第一篇：小學(xué)英語單詞

課文

1、《文言文兩則》

2、《匆匆》閱讀練習(xí)

1、文言文兩則

一、理解下列詞語在句子中的意思。

弈： 下棋。通國：全國。善：擅長、善于。

誨： 教導(dǎo)。援： 引、拉。俱：一起。

弗若：不如。然： 這樣。

二、寫出“之”在句子中的意思。

1、弈秋，通國之善弈者也。（的。）

2、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（弈秋的教導(dǎo)。）（它，指天鵝。）

3、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（他，指前一個人，專心學(xué)習(xí)的人。）（他，指前一個人，專心學(xué)習(xí)的人。）

4、惟弈秋之為聽。（弈秋的教導(dǎo)。）

5、送孟浩然之廣陵。（去、到。）

三、選擇下面句子停頓正確的一項，打上“√”

1、思援弓繳而射之。

1）思/援弓繳/而射之。(√)2）思援/弓繳/而射之。()

2、我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。1）我以/日始出時去/人近，而日中/時遠(yuǎn)也。()2）我以/日始出時/去人近，而日中時遠(yuǎn)也。(√)

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、《學(xué)弈》選自《孟子?告子》。孟子是我國古代的思想家、教育家?！睹献印酚涗浟嗣献拥乃枷牒脱孕?。

2、《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》。本文記敘的是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的小故事。

3、《學(xué)弈》講了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，兩人學(xué)習(xí)的結(jié)果卻截然不同。一人學(xué)得好，是因為他在學(xué)習(xí)中專心致志；另一人學(xué)得不好，是因為他在學(xué)習(xí)中三心二意。（3個空格都要填上成語。）

從中你懂得的道理是： 學(xué)本領(lǐng)和做事，要專心致志，不能三心二意。我還想到了一句名言警句：業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

4、對兩小兒的問題，孔子也“不能決也”的原因是：

宇宙無限，知識無窮，再博學(xué)的人也會有所不知?？鬃訉@個問題也無從回答。

5、面對太陽，兩小兒竟產(chǎn)生不同的看法，他們的依據(jù)是: 視覺:遠(yuǎn)者小而近者大；感覺：近者熱而遠(yuǎn)著涼乎。

6、從他們認(rèn)真爭辯的對話中，可以看出兩小孩具有善于觀察、獨立思考、說理有據(jù)的品質(zhì)。孔子具有實事求是，知之為知之，不知為不知，是知也的品質(zhì)。

7、兩小兒“辯斗”對我也有很大啟發(fā)，我明白了要善于觀察、獨立思考、說理有據(jù)。

五、解釋下列句子。

1、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。雖然他和前一個人一起學(xué)習(xí)，但不如前一人學(xué)得好。

2、惟弈秋之為聽。專心致志地聽取奕秋的教導(dǎo)。

3、思援弓繳而射之。想要拉弓搭箭去把天鵝射下來。

4、我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽剛出來時離人近一些，中午離人遠(yuǎn)一些。

5、及其日中如探湯。到了中午就像把手伸向熱水里一樣。

6、孰為汝多知乎？ 誰說你知識淵博呢？

7、為是其智弗若與？曰：非然也。難道是他的智力不如前一個人好嗎？回答說:不是這樣的。

2、匆匆

一、指出下列句子的修辭手法。

1、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（比喻）

2、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（擬人）

3、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問）

二、仿寫句子：

1、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

寫字的時候，日子從筆尖過去；玩耍的時候，日子從蹦跳中過去；聊天的時候，日子從嘴角邊過去。

2、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。曉星沉了，有再現(xiàn)的時候；月亮彎了，有再圓的時候；夕陽西下，有再升的時候。

三、說說下面句中破折號的用法。

1、但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷……（解釋說明）

2、于是——洗手的時候，日子從水盆里過去……（表示承接）

3、“轟——”一聲巨響，房子倒塌了。（聲音延長）

四、按課文內(nèi)容填空。

1、《匆匆》是現(xiàn)代作家朱自清的作品。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了。表達(dá)了作者對時間的流逝如飛，無法挽留感到無奈和惋惜。我還讀過他寫的《春》、《背影》、《白馬湖》、《荷塘月色》。

2、讀了《匆匆》一文，你想到了什么？請你用比喻的形式寫寫你對時間的看法。時間像煙花，被夜色吞沒了。時間像流星，被黑暗籠罩了。時間像冰雪，被冬陽消融了。時間像氣泡，被空氣壓碎了。

3、“我赤裸裸來到為這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”

句中第一個“赤裸裸”指光著身子。第二個“赤裸裸”指沒有成就，無所作為。

告訴我們時間的寶貴，要珍惜時間。表達(dá)了作者不愿虛度此生，力求上進(jìn)，要想有所作為的思想感情。

五、理解課文內(nèi)容，回答問題。

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

1、文中的劃線句，作者把過去的日子比作針尖上的一滴水，又把時間的流比喻成浩瀚的大海。

2、日子顯得多么匆匆，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤，表現(xiàn)出作者對時光匆匆流逝，而自己卻還無所作為的愁緒。

洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

1、文中以洗手時、吃飯時、默默時、伸手遮挽時、天黑躺在床上休息時、睜開眼時、掩著面嘆息時來描寫時間的流逝，寫出了時間轉(zhuǎn)瞬即逝，來去匆匆的特點。

2、選段表示時間流逝的詞有過去、跨過、飛去、溜走、閃過等，避免了使用相同的詞語造成的語句呆板。

3、讀了這句話，我想起了孔子曾經(jīng)嘆息時間流逝而不復(fù)返的話：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”

4、寫一句珍惜時間的名言警句。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

課文《

10、十六年前的回憶》《

12、為人民服務(wù)》閱讀練習(xí)(陸雪梅)

10、十六年前的回憶

1、填空

①《十六年前的回憶》是一篇（回憶錄），是（李大釗）的女兒（李星華）回憶父親的文章。課文除開頭部分,其余按（時間）順序表達(dá)，分別記敘了李大釗同在（被捕前）（被捕時）（被審時）（被害后）的幾個過程，表現(xiàn)了（李大釗忠于革命、臨危不懼、視死如歸的革命氣節(jié)），表達(dá)了（作者對父親的敬仰與深切的懷念。）

②本文開頭和結(jié)尾（前后照應(yīng)），這樣寫的好處是（使讀者對事情更清楚，印象和感受更深刻。）

2、閱讀理解

（一）①那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

②我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢，怪可惜的。”

③待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么?！?④父親是很慈（詳 祥）的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他（不論）多忙，對我的問題（總是）很感興趣，（總是）耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

⑤后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書（籍 藉）和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到**廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhāo zháo）急。

⑥局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？母親只好不再說什么了?！?/p>

1、劃去文中括號里不正確的讀音和字。

2、在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3、在文中找出下面詞語的反義詞。

清楚（含糊）嚴(yán)肅（慈祥）成熟（幼稚）竟然（果然）

4、給2、3、6自然段缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。

5、用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。

6、用“ ”在文中畫出這段的中心句。

7、閱讀第4自然段，本段寫了父親平時的慈祥和今天的含糊回答形成鮮明的(對比)，父親這樣回答的原因是

當(dāng)時局勢嚴(yán)峻，不是同孩子談心的時候，而且防止革命書籍與文件落入敵人手中的事也不是幾句話能說清楚的，父親也擔(dān)心如果我知道了，也會受到連累。

突出了父親對家人的慈愛和善和對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真。

8、“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在哪三個方面：

A父親早出晚歸，燒書籍、文件。B 軍閥張作霖要派人來檢查。C工友閻振三被抓到**廳去了。

9、概括這段話的段意：寫父親被捕前，局勢越來越嚴(yán)重，工作越來越緊張。

10、這段話主要表現(xiàn)了：（對的打√）

A李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（√）

B李大釗對子女教育十分耐心。（）C李大釗在對敵斗爭中視死如歸。（）

（二）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

1、第二句話是（外貌）描寫，第三句話是（神態(tài)）描寫。

2、從父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”看出（李大釗已經(jīng)遭受了敵人的嚴(yán)刑拷打），從“平靜”看出（李大釗在遭受酷刑后依舊堅強(qiáng)），從“慈祥”看出（李大釗對親人的慈愛和善）。

（三）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

1、用“ ”劃出描寫父親神態(tài)的詞語。

2、文中的破折號的作用是解釋說明。

3、父親忍受了苦刑，在法庭上面對親人的哭泣時還能做到“非常安定”、“非常沉著”的原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這就是他對于革命事業(yè)的信心。課文《

10、十六年前的回憶》《

12、為人民服務(wù)》閱讀練習(xí)(陸雪梅)

10、十六年前的回憶

1、填空

①《十六年前的回憶》是一篇（回憶錄），是（李大釗）的女兒（李星華）回憶父親的文章。課文除開頭部分,其余按（時間）順序表達(dá)，分別記敘了李大釗同在（被捕前）（被捕時）（被審時）（被害后）的幾個過程，表現(xiàn)了（李大釗忠于革命、臨危不懼、視死如歸的革命氣節(jié)），表達(dá)了（作者對父親的敬仰與深切的懷念。）②本文開頭和結(jié)尾（前后照應(yīng)），這樣寫的好處是（使讀者對事情更清楚，印象和感受更深刻。）

2、閱讀理解

（一）①那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。②我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢，怪可惜的?！?/p>

③待（dāi dài）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么?！?/p>

④父親是很慈（詳 祥）的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他（不論）多忙，對我的問題（總是）很感興趣，（總是）耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。

⑤后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書（籍 藉）和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到**廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhāo zháo）急。

⑥局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？母親只好不再說什么了?！?/p>

1、劃去文中括號里不正確的讀音和字。

2、在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3、在文中找出下面詞語的反義詞。

清楚（含糊）嚴(yán)肅（慈祥）成熟（幼稚）竟然（果然）

4、給2、3、6自然段缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。

5、用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。

6、用“ ”在文中畫出這段的中心句。

7、閱讀第4自然段，本段寫了父親平時的慈祥和今天的含糊回答形成鮮明的(對比)，父親這樣回答的原因是

當(dāng)時局勢嚴(yán)峻，不是同孩子談心的時候，而且防止革命書籍與文件落入敵人手中的事也不是幾句話能說清楚的，父親也擔(dān)心如果我知道了，也會受到連累。

突出了父親對家人的慈愛和善和對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真。

8、“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在哪三個方面：

A父親早出晚歸，燒書籍、文件。B 軍閥張作霖要派人來檢查。C工友閻振三被抓到**廳去了。

9、概括這段話的段意：寫父親被捕前，局勢越來越嚴(yán)重，工作越來越緊張。

10、這段話主要表現(xiàn)了：（對的打√）

A李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（√）

B李大釗對子女教育十分耐心。（）C李大釗在對敵斗爭中視死如歸。（）

（二）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

1、第二句話是（外貌）描寫，第三句話是（神態(tài)）描寫。

2、從父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”看出（李大釗已經(jīng)遭受了敵人的嚴(yán)刑拷打），從“平靜”看出（李大釗在遭受酷刑后依舊堅強(qiáng)），從“慈祥”看出（李大釗對親人的慈愛和善）。

（三）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

1、用“ ”劃出描寫父親神態(tài)的詞語。

2、文中的破折號的作用是解釋說明。

3、父親忍受了苦刑，在法庭上面對親人的哭泣時還能做到“非常安定”、“非常沉著”的原因是他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這就是他對于革命事業(yè)的信心。課文《

14、賣火柴的小女孩》《

15、凡卡》閱讀練習(xí)(任偉良)

14、賣火柴的小女孩

一、片段練習(xí)片段一

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

1、這個自然段中小女孩的感情變化是：（矛盾、猶豫）——（驚喜）——（興奮）——（失

望）

2、“她終于抽出了一根”中的“終于”體會到小女孩當(dāng)時饑寒交迫的處境。

3、將“這是一道奇異的火光”一句話改寫成雙重否定句和反問句。雙重否定句：這不能不說是一道奇異的火光。反問：這難道不是一道奇異的火光嗎？ 片段二

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。

在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊wéi qún（圍裙）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個yìnɡ bì（硬幣）。

可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

1、在文中括號里寫上詞語。

2、“乖”字的部首是（撇），音節(jié)是（guāi）；“兜”字的部首是（兒），共（11）筆。

3、“不過她沒注意這些”。“這些”指雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗；她注意的是每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味；她注意這些是因為她又冷又餓，何況今天是大年夜。

4、請判斷下列句子中的破折號的用法，分別在括號中標(biāo)上序號。

破折號用法：①用于文中解釋說明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長。（1）這是一年的最后一天——大年夜。（①）

（2）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（①）（3）因為這是大年夜——她可忘不了這個。（②）

5、這個選段主要寫在下著雪的大年夜，一個赤著腳的又冷又餓的小女孩在街上買火柴。

6、把文中畫線的句子改為陳述句她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。片段三

“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！”

她趕緊（擦）著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩（抱）起來，（摟）在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還（捏）著一

把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、在括號里填上表示動作的詞。

2、用——線劃出描寫小女孩的幻覺的句子，并找出一些詞語的反義詞： 高大（矮?。┟利悾ǔ舐┖洌ㄅ停囸I（溫飽）痛苦（幸福）將來（過去）

3、片斷中一共用了4個感嘆號，這樣寫的作用是：（A BC）A 表現(xiàn)了小女孩渴望親情，渴望幸福的感情。B 表現(xiàn)了小女孩見到奶奶這個幻象時內(nèi)心的激動。C 表現(xiàn)了小女孩害怕看不到奶奶幻象的著急的心情。

4、選文的第1自然段應(yīng)該帶著（D）的語氣來讀。

A 低沉，悲痛。B 高亢，贊美。

C 舒緩，抒情。D 急迫，懇求。

5、她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

第一個“幸?！敝福核窃诿利惖幕孟笾兴廊サ模运谂R死前是幸福的。第二個“幸?！敝福核x開了人世，終于徹底擺脫了寒冷、饑餓和痛苦的生活。

6、用~~~線劃出小女孩死后的神態(tài)、動作的句子。作者為什么要把她死后的神態(tài)動作寫得這樣具體呢？

作者以美寫哀，以巨大的反差：大年夜，小女孩凍死墻角，兩腮通紅，嘴上帶笑；新年初陽，照著一具小尸體，一把火柴梗。從而揭示了小女孩命運的悲慘，控訴了當(dāng)時社會的黑暗。

二、相關(guān)文學(xué)常識

1、作者簡介：

安徒生（1805—1875）：丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。童年生活貧苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話，共寫了160余篇。在《丑小鴨》、《小克勞斯大克勞斯》、《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《她是一個廢物》等篇中，作者揭露了當(dāng)時社會的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。

2、童話：

兒童文學(xué)的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的情節(jié)，來說明一個道理。

三、課文知識點

1、提示：這些含義深刻難理解的句子①要充分朗讀課文②要抓住重點詞語，理解他的字面意③聯(lián)系上下文，體會其中的含義，也就是說明白作者這樣寫的目的，即要說明什么？表達(dá)什么？揭露什么？

（1）“雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看出去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜--她可忘不了這個。”（她沒注意什么？她“忘不了”什么？為什么要這樣對比著寫？）

提示：小女孩沒注意的是她美麗的金發(fā)，她忘不了的是大年夜。美麗的金發(fā)上落著潔白的雪花，確實很美，但她顧不了這些，因為饑餓寒冷纏繞著她，她更需要的是溫暖與食物，尤其是大年夜，這是人們盼望的一年中最歡樂最美好的日子。這樣對比著寫可以看出小女孩對美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、餓、生活的悲慘，說明那個社會多么的不合理。

（2）“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了?！保ㄐ∨⒓热粌鏊赖?，為什么還“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”？）

提示：這是因為小女孩曾在幻想中感到自己的靈魂飛到了“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的天國去了。她就是在這樣美好的幻想死去的，所以“兩腮通紅，嘴角帶著微笑”。

（3）“誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去?！保ㄟ@句話是什么意思？把他放在全文結(jié)尾有什么意思？）

提示：這句話的意思是小女孩凍死了，但誰也不知道小女孩曾經(jīng)懷著對美好生活的向往，在幻景中看到過溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。

2、將疑問句改成肯定句。

她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？ 她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有用。

3、、縮句：

肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。

烤鵝冒著香氣。

4、聯(lián)系上下文理解句子中帶點詞語，體會這些詞語在句子中的意思：

他們頭上只有個屋頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來.（1）“堵”的意思是（堵住洞口），說明了（洞很大)。

（2）“灌”的意思是（風(fēng)往里吹），說明了（洞很大）。

15、凡卡

一、片段練習(xí)片段一

凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”

1、凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情。（C）A、親熱 B、蔑視 C、仇視 D、喜愛

2、“老板隨手撈起個家伙就打我”的“撈”字意思是。（C）

A、從水里取東西 B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉?/p>

C、順手拿或拉 D、得到機(jī)會

3、“打”在字典中有以下5種解釋：①用手或器具撞擊物體；②毆打；③自，從；④購買；⑤派，安排。

A在這段話中“打發(fā)”的“打”應(yīng)取第⑤種解釋。

B“打酒”的“打”應(yīng)取第④種解釋。

C“挨了一頓打”的“打”應(yīng)取第②種解釋。

4、在朗讀“親愛的爺爺……我就要死了”這部分內(nèi)容時，應(yīng)采取第B種感情來朗讀。A、要表達(dá)出悲傷痛苦的心情。B、要表達(dá)出急切而痛苦的心情。C、要表達(dá)充滿希望信心的心情。

5、簡答。

節(jié)選部分是從哪幾方面寫出凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活的？ 從挨打、挨餓、挨凍這幾方面來寫的。片段二

天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的，那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)。有人拿雪把它擦亮了似的……

