第一篇：信息技術(shù)工程試題及答案

判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)

1.在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用交互式電子白板的拍照、書寫、移動等功能能夠幫助學(xué)生揭示問題本質(zhì)，感悟數(shù)學(xué)思維。

A.正確 B.錯誤 答案：A

2.教學(xué)環(huán)境主要的特征在于交互方式以及由此帶來的交流效果

A.正確 B.錯誤

答案：A 3.聚光燈有拍照功能，可以將所突出的內(nèi)容拍下來。

A.正確 B.錯誤

答案：A 4.為了檢測學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)以及知識間的關(guān)系,最常使用的軟件是概念圖軟件

A.正確 B.錯誤

答案：A 5.在黑板級應(yīng)用中，教師書寫的半數(shù)可以保存下來

A.正確 B.錯誤

答案：A 6.BMP文件是一種在Authorware中經(jīng)常使用的圖像文件格式。

A.正確 B.錯誤

答案：A 7.教學(xué)課堂上，以觀察，提問，隨機(jī)抽取學(xué)生檢查等方式對進(jìn)行評價屬于形成性評價

A.正確 B.錯誤

答案：A 8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間一旦搭建好了就不需要技術(shù)團(tuán)隊給予后續(xù)的技術(shù)支持了

A.正確 B.錯誤

答案：B 9.LAMS是一個機(jī)遇學(xué)習(xí)設(shè)計理念的教學(xué)管理系統(tǒng)。

A.正確 B.錯誤

答案：A 10.創(chuàng)建APP ID的時候無需綁定銀行賬戶

A.正確 B.錯誤

答案：B 11.在技術(shù)支持下的探究學(xué)習(xí)課堂中，教是主要的

A.正確 B.錯誤

答案：B 12.學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個班級的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個教師的教學(xué)水平。A.正確 B.錯誤

答案：A 13.教學(xué)檢查是發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題從而調(diào)整和完善輔導(dǎo)計劃和方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑

A.正確 B.錯誤

答案：A 14.學(xué)習(xí)評價是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)對學(xué)習(xí)過程及結(jié)果進(jìn)行價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動。

A.正確 B.錯誤

答案：B 15.隨著移動技術(shù)引入課堂，教師的作用將越來越小，有技術(shù)逐漸取代

A.正確 B.錯誤

答案：B 16.區(qū)域?qū)W科 工作坊中 環(huán)境是混 合式的。

A.正確 B.錯誤

答案：A 17.教師是教育理念的載體，是素質(zhì)教育的組織者和具體實施者

A.正確 B.錯誤

答案：A 18.合理使用“幾何畫板”能提高教學(xué)效率，但無法提升教學(xué)價值

A.正確 B.錯誤

答案：B 19.iPad中的APP store 是APP應(yīng)用庫，可以在里面搜索需要購買或免費(fèi)的應(yīng)用程序。

A.正確 B.錯誤

答案：A 單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)

20.值得向思想品德教師推薦的視頻資源的最主要網(wǎng)站有

A.央視網(wǎng) B.酷6 C.Youtube D.ficebook 答案：A 21.網(wǎng)絡(luò)安全方案，除增強(qiáng)安全設(shè)施投資外，還應(yīng)該考慮哪些？

A.用戶的方便性 B.管理的復(fù)雜性

C.對現(xiàn)有系統(tǒng)的影響及對不同平臺的支持 D.以上三項都是

答案：D 22.課程中第一段落中講述了幾何課堂聯(lián)系生活的主要作用是

A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 B.有效突破重、難點 C.培養(yǎng)思維的靈活性 D.和學(xué)生打成一片

答案：A 23.以下屬于交互式媒體在運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)的優(yōu)點是

A.呈現(xiàn)方式簡單 B.按設(shè)計步驟演示 C.無聲音動畫效果 D.保留課堂的生成

答案：D 24.1996年，教育部全國中小學(xué)計算機(jī)教育研究中心推廣（）軟件，以此軟件為教學(xué)平臺，開始組織“CAI在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用”研究課題，從而開始了課程整合的實驗

A.FrontPage B.authorware C.公式編輯 D.幾何畫板

答案：D 25.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的用戶層是（）

A.通過終端設(shè)備經(jīng)Internet向空間服務(wù)提供商獲取服務(wù) B.是由一些特定的控制和任務(wù)高度算法組成

C.負(fù)責(zé)將物理層的分布式硬件資源虛擬成一個整體集 合，提供資源的分布式處理與存儲 D.包括各種 計算資源及存儲資源

答案：A 26.ipad的截屏方法

A.按電源鍵 B.按Home鍵

C.同時按下電源鍵與Home鍵 D.同時按下電源鍵與音量調(diào)節(jié)鍵 答案：C 27.下列不屬于本課程的基礎(chǔ)環(huán)境的是

A.網(wǎng)絡(luò)教室 B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺 C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理軟件 D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價軟件

答案：D 28.以下屬于合作學(xué)習(xí)的益處是

A.學(xué)生成績提高

B.學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng) C.老師的任務(wù)減輕 D.課堂便于管理

答案：A 29.在課例中的探究模式為（）

A.利用書本進(jìn)行探究

B.利用學(xué)生課后查找的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行探究 C.利用共享網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行探究 D.利用教師提供的PPT進(jìn)行探究

答案：C 30.一般來說，一個小組成員以（）人合適。

A.4—6 B.3—6 C.3—5 D.4—5 答案：A 31.在小組交流學(xué)習(xí)過程中，巡視時發(fā)現(xiàn)有些小組存在這樣一種情況：某位同學(xué)一直在發(fā)表觀點，其他同學(xué)都在聽。為了讓其他成員也能參與進(jìn)來，下列措施比較恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.直接制止發(fā)言的同學(xué)，讓其他同學(xué)發(fā)表 B.順其自然，不干預(yù)他們

C.用“你對他的觀點有什么看法嗎？”等類似問題引導(dǎo)其他同學(xué)發(fā)言 D.提示發(fā)言的同學(xué)不要總是自己講，讓其他同學(xué)也發(fā)表

答案：C 32.（）也稱學(xué)習(xí)合同，就是一份由學(xué)習(xí)者擬定的書面材料，清楚載明學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的程序和方法、學(xué)習(xí)的時間以及評估的方式等。

A.學(xué)習(xí)計劃 B.學(xué)習(xí)契約 C.學(xué)習(xí)協(xié)議 D.學(xué)習(xí)設(shè)計

答案：B 33.辦公軟件、即時交流軟件、音視頻編輯軟件等屬于哪類軟件？（）

A.學(xué)科軟件 B.技術(shù)資源 C.數(shù)字教育資源 D.通用軟件

答案：D 34.工作坊中從研究方式角度看，主要以什么為主？

A.正式活動 B.探究式活動 C.合作式活動 D.非正式活動

答案：D 35.教師發(fā)展的自我評價又稱

A.教師反思評價 B.教師自我評價 C.自我反思評價 D.自我發(fā)展評價

答案：A 36.以下不屬于師資培訓(xùn)的內(nèi)容的是

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn) B.網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn) C.學(xué)校骨干教師的培訓(xùn) D.離退休教師的培訓(xùn) E.學(xué)科教師的培訓(xùn)

答案：D 37.課程中提到從幾何畫板中抓取圖片插入到PPT中所采用的快捷鍵是什么？

A.Ctrl+C B.PrtSC C.Ctrl+X D.F5 答案：B 38.以下多媒體素材文件類型中，（）具有交互性

A.AVI B.JPG C.PNG D.SWF 答案：D 39.案例一中運(yùn)用了多媒體的哪種功能

A.即時反映功能 B.激發(fā)興趣 C.即時書寫功能 D.拓展空間

答案：C 40.允許教師和學(xué)習(xí)者在LAMS中創(chuàng)建、編輯、觀看概念圖的工具是：

A.Survey工具 B.Mindmap工具 C.Notebook工具 D.Voting工具

答案：B 41.對于教學(xué)評價的分類下列說法有誤的是（）

A.按評價基準(zhǔn)的不同，教學(xué)評價可分為相對評價、絕對評價和自身評價 B.按評價的功能不同，教學(xué)評價可分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價 C.按評價的階段不同，教學(xué)評價可分為前期評價，中期評價和后期評價 D.按評價分析方法的不同，教學(xué)評價可分為定性評價和定量評價 答案：D

