第一篇:個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
一.前言
未來并不是一個(gè)可有可無的空話,而是要靠自己的去把握未來。那么對于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃就變得格外重要。作為一個(gè)將要步入大學(xué)校園的準(zhǔn)大學(xué)生,了解自己的專業(yè)并且提前對自己的未來有所規(guī)劃,才能更好的適應(yīng)社會,為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二.自我認(rèn)知
性格:性格開朗溫和,有些內(nèi)向慢熱。但是很樂于幫助他人,偶爾會有一些沖動直白,不太善于與陌生人交流。
興趣愛好:喜歡聽歌上網(wǎng)讀書,平時(shí)也會喜歡運(yùn)動類似晨跑。
關(guān)于學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真,會按時(shí)完成課下作業(yè),上課會認(rèn)真聽講。
缺點(diǎn):有時(shí)候會有些馬虎,不能把事情做到最完美。平時(shí)雖然理智也會有沖動意氣用事的時(shí)候,應(yīng)該在以后的生涯中盡量保持冷靜思考分析問題。
職業(yè)價(jià)值觀:希望獲得的工作能夠提供自己自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會,在公會中與同事關(guān)系融洽,付出努力就會得到結(jié)果,在工作中能得到管理的支持。
技能:善于分析問題,口頭表達(dá),數(shù)字方面的工作更敏感一些。
三.職業(yè)分析
1.專業(yè)定位:工商管理是服務(wù)于現(xiàn)代流通業(yè)的應(yīng)用型本科專業(yè)。培養(yǎng)具有管理,經(jīng)濟(jì),法律,信息技術(shù)方面知識,掌握現(xiàn)代零售理論指數(shù)和技能具有創(chuàng)新知識的人才。
2.職業(yè)面向:零售企業(yè)總部,零售企業(yè)配送中心,零售門店,其他商業(yè)或服務(wù)業(yè)相關(guān)。3.職業(yè)環(huán)境分析:工商管理培養(yǎng)的是試用于個(gè)個(gè)企業(yè)的管理層。會面向不同的企業(yè),例如銷售公司,物流公司等。
4.職業(yè)定位:企業(yè)中的管理層。應(yīng)該有較強(qiáng)的管理能力并且精通經(jīng)濟(jì)常識,具有創(chuàng)新知識敢于創(chuàng)新,掌握現(xiàn)代零售理論并運(yùn)用于實(shí)踐。法律與信息技術(shù)也需要有所了解。應(yīng)具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá),人際溝通遺跡粉盒和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力。
四.職業(yè)目標(biāo)
1.確定目標(biāo):短期成為企業(yè)管理層的助手,中期靠努力成為企業(yè)的優(yōu)秀人員,長期目標(biāo)在三到五年中成為企業(yè)各部門中的管理之一。
2.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施:短期內(nèi)盡自己所能去做好自己分內(nèi)的公務(wù),要求精益求精,不出差錯(cuò),了解助理的主要職責(zé),參與客戶群的分析,協(xié)助管理編制方案完成項(xiàng)目目標(biāo)。中期內(nèi)熟悉公司運(yùn)營流程,了解各部門的基本資料。快速建立人際關(guān)系,與同事融洽合作,融入團(tuán)隊(duì)。以新人自居并謙卑守職,進(jìn)公司先累計(jì)一定工作經(jīng)驗(yàn)。
3.工作中會出現(xiàn)的問題:公司競爭壓力大,同事與同事之間的競爭也是無形之中的。應(yīng)該隨著工作一起增長自己的職業(yè)知識以及管理水平。在職業(yè)生涯中難免會出現(xiàn)職業(yè)疲倦,伴隨著放棄的想法,要適當(dāng)釋放自己的壓力,保持積極樂觀的人生態(tài)度。
五.總結(jié)
這是我第一次寫職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書。使我自己對自己有了進(jìn)一步的了解,也對自己的未來的規(guī)劃有了一定的打算與認(rèn)識。在未來的大學(xué)生活中,以自己的規(guī)劃為目標(biāo)朝著目標(biāo)發(fā)展,讓自己的大學(xué)生涯更有針對性,也更有意義。未來的路上難免會遇到挫折,盡力去克服困難了解自身的缺點(diǎn),敢于面對局限與弱點(diǎn),想方設(shè)法改進(jìn)自己使自己更加完善,擁有一種積極的生活態(tài)度和平常心,才能學(xué)會適應(yīng)。
第二篇:會計(jì)專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書的撰寫
個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書的撰寫
第一章 自我分析
1.個(gè)人情況、興趣
我是一個(gè)性格活潑的女生,平時(shí)喜歡在家看電視,看書。也有很多興趣,比如說唱歌、畫畫。平時(shí)也喜歡運(yùn)動。
2.職業(yè)能力 在會計(jì)方面,我相信自己可以做好。心思細(xì),有較強(qiáng)的責(zé)任心,辦事效率高。可以獨(dú)立的完成一件事。
3.職業(yè)價(jià)值觀
(1)會計(jì)職業(yè)道德具有鮮明的政治性和原則性特點(diǎn)。(2)會計(jì)職業(yè)道德具有無私性和廉潔性特點(diǎn)。(3)會計(jì)職業(yè)道德具有服務(wù)性和利益高度相關(guān)性的特點(diǎn)。(4)會計(jì)職業(yè)道德具有規(guī)范性和約束性特點(diǎn)。
4.勝任能力
(1)愛崗敬業(yè);(2)誠實(shí)守信;(3)廉潔自律;(4)客觀公正;(5)提高技能。
第二章 職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析
