第一篇：人教版語文一年級下冊分類復習排列句子順序練習

一年級下排列句子順序練習

一、把下面的詞語組成一句通順的話。

1、時光 我們 度過 一起 這 快樂的

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2、我們 老師 公園 帶領 去 玩 星期天

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3、低飛 下雨 要 燕子

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4、飛 在 飛機 空中

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5、荷葉 涼傘 是 小魚兒

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6、五顏六色 的 開著 公園里 花兒

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7、四面八方 從 趕來 他們 聽課

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8、上海 游玩 去 準備 我

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9、我的 我 小伙伴 請 家里 到 玩 來

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10、一位 是 的 老師 優(yōu)秀 媽媽

11、紅紅 捧著 涼涼的 鳥蛋 小心地

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12、園子里 高高的 有 大樹 一棵

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13、太陽 像 紅紅的 一個 火球

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14、又紅又圓 蘋果 的 愛 吃 我們 都

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15、買了 姐姐 書 彩色 的 一本 送 我 給

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二、按故事發(fā)展的順序，在括號里填上序號。

（）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。（）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。（）先把大象趕到一艘大船上。（）再把象趕上岸，往船上裝石頭。

（）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。

（二）（）不幾天，就長出了小苗苗。

（）今天早上，媽媽對我說：“你種的花生開花了！”（）我忙跑到陽臺上去看。（）我在陽臺上種了一些花生。

（）啊！花生苗真的開花啦！金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看！

（三）（）一只大蜻蜓飛來了，真好看！（）我連忙松開手，讓蜻蜓飛走了。（）夏天的午后，我在草地上玩。

（）姐姐跑過來對我說：“蜻蜓是益蟲，別傷害它。”（）我撲上去，一下捉住了它。

（四）（）姐姐連忙把他扶起來。

（）一天，姐姐帶著小明到公園去玩。（）路上，小明不小心摔了一跤。(五)（）這只母雞是一只寶雞，每天都能為老太太下一個金蛋。（）有一個老太太，養(yǎng)著一只母雞。

（）老太太可以什么事兒也不干，日子還過得特別好。

（六）（）一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。（）小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。（）小壁虎在墻角里捉蚊子。

（七）（）它飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上，往岸邊游去。

（）小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”（）小鴨子在河里捉魚，忽然聽見小公雞喊救命。

（八）（）小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠老遠。

（）“哈哈！”小男孩叫道：“我釣到了一只螃蟹。”（）有一只小螃蟹，仗著有一對鉗子，總好欺負別人。

（）小螃蟹見大家都怕它，非常得意，仰起頭來吹泡泡。突然，它發(fā)現了一根小鐵棍，心想：“誰敢惹我？看我怎么夾住你！”

第二篇：六年級語文復習——排列順序

復習九：六年級語文復習——排列順序

1、（）前三個都沒有跳過去，大家都為他們感到可惜。

（）橫竿升到.1.60米時，我坐在草坪上遠遠望去，它仿佛在空中。（）只見他活動了幾下身體，然后又彈跳了幾下。（）第四位是個高個子運動員。

（）突然，他邁開輕快有力的步子，直沖跳高架，輕輕地越過了橫竿。

2、（）鄰居們都很喜歡這棵花。（）花漸漸地越開越多。

（）每到傍晚，陣陣清香，沁人肺腑。

（）我家的院子里有棵花，初開時只不過三四朵，聞不到多少香味。（）待到最多時能有幾百朵，綴滿枝頭，美麗極了。

3、（）作文果然有了進步。

（）以前，我每作一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（）以后，我就用自己的話嘗試著寫真實的故事。（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”（）自己不動腦子，作文簡直就是七拼八湊。

4、（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，學習雷鋒，爭做好事。（）下課了，小強在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的一團廢紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走過去一看，原來是一團廢紙。

5、（）一本樣子看來如此平凡的書籍，打開一看，里面竟有如此豐富多彩的內容。（）當我念到小學三四年級，能夠自己翻看《小朋友》、《兒童世界》一類雜志的時

候，書籍就開始使我著迷了。

（）父親帶我買回一大包書籍的時候，我總是急急忙忙地把它們攤在地上，伏臥著

翹起小腳丫貪婪地閱讀。

（）那些故事講的是什么人在什么地方學到一套咒語，一念那套咒語，寶庫的門就

會自動開啟，里面的寶物都熠熠放光。

（）有些童話里面，不是常常出現什么“寶庫”、“深山藏寶”一類的情節(jié)嗎？（）這自然是童話里的事情，但是優(yōu)秀的書籍，卻的確像是一座座寶庫，你好奇地

走了進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

（）由于這樣看書的習慣不好，常常挨大人的罵，但獲得一些知識卻是幸福的事。

6、（）列寧對課外書籍的選擇也是很嚴格的。

（）例如，這本書是什么時候寫的，為什么要這樣寫，中心思想是什么等等，都要

弄個一清二楚，才肯放手。

（）他從來不讀沒有價值的書。（）列寧讀書的時候，十分認真。

（）在列寧的房間里，無聊清閑的書籍一本也找不出來。（）他讀過以后還要寫出自己的意見。（）他向自己提出許多問題。（）他的意見總是很中肯的。

7、（）房子的右邊是一個小果園。

（）還落著各種各樣的小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。（）小院房子的前面是一個美麗的小花園。

