第一篇：2005年國防生選拔工作簡介

2005年國防生選拔工作簡介

一、選拔對象及專業范圍

選拔對象：為全國統招的2004級男性本科生（不含專升本、預升本）、2005級研究生。

選拔專業：電氣工程學院（電氣工程及其自動化、電子信息工程）；計算機通信學院（計算機科學與技術、通信工程、自動化、軟件工程、信息安全、網絡工程）；機械學院（機械工程及自動化、測控技術與儀器）；理學院（電子科學與技術、電子信息科學與技術）；土木學院（土木工程、測繪工程、地理信息系統）；交通運輸學院（交通運輸）；軟件學院（軟件工程）。

二、選拔程序

1、報名。4月11日至4月15日可到犀浦校區學生二堂前報名點報名，此外，還可在網上報名(http://www.cd81.net/登錄后備軍官網后，在“本網報名”中“選拔國防生報名”)，電話報名（86686804、86686854），或每周三到選培辦（犀蒲校區一號樓1118室）報名，報名截止時間為2005年9月20日。

2、面試考核。2005年在6月和9月份分別對報名學生進行面試考核。

3、體檢。我們將統一組織面試合格同學到軍區指定的醫療機構參加體格檢查。體檢時間定為2005年9月中上旬。

4、審批。體檢合格學生，由選培辦研究確定后上報軍區政治部審批。

5、簽訂協議書。申請對象被批準后，將與選培辦和學校共同簽訂《國防獎學金協議書》。

三、國防生申報基本條件

基本條件：必須是2004年全國統招男性本科生（不含專升本、預升本及定向生、委培生等）、2005級研究生，同時還應具備：政治合格，品德優良，學習成績優異，綜合排名居系（班）前1/2，畢業時年齡：本科生、碩士生、博士生分別不超過24、29、34周歲（截止當年8月31日），身體檢查符合軍檢標準。學生黨員、干部、三好學生同等條件下優先考慮。

主要的幾項體檢標準：國防生的體檢以《中國人民解放軍院校招收學員體格檢查標準》為準。其中，身高和視力檢查標準為：

1、身高不低于165厘米。

2、視力標準：每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上（含4.6）（研究生的視力可適當放寬）。紅綠色弱、色盲，不合格。

四、國防生的權利、義務和入伍后待遇

1、從在校生中選拔的培養對象和從參加全國高考的普通中學高中畢業生中招收的國防生，經成都軍區政治部批準后享受國防獎學金。國防獎學金由學費、雜費和生活補助費組成，現標準為每人每學年5000元。隨著普通高校學費和市場物價變化，總部將適時對國防獎學金標準做出調整。

2、國防生的軍政訓練將分別在校內和校外實施。校內訓練以理論學習為主，主要在雙休日進行；校外訓練以實際操作為主，主要在暑假進行。軍政訓練總課時為120天（含學校軍訓和《軍事學教程》課時）,主要由選培辦和部隊軍事訓練機構組織實施。

3、國防生入伍后，一般實行一年見習期（補充初級指揮崗位或到國家劃定的邊遠艱苦地區部隊工作的，不實行見習期），鍛煉見習期滿后下達任職命令，其職級、軍銜、住房分配等待遇，與同期入軍隊院校學習的畢業學員相同。入伍后，一般定為副連職（專業技術13級）、授予中尉軍銜（文職8級）。

4、國防生考研規定：國防生本科畢業時可以報考或保送研究生，但須是經選培辦批準同意的學校和專業。考上研究生的學生一般先保留學籍，到部隊工作一年后，再以軍官身份帶薪入校深造。軍區鼓勵同學們先到部隊工作，在部隊報考軍事院校研究生。

第二篇：國防生培養協議書（在校選拔國防生適用）

甲方（軍隊）：_________

乙方（學生）：_________

丙方（學校）：_________

根據國務院、xx《關于建立依托普通高等教育培養軍隊干部制度的決定》及相關配套文件精神，按照《_________》有關規定，甲方、丙方共同確認乙方為_________軍區國防生，取得享受國防獎學金資格。為明確各方權利和義務，甲方、乙方、丙方簽訂以下協議：