42.學(xué)習(xí)項目會提出很多挑戰(zhàn)，教師會對項目學(xué)習(xí)表示擔(dān)心，因為項目學(xué)習(xí)對學(xué)生來說挑戰(zhàn)太大，對教師的建議是什么？

A.讓一些學(xué)生完成項目學(xué)習(xí)，而另一些（學(xué)習(xí)欠佳的學(xué)生）完成傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。B.將學(xué)習(xí)欠佳的學(xué)生放在一組，以便在這個組上花更多的時間。C.使用不同的教學(xué)策略，發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣和能力。D.給學(xué)生布置的任務(wù)少點

答案：C 43.多媒體信息不包括 A.音頻、視頻 B.動畫、影像 C.聲卡、光盤 D.文字、圖像

答案：C 44.檢索文檔類的資源可以使用哪種方式

A.百度知道 B.百度貼吧 C.百度文庫 D.百度百科

答案：C 45.在photoshop中許多工具按鍵右下角都帶有一個小的黑三角形符號，它代表（）。

A.該工具已被鎖定使用，若想使用此工具應(yīng)按著 ALT鍵將其解鎖

B.該工具在此圖層無法應(yīng)用，若想使用此工具應(yīng)將此圖層模式轉(zhuǎn)換為RGB顏色模式。C.該工具還有彈出式的隱含工具

D.單擊該工具就能把其他隱含工具調(diào)出使用

答案：C 46.在authorware制作課件時，課件中的文本顯示一般用

A.計算圖標(biāo) B.聲音圖標(biāo) C.顯示圖標(biāo) D.判斷圖標(biāo)

答案：C 多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.下列關(guān)于投影儀的使用敘述正確的是（）。A.投影機(jī)使用一段時間（大約每隔100小時），應(yīng)及時對空氣過濾器進(jìn)行清潔，并把過濾時間清零，切不可再移走空氣過濾器的狀態(tài)下使用投影機(jī)

B.投影機(jī)透鏡的清潔應(yīng)使用鏡頭紙，切不可用手觸摸或其它東西擦拭 C.在機(jī)器散熱狀態(tài)斷電造成的損壞是投影儀最常見的返修原因之一

D.在每次開關(guān)機(jī)操作之間，最好保證有3分鐘左右的間隔時間，目的是為了讓投影儀充分散熱

答案：ABCD 48.Photoshop中默認(rèn)情況下只有一個顏色通道的顏色模式包括哪些（）

A.位圖模式 B.灰度模式 C.雙色調(diào)模式 D.索引模式

答案：ABCD 49.多媒體的引入，對多媒體數(shù)據(jù)庫會產(chǎn)生的影響是

A.影響數(shù)據(jù)庫的組織和存儲方法

B.種類繁多的媒體類型，增加了數(shù)據(jù)處理的困難

C.改變了數(shù)據(jù)庫的操作形式，其中最重要的是查詢機(jī)制和查詢方法，但不改變數(shù)據(jù)庫的接口 D.必須增加處理長事務(wù)的能力

答案：ABD 50.加快完善我國網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)建設(shè)的措施有？

A.進(jìn)一步完善我國信息安全法律體系 B.建立完善的信息安全監(jiān)督管理制度體系 C.參考WTO規(guī)則制定我國信息安全行業(yè)管理規(guī)范 D.樹立起良好的道德意識，要有維護(hù)整體利益的意識

答案：ABC 51.在課堂教學(xué)中，交互式電子白板與實物展臺綜合運(yùn)用的優(yōu)勢包括

A.采集及時 B.對比直觀

C.現(xiàn)場感強(qiáng)，有效吸引注意力 D.參與度高

答案：ABCD 52.網(wǎng)上寫作實驗室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面的（）是它的寫作輔導(dǎo)方式

A.實時性的聊天 B.電子郵件 C.BBS D.在線練習(xí)

答案：ABC 53.什么時候需要使用MIDI A.沒有足夠的硬盤存儲波形文件時

B.用音樂伴音，而對音樂質(zhì)量的要求又不是很高時 C.想連續(xù)播放音樂時 D.想音樂質(zhì)量更好時

答案：AB 54.一下屬于Web環(huán)境下的學(xué)習(xí)的特點的有：

A.非連接性 B.以學(xué)生為中心 C.社區(qū)性 D.知識共享

答案：BCD 55.“應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”系列課程的主要目標(biāo)是除了為了通過培訓(xùn)，教師能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用通用軟件、學(xué)科軟件、數(shù)字教育資源等技術(shù)資源，有效開展講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評價等教學(xué)活動之外，還有（）。

A.促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 B.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展 C.提升教育教學(xué)能力 D.優(yōu)化課堂教學(xué)

答案：CD 56.一位教師不相信他的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益，如何才能說服他？

A.說明合作學(xué)習(xí)是一項21世紀(jì)技能，對學(xué)生的成功很重要

B.強(qiáng)調(diào)全球意識的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的重要性 C.分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究 D.說明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫作技能

答案：ABC 57.高級搜索中，與運(yùn)算的符號是

A.空格 B.引號 C.加號 D.書名號

答案：AC

58.學(xué)科教學(xué)中，在媒體選擇時要考慮的因素有

A.媒體是否先進(jìn) B.學(xué)習(xí)者特征 C.教學(xué)媒體的特征 D.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

答案：BCD 59.從資源在散文閱讀過程中的作用來看，教學(xué)資源分為哪幾類

A.共時擴(kuò)展類教學(xué)資源 B.技能訓(xùn)練類教學(xué)資源 C.應(yīng)用感悟類教學(xué)資源 D.閱讀輔助類教學(xué)資源

答案：AC 60.資源保存的方法

A.硬盤保存 B.光盤保存 C.紙質(zhì)保存 D.教師個人保存

答案：ABCD 61.診斷性評價和形成性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是()A.診斷性評價在某項教學(xué)活動開始前實施

B.診斷性評價的范圍比形成性評價廣，包括認(rèn)知、動作技能以及情感領(lǐng)域等 C.形成性評價在教學(xué)實施后進(jìn)行，得到學(xué)生通過教學(xué)活動的最終成績 D.診斷性評價比形成性評價進(jìn)行得頻繁，比如某課某單元結(jié)束后的小測驗。

答案：AB 62.影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間有效應(yīng)用的關(guān)鍵因素有（）

A.空間資源的質(zhì)量 B.用戶的意識 C.群組組建的方便性 D.技術(shù)支持的跟進(jìn)程度 E.評價與激勵機(jī)制 F.界面美觀

答案：ABCDE 63.哪款應(yīng)用能兼容打開Excel電子表格

A.Office2 HD B.Pages C.Numbers D.Keynote 答案：AC 64.聚光燈包括哪些類型？

A.圓形聚光燈 B.正方形聚光燈 C.實心圓形聚光燈 D.實心正方形聚光燈

答案：ABCD 65.小組合作學(xué)習(xí)評價表的設(shè)計原則有

A.關(guān)注過程 B.關(guān)注結(jié)果 C.主體多元 D.關(guān)注學(xué)生

答案：AD 66.新課程改革與教師專業(yè)發(fā)展主要體現(xiàn)在

A.教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變 B.教師知識結(jié)構(gòu)得到發(fā)展 C.教師專業(yè)能力得到提高 D.教師素質(zhì)評價的轉(zhuǎn)變

答案：ABC 67.工作坊中目標(biāo)設(shè)計包括哪些目標(biāo)？

A.遠(yuǎn)期目標(biāo) B.短期目標(biāo) C.中期目標(biāo) D.近期目標(biāo) 答案：ACD 68.形成性考核的方式有（）

A.記分作業(yè) B.教學(xué)實踐活動 C.小組學(xué)習(xí)D.專題討論 E.學(xué)習(xí)筆記

答案：ABCDE 69.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)的設(shè)計，應(yīng)當(dāng)以當(dāng)前發(fā)展性評價的理念為指導(dǎo)。針對發(fā)展性評價的特征，系統(tǒng)應(yīng)具備以下要素

A.支持過程信息的全面采集 B.支持評價方案的設(shè)計 C.支持口頭評價 D.支持自評與互評

答案：ABD 70.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主要是因為它的哪些優(yōu)勢（）

A.豐富的表現(xiàn)能力 B.強(qiáng)大的交互特性 C.非線性的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) D.開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境 E.良好的啟發(fā)性作用