（）花園里有一個魚池，金魚在水里自由自在地游泳。（）園中盛開著各種鮮花。（）房子左邊是一個菜園。（）果樹上結滿了紅紅的果子。

（）園中長著許多青青的菜、黃黃的瓜。

8、（）東北林區(qū)的資源極為豐富。

（）東北林區(qū)活躍著許多珍貴的動物，像紫貂、梅花鹿、東北虎、杜鵑等。（）那里林海茫茫，一望無邊，是我國最大的林區(qū)。

（）東北林區(qū)盛產藥材，最近發(fā)現的我國最大的一個參就產在這里。

（）聞名全國的紅松、赤松、還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾

滾的海洋。

（）東北林區(qū)，包括大興安嶺、小興安嶺和長白山。（）全國有一半的木材是從這里生產出來的。

9、（）隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗徐徐上升。

（）這星期輪到我們班升旗了，同學們都在猜，老師會選誰當升旗手呢？（）抬頭仰望紅旗，我暗下決心，一定要為國旗爭光。（）我和另一名旗手向國旗走去。

（）第一次升旗，將永遠留在我的記憶中。（）老師選我當旗手，我真自豪。

（）耳邊響起了國歌聲，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。

10、（）多少靜靜的深夜啊，老師還在燈下備課，批改作業(yè)。

（）如果將來我能取得一些成績，那我要說，是老師用身軀為我架起的橋梁。（）他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。

（）那作業(yè)本上的條條批語，個個紅勾，不全都凝聚著老師的心血嗎？（）他既不像著名的科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。（）教師啊，您為我們無私地奉獻了一切。

（）老師把一批批學生送到了各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學生的過程中，卻像火炬

一樣燃燒自己。

（）我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。（）老師像橋一樣辛勤。（）老師像橋一樣無私。

第三篇：小學語文句子排列順序專項練習34頁

小學語文句子排序專項練習

一、初讀。

拿到練習題時，不要急于下筆標序號。要先默讀一遍，了解整個句子的意思。

熟悉段落主要寫了什么內容，如：誰做什么？誰怎么樣？說了件什么事？介紹了什么??這樣能使我們把握住排列時的總方向。

二、復讀，明確先后次序。

仔細地讀，根據其意知道這段內容是按什么順序寫的。（一般的順序有：時

間先后順序；空間轉換順序；事情發(fā)展順序；總分順序：先總后分或先分后總等。仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。)

三、精讀巧排列。

我們讀句子時，要理解每句話的意思，從而來巧妙排列。

（一）精，就是找句子中是按什么順序寫的，找出相關詞語。

（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯系或相同的詞語。

如有些要求排序段落中有表示順序的關鍵性詞語，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”等等。抓住了這些關鍵詞語，理順句序也就簡單多了。如果沒有明顯的關鍵性詞語，就要更加仔細地閱讀，弄清發(fā)展變化順序。推敲句首，句尾詞語，找出聯系，使句子能合理銜接。

四、細讀，填上序號。

初步確定好排列順序后，再讀進行復查（可以檢查檢查數字是否寫重，是否

多寫，呵呵孩子子們經常犯這樣的錯誤呢。），最后填上自己認為正確的序號。

五、多練習。

練習得多了，就能熟練地解答句序排列問題，也就掌握住了竅門。

排列句子－－招數分解 第一招－－按事情發(fā)展的順序排列 第二招－－按時間先后順序排列 第三招－－按空間推移的順序排列 第四招－－按先總述后分述的順序排列

亂句排序小竅門

亂句排序，這是小學階段語文練習中的一個重要知識，必須好好掌握。學會排列句子，不僅能提高小學生的思維能力，還能提高小學生的寫作能力。那么，如何學會排列好句子呢？ 這里有一些小竅門，不妨一試。做這樣的題時，先把這些句子通讀一遍，然后找出一定的規(guī)律，按這樣的規(guī)律來做，就會簡單的多。

一、按時間的先后順序排列

有些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中

午、下午、春、夏、秋、冬等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。

二、按先總述后分述的順序排列

有些錯亂的句子，先找到總述的一句話，然后再找出分述的句子來排序。

三、按空間推移的順序排列

所謂空間推移，就是由地點的轉移，有一定的方位詞，表達出不同的內容。

依據這些方位詞，就可以找出正確的順序。

四、按事情發(fā)展的先后順序排列

有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯系。常見的錯

亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按

事情發(fā)展的順序來排列。句子排列順序專項練習（）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令搶響了。2（）同學們向她投去敬佩的目光。

（）啊！那是四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。（）這時，我看見一個女同學飛快地朝操場東頭奔去。（）第二天，她受到了老師的表揚。（）一天，老天爺一直陰著臉。

（）紅領巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。（）下午放學時，同學們正在準備回家，天突然下起雨來。3（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團廢紙。4（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。

（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻。

（）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。（）1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

（）從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。

（）在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。5（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（）小城里每一個庭院都栽了很多樹。