我從小在爸爸媽媽的關(guān)愛下長大,但這樣并沒有讓我養(yǎng)成懶惰,嬌氣的習(xí)慣。相反,我從小就有較強(qiáng)的獨(dú)立性,自己可以洗衣服,上學(xué)。我家是自己創(chuàng)業(yè),在這方面都少不了和錢打交道。我是家中的老大,所以從小就要和弟弟妹妹樹榜樣,在學(xué)習(xí)方面沒有達(dá)到高的水平,但我相信,在以后的時(shí)間,我會更加努力的做好。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我所在的學(xué)校是一所各方面質(zhì)量都很高的學(xué)校。而我所在的經(jīng)濟(jì)管理系也屬于學(xué)校的大系,有雄厚的師資,高素質(zhì)的學(xué)生,學(xué)校的環(huán)境也十分好,使我們可以在這優(yōu)秀的學(xué)校不斷進(jìn)步。學(xué)校有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、豐富的圖書,這都為我們的學(xué)習(xí)做了更好的準(zhǔn)備。
3.社會環(huán)境分析 的確,現(xiàn)代社會是一個(gè)理工科的社會,對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因?yàn)楝F(xiàn)代社會科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。但是隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,會計(jì)對于社會也有著不可缺少的作用,會計(jì)的就業(yè)前景非常可觀,它比較穩(wěn)定,收入較高,工作不會特別忙,沒有很多限制工作時(shí)間較為靈活,屬于自由職業(yè)者的一種。而且現(xiàn)在會計(jì)的需求量很大,專業(yè)性人才短缺,對于會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,找到一份滿意的工作相當(dāng)不容易。
4.職業(yè)環(huán)境分析
會計(jì)是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項(xiàng)管理活動,因此會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門,相對于這些名牌畢業(yè)生而言,一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來看,他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求。因此,從整體上來說,財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,但就我個(gè)人的觀點(diǎn),在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底,能夠精通財(cái)務(wù)知識的精髓,更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光,能夠?yàn)槠髽I(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做打算,能夠精打細(xì)算,以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。因此,我們在擇業(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司,更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,從優(yōu)勢突破回避劣勢,這樣才能做到有的放矢,也為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位
1.SWOT分析
s代表strength(優(yōu)勢),w代表weakness(弱勢),o代表opportunity(機(jī)會),t代表threat(威脅),其中,s、w是內(nèi)部因素,o、t是外部因素。
我的優(yōu)勢:
分析能力強(qiáng),心思細(xì),有較強(qiáng)的責(zé)任心,辦事效率高。可以獨(dú)立的完成一件事。
我的劣勢: 沒有較強(qiáng)的自信心,在處理事情時(shí)有時(shí)會拿不定注意,缺乏社會實(shí)踐能力,但時(shí)我相信在大學(xué)這個(gè)鍛煉能力的地方,我一定會發(fā)展的更好。
機(jī)會:
社會的發(fā)展離不開會計(jì),并且在以后在各方面的發(fā)展都也有著十分重要的作用,所以對于我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在以后就業(yè)的路上也有更多的機(jī)會。
威脅:
現(xiàn)在的大學(xué)生也越來越多,工作崗位的競爭也越來越激烈,所以現(xiàn)在的情況對我們十分不利,我們只有把這個(gè)專業(yè)做的更精更細(xì)才能比別人多一點(diǎn)成功的機(jī)會。
定位目標(biāo):
現(xiàn)在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),以便于以后在找工作的而路上更順利。希望以后可以成為一位出色的會計(jì)師。
發(fā)證策略、路徑: 在平時(shí)課堂上注意聽講,不會的地方及時(shí)向老師詢問。課外時(shí)間多去圖書館看書,掌握一些必要的知識,我現(xiàn)在是專科生,我的計(jì)劃就是以后升本,然后繼續(xù)讀研,達(dá)到更高的目標(biāo)。
第四章
計(jì)劃實(shí)施
1.大學(xué)三年
現(xiàn)在大學(xué)時(shí)間就剩半年了,我現(xiàn)在的主要目標(biāo)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)英語和管理學(xué),為專升本考試做準(zhǔn)備。
2.畢業(yè)五年 畢業(yè)第一年:
1.養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,爭取時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作。
