第一篇：迎新篇之采訪輔導員[本站推薦]

迎新篇之采訪輔導員

時維九月，序屬三秋，又是一年迎新時。政府管理系記者團以今天的迎新工作及今后對新生地有何期許為話題對我系的新生輔導員胡祥老師進行了采訪。對于我系記者團記者的問題，輔導員

耐心解答，并對新生今后如何更快更好地融入大學生活，加強自身的能力培養，促進個人綜合素質的提高的等相關問題，提出了自己的意見和建議。

我系記者：“您對11級新生有什么期許和建議？”

輔導員: “我認為，同學們一進校門就應該進行職業生涯規劃，對自己有一個定位，找到一個符合自己的目標。畢竟現在社會競爭相當激烈，就業壓力很大，你只有這樣去做了，你才有希望。其次，就是要認真學好專業知識，而且要學的專，學的精，提高就業競爭力。再者，就是多參加一些社會實踐活動，提高自己的綜合素質，這也是相當重要的。最后，我希望同學們每天能保持一顆“新鮮”、“閃亮”的心，去體味大學生活，開拓進取，創造自己的美好未來！”

我系記者：“那么請問您對今天后勤部工作人員的表現滿意？”

輔導員：“可以說此次迎新是一場十分成功的迎新，之所以能夠圓滿的畫上句號與后勤部工作人員的辛勤勞作是分不開的。從后勤部工作人員所表現出的素質及熱情的為新生服務，使得新生及家長皆能感受到大家的熱情。總之我是很滿意，在這里我代表系，真心的感謝同學們熱情表現。”

此次雖然只是一場簡單的采訪，但對于胡祥輔導員的回答，相信同學們與我系記者一樣，皆受益匪淺。相信11級新生們能夠牢記輔導員教誨，開啟屬于他們的人生新航道。

輔導員向新生介紹本系情況

新生認真聽講

記者團記者采訪輔導員

第二篇：名言警句之創新篇

我國將于2020年建成創新型國家，使科技發展成為經濟社會發展的有力支撐。建設創新型國家的重點在于營造“創新環境”，關鍵在于建立“創新機制”。可以說“創新”是近期政府工作的重中之重。同時，也是公務員[微博]考試面試題目當中的重點內容，關于“創新”的考察往往見諸于綜合分析題當中。在不同的歷史階段，不同的人對“創新”有著不同的理解，在這里中公教育[微博]專家通過名言警句向各位考生朋友介紹“創新”的概念。希望對大家的面試答題有所幫助。

一、名言警句列舉

2 茍日新，日日新，又日新。——《盤銘》

2 易窮則變，變則通，通則久。——《周易》

2 周雖舊邦，其命惟新。——《詩經》

2 不慕古，不留今，與時變，與俗化。

——《管子·正世》

2 國家事大，不限常禮。

——隋·楊堅《隋書·高祖紀下》

2 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——宋·王安石

2 天下之事，因循則無一事可為；奮然為之，亦未必難。——明·歸有光

2 創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。——江澤民

2 一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。——江澤民

2 踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印。——愛因斯坦

二、例題

【問題】“無規矩不成方圓”，而現在人們又強調創新，你怎么看？

【試題分析】這是一道綜合分析題，主要考察考生的綜合分析能力、邏輯思維能力、語言表達能力等。本題意在通過一對看似矛盾的觀點來考察考生的思辨能力，看考生能否準確論證二者的辯證統一關系，從而考察其全面認識問題的能力和水平。

【解題思路】中公教育專家認為，首先要對“無規矩不成方圓”的本意加以闡述，然后再論證規矩和創新之間是辯證統一的關系。要表明：規矩是解決問題的基本思路，要創新必須在規矩的基礎上進行創新，也就是說規矩是基礎，創新是發展。