（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。6（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（）一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我加的那只老母雞“咯咯噠、咯咯噠”地在房間里叫個不停。7（）它們在美好的春光里，多么歡樂啊！（）小草偷偷地從地里鉆了出來。（）到處是生機勃勃的景象。（）大地披上綠色的新裝。

（）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（）春風送暖，冰雪融化。

（）柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。8

（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。9（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

（）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。10（）一天，小明來我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。

（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫起來。11（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（）熊以為他是個死人，就走開了。（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（）熊伸長鼻子聞他的臉。（）他等熊走開了，連忙爬起來。12（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。

（）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來，海水的味道又苦又澀。13（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。14（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我手中，幸好沒人看見。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。15（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！（）藍藍的天空飄著一片片白云。

（）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。16（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”

（）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。17（）老師講課以后，讓大家做四道數學題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

（）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。

（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。18（）小明走在半路上，忽然發(fā)現一個小朋友在雨中直哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小明媽媽讓小明上街買醬油。（）媽媽連忙遞給小明一把傘。（）小朋友高興地笑了。19（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學校。（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。

（）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。

（）進了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。20（）許多人進入夢鄉(xiāng)的時候，在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮。

（）老人年近七旬，兩鬢早已斑白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。

（）燈下坐著一位老爺爺，他時而沉思，時而右手拿起筆在紙上揮寫。

（）他便是我的鄰居，南京師范學院主任孫爺爺。（）深夜了，四周靜悄悄的。21（）星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。（）在學校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時間，我就捧著書專心地讀起來。（）我很喜歡看書。

（）我高興極了，連忙打開書看了起來。

（）幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。22

（）我耐心地反復思考這道難題。（）一天晚上，我在家里做數學作業(yè)。（）經過認真思考，這道難題終于做出來了。（）忽然，有一道難題難住了我。（）這時，我心里高興極了。23（）“路難走，您要小心。”他哈哈笑著，朝我擺擺手。（）望著這腳印，我沉思起來。

（）于是，去冷峰口的小路上，又出現了一串清晰的腳印。（）這山間小道上的腳印啊。是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩。

（）我接過報紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說： 24（）紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來。（）中午凜冽的寒風刮了起來。

（）黃昏時分，風停了，下起鵝毛般大雪，（）清晨晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。（）寒風呼呼地刮了整整一個下午。25（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。

（）云中的水汽凝結在冰晶上，就成了六角形的雪花。

（）小水滴越聚越大，身體越來越重，當空氣托不住時，它們就落下來，這就是雨。

（）如果小水滴在更高的空中形成，會結成小冰晶。

（）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸汽送到高空，水蒸汽遇冷會變成微小的水滴。26（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。

（）一會兒工夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。（）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！

（）不一會，風停了，雨止了，太陽出來了。27（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點不停地往下掉。（）忽然，下起雨來了。

（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。28（）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”（）這些花有白的，也有黃的。（）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。（）我外公家有一盆仙人球。29（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

（）開始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了、知了”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

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（）走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。

（）松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。（）遠遠望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡地藍煙。（）我站在公園門口。

（）一陣風吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。（）當我邁步走進樹林時，藍煙不見了。31

（）我的家在那個村莊里。（）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（）我的腳下是一片平坦的田野。（）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。（）小路不遠處有個平靜的小湖。（）一條筆直的小路從田野穿過。32（）我有一條四四方方的手帕。（）細長的脖子彎曲著，高高的額頭。（）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。（）手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣

（）這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上，顯得格外美麗。（）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。33（）它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（）從前一只公雞，自以為很美麗。

（）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。（）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。（）它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們都不理我。” 34（）還沒釘幾針，手就被扎破了。

（）回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。（）放學路上，我發(fā)現上衣扣子丟了一顆。（）我說：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

（）找了一顆和原來一樣的扣子，然后學著媽媽的樣子釘了起來。（）媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給您釘” 35（）河上還有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹 小橋。

（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火 13 紅的朝霞。

（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。36

（）麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

（）河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。（）小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

（）一條小河從我們的村子里靜靜地流過。（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

（）小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。

37（）激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。

（）激光能瞄得準，射得遠。

（）激光雷達本領更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。

（）利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。（）激光雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。

38（）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（）滿天烏云沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。（）池塘里水滿了，明晃晃的像一面鏡子。

39（）開始，海的遠處是一片云霧。

（）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。（）老師帶著同學們在海灘上守候日出。（）接著東方越來越亮。

（）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。（）天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。

40（）碧溪河從村前流過。（）村后是一望無際的桑園。

15（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。41（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

（）花園里四周的道路都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。

（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！42（）地上的水越來越多。（）雨落在對面的屋頂的瓦片上。（）像一層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。43（）王紅同學真值得我們學習。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好像跟誰生氣似的。（）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。

（）啊！那是三年級（4）班的王紅

（）下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。

（）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。44（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚鉤上來了。

（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去鉤魚。（）淺紅色的浮標漂在水面上。

（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了” 45

（）我說了聲：“謝謝奶奶。”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學費。

（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了。”（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。46（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（）身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號皮鞋。（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉動。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。47（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“ 讠”，看看后面的頁碼。