第一條　國防獎學金是為了鼓勵和資助志愿從事國防事業的普通高等學校在校學生而設立的國家義務性獎學金。

第二條　國防獎學金由學費、雜費和生活補助費等三部分構成，標準為每人每年_________元（人民幣），其中學雜補助費共_________元，生活補助費_________元。國防獎學金標準的調整根據解放軍總政治部、總后勤部有關規定執行。

第三條　甲方的權利和義務是：

1．根據國防獎學金管理的有關規定，按時向乙方提供國防獎學金，其中，學費、雜費部分按學年直接與丙方結算，計入乙方應繳學費、雜費總額，生活補助費部分按月發給乙方（標準為_________元／月，2月、8月不發放）。

2．根據《普通高等學校國防生軍政訓練計劃》，主要利用雙休日和寒暑假的部分時間，對乙方進行必要的軍政訓練，為培養合格軍官奠定基礎。在條件具備情況下，部分訓練科目和內容可列入高校教學計劃統一實施。

3．平時，協助丙方對乙方進行日常教育管理；軍政訓練期間，對乙方實施半軍事化管理。

4．在丙方協助下，定期考核乙方的政治表現、入伍動機、學習成績、能力素質、作風紀律、身體狀況，并建立考核登記制度。

5．通過丙方參與對乙方學籍檔案的管理，負責丙方畢業入伍時學籍檔案、畢業證書、學位證書等材料的轉接。

6．參與對乙方進行畢業鑒定，對符合入伍條件的，負責提出任職建議，并根據部隊需要及乙方所學專業，參考個人意愿和在校表現，分配到_________軍區部隊工作。

7．在丙方或執法機關協助下，享有根據協議規定對乙方實施淘汰和違約處理的權利。

第四條　乙方的權利和義務是：

1．熱愛祖國，熱愛軍隊，志愿獻身國防事業，不參加除中國共產黨以外的民主黨派和宗教組織。

2．自愿將本人學籍檔案及獲得的畢業證書、學位證書作為履行協議的擔保，協議有效期內由甲方、丙方共同保管。

3．按照甲方要求，及時匯報個人的思想、學習和生活情況。

4．參加甲方組織的軍政教育訓練活動，達到考核標準；在軍政訓練期間，接受甲方實施的半軍事化管理。

5．在學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，學習成績良好以上，畢業時達到軍隊接收普通高校畢業生入伍的相關規定。

6．不得轉學、出國留學、退學、停學和非因身體問題休學。

7．經甲方同意，可改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生（含推薦研究生）。改學的專業、選修的第二專業應是軍區部隊緊缺和急需專業。提前畢業者在校學習時間應不低于三年，并取得學位證書。報考碩士研究生者，學習成績應達到良好以上，取得國家公共英語四級證書；報考院校應是軍隊依托培養院校或軍隊院校；報考的專業應為本專業或甲方認可的其他專業；學校確定錄取后，擬學專業宜補充技術崗位的，可在辦理入伍手續后，以軍隊干部身份直接攻讀，畢業后根據部隊需要分配到部隊相應崗位；擬學專業宜補充指揮崗位的，在征得學校為其保留研究生入學資格的前提下，應到部隊工作1至2年補充必要的任職經歷后，再繼續攻讀。

8．畢業時服從甲方分配，到師以下部隊指揮或技術崗位工作；在部隊工作年限執行《中華人民共和國現役軍官法》有關規定。

9．享受國防獎學金的同時，可享受其他非義務性獎學金、助學金。

10．協議有效期內，享有對甲、丙方未履行協議行為提出咨詢和申訴的權利。

第五條　丙方的權利和義務是：

1．負責乙方在校學習期間的教育管理，并將其思想、學習、生活情況向甲方通報。

2．協助甲方對乙方實施軍政教育訓練，積極把有關訓練科目和內容列入學校教學計劃統一實施，并實行學分制管理。

3．負責建立、整理和保管乙方的學籍檔案材料。積極協助甲方充實維護《國防生登記表》；乙方被取消國防生資格時，應按甲方要求將《國防生淘汰登記表》放入個人檔案；乙方畢業時，應將其學籍檔案材料與畢業證書、學位證書一并移交給甲方，未經甲方同意不得交予任何單位和個人。