【參考答案】

〖表明觀點〗創新和守規矩不是矛盾對立的，而是緊密聯系，辯證統一的，問題的關鍵在于“度”的把握，如何在規矩和創新間把握好這個度。

〖具體分析〗“沒有規矩不成方圓”的本意是說做事要講究規矩、要有約束，否則就不可能做好。這是多年來人們總結出的一種工作經驗，有著積極的現實意義，它強調了做事和為人必須要遵循基本的原則和要求，現實中的許多事例都證明了這一俗語的正確性。比如，我們黨的領導干部就有嚴明的組織紀律約束，這種“規矩”的約束對我們領導干部的成長、對我黨的事業發展都是有好處的，離開這種紀律約束，我們很多人可能就會犯這樣那樣的錯誤，我們的事業可能就要受到這樣那樣的挫折；再如參加本次面試，如果不按要求回答，不遵循制定的面試規則，面試就不可能順利進行，圓滿成功。

但是我們必須明白，任何事物強調一方面就會走向極端，導致片面，這句俗語也是這樣，如果過分強調規矩，就可能成為束縛人們思想和行為的緊箍咒，導致人們做任何事循規蹈矩，按部就班，毫無創新和發展。古人云“天下之事，因循則無一事可為；奮然為之，亦未必難。”有些時候，我們也要勇敢地突破“規矩”的限制，堅持“與時俱進”。我們目前所進行的中國特色社會主義實踐和改革開放就是摸著石頭過河，沒有規矩可循，但我們突破規矩所帶來的巨大效益便是最好的佐證。

〖優化提升〗所以處理好規矩與創新之間的關系就顯得非常重要，我認為，做任何工作，處理任何問題必須遵循必要的規矩，但是面對具體問題和工作中的復雜性，又要敢于打破常規，用于創新，只要能促進工作進步，有利于工作開展，想法和做法都值得肯定和贊揚，所謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。

第三篇：采訪村支書之心得體會

采訪村支書之心得體會

2013年8月18日，我們大學生志愿者早早地在政府集合了，準備采訪和平新村村支書。因為我們都懷著共同的熱情，共同的目的，盡管第一次見面，彼此都很陌生，但是我們都有信心，團結讓我們這支隊伍顯得格外的有活力。

九點左右，我們在組委的帶領下來到了村委會，村支書熱情地迎接了我們，盡管天下著小雨，但他平易近人的笑容讓我們心里暖洋洋的，親切的話語讓我們感到家的溫馨，采訪過程十分順利，村支書總是面帶笑容地為我們解答。

從村支書為和平新村所做的工作中，可以看出村支書是領導班子的領頭羊，是村黨委組織發揮領導核心作用的關鍵，肩負著發展一方經濟，致富一方百姓，維護和平新村的重任，農村經濟能不能發展，農村社會能不能和諧，村干部的管理非常重要，一切為了人民，為了人民的一切是他們的宗旨。

近幾年，青山鎮發生了翻天覆地的變化，和平新村也不例外，村支書告訴我們，這個村是后來建的，大多數家庭都是從別處搬遷過來的，所以這里起步晚，還需要付出更多的努力。一些顯著的變化隨處可見，比如，原來的道路下雨天會坑坑洼洼，太陽天會灰塵滿面，現在變成了寬闊平坦的水泥路。村里的基礎設施一應俱全，有籃球場，有老人小孩的娛樂場所，同時道路兩旁有綠化帶和全自動路燈，給村民帶來方便的同時也增加了歡樂幸福感。和平新村還有另一個巨大的變化，就是家家戶戶都發了垃圾桶，人們不再隨處亂扔垃圾，以前垃圾滿天飛的現象沒有了，村民愛護環境的意識也加強了，素質提高了，家園變得干凈清潔，可以說干凈清潔是村里的一大特色。

和平新村取得如此大的成績離不開黨的領導，村支書告訴我們說，我們在履行黨的宗旨下，根據具體情況，結合“美麗廣西清潔鄉村”活動，傾聽群眾的呼聲，聽取意見建議，從最直接的問題入手，辦好實事，努力讓群眾得到實實在在的利益。要實現農業增效農民增收，最根本途徑是發展生產。青山是馬蹄之鄉，在發展馬蹄種植業的同時還需要多元化，荔浦芋、蓮藕、荷蘭豆、砂糖橘等等，都會鼓勵大家去種植，相互學習種植方法，交流經驗，一起走上致富路。