（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（）再數一數不去部首還有6畫。

（）我翻到有“ 讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據頁碼就可以查到“誠”字。

（）我先確定“誠”的部首是“ 讠”，共2畫。48（）金蘋第一個跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

（）今天體育課是練習跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。49（）我問爸爸為什么倒著貼。

（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（）爸爸說：“你自己想想什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 50（）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。

（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗廚里。51（）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（）原來他也在一旁暗暗地認字啊！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。（）記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

（）我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。52（）作文果然有了進步。

（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（）以后，我就試著用自己的話寫真實故事。

（）老師在我的作文后面披著：“不真實，要用自己的話寫真實的 19 故事。” 53（）每當到了春暖花開和果實累累的季節(jié)，小鳥經常飛到村莊來。（）當地居民就把它稱為禮鳥。

（）投下來的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。54（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來了。（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一陣風，吹得樹枝亂擺。

（）傍晚，滿天烏云沉沉地壓過來，樹葉一動不動，空氣像凝固了一樣。55（）活動室里有一組綜合活動器械，一下子就吸引了我。（）各室設備都十分現代化，裝飾得也很漂亮。

（）我走進少年宮的綠色大門，就來到設備齊全的活動室。（）我玩了一會滑梯和轉車，就去參觀少年宮的立體大樓。（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺。56（）一早醒來，啊！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。

（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。

（）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。（）當人們進入夢鄉(xiāng)時，雪花還在紛紛揚揚地飄著。（）不一會兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。57（）開始，門樓松穿著綠色的外衣。

（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。

（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。

（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。58（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界。（）他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。（）一粒種子睡在泥土里。

（）春風在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”

（）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。59（）忽然，她看見一個小朋友跌倒了。（）小朋友說：“謝謝你，小姐姐。”（）小麗上學去，走在馬路上。（）冬天的一個早晨，天氣十分寒冷。（）小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來。60（）爺爺每天都有要去看幾次。（）花謝以后，藤上掛了幾個葫蘆。（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。（）多可愛的小葫蘆啊！

（）細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。61（）放學后，張明和同學們一同去植樹。（）最后把工具收拾好。（）他們先刨坑，再放進樹苗。（）然后填上土，澆水。（）大家高高興興回家去。62（）一陣冷風過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。（）清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。（）天空中飄來無數的小白花，真的下雪了。（）初升的太陽躲在云層后邊，一點也不耀眼。（）雪越下越大，紛紛揚揚，迷夢蒙的一片。63（）就把蝦畫下來。

（）齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。（）看到蝦在水里游呀游，（）一天，他放牛回來，（）游得很有趣，（）到水塘邊洗手。64（）姑媽問誰打碎的，列寧說不是他。（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。（）列寧把碎花瓶的事告訴了媽媽。（）姑媽回信，說列寧是個誠實的孩子。（）媽媽叫列寧寫信給姑媽，承認錯誤。65（）狼吊在樹上。

（）半路上，一條狼從背后追來。

（）一天傍晚，有個賣肉的回家去，背著一個大鐵鉤，還一塊賣剩下的肉。

（）賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。（）狼來到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚鉤一樣，鐵 鉤牢牢鉤住了嘴。66（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。（）小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。

（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹！（）哎呀，迎面走上來一只大灰狼。67（）小壁虎問道：“啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？”（）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。

（）它對小壁虎說：“你先看我是怎樣停在樹上的？”（）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。

（）小壁虎興奮地說：“啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當板凳，真好！”（）小壁虎仔細一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當當地坐著。68（）一會兒，雞蛋就找不著了。（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。

（）雞蛋滾了出來，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。（）有一天紅臉母雞下了一個蛋。

（）找到一個洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。69（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好像在求救。（）放學了，我高高興興地回家去。（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。

（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧。”（）我急忙跑過去，趕走了小花貓。70（）李明還送小弟弟回家。（）李明打者傘在路上走。（）一天下午，天下著大雨。（）有個小弟弟不小心跌倒了。

（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。71（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。

（）我立刻關了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（）接著又刮起了大風，吹得樹枝亂擺。72（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。（）有一天，王冕在湖邊放牛。（）王冕想把美麗的荷花畫下來。（）忽然，下了一陣大雨。（）湖里的荷花開得更鮮艷了。73（）爸爸看到了要幫他整理。（）陽陽把書包整理好，才去休息。（）晚上，陽陽看完書在整理書包。（）陽陽：“爸爸，讓我自己整理吧。” 74（）老師帶同學們在海邊等候著看日出。（）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。（）開始，海的遠處是一片云霧。

（）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。75（）一只只小鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。（）有的在沙灘上尋找食物。

（）六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。（）有的在水邊洗水，（）鳥島成了鳥兒們的天堂。76（）李老師病了，學校給了她三天病假。

（）她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？”（）上課時，只見她額頭上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。（）可是她不休息，照常來給我們上課。（）這時，我們都深深地感到李老師是多么好啊！77（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳像扇子一樣。（）我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。（）它們喜歡在院子了走來走去。