4．未經甲方同意，不得為乙方辦理轉學、出國留學、停學、休學、改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生（含推薦研究生）等可能影響其履行協議義務的有關事宜。

5．監督甲方、乙方履行協議。甲方組織實施的教育、訓練、管理活動違反有關政策規定或違背普通高校人才培養規律時，有權提出質詢，要求甲方及時給予合理解釋或放棄該教育、訓練、管理活動。乙方被取消國防生資格或違約時，協助甲方實施處理。

6．對甲方原有的管理、教育和處罰權利不因該協議而改變。

第六條　乙方畢業服從甲方分配到部隊報到并辦理入伍手續后，本協議自動終止；中途有以下情況發生者，終止協議，并按規定實施處理：

1．乙方因身體問題須休學半年以上或經一年時間在校治療仍不符合甲方規定的體檢標準者，應終止協議。身體問題在選拔為國防生前已存在或選拔為國防生后因乙方過錯造成的，其已享受的國防獎學金應全部退還；身體問題在選拔為國防生后發生且非因乙方過錯造成的，已享受的國防獎學金可不退還。

2．乙方因學習或軍政訓練考核成績達不到規定要求，視為違約，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，丙方還應按學校有關規定作相應處理。

3．乙方不履行本協議規定的義務或單方面要求解除協議，視為違約，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

4．乙方在校期間出現不符合軍隊接收普通高校畢業生政治條件情況者，甲方有權終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

5．乙方系通過轉改專業選拔為國防生的，出現第2至4款情況者，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納_________元（人民幣）違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

6．乙方因其他原因不適合繼續作為國防生培養者，由甲方、丙方參照第1至4款，協商確定協議終止的處理辦法。

7．協議終止及發生的責任，由甲方、丙方聯合制發通知書予以明確。乙方接到通知書后，可在15日內向甲方上級主管部門提出復議。

8．協議終止時，乙方的學籍檔案材料和已取得的畢業證書、學位證書尚未移交甲方者，由丙方扣留保管。待乙方履行協議終止應負的責任后，丙方方可發還乙方有關證書和辦理學籍檔案材料的轉接工作。

第七條　本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。

第八條　本協議經甲、乙、丙三方簽字（蓋章）即生效，若一方提出變更，須征得另外兩方同意。

第九條　本協議一式四份，甲方二份，乙方一份，丙方一份，乙方畢業后其所持協議交由甲方處理。

甲方（軍隊）（蓋章）：_________乙方（學生）（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方（學校）（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

第三篇：國防生工作注意事項

走好基層任職第一步

現在國防生和青年學員分配，直接進機關的極為罕見，通常會從基層干起，一般會分到連隊任排長，少數分到后勤裝備技術單位的除外。連隊作為我軍最底層的一個單元，說實話，工作是很苦很累的。在連隊當排長，國防生和青年學員們通常會有很大的不適應。具體表現為：

一是感覺專業學非所用，因為不是每個人都是指揮專業出身，特別是國防生，甚至你是計算機專業畢業，到了部隊可能在步兵連隊帶兵，認為專業一無用處。

二是自身軍事素質遠不如人，其他不說，你的軍事素質肯定不如你連隊的那些士官。三是行政管理經驗幾乎為零，作為80后90后，一直以來，在家父母管，在校老師管，你何曾管過別人？

