第一篇：3、小學生英語看圖作文大全

小學三年級英語作文：愉快的一天(雙語)

編輯點評：小朋友們每天都做些什么呢？你有沒有向你的好朋友介紹過自己的生活？假如讓你來向大家介

紹一下自己的生活，你會如何介紹呢？看看今天的小作者忙碌而愉快的一天吧。

I got up early this morning.I cleaned my room.I opened the window and aired the room.I picked up the paper and swept the floor.Then I made the bed.我今天很早起床。打掃了房間。我開窗通了風。我撿了地上的紙，掃了地。然后我整理了床鋪。I played computer games.We had lunch at 12:00.We had fish for lunch.我玩了電腦游戲。我們在12點的時候吃了午飯。我們吃了魚。After lunch we went to the park.In the evening I did my homework.We had deliciousfood for supper.午飯后，我們去了公園。傍晚的時候我做了作業。我們晚飯吃了美味。I was very happy today.我今天過的很愉快。

小作者向大家講述了自己的一天，忙碌而愉快。

小學三年級英語作文：爸爸的一天(雙語)

? 編輯點評：小朋友們的爸爸是做什么工作的？他每天都忙些什么呢？他有什么愛好嗎？你了解他每天的工作嗎？這位小作者向大家介紹了自己當教師的爸爸，一起來看一下吧。

My father is a teacher in a school.He teaches maths well.He is very busy.我爸爸是一所學校的老師。他教數學教的很好。他每天都很忙。Every day he has to get up very early.And he goes to work by subway.He has classes in the morning.In the afternoon, he eats lunch at school.After lunch, he checks students’ homeworks.If he finishes his work, he will read newspapers.他每天很早起床。坐地鐵去上班。他上午上課。下午，在學校吃午飯。之后，他會批改學生的作業。如果他忙完了，他會讀一會報紙。Usually he comes back home at 5:30.We have dinner together.Then he watches TV in the living room.Before he goes to bed, he likes to take a shower.他一般五點半回家。我們一起吃晚飯。然后他之后會在客廳看電視。睡覺之前，他喜歡沖涼。

My father works very hard.I like my father very much!我爸爸工作很辛苦。我非常愛我的爸爸。小作者簡單記述了爸爸忙碌的一天生活。

小學三年級英語作文：我的英語老師(雙語)

編輯點評：小朋友們有幾位老師呢？你喜歡你的英語老師呢，還是語文老師？你喜歡聽他們上課嗎？今天的小作者介紹了自己的英語老師，因為這位老師上課非常的生動，一起來看一下吧。

I have a good English teacher.She is Miss Wu.She is my favorite

teacher.我有一個好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wu had a good ideato solve the problem.One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges.She said, “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”

我們剛開始學習英語的時候感覺英語很難。吳老師有一個好辦法解決這個問題。一天，她帶了好多水果來到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說：“今天我們要學習這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

All of us were interested and wanted to win the fruits.We listened to her very carefully.Someone even stood up to answer questions.When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認真。有的同學甚至站起來回答問題。當下課的時候，所有的水果都已經被吃掉了。From then on, I am more and more interested in English.I think Miss Wu is a good teacher.I really appreciate her help.從那以后，我對英語越來越感興趣。我認為吳老師是一個好老師，我真的很感激她的幫助。

小作者喜歡自己的老師，并通過一個很鮮活的例子，說明了喜歡老師的原因。小學三年級英語作文：我的爸爸媽媽(雙語)

編輯點評：小朋友們都有自己的爸爸媽媽，你們了解他們嗎？他們有什么愛好？他們對你的要求嚴格嗎？今天的小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽，一起來了解一下吧。

I have a busy father and a kind mother.我有一個忙碌的爸爸和一個慈祥的媽媽。

My father is a businessman.He is 42 years old.He is short.He likes reading newspapers after meals.He watches TV in the evening.He goes to work by car.He has got a nice black car.He often plays golf with his friends on the weekend.He does not often eat dinner with us.我爸爸是一位商人。他今年42歲。他不高。他喜歡飯后看報紙。晚上的時候他會看電視。他有一輛黑色的漂亮的車。他開車去上班。他經常和朋友在周末的時候打高爾夫。他不是經常跟我們一起吃晚飯。My mother is a housewife.She doesn’t work.She stays at home.She is beautiful.She has long hair.She does housework in the morning.She often goes shopping in the afternoon.She is kind, but she is strict with my study.She likes reading.She watches TV at night, too.我媽媽是一個家庭主婦。她沒有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一頭長發。她上午的時候做家務。下午的時候去購物。她很和藹，但是對我的學習要求嚴格。她喜歡看書。她晚上的時候也看電視。I love my parents.And they love me too.我愛我的父母。他們也很愛我。

小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽。

小學三年級英語作文：我的教室(雙語)

編輯點評：小朋友們每天都在哪里上課呢？對了，就是教室。你們的教室是什么樣子的呢？里面都有什么東西呢？今天的小作者為大家介紹了自己的教室，一起來看一下吧。

My classroom is nice and big.我的教室很漂亮，很寬敞。

There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.There are two pictures.My classroom has eleven lights and twelve fans.What color are the fans? They are blue.At the corner, there is a shelf.Many books are on the shelf.I like the books very much.教室里面有40張桌子和椅子。墻上有兩塊黑板。有兩張畫。我的教室有11盞燈和12個風扇。風扇是什么顏色的呢？是藍色的哦。在角落里，有一個書架。上面有好多書。我非常喜歡那些書。

This is my classroom, it is very tidy.I like my classroom very much.這就是我的教室。非常的整潔。我熱愛我的教室。小作者用簡單的語言向大家介紹了自己教室的擺設。其他：

1.看圖，寫一寫動物園的情景。動物們都在干什么呢？

Today is Sunday.I am in the zoo.Look at the elephants.They’re drinking water.The kangaroos are jumping on the grass.The birds are singing on the tree.Oh, no.The monkey is swinging.The mother bear is playing.The baby bear is sleeping.2.看圖，圖中人物在干什么？

Today is Sunday.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look.Sarah is writing a report.ChenJie and Amy are having a picnic.Mike is counting insects.WuYifan is collecting leaves.What about John and ZhangPeng? They’re playing chess.We’re happy.