2.這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己,提高自己的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)期里,盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來積極的做,主動的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程,主要了解整個(gè)會計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。工資要求并不多,能保證吃住就行。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽,因?yàn)闀?jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的。3.這段時(shí)期,還要不停的學(xué)習(xí)會計(jì)相關(guān)的理論知識,例如金蝶,用友,稅務(wù)會計(jì)方面等等與會計(jì)相關(guān)知識都要學(xué)習(xí),為以后做會計(jì)主管打好基礎(chǔ)。
畢業(yè)第二年:
1.這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn),對于會計(jì)來說是比較有利的嗎,所以這段時(shí)間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資,二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽,這對于想做會計(jì)主管是不利的。選好一間公司就安定下來,專心工作。
2.這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級會計(jì)職稱考試。這個(gè)考試要考三門,所以得要提前一年時(shí)間來準(zhǔn)備,以保證能夠一次性通過三門。在畢業(yè)第一年的時(shí)候,努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣,這樣可以爭取時(shí)間學(xué)習(xí)備考。
畢業(yè)第三,第四年:
這段時(shí)間要正式參加中級會計(jì)職稱考試了,力爭一次性通過考試。盡量減少不必要的娛樂生活,集中一切物力財(cái)力精力來考試。
畢業(yè)第五年
這個(gè)時(shí)候中級會計(jì)師已經(jīng)拿到了,在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會計(jì)主管的能力了。這個(gè)時(shí)候,憑著自己四年的會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),努力爭取早日當(dāng)上會計(jì)主管這一職務(wù)
五年職業(yè)發(fā)展目標(biāo): 1.能力目標(biāo):畢業(yè)后半年內(nèi)學(xué)會做一套會計(jì)賬;畢業(yè)后兩年后參加中級會計(jì)職稱考試,力爭在兩年內(nèi)通過考試;
2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開始提高自己的標(biāo)準(zhǔn),力爭月薪2000元;等到拿到了中級會計(jì)師職稱以后,力爭月薪3500到400元。
3.職務(wù)目標(biāo):第一年工作主要到小企業(yè)工作,從基層做起;要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會計(jì)主管或者會計(jì)負(fù)責(zé)人(前提是必須拿下中級會計(jì)職稱)。接著是去企業(yè)實(shí)習(xí),在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的知識,也可以進(jìn)快的融入社會。如果有條件的話我還是會去選擇考研。
第五章
評估調(diào)整
后備路線:
如果這些計(jì)劃沒有在按時(shí)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,那么我也會繼續(xù)努力,做的更好,在大學(xué)期間,各樣的課程和實(shí)踐活動都十分重要,大學(xué)也有很多的機(jī)會提高個(gè)人素質(zhì),我們要把握機(jī)會,盡自己的全力把每一門課程都做好。
第六章
結(jié)束語
個(gè)人奮斗制勝,攝取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸,你應(yīng)該自豪的告訴世界,你追求過,你奮斗過,你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望,從來沒有停止過拼搏。而造就了萬物的世界也將自豪而欣慰的回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌。
第三篇:職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
所謂的目標(biāo)不只是一個(gè)美好的愿望。真正的目標(biāo)是要明確、具體的,是可衡量的,目標(biāo)要與行動一致,同時(shí)目標(biāo)還要現(xiàn)實(shí),有時(shí)間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我客觀認(rèn)識自我,明確職業(yè)定位,確立前進(jìn)的方向,制定奮斗的策略,將目標(biāo)分解,從而一步步成功的激勵會使我堅(jiān)持走下去,成就看來有些遙遠(yuǎn)的成功。
自我分析
世界上沒有兩片相同的樹葉,每個(gè)人也是不相同的。一個(gè)人要成才首先要選擇一條適合自己發(fā)展的職業(yè)道路,而要尋找到自己適合發(fā)展的職業(yè)道路,首先要明白自己想干什么,適合干什么,能干什么。因此,自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
職業(yè)興趣
我個(gè)人傾向于能從事心理學(xué)、自由創(chuàng)業(yè)、手工制作、導(dǎo)游的工作。
