第一篇：初二八班 聞書棋

《青銅葵花》讀后感

不知怎的，突然想起不久前讀過的《青銅葵花》，不免有些心疼起那個叫葵花的小姑娘。葵花自小就失去了媽媽和哥哥，在六歲的時候又失去了唯一的親人——爸爸。那一天，她在老魏樹下被大麥地里的一戶好人家——青銅一家收養，開始了自己新的生活。

自打葵花到青銅家以來，他們就像一家人一樣開開心心地生活。但因為多了一個人，使這個本來就很貧窮的家更加的貧窮了。貧窮到了只能有一個人——葵花上學，貧窮到都揭不開鍋了！但他們還是堅強的走了過來。也許故事都不會有一個美好的結局，不幸的噩耗又傳來了，去妹妹家摘棉花的奶奶累的病倒了，連床都下不來了，是爸爸的表哥背奶奶回來的。而奶奶這么幸苦的摘棉花，只是想賺一些新棉花，給青銅葵花做一條厚棉褲。這就是奶奶對他們的愛啊！當奶奶因為沒錢而不能去大醫院徹底的治病的時候，葵花選擇和一群不相識的阿姨嬸嬸坐輪船到遠方摘銀杏賣錢給奶奶治病。獨自一人的她在那條輪船上無依無靠，好在那些阿姨嬸嬸在來回的路上一直在幫助她。葵花賣了銀杏得了錢，其實她的錢還不夠奶奶吃一服中藥，但家里人沒有告訴她這個秘密，怕傷了她的心。在她去之前，奶奶的身體已經不行了，但是奶奶還是硬撐著到她親愛的孫女兒回來，她想看見她的孫女兒平平安安的回來，她不想給時日無多的自己留下遺憾。看見孫女后的第二天，奶奶就走了，是沒有留下任何遺憾走的。奶奶下葬的那一天，葵花和青銅放了許多紙燈，守在墳墓前送奶奶安心的離開。

看到這里，我的眼淚流了出來。雖然我沒有體會到失去親人這種鉆心的疼痛，但我知道，葵花失去奶奶的疼痛和奶奶當年對葵花的疼愛是成正比的。青銅和葵花多么想讓奶奶回到他們身邊啊，可是奶奶再也回不來了。但是我呢，身在福中不知福，爺爺奶奶姥姥姥爺都對我特別好，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。可我就是不懂得他們對我的好，有時還和他們頂嘴，現在想想，我真是犯了一個巨大的錯誤，不過好在彌補我的錯誤還不晚，還不至于給自己留下終生的遺憾。

雖然讀完這本書已經有一陣子了，但我的心里還是會想起夏天的每一個晚上，奶奶給葵花扇扇子直到她睡著的溫馨的情景。

第二篇：初二八班班規

初二（8）班管理制度

第一章

班訓：揚我班威壯我班魂齊心協力共創佳績

為了更好地管理班級，實現班級管理目標，使每位同學養成良好的學習、生活習慣，實現全面發展特制定本公約。本制度是本班的“憲法”，全體成員必須以本制度為根本的活動準則，并負有維護本制度尊嚴，保證本制度實施的職責。

第二章日常規范

一．按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。

二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。

三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五．不在教室內打鬧或進行其他影響他人正常活動的行為。

六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。

七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括打掃教室、清潔區、擦黑板、擺正桌椅，并把衛生角整理整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。