1．作者的描寫順序是從近到遠(yuǎn)。2．寫出下面詞語的近義詞或反義詞

反義詞：清楚——（模糊）近義詞：仿佛——（好像）3．用“——”畫出擬人句。

4．此處景色的描寫，反映了凡卡急切地希望擺脫痛苦，回到鄉(xiāng)下去的心情。片段三

“快來吧，親愛的爺爺，”凡卡接著寫道，“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒?？蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都有打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我才老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……我問候阿遼娜，問候獨眼的艾果爾，問候馬車夫。別讓旁人拿來我的小風(fēng)琴。您的孫子伊凡。茹科夫。親愛的爺爺，來吧！”

凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個信封里，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的。他想了想，蘸了蘸墨水，寫上地址?！班l(xiāng)下 爺爺收”

然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字?！翱邓咎苟　，斂ɡ锲妗?/p>

他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地

去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。

過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪曖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

1、在文中用橫線畫出凡卡挨打的句子，用波浪線畫出凡卡寄信急切的心情的句子。

2、在文中找出能概括凡卡悲慘學(xué)徒生活的一個句子，抄寫來，并回答這個句子用了什么修辭手法？

句子：我的生活沒有指望了，連狗都不如！…… 修辭手法：對比，夸張。

3、凡卡的信很寶貴，那是因為(這封信是凡卡擺脫痛苦，回到鄉(xiāng)下的唯一希望。)

4、課文最后省略號是表示（語意未盡。）

5、凡卡的信爺爺能收到嗎？為什么？

不能。因為他沒有寫正確收信人的地址，還沒有貼郵票。

6、凡卡的甜蜜希望是什么？

是爺爺能夠接他回到鄉(xiāng)下，不再受虐待了。

7、把最后兩個自然段合成一段，寫出此段大意。凡卡寄信和寄信后所做的夢。片段四

昨天晚上我挨（āi ái）了一（噸 頓）打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著(zháo zhe)了。老板jiū zhe(揪著)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，那皮帶（奏 揍）了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，那魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是xī zhōu(稀粥)，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃?！?親愛的爺爺，發(fā)發(fā)cí bēi(慈悲)吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您dǎo gào(禱告)上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……

1、選擇括號里的正確讀音。（1分）

2、選擇括號里正確的字。（1分）

3、根據(jù)音節(jié)寫詞語。（2分）

4、結(jié)合語句解釋詞語。（3分）

收拾清理。捉弄耍弄。打發(fā)支使，派。

5、短文已經(jīng)用雙豎線分為兩層，你認(rèn)為這段的構(gòu)段方式是以下哪一種，請在括號里打勾。（1分）

因果（√）并列（）遞進(jìn)（）

6、請寫出各層的層意。（2分）

第一層：寫凡卡過著挨打、挨餓、挨凍的痛苦生活。

第二層：寫凡卡哀求爺爺接他回鄉(xiāng)下去。

7、讀畫橫線的句子應(yīng)用下面哪種語氣：（c）（1分）

a、請求 b、要求 c、哀求 d、命令

8、小凡卡在老板家受盡了折磨，他是從那幾個方面來告訴爺爺?shù)模?挨打、挨餓、挨凍（2分）表現(xiàn)了凡卡的悲慘的學(xué)徒生活。（1分）

二、相關(guān)文學(xué)常識

1、了解插敘

記敘事情，無論順敘、倒敘，主體部分都必須按事情的發(fā)展順序?qū)?。有時候在記敘事情的過程中，插入一些與之有關(guān)的情節(jié)，然后再接敘原來的事情。這種寫法叫做插敘。插入的情節(jié)對主要情節(jié)或主要人物起補(bǔ)充襯托作用，使中心思想更加鮮明突出?！斗部ā芬晃木褪呛芎玫姆独?。

三、課文知識點

1、用“望”這個字組七個詞，能恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅孢@段話中。

小凡卡（渴望）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（指望）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（希望）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的(愿望)。信寄出后，他整天（盼望）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（失望）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（絕望）了。

2、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容理解下面劃線句子的意思?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒…… 打發(fā)：支使，派。打：購買。

等我長大了，我會照應(yīng)您，誰也不敢來欺負(fù)您。照應(yīng)：照顧。

我的生活沒指望了，連狗都不如！指望：一心期待，盼望。

3、選擇正確的答案。

（1）凡卡在給爺爺?shù)男胖谢貞浟肃l(xiāng)下的生活，是因為：

A、鄉(xiāng)下的生活很幸福。（）

B、鄉(xiāng)下的生活雖然很艱難，但在凡卡看來，和爺爺在一起生活是那么自由、歡樂、那么值得懷念。（√）

（2）課文的結(jié)尾，寫凡卡做美夢，是為了說明：

A、凡卡寄出信后非常高興。（）

B、凡卡十分想念他的爺爺。（）

C、在沙皇統(tǒng)治下的資本主義社會，凡卡追求自由生活的愿望只能是個夢，永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)。（√）

課文《

18、跨越百年的美麗》《20、真理誕生于一百個問好之后》閱讀練習(xí)

18、跨越百年的美麗

【字詞薈萃】

1、讀拼音寫漢字。

shùn ténɡ mō ɡuā fēn xī wán qiánɡ（順 藤 摸 瓜）（分 析）（頑 強(qiáng)）zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shí rónɡ yù

（卓 有 成 效）（侵 蝕）（榮 譽(yù)）

2、形近字組詞。

侵（侵略）倫（無與倫比）捐（捐獻(xiàn)）銜（銜接）蝕（侵蝕）浸（沉浸）論（爭論）絹（手絹）街（街道）濁（渾濁）

3、把詞語補(bǔ)充完整。

人聲（鼎）沸（悄 肅 寂）然無聲（卓）有成效 一如（既）往 【句段集錦】

抄寫課文中你喜歡的句子。

她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑?！菊n文鏈接】

1、按課文填空：

這點美麗的淡藍(lán)色的（熒光），融入了一個女子美麗的（生命）和不屈的（信念）?，旣惖男愿窭锾焐幸环N（更可貴）的東西，她（堅定）、（剛毅）、（頑強(qiáng)），有（遠(yuǎn)大）、（執(zhí)著）的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對（人生意義）的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作（卓有成效）的同時，鐳射線也在無聲地（侵蝕）著她的肌體。她（美麗健康）的容貌在悄悄地（隱退），逐漸變得（眼花耳鳴），（渾身乏力）。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但他什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個（堅毅）的女學(xué)者，變成了科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的（里程碑）。

2、讀句子，說說你從中體會到什么。

（1）這點美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

鐳的發(fā)現(xiàn)，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價獲得的，因而融入了“美麗的生命”。

這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。

這句話是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。

（2）這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。

“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”指居里夫人“堅定、剛毅、頑強(qiáng)、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”。

“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”指居里夫人發(fā)現(xiàn)了天然放射性金屬元素鐳。

“對人生意義的發(fā)現(xiàn)”指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。

這句話闡述了居里夫人對人生和價值觀的認(rèn)識一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗和感悟。

（3）她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

直接抒情?！皬摹兂伞?，這種“變”不是一般的變化，而是一種人生價值的提升，生命境界的飛躍。

四個“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。

3、理解填空。

（1）課文以《跨越百年的美麗》為題，居里夫人“跨越百年的美麗”指的是什么？ 居里夫人【偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)】對社會的貢獻(xiàn)是永恒的，她的（淡泊名利的）【高尚品格】將流芳百世！她的（為科學(xué)獻(xiàn)身的）【人格精神】將流芳百世！20、真理誕生于一百個問號 【字詞薈萃】

1.看拼音，寫詞語。

xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ

（洗 澡）（誕 生）（著 名）yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ（研 究）（眼 睛）（探 索）2．比一比，再組詞。

澡（洗澡）玫（玫瑰）域（領(lǐng)域）誕（誕生）燥（干燥）攻（攻擊）或（或者）延（延長）3．寫出下列詞語的反義詞。

科學(xué)——（迷信）普通——（特殊）開始——（結(jié)束）【課文鏈接】

1、讀課文，并回答括號里的問題。

（1）最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯(lián)系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？是怎樣拉直的？作者這樣表述有什么好處？）

這里的“？”是發(fā)現(xiàn)問題，是不斷的追問。

這里的“！”是通過探索，解決了問題，發(fā)現(xiàn)了真理。

從“？”到“！”是這樣“拉直”的：針對問題，獨立思考，不斷發(fā)問，不斷探索。這樣寫的好處是：把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。（2）善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。（這里用了哪句俗語，形象地表達(dá)了什么？帶點詞在這里有什么規(guī)律？又說明了什么？）運用的俗語是“打破砂鍋問到底”。

形象的表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神。

“發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)明”、“創(chuàng)造”、“成就”這四個詞按收獲由小到大排列。

也說明平常的事情中蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著偉大的成就，而這些只有“打破砂鍋問到底”的人才能做到。

（3）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（這個句子說明了什么道理？“見微知著”文中寫到的“微”指哪些疑問，“著”指什么發(fā)現(xiàn)？）

這句話說明了“只要能見微知著，善于發(fā)問，并不斷探索，就能發(fā)現(xiàn)真理”的道理。正所謂“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。”

“微”指：洗澡水的旋渦為什么總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)？紫羅蘭遇到鹽酸為什么會變紅？睡覺時，人的眼珠為什么會轉(zhuǎn)動？

“著”指：水的旋渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)；紫羅蘭以及大部分花草中有一種物質(zhì)遇鹽酸會變紅，遇堿會變藍(lán)；因此，波義耳發(fā)明了石蕊試紙；睡覺時，人的眼珠轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)

2、按課文填空：

在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不（神秘），（真理）并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷（探索），那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，（見微知著）、（善于發(fā)問并不斷探索）的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家（華羅庚）說過的，科學(xué)的靈感，決不是（坐等可以等來）的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些（有準(zhǔn)備）的人，給那些（善于獨立思考）的人，給那些（具有鍥而不舍精神）的人。

3、理解填空：

“真理誕生于一百個問號之后”意思是：（B）

A、在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。C、當(dāng)你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理。

六年級古詩詞、小古文練習(xí)(錢麗雅)

一、將詩句補(bǔ)充完整，并回答問題

1、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

2、玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

3、人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

《鳥鳴澗》的作者是唐代詩人王維,《鳥鳴澗》通過描寫花落、月出、鳥鳴這些動景營造出春天山谷中的一片生機(jī)。以動襯靜，韻味無窮。

4、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

這首詩描寫了詩人漫步江畔，看到春天花枝繁茂，蝶舞鶯歌的美景，表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對自由幸福的無限向往的心情。

5、《聞官軍收河南河》中的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！彼木湓妼懗隽嗽娙硕鸥偮牭教栖娛諒?fù)河南河北、平定安史之亂后的歡悅心情。詩人杜甫被稱為“詩圣”，我還知道他寫的其他詩：

《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）《絕句》（遲日江山麗）（至少三首）《春夜喜雨》唐?杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《江畔獨步尋花》唐?杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

《絕句》唐?杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

《絕句》唐?杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

6、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。“九州”是指中國?！叭f馬齊喑究可哀”一句，深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿。

7、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。這是宋代詩人蘇軾寫的詞，他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱三人為 “三蘇”。這首詞體現(xiàn)了作者不服衰老、執(zhí)著生活、曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

8、水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。這是一首送別詞。詞中以輕松活潑的筆調(diào)、巧妙別致的比喻、風(fēng)趣俏皮的語言，表達(dá)了作者希望朋友與春天與家人相聚的心緒。

9、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中用一個巧妙的互相映襯的比喻，來形容一種純潔完美的品格，這詩句是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。

10、《竹石》、《石灰吟》兩首（托物言志）古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在贊頌（自己正直倔強(qiáng)的性格）（自己堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)）；《竹石》突出了竹子扎根于巖縫之中堅韌勁拔的特點；《石灰吟》突出了石灰不怕?lián)舸?、不怕烈火，甘愿粉身碎骨而把白白的粉末奉獻(xiàn)給人們的特點。

請寫出《石灰吟》、《竹石》兩首詩。（托物言志）《墨梅》元?王冕《梅花》宋?王安石 《竹石》清?鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

《石灰吟》明?于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

《墨梅》元?王冕

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

《梅花》宋?王安石 墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨自開。遙知不是雪, 為有暗香來。

《青松》陳毅

大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。

《畫菊》南宋?鄭思肖

花開不并百花從，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

11、“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”詩句選自曹植的《七步詩》，詩人把自己比喻成豆，把曹丕比喻成萁，以燃萁煮豆比喻兄弟相殘，控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的殘酷迫害（手足相殘）。

二、判斷題(在括號內(nèi)對的打“√”，錯的打“×”

1、《己亥雜詩》的作者是唐朝詩人龔自珍。(×)

2、《江畔獨步尋花》是唐朝詩人杜甫的作品。(√)

3、《鳥鳴澗》真切自然地抒發(fā)了作者熱愛大自然的心情。(√)

4、“誰道人生無再少”的下一句是“休將白發(fā)唱黃雞”。(×)

5、《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“眉眼盈盈處”指江南的山水。(√)

6、“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”中的“桃、符”現(xiàn)在指對聯(lián)。(√)

三、連線題

野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》

萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽?？椗?王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 《宿建德江》唐?孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

《出塞》唐?王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《竹里館》唐?王維

獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

《贈汪倫》唐?李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《游子吟》唐?孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

《泊船瓜洲》宋?王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

《浪淘沙》唐?劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

《飲湖上初晴后雨》宋?蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

四、選擇題

1、王維的《鳥鳴澗》描寫的是(A)A、春夜景**、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

2、《竹石》、《石灰吟》兩首古詩都采用了（D）的手法。A.比喻 B.擬人 C.夸張 D托物言志

3、錢鶴灘的《明日歌》中“我生待明日”的下句是（C）。A.萬事成蹉陀 B.萬事成搓陀 C.萬事成蹉跎

4、根據(jù)古詩朗讀的節(jié)奏，下列停頓正確的是（B）

A、初/聞涕淚/滿衣裳 B、漫卷/詩書/喜欲狂 C、白日放歌/須縱酒 D、便/下襄陽/向/洛陽

5、《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“行人”是指(B)。A．王觀 B．鮑浩然 C．旅途之人

6、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”中的梅和(B)被世人喻為花中四君子。A、松、竹、蘭 B、菊、竹、蘭 C、菊、松、竹 D、蘭、竹、荷

7、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是(A)的詞句。A．岳飛 B．辛棄疾 C．陸游

8、下面詩句中，表達(dá)深切的愛國情懷的詩句是（D）。

A天生我材必有用，千金散盡復(fù)還來。B千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。C遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

9、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(C)的《無題》。A、李賀 B、李清照 C、李商隱

10、下列詩歌中發(fā)現(xiàn)送別的古詩有（A B C D）

A、《贈汪倫》 B、《別董大》 C、《賦得古原草送別》 D、《送元二使安西》

《鳥鳴澗》唐?王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

《明日歌》清?錢鶴灘 明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》！

《今日詩》文嘉

今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時了。

人生百年幾今日，今日不為真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

《卜算子?送鮑浩然之浙東》宋?王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

《滿江紅》北宋?岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？ 駕長車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

《滿江紅》【今譯】

倚在欄桿旁，我不由得怒發(fā)沖冠，一場瀟瀟秋雨剛剛停歇。

舉目遠(yuǎn)望，仰天長嘯，萬千思緒，奔涌激烈。

為祖國奮斗，三十年的功名，自當(dāng)視若塵土；與敵人周旋，八千里的征程，何懼披星戴月。

千萬不要隨便虛擲了少年時光，等到頭發(fā)白了才徒自悲切！

靖康年間的國恥啊，還沒洗雪；臣子的復(fù)仇之恨啊，何時能滅？

駕起遠(yuǎn)征的戰(zhàn)車吧，直把那賀蘭山踏裂！

壯志凌云，餓了就飽餐敵人肉；談笑風(fēng)聲，渴了就痛飲敵人血。

期待著這一天吧，讓我們從頭收拾好舊日的山河，向祖國獻(xiàn)捷！

《無題?相見時難別亦難》唐?李商隱 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

《賦得古原草送別》唐?白居易(五言律詩)離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

五、根據(jù)情境填詩句

1、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少詩詞佳句，當(dāng)新年的鐘聲敲響時，我們會吟誦王安石（宋）的名句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！碑?dāng)看到蝴蝶在花叢中飛來飛去時，我們會想起杜甫的名句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?當(dāng)聽到有人立志要做純潔清白的人時，不禁會默默默誦于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！碑?dāng)遙望天上皎潔的月亮?xí)r，眼前景象不正像詩人李白寫的“小時不識月，呼作白玉盤”嗎？

2、即將告別母校的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”，表達(dá)了離別之情。送（贈）別好友汪倫時，他還寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的詩句，高適送別董大（董庭蘭）寫下了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！北磉_(dá)了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情：“又送王孫去，萋萋滿別情。”

3、時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間相處了六年的同學(xué)就要分別了，我想用“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。）勸勉同學(xué)珍惜時間、好好學(xué)習(xí)。

4、汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會堅強(qiáng)，我們用《竹石》的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！眮砉膭钭詈?！

5、漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感慨，站在黃河邊上，我們會想起“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”站在 高山之巔，我們會想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾

山小?！敝蒙碛诠艖?zhàn)場，我們會想起“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”

6、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到 “逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

7、《春夜喜雨》中常被人們用來形容思想工作做得好的詩句是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

8、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

9、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆?qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

10、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

11、“我生待明日，萬事成蹉跎?！保ń袢沼植粸?，此事何時了。）告訴我們今日事，今日畢。

12、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

13、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路”，時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

六、閱讀下列小古文，完成練習(xí)

（一）列子學(xué)射

列子學(xué)射，中矣。請于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”對曰:“弗知也。”關(guān)尹子曰：“未可?！蓖硕?xí)之。三年，又以報關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”關(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨射也，為國與身皆如之。” 【譯文】