答案：ABCDE 71.信息化時代青年的特征

A.交互性 B.互連性 C.移動性 D.創(chuàng)新性

答案：ABCD 72.在勾股定理課例中，教師設(shè)計的自主探究學(xué)習(xí)環(huán)境為（）

A.iPad B.網(wǎng)絡(luò)教室 C.幾何畫板 D.因特網(wǎng)

答案：BCD 73.一個稱職的學(xué)習(xí)小組長，應(yīng)該做到以下幾點

A.態(tài)度積極、率先垂范

B.學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu) C.樂于助人、負(fù)責(zé)任 D.組織、管理能力強(qiáng) E.集體榮譽(yù)感強(qiáng)

答案：ABCDE

第二篇：信息技術(shù)試題及答案

信息技術(shù)試題

1.現(xiàn)在家庭使用的計算機(jī)屬于（B）計算機(jī)。A.中型 B.微型 C.小型 D.大型 2.所謂信息的載體，是指（C）。

A.計算機(jī)輸入和輸出的信息 B.各種信息的編碼

C.表示和傳播信息的媒介 D.計算機(jī)屏幕顯示的信息

3.我國已從“三金”工程起步建設(shè)信息高速公路，其中“金卡”工程指（C）。A.國家國內(nèi)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易信息網(wǎng)工程 B.國家對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易信息網(wǎng)工程 C.通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)貨幣流通的電子貨幣工程 D.在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中設(shè)置的各種監(jiān)察設(shè)施

4.計算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制表示數(shù)據(jù)信息主要是因為二進(jìn)制（C）。A.方便記憶 B.符合人的習(xí)慣 C.容易實現(xiàn) D.書寫簡單 5.操作系統(tǒng)是一種（D）。

A.為特定的用途而設(shè)計的軟件 B.所有軟件的總稱 C.操作者所直接接觸的所有硬件的總稱 D.系統(tǒng)軟件 6.對于計算機(jī)以下說法正確的是（D）。A.學(xué)習(xí)計算機(jī)必須學(xué)會編制計算機(jī)程序

B.計算機(jī)病毒只會破壞軟件或數(shù)據(jù)，不會造成大的損失 C.就是計算機(jī)的基本操作，如果沒有老師指導(dǎo)，也無法掌握 D.計算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)雖然復(fù)雜，但是它的基本應(yīng)用卻容易掌握 7.網(wǎng)上“黑客”是指（A）的人。

A.從網(wǎng)上私闖他人計算機(jī) B.只在夜晚上網(wǎng)

C.匿名上網(wǎng) D.不花錢上網(wǎng) 8.計算機(jī)病毒是一種（C）。

A.游戲軟件 B.特殊的計算機(jī)部件

C.人為編制的特殊程序 D.具有傳染性的生物病毒 9.各種應(yīng)用軟件都必須在（B）的支持下才能運(yùn)行。

A.計算機(jī)語言程序 B.操作系統(tǒng) C.字處理程序 D.編程程序 10.在Windows 98中，以下敘述正確的是（B）。

A.“記事本”軟件是一個文字處理軟件，它可以處理大型而且格式復(fù)雜的 B.“記事本”軟件中無法在文本中插入一個圖片 C.“畫圖”軟件中無法在圖片上添加文字

D.“畫圖”軟件最多可使用256種顏色畫圖，所以無法處理真彩色的圖片 11.在Windows98操作系統(tǒng)中，同一時刻（D）。

A.只能有一個打開的窗口 B.可以有多個活動窗口

C.DOS應(yīng)用程序窗口與Windows應(yīng)用程序窗口不能同時打開著 D.可以有多個程序運(yùn)行，但只有一個活動窗口

12.在樹型目錄結(jié)構(gòu)中，不允許兩個文件相同主要指的是（D）。

A.同一個磁盤的不同目錄下 B.不同磁盤的不同目錄下 C.不同的磁盤的同一個目錄下 D.同一個磁盤的同一個目錄下

13.在Windows中，查看磁盤中有哪些文件最方便的是通過（B）。A.任務(wù)欄 B.我的電腦 C.“開始”菜單 D.控制面板 14.在Word編輯狀態(tài)，被編輯的文檔中的文字有“四號”、“五號”、“16磅”、“18磅”四種，則所設(shè)定字號大小比較（B）。A.“16磅”大于“18磅” B.“四號”大于“五號”

C.“四號”小于“五號” D.字的大小一樣，字體不同 15.在編輯Word文檔中，“Ctrl+A”表示(B)。

A.選定多行文字 B.選定整個文檔 C.選定一個句子 D.選定一段文字 16.Word文檔的默認(rèn)擴(kuò)展名是（B）。A.htm B.doc C.bmp D.txt 17.如果菜單中的命令或工具條中的按鈕變成灰色，則表示當(dāng)前狀態(tài)下（C）。A.使用這些命令會出現(xiàn)對話框 B.這些命令是不存在的 C.這些命令當(dāng)前不可用 D.這些命令有級聯(lián)菜單

18.當(dāng)計算機(jī)以撥號方式接入因特網(wǎng)時，必須使用的計算機(jī)硬件是（B）。A.瀏覽器軟件 B.調(diào)制解調(diào)器 C.網(wǎng)卡 D.電話機(jī) 19.局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)是以（C）來劃分的。

A.網(wǎng)絡(luò)的使用者 B.信息交換方式 C.網(wǎng)絡(luò)中計算機(jī)的分布范圍和連接技術(shù) D.網(wǎng)絡(luò)所使用的協(xié)議

20.下列關(guān)于因特網(wǎng)的敘述錯誤的是（C）。

A.因特網(wǎng)是國際計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng) B.因特網(wǎng)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò) C.萬維網(wǎng)就是因特網(wǎng) D.因特網(wǎng)上提供了多種信息

第三篇：信息技術(shù)測評試題及答案

《“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》測試題

1.平板電腦、手機(jī)等便攜電子設(shè)備只會給教學(xué)帶來干擾，給學(xué)生學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響，應(yīng)該在學(xué)校全面禁止學(xué)生使用

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：不應(yīng)對新技術(shù)持全面否定態(tài)度

2.為了提高工作效率，可在開機(jī)狀態(tài)下插拔各種接口卡。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

3.地理課上，包老師想讓同學(xué)們了解颶風(fēng)來臨的場景，教師播放了美國颶風(fēng)登陸的視頻片斷，這體現(xiàn)了教學(xué)媒體在創(chuàng)設(shè)情境，建立共同經(jīng)驗方面的功能

A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

4.英語口語學(xué)習(xí)的目的是用英語進(jìn)行交際，有效的學(xué)習(xí)方法是堅持實踐性原則，信息技術(shù)環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行口語交際實踐沒有幫助。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析： 5.學(xué)期末或?qū)W年末進(jìn)行的各科考試,考核屬于診斷性評價

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

6.將LAMS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)時，設(shè)計者只需要考慮學(xué)習(xí)活動序列的內(nèi)容即可。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

7.監(jiān)控實質(zhì)上就是借助反饋實現(xiàn)的有效控制

A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

8.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的測評流程可以分為診斷測評、培訓(xùn)測評以及發(fā)展測評。

A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

9.與傳統(tǒng)的ppt課件相比較，交互式白板課件更加靈活，白板課件中的每一個頁面都可以根據(jù)學(xué)生具體情況靈活處理，從而有利于強(qiáng)化學(xué)生知識建構(gòu)。與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識構(gòu)建

A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

10.課堂導(dǎo)入使用信息技術(shù)會限制學(xué)生的想象空間。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

11.教學(xué)情境具有生動性、形象性，但是不用考慮審美性。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

12.學(xué)習(xí)環(huán)境只能選擇，不能創(chuàng)建。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

13.在移動設(shè)備上除了使用專用的學(xué)習(xí)軟件，還可以利用一些常用軟件實現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的分享與合作交流

A.對 B.錯 答案：A 解析： 14.在研究性學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)該幫助學(xué)生選擇合適的研究題目，并盡量將學(xué)生的研究引向已有的標(biāo)準(zhǔn)答案。

A.對 B.錯 答案：B 解析：

15.英特爾?未來教育項目融合了現(xiàn)代教學(xué)理念和系統(tǒng)設(shè)計方法，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的基本原則