第二篇：小學生英語看圖作文

小學三年級英語作文：愉快的一天(雙語)

編輯點評：小朋友們每天都做些什么呢？你有沒有向你的好朋友介紹過自己的生活？假如讓你來向大家介 紹一下自己的生活，你會如何介紹呢？看看今天的小作者忙碌而愉快的一天吧。

I got up early this morning.I cleaned my room.I opened the window and aired the room.I picked up the paper and swept the floor.Then I made the bed.我今天很早起床。打掃了房間。我開窗通了風。我撿了地上的紙，掃了地。然后我整理了床鋪。

I played computer games.We had lunch at 12:00.We had fish for lunch.我玩了電腦游戲。我們在12點的時候吃了午飯。我們吃了魚。

After lunch we went to the park.In the evening I did my homework.We had deliciousfood for supper.午飯后，我們去了公園。傍晚的時候我做了作業。我們晚飯吃了美味。I was very happy today.我今天過的很愉快。

小作者向大家講述了自己的一天，忙碌而愉快。

小學三年級英語作文：爸爸的一天(雙語)

? 編輯點評：小朋友們的爸爸是做什么工作的？他每天都忙些什么呢？他有什么愛好嗎？你了解他每天的工作嗎？這位小作者向大家介紹了自己當教師的爸爸，一起來看一下吧。

My father is a teacher in a school.He teaches maths well.He is very busy.我爸爸是一所學校的老師。他教數學教的很好。他每天都很忙。

Every day he has to get up very early.And he goes to work by subway.He has classes in the morning.In the afternoon, he eats lunch at school.After lunch, he checks students’ homeworks.If he finishes his work, he will read newspapers.他每天很早起床。坐地鐵去上班。他上午上課。下午，在學校吃午飯。之后，他會批改學生的作業。如果他忙完了，他會讀一會報紙。

Usually he comes back home at 5:30.We have dinner together.Then he watches TV in the living room.Before he goes to bed, he likes to take a shower.他一般五點半回家。我們一起吃晚飯。然后他之后會在客廳看電視。睡覺之前，他喜歡沖涼。My father works very hard.I like my father very much!我爸爸工作很辛苦。我非常愛我的爸爸。小作者簡單記述了爸爸忙碌的一天生活。

小學三年級英語作文：我的英語老師(雙語)

編輯點評：小朋友們有幾位老師呢？你喜歡你的英語老師呢，還是語文老師？你喜歡聽他們上課嗎？今天的小作者介紹了自己的英語老師，因為這位老師上課非常的生動，一起來看一下吧。

I have a good English teacher.She is Miss Wu.She is my favorite teacher.我有一個好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wu had a good ideato solve the problem.One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges.She said, “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”

我們剛開始學習英語的時候感覺英語很難。吳老師有一個好辦法解決這個問題。一天，她帶了好多水果來到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說：“今天我們要學習這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

All of us were interested and wanted to win the fruits.We listened to her very carefully.Someone even stood up to answer questions.When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認真。有的同學甚至站起來回答問題。當下課的時候，所有的水果都已經被吃掉了。

From then on, I am more and more interested in English.I think Miss Wu is a good teacher.I really appreciate her help.從那以后，我對英語越來越感興趣。我認為吳老師是一個好老師，我真的很感激她的幫助。

小作者喜歡自己的老師，并通過一個很鮮活的例子，說明了喜歡老師的原因。

小學三年級英語作文：我的爸爸媽媽(雙語)

編輯點評：小朋友們都有自己的爸爸媽媽，你們了解他們嗎？他們有什么愛好？他們對你的要求嚴格嗎？今天的小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽，一起來了解一下吧。

I have a busy father and a kind mother.我有一個忙碌的爸爸和一個慈祥的媽媽。

My father is a businessman.He is 42 years old.He is short.He likes reading newspapers after meals.He watches TV in the evening.He goes to work by car.He has got a nice black car.He often plays golf with his friends on the weekend.He does not often eat dinner with us.我爸爸是一位商人。他今年42歲。他不高。他喜歡飯后看報紙。晚上的時候他會看電視。他有一輛黑色的漂亮的車。他開車去上班。他經常和朋友在周末的時候打高爾夫。他不是經常跟我們一起吃晚飯。

My mother is a housewife.She doesn’t work.She stays at home.She is beautiful.She has long hair.She does housework in the morning.She often goes shopping in the afternoon.She is kind, but she is strict with my study.She likes reading.She watches TV at night, too.我媽媽是一個家庭主婦。她沒有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一頭長發。她上午的時候做家務。下午的時候去購物。她很和藹，但是對我的學習要求嚴格。她喜歡看書。她晚上的時候也看電視。

I love my parents.And they love me too.我愛我的父母。他們也很愛我。

小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽。

小學三年級英語作文：我的教室(雙語)

編輯點評：小朋友們每天都在哪里上課呢？對了，就是教室。你們的教室是什么樣子的呢？里面都有什么東西呢？今天的小作者為大家介紹了自己的教室，一起來看一下吧。

My classroom is nice and big.我的教室很漂亮，很寬敞。

There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.There are two pictures.My classroom has eleven lights and twelve fans.What color are the fans? They are blue.At the corner, there is a shelf.Many books are on the shelf.I like the books very much.教室里面有40張桌子和椅子。墻上有兩塊黑板。有兩張畫。我的教室有11盞燈和12個風扇。風扇是什么顏色的呢？是藍色的哦。在角落里，有一個書架。上面有好多書。我非常喜歡那些書。

