成長。為了祖國媽媽，讓我們從現在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧！

謝謝大家！

第五篇：遵紀守法

遵紀守法珍愛生命從我做起

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！

今天我講話的題目是：遵紀守法珍愛生命從我做起

12月4日，大家對于這個日子可能不太熟悉，這是全國法制宣傳日。常言道：“沒有規矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

一.學法。我們廣大的青少年只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二．守法。黨的十八大召開以后相信中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的衛士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務。

四．宣傳法。不僅我們小學生需要用法律知識武裝頭腦，還要用法律意識武裝我們中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我們國實現依法治國的法制目標。

作為當代小學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。國有國法，校有校規。極少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡、曠課、為一點小事打架等等??這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：

一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則?！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一名學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；

（3）注意交通安全。過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；（4）注意運動安全。隨著陽光長跑體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

同學們！健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！

遵紀守法 從我做起

“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。”八榮八恥中有這么一句話。可是什么才是遵紀守法呢？是執法為民的楷?！伍L霞阿姨？還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開？或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值？其實那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時時刻刻威脅著我們的生命！小時侯我們常常背的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請等待，過馬路走斑馬線，走路走人行橫道線??”，可是，即使現在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線，看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌，上面寫著顯而易見的： “車讓人，人讓車，人讓人?！保藗兒蛙囕v似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人，還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子，也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會發生！

我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑?。【驮谇安痪茫诤贾莸囊恍┤诵袡M道上，過馬路的行人手里都舉著一個紅色的牌子，這個牌子到底是干什么用的呢？

孩子們手里拿的指示牌，正中央是個大大的“慢”字，而另一面是一個大大的驚嘆號，交警們把這個牌子取名為“謙讓牌”。當孩子們高舉牌子過馬路時，一些機動車離人行橫道線很遠就開始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質制作的，平時都放在人行橫道兩邊的專用箱子里，人們舉牌過完馬路后，再放回到箱子中就可以了。

但是沒有交警值班的時候，幾乎沒有車輛主動避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時候，“謙讓”牌則干脆不管用了。有時甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來，這是多么危險啊！記得前幾天在武林路上，一輛公交車軋了一個行人，那個行人從老年大學出來已經是17：00多，50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過”這樣簡單的程序。車子緩慢地前進，竟把她軋了？！只要一想起，她那80多歲的母親沒人照顧，那是多么令人痛心啊！所以我們一定要遵守交通法規，保護自身安全，避免悲劇再次發生了！

面對飛速發展的汽車工業，汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個通暢、安全的交通環境，需要我們每個人努力。古人曰：“勿以惡小而為之。”我們青少年就應該自尊、自律、自強，加強自我防范，贏得社會保護。在日常行為和學習中，處處遵守國家法律和法規以及社會公共規范，尊重社會公德。從小養成良好習慣。時時刻刻牢記遵紀守法從我做起！