A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

16.真實性任務(wù)是一個結(jié)構(gòu)良好的問題，學(xué)生解決這個總是有章可循。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

17.在信息技術(shù)整合的課堂中，全班活動是以小組的形式組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，它是合作學(xué)習(xí)的一種形式，其目的是使學(xué)生通過彼此間的合作交流促進(jìn)學(xué)習(xí)并培養(yǎng)合作精神。

A.正確 B.錯誤 答案：B 解析：

18.在教學(xué)中，利用微視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)情感體驗可以作為轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略 A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

19.對優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)活動進(jìn)行觀摩和分析上一種有效的教師成長的方法，是新手教師走向?qū)＜医處煹慕輳健?/p>

A.正確 B.錯誤 答案：A 解析：

單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)

20.被稱為MOOC元年的是（）。

A.2011年 B.2012年 C.2013年 D.2014年 答案：B 解析：

21.以下哪個軟件最不可能用來在移動設(shè)備上觀看微視頻

A.網(wǎng)易公開課 B.ZAKER C.優(yōu)酷視頻 D.新浪公開課 答案：B 解析：

22.在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師提供支持和幫助，學(xué)生之間利用網(wǎng)絡(luò)形成有效的學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)成了（）三維互動方式。

A.教師—計算機(jī)—學(xué)生 B.學(xué)生—計算機(jī)—學(xué)生 C.教師—計算機(jī)—教師 D.計算機(jī)—學(xué)生—計算機(jī) 答案：A 解析：

23.以下關(guān)于移動學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，描述錯誤的是

A.移動學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生營造了自主學(xué)習(xí)空間 B.移動學(xué)習(xí)環(huán)境中的資源為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了選擇 C.移動學(xué)習(xí)環(huán)境中的技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)工具 D.教師在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程中應(yīng)不予干預(yù) 答案：D 解析：

24.問題探究式學(xué)習(xí)活動設(shè)計常用拋錨式、支架式和()三種方式。

A.隨機(jī)進(jìn)入 B.自主選擇 C.學(xué)前預(yù)設(shè) 答案：A 解析： 25.在交流與討論中，要求學(xué)生之間對各自提出的觀點不作肯定或否定的評價和討論，而是盡可能多的提出與討論問題相關(guān)的觀點，這種交流與討論形式是指：

A.頭腦風(fēng)暴（Brainstorming）B.辯論 C.合作性討論

D.異步討論（如BBS、電子郵件討論等）答案：A 解析：

26.下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能？

A.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。

B.教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放，；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。

C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。

D.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對該主題進(jìn)行討論；收集其他教育工作者對自己的教學(xué)行為和教育理念等的評價建議，通過回復(fù)這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。答案：A 解析：

27.下面哪些教學(xué)功能是excel不能實現(xiàn)的？

A.成績統(tǒng)計的功能 B.學(xué)生互評

C.在教育研究中，做差異分析和相關(guān)分析

D.在班會和各種活動中，能夠?qū)崿F(xiàn)隨機(jī)抽取姓名的功能 答案：B 解析：

28.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的測評流程可以分為診斷測評、培訓(xùn)測評以及？

A.調(diào)查測評 B.發(fā)展測評 C.訪談測評 D.作品測評 答案：B 解析：

29.教師工作坊的組織成員，原則上不包括：

A.高校教師 B.骨干教研員 C.一線骨干教師 D.一線普通教師 答案：D 解析：

30.支持教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討等活動的網(wǎng)絡(luò)平臺，被稱為：

A.校本研修社區(qū) B.教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū) C.教師互動平臺 D.同伴互助平臺 答案：B 解析： 31.如果在教學(xué)中打算采用一項新技術(shù)時，而恰巧又有一些學(xué)生較為熟悉，那么最好：

A.將他們作為技術(shù)小助手使用 B.與其他同學(xué)一樣看待 C.再換一個大家都不會的技術(shù) D.不采用新技術(shù)，改用以前常用的方法 答案：A 解析：教師對于新技術(shù)往往沒有學(xué)生敏感。應(yīng)充分學(xué)生這種優(yōu)勢，調(diào)動他們的積極性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)

32.應(yīng)用電子白板播放化學(xué)實驗視頻過程中，為幫助學(xué)生關(guān)注不同階段的實驗現(xiàn)象，可利用電子白板的哪個功能：

A.探照燈 B.照相 C.遮蔽 D.放大 答案：B 解析：

33.（）是一種基于信息技術(shù)的探究學(xué)習(xí)和基于問題學(xué)習(xí)，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)分析資源、利用資源驗證假設(shè)的過程。

A.網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)B.真實性任務(wù)學(xué)習(xí)C.有意義的學(xué)習(xí)D.資源型學(xué)習(xí)答案：D 解析： 34.應(yīng)用“百寶箱”時，想要設(shè)置背景，應(yīng)該把背景圖片放在那里？

A.頂層 B.中間層 C.底層 D.背景層 答案：D 解析：

35.電子白板與傳統(tǒng)板書的區(qū)別在于

A.只能進(jìn)行書寫 B.只能展示多媒體畫面

C.既能進(jìn)行書寫又能展示多媒體畫面 D.沒有區(qū)別 答案：C 解析：

36.PPT2010中插入圖片之后，會發(fā)現(xiàn)圖片將先前的文字覆蓋了，通過_______可以調(diào)整圖層順序，將先前的文字顯示出來

A.視圖-大綱試圖

B.對動畫重新排序-向前移動 C.右擊對象，選擇下移一層 D.直接拖動對象 答案：C 解析：

37.一般通過訪談錄、采訪、田野調(diào)查等方式獲得的史料類型是？

A.文獻(xiàn)史料 B.實物史料 C.口述史料

D.圖像資料和聲音史料 答案：C 解析：

38.課件類的虛擬仿真教學(xué)軟件是針對教材中的哪一項開發(fā)的教學(xué)軟件？

A.知識點 B.教學(xué)難點 C.某一學(xué)科 D.教學(xué)重點 答案：A 解析：

39.Snagit 9中，通過下列哪一個選項，用戶可以對每種捕獲方式進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)定。

A.配置文件設(shè)置窗口 B.導(dǎo)航菜單 C.配置文件窗口 答案：A 解析：

40.字處理軟件Word的文字格式是：

A.doc B.pdf C.wrd D.txt 答案：A 解析：

41.PowerPoint2003中，要從第二張幻燈片開始放映，應(yīng)

A.先選定第二張幻燈片，然后單擊水平滾動條左側(cè)的幻燈片放映按鈕 B.直接單擊水平滾動條左側(cè)的幻燈片放映按鈕

C.先選定第二張幻燈片，然后選擇幻燈片放映菜單中的觀看放映命令 D.直接選擇幻燈片放映菜單中的觀看放映命令 答案：A 解析：

42.word2010是否有自帶的文檔翻譯功能

A.有 B.沒有 答案：A 解析：

43.計算機(jī)病毒破壞的主要對象是：

A.軟盤 B.磁盤驅(qū)動器 C.CPU D.程序和數(shù)據(jù) 答案：D 解析：

44.在總結(jié)課程知識點時，以下哪種方式最不利于學(xué)生的積極參與

A.教師提問學(xué)生，讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識 B.教師利用幻燈片給學(xué)生展示有關(guān)本課知識點的鞏固練習(xí)題，讓學(xué)生回答 C.教師回放幻燈片，重復(fù)本節(jié)課的要點，學(xué)生跟著回憶，加深印象 D.學(xué)生集體總結(jié)，教師補(bǔ)充，并利用板書列出本課重難點 答案：C 解析：

45.想把電腦屏幕的內(nèi)容錄成視頻，（）方法能很好的實現(xiàn)。

A.用手機(jī)對著屏幕拍攝 B.用攝像機(jī)對著屏幕拍攝 C.錄屏軟件

D.使用VGA轉(zhuǎn)Video設(shè)備 答案：C 解析：

46.機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括（）

A.班級空間 B.學(xué)校空間

C.教師培訓(xùn)中心空間 D.教研員空間 答案：D 解析：

多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示的課件，下列的哪個軟件適合制作演示型課件____。

A.Powerpoint B.Flash C.PhotoShop D.Authorware 答案：ABD 解析：

48.在Voki平臺注冊（sign up）時，需要提供的是：

A.你作為Voki用戶的姓名 B.電子郵箱 C.身份證號 D.密碼 答案：ABD 解析：

49.在以技術(shù)為支撐的自主探究學(xué)習(xí)課堂中，學(xué)習(xí)資源可以包括（）

A.書本 B.視頻 C.音頻 D.電腦 答案：ABC 解析：

50.合作學(xué)習(xí)的基本含義包括: A.學(xué)生以小組的形式一起學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)的責(zé)任由教師轉(zhuǎn)移到學(xué)生 C.學(xué)生有責(zé)任幫助小組中其他成員學(xué)會 D.教師的角色由傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭?答案：ABCD 解析：