This is my classroom, it is very tidy.I like my classroom very much.這就是我的教室。非常的整潔。我熱愛我的教室。小作者用簡單的語言向大家介紹了自己教室的擺設。

其他：

1.看圖，寫一寫動物園的情景。動物們都在干什么呢？

Today is Sunday.I am in the zoo.Look at the elephants.They’re drinking water.The kangaroos are jumping on the grass.The birds are singing on the tree.Oh, no.The monkey is swinging.The mother bear is playing.The baby bear is sleeping.2.看圖，圖中人物在干什么？

Today is Sunday.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look.Sarah is writing a report.ChenJie and Amy are having a picnic.Mike is counting insects.WuYifan is collecting leaves.What about John and ZhangPeng? They’re playing chess.We’re happy.3.今天是你生日，爸爸媽媽帶你去了動物園，請告訴我們你看見了什么？它們在做什么？你開心嗎？

第三篇：小學生英語看圖作文

小學三年級英語作文：愉快的一天(雙語)

編輯點評：小朋友們每天都做些什么呢？你有沒有向你的好朋友介紹過自己的生活？假如讓你來向大家介 紹一下自己的生活，你會如何介紹呢？看看今天的小作者忙碌而愉快的一天吧。

I got up early this morning.I cleaned my room.I opened the window and aired the room.I picked up the paper and swept the floor.Then I made the bed.我今天很早起床。打掃了房間。我開窗通了風。我撿了地上的紙，掃了地。然后我整理了床鋪。

I played computer games.We had lunch at 12:00.We had fish for lunch.我玩了電腦游戲。我們在12點的時候吃了午飯。我們吃了魚。

After lunch we went to the park.In the evening I did my homework.We had deliciousfood for supper.午飯后，我們去了公園。傍晚的時候我做了作業。我們晚飯吃了美味。I was very happy today.我今天過的很愉快。

小作者向大家講述了自己的一天，忙碌而愉快。

小學三年級英語作文：爸爸的一天(雙語)

? 編輯點評：小朋友們的爸爸是做什么工作的？他每天都忙些什么呢？他有什么愛好嗎？你了解他每天的工作嗎？這位小作者向大家介紹了自己當教師的爸爸，一起來看一下吧。

My father is a teacher in a school.He teaches maths well.He is very busy.我爸爸是一所學校的老師。他教數學教的很好。他每天都很忙。

Every day he has to get up very early.And he goes to work by subway.He has classes in the morning.In the afternoon, he eats lunch at school.After lunch, he checks students’ homeworks.If he finishes his work, he will read newspapers.他每天很早起床。坐地鐵去上班。他上午上課。下午，在學校吃午飯。之后，他會批改學生的作業。如果他忙完了，他會讀一會報紙。

Usually he comes back home at 5:30.We have dinner together.Then he watches TV in the living room.Before he goes to bed, he likes to take a shower.他一般五點半回家。我們一起吃晚飯。然后他之后會在客廳看電視。睡覺之前，他喜歡沖涼。My father works very hard.I like my father very much!我爸爸工作很辛苦。我非常愛我的爸爸。小作者簡單記述了爸爸忙碌的一天生活。

小學三年級英語作文：我的英語老師(雙語)

編輯點評：小朋友們有幾位老師呢？你喜歡你的英語老師呢，還是語文老師？你喜歡聽他們上課嗎？今天的小作者介紹了自己的英語老師，因為這位老師上課非常的生動，一起來看一下吧。

I have a good English teacher.She is Miss Wu.She is my favorite teacher.我有一個好英語老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。

We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wu had a good ideato solve the problem.One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges.She said, “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”

我們剛開始學習英語的時候感覺英語很難。吳老師有一個好辦法解決這個問題。一天，她帶了好多水果來到教室，像蘋果，香蕉和桔子之類的。她說：“今天我們要學習這些水果的名字。如果你們能用英語告訴我它們的名字，你們就可以吃它們。”

All of us were interested and wanted to win the fruits.We listened to her very carefully.Someone even stood up to answer questions.When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽的很認真。有的同學甚至站起來回答問題。當下課的時候，所有的水果都已經被吃掉了。

From then on, I am more and more interested in English.I think Miss Wu is a good teacher.I really appreciate her help.從那以后，我對英語越來越感興趣。我認為吳老師是一個好老師，我真的很感激她的幫助。

小作者喜歡自己的老師，并通過一個很鮮活的例子，說明了喜歡老師的原因。

小學三年級英語作文：我的爸爸媽媽(雙語)

編輯點評：小朋友們都有自己的爸爸媽媽，你們了解他們嗎？他們有什么愛好？他們對你的要求嚴格嗎？今天的小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽，一起來了解一下吧。

I have a busy father and a kind mother.我有一個忙碌的爸爸和一個慈祥的媽媽。

My father is a businessman.He is 42 years old.He is short.He likes reading newspapers after meals.He watches TV in the evening.He goes to work by car.He has got a nice black car.He often plays golf with his friends on the weekend.He does not often eat dinner with us.我爸爸是一位商人。他今年42歲。他不高。他喜歡飯后看報紙。晚上的時候他會看電視。他有一輛黑色的漂亮的車。他開車去上班。他經常和朋友在周末的時候打高爾夫。他不是經常跟我們一起吃晚飯。