（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個干干凈凈的家。（）走起路來一擺一擺的，真好玩。（）我真喜歡我家的小鴨子。78（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。（）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀！（）一邊吃月餅一邊賞月。

（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。（）我們全家人坐在院子里。79（）像燕子翅磅一樣的機翼上印著五顆紅星。（）我有一架小小的飛機模型。（）銀色的機身閃閃發(fā)光。

（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場上，它就向前飛跑。（）它跑一段，抖動著身子就騰空而起飛了起來。（）它在空中旋轉了好幾個圈哩！80（）然后埋上泥土。（）他們先用鏟子挖了個坑。

（）二（1）班的同學放學后在校園里種樹。（）最后為小樹苗澆水。（）接著把小樹苗放進坑里。81（）每天早上六點半，她就起床背英語。（）晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。（）她可真是個“好學生.”

（）媽媽要參加自學考試，她開始用功復習。（）中午，她抓緊時間看書讀報。82（）經過激烈的爭奪，我們班取得了團體總分第一名。

（）早晨，金色的陽光灑滿校園，同學們陸續(xù)來到操場上，準備參加運動會。

（）運動會在歡樂的氣氛中圓滿結束了。

（）運動會開始了，運動員們你追我趕，奮力爭光。（）同學們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊…… 83（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。84()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對紅翅膀不地扇著.()晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上.()姐姐看見了,大聲喊:"快把它放了,它是益蟲.()我悄悄一抓,把它捉住了.()我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了.85（）春天的郊外，景色多美啊！（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。（）再遠處是一片金黃色的油菜花。（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。86（）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。

（）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。（）面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（）這個消息很快就轟動了整個瑞典。

（）長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。87()當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。

（）蛙們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息。

（）這時候，人要是從田埂上經過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。（）但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。（）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。88()風越刮越猛,雨越下越大.()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的.()一場暴風雨緊跟著來臨了.()少先隊員冒雨去保護小樹苗.()路邊的小樹被風吹得東倒西歪.89()突然,一個小孩把香蕉皮扔向小魚.30()一條銀白色的小魚躍起出水面,又在浪花中消失,好像在給游人表演呢!()小潔回過頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水.()小魚嚇跑了,湖水變得滿是皺紋,美麗的景象不見了.()清澈的湖水里有許多小魚在游.90（）除夕之夜，全家人都喜氣洋洋地圍坐在電視機旁，興致勃勃地看著“春節(jié)聯歡晚會”，可我卻靜不下心來，不時望著墻上的鐘，時間過得好慢呀!（）噼哩啪啦，一陣陣震耳欲聾的爆竹聲劃破了夜的寂靜，全村頓時沸騰了。

（）哇!好美的夜空呀!只見漆黑的天空早已布滿了各種各樣五光十色的煙花。噼噼啪啪的爆竹聲時高時低，此起彼伏，使除夕之夜變得無比熱鬧。

（）零點的鐘聲終于敲響了。

（）漫天的煙花如一個個明晃晃的彩球，似一朵朵亮閃閃的鮮花，像一顆顆拖著光帶的流星，把原本漆黑的夜空照得如同白晝。（）我簡直被迷住了，許久才回過神來，趕緊從兜里掏出一個“金菊花”放在地上，抽一根火柴，擦燃后，小心翼翼地點在“金菊花”的引火線上，聽見引線哧哧地著了起來，“金菊花”旋轉著，散發(fā)出光彩奪目的亮光，我不禁拍手叫好。

（）在鞭炮聲中我們迎來了充滿希望的新年。

91（）開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領里灌，我端盆向你身子上澆。

（）大街的兩旁早已準備好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了

（）潑水節(jié)這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。92()小軍把鳥帶回家,關在籠子里.()看著小鳥可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺得自己不該捉鳥.()鳥兒好像聽懂了他的話,抖抖翅膀,跳出鳥籠,飛上藍天.()早晨,小軍品在后山的草叢里,捉到一只鳥.()鳥在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝.93（）他又請青蛙給他治病。

（）最后小樹請啄木鳥給他治病。（）小雞說：“我只會給青菜捉害蟲。”（）小樹病了，請小雞給他治病。（）青蛙說：“我只捉稻田里的害蟲。”

32（）啄木鳥答應了他的要求。94（）接著，女同學把水澆到刨好的樹坑里。（）首先，男同學揮動鐵鍬把樹坑刨好。（）最后，大家把樹苗栽好，把土踩實。（）春天，同學們決定一起植樹來綠化校園。（）看著新栽好的一排排小樹，同學們心里樂滋滋的。95（）爸爸把它放在他的書房里。

（）從此，每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。（）“爸爸，為什么不放在我的書房里？”（）我一見電腦就嚷開了。（）爸爸買回了一臺電腦。

（）爸爸笑呵呵地說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊！” 96()冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意.()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛.()夏天,銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘.()春天,銀杏樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來.()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹.33 參考答案 1、23541 2、7436152 3、4261753 4、142536 5、2314 6、2431 7、7324615 8、3 2 5 1 4 9、25413 10、1243 11、1-4-3-2-512、2-4-1-3-5 13、2-3-1-4 14、4-1-3-2-515、24135