列子學(xué)射箭，偶爾射中了一次，列子于是就向關(guān)尹子請教射箭的秘訣。關(guān)尹子說：“你知道你射中靶心的方法嗎？”列子說：“不知道。”關(guān)尹子說：“這樣還不行?！绷凶踊厝ズ笥珠_始練習(xí)射箭。三年后，列子又向關(guān)尹子請教。關(guān)尹子說：“你知道射中靶心的方法了嗎？”列子說：“知道了！”關(guān)尹子說：“很好，好好練習(xí)把握這個技巧，不要讓它荒廢了。不光是射箭，治國修身也是這樣。所以圣人不關(guān)心結(jié)果，而注重了解清楚整個過程?！?/p>

一、解釋下列加點字的意思

請于關(guān)尹子（請教）退而習(xí)之（射箭）子知子之所以中者乎（你）

二、解釋下列句子

非獨射也，為國與身皆如之。不光是射箭，治國修身也是這樣。

三、想想你從課文中領(lǐng)悟出了什么道理，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)實際談一談，有條理地寫下來。辦事情不僅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的規(guī)律。只有自覺地按規(guī)律辦事，才能夠把事情辦好。

（二）掩耳盜鐘

有得鐘者，欲負(fù)而走。則鐘大不可負(fù)，以椎毀之，鐘況然有音?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳?！咀g文】

晉國一門姓范的貴族，被打敗逃亡的時候，有個人想趁混亂之機(jī)，偷走一口鐘。他想背上逃走，可鐘很大，背不動。于是，便準(zhǔn)備把鐘砸破，再把碎銅一塊塊搬回家去。他舉起鐵錘，猛力一砸，不料鐘“況” 地響了起來。他唯恐別人聽到聲音，把鐘奪走，就急忙用雙手捂住自己的耳朵。

1、解釋下列加點字的意思

（1）欲負(fù)而走(背)（2）有得鐘者(偷得)（3）以椎毀之（鐘）

2、用現(xiàn)代漢語解釋句子。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。

他唯恐別人聽到聲音，把鐘奪走，就急忙用雙手捂住自己的耳朵。

3、當(dāng)“鐘況然有音”時，得鐘者的心里一定會想：

如果別人聽到聲音，就會把鐘奪走，我得讓別人聽不到鐘聲。（于是他就急忙用雙手捂住了自己的耳朵。）

4、這篇文章中塑造的得鐘人具有自作聰明，自欺欺人的特點。

（三）鄭人逃暑

鄭人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰。及至暮，反席于樹下，及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡于身。其陰逾去，而其身愈濕。是巧于用晝而拙于用夕矣。注釋：徙衽（xǐ rén）——移動席子。徙，遷移。衽，席子。濡（rú）——沾濕?！咀g文】

鄭國有個在一棵獨立的樹下乘涼的人，太陽在空中移動，樹影也在地上移動，他也挪動著自己的臥席隨著樹蔭走。到了黃昏，他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動，樹影也在地上移動，他又挪動著臥席隨著樹影走，因而受到了露水沾濕了全身。樹影越移越遠(yuǎn)了，他的身上也越沾越濕了。這個人白天乘涼的辦法很巧妙，但晚上用與白天相同的辦法乘涼就相當(dāng)笨拙了。

1、用現(xiàn)代漢語解釋文中加點的詞語。（1）徙衽以從陰（樹蔭）（2）其陰逾去（遠(yuǎn)）

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

是巧于用晝而拙于用夕矣。這個人白天乘涼的辦法很巧妙，但晚上用與白天相同的辦法乘涼就相當(dāng)笨拙了。

3、鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在：（用自己的語言表達(dá)）

鄭人用避暑的辦法去對待夜間的露水，當(dāng)然不能達(dá)到預(yù)期的目的。用狹隘的經(jīng)驗去對待變化著的事物，必然會受到客觀規(guī)律的懲罰。

4、這則寓言告訴我們的道理是：

外界條件是不斷變化的，不能只用老眼光，老辦法去解決新問題，不然就會碰壁、受災(zāi)。

（四）孟母戒子

孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止①，乃復(fù)進(jìn)。其母知其言宣也②，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棦?，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)言宣矣。

注釋：①輟（chuò）停止，廢止。如“輟學(xué)”、“輟筆”。②喧（xuān）：遺忘。③裂：割斷。【譯文】

孟子小時候，背誦詩文，他的母親正在織布。孟子突然停止背書，一段時間后，接著再背誦下去。孟子的母親知道他是因為分心而遺忘了書中的內(nèi)容，于是把他叫來問道：“為什么中途停止背書？”孟子回答說：“書中有些地方忘記了，后來又記起來了?！边@時，孟子的母親拿起刀割斷她織的布，用這種方法來告誡他讀書不能半途而廢。從此以后，孟子不再因為分心而遺忘了書中的內(nèi)容了。

1、加點字解釋有誤的一項…………………………………………（D）3分

A、其母方織（正在）B、孟子輟然中止（……的樣子）C、其母引刀裂其織（拿來）D、以此戒之（戒備）

2、下面“之“的用法與其他兩項不同的是……………………（C）3分

A、呼而問之 B、以此戒之 C、自是之后

3、這個故事告訴我們一個什么道理？你如何評價“孟母戒子”這件事？4分

道理：做任何事都要全神貫注，一心一意，不能分心。

孟母是用實際行動來教育孩子。通過剪斷織布（布如果被剪斷了，則前功盡棄）來說明學(xué)習(xí)也是一樣的，不能中斷。這樣的教育效果很好。日積月累 成語故事 課外書屋 練習(xí)題 日積月累

1、人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌?甘瓜苦蒂，天下物無全美?！赌印?/p>

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》 操千曲而后 曉聲，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

2、元日 宋?王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

這首詩是宋代王安石寫的，詩中描寫的是春節(jié)熱鬧歡樂的情景。你還學(xué)過他的《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！恫创现蕖? 天竺寺八月十五日夜桂子 唐? 皮日休

玉顆珊珊下月輪，桂花從天而降，好像是月上掉下來似的，殿前拾得露華新。拾起殿前的桂花，只見其顏色潔白、新鮮。至今不會天中事，我到現(xiàn)在也不明白吳剛為什么要跟桂花樹過不去，應(yīng)是嫦娥擲與人。這桂花大概是嫦娥撒下來的吧！

這首詩寫的是中秋節(jié)，這一天人們要賞月吃月餅。

3、囚歌

為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著： ——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道—— 人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！（堅貞志向）《囚歌》的作者葉挺，寫于獄中。

葉挺所寫的《囚歌》表達(dá)自己堅貞志向的那句詩是哪句？ 我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

4、正直是道德之本。埃及《平民史詩》 眼淚無法洗去痛苦。冰島《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實的。英國《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。蘇聯(lián) 《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。哥倫比亞 《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。印度《飛鳥集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。危地馬拉 《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。美國 《老人與海》

5、百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

1)人要善于磨練自己，百煉成鋼，這是一成不變的道理。

2)在這件事上，他獨出心裁，想出了一個大家都沒有想到的好辦法。3)我們要實事求是（群策群力），才能取得成功。

4)我們遇到困難時，要迎難而上，不要知難而退。

5)中國人民團(tuán)結(jié)一心發(fā)憤圖強(qiáng)，把貧窮落后的祖國建設(shè)成為初步繁榮昌盛的國家。6)專家組召開了多次會議，集思廣益，才搞出了一個全面設(shè)計方案。7)要把經(jīng)濟(jì)搞上去，必須堅持不懈，苦干實干。

8)經(jīng)過一系列的革故鼎新之后，我國市場經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)基本形成了。9)白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精。

6、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）這是關(guān)于愛國的名言，鄧小平同志和巴金先生也有這樣的名言，請寫下來

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯 迅）

7、老子說過：輕諾必寡信。講得就是中華傳統(tǒng)美德（做人要講究誠信。）你還能寫2句這樣的句子嗎？

民無信不立。《論 語》 不精不誠，不能動人?！肚f 子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁?/p>

8、魯迅先生是文壇巨匠，是革命先驅(qū)，他在《自嘲》里說過： 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

他在《致顏黎明》的信中告訴了我們讀書的方法：

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。成語故事

1、“邯鄲學(xué)步”這個成語故事比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。告訴我們：一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補(bǔ)己之短。寫得是誰的故事：燕國壽陵的一個青年人的故事。

你想到了哪些近義詞：鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、數(shù)典忘祖。

2、“舍本逐末”解釋：舍：拋棄，舍棄。逐：追求。意思是：拋棄根本，追求枝節(jié)。比喻做事不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞：舍近求遠(yuǎn)、貪小失大。

3、“一鳴驚人”這個成語故事發(fā)生在春秋時代，告訴我們有才華的人，平時默默無聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業(yè)績。

4、解釋：把棗整個吞下去，比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。請寫出成語：囫圇吞棗。這個成語故事告訴我們學(xué)習(xí)知識時不能囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識理解清楚，然后再認(rèn)真去掌握它。（如果學(xué)知識只是籠統(tǒng)地學(xué)，就不會學(xué)到真正的知識。）

5、從前有個鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。

請根據(jù)故事寫一個成語：疑鄰盜斧。告訴我們不應(yīng)該不注重事實根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。

6、請寫出4個成語故事：

胸有成竹 聞雞起舞 臥薪嘗膽 揠苗助長 掩耳盜鈴 亡羊補(bǔ)牢 高山流水 草木皆兵 雞鳴狗盜 洛陽紙貴

自相矛盾 守株待兔 刻舟求劍 葉公好龍 望梅止渴

7、“入木三分”寫王羲之的故事，現(xiàn)比喻分析問題見解很深刻。

“破釜沉舟”寫項羽的故事，現(xiàn)比喻不留退路，非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。課外積累（歇后語、諺語）

1、歇后語連線。

十五只吊桶打水——七上八下 千里送鵝毛-——禮輕情意重 八仙過?！黠@神通 人門縫里看人——把人看扁了 萬眾一條心——黃土變成金 神槍手 ——百發(fā)百中

（黃鼠狼）給雞拜年——沒安好心（飛蛾）撲火——自取滅亡（貓）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得 熱鍋上的（螞蟻）——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（螃蟹）過街——橫行霸道

（兔子）尾巴——長不了（蚍蜉 螞蟻）撼大樹——可笑不自量（蛤?。┥蠘洹恳粡堊欤T驢）看唱本——走著瞧 孔夫子搬家－－凈是書（輸）盡是輸(書)孔明大擺空城計——化險為夷 一個巴掌拍不響——孤掌難鳴 十五只吊桶打水——七上八下 司馬昭之心——路人皆知

關(guān)云長敗走麥城——吃虧全在大意 大水沖了龍王廟——一家人不認(rèn)一家人 關(guān)羽降曹操——身在曹營心在漢 孫武用兵——以一當(dāng)十 孫悟空七十二變——神通廣大 佘太君掛帥——馬到功成 王婆賣瓜——自賣自夸 包公斷案 ——鐵面無私 曹操下江南——來得兇,敗得慘 張飛使計謀——粗中有細(xì) 徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)

2、諺語。

今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。春雨貴如油。瑞雪兆豐年。

澆花澆根，育人育心。交友交心。蛇出洞才好打，草出土才好鋤。不怕天寒地凍，就怕手腳不動。莊稼一枝花, 全靠肥當(dāng)家。青蛙呱呱叫，正好種早稻。谷雨前后，種瓜點豆。

天上起了鯉魚斑，明天曬谷不用翻。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。

六年級語文畢業(yè)句子總復(fù)習(xí)

一、擴(kuò)句。（擴(kuò)寫兩處以上）

1.魯濱孫流落荒島。翻船落海的（喜歡冒險的）魯濱孫孤獨一人流落到渺無人煙的荒島。2.小女孩抽火柴。又冷又餓的小女孩終于（哆哆嗦嗦地）抽出一根火柴。

3.波義耳沖洗了紫羅蘭。愛花的波義耳小心翼翼地（仔細(xì)地）沖洗了冒煙的（變色了的）紫羅蘭。

1.太陽升起來了。一輪火紅的太陽在海平面上冉冉地升起來了。

二、縮句。

2.一條清澈的小河（主語 名詞）奇跡般地出現(xiàn)（謂語 動詞）在我的眼前（賓語 名詞）。4.一個賣火柴的小女孩在舊年的大年夜里悲慘地凍死了。3.前天氣象臺發(fā)布了北方強(qiáng)冷空氣即將南下影響我省的消息。4.一位年輕的臺灣教師正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。

5.那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題。

6.這20條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)了曹操的船隊。

7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。8.這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。______

三、修改病句。

1、把修改后的句子寫在橫線上。

1)爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽講。2)我國的人口是世界上人口最多的國家。3)我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。

報刊雜志。

4)我們要用實際行動貫徹，推廣普通話的號召。5)同學(xué)們給科學(xué)家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。6)同學(xué)們

7)清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。8)，沐浴著

9)北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。10)新出土的 二百萬年前的

2、用修改符號修改下列病句。

1)同學(xué)們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。2)通過改革開放，使我們的生活有了改善。11)春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)（地方）。

12)到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部、年輕人。13)我斷定（估計）他今天可能生病了。

14)一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和（，聽到）一陣陣讀書聲。3)周俊當(dāng)上大隊長后，就處心積慮（全心全意）（一門心思）地想把工作搞好

四、按要求改句子。

1、改反問句。

1)這樣骯臟、零亂的地方，(怎么會)（會）不會讓人覺得舒服(呢？)（嗎？）。

2)這場比賽(怎能讓)不能讓祖國再次蒙受屈辱(呢？)。

3)像居里夫人那樣品德高尚的人(難道不)值得贊揚(yáng)(嗎？)。

4)為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們（怎能不）應(yīng)該努力學(xué)習(xí)（呢？）。5)你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案，（難道還）不應(yīng)該得分（嗎？）。

2、改成陳述句。

1）忙人（不）怎么可能做事那么從從容容（。）？ 2）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀（。）嗎？

3）世界上（沒有）還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的（。）呢？ 4）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但(沒有)有什么用（。）呢？ 5）杭州的西湖（就）難道不像一顆光彩奪目的明珠（。）？ 6）人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來（。）？

3、改成比喻句。

1）（如水的）月光照進(jìn)窗子來，屋里（像蒙上了薄紗般，）顯得格外清幽。2）滿園的桔樹上掛滿了（小燈籠般的）紅彤彤的桔子。3）長城（好像蜿蜒曲折的巨龍一般，）真長啊！4）《新華字典》是我學(xué)習(xí)的好幫手重要工具。4）《新華字典》是我學(xué)習(xí)中無聲的老師。的重要工具。5）特務(wù)（像狐貍一樣）很狡猾。

4、改成擬人句。

1）溪水歡快地向前奔跑流。

2）蝴蝶、蜜蜂在花叢中（翩翩起舞）飛來飛去。

3）小草兒（探出了腦袋）發(fā)芽。

4）知了熱得在枝頭上（直抱怨）叫著“（熱啊，熱?。┲?，知了！” 5）柳樹的枝條隨風(fēng)（扭起了柔軟的腰肢）擺動。6）天上的星星在（一閃一閃地眨眼睛）閃爍。

長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

5、改成夸張句。

1）這么?。ò驼拼螅┑囊粔K菜地，媽媽也栽種了許多蔬菜。2）考場上靜得（連掉一根針的聲音都能聽得到）很。3）廣場上的人（擠得水泄不通）真多。

4）這條路真寬（得跟天河一樣）（，寬得可以做飛機(jī)跑道）。5）今天風(fēng)真大（，大得連人都要被吹走了）。

6）今年的夏天真熱（得跟熔爐一樣）（，熱得把人都要烤出油來了）。

6、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。

1）楊利偉對地面上的人說（，）：“飛船飛行正常。（他）我自我感覺良好。（他）我為祖國驕傲?！?/p>

2）懷特森先生對我們說（，）：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是（他）我故意編出來的。（我們）你們記在筆記本上的都是錯誤的?！?3）他問小剛（，）：“（他）我的講義，（小剛）你能抄下來嗎？”

4）王紅說（，）：“（她）我的書被（她）我的弟弟拿去了?！?5）汪老師叮囑同學(xué)們說（，）：“過馬路的時候，（讓我們）（同學(xué)們）你們一定要走人行道?！?/p>

7、把字句、被字句

一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅固的工事。

被字句：敵人堅固的工事被一陣猛烈的炮火摧毀了。把字句：一陣猛烈的炮火把敵人堅固的工事摧毀了。

8、把肯定句改為雙重否定句。1）星期天,我們必須去看排球賽。

__________ 不能不 不會不__________ 2）學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。

_________________________不能不_____________________ _________ 3）這些人我都認(rèn)識。

________沒有一個不_______________________________ ___________ 4）我一定要把這道題做出來。

非 不可。

9、把雙重否定句改為肯定句。

1）作為一名少先隊員,不能不講一點文明。________一定要_______ ___ 2）這次活動的經(jīng)過你不是不清楚。很 肯定 3）我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動。應(yīng)當(dāng)

4）這張試卷里的題目我沒有一道不會做。________ 全都

五、填合適的關(guān)聯(lián)詞。1）（如果）無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然（就）枯萎了。2）（盡管）是一分一秒的時間，我們（還是）要加倍珍惜。3）小強(qiáng)（之所以）能越過一米五0，（是因為）他每天刻苦訓(xùn)練。

4）靈靈（不管）遇到多么難的問題，（都）能虛心請教解決它。5）課外興趣小組（不但）豐富了我們的學(xué)生生活，（而且）也增長了不少知識。6）（與其）站在旁邊空發(fā)議論，（不如）動手去做一做。7）我（寧可）自己多做一些工作，（也不）把事情推給別人。8）（不管）山再高，路再陡，風(fēng)雪再大，（都）難不倒登山隊員。9）（雖然）下著傾盆大雨，（但是）戰(zhàn)士們?nèi)匀粓猿志毐?0）讀書（不但）能增長知識，開闊視野，（而且）能陶冶我們的情操。