My mother is a housewife.She doesn’t work.She stays at home.She is beautiful.She has long hair.She does housework in the morning.She often goes shopping in the afternoon.She is kind, but she is strict with my study.She likes reading.She watches TV at night, too.我媽媽是一個家庭主婦。她沒有工作。一般呆在家里。她很漂亮。她有一頭長發。她上午的時候做家務。下午的時候去購物。她很和藹，但是對我的學習要求嚴格。她喜歡看書。她晚上的時候也看電視。

I love my parents.And they love me too.我愛我的父母。他們也很愛我。

小作者分別向大家介紹了自己的爸爸和媽媽。

小學三年級英語作文：我的教室(雙語)

編輯點評：小朋友們每天都在哪里上課呢？對了，就是教室。你們的教室是什么樣子的呢？里面都有什么東西呢？今天的小作者為大家介紹了自己的教室，一起來看一下吧。

My classroom is nice and big.我的教室很漂亮，很寬敞。

There are forty desks and chairs in the classroom.There are two black boards on the walls.There are two pictures.My classroom has eleven lights and twelve fans.What color are the fans? They are blue.At the corner, there is a shelf.Many books are on the shelf.I like the books very much.教室里面有40張桌子和椅子。墻上有兩塊黑板。有兩張畫。我的教室有11盞燈和12個風扇。風扇是什么顏色的呢？是藍色的哦。在角落里，有一個書架。上面有好多書。我非常喜歡那些書。

This is my classroom, it is very tidy.I like my classroom very much.這就是我的教室。非常的整潔。我熱愛我的教室。小作者用簡單的語言向大家介紹了自己教室的擺設。

其他：

1.看圖，寫一寫動物園的情景。動物們都在干什么呢？

Today is Sunday.I am in the zoo.Look at the elephants.They’re drinking water.The kangaroos are jumping on the grass.The birds are singing on the tree.Oh, no.The monkey is swinging.The mother bear is playing.The baby bear is sleeping.2.看圖，圖中人物在干什么？

Today is Sunday.We are going on a field trip.The students are in the woods.Look.Sarah is writing a report.ChenJie and Amy are having a picnic.Mike is counting insects.WuYifan is collecting leaves.What about John and ZhangPeng? They’re playing chess.We’re happy.春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

每個部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

例：春聯代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）

例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……

《春節的街頭》

今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。

一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。

一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。

傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年 隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。

“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第四篇：小學生看圖作文

小學生看圖作文1

早上，住在河兩岸的.小兔和小刺猬都想過河，當它們走到河邊時，發現河里水很深，過不去。他們坐在地上愁眉不展，怎么辦呢？正在這時，長頸鹿和大象來了，他們了解了事情的經過，兩人嘀咕了幾句，就對小兔子和小刺猬說：“看我們的吧！”只見大象讓兩個小動物爬到他的背上，再伸長鼻子，長頸鹿跑到河對岸也伸著脖子對住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對小動物們說：“快點過去吧！”小兔和小刺猬終于順利地過了河，他們非常感激大象和長頸鹿，對他們謝了又謝，然后就繼續上路！

小學生看圖作文2

春天到了，冰雪融化，萬物復蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。

今天是植樹節，老師帶同學們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學們互相幫助，非常快就栽好了樹苗，給小樹苗澆好了水。

看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園里就會更美了！”

小學生看圖作文3

一天，陽光明媚，小鴨子一搖一擺地準備去游泳，一不留神，掉進了大坑里。

“啊——”小鴨子大叫，它不停地往上爬，可是都沒有成功。小鴨子大聲呼救，被正打算春游的小熊，小象，小猴聽見了，它們急忙跑過來，找到了小鴨。

它們看著掉在坑里的小鴨，心里十分著急。互相看了看，說：“小鴨，小鴨，你別著急，我們來救你。”小猴眼睛一亮，冒出了主意。它爬上了大樹，找來一根木棍，用靈活的尾巴，鉤住樹根說：“小鴨，你抓住長木，我拉你上來。”可是小鴨沒有手，用嘴咬住了長木，眼看勝利就快到手。小鴨咬不住了，“砰”的一聲，又掉了下去。

大象也來想辦法，它伸長鼻子想抱起小鴨，但鼻子還短了點。小熊說：“別著急，總有辦法的.。”過了一會兒，小熊拿起一個裝滿水的桶，往里灌水，說：“小象快來，把水灌滿，小鴨就出來了。”不一會兒，小鴨就出來了，它十分謝謝大象它們說：“謝謝你，謝謝你。”

小鴨又過了開心的一天。

小學生看圖作文4

今天，我們學校進行了一次防災演練。

正當我們上課時，突然聽到警報聲，同學們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場跑去。因為在舊樓里只有四個班，所以我很快的跑到了目的地——操場。

看上去這次演習是那么成功，逃生是那么訊速。可事實并不是這樣的。在逃生時，很國人并不把這當做一次演習，而只是一場游戲。說說笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習，不知道的'還以為是散步呢！我們受到了劉校長的批評。也明白了一些知識：在逃生時，不能像開運動會一樣百米沖刺，要做到兩點，第一在逃跑時，不能用盡全力，否則體力會很快減弱。第二要彎著腰跑。

到第二次演戲時，十分成功。以兩分三十秒的好成績比第一次快了二十秒。

在這里，我想告訴大家：在災難來臨時，大家要在保護好自己的情況下盡可能去保護他人，使大家都能得到平安！

小學生看圖作文5

我的課余生活豐富多彩，有跳皮筋、踢毽子……但我最喜歡的是“老鷹捉小雞”這個游戲。

我們先確定一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其余的都是可愛的“小雞”。這次我來當“母雞”。游戲開始了，大家都把袖子和褲腿卷得老高，得意地站在操場上。“老鷹”也威風凜凜地站在同學們面前，想捉幾只“小雞”來炫耀自己的本領。