51.下列哪些屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則 ？

A.主體性 B.靈活性 C.創(chuàng)造性 D.整體性 答案：ABCD 解析：

52.基于研修與教學(xué)一體化平臺的校本研修，要關(guān)注：

A.學(xué)校教師的研修與日常教學(xué)結(jié)合起來。

B.學(xué)校教師的研修與自動形成教師專業(yè)發(fā)展檔案結(jié)合起來。C.注重校內(nèi)教師研修與教學(xué)資源的共建共享。

D.為基于大數(shù)據(jù)的教師專業(yè)發(fā)展分析打下基礎(chǔ)（數(shù)據(jù)采集）。答案：ABCD 解析：

53.教學(xué)中的技術(shù)包含

A.教學(xué)軟件 B.教學(xué)硬件 C.教學(xué)方法 D.教學(xué)策略 答案：ABCD 解析：技術(shù)不僅僅包含軟硬件，也包含能夠促進(jìn)教與學(xué)的方法與策略 54.在講授《三角形的面積》前，需要收集教學(xué)需要的各種相關(guān)資料。下列資料收集方法中，屬于數(shù)字教學(xué)資源收集方式的有

A.利用專業(yè)網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)站進(jìn)行檢索 B.利用專用搜索軟件或?qū)I(yè)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索 C.去學(xué)校圖書館借閱相關(guān)的書籍 D.利用搜索引擎查找 答案：ABD 解析：

55.在用Word撰寫論文時，許多時候需要使用腳注和尾注，以下關(guān)于它們的敘述正確的是____。

A.腳注和尾注可為文檔中的文本提供解釋、批注以及相關(guān)的參考資料。B.腳注可用于對文檔內(nèi)容進(jìn)行注釋說明，尾注可用于說明引用的文獻(xiàn)。C.在默認(rèn)情況下，Word 將尾注放在每頁的結(jié)尾處而將腳注放在文檔的結(jié)尾處。D.在添加、刪除或移動自動編號的注釋時，Word 將對腳注和尾注引用標(biāo)記進(jìn)行重新編號。答案：ABD 解析：

56.下列哪種行為符合使用計算機(jī)的安全和道德規(guī)范？

A.期檢查計算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)文件是否有病毒，如發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)及時用殺毒軟件清除 B.利用電子郵件作廣播型的宣傳

C.對自己的資源加設(shè)密碼口令，不泄露給外人 D.維護(hù)計算機(jī)的正常運(yùn)行，保護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全 答案：ACD 解析： 57.農(nóng)村遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)體系中，以下哪一個不是設(shè)備安裝與故障處理的辦法？

A.自己維護(hù) B.求助周邊學(xué)校 C.求助電教館 D.以上均不對 答案：ABC 解析：

58.常用的圖片格式有

A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：ABCD 解析：

59.在對于教學(xué)設(shè)計方案中的教學(xué)策略設(shè)計和學(xué)習(xí)活動設(shè)計進(jìn)行反思時，以下哪些方面需要考慮？

A.在對于教學(xué)設(shè)計方案中的教學(xué)策略設(shè)計和學(xué)習(xí)活動設(shè)計進(jìn)行反思時，以下哪些方面需要考慮？

B.既發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，又能體現(xiàn)學(xué)生主體地位，能夠成功實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) C.活動設(shè)計和策略一致，符合學(xué)習(xí)者的特征，做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，既能激發(fā)學(xué)生興趣，又能有效實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) D.恰當(dāng)使用信息技術(shù) E.活動要求表述清楚 答案：ABCDE 解析：

60.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提倡使用多元化的評價體系，主要有（）

A.形成性評價 B.結(jié)果性評價 C.個人評價 D.小組評價 答案：ABCD 解析：

61.下列說法正確的有

A.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪

B.在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進(jìn)行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪

C.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。

D.在ipad上刪除的數(shù)據(jù)不會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復(fù)。答案：AD 解析：

62.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計包括哪些方面的內(nèi)容：

A.設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù) B.設(shè)計學(xué)習(xí)評價方案 C.組織與安排學(xué)習(xí)活動 D.設(shè)計網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 答案：ABCD 解析：

63.移動學(xué)習(xí)是建立在哪些學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上的，以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)方式？

A.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)（Discovery Learning）B.建構(gòu)主義（Constructivist Learning）C.合作式學(xué)習(xí)（Collaborative Learning）D.浸入式學(xué)習(xí)（Situated Learning）

E.以問題為中心的學(xué)習(xí)（Problem-Based Learning）答案：ABCDE 解析：

64.監(jiān)控就是通過（）等形式和手段及時收集關(guān)于被監(jiān)控系統(tǒng)活動進(jìn)展的種種信息

A.檢查 B.考核 C.評比 D.總結(jié) 答案：ABCD 解析：

65.關(guān)于教學(xué)評價描述不正確的是：

A.當(dāng)今的教學(xué)實踐，“以學(xué)生為中心”的評價占據(jù)主導(dǎo)地位 B.傳統(tǒng)的教學(xué)評價所要培養(yǎng)的是積極主動的自我成長者 C.傳統(tǒng)的教學(xué)評價對于人的高級心理過程而言作用非常有限

D.傳統(tǒng)的教學(xué)評價能夠有效的評價當(dāng)代豐富多樣的、關(guān)注個人心智多方面發(fā)展的學(xué)習(xí)活動 答案：ABD 解析：

66.標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教師教育教學(xué)工作與專業(yè)發(fā)展主線，將信息技術(shù)應(yīng)用能力區(qū)分為下列哪些維度？（）

A.技術(shù)素養(yǎng) B.計劃與準(zhǔn)備 C.組織與管理 D.評估與診斷 E.學(xué)習(xí)與發(fā)展 答案：ABCDE 解析：

67.投影機(jī)使用一段時間后圖像變暗原因是：

A.燈泡變暗了 B.鏡頭上灰塵太多 C.鏡頭壞了 答案：AB 解析：

68.王老師要把雜志上一張環(huán)境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學(xué)中使用。請問，王老師需要怎么做？

A.通過網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)將圖片輸入計算機(jī)

B.通過信號轉(zhuǎn)換技術(shù)，將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號，將圖片輸入計算機(jī) C.通過數(shù)碼相機(jī)翻拍然后導(dǎo)入到計算機(jī)中 D.通過光學(xué)掃描儀將掃描的圖片輸入計算機(jī) 答案：CD 解析：

69.google earth可以提供GPS坐標(biāo)功能，將鼠標(biāo)的光標(biāo)置于google earth中地球的任何一點即可在底部狀態(tài)欄顯示該點的哪些信息

A.經(jīng)度 B.緯度 C.海拔 答案：ABC 解析：

70.現(xiàn)代教師常需要選擇合適的教學(xué)媒體來支持自己的教學(xué)，以下有關(guān)如何選擇教學(xué)媒體的建議，您認(rèn)為合理的是

A.應(yīng)該在確定教學(xué)目標(biāo)和知識點的基礎(chǔ)上，確定使用媒體的目標(biāo)，再據(jù)此選擇媒體的類型以及媒體的內(nèi)容

B.選擇了教學(xué)媒體之后，直接推廣使用可以提高教學(xué)效率 C.選擇媒體時可以按照戴爾的“經(jīng)驗之塔”理論進(jìn)行選擇

D.選擇媒體內(nèi)容時可通過選編或修改已有的內(nèi)容、重新制作新的媒體來實現(xiàn) 答案：ACD 解析：

71.假如你要去上一節(jié)公開課，但是教學(xué)對象不是自己的學(xué)生，你需要提前了解學(xué)生的哪些特征

A.學(xué)生對多媒體課件的接受能力 B.學(xué)生的活躍程度 C.學(xué)生接受新知識的能力 D.學(xué)生原有的知識基礎(chǔ) 答案：ABCD 解析：