16、6-3-5-2-4-1 17、2-4-5-1-3 18、4-2-5-1-3-6 19、2-4-5-1-3 20、24351 21、5342167 22、31425 23、24351 24、5241325、25341 26、3215427、421328、243129、243516

30、452163 31、64153232、143265 33、31425 34、42163535、52416336、52416337、31425

38、6354217 39、25136440、2413541、61523442、71362485 43、81435267 44、2413545、34251 46、45163247、3145248、2514349、2143550、2431551、25314 52、52143 53、25413 54、635421 55、25134 56、53142 57、1243 58、53142 59、35214 60、24153 61、1423562、31425 63、61425364、321465

65、52134 66、413267、214365 68、23514 69、241365 70、52134 71、142372、31524 73、241374、15324 75、35142 76、14325 77、2514637 78、32514

79,、312456 80、42153 81、24513 82、31524 83、35142 84、21435 85、164253 86、541362 87、24351 88、31254 89、3254190、1342567

91、32541 92、24513 93、352146 94、32415 95、26431596、563241

第四篇：五年級語文排列句子順序練習題

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排列句子順序

1．()這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

()魚的生長跟氣候有直接的關系。

()于是，人們根據魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。()秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。()有的科學家叫它“生長圈”。

()春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，張得快。

2．()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。()一條小溪從我們村里流過。

()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。

3．()我把鋼筆交給老師。

()我心里感到很高興。()我在校門口拾到一支鋼筆。

()老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。()同學們都說鋼筆不是他們丟的。()到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”

4．()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。()要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。

5．()爸爸說：“你不是學過音序查字的方法嗎？試試看！”

()當我寫到“鴨子gā gā 叫”時“gā”字難住了我。()我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。()晚上，我在家樂里日記。()我去問爸爸，“gā”字怎么寫。

6．()到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

()所以，人們叫它瓶子樹。

()在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。()雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。()這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。

7．()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

()忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。()閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。

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()漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。8．()小明走在半路上忽然發(fā)現一個小朋友在雨中哭。

()剛要出門，天下起了大雨。()小明急忙跑上前去為小明打傘。()小朋友高興地笑了。

()小明媽媽要小明上街去買醬油。()媽媽連忙給小明一把雨傘。

9．()一會兒下棋瓢潑大雨來。

()下午，雷聲隆隆，點光閃閃。

()我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。()我們終于把缺口堵住了。()河堤裂開了一個口子。

()只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口

10．()開始，小花苞穿著綠色的外衣。

()又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。()幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。()現在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。()春天來了，月季花長出了一個個花苞。

11．()不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。

()一陣大風過后，接著落下豆大雨點。

()又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。()大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。

12．()碧溪河從村前流過。

()村后是一望無際的桑園。

()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。()春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。

13．()古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。()將軍高興極了，想試一下弓。

()于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。()他用力一拉，沒想到，弓斷了。()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。

14．()它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的“大肚子”。

()這些花有白的，也有黃的。()莖上長滿了小刺，還開過幾次花。()我外公家有一盆仙人球。

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15．()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。()1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。()牛頓又做了許多次試驗，出現的都是這種情景。

()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。

16．()球場上正進行著激烈的足球賽。

()這是為什么呢？全場觀眾呆住了。()這時，球滾到了榮志行的腳下。

()這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。()可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。()頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。

()接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。

17、（）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

（）說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。（）說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。

18、排列下列錯亂的句子，將序號寫在括號里。

（）相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（）他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

（）久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右側了。

（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當倒?jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。”

（）最初的座右銘，是一種叫做欹(qī)器的祭器。

（）后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。

五年級

（）春夏季節(jié)，在這里登高遠望，有時能看到一種奇異的景象。

（）古人把這種現象稱作“仙境”，也叫“海市蜃樓”。其實這是一種大氣光學現象。

（）半空中映出一片從未見過的景色：山巒、樹林、房屋、甚至還有來來往往的人馬車輛，變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放映電影似的。

（）蓬萊位于山東渤海灣，前面是海，后面是山，風景秀麗。城北有座蓬萊閣。（）過了一會兒，山巒和城市都消失了。一切都恢復了原樣。（）原來海面上清晰可見的島嶼和船只忽然不見了。

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（）只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙笑盈盈地站在那兒，微微地搖著身姿，真是可愛極了。（）我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！（）我心里不由一動：莫非是水仙花開了？

（）我立刻趕到像喝了蜜水一樣，心里甜滋滋的，因為這是我勞動的成果啊！（）清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。

（）這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。（）他一生擁有255項發(fā)明專利。

（）他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產分為兩部分。（）這些發(fā)明使他得到了很多錢。

（）期中一部分錢用來獎勵各個領域中杰出的人。

（）諾貝爾的一生都是在實驗室中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次失敗，獲得了一次次的成功。

（）沒有月亮，天上閃爍著一顆小小的星兒。

（）天越黑，這顆小星越亮。這時，又有一顆小星出現了，接著是第三顆，第四顆??（）我望著這顆孤獨的小星，充滿同情心。心想，你干嗎要出人頭地呢？難道你能照亮大地嗎？（）星光灑滿大地。