在村支書的領導下，和平新村呈現出一派生機勃勃的景象，相信和平新村的明天會更加美好！

第四篇：暑期社會實踐之采訪

附2：

2011級學生暑期開展先進

人物、校友、創業者尋訪社會實踐活動方案

為了使在校大學生更了解校友們和創業者的奮斗歷程與人生體驗，繼承江財人的優良傳統，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任，同時，為了增強2011級學生學習先進、培養自我成才的意識，校團委號召全體2011級學生利用暑期社會實踐尋訪我校校友和創業者、尋訪身邊的先進人物，用優秀校友和創業者的人生經歷和創業歷程，激勵在校學生立志成才，奮斗不已。

一、活動主題

尋訪優秀人士 再續校友情懷 感悟人生經歷

二、活動內容

1、尋訪對象：建校以來我校各屆畢業生（含各類函授、短訓班學員）、曾經在校工作過的教職工等（在本校工作的往屆畢業生不列入校友名單）、社會上自主創業人士（非我校校友）和身邊的先進典型人物。

2、每位同學至少采訪一名校友或創業者身邊的先進典型人物，采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生自由組隊集體完成。采訪形式不限，可電話采訪，也可實地采訪。

學生可圍繞校友和創業者的人生經歷和創業歷程。圍繞先進典型人物的先進事跡，確定調查題目，可采用訪談、調查問卷等方式進行調查研究，挖掘校友、先進典型的精神財富。

3、尋訪校友和創業者、先進典型人物成果形式：（1）以訪談的形式記錄實際采訪過程（即以一問一答的形式記錄），提交采訪記錄。

（2）采訪者根據自身實際采訪情況寫一篇心得體會，形式不限，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數1000－2000字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人。

（3）填寫《江西財經大學校友（創業者、先進人物）事跡材料信息表》，收集校友和創業者、先進典型人物生活照片一張或JPG格式電子版照片。

4、“尋訪校友和創業者、先進典型人物”暑期社會實踐活動稿件由各學院組織評審，評選出優秀稿件，由校團委結集出版。

三、工作要求

（1）各學院要高度重視此次“尋訪校友和創業者、先進典型人物”活動，加強宣傳，加強培訓和指導。

（2）此次社會實踐活動要加強學生的安全教育，學生在尋訪過程中遵守交通規則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發生糾紛，各學院要指定專人負責指導學生，有疑惑的工作多與各學院指定的指導老師報告。

（3）參與此次社會實踐活動的學生要注意形象，注重著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個人良好素質和學校良好形象。

（4）采訪結果要求必須是訪談的形式，任何在網絡上搜集的或抄襲的文章均視為未參加本次社會實踐，社會實踐分以零分記。

暑期社會實踐調查報告

報 告 名稱： 先進個人成長之路 學 院： 職業技術學院

專 業、班 級： 酒店管理 指 導 教 師： 顧亞衛

學 生 姓 名 張珮瑤 劉彬 董先鵬 曾濤 饒英琪 學號：11502001 11502025 11501028 11501019 11501029 時 間： 2012年8月15日 地 點： 天津市寶坻區大唐莊鎮

二○一二 年 八月 十五 日

【目錄】 【摘要】：

全面實施素質教育,全面實施基礎教育課程改革是當前教育領域的一場深刻變革，這次新課程改革提出了許多新理念、對教師提出了許多新要求，它要求教師必須盡快地從傳統的角色中走出來，成為新課程的研究者、實話者和創造者。為了進一步了解教師對新教材的認識以及在教學中存在的問題與困難, 為日后從事教育工作打下堅實的基礎，圍繞教師使用新教材的現狀進行針對性的調查，收集教材實驗過程中存在的問題，并根據結果進行思考，對教育教學工作提供一些問題解決的對策與方法。

【關鍵詞】：素質教育 調查 思考

【調查目的和意義】學習,效仿，探索 思考

學習先進教師的吃苦耐勞的精神，認識以及在教學中存在的問題與困難以及正確的教育精神和理念。

【調查過程】尋找，聯系，面談，思索 首先著學校要求我觀察身邊那些先進人物，尋找了一些小有成就人物，并確定最后人選；在小組成員的努力下，和其本人取得聯系，并約定時間見面指導；在面談之前準備了詳細了解他們的教學之路，并請教了一些問題；面談時盡量做到禮儀周到，舉止文明；之后回顧了面談的內容，整理了一下思路，后又經過電話采訪并完成相應得資料整理。