“老鷹”很狡猾，他一會兒跑到這，一會兒跑到那，幸虧我這只母雞很靈活，每次都擋住了他的'去路。過了一會兒，他裝出一副若無其事的樣子，來了個“聲東擊西”，可是我還是沒上當。這時，我變得驕傲起來了。“老鷹”看準時機，趁我不備，來了個“飛檐走壁”，終于捉了一只“小雞”。

漸漸地，“小雞”全部成了“老鷹”的美餐。“哈哈……”我們沉浸在一片笑聲中。

小學生看圖作文6

一個陽光明媚的星期天，小明一家來到了郊外野餐。來到郊外真好啊！一望無邊的天空中飄著朵朵白云，有時像幾只白鵝在散步，有時像一只兇惡的恐龍……碧綠碧綠的草地上開著許多的花，有紅的，有紫的……可好看了！小明和爸爸在河里捉魚，他們用網兜住了一條大魚，小明興奮地大叫起來：“爸爸，你看，我逮到一條大魚！”媽媽在花叢里采花，她被野花的香味迷住了。買賣坐在野餐布商吃著可口的.食物，用手推著她的老花鏡，看著他們感覺特別開心！郊外的景色真迷人，全家一起出來玩玩真是一件開心的事情。我也特別向往能夠出去野餐！

小學生看圖作文7

星期天小剛寫完作業后，就去河邊釣魚了。他來到小河邊看到清澈的河水，小魚在水里自由自在地游來游去，小剛自言自語地說這下一定能掉好多的'魚，這下可要發大財了呀。于是他就掛上魚餌開始釣魚了。小魚很狡猾都不來吃食，可是小剛還是耐心的等待，雖然被太陽曬得滿頭大汗，小魚玩的又累又餓了，其中一條大魚發現了食物，它就飛快的沖向魚餌。只聽啊，中計了呀，可它怎么掙扎都晚了。小剛釣上了魚，他高興萬分，太陽公公來祝賀，小花小草也來鞠躬祝賀了。

小學生看圖作文8

升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。

每天早上八點，我們學校的師生都會到操場上進行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗!”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護旗手們護著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。

等升旗手系好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴的.國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。

雖說，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們全校師生最值得驕傲的時刻。

小學生看圖作文9

一天放學后，小亮、小華和小紅在一起玩皮球。

突然，小亮使勁一踢，把皮球踢得無影無蹤了。他們找了很久，最后，在一個很深很的樹洞里找到了皮球。小華剛伸手想去拿，但是樹洞太深了，夠不著。他說：“要不你們拉著我，我往下一點試試”。這時，小亮阻止了他，說：“小心你自己也會掉下去”。小紅突然拍手一笑，說：“我想到辦法了，咱們往樹洞里倒些水，讓水把皮球浮起來，到時我們就可以拿到皮球了。”小華和小亮也贊同。

于是，他們又是提桶，又是打水，不一會兒皮球就從樹洞里浮上來了。他們拿了皮球，又興高采烈地玩了起來。

小學生看圖作文10

陽光燦爛的一天下午，小熊寶寶來到森林旁邊的草地上放風箏。

風箏越放越高， 寶寶正高高興興的時候，突然風箏動不了了，寶寶回頭一看，風箏被一棵大樹掛住了。

寶寶想盡辦法也沒有把風箏拿下來，急的坐在地上哇哇大哭。

這時候，長頸鹿高高走了過來，問寶寶你為什么坐在地上哭啊？寶寶說：“我的.風箏被掛在樹上了，拿不下來。”高高說：“不要哭，我幫你拿。”說完高高過去很輕松的把風箏拿了下來。寶寶笑著對高高說：“謝謝！”

小學生看圖作文11

一天，吱吱和唧唧一起去摘蘋果。它們來到懸崖邊，發現原來那座獨木橋不見了。唧唧問：“咦，原來那座獨木橋呢？吱吱，你知道那座獨木橋去哪兒了嗎？”吱吱回答說：“我也不知道呀。”于是，它們就回家去拿了一塊木板……

木板拿到了，它們又跑到懸崖邊上，想把木板接上。可是木板實在是太短了，根本接不到對岸。吱吱想了想說：“要不你壓住木板，我去摘蘋果吧！”唧唧說：“可以啊。”然后，它們就把木板伸過去一點，另一端讓唧唧壓住，吱吱穩穩地走了過去。它一邊摘蘋果，一邊說：“壓住壓住。”蘋果終于摘到了。吱吱說：“讓我先嘗嘗這蘋果甜不甜吧。”

唧唧眼紅了，它站起來說：“快，快把蘋果給我！”由于唧唧站了起來，重心向前，所以它們都掉下懸崖。它們異口同聲地說：“哦，真倒霉。”

小學生看圖作文12

一天早晨，我從睡夢中醒來，我想：“今天干什么呢？”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個好主意，“對了，我今天去釣魚，回來吃烤魚。”我高興地喊出聲來。

到了河邊，我看見太陽高高掛在天空上，真是一個釣魚的好天氣。我低下頭來，又看見波光粼粼的.水里不時游來幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來，我高興得手舞足蹈。誰知這時樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。

在回家的路上，我心想：今天真不走運，小魚，等著我，改天我再來釣你們。就這樣我空著手回家了。

小學生看圖作文13

我的家鄉充滿了農民的勤勞，充滿了小孩們的歡笑，充滿了小河的嘻笑，充滿了小鴨子在河邊玩耍，小鳥在樹枝上唱歌。整天無憂無慮，悠閑自在。

可是，在高科技的`“引誘”下，農民們漸漸富裕起來，有些人竟在小河旁建設工廠，把我家鄉的一棵老楊樹砍了，使我家鄉那么清澈的小河，現在已經變成一片“廢墟”了：小河的小魚翻起白肚皮發出一股惡臭，河水已經變成濃濃的“黑”水散發惡臭。我不明白為什么從前那么清澈的小河會如此渾濁？現在，我知道了：原來是人們建設了大多工廠，排出了一大堆廢水。我希望大家建設環保意識，再次讓小河清澈起來。