我的分析:可以得出,我的職業(yè)興趣類型為RAS型。務(wù)實(shí),喜歡簡單化和自然的東西。平時(shí)喜歡閱讀,想象力豐富,對美有一定的感受能力。對人和善,樂于傾聽。
職業(yè)技能
測評結(jié)果如下:
自我分析:可以看出,我的語言能力、觀察細(xì)節(jié)能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、空間判斷能力、動手能力比較強(qiáng)。我的語言表達(dá)組織能力比較強(qiáng)。平時(shí)樂于球類運(yùn)動和戶外探險(xiǎn)。有較強(qiáng)的邏輯分析能力。可以靜下心來制作研究一些小物件。
職業(yè)價(jià)值觀
職業(yè)價(jià)值觀表達(dá)出我對職業(yè)選擇看重的及傾向的方面。符合價(jià)值傾向的工作,更能促進(jìn)工作的效率提高滿足感。
職業(yè)價(jià)值觀測評結(jié)果:
我最看重的職業(yè)價(jià)值觀:自由的工作、美的追求、有成就感、自我的實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)分析。得分最低的職業(yè)價(jià)值觀:管理能力、穩(wěn)定有保障、工作環(huán)境良好、人際關(guān)系和諧、令人羨慕的聲望。
自我分析:我不喜歡拘于一格的工作,天性比較樂觀隨然,更喜歡自然淡泊的工作環(huán)境,追求美感和精神世界的愉悅,并能在其中能不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,與人之間,能做到和諧相處,并且不會顧此失彼。
自我分析總結(jié):
與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征:喜歡思考、善于抽象、勇于探求世界;對人的行為舉止、心理狀態(tài)感興趣,從事心理學(xué)方面的工作;希望經(jīng)常看到勞動成果,喜歡看得見、摸得著的工作。
與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征:自由的工作環(huán)境,能有所成就,與美相結(jié)合,并能不斷自我完善不斷進(jìn)步。
與職業(yè)性格相適應(yīng)的職業(yè)特征:與人打交道,需要較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,有探求、實(shí)踐精神,適合做心理咨詢和導(dǎo)游方面的工作。
我將不斷的完善自我,學(xué)好相關(guān)知識,培養(yǎng)各方面的能力,為就業(yè)做好準(zhǔn)備,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
環(huán)境分析
1、社會環(huán)境
近年來,隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題:(1)大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。(2)大學(xué)生就業(yè)渠道不暢(3)大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
2、國家就業(yè)政策
(1)激勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
(2)推動離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項(xiàng)行動,結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和高校畢業(yè)生需求,創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)課程,提高職業(yè)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
3、家庭環(huán)境
我的家庭幸福美滿,他們并不急于讓我參加工作,并且充分尊重和支持我的選擇。這就給了我充足的選擇余地和寬裕的鍛煉時(shí)間。
4、學(xué)校環(huán)境
學(xué)校以工為主,理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。
5、職業(yè)環(huán)境
單就心理咨詢這一職業(yè)做分析。現(xiàn)當(dāng)下中國的心理咨詢行業(yè)發(fā)展還是剛剛起步,結(jié)構(gòu)并不完善,市場需求較低,行業(yè)規(guī)范沒有成型,以及社會因素存在誤讀。但隨著中國社會的發(fā)展轉(zhuǎn)型,中國心理疾病的患者數(shù)量在不斷上升,市場需求不斷增長。心理咨詢開始受到越來越多的人重視,誤解漸漸消除。心理咨詢行業(yè)的前景是相當(dāng)光明的。
計(jì)劃實(shí)施 1.早期規(guī)劃
我的本科計(jì)劃是在大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到管理學(xué)位,并在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部,鍛煉自己的管理能力和人際交往能力,加入中國共產(chǎn)黨。2.中期規(guī)劃
廣西的經(jīng)濟(jì)相對落后,是一個(gè)發(fā)展中的城市。這里就是我開拓事業(yè)的廣闊天地。本科畢業(yè)以后,我會先選擇到企業(yè)或基層擔(dān)任管理助理,在這一段時(shí)間里,我要熟悉工作,鍛煉自己的行政管理能力,積累工作經(jīng)驗(yàn),為我的遠(yuǎn)期計(jì)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.遠(yuǎn)期規(guī)劃
在基層工作一段時(shí)間以后,我要努力的向上攀爬,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。我不會貪圖安逸生活,而是選擇不斷努力的實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值,帶領(lǐng)更多的人一起致富。