十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧及其他娛樂場所。

具體的獎懲標準

每人原始分100分，以周為單位計算加減結果。

一、學習方面

1.作業不完成、不交作業扣5分。

2.抄作業扣10分。

3.早午讀不認真學習，說話、破壞紀律扣10分。

二、紀律方面

1.上課說話，睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；扣5分。

2.擅自換座位、離座、中途離開教室者扣10分。

3.上課不聽管教扣10分。

4.打架斗毆扣20分。

5.大集合不肅立，甚至是說話打鬧，扣5分。遲到、早退、無故缺席扣5分。

6.儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等扣5分。

7.不認真做課間操、眼保健操扣5分。

8.課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信），無事生非扣5分。

9.毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生扣5分。

10．敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊扣10分。

11.拖欠作業、考試作弊扣10分。

三、課堂制度

1.欺瞞、頂撞師長扣10分。

2.對同學惡言相向扣5分。

3.上課不認真聽講扣5分。

4.不服從師長、班干部管理扣5分。

5.衛生方面

1.清潔值日缺勤，勞動拖拉、懶惰，不認真者扣10分。

2.自己的衛生區扣分，雙倍扣分。

四、其它方面

1.帶手機、游戲機、mp3、mp4等發現一次扣20分并沒收。

2.帶漫畫書和其它與學習無關的書籍發現一次扣10分，并沒收。

3.欺負同學扣10分。

4.嘲笑、侮辱、歧視他人扣10分。

5.不戴學生證扣10分；不穿校服扣20分。

6.在公共場所吃零嘴扣10分。

以下行為值得表彰（以下均酌情加2分以上）：

1.主動清理教室內外的環境；放學后主動返回課室關閉門窗。

2.連續一周無遲到早退、缺勤；

3.連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象 ；

4.每周勞動積極，工作細致周到；

5.主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難；

6.總分進入全級前15名或成績較上次級排名前進5位以上；

7.舉報不良現象；拾金不昧；

8.知錯能改，表現較前周有較大改善者；

9.獲得各項榮譽（展示之星、點評之星、質疑之星、助人之星、優秀班干等）；

班干部職責

班長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

副 班 長：協助班長工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“三操”，負責例行班會的組織安排事務。

學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總各科階段考成績交班主任。

生活、衛生委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。嚴格管理，合理使用班級費用。

體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參加“兩操”活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動（校、年級運動會），提高體鍛質量，增強同學體質。

紀律委員：負責班級日常性紀律工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。備注

◎值周班長應及時將早、中、晚飯后的學習情況報告班主任，并做好記錄。

◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎值周班干部要在班會課上進行值周總結。

◎定期召開簡短班干會議。

◎獎勵視情況而定。

以上班規，請全體同學認真遵照執行。

凈化我們的思想，規范我們的行為；一心一意謀進步，同心同德創優良。相信自己，我們最棒！

五蓮三中初中2011級8班

第三篇：初二八班期末工作總結

2009－2010第二學期初二八班期末工作總結

吳忠市第四中學王秀梅

本學期擔任初二八的班主任，雖然對學生比較熟悉，但由于學生在進入青春期生理心理上都有不同的變化，班級科任教師變化比較多，學生在學習上有厭學情緒，以下是我一學期以來班主任工作總結。

一、注重學生的安全教育。

實施班委成員協助老師管理班級制度，加強安全教育工作。根據學校德育處部署，對學生進行安全教育，特別在飲食交通，用電安全，結合近期游泳安全事故對學生進行游泳安全教育，利用班會對學生進行安全教育。不厭其煩的叮囑學生注意事項，以保證學生的安全。

二、進行思想教育，加強了解與溝通。

召開主題班會——學習《中學生日常行為規范》讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學生，然后在有意識的摒棄于學校規定不符合的行為習慣，通過多次教育、談話，找準問題癥結，使他們規范自己的言行。在隨后的班會中，又制定了《班級一日常規》，強化團結、和諧、遵紀守法意識，以使他們盡快融為一體。及時了解學生的心理癥結，通過談話交流、指導學生正確處理同學之間、家庭之間存在的誤會、矛盾等，使學生懂得理解、寬容和感恩。對學生進行早戀危害和珍惜生命、正確面對挫折的教育。

三、端正學習態度，形成優良學風。

本學期學生有許多變化。在學習上，開展小組合作、分組競爭活動，也促使學生把一部分精力轉到學習上來，有利于形成好的學風。

四、上好主題班會，搞好班級活動，增強班級凝聚力。

加強理想教育，開展學生競賽，評比優勝小組，在活動中增強學生的集體榮譽感，形成優良學風、班風。做好教室文化建設，對學生進行文明禮儀教育、端正學習態度教育，積極配合學校工作安排；豐富學生生活；期末開展學習競賽活動，評選出優勝隊員，掀起學習、復習熱潮。

五、家訪工作

對班級每位學生進行各種形式的家訪，電訪，邀請學生家長到校等形式。本學期到黃如忻等同學家進行家訪，與家長交流溝通學生情況；并且和科任教師針對班級具體學生不定期召開家長會，取得家長支持。特別是學生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作。