我希望大家建設環保意識，再次讓小河清澈起來；我希望家鄉再次，充滿歡笑充滿了勤奮；我希望小鳥再次歌唱。希望大人為了自己的下一代在良好的環境下成長。

小學生看圖作文14

今天，天氣很熱。小剛背著魚簍，提著魚竿來到湖邊釣魚。

烈日當空，驕陽似火。湖邊的柳樹沒精打采地一動不動，知了伏在柳條上喊著：“知了，知了，好熱呀！”小草耷拉著腦袋，魚兒在清澈的湖水里游來游去。

滿頭大汗的`小剛興致勃勃地站在湖邊的草地上釣魚，他目不轉睛地盯著水面。不一會兒，魚兒咬勾了，小剛用力一拉一甩，他迅速釣上了一條大魚。小剛高興極了，將在草地上活蹦亂跳的魚兒捉進了竹簍里。

一個半天，小剛釣了滿滿的一簍魚，高高興興地背回家。

小學生看圖作文15

教師節就快到了，小云想送些禮物給老師，來表達她對老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

鮮花*能表達對老師的贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

想著想著，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！

陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的.牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！

老師，祝您節日快樂！

第五篇：小學生看圖作文

小學生看圖作文

小學生看圖作文1

春天來了，小草從地下探出頭來，田野里的野花一朵兩朵地開放了，柳樹隨風舞動，千姿百態，春風一吹，春雨一下，萬物都開始復蘇了，一片鳥語花香、生機勃勃的景象。春天陽光燦爛，是植樹的好季節。

3月12日這一天是植樹節，學校組織我們去郊外植樹。同學們聽到這個消息后，高興得活蹦亂跳，歡呼雀躍。小明對小紅說：“我和你一組去植樹好不好？”小紅說：“好呀，我們要多種一些小樹，讓小樹苗和我們一起成長。”他們拿著鐵鏟、小樹苗和小水桶一起去植樹。

小明和小紅來到郊外，看見郊外長著一些花朵，有紅的，有紫的，還有粉的，后面還有一大片樹木，天空中有一個紅彤彤的太陽，天氣可好了。他們在郊外找了一片空地就開始植樹。小明手握著鐵鏟興致勃勃地挖著樹坑，一會兒，一個樹坑就挖好了。小明的`頭上冒出了豆大的汗珠，他從口袋里拿出了毛巾，擦了擦頭上的汗珠。他說：“植樹真辛苦呀！”小紅笑著說：“是呀，我們要珍惜勞動成果，保護小樹苗。”說著，小紅把小樹苗放進坑里，然后就拿起水桶去澆水，她的嘴角露出了微微的笑容。最后，小明把樹坑填好后，一棵小樹苗就種好了。

小明和小紅種完樹后，心里開心極了。

小學生看圖作文2

星期天，當小明完成作業，正在整理書包時，他發現自己的手帕臟了。所以他決定自己洗手帕。

小明馬上跑到衛生間，拿了臉盆，放了一盆水，拿到陽臺上。小明的陽臺很漂亮，上面有幾朵很漂亮的花:粉的，紅的，藍的，黃的……小明蹲在地上，開始洗手帕。他先把手帕泡在臉盆里，然后在上面放了些肥皂。然后，他使勁搓著，搓得雙手通紅，手上的.泡沫在陽光下閃閃發光。小明把手絹搓干凈后，把臟水拿到浴室倒掉。然后他放了一盆清水，又帶到陽臺上。最后，他把手帕放進去沖洗，擰干。洗完手，小明正要把手絹掛在衣架上晾干，可是手一伸，唉，夠不著怎么辦？他心想:對了，我就不能坐個小板凳嗎？于是，小明匆匆趕到客廳，拿了一個小板凳。他把長凳移到陽臺上，然后站在長凳上，伸手去夠。小明把手帕掛在衣架上。爸爸媽媽看到了，高興地對小明說:“你真是個努力的孩子。”一陣微風吹過，花兒不停點頭，仿佛在夸小明:你真能干。手帕也在微風中自由漂浮。在手帕上。一只“小白兔”似乎在說，“謝謝你把我洗得這么干凈。”

小明學會了洗手帕，但他心里好開心。

小學生看圖作文3

從我上一年級起，就記得我家附近有半個球場那么大的一片綠草地。

春天，小草從泥土里探出了頭，春風一吹，春雨一灑，新綠一片。綠草地西墻邊幾株高高的楊樹上有戀春的鳥兒在新葉鮮枝間搭篷，鳴唱。放學后，我和同學們在樹下看書，做游戲。夏天，這片綠草地更是風景獨特。青草舒展著長長的葉子，花兒散發著淡淡的清香，喇叭花迎蔓攀枝迎著朝陽點起各色彩燈。蝴蝶飛來飛去，楊樹上的黃鸝孵出了“寶寶”，喳喳的葉著。同學們常來這里觀賞，寫作文，畫畫。秋天，綠草地變成了金色的世界;金色的草枝，金色的夢。冬天綠草地蓋著潔白的'雪被，睡了

這片綠草地他在我們心中是一首詩，一幅畫，一方凈土。可從我升入三年級起，這片綠地就一天天失去了它美麗的色彩，緊挨著綠草地墻外的一家豪華餐廳，高大的煙囪砌在離草很近的地方，每天廚房里噴散出油煙，黑龍般的濃煙滾滾翻騰。米粒大的黑色煙塵落下來，落在楊樹上，落在綠草地上。綠葉枯黃了，綠草地漸漸變成了黑草地。后來，草地又被建上了房子。綠草地消逝了，同學們心里別提有多傷心了。