（）初春的傍晚，太陽西沉，天空像抹上一層淡淡的墨。（）我猛然醒悟：這一顆小星不正是以自己的行動感召了眾星嗎？

（）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。（）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。（）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。（）忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（）滿天烏云黑沉沉地壓下來了，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。（）池塘里的水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。

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第五篇：四年級下冊語文復習句子練習

一、縮句。

（一）、縮到最短

（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。

（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。

（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。

（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。

（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

（7）數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

（8）楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

（9）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

（10）我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌

（11）國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。

（12）我激動的流下了晶瑩的淚珠。

（13）深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

（14）工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。

（15）洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

（二）、照樣子縮句子

例：深藍的天空中掛著一輪金黃的月亮。

天空中掛著一輪金黃的月亮。

天空中掛著月亮。

寬闊的公路上奔馳著一輛嶄新的汽車。

例：他們胸前的紅領巾在陽光下格外鮮艷。

紅領巾在陽光下格外鮮艷。

紅領巾格外鮮艷。

紅領巾鮮艷。

方大伯種的青菜在露水里格外鮮嫩。

四年級語文基礎知識訓練——句子練習(二)

一、照樣子寫句子。

例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！

（1）冬天皂莢樹落光了葉子。

（2）水手從河底撈上了鐵牛。

（3）地上的紙屑被我們撿起來了。

（4）幾把壞了的掃帚被我們整修一新。

（5）兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。

（6）他看了一本書。

例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。

（1）人們打掃干凈了街道。

（2）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

（3）茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。

（4）戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。

（5）指導員的鮮血染紅了那本書。

（6）大雨淋濕了方小明剛買來的新衣服。

例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。

改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。

（2）奶奶的心情很好，因為醫(yī)生認為她已經全愈了。

（3）這使我很感動，因為你在無人知曉的情況下主動給我留了條。

（4）趕快停車檢查，因為汽車出了故障。

（5）小紅馬上停步，因為她看到了紅燈。

二、按要求寫句子。

1、天空中的小星星（寫成擬人句）

2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）

3、這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）

4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）

5、特務很狡猾。（改為比喻句）

6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）

四年級語文基礎知識訓練——句子練習(三)

一、病句診所。

（1）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。

（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

（3）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

（4）、生物課對林巧稚有很大的興趣。

（5）、早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。

（6）、全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。

（7）、媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。

（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

（9）、公園新設了兩個國外援進的游樂項目。

（10）、小云的歌唱得有聲有色。

（11）、兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。

（12）、聽了老師的話，受到了很大的教育。

（13）、火車慢慢地徐徐開動了。

（14）、明明對小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。

（15）、三演義是我國四大古典文學名著。

（16）、同學們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好。

（17）、我一進公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來。

（18）、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。

（19）、我國是世界上悠久的國家之一。

（20）、林老師對我們的關懷，我一輩子終身難忘。

（21）、廬山的夏天是人們避暑的好地方。

（22）、展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。

（23）、姑娘們給我們演唱了民族歌舞。

（24）、一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠方。

（25）、為了奪取瀘定橋，紛紛報名參加突擊隊。

（26）、小名經過努力學習，終于取得了很好的成就。

（27）、我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

（28）、同學們只有多聽多練，就能把普通話學好。

四年級語文基礎知識訓練——句子練習(四)

一、給句子治病我行。

1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。

3、觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。

4、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。

5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。

6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。

7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。

8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。

9、這位六十多歲的老人已經年過花甲。

10、我們要認真克服并發(fā)現工作中的缺點。

11、老師要求同學們默默地朗讀課文。

二、把表示地點的詞語提前。

1、幾名兒童在茶地里緊迫地追著飛舞的蝴蝶。

2、我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條。

3、一群少先隊員在池塘邊看小青蛙。

三、把問句改成陳述句。

1、不經過努力，學習能取得好成績嗎？

2、沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？

3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎？

4、這朵花很好看，難道你可以摘嗎？

四年級語文基礎知識訓練——修辭方法訓練(一)