四是環境突變人際交往陌生，與你打交道的是你之前從未接觸的一個群體，可能出現不和諧因素甚至是矛盾。

如此種種，不一而足。

那么，針對這些問題，你應該如何做呢？

一是關于專業學非所用問題。這個問題解決起來其實很簡單：

第一，向書本學。現在指揮類的書籍很多，買或者借都可以解決，您可以花些時間進行惡補，先把理論知識充實起來。

第二，向同事學。你的周圍，肯定不乏經驗豐富的老排長，不要覺得大家都是排長而不好意思，虛心一點，多向他們請教。

第三，向領導學。這點我要多說幾句，不要以為你的領導高高在上不好接觸，甚至認為他不學無術。其實我個人認為部隊是座淘汰率很高的競技場，最終能留下來站穩腳跟并有發展的，絕大多數都是金子。任何一個當領導的，都有他的個人之處，哪怕他是個吹須拍馬之輩，但他這吹須拍馬，也比一般人拍的水平高。

二是關于軍事素質的問題。這是你在部隊的立身之本，也是你賴以吃飯的家伙。兄弟，在這方面你必須多下點功夫。那就吃點苦吧，忍得一身剮，敢把班長老兵們拉下馬，只有這樣，你才硬氣，人前人后不給人以談資，換來大家對你的敬佩和尊重。不容否認，現在很多國防生和青年學生到了部隊，被各級認為素質不咋地，其中軍事素質占了很關鍵的因素。這是現實，誰也逃避不了的。建議您要正視現實，惡補好軍事素質這一課。當然有的同志說：我非指揮類院校出身，怎么比的過人家專業出身的？對這點，就看您付出多大的努力，有多高的耐性和悟性了。總體講，各級對國防生和青年學生軍事素質的要求比對指揮類院校畢業的學生要寬容一些，大家對你的評價和認可，會有一個時間差和一個適當區分的度。如果你夠努力，對你的付出和點滴的進步，大家都不是瞎子，會看在眼里記在心里，自然的，對你的認可度也不會低。那種不付出千辛萬苦的努力而一味強調客觀之人，是很難在連隊爭得應有的地位的。

某年下工作組到一個旅，晚上吃飯時旅長講了他旅里新分來的兩個研究生的事，暫且分為甲和乙。

甲的故事：甲是從地方高中考入軍校的，本科上完讀的研究生，專業是指揮類。分到這個旅后，下到連隊當排長。旅里搞演習，連長要該研究生弄個連戰術進攻演習方案，該哥們回答：對不起，連長，我在學校是學戰役學的，戰術進攻規模太小，我不搞這個。

后來，旅里覺得甲是指揮類研究生，應該給予其更大的平臺發揮作用，于是把他調到作訓科當參謀。適逢旅到軍區合同戰術訓練基地參加演習，旅長要該同志弄個演習方案出來。

該同志回答仍然如上。氣得旅長大罵：你當軍長官都太小了，軍長也指揮戰術行動，當總參謀長去算了，總長指揮的戰斗全是大的戰役。

乙的故事：乙從院校分到連隊后，很不適應部隊環境，也很自閉，很少和人說話，也很少與人打交道。一天晚飯后，旅長吃完飯在營區散步，遇到了該同志。該同志看到旅長，沒打招呼頭一扭，準備與旅長擦肩而過。旅長心想，你不與我打招呼，那我與你打招呼成不？就叫住他，問：小伙子，你家是哪的啊？

豈料該哥們給了個很雷人的回答：旅長，中國就那么些省，你不知道我是哪的嗎？

講完這兩個人兩件事，旅長說：真TMD的神經病。

第三，向領導學的問題。這個問題很復雜，非三言兩語可以論述完，我就簡述了，大家能悟多少算多少。領導有好領導和壞領導之分。好的領導，你可以學習他協調上級、指揮下級的能力，學習他過硬的軍事素質和領導藝術，學習他服從上級、體恤下級的優良品質，學習他說話辦事的能力等等。差的領導，其實也有你可學之處的。領導之所以能當領導，如果他爹他叔或他其他至親不是部隊師以上首長，那他也是靠自己的實力經受一輪又一輪淘汰、PK掉一個又一個人之后上來的。古語講一將功成萬骨枯，套用到到，領導當上領導，也是踩著無數人的肩膀上來的。因此，他必有他的某些過人之處。這些過人之處有好有壞，好的你必須學習借鑒，壞的你也要弄懂一二，因為這世道，你懂的，或許將來你也能用上。