六、用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。

1）生產(chǎn)發(fā)展了。人民豐衣足食。因為生產(chǎn)發(fā)展了，所以人民豐衣足食。如果生產(chǎn)發(fā)展了，人民就豐衣足食。

只有生產(chǎn)發(fā)展了，人民才豐衣足食。

2）太陽離我們這么遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。雖然太陽離我們這么遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。3）老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。如果老鼠落到了貓的手中，它就再也別想活了。

老鼠要是落到了貓的手中，它就再也別想活了。

4）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽(yù)很好。之所以人們都來這兒購物，是因為這家商店的商品貨真價實，信譽(yù)很好。5）主人不讓阿遼莎讀書。主人責(zé)罵她。

主人不僅不讓阿遼莎讀書，還責(zé)罵她。

6）水浪一個接著一個打來，漩渦一個接著一個地旋著。竹排在繼續(xù)前進(jìn)。

雖然水浪一個接著一個打來，漩渦一個接著一個地旋著，但是竹排在繼續(xù)前進(jìn)。

7）陳老師對錯誤的同學(xué)批評一通了事。陳老師對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。陳老師不是對錯誤的同學(xué)批評一通了事，而是對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。8）我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們不僅要有對人民服務(wù)的愿望，還要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

七、判斷下列句子使用了什么修辭手法。

1）為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（排比）（比喻）2）海底是否靜得一點聲音也沒有呢？不是的，海底“居民”常常竊竊私語。（設(shè)問）（擬人）3）豆大的雨點像鞭子一樣毫不留情地拍打著一切。（比喻）（擬人）4）每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉子漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢？（比喻）（反問）

八、給下列句子加上標(biāo)點符號。

1）“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙?！?/p>

2）春天來了。田地里，麥苗舒展嫩綠的葉子；小河里，魚兒快活的游來游去；河岸上，柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)飄拂。

3）我很喜歡閱讀《中國少年報》、《小學(xué)生周報》和《智力開發(fā)報》。

4）“多好啊！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？” 5）最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

6）居里夫人把工業(yè)廢渣送到化驗室溶解、沉淀、分析。

7）肉店里有山鷸啊，鷓鵠啊，野兔啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計不肯說。

書山有路勤為徑，勤為徑，書山有路。學(xué)海無涯苦作舟。苦作舟，學(xué)海無涯。

三、連線題

野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》

萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽?？椗?王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 《宿建德江》唐?孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

《出塞》唐?王昌齡

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《竹里館》唐?王維

獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

《贈汪倫》唐?李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《游子吟》唐?孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

《泊船瓜洲》宋?王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

《浪淘沙》唐?劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

《飲湖上初晴后雨》宋?蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

四、選擇題

1、王維的《鳥鳴澗》描寫的是(A)A、春夜景**、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

2、《竹石》、《石灰吟》兩首古詩都采用了（D）的手法。A.比喻 B.擬人 C.夸張 D托物言志

3、錢鶴灘的《明日歌》中“我生待明日”的下句是（C）。A.萬事成蹉陀 B.萬事成搓陀 C.萬事成蹉跎

4、根據(jù)古詩朗讀的節(jié)奏，下列停頓正確的是（B）

A、初/聞涕淚/滿衣裳 B、漫卷/詩書/喜欲狂 C、白日放歌/須縱酒 D、便/下襄陽/向/洛陽

5、《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“行人”是指(B)。A．王觀 B．鮑浩然 C．旅途之人

6、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”中的梅和(B)被世人喻為花中四君子。A、松、竹、蘭 B、菊、竹、蘭 C、菊、松、竹 D、蘭、竹、荷

7、“三十功名塵與土，八千里路云和月”是(A)的詞句。A．岳飛 B．辛棄疾 C．陸游

8、下面詩句中，表達(dá)深切的愛國情懷的詩句是（D）。

A天生我材必有用，千金散盡復(fù)還來。B千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。C遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

9、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(C)的《無題》。A、李賀 B、李清照 C、李商隱

10、下列詩歌中發(fā)現(xiàn)送別的古詩有（A B C D）

A、《贈汪倫》 B、《別董大》 C、《賦得古原草送別》《鳥鳴澗》唐?王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

《明日歌》清?錢鶴灘 明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》！

《今日詩》文嘉

今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時了。

人生百年幾今日，今日不為真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

《卜算子?送鮑浩然之浙東》宋?王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

《滿江紅》北宋?岳飛

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

D、《送元二使安西》

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？ 駕長車、踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

《滿江紅》【今譯】

倚在欄桿旁，我不由得怒發(fā)沖冠，一場瀟瀟秋雨剛剛停歇。

舉目遠(yuǎn)望，仰天長嘯，萬千思緒，奔涌激烈。

為祖國奮斗，三十年的功名，自當(dāng)視若塵土；與敵人周旋，八千里的征程，何懼披星戴月。

千萬不要隨便虛擲了少年時光，等到頭發(fā)白了才徒自悲切！

靖康年間的國恥啊，還沒洗雪；臣子的復(fù)仇之恨啊，何時能滅？

駕起遠(yuǎn)征的戰(zhàn)車吧，直把那賀蘭山踏裂！

壯志凌云，餓了就飽餐敵人肉；談笑風(fēng)聲，渴了就痛飲敵人血。

期待著這一天吧，讓我們從頭收拾好舊日的山河，向祖國獻(xiàn)捷！

《無題?相見時難別亦難》唐?李商隱 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

《賦得古原草送別》唐?白居易(五言律詩)離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

五、根據(jù)情境填詩句

1、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少詩詞佳句，當(dāng)新年的鐘聲敲響時，我們會吟誦王安石（宋）的名句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！碑?dāng)看到蝴蝶在花叢中飛來飛去時，我們會想起杜甫的名句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?當(dāng)聽到有人立志要做純潔清白的人時，不禁會默默默誦于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”當(dāng)遙望天上皎潔的月亮?xí)r，眼前景象不正像詩人李白寫的“小時不識月，呼作白玉盤”嗎？

2、即將告別母校的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！焙汀皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！钡脑娋?，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”，表達(dá)了離別之情。送（贈）別好友汪倫時，他還寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡脑娋?，高適送別董大（董庭蘭）寫下了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！北磉_(dá)了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情：

“又送王孫去，萋萋滿別情?！?/p>

3、時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間相處了六年的同學(xué)就要分別了，我想用“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。）勸勉同學(xué)珍惜時間、好好學(xué)習(xí)。

4、汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會堅強(qiáng)，我們用《竹石》的：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！眮砉膭钭詈茫?/p>

5、漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感慨，站在黃河邊上，我們會想起“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！闭驹?高山之巔，我們會想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！敝蒙碛诠艖?zhàn)場，我們會想起“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”

6、我們時常感嘆時光美好而又流逝得太快了，不禁吟到 “逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

7、《春夜喜雨》中常被人們用來形容思想工作做得好的詩句是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

8、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

9、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

10、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

11、“我生待明日，萬事成蹉跎?！保ń袢沼植粸椋耸潞螘r了。）告訴我們今日事，今日畢。

12、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

13、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路”，時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

六、閱讀下列小古文，完成練習(xí)

（一）列子學(xué)射

列子學(xué)射，中矣。請于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”對曰:”弗知也?！标P(guān)尹子曰：“未可?！蓖硕?xí)之。三年，又以報關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣?！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨射也，為國與身皆如之?！? 【譯文】

列子學(xué)射箭，偶爾射中了一次，列子于是就向關(guān)尹子請教射箭的秘訣。關(guān)尹子說：“你知道你射中靶心的方法嗎？”列子說：“不知道。”關(guān)尹子說：“這樣還不行?！绷凶踊厝ズ笥珠_始練習(xí)射箭。三年后，列子又向關(guān)尹子請教。關(guān)尹子說：“你知道射中靶心的方法了嗎？”列子說：“知道了！”關(guān)尹子說：“很好，好好練習(xí)把握這個技巧，不要讓它荒廢了。不光是射箭，治國修身也是這樣。所以圣人不關(guān)心結(jié)果，而注重了解清楚整個過程?！?/p>

一、解釋下列加點字的意思

請于關(guān)尹子（請教）退而習(xí)之（射箭）子知子之所以中者乎（你）

二、解釋下列句子

非獨射也，為國與身皆如之。不光是射箭，治國修身也是這樣。

三、想想你從課文中領(lǐng)悟出了什么道理，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)實際談一談，有條理地寫下來。辦事情不僅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的規(guī)律。只有自覺地按規(guī)律辦事，才能夠把事情辦好。

（二）掩耳盜鐘

有得鐘者，欲負(fù)而走。則鐘大不可負(fù)，以椎毀之，鐘況然有音?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳?！咀g文】

晉國一門姓范的貴族，被打敗逃亡的時候，有個人想趁混亂之機(jī)，偷走一口鐘。他想背上逃走，可鐘很大，背不動。于是，便準(zhǔn)備把鐘砸破，再把碎銅一塊塊搬回家去。他舉起鐵錘，猛力一砸，不料鐘“況” 地響了起來。他唯恐別人聽到聲音，把鐘奪走，就急忙用雙手捂住自己的耳朵。

1、解釋下列加點字的意思

（1）欲負(fù)而走(背)（2）有得鐘者(偷得)（3）以椎毀之（鐘）

2、用現(xiàn)代漢語解釋句子?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。

他唯恐別人聽到聲音，把鐘奪走，就急忙用雙手捂住自己的耳朵。

3、當(dāng)“鐘況然有音”時，得鐘者的心里一定會想：

如果別人聽到聲音，就會把鐘奪走，我得讓別人聽不到鐘聲。（于是他就急忙用雙手捂住了自己的耳朵。）

4、這篇文章中塑造的得鐘人具有自作聰明，自欺欺人的特點。

（三）鄭人逃暑

鄭人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰。及至暮，反席于樹下，及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡于身。其陰逾去，而其身愈濕。是巧于用晝而拙于用夕矣。注釋：徙衽（xǐ rén）——移動席子。徙，遷移。衽，席子。濡（rú）——沾濕?！咀g文】

鄭國有個在一棵獨立的樹下乘涼的人，太陽在空中移動，樹影也在地上移動，他也挪動著自己的臥席隨著樹蔭走。到了黃昏，他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動，樹影也在地上移動，他又挪動著臥席隨著樹影走，因而受到了露水沾濕了全身。樹影越移越遠(yuǎn)了，他的身上也越沾越濕了。這個人白天乘涼的辦法很巧妙，但晚上用與白天相同的辦法乘涼就相當(dāng)笨拙了。

1、用現(xiàn)代漢語解釋文中加點的詞語。（1）徙衽以從陰（樹蔭）（2）其陰逾去（遠(yuǎn)）

2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。

是巧于用晝而拙于用夕矣。這個人白天乘涼的辦法很巧妙，但晚上用與白天相同的辦法乘涼就相當(dāng)笨拙了。

3、鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在：（用自己的語言表達(dá)）

鄭人用避暑的辦法去對待夜間的露水，當(dāng)然不能達(dá)到預(yù)期的目的。用狹隘的經(jīng)驗去對待變化著的事物，必然會受到客觀規(guī)律的懲罰。

4、這則寓言告訴我們的道理是：

外界條件是不斷變化的，不能只用老眼光，老辦法去解決新問題，不然就會碰壁、受災(zāi)。

（四）孟母戒子

孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止①，乃復(fù)進(jìn)。其母知其言宣也②，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棦?，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)言宣矣。

注釋：①輟（chuò）停止，廢止。如“輟學(xué)”、“輟筆”。②喧（xuān）：遺忘。③裂：割斷。【譯文】

孟子小時候，背誦詩文，他的母親正在織布。孟子突然停止背書，一段時間后，接著再背誦下去。孟子的母親知道他是因為分心而遺忘了書中的內(nèi)容，于是把他叫來問道：“為什么中途停止背書？”孟子回答說：“書中有些地方忘記了，后來又記起來了。”這時，孟子的母親拿起刀割斷她織的布，用這種方法來告誡他讀書不能半途而廢。從此以后，孟子不再因為分心而遺忘了書中的內(nèi)容了。

1、加點字解釋有誤的一項…………………………………………（D）3分

A、其母方織（正在）B、孟子輟然中止（……的樣子）C、其母引刀裂其織（拿來）D、以此戒之（戒備）

2、下面“之“的用法與其他兩項不同的是……………………（C）3分

A、呼而問之 B、以此戒之 C、自是之后

3、這個故事告訴我們一個什么道理？你如何評價“孟母戒子”這件事？4分

道理：做任何事都要全神貫注，一心一意，不能分心。

孟母是用實際行動來教育孩子。通過剪斷織布（布如果被剪斷了，則前功盡棄）來說明學(xué)習(xí)也是一樣的，不能中斷。這樣的教育效果很好。日積月累 成語故事 課外書屋 練習(xí)題 日積月累

1、人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌?甘瓜苦蒂，天下物無全美?！赌印?/p>

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》 操千曲而后 曉聲，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?/p>

2、元日 宋?王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

這首詩是宋代王安石寫的，詩中描寫的是春節(jié)熱鬧歡樂的情景。你還學(xué)過他的《梅花》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。《泊船瓜洲》 天竺寺八月十五日夜桂子 唐? 皮日休

玉顆珊珊下月輪，桂花從天而降，好像是月上掉下來似的，殿前拾得露華新。拾起殿前的桂花，只見其顏色潔白、新鮮。至今不會天中事，我到現(xiàn)在也不明白吳剛為什么要跟桂花樹過不去，應(yīng)是嫦娥擲與人。這桂花大概是嫦娥撒下來的吧！

這首詩寫的是中秋節(jié)，這一天人們要賞月吃月餅。

3、囚歌

為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著： ——爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道—— 人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生?。▓载懼鞠颍肚舾琛返淖髡呷~挺，寫于獄中。

葉挺所寫的《囚歌》表達(dá)自己堅貞志向的那句詩是哪句？ 我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

4、正直是道德之本。埃及《平民史詩》 眼淚無法洗去痛苦。冰島《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實的。英國《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。蘇聯(lián) 《靜靜的頓河》 守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。哥倫比亞 《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。印度《飛鳥集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。危地馬拉 《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。美國 《老人與?！?/p>

5、百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

1)人要善于磨練自己，百煉成鋼，這是一成不變的道理。

2)在這件事上，他獨出心裁，想出了一個大家都沒有想到的好辦法。3)我們要實事求是（群策群力），才能取得成功。

4)我們遇到困難時，要迎難而上，不要知難而退。

5)中國人民團(tuán)結(jié)一心發(fā)憤圖強(qiáng)，把貧窮落后的祖國建設(shè)成為初步繁榮昌盛的國家。6)專家組召開了多次會議，集思廣益，才搞出了一個全面設(shè)計方案。7)要把經(jīng)濟(jì)搞上去，必須堅持不懈，苦干實干。

8)經(jīng)過一系列的革故鼎新之后，我國市場經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)基本形成了。

9)白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精。

6、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）這是關(guān)于愛國的名言，鄧小平同志和巴金先生也有這樣的名言，請寫下來

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯 迅）

7、老子說過：輕諾必寡信。講得就是中華傳統(tǒng)美德（做人要講究誠信。）你還能寫2句這樣的句子嗎？

民無信不立?！墩?語》 不精不誠，不能動人?！肚f 子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁?/p>

8、魯迅先生是文壇巨匠，是革命先驅(qū)，他在《自嘲》里說過： 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

他在《致顏黎明》的信中告訴了我們讀書的方法：

只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。成語故事

1、“邯鄲學(xué)步”這個成語故事比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。告訴我們：一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補(bǔ)己之短。寫得是誰的故事：燕國壽陵的一個青年人的故事。

你想到了哪些近義詞：鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、數(shù)典忘祖。

2、“舍本逐末”解釋：舍：拋棄，舍棄。逐：追求。意思是：拋棄根本，追求枝節(jié)。比喻做事不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞：舍近求遠(yuǎn)、貪小失大。

3、“一鳴驚人”這個成語故事發(fā)生在春秋時代，告訴我們有才華的人，平時默默無聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業(yè)績。

4、解釋：把棗整個吞下去，比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。請寫出成語：囫圇吞棗。這個成語故事告訴我們學(xué)習(xí)知識時不能囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識理解清楚，然后再認(rèn)真去掌握它。（如果學(xué)知識只是籠統(tǒng)地學(xué)，就不會學(xué)到真正的知識。）

5、從前有個鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。

請根據(jù)故事寫一個成語：疑鄰盜斧。告訴我們不應(yīng)該不注重事實根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。

6、請寫出4個成語故事：

胸有成竹 聞雞起舞 臥薪嘗膽 揠苗助長 掩耳盜鈴

亡羊補(bǔ)牢 高山流水 草木皆兵 雞鳴狗盜 洛陽紙貴 自相矛盾 守株待兔 刻舟求劍 葉公好龍 望梅止渴

7、“入木三分”寫王羲之的故事，現(xiàn)比喻分析問題見解很深刻。

“破釜沉舟”寫項羽的故事，現(xiàn)比喻不留退路，非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。課外積累（歇后語、諺語）

1、歇后語連線。

十五只吊桶打水——七上八下 千里送鵝毛-——禮輕情意重 八仙過海——各顯神通

人門縫里看人——把人看扁了 萬眾一條心——黃土變成金 神槍手 ——百發(fā)百中

（黃鼠狼）給雞拜年——沒安好心（飛蛾）撲火——自取滅亡（貓）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得 熱鍋上的（螞蟻）——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（螃蟹）過街——橫行霸道

（兔子）尾巴——長不了（蚍蜉 螞蟻）撼大樹——可笑不自量（蛤?。┥蠘洹恳粡堊欤T驢）看唱本——走著瞧 孔夫子搬家－－凈是書（輸）盡是輸(書)孔明大擺空城計——化險為夷 一個巴掌拍不響——孤掌難鳴 十五只吊桶打水——七上八下 司馬昭之心——路人皆知