72.常見的導(dǎo)入方法有

A.問題導(dǎo)入 B.角色扮演 C.故事導(dǎo)入 D.游戲?qū)?E.頭腦風(fēng)暴倒入 答案：ABCDE 解析：

73.電子白板的主要功能有

A.白板書寫 B.幾何作圖 C.信息采集 D.資源制作 答案：ABCD 解析：

第四篇：小學(xué)信息技術(shù)試題及答案

一、單選題。（請將一個正確的答案標(biāo)號填寫在括號內(nèi)。本題共15小題，每小題3分，共45分）

1、小明準(zhǔn)備為班級制作班級網(wǎng)頁，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇哪個工具最合適（）。

A、PowerPoint B、Excel C、Word D、FrontPage

2、在下面的（）種情況下不能隨意設(shè)置頁面的背景。

A.使用了主題樣式 B.使用了表格 C.超級鏈接 D.插入了圖片之后

3、關(guān)于HTML文件中的超級鏈接，（）說法是錯誤的。A.可以鏈接到一個特定的網(wǎng)址 B.可以鏈接到一個e-mail C.可以鏈接到一個文件 D.不能鏈接到當(dāng)前網(wǎng)頁中的一個特定位置

4、網(wǎng)頁橫幅有兩種屬性，它們分別是（）。

①滾動字幕 ②圖片 ③文本 ④水平線 ⑤導(dǎo)航欄 ⑥表格

A、①和⑥ B、②和④ C、③和⑤ D、②和③

5、在編輯網(wǎng)頁中的文字時，如果我想將光標(biāo)移到下一行，可以（）。

A、按Shift + Enter B、按Enter C、移動方向鍵 D、按PageDown

6、在制作相冊網(wǎng)頁時，我們可以利用（）很好地排列圖片和文字，讓圖文看起來整齊美觀。

A、水平線 B、滾動字幕

C、網(wǎng)頁橫幅 D、表格

7、在FrontPage的“（）”視圖下，可以編輯網(wǎng)頁內(nèi)容。A.HTML B.普通 C.預(yù)覽 D．編輯

8、關(guān)于表格各個單元格，下面的說法錯誤的是（）。A.表格的每個單元格可以有不同顏色的文本 B.表格的每個單元格必須使用相同格式的文字 C.可以在表格的單元格中使用超級鏈接 D.可以在表格的單元格中使用圖片

9、無論是FrontPage還是（），對表格進(jìn)行合并與拆分的方法相同。

A、畫圖 B、金山畫王 C、word D、IE

10、在網(wǎng)頁中要插入Flash動畫，是選擇“插入”菜單中的（）選項。

A、高級 B、圖片 C、表格 D、動畫

11、導(dǎo)航視圖會顯示當(dāng)前站點的結(jié)構(gòu)，其中至少要有（）。A、圖片 B、主頁 C、鏈接 D、主題

12、共享邊框一般用來添加網(wǎng)頁橫幅、公司徽標(biāo)、導(dǎo)航欄、版權(quán)注意事項、回復(fù)電子郵件地址等網(wǎng)頁內(nèi)容，要添加共享邊框，可以執(zhí)行的菜單命令是（）。

A．“格式→共享邊框” B．“格式→邊框與陰影” C．“格式→樣式” D．“格式→屬性”

13、如果想設(shè)置一種在網(wǎng)站瀏覽時，鼠標(biāo)指向?qū)Ш綑诘陌粹o，該按鈕能夠發(fā)光的效果，應(yīng)該插入（）選項。

A、主題 B、導(dǎo)航欄 C、共享邊框 D、懸停按鈕

14、要設(shè)置瀏覽網(wǎng)頁出現(xiàn)時的收縮、擦除等的過渡效果，要在菜單選項中選擇格式，再找到（），然后在屬性框中進(jìn)行設(shè)置就可以了。

A、項目符號和編號 B、動態(tài)HTML效果 C、網(wǎng)頁過渡 D、背景

15、我們?nèi)绻朐趫D片上添加文字，要利用（）工具欄的工具。A、常用 B、格式 C、繪圖 D、圖片

二、判斷題。（判斷每小題的正誤，對的寫“√”，錯的寫“×”。共9小題，每小題3分，共27分）

1、文本、圖片、動畫、視頻、表格、水平線、表單等都是網(wǎng)頁元素。（）

2、常用工具欄中的按鈕可以顯示或隱藏文件夾列表。（）

3、使用了站點主題的網(wǎng)頁也能對背景進(jìn)行編輯。（）

4、在網(wǎng)頁中，導(dǎo)航欄的位置可隨意改變。（）

5、在網(wǎng)頁中添加文字或圖片時，都可以利用復(fù)制——粘貼操作。（）

6、在瀏覽網(wǎng)頁時，單擊網(wǎng)頁中的小圖后出現(xiàn)圖像質(zhì)量較好的大圖，這是超鏈接效果。（）

7、Frontpage中合并表格的操作與Word軟件不一樣。（）

8、當(dāng)同時為單元格和整個表格設(shè)置背景顏色時，表格顏色設(shè)置優(yōu)先。（）

9、在網(wǎng)頁中插入背景音樂后，只要一打開網(wǎng)頁就可以聽到。（）

三、填空題。（將正確的答案填在橫線上。共5小題，每小題4分，共20分）

1、利用

可以實現(xiàn)一組圖片在網(wǎng)頁上的過渡顯示。

2、在建站點時常以、、、、等文件網(wǎng)站的主頁文件。

3、我們可以將動態(tài)HTML的動畫效果應(yīng)用到網(wǎng)頁上的任何相關(guān)組件，例如文本、、、和字幕等。

4、要對表格進(jìn)行設(shè)置，我們第一步要做的是__________。

5、HTML源代碼是由程序語言編寫出來的代碼，又叫

一、單選題：

1、D

2、A

3、D

4、D

5、B

6、A

7、B

8、B

9、C

10、D

11、B

12、A

13、D

14、C

15、D

二、判斷題：

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

三、填空題：

1、橫幅廣告管理器

2、index.htm、defult.ht,、defult.asp、main.htm

3、段落、圖片、按鈕

4、選擇表格

5、超文本標(biāo)記語言

四、簡答題：

1、規(guī)劃網(wǎng)站方向、風(fēng)格

2、設(shè)計見面內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

3、具體制作網(wǎng)頁

第五篇：工程概預(yù)算試題及答案

工程概預(yù)算復(fù)習(xí)題

一、單項選擇題

1.平整場地指原地面與設(shè)計室外地坪標(biāo)高相差(B)厘米以內(nèi)的原土找平。A.35

B.30

C.25

D.20 2.外墻工程量應(yīng)按（B)長度計算。

A.外邊線

B.中心線

C.內(nèi)邊線

D.凈長線

3.裝飾工程的滿堂腳手架工程量計算中，高度每超過基本高度(C)m按增加一層計。

A.1.0

B.1.1

C.1.2

D.3.6 4.（A）的定義為：在合理的勞動組織和合理使用材料和機(jī)械的條件下，完成單位合格產(chǎn)品所消耗的資源數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

A、定額

B、定額水平

C、勞動定額

D、材料定額 5.當(dāng)時間定額減少15%時，產(chǎn)量定額增加幅度為（C）。A、13.04

B、11.11

C、17.65

D、9.10

6.材料消耗定額中用以表示周轉(zhuǎn)材料的消耗量是指該周轉(zhuǎn)材料的（D）。

A、一次使用量

B、回收量

C、周轉(zhuǎn)使用量

D、攤銷量 7.下列哪項屬于索賠費(fèi)用項目（D）。

A、分包費(fèi)

B、保險費(fèi)

C、保證金

D、稅金 8.層高2.2米的倉庫應(yīng)如何計算建筑面積？（B）A、按建筑物外墻勒腳以上的外圍面積的1/4計算 B、按建筑物外墻勒腳以上的外圍面積的1/2計算 C、按建筑物外墻勒腳以上的外圍面積計算 D、不用計算