看到好多說部隊腐敗的帖子，什么轉士官多少多少錢，調職務多少多少錢。這個我承認，是現實，但也要區別對待。

中國的大環境擺在那，幾千年的傳統了，完全杜絕根本不可能，部隊也不是生活在真空之中。

但真正有能力之人，晉升也有不花錢的。因為部隊和地方一樣，也要用三種人才：第一種人：人才。任何一個單位，任何一個部門，都必須要有那么幾個能干事會干事的人的，否則工作怎么開展？事事都靠領導親歷親為嗎？因此這些人，領導是必須要用的，你不用去找門路走關系，干好本職工作，再和領導搞好關系，到時自然會用你。

第二種人：庸才。這種人也是要用的，否則一個單位一個部門全是人才了，會出現你爭我斗的局面，影響和諧。這些人，有的是首長的親屬或關系，有的是靠金錢鋪路上來的。第三種人：奴才。領導好不容易當上領導，他就需要有巴結他侍候他的人啊，因此奴才這類人就有了市場。您看古裝劇時想過沒，為何同一個皇帝，既寵愛紀曉嵐，又喜歡和坤呢。

關于國防生、青年學員到部隊后如何積累行政管理經驗的問題。

帶兵是一門藝術。這話不是大話。要帶好兵真的不容易，也不是我能說清楚的。總的原則是，初到部隊，你要放下架子，不恥下問，多向那些士官班長、老排長和連長指導員學，多觀察多思考，總結出一些行之有效的方法和規律出來。

一要多用腦子思考。做什么事，作出什么決定，不要一時頭腦發熱，甚至帶情緒。二要結合部隊實際。每個部隊在條令條例之下都有一些約定俗成的管理方法，你要學會掌握運用，并且不能出格。

三要注重以情帶兵。管理嚴格，不代表簡單粗暴。單純靠行政命令來管理士兵，如果

你自身素質各方面都很硬，兵很服你很怵你，也未嘗不可，但更多的還是要靠感情。要多關心他們的疾苦，多體諒他們的感受，只有你把士兵當兄弟，士兵才會把你當領導。

有一條，部隊和地方一樣，喜歡用一技之長的干部。比如，文字功底強或者其他。象我有個同縣的老鄉戰友，就因為手工標圖非常漂亮非常迅速，從師直接調入大軍區機關作戰部，現在是首長秘書了，正團快三年。

我們不可能做到全才，但一定要術業有專攻，要有大的發展，你的某種能力一定要被上級賞識，一招鮮吃遍天這道理至今管用，無論部隊，無論地方。

建議你這段惡補一下公文寫作的知識，在部隊，一直帶兵也可以，如果想進機關，良好的公文寫作能力是你的敲門磚。只要你這方面硬，你很快可跳出基層進機關，如果很出色，任何關系沒有，你也能進師及以上的機關。

我當初分配在一個幾十公里內荒無人煙的倉庫，早晨醒來看到的就是山，不出半年我就進了師級機關，在地級市。靠的是自己當兵時發的新聞作品，還有在軍校時發表的一些小小說。那近半年，我就看到一個女人，是我們勤務連連長的老婆來探親了。

對于部分國防生和青年學員在部隊不適應的問題，部隊各方議論很多，莫衷一是。個人觀點，主要原因如下：

1、少數領導對國防生和青年學員抱有偏見。認為國防生和青年學員沒有當兵經歷，不了解部隊，不安心工作，吃苦精神差，且綜合素質偏弱。實話說，這是客觀存的事實，但各級領導也有不可推卸的責任，比如思想工作做的不到位，給這部分同志經受鍛煉和考驗的機會不多，培養時間不夠，對如何更好地促進其成長進步缺乏耐心，等等。

2、部分國防生和青年學員心態擺位不正。一些人思想浮躁，心理失衡，好高鶩遠，對當前境遇，不從主觀上作出努力，一味強調客觀，怨天尤人。你可曾想過，當你改變不了環境的時候，那你就必須來適應這個環境。