關(guān)云長敗走麥城——吃虧全在大意 大水沖了龍王廟——一家人不認(rèn)一家人 關(guān)羽降曹操——身在曹營心在漢 孫武用兵——以一當(dāng)十 孫悟空七十二變——神通廣大 佘太君掛帥——馬到功成 王婆賣瓜——自賣自夸 包公斷案 ——鐵面無私

曹操下江南——來得兇,敗得慘 張飛使計謀——粗中有細(xì) 徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)

2、諺語。

今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。春雨貴如油。瑞雪兆豐年。

澆花澆根，育人育心。交友交心。蛇出洞才好打，草出土才好鋤。不怕天寒地凍，就怕手腳不動。莊稼一枝花, 全靠肥當(dāng)家。青蛙呱呱叫，正好種早稻。

谷雨前后，種瓜點豆。

天上起了鯉魚斑，明天曬谷不用翻。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。

六年級語文畢業(yè)句子總復(fù)習(xí)

一、擴(kuò)句。（擴(kuò)寫兩處以上）

1.魯濱孫流落荒島。翻船落海的（喜歡冒險的）魯濱孫孤獨一人流落到渺無人煙的荒島。2.小女孩抽火柴。又冷又餓的小女孩終于（哆哆嗦嗦地）抽出一根火柴。

3.波義耳沖洗了紫羅蘭。愛花的波義耳小心翼翼地（仔細(xì)地）沖洗了冒煙的（變色了的）紫羅蘭。

1.太陽升起來了。一輪火紅的太陽在海平面上冉冉地升起來了。

二、縮句。

2.一條清澈的小河（主語 名詞）奇跡般地出現(xiàn)（謂語 動詞）在我的眼前（賓語 名詞）。4.一個賣火柴的小女孩在舊年的大年夜里悲慘地凍死了。3.前天氣象臺發(fā)布了北方強(qiáng)冷空氣即將南下影響我省的消息。

4.一位年輕的臺灣教師正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。

5.那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題。

6.這20條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)了曹操的船隊。

7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。8.這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。______

三、修改病句。

1、把修改后的句子寫在橫線上。

1)爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽講。2)我國的人口是世界上人口最多的國家。3)我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。

報刊雜志。

4)我們要用實際行動貫徹，推廣普通話的號召。5)同學(xué)們給科學(xué)家寫信，想請他們給他們搞一次科技講座。6)同學(xué)們

7)清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。8)，沐浴著

9)北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。10)新出土的 二百萬年前的

2、用修改符號修改下列病句。

1)同學(xué)們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。2)通過改革開放，使我們的生活有了改善。11)春天的杭州是個景色優(yōu)美的季節(jié)（地方）。

12)到科技展覽館的人很多，有工人、農(nóng)民、教師、干部、年輕人。13)我斷定（估計）他今天可能生病了。

14)一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和（，聽到）一陣陣讀書聲。3)周俊當(dāng)上大隊長后，就處心積慮（全心全意）（一門心思）地想把工作搞好。

四、按要求改句子。

1、改反問句。

1)這樣骯臟、零亂的地方，(怎么會)（會）不會讓人覺得舒服(呢？)（嗎？）。2)這場比賽(怎能讓)不能讓祖國再次蒙受屈辱(呢？)。

3)像居里夫人那樣品德高尚的人(難道不)值得贊揚(yáng)(嗎？)。

4)為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們（怎能不）應(yīng)該努力學(xué)習(xí)（呢？）。5)你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案，（難道還）不應(yīng)該得分（嗎？）。

2、改成陳述句。

1）忙人（不）怎么可能做事那么從從容容（。）？ 2）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀（。）嗎？

3）世界上（沒有）還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的（。）呢？ 4）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但(沒有)有什么用（。）呢？ 5）杭州的西湖（就）難道不像一顆光彩奪目的明珠（。）？ 6）人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來（。）？

3、改成比喻句。

1）（如水的）月光照進(jìn)窗子來，屋里（像蒙上了薄紗般，）顯得格外清幽。2）滿園的桔樹上掛滿了（小燈籠般的）紅彤彤的桔子。3）長城（好像蜿蜒曲折的巨龍一般，）真長?。?）《新華字典》是我學(xué)習(xí)的好幫手重要工具。4）《新華字典》是我學(xué)習(xí)中無聲的老師。的重要工具。5）特務(wù)（像狐貍一樣）很狡猾。

4、改成擬人句。

1）溪水歡快地向前奔跑流。

2）蝴蝶、蜜蜂在花叢中（翩翩起舞）飛來飛去。

3）小草兒（探出了腦袋）發(fā)芽。

4）知了熱得在枝頭上（直抱怨）叫著“（熱啊，熱啊）知了，知了！” 5）柳樹的枝條隨風(fēng)（扭起了柔軟的腰肢）擺動。6）天上的星星在（一閃一閃地眨眼睛）閃爍。

長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

5、改成夸張句。

1）這么小（巴掌大）的一塊菜地，媽媽也栽種了許多蔬菜。2）考場上靜得（連掉一根針的聲音都能聽得到）很。3）廣場上的人（擠得水泄不通）真多。

4）這條路真寬（得跟天河一樣）（，寬得可以做飛機(jī)跑道）。5）今天風(fēng)真大（，大得連人都要被吹走了）。

6）今年的夏天真熱（得跟熔爐一樣）（，熱得把人都要烤出油來了）。

6、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。1）楊利偉對地面上的人說（，）：“飛船飛行正常。（他）我自我感覺良好。（他）我為祖國驕傲?！?/p>

2）懷特森先生對我們說（，）：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是（他）我故意編出來的。（我們）你們記在筆記本上的都是錯誤的?！?3）他問小剛（，）：“（他）我的講義，（小剛）你能抄下來嗎？”

4）王紅說（，）：“（她）我的書被（她）我的弟弟拿去了。” 5）汪老師叮囑同學(xué)們說（，）：“過馬路的時候，（讓我們）（同學(xué)們）你們一定要走人行道。”

7、把字句、被字句

一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅固的工事。

被字句：敵人堅固的工事被一陣猛烈的炮火摧毀了。把字句：一陣猛烈的炮火把敵人堅固的工事摧毀了。

8、把肯定句改為雙重否定句。

1）星期天,我們必須去看排球賽。

__________ 不能不 不會不__________ 2）學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。

_________________________不能不_____________________ _________ 3）這些人我都認(rèn)識。

________沒有一個不_______________________________ ___________ 4）我一定要把這道題做出來。

非 不可。

9、把雙重否定句改為肯定句。

1）作為一名少先隊員,不能不講一點文明。________一定要_______ ___ 2）這次活動的經(jīng)過你不是不清楚。很 肯定 3）我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動。應(yīng)當(dāng) 4）這張試卷里的題目我沒有一道不會做。________ 全都

五、填合適的關(guān)聯(lián)詞。

1）（如果）無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然（就）枯萎了。2）（盡管）是一分一秒的時間，我們（還是）要加倍珍惜。3）小強(qiáng)（之所以）能越過一米五0，（是因為）他每天刻苦訓(xùn)練。

4）靈靈（不管）遇到多么難的問題，（都）能虛心請教解決它。5）課外興趣小組（不但）豐富了我們的學(xué)生生活，（而且）也增長了不少知識。6）（與其）站在旁邊空發(fā)議論，（不如）動手去做一做。7）我（寧可）自己多做一些工作，（也不）把事情推給別人。8）（不管）山再高，路再陡，風(fēng)雪再大，（都）難不倒登山隊員。9）（雖然）下著傾盆大雨，（但是）戰(zhàn)士們?nèi)匀粓猿志毐?0）讀書（不但）能增長知識，開闊視野，（而且）能陶冶我們的情操。

六、用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。

1）生產(chǎn)發(fā)展了。人民豐衣足食。因為生產(chǎn)發(fā)展了，所以人民豐衣足食。如果生產(chǎn)發(fā)展了，人民就豐衣足食。

只有生產(chǎn)發(fā)展了，人民才豐衣足食。

2）太陽離我們這么遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。雖然太陽離我們這么遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。3）老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。如果老鼠落到了貓的手中，它就再也別想活了。

老鼠要是落到了貓的手中，它就再也別想活了。

4）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽(yù)很好。之所以人們都來這兒購物，是因為這家商店的商品貨真價實，信譽(yù)很好。5）主人不讓阿遼莎讀書。主人責(zé)罵她。

主人不僅不讓阿遼莎讀書，還責(zé)罵她。

6）水浪一個接著一個打來，漩渦一個接著一個地旋著。竹排在繼續(xù)前進(jìn)。雖然水浪一個接著一個打來，漩渦一個接著一個地旋著，但是竹排在繼續(xù)前進(jìn)。7）陳老師對錯誤的同學(xué)批評一通了事。陳老師對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。陳老師不是對錯誤的同學(xué)批評一通了事，而是對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。8）我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我們不僅要有對人民服務(wù)的愿望，還要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

七、判斷下列句子使用了什么修辭手法。

1）為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（排比）（比喻）

2）海底是否靜得一點聲音也沒有呢？不是的，海底“居民”常常竊竊私語。（設(shè)問）（擬人）3）豆大的雨點像鞭子一樣毫不留情地拍打著一切。（比喻）（擬人）

4）每當(dāng)秋末冬初，柿樹葉子漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢？（比喻）（反問）

八、給下列句子加上標(biāo)點符號。

1）“奶奶！”小女孩叫起來，“?。≌埌盐?guī)ё甙?！?/p>

2）春天來了。田地里，麥苗舒展嫩綠的葉子；小河里，魚兒快活的游來游去；河岸上，柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)飄拂。

3）我很喜歡閱讀《中國少年報》、《小學(xué)生周報》和《智力開發(fā)報》。

4）“多好??！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？” 5）最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

6）居里夫人把工業(yè)廢渣送到化驗室溶解、沉淀、分析。

7）肉店里有山鷸啊，鷓鵠啊，野兔啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計不肯說。

書山有路勤為徑，勤為徑，書山有路。學(xué)海無涯苦作舟?？嘧髦郏瑢W(xué)海無涯

第二篇：小學(xué)重點英語單詞

pen：[pen] 鋼筆

pencil：['pensl] 鉛筆

pencil-case：['penslkeis] 鉛筆盒

ruler：['ru:l?] 尺子

eraser：[i'reis?] 橡皮

crayon：['krei?n] 蠟筆

book：[buk] 書

bag：[b?g] 書包

sharpener：['?ɑ:p?n?] 卷筆刀

school ：[sku:l]學(xué)校head：[hed] 頭

face[feis] 臉

nose：[n?uz] 鼻子

mouth：[mauθ] 嘴

eye：[ai] 眼睛

ear：[i?] 耳朵

arm：[ɑ:m] 胳膊

finger['fi?g?] 手指

leg：[leg]腿

foot：[fut] 腳

body：['b?di] 身體

red：[red] 紅色的 yellow：['jel?u] 黃色的green：[gri:n] 綠色的blue：[blu:] 藍(lán)色的 purple：['p?:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[bl?k] 黑色的 orange：['?:rind?] 橙色的pink：[pi?k] 粉色的brown：[braun] 棕色的cat：貓

dog：[d?g] 狗

monkey：['m??ki] 猴子

panda：['p?nd?] 熊貓

rabbit['r?bit] 兔子

duck：[d?k] 鴨子

pig：[pig] 豬

bird[b?:d] 鳥

bear：[b??] 熊

elephant：['elif?nt] 大象

mouse：[maus] 老鼠

squirrel：['skwir?l] 松鼠

cake：[keik] 蛋糕

bread：[bred] hot dog：[h?t][d?g] 熱狗

hamburger ：['h?mb?:g?]漢堡包

chicken：['t?ikin] 雞肉

French fries 榨薯條

Coke 可樂

juice：[d?u:s] 果汁

milk：[milk] 牛奶

water：['w?:t?] 水

tea：[ti:] 茶

coffee：['k?fi] 咖啡

one：[w?n] 一

two：[tu:] 二

three：[θri:] 三

four：[f?:] 四

five：[faiv] 五

six：[siks] 六

seven：['sevn] 七

eight：[eit] 八

nine：[nain] 九

ten ：[ten]十

doll：[d?l] 玩具娃娃

boat：[b?ut] 小船

ball：[b?:l] 球

kite：[kait] 風(fēng)箏

balloon：[b?'lu:n] 氣球

car ：[kɑ:]小汽車

plane：[plein] 飛機(jī)

boy：[b?i] 男孩

girl：[g?:l] 女孩

teacher：['ti:t??]

教師

student：['stju:d?nt] 學(xué)生

this：[eis] 這個

my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友

I’m=I am 我是

nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['m?:ni?]早上好

good afternoon：：[gud]['ɑ:ft?'nu:n] 下午好

meet：[mi:t]遇見；碰見

goodbye：[,gud'bai] 再見

too ：[tu:]也；太

father：['fɑ:e?]爸爸

dad：[d?d] 爸爸口語

mother：['m?e?] 母親；媽媽

mom：[m?m] 媽媽口語

man：[m?n] 男人

woman：['wum?n] 女人

grandmother['gr?nd,m?e?]

外 祖母 grandma：['gr?ndmɑ:]（口語）（外）祖母

grandfather：['gr?nd,fɑ:e?]（外）祖父

grandpa：['gr?ndpɑ:]（口語）（外）祖父

sister：['sist?] 姐妹

brother：['br?e?] 兄妹

let’s=let us 讓我們

great：[greit] 太好了

really：['ri?li] 真地；確切地

and：[?nd] 和；并且

eleven：[i'levn] 十一

twelve：[twelv] 十二

thirteen：['θ?:ti:n] 十三

fourteen：['f?:'ti:n] 十四

fifteen：['fif'ti:n] 十五

sixteen：['siks'ti:n] 十六

seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八

nineteen：['nain'ti:n] 十九

twenty：['twenti] 二十

how many ：[hau]：['meni]多少

can：[k?n] 能夠；可以

look at：[luk][?t] 看；瞧

peach：[pi:t?] 桃

pear：[p??] 梨

orange：['?:rind?] 橙子

watermelon：['w?:t?,mel?n] 西瓜

apple：['?pl] 蘋果

banana：[b?'nɑ:n?] 香蕉

strawberry：['str?:b?ri] 草莓

grape：[greip] 葡萄

like：[laik] 喜歡

some：[s?m] 一些；某些

thanks 多謝

[bred]

milk：[milk] 牛奶

egg：[eg] 蛋

water：['w?:t?] 水

hungry：['h??gri] 饑餓的for：[f?:] 為；給

thank you：[θ??k] [ju:]謝謝你

knife：[naif] 刀

chopsticks：['t??pstiks] 筷子（復(fù)數(shù)）

spoon：[spu:n] 勺子

plate：[pleit] 盤子

fork：[f?:k] 叉子

help：[help] 幫助；幫忙

pass：[pɑ:s] 傳遞

ready：['redi] 準(zhǔn)備好了

try ：[trai]常識；試一下

help yourself：[help] [ju?'self]隨便吃

show 展示[??u] yummy：['j?mi] 好吃的 food：[fu:d] 食物

use：[ju:z] 使用

chicken：['t?ikin] 雞肉family ：['f?mili]家庭

parents 父母

uncle：['??kl] 叔叔；舅舅

aunt：[ɑ:nt] 姑姑；嬸；姨 baby：['beibi] 嬰兒

people：['pi:pl] 人

member：['memb?] 成員

only：['?unli] 只有；僅僅 puppy：['p?pi] 小狗

gee：['d?i:] 用以表示驚奇、贊賞

come：[k?m] 來

who：[hu:] 誰

sister：['sist?] 姐妹

brother：['br?e?] 兄弟

father：['fɑ:e?] 父親；爸爸

baseball player：['beis,b?:l] ['plei?]棒球運動員

driver ：['draiv?]司機(jī)

doctor：['d?kt?] 醫(yī)生

farmer：['fɑ:m?] 農(nóng)民

nurse：[n?:s] 護(hù)士 look：[luk] 看上去；看；瞧

young：[j??] 年輕的computer：[k?m'pju:t?] 計算機(jī)

board：[b?:d] 寫字板

fan：[f?n] 風(fēng)扇

light：[lait] 燈 this：[eis] 這；這個

is：[iz] 是

my：[mai] 我的that：[e?t] 那；那個 your：[ju?] 你的teacher’s desk 講臺

picture：['pikt??] 圖畫；照片

wall 墻壁

floor：[fl?:] 地板

yes：[jes] 是；是的 it ：[it]它

This is my computer.這是我的電腦

That ia your computer.這是你的電腦

Ls this a teacher’s desk?