六、存在的疑惑

1.學習效率低，成績不理想。學生每天學習耗時很多，看上去也很認真，甚但成績并不是很理想，是學習不得法，還是精力不集中？

2.學生比以前健談了，用到學習上的精力是否受到影響？

第四篇：初二八班 江彬作文

舊年不逝的平凡

初二（8）班江彬

從今天起，做一個平凡的人

淡泊，寧靜，唱響和諧

從今天起，關心自然禮贊和愛的饋贈

我只愿面朝大海，春暖花開

－－ 題記

奇怪的名字，荒誕的規則，發人深省的道理。一場“拍賣人生”，令我豁然開朗：除去生活斑斕的外衣，堅定自己平凡的信仰，那一刻靈魂即已升華了。

游戲的規則很簡單，每位同學擁有一萬元，購買人生中各種角色和事物：名人；世界上最聰明的人；取之不盡，用之不竭的信用卡；名牌大學學位??各種東西，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從選擇。

此時此刻，從容和鎮靜氤氳在身旁，我心中早已摁下“確定”鍵，平凡的人生，平淡的生活，才是我所夢寐以求的。

游戲開始，當“大學學位”“名人”“信用卡”等角色出現時，同學們熱情高漲。“一千元！”“五千元！”“一萬元！”之聲不絕于耳。我感覺無比詫異和憤慨：為什么他們會選擇這種東西，榮譽、利益為何看得如此之重？我無法理解。

令我感到欣慰的是，當“平凡的人生”這一角色出現時，還是有同學與我激烈爭搶。也許是天意弄人，也許是我出手太慢，我沒有拍下自己想要的人生，可我依舊激動和興奮，因為我堅定了自己的信仰，無愧于內心，既然選擇，便已無悔。

“富貴非吾愿，帝鄉不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！”我喜歡陶淵明，喜歡他的《歸去來兮辭》更喜歡平凡的生活，為何不平凡呢？在追夢的過程中，處處充滿泥濘和沼澤，我們是否已被成績蒙蔽了雙眼，是否再也尋不到童年的純真，是否將“自由，平等，博愛”拋之腦后？還能再次回到原點嗎？我只愿“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”；我只愿“衣沾不足惜，但使愿無違。”何不停下旅行的腳步，在自己的心靈的港灣，穩穩地停靠一會，去感受人生的美好。

生活從來不乏讓人輕松愉快的情趣，平凡從未逝去，何必惆悵和苦惱？不如來點小改變，追夢平凡，如何？

【評語】一篇文章讀出一種人生的哲學。人生要簡單一點兒，要平凡一點，但要有風骨。作者筆中的“平凡并不平凡”，全文以“拍賣人生”為線索貫穿全文，通過一個小游戲，作者領悟了平凡的真諦，從而有感而發，作者文筆馳騁，才情縱逸！江彬同學，繼續努力。－－郭妮