另外，也有體制內的一些原因。部隊是個特殊的高度集中統一的武裝集團，在這里，你只有服從，甚至是盲從(注意，是盲從)，由不得你張揚個性。比如上級的命令，領導的指示，即便是錯的，你也必須立即執行，講不得條件，更提不得意見。而現在的國防生、青年學員思想活躍，個性突出，到部隊后，突然要改變個性，隱藏自我，肯定會有諸多不適應。

四是人際交往。對于國防生和青年學員到部隊后，如何迅速融入部隊，處理好和戰友、領導間的關系，這個問題要寫會是一大篇很長的文章，而且也不一定能說清楚，我就給簡單地大家支一招半招吧，到時用不用，您自己看著辦。

分到連隊后，第一重要的是，要和老兵特別是班長們搞好關系。我曾經聽過一個優秀大學生干部的事跡報告會，他是軍區樹起來的英模典型，從畢業當副連職排長，到當上營長，他僅用了七年時間。我記得很清楚，他在報告會上講，分到連隊當排長后，為了取得班長們的支持，更好地開展工作，他請班長和幾個老士官們吃了一頓飯，統一了思想，理順了關系。當時他這樣說，引起整個報告會場的哄堂大笑，一些中將少將也是哈哈大笑。說實話，他的話很直白，但確實也在理。在中國，有許多事情，都是酒桌子上解決的，一些哥們朋友，也是酒桌子上喝出來的。

試想想，他這么做后，排里的班長和老兵能不支持他工作，能不幫助他嗎？

因此，當您分到連隊當排長后，千萬不要覺得您是干部班長們是兵，把他們當哥們處，他們會給你很多支撐和幫助的，如果你劃分出官與兵的線來，那恭喜你，今后的工作你必將麻煩多多。

初到部隊，個人認為最重要的是多做少說，就是多干工作，少發表個人意見和觀點，盡心盡力把連長指導員交辦的工作干好，把正常工作開展好。切記，無論你對環境如何的不適應，你對境遇如何的不滿意，不要發什么牢騷，因為發牢騷不能解決任何問題，只是徒增你在戰友和領導中不好的印象，會造成一些對你很不好很不利的影響。凡事三思，謹言慎行，埋頭工作，再和領導處理好關系，這個領導，是連長指導員和營長教導員們，在基層，團長政委之類的官算大的了，你一個小小的排長還很難結交上，甚至連搭個話的機會都沒有。但你與連長處理好關系了，他會給營長報告：你很不錯。同理，營長也會向團領導們反映。久而久之，你良好的口碑就樹立起來了，這對你今后的成長進步是相當有利的。

在基層團隊，有畢業四五年甚至五六年了仍然當副連職排長的，也有畢業一兩年就當連長指導員的，這些人，多數和你一樣，也沒有任何關系，事在人為，路是靠自己走出來的。

初到部隊，要抓住一切機會盡量的表現自己，展示自己。

比如，連隊經常會給團機關抓公差，如果派你帶人去干，一定要盡心盡力干好。別看派你公差的是機關那些參謀干事助理員，也是副連正連的沒什么權力，就對人家交辦的事敷衍。誠然，他幫你辦不了任何事，但他能壞你的事。比如他在股長處長參謀長主任面前一句話：這個排長不行。就夠你喝半壺的了。因為那些人并不了解你，對你的了解，也是從各個側面而來的。

再有，機關工作忙時，會找一些人去幫忙，如果抽到你，不管是誰安排的，一定要不怕苦不怕累地干好工作，因為你正處在打根基階段，不吃點苦受點累，你怎么打根基呢？還有，團營組織的一些大項活動也是你表現的機會，例如什么歌詠比賽、書法展覽、體育競賽之類，你有什么特長，要盡量表現出來，展示出來，這是你體現自我價值的絕佳機會。