Yes,it is.這是講臺桌嗎。是的，這是。

class：[klɑ:s] 課程

one 一

two 二

three 三

four四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

what 什么

time 時間

it’s=it is

o’clock …點鐘

math 數(shù)學(xué)

Chinese 語文

English 英語

P.E.體育

music 音樂

for 為；給

What time is it ? It’s two o’clock.現(xiàn)在幾點了？兩點了。It’s 9:45.It’ time for math class.現(xiàn)在9：45。在上數(shù)學(xué)課。

jacket ：['d??kit]夾克衫

shirt：[??:t] 襯衫

skirt：[sk?:t] 裙子

dress：[dres] 連衣裙 T-shirt T恤衫

red：[red] 紅色的 blue：[blu:] 藍(lán)色的 yellow：['jel?u] 黃色的green：[gri:n] 綠色的 white：[hwait] 白色的no：[n?u] 不；不是

not：[n?t] 不；不是的 colour：['k?l?] 顏色

Is this your T—shirt? No, it’s not 這是你的桖衫？不是。What colour is it ? It’s white.是什么顏色？ 是白色的。warm：[w?:m] 暖和的cold：[k?uld] 寒冷的cool：[ku:l] 涼爽的 today：[t?'dei] 今天

jeans：[d?i:nz] 牛仔褲

pants：[p?nts] 長褲

socks 襪子

shoes 鞋子

let’s=let us play 玩；踢

football：['futb?:l] 足球

snowy：[sn?ui] 下雪的 sunny：['s?ni] 晴朗的 It’s warm today.Let’s piay football.今天天氣很暖和，一起去踢球吧

It’s cool.Is it cold? 很涼爽。是寒冷的嗎？ how much 多少錢

big：[big] 大的small：[sm?:l] 小的long：[l??] 長的short ：[??:t]短的apple：['?pl] 蘋果

banana：[b?'nɑ:n?] 香蕉

pear：[p??] 梨 orange：['?:rind?] 橙子

watermelon： ['w?:t?,mel?n] 西瓜

are：[ɑ:] 是

they：[eei] 它他，她們

How much is it? 這個多少錢？

It’s ten yuan.十元。

How much are they？

這些多少錢？

They’re three yuan.這些三元。

horse：[h?:s] 馬

aren’t=are not cat 貓

rabbit：['r?bit] 兔子

pig：[pig] 豬

duck：[d?k] 鴨子

dog：[d?g] 狗

eleven：[i'levn] 十一

twelve：[twelv] 十二

thirteen：['θ?:ti:n] 十三

fifteen：['fif'ti:n] 十五

twenty：['twenti] 二十

how many：[hau]['meni] 多少 there：[e??] 那兒；那里

Are they duck?

這些是鴨子嗎？

No,they aren’t.不，他們不是。

How many horses are there?Twelve.這里有幾匹馬？12匹。young：[j??] 年輕的 funny：['f?ni] 滑稽可笑的tall：[t?:l] 高的 strong：[str??] 強(qiáng)壯的kind：[kaind] 和藹的，親切的 old：[?uld] 年老的 short：[??:t] 矮的thin：[θin] 瘦的Mr 先生

like：[laik] 像……一樣；喜歡

strict：[strikt] 嚴(yán)格的 smart：[smɑ:t] 聰明的，巧妙的active：['?ktiv] 積極的，活躍的 quiet：['kwai?t] 安靜的，文靜的very：['veri] 很，非常

but：[b?t] 但是 Who’s your English teacher?

誰是你的英語老師？Mr Carter.卡特先生。

What’s he like?他長什么樣？He is tall and strong.他又高又壯。

Is she quiet?她很安靜嗎？

No，she isn’t.She’s very active.不，她不是。她非?；顫?。

Is she strict?她很嚴(yán)厲嗎？

Yes,she is,but she’s very kind。是的，她是。但是她很和藹。Mondy 星期一

Tuesday 星期二

Wednesday星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六

Sunday 星期天

day：[dei] 天

have：[h?v] 有；吃

on ：[?n]在……時候

do homework ：[du:]['h?umw?:k]做作業(yè)

watch TV 看電視：[w?t?] read books：[ri:d][buk] 讀書

What day ia it today?今天星期幾？

It’s Wednesday.今天星期三。

What do you have on Thursdays.你們在周四有什么課？

We have English,math and science on Thursday.我們周四有英語課、數(shù)學(xué)課和科學(xué)課。

What do you do on Saturdays? 周日你要干什么？

I watch TV on Saturdays.我在周日看電視。

What about you? 你呢？

I do my homework,too.我也做我的作業(yè)。eggplant：['egplɑ:nt] 茄子

fish：[fi?] 魚

green beans：[gri:n] [bi:n]青豆

tofu ：['t?ufu:]豆腐

potato：[p?'teit?u] 土豆

tomato：[t?'meit?u] 西紅柿

for：[f?:] 為

lunch：[l?nt?] 中餐

we：[wi:] 我們

tasty：['teisti] 好吃的sweet：[swi:t] 甜的sour：['sau?] 酸的fresh：[fre?] 新鮮的salty：['s?:lti] 咸的favourite 最喜歡的 they are：[eei ][ɑ:]他們是 fruit：[fru:t] 水果

grape：

[greip] 葡萄

What do you have for lunch on Monday?你周一午餐吃什么？ We have tomatoes,tofu and fish.我們吃西紅柿豆腐和魚。

What’s your favourite fruit？什么是你最喜歡的水果？

I like apples.They’re aweet.我喜歡蘋果，他們是甜的。

I like fruit.But I don’t like grapes.They’re sour.喜歡水果，但是我不喜歡葡萄，它們是酸的。cook the meals：[kuk][e?][mi:l]煮飯

water the flowers澆花：['w?:t?][e?]['flau?]

sweep the floor：[swi:p][e?][fl?:]掃地

clean the bedroom：[kli:n][e?]['bedrum]打掃臥室

make the bed：[meik][e?][bed] 鋪床

set the table：[set][e?]['teibl] 擺飯桌

wash the clothes 洗碗碟

do the dishes 收拾衣服

use a computer 使用計算機(jī)

What can you do？你可以做什么？I can sweep the floor.我會掃地。

I can cook the meals.我會做飯。I can water the flowers!我會澆花！

Can you make the bed?你會鋪床嗎？No,I can’t.不，我不會。Can you use a computer?你會使用電腦嗎？

Yes,I can.是的，我會。curtain：['k?:tn] 窗簾

trash bin：[tr??][bin] 垃圾箱

closet：['kl?zit] 壁櫥

mirror：['mir?] 鏡子

bed table：[bed]['teibl] 床頭柜

bedroom：['bedrum] 臥室

kitchen ：['kit?in]廚房

bathroom：['b?θrum] 衛(wèi)生間

living room：['livi?][ru:m] 客廳

in：[in] 在……里面

on 在……上面

under：['?nd?] 在……下面

near：[ni?] 在……旁邊

behind：[bi'haind] 在……后邊

clothes：[kl?uez] 衣服

There are two bedroom,a kitchen,a bathroom and a living room.這有兩個臥室，一個廚房，一個衛(wèi)生間和一個客廳。

There is a mirror,a bea and a big closet.----這有一面鏡子，一張床和一個大衣柜。

The closet is near the table.衣柜在桌子旁邊。

Many clothes are in the closet.許多衣服在衣柜里。

The trash bin is behind the door.垃圾桶在門后面。river：['riv?] 河流

flower：['flau?] 花

grass：[grɑ:s] 草

lake：[grɑ:s] 湖泊

forest：['f?rist] 森林

path：[pɑ:θ] 路

park：[pɑ:k] 公園

picture：['pikt??] 照片

house：[haus] 房子

bridge：[brid?] 橋

tree：[tri:] 樹

road：[r?ud] 公路 building：['bildi?] 建筑物

clean：[kli:n] 干凈的 Is there a forest in the park? 公園里有森林嗎？Yes，there is.是的，這有。

Is there a river? 這有一條小河嗎？No,there isn’t.不，這沒有。

Are there

any pandas in the mountanins？山里有熊貓嗎？

Because l can sleep a long time.因為我可以睡覺Jan./ January 一月 Feb./ February 二月

Mar./ March 三月

Apr./ April 四月

May 五月

June 六月

July 七月

Aug./ August 八月

Sept./ September 九月Oct./ October 十月Nov./ November 十一月

Dec./ December 十二月

birthday 生日

uncle 叔叔；舅舅

her 她的 date 日期

When is your birthday? It’s in May.你的生日在什么時候。在五月。

My birthday is in June.我的生日在六月。

Uncle Bill’s birthday is in June, too.叔叔的生日也在六月。

Is her birthday in June? Yes.她的生日在六月么？是 What’s the date? June 9th。在什么時候？六月九號draw pictures：[dr?:] 畫畫

cook dinner：[kuk]['din?] 做飯

read a book：[ri:d] [ei][buk]看書

answer the phone：['ɑ:ns?][e?][f?un] 接電話

listen to music 聽音樂

clean the room 打掃房間

write a letter 寫信

write an e-mail 寫電子郵件

mom：[m?m] 媽媽

grandpa：['gr?ndpɑ:] 爺爺；外公

study：['st?di] 書房

This is Zhang peng.我是張鵬

What are you doing?你在干什么

I’m doing the dishes.我在洗碗

I’m reading a book。我在看書

Grandpa is writing a letter.Brother is doing homework.Mom is cooking dinner in the kitchen.爺爺在寫信，哥哥在做作業(yè)，媽媽們在做晚飯。

He’s writing an e-mail in the study.他在書房寫電子郵件。

fly：[flai] 飛

jump：[d??mp] 跳

walk：[w?:k] 走

run：[r?n] 跑

swim：[swim] 游泳

kangaroo：[,k??g?'ru:] 袋鼠

sleep：[sli:p] 睡覺

climb：[klaim] 往上爬

fight：[fait] 打架

swing：[swi?] 蕩；蕩秋千

drink water ：[dri?k]['w?:t?]喝水

What is it doing?它在干什么？

It’s eating bananas.-它在吃香蕉。

What is she doing?-她在干什么？

She’s jumping.她在跳。

What are they doing?他們在干什么？

They’re swimming.他們在游泳。

They are climbing trees.他們在爬樹。take pictures：[teik] 照相

watch insects：[w?t?]['insekt] 觀察昆蟲

pick up leaves：[pik][?p][li:vz] 采摘樹葉

do an experiment：[du:][?n][iks'perim?nt] 做實驗

catch butterfly ：[k?t?]['b?t?flai]捉蝴蝶

honey：['h?ni] 蜂蜜

count insects ：[kaunt]['insekt]數(shù)昆蟲

collect leaves：

[k?'lekt][li:vz] 收集樹葉

write a report ：[rait][ei][ri'p?:t]寫報告

play chess：[plei] [t?es]下棋

have a picnic：[h?v][ei]['piknik] 舉行野餐

Are you eating lunch?-你們在吃午飯嗎？No，we aren’t不，我們沒有。

Are they eating the honey?他們在吃蜂蜜嗎？Yes,they are.是的，他們是。

Is he playing chess?他

在下棋嗎？Yes，he is是的,他是.→ stronger 更強(qiáng)壯的old → older 年齡更大的young → younger 更年輕的big → bigger 更大的heavy → heavier 更重的long → longer 更長的thin → thinner 更瘦的small → smaller 體型 更小的 How tall are you ? 你多高？I’m 164 cm tall.我164厘米高。You are 4 cm taller than me.你比我高4厘米。How heavy are you? 你多重？

I’m 48 kg.我48公斤。I’m thinner than you, and shorter.我比你瘦，又矮。have a fever 發(fā)燒 have a sore throat 喉嚨疼have a cold 感冒have a toothache 牙疼

have a headache 頭疼

matter：['m?t?] 事情，麻煩

sore：[s?:]疼的 hurt ：[h?:t]疼痛

nose：[n?uz] 鼻子

tired：['tai?d] 疲勞的，累的 excited：[ik'saitid] 興奮的angry：['??gri] 生氣的happy 高興的bored 無聊的，煩人的sad 憂傷的，悲傷的What’s the matter? 怎么啦？My throat is sore.My nose hurts.我的喉嚨痛。我的鼻子疼。

How are you, Liu Yun? You look so happy.劉云，你怎么樣？

你看起來真高興。

How are you, Sarah?薩拉，你好嗎？You look sad today.你今天看起來很傷心。

watch → watched 看

wash → washed：[w??] 洗

clean → cleaned：[kli:n] 打掃

play → played：[plei] 玩

visit → visited：['vizit] 看望

read → read 讀

do → did last weekend 上一個周末

go → went 去

go to a park → went to a park 去公園 go swimming → went swimming 去游泳

go fishing → went fishing 去釣魚

go hiking → went hiking 去郊游

What did you do last weekend? 上周末你做了什么？ I played football.我在踢足球。Did you read books? 你看書了嗎？

Yes, I did.是的，我看了。

No, I didn’t.不，我沒看。leran Chinese → learned Chinese 學(xué)漢語 sing and dance → sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food → ate good food 吃好吃的食物

take pictures → took pictures 照相

climb → climbed 爬

have → had

buy presents → bought presents 買禮物 row a boat → rowed a boat 劃船

see elephant → saw elephant 看大象

go skiing → went skiing 去滑雪

go ice-skating → went ice-skating 去滑冰

how 怎么，如何

get → got 到達(dá)

last 上一個的，僅余的，留在最后的Where did you go on your holiday?假期里你去過那里？

I went to Xinjiang.我去了新疆。

How did you go there? 你怎樣去那里的？

I went by train.我乘火車去的

第三篇：小學(xué)英語單詞總匯

小學(xué)英語單詞總匯 1.動物類(animals)cat貓pig豬dog狗rabbit兔子mouse老鼠elephant大象panda熊貓tiger老虎duck鴨子fish魚bird鳥monkey猴子chicken小雞lion獅子sheep綿羊horse馬giraffe長頸鹿goat山羊wolf狼goose鵝snake蛇bear熊kangaroo袋鼠cow奶牛

2.顏色(colour)blue藍(lán)red紅white白yellow黃green綠 black黑pink粉紅purple紫brown棕orange橙 3.身體部位(body)head頭hair頭發(fā)eye眼睛ear耳朵nose鼻子face臉neck脖子arm手臂leg腿foot腳mouth嘴hand手finger手指toe腳趾

4.數(shù)字(numbers)one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十

eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九

twenty二十twenty-one二十一thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十onehundred一百

first第一second第二third第三forth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth第十

5.工夫日期(time)year年season四季week周A.M.(a.m.)morning上午P.M.(p.m.)afternoon下午 day日spring春天summer夏天fall秋天winter冬天yesterday昨天

tomorrow今天Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天weekend周末

Jan.(January)一月Feb.(February)二月Mar.(March)三月Apr.(April)四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月

6.天氣和溫度(weather)cold冷的cool涼快的warm暖和的hot熱sunny陰沉的 cloudy多云的windy有風(fēng)的rainy下雨的snowy下雪的 7.交通工具

car小汽車bus公共汽車bike自行車plane飛機(jī)train火車ship輪船subway地鐵taxi出租車jeep吉普車motor摩托車

boat小船onfoot步行 8.食物飲料三餐滋味水果

breakfast早餐lunch午飯supper晚飯dinner晚飯，正餐meals三餐(food)rice米飯noodles面條egg蛋cake蛋糕bread面包tofu豆腐

hotdog熱狗hamburger漢堡包noodles面條soup湯chicken雞肉meat肉 pork豬肉mutton羊肉eggplant茄子beef牛肉vegetable蔬菜fish魚 potato土豆greenbeans青豆tomato西紅(drink)coffee咖啡tea茶water水juice果汁Coke可樂ice-cream冰激凌ice冰milk牛奶(fruit)orange桔子apple蘋果pear梨strawberry草莓banana香蕉 grapes葡萄lemon檸檬peach桃子watermelon西瓜 9.職業(yè)(jobs)doctor醫(yī)生driver司機(jī)singer歌手farmer農(nóng)民nurse護(hù)士teacher教員student先生writer作家actor男演員actress女演員cleaner清潔工engineer工程師TVreport電視臺記者artist畫家policeman警察accountant會計salesperson銷售員player運發(fā)動 10.反義詞

big---small大的/小的long---short長的/短的tall---short高的/矮的 thin---fat瘦的/胖的heavy---light重的/輕的happy---sad快樂的/悲傷的 open---close翻開/打開good---bad好的/壞的new---old新的/舊的 old---young年長的/年青的cold---hot冷的/熱的far---near近的/遠(yuǎn)的 right---left左邊/右邊east---west東面/西面south---north南面/北面 go---come來/去up---down上/下here---there這里/那里 11.衣服(clothes)T-shirt T恤衫shirt襯衫skirt短裙shoes鞋子dress連衣裙hat帽子jacket夾克衫socks襪子sweater毛線衣coat外套boots靴子jeans牛仔褲shorts短褲pants長褲slippers拖鞋sandals涼鞋vest背心sneakers運動鞋

12.中央(place)home家room房間bedroom臥室bathroom衛(wèi)生間kitchen廚房living room客廳study書房school學(xué)校classroom教室gym體育館playground操場canteen餐廳park公園art room美術(shù)室farm農(nóng)場library圖書館teacher’s office教師辦室computer room計算機(jī)教室music room音樂教室post office郵局hospital醫(yī)院cinema電影院bookstore

書店nature park自然公園zoo植物園bank銀行g(shù)arden花園pet shop寵物店supermarket超市museum博物館shop商店

13.代詞

I我you你he他she她it它 we我們you你們they他(她、它)們 my我的your你的his他的her她的its它的 our我們的your你們的their他(她、它)們的 14．方位及方位介詞

south南north北east東west西left右邊right左邊

in在…里on在…上under在…上面near在…旁邊behind在…后邊 next to與…相鄰over在…下面in front of在…后面 15．心境及患病

happy快樂的sad傷心的bored無聊的angry生氣的excited興奮的tired疲勞的sick有病的hurt疼痛have a fever發(fā)燒have a cold感冒have a toothache牙疼have a headache頭疼have a sore throat喉嚨疼

