第一篇：感恩節作文老師謝謝您

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之感恩節作文：老師，謝

謝您

感恩節作文：老師，謝謝您 敬愛的朱老師：

您好!

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您知道嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下

第二篇：作文謝謝您老師

老師，謝謝你！

俗話說：“一日為師，終身為父。”您就如我的家人一般對我們百般呵護，雖然您有時罵我們，可我們知道您那是為了我們好。

那時我剛上六年級，王老師就接了我們班，我們都知道，這位王老師是出了名的高手，可以把最難管的學生治的服服帖帖、百依百順，我們知道，我們的好日子到頭了，就在那時有一種無形的壓力朝我逼來，我似乎有些喘不過氣來，而且，我還看到有無數本作業等著我去寫，從這個時候開始。我就對年輕的老師懼怕起來，也正因為這我對這位老師非常的尊敬，當然也少不了她對我們的關愛與關心。

“叮鈴鈴”上課了，而我還在座位上吃著零食，想當年我可是刺頭加滑頭。可是從那一瞬間起感到了危險，我迅速把嘴里的嚼完把剩下的藏在桌箱里，我認為我已經做的很快了可是我還沒有逃過老師的法眼，老師對我說:“上課了，不能吃東西。”我聽到老師的聲音異常堅定，似乎要吃定了我一般，接下來的一句話更是讓我膽顫心驚，老師又說：“我這學期里專門是來對付你這種不好帶的家伙。”俗話說：“新官上任三把火。”可這老師，一上來就給我一下馬威啊！”這下可算栽在老師手里了。接著王老師走上講臺，用非常堅決，非常堅定的語氣對我們說：“這學期你們有我帶，給我注意了，就如剛才的那位男生，上課了還在吃零食，我絕不會饒了他的。”那時候，我似乎走到了懸崖邊上，那是無底深淵，并且那空氣似乎凝固了一般，令我非常難受，我清楚了這位老師強大的力量。

經過老師對我一個學期的訓練，我終于不再成為一個見人打罵的壞小子了，我非常高興。因為我的學習成績提高了不少。俗話說：“嚴師出高徒，”果然不一般，而且，我不羈的性子改變不少以后發現我的朋友多了，老師對我的夸獎多了，我非常自豪。

我要謝謝我的老師，因為她讓我成為了一個懂事乖巧的孩子。

第三篇：謝謝您,老師

謝謝您，老師

一泓清泉叮咚作響，滋潤著嫩芽茁壯成長；您就是那泓清澈的泉水，而我們則是您哺育的棵棵幼苗。

有人用這樣的語言來歌頌教師“您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田，您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，您把一顆真心捧出，為了民族的明天，您把一腔熱血奉獻！”

這正是發自內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的承認，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

有人這樣說，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采，而且還是一個可以持續獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質，在我們的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。

老師，是您淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容和忍讓；是您慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當我們取得成功一帆風順時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方。您總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是那么偉大。有人把您比作水，說您滋潤了一片幼苗；有人把您比作蠟燭，說您燃燒了自己照亮了別人；還有人把您比作辛勤的園丁，說您用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。日開日落，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠滿腔熱情，指引著我們走向理想的道路，正像人們所共識的那樣，社會的發展靠教育，教育的發展靠您。您的默默辛勞換來人類文明的勃勃生機。

老師，無論我們走到哪里，我們會永遠記住您的情，您的愛；無論我們走到哪里，我們會永遠記得，您是最美的一朵花；無論我們走到哪里，我們會永遠記住您曾對我們說過的話。

請讓我們真誠地說：老師，謝謝您！

第四篇：老師謝謝您

老師謝謝您

尊敬的劉老師：

您好！

離開母校離開您已一年了，最近您過得好嗎？四月的雨，滴下點點的回憶；四月的陽光，投送片片的甜蜜；四月的風，吹開了我小學生涯的回憶。

記得我剛轉來學校的時候，一切都是陌生的。您帶著慈祥的微笑，用充滿愛的雙手領我到了一個學習與成長的天地。您像園丁百般溫柔地呵護著我們這一群小樹苗。在您的培育下，我們一天天快樂地成長著。

學校的生活固然是快樂的。時光飛逝，我轉眼已上了三年級，這時，學校里，有我熟悉的同學和老師。但生活總會有小插曲，一件事情就在這時發生了。學校要選升旗儀式時為大家廣播的同學。在您的鼓勵下，我參加了比賽。我滿懷著信心去參加了活動。可最后，別說沒選上，因為沒分好前鼻韻和后鼻韻，還被大隊委批評了一頓。