以上說的不全，難免掛一漏萬，就這樣大家將就著看吧。

第四篇：從普通高等學校在校生中選拔國防生工作暫行辦法（最終版）

從普通高等學校在校生中選拔國防生工作暫行辦法

【頒布部門】教育部高校學生司、總政治部干部部

【頒布日期】2001.05.31

【實施日期】2001.05.31為做好從普通高等學校(以下簡稱高校)在校生中選拔國防生工作，拓寬選拔培養軍隊干部的渠道，根據《中華人民共和國現役軍官法》和《國務院、中央軍委關于建立依托普通高等教育培養軍隊干部制度的決定》，制定本辦法。

一、原則和范圍

（一）從高校在校生中選拔國防生，應著眼新型軍事人才培養的客觀要求，堅持全面衡量、保證質量、公平競爭、擇優遴選的原則，重點選拔培養部隊急需的專業技術人才，適量選拔培養初級軍事指揮人才。

（二）選拔范圍以理工類專業學生為主，兼顧文史類等其他專業的學生；以設有國防生選拔培訓工作辦公室(以下簡稱選培辦)的高校為主，根據需要也可從就近的簽約高校中選拔。

（三）選拔對象應是參加全國高校招生統一考試被錄取，或符合保送條件被保送入學的在校本科生和研究生。本科生從二年級學生開始選拔，研究生一般從一年級選拔。在高校享受其他定向專業等義務性獎學金的學生不參加選拔。

（四）鼓勵優秀學生參加國防生選拔。在同等條件下，學生黨員、學生干部、三好學生、特長生，碩士和博士研究生，以及畢業后志愿到邊遠艱苦地區和基層部隊工作的學生優先選拔。

二、選拔計劃

從在校生中選拔國防生計劃，應根據軍隊生長干部培訓規劃中確定的專業和數量，結合部隊建設對人才的補充需求和高校實際，與從普通中學應屆高中畢業生中招收國防生、軍隊直接接收高校應屆畢業生計劃通盤考慮，統一擬制。女生比例原則上不超過10%。

擬制選拔計劃，先由大軍區級單位干部部門和高校在充分調查摸底的基礎上，對國防生選拔對象進行預測匯總后提出預案，于每年3月底前報總政治部干部部。選拔計劃由總政治部干部部會同教育部高校學生司，于每年5月底前下達。選拔計劃下達后，由高校和選培辦組織實施，未經批準，不得隨意更改。

三、宣傳動員

高校和選培辦應重視做好選拔國防生的宣傳動員工作。堅持經常性宣傳與集中宣傳相結合，抓住新生入校軍訓、重大節日、畢業入伍等有利時機，充分利用校園網、校報學報、宣傳專欄、廣播電視等途徑，營造濃厚氛圍，增強學生的國防意識。宣傳動員要納入高校國防教育體系，要注意發揮高校各級黨團組織、學生會及社會、家庭等各方面的作用。

宣傳動員的主要內容包括：(1)我軍的優良傳統、現代化建設成就及發展前景，依托普通高等教育培養軍隊干部的重要意義、培養方式和政策規定；(2)國防生選拔的基本條件、方法程序、畢業后的分配原則和職級待遇；(3)《現役軍官法》、《文職干部條例》以及軍隊干部工作的有關法規制度；(4)部隊人才成長的良好環境，高校畢業入伍干部在部隊建功立業的突出成就、先進事跡等。

四、選撥考核

選拔國防生的條件和程序，執行中國人民解放軍總政治部干部部、總后勤部財務部《國防獎學金發放和管理辦法》（[2000]財事字第0641號）中規定的享受國防獎學金對象的條件，一般應按照學生個人申請報名、院（系）推薦、高校和選培辦考核篩選、大軍區級單位政治部干部部門審批的程序進行。

對學生的選拔考核工作，一般安排在選拔前一年第二學期集中進行。由學生向所在院（系）報名，院（系）對報名學生進行初審，對其德才表現作出鑒定，提出推薦意見。選培辦應會同高校有關職能部門，對選拔對象逐個進行考核。考核的主要內容包括思想覺悟、現實表現、學習成績、特長愛好、身體狀況、家庭及主要社會關系等方面。培養目標為初級指揮干部的，還應側重對其形象氣質、體魄狀況、語言表達能力和管理素質潛力等項目的考察。體檢一般安排在高校醫院進行，也可在就近的軍隊醫院進行。考核選拔工作實行責任制。