16．自然景物

sky天空sun太陽cloud云wind風(fēng)rain雨star星星moon月亮air空氣rainbow彩虹river河流lake湖泊stream小溪sea大海bridge forest森林path大道road公路mountain山building修建物city城市village鄉(xiāng)村 17．特殊疑問詞

what什么what day星期幾what color什么顏色what time什么工夫why為什么who誰where哪里which one哪一個when什么時分which哪一個

how多么，怎樣how old幾歲how many多少 how tall多高h(yuǎn)ow much多少錢how heavy多重 18.國度言語及首都

China中國Chinese中國的，中國人的，漢語Beijing北京 England英國English英語，英國的，英國人London倫敦 The USA美國America美國的，美國人New York紐約 Japan日本Canada加拿大Austrian澳大利亞 19．植物(plant)tree樹flower花grass草seed種子sprout苗leaf葉子 20.動詞詞組 swim游泳fly飛jump跳walk走run跑sleep睡覺drink water喝水 getup起床go to bed起床

go home回家go to school去上學(xué)go swimming去游泳 go fishing去釣魚go shopping買東西go hiking去遠(yuǎn)足 go skiing滑雪go skating滑旱冰go ice-skating滑冰

play sports做運動play ping-pong打乒乓play football踢足球 play the piano彈鋼琴play chess下棋play computer games玩電腦游戲 play the violin拉小提琴listen to music聽音樂watch TV看電視 read a book看書write a letter寫信write an e-mail寫郵件

write a report寫報告take pictures拍照片sing and dance唱歌跳舞 draw pictures畫畫fly kites放風(fēng)箏watch insects察看昆蟲 make kites做風(fēng)箏pickup leaves摘樹葉do an experiment做實驗 catch butterflies抓蝴蝶count insects數(shù)昆蟲collect stamps搜集郵票 have a picnic野餐do homework做家庭作業(yè)eat breakfast吃早餐 do morning exercises晨練have English class上英語課plant trees種樹 visit grandparents探望爺爺奶奶make a snowman 堆雪人ride a bike騎車

Climb a mountain爬山row a boat劃船take a trip旅游

Do housework做家務(wù)clean the room清掃房間cook dinner做晚飯 Make the bed鋪床wash clothes洗衣服do the dishes洗碗 Sweep the floor掃地set the table擺飯桌answer the phone接電話 Water the flowers澆花empty the trash倒渣滓 21.文具、家具等物品

bag書包pen鋼筆pencil鉛筆ruler尺子eraser橡皮book書pencil-case鉛筆盒 bed床light燈sofa沙發(fā)chair椅子desk課桌table桌子wall墻 TV電視door門window窗戶floor地板board寫字板glass玻璃杯fan風(fēng)扇 mirror鏡子curtain窗簾trash bin渣滓箱closet衣柜phone電話box盒子 shelf書架fridge冰箱computer電腦，計算機(jī)teacher’s desk講臺

sharpener卷筆刀notebook筆記本dictionary詞典comic book漫畫書postcard明信片 newspaper報紙story-book故事書picture圖片，照片 22.性別及家庭成員

boy男孩girl女孩Mrs女士Mr.先生Miss小姐

mother母親mum媽媽（口語）father父親dad爸爸（口語）parents父母 grandmother祖母grandma奶奶（口語）grandfather祖父grandpa爺爺（口語）uncle叔叔aunt阿姨sister姐妹brother兄、弟son兒子baby嬰兒friend冤家 23.動詞過來式 規(guī)則變化：

play---played wash---washed watch---watched climb---climbed visit---visited listen---listened dance---danced learn---learned row---rowed cook---cooked clean---cleaned 不規(guī)則變化：

go---went do---did take---took sing---sang see---saw fly---flew eat---ate have---had swim---swam buy---bought read---read 24.常見形容詞比較級

long---longer shorter---shorter young---younger tall---taller old---older strong---stronger small---smaller thin---thinner big---bigger sad---sadder hot---hotter heavy---heavier funny---funnier happy---happier nice---nicer fine---finer large---larger

]

1、number數(shù)字： one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty

seventy 80 eighty 90 ninety 100 hundred first首先second第二 third第三

2、color顏色：

白white黑black紅red綠green藍(lán)blue黃yellow灰gray紫purple橙orange粉pink棕brown

3、動物（animal）：

cat貓 dog狗 m猴 panda熊貓 rabbit兔子duck鴨子 pig豬 bird鳥 mouse老鼠 tiger老虎 lion獅子 snake蛇cow牛 hen母雞

bear熊

elephant大象

dragon龍

giraffe長頸鹿 zebra斑馬

sheep綿羊

goat山羊

4、Week星期：

Monday星期一Tuesday星期二 Wednesday, 星期三 Thursday, 星期四 Friday, 星期五 Saturday 星期六Sunday 星期日

5、Month月份：

January 一月,February二月,March三月,April四月,May五月,June,六月July,七月 August,八月September九月,October十月,November十一月,December 十二月

6、Fruit水果：

cherry櫻桃 coconut椰子grape葡萄mango芒果lemon檸檬peach桃pear梨

pineapple菠蘿apple 蘋果banana 香蕉watermelon 西瓜orange 橙strawberry草莓

7、學(xué)習(xí)用具：

pen 鋼筆pencil 鉛筆ball pen 圓珠筆eraser 橡皮擦ruler 尺子pencil-box 鉛筆盒sharpener卷筆刀bag書包 book書

knife 小刀dictionary字典newspaper 報紙

7、ball球類：

football 足球basketball 籃球volleyball 排球table tennis乒乓球 baseball 壘球golf 高爾夫球badminton 羽毛球

8、job職業(yè)：

actor男演員astronaut宇航員.driver司機(jī)

farmer農(nóng)民 cook廚師

postman 郵遞員doctor醫(yī)生lawyer 律師nurse護(hù)士policeman警察

singer歌手writer作家dancer 舞者 student學(xué)生

teacher教師

9、body身體部位：

hand手eye眼睛leg腿arm胳膊head頭feet腳mouth嘴nose鼻子ear耳朵

hair頭發(fā) face臉

toe 腳趾頭tooth(teeth)牙shoulder肩膀 knee膝蓋

10、Family家庭成員：

grandmother奶奶 grandfather爺爺 mother媽媽

father爸爸

son兒子aunt姨母 uncle叔叔 daughter女兒 grandparent爺爺或奶奶grandparents爺爺和奶奶

parent爸爸或媽媽

parents爸爸和媽媽.brother 兄弟

sister 姐妹cousin 表兄弟姐妹

11、交通工具：

boat小船 bus公共汽車 car小汽車 bike自行車 bicycle自行車 taxi出租車 motorbike摩托車 ship輪船 plant飛機(jī) train火車 spaceship宇宙飛船 helicopter直升飛機(jī)ship輪船

jeep吉普車

12、方向：

north北方 west西方 east東方 south南方southeast東南 southwest西南

northwest西北 northeast東北

13、國家名：

中國 China--Chinese日本 Japan--Japanese美國 America--American 澳大利亞 Australia--Australian意大利 Italy--Italian英國England--English 德國 German--Germany法國 France – French

14、節(jié)日名稱：

新年New Year 圣誕節(jié) Christmas Day 復(fù)活節(jié)Easter Day 感恩Thanksgiving Day 母親節(jié)Mother's Day 萬圣節(jié) Halloween Day 端午節(jié)the Dragon-Boat Festival中秋節(jié)the Mid-Autumn Day

15、樂器：

piano 鋼琴guitar 吉他drum 鼓violin 小提琴 bell 鈴 sax薩克斯管trumpet小號 zither古箏 flute笛子

一般過去時（表示過去某一時刻或某一時間發(fā)生的動作或情況）

標(biāo)志性的單詞；yesterday

,last，befor

,ago...一般將來時（表示將發(fā)生的動作或情況）

標(biāo)志性的單詞有：tomorrow,next sunday,the day after...一、26個字母：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg

Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn

Oo Pp Qq Rr Ss Tt

Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二、5個元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu

動詞過去式

規(guī)則變化：一般動詞末尾加ed play---played wash---washed watch---watched climb---climbed visit---visited listen---listened dance---danced learn---learned row---rowed cook---cooked clean---cleaned 不規(guī)則變化：

go---went do---did take---took sing---sang see---saw fly---flew eat---ate have---had swim---swam buy---bought read---read

第四篇：小學(xué)英語單詞分類

小學(xué)英語單詞分類

（四會單詞：342個；三會單詞：188個共530個）

1、顏色（colour）：

四會：red

blue

yellow

orange

green

pink

black

white

紅色

藍(lán)色

黃色

橙色

綠色

粉紅色

黑色

白色

三會：brown

grey

purple

棕色

灰色

紫色

2、動物（animal）：

四會：cat

dog

monkey

panda

rabbit

duck

pig

bird

貓

狗

猴

熊貓

兔子

鴨子

豬

鳥

mouse

tiger

lion

snake

cow

hen

bear

老鼠

老虎

獅子

蛇

牛

母雞

熊

三會：elephant

dragon

giraffe

zebra

sheep

goat

大象

龍

長頸鹿

斑馬

綿羊

山羊

3、食物（food）：

四會：rice

meat

fish

soup

cake

bread

hot—dog

Coke

tofu

米飯

肉

魚

湯

蛋糕

面包

熱狗

可樂

豆腐

juice

milk

water

tea

cheese

egg

sweets

potato

tomato

橙汁

牛奶

水

茶

奶酪

雞蛋

糖果

土豆

西紅柿

三會：hamburger

chicken

French fries

coffee

noodles

peanut

漢堡包

雞肉

炸薯條

咖啡

面條

花生

ice—cream

biscuits

chocolate

冰淇淋

餅干

巧克力

4、水果（fruit）：

四會：apple

banana

pear

peach

orange

grape

果

香蕉

梨

桃

橙子

葡萄

三會：strawberry

pineapple

watermelon

mango

草莓

菠蘿

西瓜

芒果

5、衣服（clothes）：

四會：clothing

T—shirt

shirt

coat

hat

cap

sock

sweater

衣服

T恤衫

襯衣

外套

帽子

帽子 襪子

毛衣

skirt

shorts

dress

shoe

裙子

短褲

衣服

鞋子

三會：trousers

sandle

slipper

pocket

swimsuit

jacket

褲子

涼鞋

拖鞋

口袋

游泳衣

夾克

6、人體(body)：

四會：head

face

hair

eye

nose

mouth

ear

hand

arm

leg

foot

頭

臉

頭發(fā)

眼睛 鼻子

嘴

耳朵

手

胳膊

腿

腳

三會：shoulder

knee

toe

finger

tooth（teeth）

肩膀

膝蓋

腳趾

手指

牙齒（復(fù)數(shù)）

7、數(shù)字（number）：

四會：one two three four five six seven eight

nine ten eleven

twelve

一

二 三

四

五 六

七

八

九

十 十一

十二

三會：thirteen

fourteen

fifteen

sixteen

seventeen

eighteen

十三

十四

十五

十六

十七

十八

nineteen

twenty

first

second

third

十九

二十首先

第二

第三

8、文具：

四會：pen

pencil

ruler

eraser

bag

book

鋼筆

鉛筆

尺子

橡皮

書包

書

三會：pencil—box

pencil—case

crayon

sharpener

鉛筆盒

鉛筆盒

蠟筆

卷筆刀

9、交通：

四會：car

bus

taxi

ship

plane

boat

bike(bicycle)

轎車 公共汽車

出租車

輪船

飛機(jī)

小船

自行車

三會：train

motorbike

火車

摩托車

10、家庭成員：

四會：father

mother

brother

sister

friend

dad

mum

父親

母親

哥哥、弟弟

姐姐、妹妹

朋友

爸爸

媽媽

boy

girl

man

woman

son

男孩

女孩

男人

女人

兒子

三會：grandpa

grandma

cousin

children

aunt

uncle

祖父

祖母

表兄弟、表姐妹

兒童

姑、姨

叔叔

11、職業(yè) ：

四會：teacher

doctor

nurse

driver

farmer

worker

老師

醫(yī)生

護(hù)士

司機(jī)

農(nóng)民

工人

三會：policeman

fireman

clown

acrobat

postman

警察

消防員

小丑

演員

郵遞員

12、樂器：

四會：flute

violin

piano

drum

guitar

笛子

小提琴

鋼琴

鼓

吉他

三會：zither

trumpet

erhu

古箏

號

二胡

13、天氣：

四會：cold

hot

warm

snow

rain

sunny

cool

冷

熱

溫暖的雪

雨

陽光充足的 涼爽的 三會：windy

cloudy

陰

有云的

14、家居：

四會：house

home

phone

desk

chair

door

window

table

bed

房子

房間

電話

課桌

椅子

門

窗戶

桌子

床

computer

TV

CD

電腦

電視

光盤

三會：bedroom

sitting room

bathroom

kitchen

radio

video

臥室

客廳

浴室

廚房

收音機(jī)

錄像機(jī)

cooker

camera

lamp

blackboard

floor

classroom

炊具

照相機(jī)

燈

黑板

地面

教室

15、運動：

三會：football

basketball

riding

table tennis

morning-exercises

足球

籃球

騎車

乒乓球

早晨練習(xí)

16、形容詞：

四會：tall

short

long

fat

thin

clever

bored

angry

happy

高的 矮的 長的 胖的 瘦的 聰明的 厭煩的 生氣的 高興的big

small

lovely

sad

tired

good

fine

old

大的 小的 可愛的 傷心的 疲勞的好的 老的、舊的wet

new

fast

high

shy

cute

nice

濕的 新的快的 高的 害羞的 可愛的 漂亮的三會：naughty

hungry

favorite

left

right

lost

busy

淘氣的 饑餓的 喜歡的 左邊的 右邊的 丟失的忙碌的 tidy

blind

deaf

beautiful

retired

easy

cheap

臟的 盲的 聾的美麗的 疲勞的容易的便宜的

17、動詞：

四會：am

is

are

thank

look

help

go

play

watch

see

是

是

是

謝謝

看

幫助

去

玩

觀看

看見

sing

work

read

write

listen

talk

walk

click

shop

pay

唱

工作

讀

寫

聽

談?wù)?/p>

走

點擊

購物

支付

fly

run

jump

hear

miss

tell

smell

cook

row

want

飛翔

跑

跳

聽見

想念

告訴

聞

做飯

劃

想要

draw

make

ride

wash

swim

come

drink

put

buy

eat

畫畫

制造

騎

洗

游泳

來

喝

放

買

吃

dance

stop

like

live

know

close

open

send

跳舞

停止

喜歡 生活

知道

關(guān)閉

打開

送、遞

三會：please ,pass

type

count

travel

clean

paint

agree

learn

請

遞

打印

數(shù)

到達(dá)

打掃

刷、畫

同意

學(xué)習(xí)

think

laugh

ride

feed

思考

笑

騎

喂養(yǎng)

第五篇：小學(xué)階段英語單詞

1.學(xué)習(xí)用品（school things）pen /pen/ 鋼筆 pencil /'pensl/ 鉛筆

pencil-case /'penslkeis / 鉛筆盒 ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 書 bag /b?g/ 包

post card /p?ust kɑ:d/ 明信片 newspaper /'nju:z,peip?/ 報紙 schoolbag /sku:lb?g/ 書包 eraser / i'reis? / 橡皮 crayon / 'krei?n / 蠟筆

sharpener / '?ɑ:p?n? / 卷筆刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事書 notebook / 'n?utbuk / 筆記本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 語文書 English book / 'i?gli? / 英語書 maths book / m?θs / 數(shù)學(xué)書 magazine / ,m?g?'zi:n / 雜志 newspaper / 'nju:z,peip? / 報紙 dictionary / 'dik??neri / 詞典 2.身體部位（body）foot / fut / 腳 head / hed / 頭 face / feis / 臉 hair / h?? / 頭發(fā) nose / n?uz / 鼻子 mouth / mauθ / 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i? / 耳朵 arm / ɑ:m / 手臂 hand / h?nd / 手 finger / 'fi?g? / 手指 leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴 3.顏色（colours）red /red/ 紅 blue /blu:/ 藍(lán) yellow /'jel?u/ 黃 green /gri:n/ 綠 white /wait/ 白 black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/ 粉紅 purple /'p?:pl/ 紫 orange /'?:rind?/ 橙 brown /braun/ 棕 4.動物（animals）cat /k?t/ 貓 dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 豬 duck /d?k/ 鴨

rabbit /'r?bit/ 兔子 horse /h?:s/ 馬

elephant /'elif?nt/ 大象 ant /?nt/ 螞蟻 fish /fi?/ 魚 bird /b?:d/ 鳥 snake /sneik/ 蛇 mouse /maus/ 鼠

kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/ 猴子 panda /'p?nd?/ 熊貓 bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 獅 tiger /'taig?/ 老虎 fox /f?ks/ 狐貍 zebra /'zi:br?/ 斑馬 deer /di?/ 鹿

giraffe /d?i'rɑ:f/ 長頸鹿 goose /gu:s/ 鵝 hen /hen/ 母雞 turkey /'t?:ki/ 火雞 lamb /l?m/ 小羊 sheep /?i:p/ 綿羊 goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛 shark /'?ɑ:k/ 鯊魚 seal / si:l / 海豹 5.人物（people）friend /frend/ 朋友 boy / b?i / 男孩 girl /g?:l/ 女孩 mother /'m?e?/ 母親 father /'fɑ:e?/ 父親 sister /'sist?/ 姐妹 brother /'br?e?/ 兄弟 uncle /'??kl/ 叔叔 man /m?n/ 男人 woman/ 'wum?n/女人 Mr先生 Miss小姐 lady /'leidi/ 女士 mom /m?m/ 媽媽 dad /d?d/ 爸爸

parents /'p??r?nts/ 父母

grandma /'gr?ndmɑ:/ grandmother /'gr?nd,m?e?/（外）祖母 grandpa /'gr?ndpɑ:/ grandfather /'gr?nd,fɑ:e?/（外）祖父 aunt /ɑ:nt/ 阿姨

cousin /'k?zn/ 堂兄妹 son /s?n/ 兒子 baby /'beibi/ 嬰兒 kid /kid/小孩

classmate/'klɑ:smeit /同學(xué) queen /'kwi:n/ 女

visitor /'vizit?/ 參觀者 neighbour /'neib? / 鄰居 principal /'prins?p?l / 校長 pen pal / pen p?l / 筆友 tourist /'tu:rist / 旅行者 people /'pi:pl / 人物

robot /'r?ub?t / 機(jī)器人

六、職業(yè)（job）teacher /'ti:t??/ 教師 student /'stju:d?nt/學(xué)生 doctor /'d?kt?/ 醫(yī)生 nurse /n?:s/ 護(hù)士 driver /'draiv? / 司機(jī) farmer /'fɑ:m?/ 農(nóng)民 singer /'si??/ 歌唱家 writer /'rait?/ 作家 artist /'ɑ:tist /畫家 actor /'?kt?/男演員