【基本情況與分析】 經驗，體會，感受 精神

1、對教育改革后新課標的認知

2、教育路上遇到的困難

3、一路上対教育事業的堅持

4、今后如何更好地引導學生

5、對大學生參加教育事業時的建議 【調查結論】目標，知識，才干

從教師對課程前景的態度及教材體現課程標準的理念情況、工作變化情況、對教材的編排意見情況、及教育感受情況以及對學校實施教學方法提出的的建議認為教育的方式是實施可行的，并且更有利于以后教育事業的發展。

【評價建議或對策】知識，能力 目標 追求 理想

如何從一個優秀的大學生成長為一個有利于教育事業的教育者，首先要有充沛的知識，知識代表你以后進入教育圈所具備的財富，在學校我們要盡其所能的學習知識，武裝自己，提升自己的硬件和知識面。其次要有堅定的目標和方向，心無旁騖的向其追逐，發展，奮斗，使自己成為一個有目標有理想有追求的大學生，不應該生活的迷茫而彷徨。并且要好好把握每一次在學校鍛煉的機會，提升自己的能力和知識。

第五篇：西北大學招聘會之采訪

西北大學招聘會之采訪

采訪記者：楊勇，易康

地點：西北大學七號教學樓

時間：2012年11月24日星期六

作為剛步入大學的新生，對目前的就業狀況一無所知，所以，在就業壓力不容樂觀的情況下在招聘會上有機會參與采訪工作，無疑也是一件增長見識，開闊視野的事情。同時也能為廣大畢業生能充分了解就業提供一些有參考價值的信息。以下就是我們針對參與此次招聘會的部分公司人員的采訪。

記者：您好，我是西北大學就業協會的記者，可不可以打擾您寶貴的幾分鐘，問你您幾個問題呢？

公司：當然可以，請問吧。

記者：針對目前大學生的就業形勢，可以簡單的談談您的看法嗎？

公司：針對現在的就業形勢來看，就業前景還是相當不錯的，尤其是“985””211” 院校中一些相對較好的專業，如我們“陜西漢德車橋有限公司”“車輛工程”專業的人才還是相對欠缺的。當然，我們需要的是能力強，素質高的人才，所以，就目前就業形勢來說，只有大約20%的優秀畢業生就業前景是相當不錯的，但其他大多數畢業生在就業方面還是相當不容易的。

記者：那你所說的優秀畢業生，具體表現在哪些方面呢？什么樣的畢業生更能受到你們的青睞呢？

公司：所謂優秀人才，具體指綜合能力和學習成績，因為招聘首選看的是在學校的排名，出國留學也是這樣的。還有就是人才的各項素質，要有較強的團隊意識，能夠取舍，更重要的是要有溝通交際能力，以及素質人格等。一句話就是了解廣泛。當然，有些企業有不同的要求，比如，“安徽滁州高等院校”招收的主要是教師，除了相當強的專業知識外，心理知識等其他知識也是必不可少的。

記者：公司對招聘的人才待遇如何？是否對每年從各大學招聘的新人滿意呢？

公司:我們蘭州環球工程公司是國企，待遇是當不錯的，與中國石油公司是一樣的。我們主要招工程工藝的人才，但同時也招收其他專業如電氣等專業學生。我們都是經過重重考核招收的，總體而言對招收的人才還是滿意的。剛畢業的大學生既有劣勢也有優勢，劣勢就是經驗相對不足，優勢就是潛力大，有旺盛的沖勁，所以晉升也是很快的。

記者：在目前的大背景下，大學生應從哪方面培養自己的能力呢？

公司:首先是綜合能力，大學是求知的，也是踏入社會的第一步，未來就在哪里，不做準備是沒有前途的。以后更多靠的是這些而非你的專業能力。但其次，也要學好專業知識，畢竟這是以后生活的一項技能，擁有一項能力才會占據主動權。第三，要有很好的實踐能力，這是社會賦予我們的。第五，要有強的時間觀念和好的習慣，尤其是要有較強的責任心，這個是相當重要的。

記者:很感謝你百忙之中抽出時間接受我的采訪，再見。