評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)過程,與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行自動調(diào)整是職業(yè)生涯規(guī)劃的必然要求。1.評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直順利,那么我將繼續(xù)前進(jìn)。(2)職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)意外時(shí),或經(jīng)過反復(fù)思考后覺得我并不適合從事管理,我會認(rèn)真考慮適時(shí)調(diào)整。2.評估時(shí)間:2-3年
結(jié)束語
古語云:凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,結(jié)合自身的實(shí)際情況做好職業(yè)生涯規(guī)劃對職業(yè)發(fā)展和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)起著十分重要的作用。前進(jìn)的道路上沒有鮮花和掌聲,而是充滿荊棘與坎坷,若想讓自己的未來之花開的燦爛美麗,必需用自己勤奮去呵護(hù),用自己的汗水來澆灌。
我立志成為一名基層管理人員,忠誠于事業(yè),全心全意的工作,在基層埋頭苦干,開拓自己的事業(yè),打拼出一番新天地,在管理的崗位上,以自己的實(shí)際行動和努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值!
第四篇:職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
系別:xxx系班級:xxxx班姓名:xxxx學(xué)號:xxxxx
職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書
(一)職業(yè)分析:
人才素質(zhì)測評報(bào)告給出了很多建議,結(jié)合相關(guān)書籍、老師和這次測評報(bào)告,我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。
1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽、我和妹妹組成了這四口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親、母親都是農(nóng)民,收入很低。家里很貧窮,父母一直給我和妹妹以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵!
2、學(xué)校環(huán)境分析:
1)學(xué)校:我就讀于廣西百色學(xué)院,學(xué)院設(shè)有中文系、政治與法律系、外語系、經(jīng)濟(jì)與旅游管理系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)信息工程系、物理與電信工程系、化學(xué)與生命科學(xué)系、體育系、藝術(shù)系、教育科學(xué)系。開設(shè)有34個(gè)普通本科專業(yè)(方向)和46個(gè)專科(高職)專業(yè)(方向),面向全國招生,現(xiàn)在校學(xué)生數(shù)8000多人。多年來為各相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬多名高素質(zhì)高技能人才。百色學(xué)院前身是建于1938年的廣西省立田西師范學(xué)校,至今已有70年不間斷的辦學(xué)歷史,共培養(yǎng)和培訓(xùn)各類專業(yè)人才7萬多人,部分畢業(yè)生已成為縣、市、省級乃至全國優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者或全國勞動模范,不少學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造,并取得博士、碩士學(xué)位,成為教授、專家、學(xué)者,很多畢業(yè)生成為各級黨政部門和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。
百色學(xué)院利用自身區(qū)位、師資、辦學(xué)上的優(yōu)勢,立足廣西,面向全國,對接?xùn)|盟,正成為廣西、云南、貴州三省交界的多學(xué)科、區(qū)域性中心本科院校。
2)專業(yè):我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù),該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識;熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。
(二)自我分析:
1)優(yōu)點(diǎn):喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能-1-
使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力,會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2).職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是實(shí)際型(8)、研究型(7)、藝術(shù)型(6)。
1)為人安分,不太喜歡和人打交道,對設(shè)計(jì)很感興趣,喜歡創(chuàng)造性活動,性格叫內(nèi)向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;不喜歡出入公共社交場所,也不喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、有自由度而不過分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告:行動型。
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);思維活躍,適合嘗試一下。
2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差:聽講座,閱讀及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告:積極傾聽,監(jiān)測,時(shí)間管理。