9.綜合腳手架的工程量按建筑物（D）面積計算。

A、外墻的中心線乘以建筑物的高

B、外墻的外邊線乘以建筑物的高 C、外墻的凈線乘以建筑物的高

D、建筑

10.木門扇包鍍鋅鐵皮工程量的計算按（D）面積計算。A、門扇

B、門扇加其側(cè)面

C、門扇加門框

D、門洞口

11.外墻墻身高度，對于坡屋面且室內(nèi)外均有天棚者，算到屋架下底面另加（B）mm。

A、100

B、200

C、300

D、250 12.工程建設(shè)定額中的基礎(chǔ)性定額是（C）

A．概算定額

B．預(yù)算定額

C．施工定額

D．概算指標(biāo) 13.材料預(yù)算價格是指（D）A．材料出廠價

B．材料供應(yīng)價

C．材料出廠價與采購保管費(fèi)之和

D．從其來源地運(yùn)到工地倉庫后的出庫價格

14.平整場地指建筑場地的就地挖、填及找平，厚度在（C）

A．30cm以內(nèi)

B．30cm以上

C．±30cm以內(nèi)

D．±30cm以上 15.某建筑物內(nèi)墻砌筑4米，則其砌筑腳手架應(yīng)執(zhí)行（D）

A．里腳手架

B．雙排腳手架

C．滿堂腳手架

D．單排腳手架 16．墻與基礎(chǔ)使用不同材料砌筑時，基礎(chǔ)與墻的分界線是（D）A．設(shè)計室內(nèi)地坪標(biāo)高

B．設(shè)計室外地坪標(biāo)高

C．材料分界線

D．根據(jù)材料分界線與室內(nèi)地坪位置定

17.現(xiàn)澆鋼筋混凝土整體樓梯的模板工程量按樓梯露明水平投影面積計算，不扣除（B）的樓梯井所占的面積

A．寬度小于250mm

B．寬度小于500mm C．寬度小于400mm

D．寬度小于600mm 18.各類門、窗制作、安裝的工程量均按（A）計算

A．框外面積

B．洞口面積

C．扇外面積

D．洞口面積除以1.03 19.具有獨(dú)立設(shè)計文件，建成后可獨(dú)立發(fā)揮生產(chǎn)能力或效益的工程稱為（D）A．分項工程

B．分部工程

C．單位工程

D．單項工程 20.建筑物的大廳內(nèi)設(shè)有回廊時，其建筑面積按（A）

A．結(jié)構(gòu)底板的水平面積計算

B．不論高低如何均按一層計算

C．按自然層水平投影面積計算

D．大廳的凈面積計算 21.人工挖溝槽的長度，外墻按中心線計算，內(nèi)墻按（C）計算 A．內(nèi)墻中心線

B．內(nèi)墻凈長線總長

C．基礎(chǔ)底面之間凈長線的長度

D．基礎(chǔ)底面之間凈長線長度加工作面 22.有混凝土樓板隔層的內(nèi)墻高度應(yīng)（C）

A．自地面或樓面算至天棚底另加20cm B．自地面或樓面算至上一層的板底 C．按實際高度計算

D．自地面或樓面算至上一層的板面 23.建筑物地面防水層與墻連接處，高度（C）時按立面防水層計算 A．超過300mm

B．低于300 mm C．超過500 mm

D．低于500 mm 24.層高（D）米以內(nèi)的單層建筑，不計算垂直運(yùn)輸費(fèi)用 A．1.5

B．2.0

C．3.0

D．3.6 25.地下室，半地下室出入口的建筑面積（C）A．按其上口外墻中心線所圍面積計算

B．不計算

C．按其上口外墻外圍水平面積計算

D．根據(jù)具體情況確定 26.一單層建筑物天棚承高8.3米，其滿堂腳手架的增加層為（B）層 A．1

B．2

C．3

D．4

27.溝槽底寬3.1m，槽長20m，槽深0.4m的挖土為（D）A．平整場地

B．挖溝槽

C．挖基坑

D．挖土方 28.某建筑物內(nèi)墻砌筑4米，則其砌筑腳手架應(yīng)執(zhí)行（D）

A．里腳手架

B．雙排腳手架

C．滿堂腳手架

D．單排腳手架 29.計算現(xiàn)澆鋼筋混凝土柱腳手架工程量時，長度按圖示柱的周長加（C）米計算

A．3.0

B．3.3

C．3.6

D．4.0 30.現(xiàn)澆鋼筋混凝土整體樓梯的模板工程量按（D）計算 A．樓梯混凝土與模板接觸面積

B．樓梯模板的一次使用量 C．樓梯的實際體積

D．樓梯水平投影面積之和 31.預(yù)制鋼筋混凝土空心板堵頭灌縫工程量（B）

A．已包括在定額消耗內(nèi)不另計算

B．按空心板實際體積計算 C．按堵頭灌縫的實際體積計算

D．按空心板中孔的體積計算 32.下列表示哪項屬于時間定額？（B）

A、10m3/工日

B、0.1工日/m

3C、10

D、0.1 33.基本建設(shè)項目按照合理確定建設(shè)工程造價和基本建設(shè)管理工作的需要從大到小可以把一個建設(shè)項目劃分為最小的基本單位是（D）A、單項工程 B、單位工程 C、分部工程

D、分項工程

34.按建筑工程定額所包含的不同要素，建筑工程定額可分為勞動定額、材料消耗定額和（C）

A、時間定額

B、產(chǎn)量定額

C、機(jī)械臺班定額 D、工期定額 35.已知某工程200m3砼需100個工日完成，其時間定額為（A）A、2 m3/工日

B、2 C、0.5工日/ m3 D、0.5 36.（B)是衡量工人勞動生產(chǎn)率的主要尺度。

A.施工定額

B.勞動定額

C.定額水平

D.施工定額水平答案：B 37.材料預(yù)算價格是指工程材料由來源地到達(dá)工地倉庫后的（B)。

A.銷售價格

B.出庫價格

C.市場價格

D.信息價格 38.建筑工程定額項目表中預(yù)算定額工程單價是“三量”分別乘以“三價”所得的結(jié)果，這“三價”分別是人工工日單價、機(jī)械臺班單價和（A）A．材料預(yù)算單價

B．材料出廠單價

C．材料批發(fā)單價

D．材料出廠單價+運(yùn)輸費(fèi) 答案：A 39.建筑面積計算規(guī)范中將層高（A）作為全計或半計面積的劃分界限。A．2.2M

B．1.2M

C．2.3M

D．3M

40.現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯的工程量按樓梯的水平投影面積計算，不扣除寬度小于（C）毫米的樓梯井。

A、300

B、400

C、500

D、600 41.整體樓梯的工程量分層按水平投影面積以平方米計算。不扣除寬度小于（B）的樓梯井空隙。

A、20cm

B、50cm

C、70cm

D、90cm 42.頂棚抹灰面積按（A）計算。

A、主墻間的凈面積B、主墻軸線間的面積 C、主墻外圍面積 D、扣除柱的面積 43.已知水泥必須耗用量是41200噸，損耗率是3%，那么水泥的凈用量是（A）噸

A．39964

B．42436

C． 40000

D．42474 44.材料原價是指生產(chǎn)或供應(yīng)單位的材料(B)。

A.銷售價格

B.市場價格

C.信息價格

D.預(yù)算價格 45.材料定額消耗量中的材料凈用量是指(C)。A.材料必需消耗量

B.施工中消耗的所有材料量

C.直接用到工程上，構(gòu)成工程實體的消耗量

D.材料必需損耗量 46.柱面鑲貼塊料工程量按(A)計算。A.實貼面積

B.結(jié)構(gòu)斷面周長乘高度

C.結(jié)構(gòu)斷面周長加粘結(jié)厚度乘高度 D.展開面積

47.對工程量清單概念表述不正確的是（B)。

A．工程量清單是包括工程數(shù)量的明細(xì)清單

B．工程量清單也包括工程數(shù)量相應(yīng)的單價

C．工程量清單由招標(biāo)人提供

D．工程量清單是招標(biāo)文件的組成部分

48.工程量清單是招標(biāo)文件的組成部分，其組成不包括（D)。

A．分部分項工程量清單

B．措施項目清單

C．其他項目清單

D．直接工程費(fèi)用清單

49.初步設(shè)計方案通過后，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行施工圖設(shè)計，并編制（D）。A、初步設(shè)計概算