小學生看圖作文4

烏鴉，一個令人反感的名字。周沐鑫，一個令人喜歡的名字。今天，這兩個名字上了大賽的擂臺。

“今天比什么呢?”“就比反哺吧!”一位觀眾提議。經過投票選舉終于確定了。周沐鑫臉上陽光明媚，心里卻下著毛毛細雨：媽媽給我講過“烏鴉反哺”的故事，我今天死定了!小烏鴉臉上喜氣洋洋，不知有多開心!周沐鑫眼珠子一轉，心虛地說：“我……我……我……嗯……我給媽媽踩過背，我給爸爸沏過茶。”

烏鴉滔滔不絕地說：“媽媽把我養大，我就會反哺媽媽60天。在這60天里，我會天天給媽媽捉又肥又大又香又甜又可口的.毛毛蟲。媽媽老了飛不動了，我還會精心照顧媽媽。媽媽去世了，我會召集親朋好友給媽媽送行，舉行隆重的葬禮。”比賽結束了，周沐鑫該寫保證書了。你呢?朋友，我已經決心改正了，就看你的啦!加油!

小學生看圖作文5

星期六的早上，陽光明媚，微風徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀！我得把它洗干凈。

想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板，學著媽媽的樣倒了點水與洗衣粉，他仔仔細細地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時地拿起衣服看看，直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的`經過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地撫摸著他的頭說：“沒關系，知錯能改就是個好孩子。”

這個故事告訴我們做錯事沒有關系，只要認真去改正就會得到別人的原諒。

小學生看圖作文6

在一個云淡風輕的早上，蔚藍的.天空中飄著一朵朵白云。可愛的小刺猬和它形影不離的好朋友小兔子約好在河邊見面，要一起去果子！

小刺猬吹著口哨，哼著歌，走在山間的小路上。不一會兒走到了河邊，河水很深，水流很急。好朋友小白兔就在河對岸，向它招手。小刺猬皺著眉頭說：“這里沒有橋，怎么才能過河呢？”小白兔大聲安慰道：“不要慌，我們想想辦法。”

小白兔一回頭看見強壯的象伯伯在河這邊洗澡，對岸有只長頸鹿阿姨在喝水。小白兔說：“有辦法了，我們可以用象伯伯的長鼻子和長頸鹿阿姨的長脖子搭一座小橋。”小刺猬拍著手說：“，太好啦太好啦！”

小白兔問：“象伯伯和長頸鹿阿姨，你們愿意幫助我們嗎？”大象和長頸鹿異口同聲地說：“我們愿意幫助你們！”說完，它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過了河，它們向大象伯伯和長頸鹿阿姨道了謝，蹦蹦跳跳地向果園出發了！

小學生看圖作文7

今天是動物的植樹節，大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準備種樹。

首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的。然后，小兔把樹苗放在已經挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時，一只大象走過來問：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆。”大象不緊不慢地來到他們面前：“別著急，你們看我的.吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。

小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風擋雨，造福人類，成為有用之材。這時，風姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點點頭，好像在跟大象道謝呢！

小學生看圖作文8

星期日，濤濤看完電視，順手拿起一個香蕉，想找小朋友們玩“警察捉小偷”的游戲。他走到門外時，把香蕉皮扔在地上，哼著小曲，吃著香蕉，邊吃還邊說：“這香蕉真好吃。”

忽然，一場大雨從天而下，淋得濤濤滿頭、滿上衣都是水。濤濤大吃一驚，心想：“怎么下雨了，可是沒有打雷呀！這是怎么回事？”他回頭一看，原來是隔壁的芳芳摔在了他身旁。

一個磕癟了的`水盆扔在一邊，水灑得滿地都是，濤濤大聲質問芳芳：“你是怎么搞的，把水弄了我一身？”芳芳連忙走上前來，小聲對濤濤說：

“對不起濤濤，是我摔了一跤，看水灑了你一身，真不好意思！”

“你怎么不小心，端一盆水還會摔跤，以后可要小心了。”

這時，芳芳生氣地說：“不知是誰這么沒禮貌，我剛過來，就從后邊扔了一塊香蕉皮，我踩上了，就摔了一跤。”

濤濤聽了，臉一下子就紅了，他心想：“那塊香蕉皮是我扔的呀。”于是他對芳芳說：“芳芳，是我扔的香蕉皮，說對不起的應該是我，我真是自作自受，以后我再也不亂扔果皮了。”說完，濤濤和芳芳都會心地笑了。

小學生看圖作文9

今天中午十二點鐘的時候，爸爸和媽媽準備好了香噴噴的午飯，但是發現兒子東東不見了，媽媽就讓爸爸去找兒子。

爸爸就去找兒子了，爸爸在兒子的房間內找到他。原來，兒子趴在地板上哈哈大笑地看書。

爸爸說：“快去吃飯。”兒子悶悶不樂地說：“好的，爸爸。”

兒子聽了爸爸的.話就放下書去吃飯了。這時，爸爸彎下腰看看是哪一本書讓兒子看得哈哈大笑……

兒子端正地坐著，媽媽也坐得端端正正的等爸爸出來。媽媽等得不耐煩了，一邊指著門口一邊說：“兒子，你去叫你爸爸出來吃飯。”兒子說：“好的，媽媽。”