我失望極了，對學習的興趣一下子跌入了低谷。課外活動概不參加。您知道后，并沒有說我。只是領我到辦公室，讓我坐了下來，語重心長地對我說：“每一個人，一生都會遇到困難，老師小時候也遇到過。可是如果遇到一次困難就封閉了心門，從此不再開啟，那你永遠也不會有成功的機會。多嘗試。每失敗一次都會得一個教訓。就像這件事，你所得到的東西是別人所沒有得到的。只有勇敢面對困難，哪里摔倒了，就在哪里爬起來。只有不怕困難的孩子，才能破繭成蝶。小小年紀的我感觸萬分。我大膽地挑戰了大隊委的工作。竟然成功勝任。我恢復了以前的自信。又先后參加了我校語文組作文賽與簡陽春芽杯作文賽，先后得到了一，二等獎，之后，我勝任了紅領巾廣播站組長。這時，老師又告訴我，不但要本著失敗是成功之母做事，而且還要知道，大海的美麗，在于它永不停止奔騰的腳步。人生的壯美，在于它永遠不停的進取精神。你現在有突破了，老師也很高興，不過，千萬不能驕傲自滿。更不能滿足于現在，知道嗎？嗯，我知道了，謝謝老師！老師欣慰地笑了。

兩年后，我畢業了，我帶著對母校的留戀，帶著對老師的感恩，帶著太多的不舍，帶著六年以來學習到的知識，離開了母校。帶著老師您教育給我永不言敗與謙虛上進的美德離開了母校。離開了對我們萬般疼愛的恩師。離開了朝夕相處的同學。

當我們在離開學校前的最后一分鐘時，當我們看到老師您眼中的淚光時，我才意識到，我們一起度過的是一段流金歲月啊！這歲月多么地短暫，甚至快得來不及說再見。謝謝您！老師！謝謝。一個多么樸素多么華麗的詞語啊！但此時此刻我心中的千言萬語都只能化作感動，注入這個千斤萬頃的詞語。愿這窄窄的信封滿載我對您深深的感動，遙寄予我的恩師。

老師！您放心，您懷抱中的雛鷹已經長大，將用它有力的翅膀在未來的天地里闖出一片屬于自己的藍天。

祝您萬事如意，笑口常開！

摯愛您的學生：李白玲

2012．02．23

第五篇：老師,謝謝您

老師，謝謝您！

“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳??”每當讀起這首關于感恩的詩時，我就會心腸澎湃，感恩的心油然而生。我想感恩的人很多，但我最想要感恩的人是我的班主任老師。

我的班主任是康老師，她經常盤起頭發，顯得很干練.。走起路來來風風火火的，一看就知道是位精干而有魄力的人。

康老師從四年級開始接我們的班級。那時她還在產假中，但她從不落下一節課，天天帶著開心的表情來上課。康老師的課上得聲情并茂、妙趣橫生。康老師出口成章，講故事繪聲繪色。每個單元都有一個故事，每個故事里都包含一個含義深刻的道理，《自信不倒甕》、《文明之花處處開》、《綠色交通我能行》 ?? 我們在老師的故事中學到了做人的道理。同學們戲稱，康老師的故事真是取之不盡、用之不竭啊。

有一次課堂上，康老師正認真地幫我們講評考卷時,不知從哪里跑進來一只小老鼠，肆無忌憚地在教室里亂逛。膽小的女生被嚇得大聲尖叫。康老師看到這樣的情景，笑著對大家說：“同學們不要慌張，老鼠兄弟是來看看我們大家的成績進步了嗎?”同學們被康老師幽默的語言逗得哈哈大笑。我們大家都喜歡上康老師的語文課。下課后也很喜歡接近老師，經常和她一起聊天談心，把她圍得里三層外三層，好像老師身上有地心引力一樣牢牢把我們吸引住了。有時康老師的語

言竟充滿童趣，竟然和我們談到喜羊羊和美羊羊的故事；有時康老師的語言親切如媽媽般，她噓寒問暖關心我們。

最近天氣轉冷了,康老師犯了重感冒，剛進了教室便咳了起來，還時輕時重，有時還咳得面紅耳赤，我們全班同學忙一起動員，你倒水，我捶背地照顧老師。老師感動得熱淚盈眶。她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫生叫她別多說話，只好委屈我們，請位同學當“傳聲筒”。聽了李老師的話，我們心疼得直掉眼淚。后來，我們才知道，醫生壓根不讓李老師說話。班長站起來代表全班同學說，老師您回家休息去吧，讓我們自己自習吧。可康老師始終不肯回家療養，一直努力為我們堅持著??,這一堂課下來,雖然是冬天,但我們卻發現老師額頭上沁滿了汗水。

康老師就是這樣一位好老師。正因為有這么好的老師，我們才能輕松地學習；正因為有這么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能在不知不覺中開始慢慢上升。康老師，我們永遠愛您，我們永遠敬重您。

學校：后內小學 年級：五年級 作者：李淑真 指導老師：康麗琴