下面句子使用了哪幾種修辭方法，在括號里寫出。

1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（）

2、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。（）

3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）

4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（）

5、黃河是我們中華民族的搖籃。（）

6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

8、最是一年好處，絕勝煙柳滿皇都。（）

9、在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（）

10、天、地，連皇城的紅墻都在顫抖。（）

11、我們的“大蜻蜓”仿佛比飛機飛得還高了。（）

12、風吹著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來。（）

13、爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學習，學習、工作。（）

14、揚科覺得旅店里的每根柱子都在顫抖，都在唱歌，都在演奏。（）

15、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。（）

16、那是一雙很大的拖鞋——簡直可以拿來作小孩的搖籃。（）

17、天上的星星快活地眨著眼睛。（）

18、春風像母親的手撫摩著你。（）

19、一位少年，舉著一面火焰似的紅旗。（）

20、黃河掀起萬丈狂瀾。（）

21、一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會悲觀，決不會嘆氣。（）

22、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（）

23、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）

24、興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（）

25、附近沒有樹林字，也沒有河，只有一些不深的長滿了灌木的地溝，像長蛇一樣分割平坦的草原。（）

27、夕陽照在小湖上，沒有什么風，綠油油的湖面平得像一面鏡子。（）

28、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

29、黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。（）

30、寒風吹在臉上像刀割一樣。（）

31、種子決不會悲觀，決不會嘆氣。（）

32、桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。（）

33、桂子花開，十里飄香。（）

34、蜻蜓飛過來，告訴我們清早飛行的快樂。（）

35、這些貝殼難道不是從海邊拾來得嗎？（）

36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）

填寫關聯詞。

并列關系：

一邊……一邊……又……又……既……又……

不是……而是……一方面……一方面……

因果關系：

因為……所以…………因此……既然……就……

……是因為……

條件關系：

只有……才……只要……`就……無論……都……

不管……總……

轉折關系：

雖然……但是……盡管……還是…………可是……

……卻……

假設關系：

如果……就……即使……也……假如……那么……

選擇關系：

不是……就是……是……還是……與其……不如……

寧可……也不……

遞進關系：

不但……而且……不僅……還……

（一）、加上適當的關聯詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。

1、小華的字寫得很快。

小華的字寫得很好。

2、革命的道路上有千難萬險。

千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

3、我們多趕幾里路。

我們要去看一看精彩的武術表演。

4、你沒有告訴我。

我知道了。

5、我們發(fā)動群眾。

我們很好地完成了上級交給我們的任務。

（二）、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。

1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。（）

2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。（）

3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。（）

4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。（）

5、雖然來了，你就安心地住下吧。（）

（三）、選擇恰當的關聯詞填空。

1、不但……而且……只要……就……寧可……也不……

只有……才……雖然……但是……因為……所以……

孔繁森同志是領導干部的楷模。（）他牢記自己是共產黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現誰有困難，他（）想方設法去幫助。（）自己苦點、累點，（）他心里很踏實。

2、雖然……但是……不但……而且……　與其……不如……

無論……都……　一……就……因為……所以……

(1)、我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。

(2)、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。

(3)、張老師（）沒有擔任我們的班主任，（）卻關心著我們班的每一個同學。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。

（四）、在括號里填上恰當的關聯詞。

1、（）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。

2、小剛（）聽錄音機，（）背外語單詞。

3、（）答應了，你（）應該辦到。

4、山上開滿了杜鵑花，（）花朵和葉子，（）比盆栽的顯得有精神。

5、（）奶奶滿頭銀發(fā)，（）行動十分利落。

6、今天早鍛煉，（）打乒乓球（）跳繩？

7、大渡河（）水流湍急，（）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。

8、趙嶺關心集體，工作認真，學習努力，成績優(yōu)良，（）能注意鍛煉身體，（）有希望成為“三好”學生。

9、你（）已經答應放學以后出黑板報，那么（）不應該獨自回家。

10、時間非常珍貴，（）是一分一秒，我們（）不能浪費。

11、諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

12、張歡（）在全校語文知識競賽中獲得第一名，（）他一點也不驕傲。

13、（）認真學習，（）能取得好成績。

14、我（）看課外書籍，（）摘錄好詞佳句，收獲真不少。

15、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

16、（）你去，（）他去，總得有一個人去。

17、小李在學習上（）有這么好的成績，是（）她平時刻苦學習。

18、王老師（）關心我們的學習，（）關心我們的身體。

19、（）你答應和小明一起去看體操表演，（）應該準時去叫他。

20、我們的教室（）寬敞，（）明亮。

21、（）生長在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦痛。

22、（）沒有老師的耐心教導，我（）不會進步這么快。

23、老師（）在教室里，（）在辦公室里。

24、這種布（）顏色和圖案非常美觀，（）結實耐用。

25、媽媽每天準時去上班，（）遇上了壞天氣，她（）不遲到。

26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不過人民的法網。

27、（）具有高超的潛水技術，你（）能到海底探索海洋的秘密。

28、（）集體已做出決定，你（）應該服從集體。

29、星期天，我和小王總是見面的，（）我去找她，（）她來找我。

30、劉家峽水電站（）能蓄水，（）能發(fā)電。

31、（）這部電影太感人，（）我打算再看一遍。

32、他滔滔不絕地講，使我相信他（）了解中國的現在，（）了解中國的過去。

33、他（）善于發(fā)現問題，（）善于分析問題。

34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困難，只要認真、努力、熱愛，都能如人所愿。

35、（）站得高，（）能看得遠。

36、李志華（）刻苦學習，（）熱愛勞動。

李志華（）刻苦學習，（）成績很好。

李志華（）刻苦學習，（）不注意鍛煉身體。

37、（）刮風下雨，玲玲（）不來我家。

（）刮風下雨，（）玲玲沒來我家。

（）刮風下雨，（）玲玲還來我家。

（）刮風下雨，玲玲（）會來我家。

（）我去玲玲家，（）玲玲來我家？

（）我去玲玲家，（）玲玲來我家。

38、在討論怎樣進一步提高學習質量的問題時，有的說：“（）每個優(yōu)生負責幫助一個后進生，那么后進生（）能很快提高。”有的說：“（）老師耐心地幫助我們（）好了。”