第五篇：初二八班班干部職責表

八年級（8）班班干部管理職責一覽表

班干部基本素質：

1．要在班主任領導下，認真做好各項班級工作，帶領全班同學努力學習，堅持德、智、體、美、勞全面 發展。

2．應嚴以律己，在各方面成為同學榜樣；要團結同學，與同學打成一片，經常與老師取得聯系。

3．應積極配合學校各部門的工作。

4．要勇于創新，注意辦事效率，能守時，有較強的工作責任心。

5、關心集體，辦事認真，樂于為同學服務，學習成績優異，具備一定的組織和領導能力。

一、班長職責（段芳娥）

1、協助班主任組管理班委會；進行一月小結和學期工作總結。

2、參加學校組織的重要會議，并及時向班主任匯報，貫徹落實。

3、主持班干部（班務）會議；首抓班風學風建設。

4、檢查指導和督促其他委員的工作；提出班級工作整體方案，認真記錄班級情況。每周的星期天晚自習將本周的班級情況（班級日志）上交班主任。

5、向班主任匯報學生思想動態和意見要求，協助班主任做好同學的思想工作，克服各種不良傾向；并經常向班主任匯報本班同學學習、健康等情況。

6、負責對班級同學、干部的考核工作。

7、負責開展主題班會等教育活動。

8、協助班主任建立和實施考核制度。

9、做好參加學校重要活動的組織落實工作。

10、督促同學自覺遵守西和三中《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度。

二、副班長職責（張希望）

1．協助班長抓好班風（兩操、紀律、衛生），負責收集和公布班級同學的獲獎、處罰或加減分情況。

2．班長不在時，代替班長處理日常事務。

三、學習委員職責（剛滿滿）

1、協助班長和紀律委員搞好本班各種自修（晨讀、自習）紀律，督促學生認真自修。

2、指導科代表工作，檢查督促科代表及時記載作業登記表和收發工作。

3、經常與小組長聯系，掌握班級同學學習情況，學習上要開展互幫互助，發現同學抄襲作業要及時制止。

4、及時向班主任老師（或任課老師）反映同學在學習上的建議和要求。

5、督促有關科代表將任課老師上課用過的小黑板或教學器材及時送還任課老師所在的辦公室或下個班教室。

6、填報每學期學生座位表，講臺桌上張貼，并給每位任課老師整理一份。

7、督促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。

8、負責教學用具和學生學習用品的領取。

四、生活委員職責（王芳英）

1、學生行為儀表考勤：上課的穿校服、戴首飾耳環染頭發等違紀情況。

2、負責安排、督促教室、包干區衛生打掃工作；督促個人衛生，發動、組織本班參加校衛生大掃除；做好輪值工作，努力創造一個干凈、舒適的學習和生活環境。

3、制定和完善班級必要的衛生制度，每天在黑板上寫值日組長的名字，督促值日生的工作，提醒值日的組長并經常檢查同學的執行情況。

4、教育和督促同學搞好個人衛生和集體衛生，使之養成良好的衛生習慣。

5、應關心、了解同學的生活情況，并能及時與有關老師聯系，負責公物的管理工作，督促值日同學及時將垃圾倒掉。

6、登記本班的財物維修情況，凡是課室門窗、鑰匙、風扇等出現問題及時去總務后勤處做好登記，以便能夠得到及時維修。

7、及時添置粉筆、粉筆擦及勞動工具。

六、文藝委員職責（王芳英）

1.成立班級的黑板報小組，吸收寫字及繪畫方面的同學參加。

2.負責定期出班級黑板報，包括時事政治，學習經驗方法，及其它一些主題板報。3.協助團支書注意班級好人好事等動態，及時開展表揚與批評。

4.組織同學向校刊、黑板報投稿。組織排練班級文藝節目，參加全校匯演，協助音樂老師上好音樂課，做好學生會文娛部的活動。

七、體育委員職責（蘇云飛）

1.組織好星期一的升旗禮并做好考勤，組織、帶領同學參加體育活動，認真做好早操、課間操。

2.做好點名、整隊、領操等工作；組織好本班的大型集會并做好考勤。

3.帶領同學參加各項體育競賽活動，做好體育課運動器械的收發、借還工作。

【備注】

⑴班干部行使以上職責時，全體同學必須給予支持，不得妄加阻礙。⑵若遇其它特殊或緊急任務，再根據具體情況加以安排。

附：小組長職責

1：每天收齊本組作業給科代表并將本組缺交作業的名單交給科代表。2：每天負責召集本小組成員打掃清潔區。

3：記錄打掃清潔區的遲到及缺席情況。打掃課室（包含走廊），黑板講臺要用水抹干凈。最后檢查：⒈黑板有沒有擦干凈，⒉講臺桌有沒有用濕布擦干凈，⒊講臺前后有沒有粉筆頭或其它雜物，⒋走廊有沒有紙屑或飲料盒，⒌桌子有沒有排列整齊。

科代表職責

1.明確本科作業的種類。

2.課前應及時領發作業本，并幫助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉送下一班教室。3.收交作業前詢問老師，做到及時迅速，如確不能按老師規定時間完成則應向老師說明，每天早上第一節課前必須交齊作業或聽從老師另外安排。

4.了解同學作業完成情況，上課前到小組長處收齊作業，并上交缺交登記（從小組長那里收集），（一式兩份，一份交科任老師，一份交學習委員）

5.及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

6.每位課代表應該作為同學們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業，并杜絕抄襲作業的現象發生。

7.如遇老師臨時外出未布置作業，課代表（語、數、外）應適量布置作業。

8、努力提高自身的學習成績，并能真正起到表率作用。

建議收集干部職責

1、每周舉行至少一次公開的口頭建議收集工作。

2、做好記錄，對重要建議督促班干部即使采用。

3、注意收集廣泛性、群眾性。

4、對提出較好建議的同學進行表揚及申請加分。

注意：

1、課代表應及時安排好早讀，有特殊情況報告班主任；最遲在第一節課下課后將作業交到教師處，并把沒交作業名單等情況報告課任老師。

2、正班長負責整體情況的調控。

3、班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

4、結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和文字抄寫等。

5、違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節特別嚴重的另行處理。

6、評選三好學生、優秀班干、入團、學習標兵等榮譽項目以此為參照。

7、不盡事宜由班委解決。

西和三中八年級八班管理委員會

2014年8月27日