當選拔數量不能滿足選拔計劃時，高校和選培辦可在相近專業中從志愿從事軍隊工作的優秀學生中選拔，并視情由高校進行必要的專業調整。選拔的國防生名冊，應于當年9月底前報總政治部干部部審核備案。

經批準成為國防生的學生，即享受軍隊提供的國防獎學金，并由高校、選培辦和學生三方應簽訂《國防獎學金協議書》。高校和選培辦應采取一定方式公布選拔結果。

五、在校培養

高校和選培辦應當重視抓好國防生（包括從普通中學應屆高中畢業生中招收的國防生）的的在校軍政訓練和日常教育管理，掌握他們的思想和學習動態，注重做好經常性的思想政治工作。在完成規定的教學內容和軍政訓練任務的同時，利用寒暑假組織國防生到部隊參觀見學和實踐鍛煉、增強他們對部隊的了解。國防生畢業時應具備軍隊干部的基本素質，能夠基本適應崗位任職的需要。國防生在培養期間實行全程篩選。高校和選培辦應進行跟蹤考察，建立培養考核檔案，填寫《普通高等學校國防生登記表》（見附件）。不適合繼續培養的，應取消國防生資格。

六、畢業和派遣

國防生在高校學習期滿，達到畢業要求取得學歷和學位證書后，高校和選培辦要做好對國防生作出畢業鑒定、提出任職建議、健全檔案資料等工作。

畢業國防生的分配方案由大軍區級單位干部部門與高校和選培辦共同擬制，于每年2月底前報總政治部干部部審批并統一下達。

畢業派遣工作由高校和選培辦具體組織實施。軍隊用人單位可視情派人到高校進行考核，并協助高校和選培辦做好派遣報到工作。

七、組織領導

國防生的選拔培養工作，事關軍隊生長干部的質量，是軍地雙方的共同職責。高校和選培辦要增強工作責任感，互相支持，通力合作，遵循普通高等教育基本規律，科學合理地安排國防生的在校軍政訓練及相關活動，確保國防生選拔培養質量。大軍區級單位有關職能部門、各級教育行政主管部門要加強檢查指導，及時研究解決工作中遇到的問題，為國防生的選拔和培養工作創造必要的條件，并注意研究探索特點規律，不斷總結經驗。每年選拔培養工作結束后，高校和選培辦要于9月底前將書面總結分別報向上級主管部門。

高校和選培辦可根據本辦法制定具體實施細則。本辦法自頒布之日起執行，由教育部高校學生司和總政治部干部部負責解釋。

第五篇：高考志愿指導：國防生選拔需要什么條件

一、應屆高中畢業生報考國防生的條件

國防生招收對象必須具備下列基本條件：

1、思想品德優良，遵紀守法，符合公民服現役的政治條件，志愿從事國防事業，畢業后服從組織分配。

2、年齡在20周歲以下（截止當年8月30日）。

3、身體健康，符合軍隊院校招收學員體格檢查標準。

二、從在校生中選拔國防生的基本條件

選拔的對象必須是參加全國統一考試錄取或符合保送條件被保送入學的在校本科生或全日制研究生。其條件是：

1、擁護黨的基本路線，忠于祖國，熱愛軍隊，志愿獻身國防事業；

2、道德品質優良，模范執行大學生守則和有關規章制度；

3、學習勤奮，完成規定的課程，主干課程學習成績良好以上；

4、年齡條件：大學本科生、碩士研究生和博士研究生畢業時的年齡分別不超過25，30，35周歲；

5、在同等條件下，優先選拔黨員、學生干部、三好學生。

6、身體健康，符合軍隊院校招收學員體格檢查標準。

享受社會義務性獎學金（已定向培養）的學生不在選拔范圍之內。

符合條件者可以申請報名，經過組織推薦，填寫《國防生資格審查登記表》，接受政審、面試和體檢。

政審、面試和體檢合格者經組織審批后確定為國防生。國防生必須簽訂《國防獎學金協議書》。