actress/'?ktris/女演員 TV reporter /ri'p?:t?/ 電視臺記者 engineer /,end?i'ni? / 工程師

policeman / p?'li:sm?n /（男）警察 salesperson /'seilz,p?:sn / 銷售員 cleaner /'kli:n? / 清潔工

baseball player/'beis,b?:l 'plei?/棒球運動員 assistant / ?'sist?nt / 售貨員 6.食品（food and drink）breakfast /'brekf?st / 早餐 lunch /l?nt?/ 中餐 dinner /'din?/ 晚餐 egg /eg/ 雞蛋 rice /rais/ 米飯 cake /keik/ 蛋糕 bread /bred/ 面包 jam /d??m/ 果醬 biscuit /'biskit/ 餅干 sausage /'s?:sid?/ 香腸

sandwich /'s?ndwit?/ 三明治 dumplings /'d?mpli?/ 餃子 French fries /frent? fraiz/ 薯條 meat /mi:t/ 肉

chicken /'t?ikin/ 雞肉 mutton /'m?tn/ 羊肉 beef /bi:f/ 牛肉 pork /p?:k/ 豬肉 fish /fi?/ 魚

hamburger /'h?mb?:g?/ 漢堡 hot dog /h?t d?g/ 熱狗 noodles /'nu:dl/ 面條 soup /su:p/ 湯 salad /'s?l?d/ 沙拉 milk /milk/牛奶 water /'w?:t?/ 水

ice-cream /ais kri:m/ 冰淇淋 cola /'k?ul?/ 可樂 juice /d?u:s/ 果汁 tea /ti:/ 茶

coffee /'k?fi/ 咖啡 fruit/fru:t/ 水果 apple /'?pl / 蘋果

banana / b?'nɑ:n? / 香蕉 pear /p?? / 梨

orange /'?:rind? / 橙

watermelon /'w?:t?,mel?n / 西瓜 grape / greip / 葡萄 cherry/'t?eri / 櫻桃 lemon/ 'lem?n / 檸檬 mango/ 'm??g?u /芒果 coconut/'k?uk?n?t /椰子 peach /pi:t?/ 桃

strawberry / 'str?:b?ri / 草莓 vegetable / 'ved?it?bl / 蔬菜 eggplant / 'egplɑ:nt / 茄子 green beans / gri:n bi:ns / 青豆 tomato / t?'meit?u / 西紅柿 potato / p?'teit?u / 土豆

cucumber / 'kju:k?mb? / 黃瓜 onion / '?nj?n / 洋蔥 pea / pi:/ 豌豆

carrot / 'k?r?t / 胡蘿卜 cabbage /'k?bid? / 卷心菜 pumpkin / 'p?mpkin / 南瓜

sweet potato / swi:t p?'teit?u / 紅薯 7.衣服（clothes）jacket /'d??kit/ 夾克衫 shirt /??:t/ 襯衫 T-shirt T恤衫 skirt /sk?:t/ 短裙子 dress /dres/ 連衣裙 jeans /d?i:nz/ 牛仔褲

pants /p?nts/ /trousers /'trauz?z / 褲子 socks /s?ks/ 襪子 shoes /?u:z/ 鞋子 sweater /'swet?/ 毛衣 coat /k?ut/ 外套

raincoat /'reink?ut/ 雨衣 shorts /??:ts/ 短褲 sandals /'s?ndl/涼鞋 boots /bu:ts/ 靴子 hat /h?t/ 有邊帽 cap /k?p/ 無邊帽 tie /tai/ 領(lǐng)帶

sunglasses /'s?nglɑ:siz/太陽鏡 scarf /skɑ:f/ 圍巾 gloves /gl?vz/手套

8.交通工具（vehicles）bike /baik/ 自行車 bus /b?s/ 公共汽車 train /trein/ 火車 boat /b?ut/ 小船 ship /?ip/ 輪船 yacht /j?t/ 快艇 car /kɑ:/ 小汽車 taxi /'t?ksi/出租車 jeep /d?i:p/ 吉普車 van /v?n/ 小貨車 plane /plein/飛機(jī) subway /'s?bwei/地鐵

motor cycle /'m?ut? 'saikl / 摩托車

9.雜物（other things）window /'wind?u/ 窗戶 door /d?:/ 門 desk /desk/ 課桌 chair /t???/ 椅子 bed /bed/ 床

computer/k?m'pju:t?/計算機(jī) board /b?:d/ 寫字板 fan /f?n/ 風(fēng)扇 light /lait/ 燈

mirror /'mir?/ 鏡子

teacher’s desk / 'ti:t?? desk/ 講臺 picture /'pikt??/ 圖畫 photo /'f?ut?u/ 照片 wall /w?:l/ 墻壁 floor /fl?:/ 地板

football /'futb?:l/ 足球

present / 'preznt / /gift / gift / 禮物 walkman / 'w?:km?n / 隨身聽 lamp /l?mp/ 臺燈 phone /f?un/ 電話 sofa /'s?uf?/ 沙發(fā) shelf /?elf/ 書架 fridge /frid?/ 冰箱 table /'teibl/ 桌子

air-conditioner /?? k?n'di??n?/ 空調(diào) key /ki:/ 鑰匙 lock /l?k/ 鎖 plate /pleit/ 盤子 knife /naif/ 刀 fork /f?:k/ 叉

spoon /spu:n/ 勺子

chopsticks /'t??pstiks/ 筷子 pot /p?t/ 鍋 toy /t?i/ 玩具 doll /d?l/ 洋娃娃 ball /b?:l/ 球

balloon /b?'lu:n/ 氣球 kite /kait/ 風(fēng)箏

jigsaw puzzle /'d?igs?: 'p?zl/ 拼圖游戲 box /b?ks/ 盒子

umbrella /?m'brel?/ 傘 zipper /'zip?/ 拉鏈 violin /,vai?'lin/小提琴 nest /nest/ 鳥窩 hole /h?ul/ 洞

toothbrush /'tu:θbr??/ 牙刷 menu /'menju:/菜單 e-card /kɑ:d/電子卡片 e-mail /meil/電子郵件 money /'m?ni/ 錢

traffic light /'tr?fik lait/ 交通燈 medicine /'medisin/ 藥 10.地點（locations）home /h?um/ 家 room /ru:m/ 房間

bedroom /'bedrum/ 臥室 bathroom /'b?θrum/衛(wèi)生間

living room / 'livi? ru:m / 起居室/客廳 kitchen /'kit?in/ 廚房

classroom /'klɑ:srum/ 教室 school /sku:l/ 學(xué)校 park /pɑ:k/ 公園

library /'laibr?ri/ 圖書館

post office /p?ust '?:fis/ 郵政局 hospital /'h?spitl/ 醫(yī)院 cinema /'sinim?/ 電影院 bookstore /'bukst?:/ 書店 farm /fɑ:m/ 農(nóng)場 zoo /zu:/ 動物園 garden /'gɑ:dn/ 花園

playground /'pleigraund/ 操場 canteen /k?n'ti:n/ 餐廳

teacher’s office /'?:fis/ 教師辦公室 gym /d?im/ 體育館

washroom /'w??rum/ 盥洗室 art room /ɑ:t ru:m/ 美術(shù)室

computer room /k?m'pju:t?/ 電腦房 music room /'mju:zik/ 音樂教室 TV room電視房 flat /fl?t/ 公寓

company /'k?mp?ni/ 公司 factory /'f?kt?ri/ 工廠 pet shop /pet ??p/ 寵物店

science museum/'sai?ns mju:'zi?m/科學(xué)博物館 the Great Wall /greit w?:l/ 長城 supermarket /'sju:p?,mɑ:kit/ 超市 bank /b??k/ 銀行 country /'k?ntri/鄉(xiāng)村 village /'vilid?/ 村莊 city /'siti/ 城市

11.氣象（weather）cold /k?uld/ 冷的 hot /h?t/ 熱的

warm /w?:m/ 溫暖的 cool /ku:l/ 涼爽的 snowy /sn?ui/下雪的 sunny /'s?ni/晴朗的 rainy /'reini/ 下雨 windy /'windi/ 刮風(fēng)的 cloudy /'klaudi/ 多云的 weather report /'wee? ri'p?:t/ 天氣預(yù)報 12.景物（nature）river /'riv?/ 河流 lake /leik/ 湖泊 stream /stri:m/ 小溪 forest /'f?rist/ 森林 path /pɑ:θ/ 小路 road /r?ud/馬路 house /r?ud/ 房子 bridge / brid? / 橋

building /'bildi?/建筑物 rain /rein/ 雨 cloud /klaud/ 云 sun /s?n/ 太陽

mountain /'mauntin /大山 sky /skai/ 天空

rainbow /'reinb?u/ 彩虹 wind /waind/風(fēng) air /??/ 空氣

13.植物（plants）flower /'flau?/ 花 grass /grɑ:s/ 草 tree /tri:/樹 seed /si:d/種子 leaf /li:f/樹葉

plant /plɑ:nt/ 植物 rose /r?uz/ 玫瑰 14.星期（week）

Monday/'m?ndei/ 星期一 Tuesday/'tju:zdi/ 星期二 Wednesday/wenzdi/ 星期三 Thursday/'θ?:zdi/ 星期四 Friday /'fraidi/ 星期五 Saturday/'s?t?di/ 星期六 Sunday /'s?ndi/ 星期天 weekend/'wi:k'end/周末 15.月份（months）January/'d??njueri/ 一月 February/'febru?ri/ 二月 March /mɑ:t?/ 三月 April /'eipr?l/ 四月 May /mei/ 五月 June /d?u:n/ 六月 July /d?u:'lai/ 七月 August /?:'g?st/ 八月

September /sep'temb?/ 九月 October /?k't?ub?/ 十月

November /n?u'vemb?/ 十一月 December /di'semb?/ 十二月 16.季節(jié)（seasons）spring /spri?/ summer /'s?m?/

fall/autumn/f?:l '?:t?m/ winter/'wint?/ 17.方位（directions）south/sauθ/南 north/n?:θ/北 east/i:st/東 west/west/西 left/left/ 左 right/rait/右

18.患?。╥llness）

have a fever /'fi:v?/ 發(fā)高燒 hurt /h?:t/ 疼痛

have a cold /k?uld/傷風(fēng)

have a toothache /'tu:θei/牙疼 have a headache /'hedeik/頭疼

have a sore throat /s?: θr?ut/喉嚨疼 have a stomachache/'st?m?keik/胃痛 19.數(shù)詞（number）one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven七 eight 八 nine 九 ten 十

eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen十九 twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十 seventy七十 eighty八十 ninety九十

hundred /'h?ndr?d/ 一百 first第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 sixth第六 seventh第七 eighth第八 ninth第九 tenth 第十

eleventh 第十一 twelfth第十二 20.形容詞（adj.）big /big/大的 small/sm?:/小的 long/ l??/長的 tall/t?:l/高的 short/??:t/短的 young/j??/年輕的 old/?uld/老的

strong/str??/強(qiáng)壯的 thin/θin/瘦的

active/'?ktiv/積極的 quiet/'kwai?t/安靜的 nice/nais /好的 kind/kaind/善良的 strict/strikt/嚴(yán)格的 smart/smɑ:t/聰明的 funny/'f?ni/滑稽的 sweet/swi:t/甜的 salty/'s?:lti /咸的 sour/'sau?/酸的 fresh/fre?/新鮮

favourite/'feiv?ri t/最喜歡的 clean/kli:n/干凈的 tired/'tai?d/累的

excited/ik'saitid/興奮的 angry/'??gri/生氣的 happy/'h?pi/高興的 bored/b?:d/無聊的 sad/s?d/難過的 taller更高的 shorter更短的 stronger更強(qiáng)壯的 older更老的

younger更年輕的 bigger更大的 heavier更重的 longer 更長的 thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 better更好的 higher更高的 fine/fain/好的 great/greit/棒的 heavy/'hevi/重的 new/nju:/新的 fat/f?t/胖的 right /rait/對的

hungry/'h??gri/餓的 cute/kju:t/可愛的 little/'litl/小的

lovely/'l?vli/可愛的

beautiful/'bju:t?f?l/漂亮的 colourful/'k?l?ful/五顏六色的 pretty/'priti/漂亮的 cheap/t?i:p/便宜的

expensive/iks'pensiv/貴的 juicy/'d?u:si/有汁的 healthy/'helθi/健康的 helpful/'helpf?l /有幫助的 high/hai/高的 easy/'i:zi/簡單的 proud/praud/驕傲的 21介詞（prep.）in在……里面 on 在……上面 under/'?nd?/在……下面 near /ni?/在……附近

behind/bi'haind/在……后面 next to 在……旁邊

over/'?uv?/懸在……上面 in front of/fr?nt/在……前面

22.代詞（pron.）I/ai/我

we/wi:/我們

you/ju:/你，你們 he/hi:/他 she/?i:/她 it/it/它 they/eei/他們 my/mai/我的 our/'au?/我們的

your/ju?/你的，你們的 his/hiz/他的 her/h?:/她的

23.動詞（verb.）play/plei/玩

swim/swim/游泳 skate/skeit/溜冰 fly/flai/飛

jump/d??mp/跳 walk/w?:k/走 run/r?n/跑 climb/klaim/爬 fight/fait/打架

swing/swi?/蕩秋千 eat/i:t/吃

sleep/sli:p/睡覺 like/laik/喜歡 have/h?v/有 buy/bai/買

take/teik /拍（照），帶 live/liv/居住 teach/ti:t?/教 go/g?u/去

study/'st?di/學(xué)習(xí)learn/l?:n/學(xué)習(xí)sing/si?/唱歌 dance/dɑ:ns/跳舞 row/r?u/劃

read books讀書

do homework做作業(yè) watch TV /w?t?/ 看電視

cook the meals /kuk mi:l/ 燒菜 water the flowers /'flau?/澆花 sweep the floor /swi:p fl?:/拖地

clean the bedroom /kli:n 'bedrum/打掃房間 make the bed鋪床疊被 set the table /'teibl/擺餐桌 wash the clothes /w?? kl?uez/洗衣服 wash the dishes /di?/洗盤子

use a computer /k?m'pju:t?/用電腦

do morning exercises /'m?:ni? 'eks?saiz/做早操 eat breakfast /i:t 'brekf?st/吃早餐 eat dinner /'din? /吃晚飯 go to school去上學(xué)

have English class上英語課 play sports/plei sp?:ts/體育運動 get up起床

climb mountains/klaim 'mauntins/爬山 go shopping去購物

play the piano /pi'?n?u/ 彈鋼琴

visit grandparents /'vizit 'gr?nd,p??r?nt/拜訪祖父母 go hiking /haik/ 去遠(yuǎn)足 fly kites /flai kaits/ 放風(fēng)箏

make a snowman /meik ? 'sn?u,m?n/堆雪人 plant trees /plɑ:nt tri:z/ 植樹 draw pictures /dr?: 'pikt??z/畫畫 cook dinner /kuk 'din?/燒晚飯 read a book 讀書

answer the phone/'ɑ:ns? f?un /接電話 listen to music /'lisn 'mju:zik/聽音樂 clean the room打掃房間 write a letter /rait 'let?/ 寫信 write an e-mail寫電子郵件 drink water /dri?k 'w?:t?/ 喝水 take pictures /teik 'pikt??/ 拍照片 pick up leaves /pik ?p li:vz/ 摘樹葉 write a report /rait ri'p?:t/ 寫報告 play chess /t?es/ 下棋

have a picnic /'piknik/ 野餐 get to到達(dá)

ride a bike /raid baik/ 騎自行車 play the violin /,vai?'lin/ 拉小提琴 collect stamps /k?'lekt st?mp/ 集郵 meet/mi:t/ 遇見

welcome/'welk?m/ 歡迎 thank /θ??k/ 謝謝 work /w?:k/ 工作 drink /dri?k/ 喝 taste /teist/ 嘗 smell /smel/ 聞 feed /fi:d/ 喂

milk /milk/ 擠牛奶 look /luk/ 看 guess /ges/ 猜 help /help/ 幫助 pass/pɑ:s/ 傳遞

show/??u/展示，給……看 use /ju:z/ 用

clean /kli:n/ 打掃 open/'?up?n/ 打開 close /kl?uz/ 關(guān) put /put/ 放

read /ri:d/ 讀，看 write /rait/ 寫 paint /peint/ 畫畫 tell /tel/ 告訴 kick /kik/ 踢 ride /raid/ 騎 stop /st?p/ 停 wait /weit/ 等 find /faind/ 找 drive /draiv/ 駕駛 fold /f?uld/ 折疊 send /send/送，寄 wash /w??/ 洗 shine/?ain/照耀

become/bi'k?m/變成 feel /fi:l/ 感覺 think /θi?k/ 想 fall /f?:l/ 掉下 leave /li:v/ 離開

wake up/weik ?p/醒過來 put on穿上 take off 脫下

hang up /h?? ?p/ 掛起來 wear /w??/ 穿 go home回家 go to bed去睡覺

play computer games /k?m'pju:t? geims/玩電腦游戲 play chess /t?es/ 下棋

do housework /'hausw?:k/ 做家務(wù) empty the trash/'empti tr??/倒垃圾 put away the clothes /kl?ue/放好衣服 get off下車

take a trip/trip/去郊游

read a magazine /,m?g?'zi:n/讀雜志 go to the cinema /'sinim?/去電影院

24疑問詞

what什么

what colour什么顏色 what time幾點 what day星期幾 how怎樣

how old年齡多大、幾歲 how many多少 how much 多少錢 how tall多高 how heavy多重 how long多長 how big多大

how large /hau lɑ:d?/ 面積多 who/hu:/ 誰

when/hwen/什么時候 whose/hu:z/ 誰的 where/hw??/在哪里 why/hwai/為什么 which /hwit?/ 哪一個