B、修正概算

C、施工預(yù)算

D、施工圖預(yù)算 50.建設(shè)項目竣工決算的編制單位是（C）。

A、施工單位

B、監(jiān)理單位

C、建設(shè)單位

D、質(zhì)量監(jiān)督部門 51.按現(xiàn)行國家規(guī)定，建筑安裝工程費(fèi)中的稅金不包括（A）。A、增值稅

B、營業(yè)稅

C、城市維護(hù)建設(shè)稅 D、教育費(fèi)附加

52.（C）是以整個建筑物或構(gòu)筑物為對象，以“m2”、“m3”，“座”等為計量單位，規(guī)定了人工、機(jī)械臺班、材料消耗指標(biāo)的一種標(biāo)準(zhǔn)。A、預(yù)算定額

B、概算定額

C、概算指標(biāo)

D、預(yù)算指標(biāo) 53.建設(shè)項目竣工決算應(yīng)包括（C）全部實際費(fèi)用。

A.從開工到竣工投產(chǎn)

B.從開工到竣工達(dá)到設(shè)計正常生產(chǎn)能力 C.從籌劃到竣工投產(chǎn)

D.從籌劃到竣工達(dá)到設(shè)計正常生產(chǎn)能力 54.我國現(xiàn)階段計價特定形式是（B)。A.設(shè)計概算，施工圖預(yù)算，施工預(yù)算 B.設(shè)計概算，施工圖預(yù)算，竣工決算 C.投資估算，施工圖預(yù)算，竣工決算 D.設(shè)計概算，施工預(yù)算，竣工決算

二、多項選擇題

1.下列選項中，（）屬規(guī)費(fèi)。

A．文明施工費(fèi) B．臨時設(shè)施費(fèi) C．工程排污費(fèi)

D．住房公積金

E．勞動保險費(fèi) 答案：CDE 2.施工機(jī)械臺班單價中包括（）

A．折舊費(fèi)

B．大修費(fèi)

C．租賃費(fèi)

D．養(yǎng)路費(fèi)

E．保險費(fèi) ABDE 3.我國稅法規(guī)定應(yīng)計入工程造價的稅金包括（）

A．教育費(fèi)附加 B．企業(yè)所得稅

C．城市維護(hù)建設(shè)稅D．營業(yè)稅

E．增值稅 答案：ACD 4.建筑安裝工程間接費(fèi)包括（）

A．環(huán)境保護(hù)費(fèi)

B．企業(yè)管理費(fèi)

C．臨時設(shè)施費(fèi) D．夜間施工費(fèi)

E．規(guī)費(fèi) 答案：BE

5.定額按編制單位和執(zhí)行范圍劃分，可有（）。

A、全國統(tǒng)一定額 B、企業(yè)定額

C、土建定額

D、安裝定額

E、地方定額

答案：ABE 6.預(yù)算定額編制的依據(jù)有（）。A、國家有關(guān)部門的有關(guān)制度與規(guī)定

B、現(xiàn)行設(shè)計、施工及驗收規(guī)范；質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)和安全技術(shù)規(guī)程 C、施工定額

D、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖紙

E、有關(guān)新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料等的資料 答案：ABCDE 7.概算定額的編制依據(jù)有（）

A．預(yù)算定額

B．現(xiàn)行的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

C．施工定額

D．概算定額

E．人、材、機(jī)預(yù)算價格 答案：ABDE 8.下列選項中，（）不計算建筑面積。

A．臺階

B．消防用室外爬梯

C．自動扶梯

D．設(shè)備管道夾層

E．屋頂水箱 答案：ABCDE 9.計算墻身工程量時，應(yīng)扣除（）

A．混凝土圈、過梁

B．門窗洞口

C．混凝土構(gòu)造柱 D．嵌入墻身的混凝土梁柱

E．過人洞，空圈 答案：ABDE 10.現(xiàn)澆鋼筋混凝土整體樓梯的模板工程量按樓梯露明水平投影面積計算，應(yīng)包括（）

A．樓梯踏步

B．休息平臺

C．寬度大于500mm的樓梯井 D．樓梯斜梁

E．平臺梁 答案：ABDE 11.工程價款結(jié)算辦法有（）。

A．定期結(jié)算

B．階段結(jié)算

C．年終結(jié)算

D．竣工后一次性結(jié)算

E．平均結(jié)算 答案：ABCD 12.下列哪些費(fèi)用屬于工程建設(shè)其他費(fèi)用。（）

A、定額管理費(fèi)

B、計劃利潤

C、建設(shè)單位管理費(fèi)

D、研究試驗費(fèi)

E、聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi) 答案：CDE 13.直接工程費(fèi)是指施工過程中耗費(fèi)的構(gòu)成工程實體和有助于工程形成的各項費(fèi)用，它包括（）。

A、人工費(fèi)

B、材料費(fèi)

C、機(jī)械使用費(fèi)

D、其它直接費(fèi)

E、臨時設(shè)施費(fèi) 答案：ABC 14.工程量清單的項目設(shè)置規(guī)則是為了統(tǒng)一工程量清單的（）。

A．項目名稱

B．項目編碼

C．計量單位

D．措施費(fèi)計算規(guī)則

E．項目特征 答案：ABC

15．磚基礎(chǔ)砌筑工程量中應(yīng)扣除（）所占的體積。

A.嵌入的管道

B.嵌入的鋼筋混凝土過梁

C.基礎(chǔ)防潮層 D.單個面積在0．3m2以上的孔洞

E.基礎(chǔ)大放腳t形接頭的重疊部分 答案：BD

四、簡答題

1、材料預(yù)算價格是如何確定的？

答：材料預(yù)算價格是指工程材料由來源地（或交貨地）到達(dá)工地倉庫（或工地堆放點）后的出庫價格。材料預(yù)算價格由材料原價、供銷部門手續(xù)費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)及運(yùn)輸損耗、包裝費(fèi)、采購保管費(fèi)等組成。

2、預(yù)算定額與施工定額的區(qū)別是什么？

答：預(yù)算定額體現(xiàn)社會平均水平，施工定額是平均先進(jìn)水平； 預(yù)算定額是一種綜合性定額，施工定額則更細(xì)一些；

預(yù)算定額的編制主體是國家機(jī)關(guān)，施工定額的編制主體通常是企業(yè)； 兩者的用途不同。

3、簡述施工面積、開工面積和竣工面積的區(qū)別

施工面積：指報告期內(nèi)是的全部房屋建筑面積，包括本期內(nèi)新開工的房屋建筑面積和上期開工跨入本期繼續(xù)施、以及上年已停建在本年內(nèi)復(fù)工的房屋建筑面積。

開工面積：指報告期內(nèi)新開工的房屋建筑面積，不包括上期開工跨入本期繼續(xù)施、以及上年已停建在本年內(nèi)復(fù)工的房屋建筑面積。竣工面積：指報告期內(nèi)竣工的房屋建筑面積。

4、為什么進(jìn)行“兩算”對比及其方法。

答：兩算對比是指施工圖預(yù)算和施工預(yù)算的比較。施工圖預(yù)算確定的是建筑產(chǎn)品的預(yù)算成本，用于確定產(chǎn)品價格，進(jìn)行招標(biāo)和投標(biāo).施工預(yù)算確定的是建筑產(chǎn)品的計劃成本，用于編制生產(chǎn)計劃,確定承包任務(wù)。進(jìn)行兩算對比，就是將施工圖預(yù)算與施工預(yù)算中分部工程人工，材料和機(jī)械臺班消耗量或價值一一對比，算出節(jié)約或超支的數(shù)量和金額，從而考核施工預(yù)算是否在預(yù)算成本之內(nèi)，否則應(yīng)重新研究制定方案，其方法為實物量對比法和實物金額對比法。

5、試述施工圖預(yù)算的作用。答：①確定工程造價的依據(jù)

②實行建筑工程預(yù)算包干的依據(jù)

③企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算的基礎(chǔ)。

④撥付工程價款的依據(jù)

⑤加強(qiáng)成本核算的依據(jù)。

6、試述工程量清單綜合單價編制的步驟 答：①確定項目工作內(nèi)容

②計算人工消耗量與費(fèi)用

③計算材料消耗量與費(fèi)用

④計算機(jī)械消耗量與費(fèi)用

⑤計算單位工程分部分項工程費(fèi)

⑥計算其他各項費(fèi)用

⑦匯總

⑧審核

7、簡述定額的基本特征。

答：法令性，群眾性，相對穩(wěn)定性，,針對性等特征。