兒子去到自己的房間，看見爸爸趴在地板上津津有味地看著書，兒子也趴到地板上和爸爸一起看書了。哈哈，多有趣的父與子啊！

小學生看圖作文10

從前有一只小白兔叫聰聰，它的.耳朵很長，也很聰明。

有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就帶了一把雨傘，就去玩了。

過了一會兒，果然下雨了，它看見一只小貓抱著一個蝴蝶風箏向他跑來，小白兔馬上說：“快點，別讓風箏淋濕了。”于是，它們把風箏放在雨傘底下。過了一會兒，天晴了，小貓說：“謝謝你。”然后高興地說：“風箏又飛了！”

然后，小兔繼續往前走，忽然它看見河邊有一只小松鼠站在那兒發呆，于是小白兔就說：“你怎么了？”松鼠說：“我找不到船過河。”小白兔說：“沒關系，看我的！”只見小白兔把傘倒了過來，然后就和小松鼠一起過河了，小兔得意洋洋地說：“看，我們的小船多好啊！”

到了岸，小松鼠對聰聰說：“謝謝你。”聰聰說：“互相幫助是應該的！”

小學生看圖作文11

一個涼風習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學了，兩個小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？

于是，他們一路順著臭味來到了發出臭味的垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環境的.衛生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？

小紅俯下身，用手一點一點地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環境干凈了一點，但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作后，小明和小紅開心地笑了。

從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環境也變得干干凈凈的了。

文明——只差一步，邁出這一步，環境變得干凈；收回這一步，環境變得骯臟。同學們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。

小學生看圖作文12

在一個雨水奇多的日子，河里的水一下子漲了好多，它把森林里唯一的獨木橋給沖走了。

小兔的奶奶生病了。兔媽媽給小兔一些蘑菇，讓小兔給奶奶帶去。小兔一蹦一跳地蹦出家門，小兔走了一會兒發現前面的獨木橋給沖出了。小兔又傷心又難過想：媽媽交給我的小小任務沒完成，那以后媽媽交給我更大的任務時怎么辦？

我一定要自己想辦法！有了！大象伯伯可以幫忙，不如我找它幫忙吧！小兔立刻往回走，正好看見大象伯伯在散步，連忙跑過去說：“大象伯伯，我奶奶生病了，媽媽讓我去給奶奶送吃的，可是在路上，我發現我們森林的'獨木橋被大水沖走了，我過不去，所以只能向你來求助了。”

大象伯伯說：“好的！”

“謝謝您，大象伯伯！”

“不用謝，”大象伯伯說：“我能幫你的忙已經很開心了。”

然后，大象伯伯和小兔一起把長頸鹿叔叔叫來，剛剛上去的時候，小刺猬也走了過來，說：“小兔姐姐，大象伯伯，長頸鹿叔叔能讓我也走一下嗎？”

“好！”小兔，長頸鹿叔叔，大象伯伯異口同聲地說。

小刺猬連忙說：“謝謝你們！”

小兔順利過了河，到了奶奶家，它連忙把蘑菇拿給奶奶。

小學生看圖作文13

一天下午，小黃鴨去買菜，它邊走邊欣賞風景，沒留心腳下有一個大坑，腳下一空，掉了下去。

“救命啊，救命啊！”小黃鴨一邊喊一邊使勁地拍打翅膀，但它還小，羽毛還未豐滿，飛不起來，只站在原地紋絲不動。

在附近的.大象伯伯，熊爺爺和猴子叔叔都趕了過來。、

猴子叔叔掰了一根長木棍，讓小黃鴨抓住。眼看就要成功了，小黃鴨力氣不足，滑了下去。這樣反反復復了好幾回，結果出奇的一致。

大象伯伯指指自己的鼻子說：“我有辦法。”大象伯伯伸長鼻子，想把小黃鴨卷起來。萬萬沒想到，鼻子不頂用，竟然不夠長。小鳥著急的飛來飛去，大象伯伯也嘆了口氣。

這時，小黃鴨說：“猴子叔叔，能幫我倒點水嗎？我口好渴。”

“水？”熊爺爺眼睛一亮，連忙找來水，一點一點地放到坑里，小鴨子也一點一點地浮了起來。

小鴨子得就了！事后，有許多小動物來問：“您是怎么想到的？”

熊爺爺笑笑說：“你們忘了嗎？鴨子天生就會游泳啊。”

小學生看圖作文14

冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚補補身體。

絨球兒扛起魚竿，出發了。過了一會兒，幾條大魚上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來，狐貍裝作親呢的樣子說：“親愛的絨球兒，這魚是從哪兒弄來的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時為非作歹的情景，說：“魚啊！湖里多得是！”小狐貍說：“可是上面結了一層厚厚的`冰啊！”小貓又說：“把冰砸個窟窿，把尾巴伸進去，大魚就釣上來了。”

小狐貍聽罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個洞，把尾巴伸了進去。他等啊等，一條魚也沒“上鉤”。

天色漸漸暗了下來，大洞也凍了起來，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命啊！救命啊！”這時一個獵人聽見了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。

小學生看圖作文15

一個陽光明媚、風和日麗的早晨，一只活潑可愛的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發了。走了一會兒，小白兔發現前面有一條清澈的小河，它怎么也過不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時，它發現河對岸不遠處有一只高高的長頸鹿和一只渾身長滿尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長頸鹿聽到叫聲后馬上跑了過來，了解了情況后也跟著一起想辦法。過了一會兒，它們突然聽到了一個沉重的腳步聲向它們走來，小兔連忙回頭看，原來是大象，大象問它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽后靈機一動，想到了一個好辦法，就是讓對岸的長頸鹿伸長脖子，跟它的長鼻子連起來，這樣就可以變成一座彎彎的'小橋，小白兔和小刺猬就都可以過河了。大家聽后異口同聲地說：“真是一個好辦法！”

于是它們照著大象的辦法過了河，小兔興奮地對著長頸鹿和大象說：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續趕路了！