(5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系。
1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
自我分析小結(jié):一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過于理想話,據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會不斷的去完善自己。
(三)社會環(huán)境分析:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),會在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
(四)職業(yè)環(huán)境分析:
(1)行業(yè)分析:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè),取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。
2)職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合,成為我的選
擇。
(五)職業(yè)定位:個(gè)人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂于助人
c、忠誠、責(zé)任心很強(qiáng)
d、富于創(chuàng)新精神;
e、工作和生活井然有序
弱勢因素:
a、工作中過于講究完美;
b、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn),在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作;
c、過于重視上級對自己提出的意見。
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素:
a、3G等等一系列的沖擊,國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高,電子產(chǎn)品很有市場。b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
威脅因素:
a、競爭激烈
2、結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo):
某電子公司設(shè)計(jì)總監(jiān)
職業(yè)發(fā)展策略:
進(jìn)入廣東某電子企業(yè)公司
具體路徑:
大學(xué)畢業(yè)—進(jìn)電子企業(yè)公司—產(chǎn)品設(shè)計(jì)—設(shè)計(jì)總監(jiān)
第五篇:個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(范文)
個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書 學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院
班級:特種能源
學(xué)號:
姓名:褚昭起 10-1 201030203
5一、前言
看到大四的學(xué)長學(xué)姐們在校園各個(gè)角落照相留念,陸陸續(xù)續(xù)的離
開校園,也不禁讓感到了時(shí)間的流逝,歲月像一把無情的刀,無時(shí)無刻不在提醒我們珍惜時(shí)間,一年后我們也會學(xué)長學(xué)姐一樣離開美麗的校園,奔赴全國各地。如何讓自己更有目標(biāo)地在剩下的日子里不斷奮斗、不斷進(jìn)步就成了一個(gè)十分值得考慮的問題。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以針對大學(xué)生活及初入社會的生活給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃就十分重要了。
二、自我分析
1、基本情況 我叫褚昭起,來自山東,我的個(gè)性特征是做事責(zé)
任感比較強(qiáng),能很快適應(yīng)外部變化,喜歡跟人交流。重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí),重視經(jīng)驗(yàn)和感受,性格外向,為人友好、直爽,處事講求原則,有很強(qiáng)的批判性,喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,較少關(guān)心自己的決定和行為給別人帶來的影響,專注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃,容易錯(cuò)過外界的很多變化和信息。能夠進(jìn)行艱苦的研究,謹(jǐn)慎思考問題,但是耐性不夠。我自認(rèn)為在校的專業(yè)課和英語學(xué)的不錯(cuò),而且還有很強(qiáng)的組織能力。
俗話說的好“知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。”只有清楚地認(rèn)識了自
己,清楚地分析了自己才能知道自己以后想要的是什么,才能對自己的人生規(guī)劃,事業(yè)規(guī)劃得心應(yīng)手。
三、環(huán)境分析
1、所選的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展前景
特種能源工程與煙火技術(shù)以力學(xué)、機(jī)械工程、化學(xué)為基礎(chǔ),綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、新材料與新能源等現(xiàn)代科技和設(shè)計(jì)手段,綜合運(yùn)用各學(xué)科基礎(chǔ)知識,緊密結(jié)合相關(guān)學(xué)科,直接應(yīng)用于國防與民用工程領(lǐng)域。
本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開拓創(chuàng)新能力,過硬的實(shí)踐動手能力、豐富的專業(yè)知識和相關(guān)的技能訓(xùn)練。畢業(yè)生會具有廣泛而扎實(shí)的數(shù)理化知識、較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力與計(jì)算機(jī)應(yīng)用與編程能力。
選擇本專業(yè)的學(xué)生,需要過硬的數(shù)學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)和對國防事業(yè)的熱愛。畢業(yè)后可以在特種能源工程和煙火技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)從事理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作,也可以從事化學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)方面的工作。較強(qiáng)的外語和計(jì)算機(jī)能力將會幫助你擴(kuò)大就業(yè)領(lǐng)域;良好的理論基礎(chǔ)知識,很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力會幫助你找到適合自己的發(fā)展前景。
2、就業(yè)前景特殊能源工程與煙火技術(shù)專業(yè)設(shè)立的出發(fā)點(diǎn)從最根本上來說應(yīng)該是為軍事部門服務(wù)的。雖然目前該專業(yè)已滲透到民用領(lǐng)域,但其最直接或者說最根本的服務(wù)者應(yīng)該說是軍隊(duì)。火工與煙火技術(shù)屬于火箭與導(dǎo)彈的部件產(chǎn)品,其發(fā)展與火箭導(dǎo)彈技術(shù)的更新升級密不可分,隨著導(dǎo)彈等精確制導(dǎo)武器越來越廣泛的應(yīng)用,火工與煙火技術(shù)的發(fā)展也會大踏步的前進(jìn),與之相應(yīng)的,該專業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笠矔絹碓酱蟆拿裼妙I(lǐng)域來說,火工與煙火技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)中諸如礦山、石油、煤礦的開采,爆炸成型、爆炸焊接及工程爆破等方面也得到廣泛應(yīng)用。綜合說來,火工與煙火技術(shù)的發(fā)展前景很好,就業(yè)趨勢也是一片光明,而且這種良好的就業(yè)趨勢在一段時(shí)間內(nèi)還會得到繼續(xù)保持。
四、個(gè)人未來十年階段目標(biāo)
第一階段:2013年—2014年繼續(xù)深造四年級:研究生考試已經(jīng)逼近,要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài),生活要有規(guī)律,每天都要進(jìn)行適量的鍛煉以保證體質(zhì),不要因過分緊張而影響學(xué)習(xí),制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃;專業(yè)課要重點(diǎn)看報(bào)考學(xué)校所制定的書目和學(xué)校往年的試卷,找出考查的主要方向,進(jìn)行更具針對性地復(fù)習(xí)。此外,還應(yīng)該注意專業(yè)期刊;發(fā)揮導(dǎo)師在此期間的作用,積極向?qū)熣埥套稍兛佳械淖罴逊较颉3醵ǖ哪繕?biāo)為中山大學(xué)和武漢大學(xué)。考驗(yàn)后繼續(xù)深造,爭取拿獎學(xué)金,以最好為目標(biāo)奮斗。此時(shí)應(yīng)注意觀察社會動態(tài),為自己今后的就業(yè)明確合適的方向。
第二階段:2014年—2019年走向工作崗位第一年:做好本職工作,給上級好印象;工作上和同事積極溝通,平時(shí)多幫助和關(guān)心別人,建立良好的人際關(guān)系; 第二年:在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真鉆研化學(xué)研究員所需的知識;第三年:為考中級爆破工程師,工程師搜索相應(yīng)的信息,并在可能的情況下找導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo);第四年:進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作;第五年:在5年內(nèi)做出成績,進(jìn)入大型著名企業(yè)進(jìn)行科研工作,繼續(xù)學(xué)習(xí),為獲得高級工程師和高級爆破工程師做準(zhǔn)備。
第三階段:2019年—2023年 繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,直至成為行業(yè)頂級專家,要活到老學(xué)到老,為國家和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
五.與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整
俗話說得好“計(jì)劃不如變化”,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己
隨著不斷的成熟和接觸不同的事物,也會變,以上的計(jì)劃并不是一成不變的,應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時(shí)了解專業(yè)的動態(tài),以便對計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮,特別是非名牌大學(xué)的本科生。相信經(jīng)過大學(xué)期間不懈地努力,我會達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢想!我不愿選擇備選方案——先在一家公司里做臨工時(shí),邊工作邊準(zhǔn)備考研。
六.對未來的憧憬和對自己的總結(jié)
通過做這次規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識了自己,確立了自己的努力方向
和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念,必須持之以恒,腳踏實(shí)地!A、專業(yè)分析: