第一篇：ip地址與子網掩碼總結

IP地址與子網掩碼總結

一、IP地址與網絡分類 1.IP地址

不同的物理網絡技術有不同的編址方式；不同物理網絡中的主機，有不同的物理網絡地址。網間網技術是將不同物理網絡技術統一起來的高層軟件技術。網間網技術采用一種全局通用的地址格式，為全網的每一網絡和每一主機都分配一個網間網地址，以此屏蔽物理網絡地址的差異。

IP協議提供一種全網間網通用的地址格式，并在統一管理下進行地址分配，保證一個地址對應一臺網間網主機（包括網關），這樣物理地址的差異被IP層所屏蔽。IP層所用到的地址叫做網間網地址，又叫IP地址。它由網絡號和主機號兩部分組成，統一網絡內的所有主機使用相同的網絡號，主機號是唯一的。

IP地址是一個32為的二進制數，分成4個字段，每個字段8位。2.三類主要的網絡地址

我們知道，從LAN到WAN，不同種類網絡規模相差很大，必須區別對待。因此按網絡規模大小，將網絡地址分為主要的三類，如下：

A類：

0 1 2 3 8 16 24 1 0網絡號主機號

B類：0網絡號主機號

C類：1 0網絡號主機號

A類地址用于少量的（最多27個）主機數大于216的大型網，每個A類網絡可容納最多224臺主機；B類地址用于主機數介于28～216之間數量不多不少的中型網，B類網絡最多214個；C類地址用于每個網絡只能容納28臺主機的大量小型網，C類網絡最多221個。

除了以上A、B、C三個主類地址外，還有另外兩類地址，如下：

D類：1 1 0多目地址

E類： 1 1 1 0留待后用

其中多目地址（multicast address）是比廣播地址稍弱的多點傳送地址，用于支持多目傳輸技術。E類地址用于將來的擴展之用。

3.TCP/IP規定網絡地址

除了一般地標識一臺主機外，還有幾種具有特殊意義的特殊形式。

*廣播地址

TCP/IP規定，主機號全為“1”的網絡地址用于廣播之用，叫做廣播地址。所謂廣播，指同時向網上所有主機發送報文。

*有限廣播

前面提到的廣播地址包含一個有效的網絡號和主機號，技術上稱為直接廣播（directed boradcasting）地址。在網間網上的任何一點均可向其他任何網絡進行直接廣播，但直接廣播有一個缺點，就是要知道信宿網絡的網絡號。

有時需要在本網絡內部廣播，但又不知道本網絡網絡號。TCP/IP規定，32比特全為“1”的網間網地址用于本網廣播，該地址叫做有限廣播地址（limited broadcast address）。

*“0”地址

TCP/IP協議規定，各位全為“0”的網絡號被解釋成“本”網絡。

*回送地址

A類網絡地址127是一個保留地址，用于網絡軟件測試以及本地機進程間通信，叫做回送地址（loopback address）。無論什么程序，一旦使用回送地址發送數據，協議軟件立即返回之，不進行任何網絡

傳輸。

TCP/IP協議規定，一、含網絡號127的分組不能出現在任何網絡上；

二、主機和網關不能為該地址廣播任何尋徑信息。由以上規定可以看出，主機號全“0”全“1”的地址在TCP/IP協議中有特殊含義，不能用作一臺主機的有效地址。

二、子網掩碼

1.子網TCP/IP網間網技術產生于大型主流機環境中，它能發展到今天的規模是當初的設計者們始料未及的。網間網規模的迅速擴展對IP地址模式的威脅并不是它不能保證主機地址的唯一性，而是會帶來兩方面的負擔：第一，巨大的網絡地址管理開銷；第二，網關尋徑急劇膨脹。其中第二點尤為突出，尋徑表的膨脹不僅會降低網關尋徑效率（甚至可能使尋徑表溢出，從而造成尋徑故障），更重要的是將增加內外部路徑刷新時的開銷，從而加重網絡負擔。

因此，迫切需要尋求新的技術，以應付網間網規模增長帶來的問題。仔細分析發現，網間網規模的增長在內部主要表現為網絡地址的增減，因此解決問題的思路集中在：如何減少網絡地址。于是IP網絡

地址的多重復用技術應運而生。通過復用技術，使若干物理網絡共享同一IP網絡地址，無疑將減

少網絡地址數。

子網編址（subnet addressing）技術，又叫子網尋徑（subnet routing），英文簡稱subnetting，是最廣泛使用的IP網絡地址復用方式，目前已經標準化，并成為IP地址模式的一部分。

一般的，32位的IP地址分為兩部分，即網絡號和主機號，我們分別把他們叫做IP地址的“網間網部分”和“本地部分”。子網編址技術將本地部分進一步劃分為“物理網絡”部分和“主機”部分，如圖：

網間網部分物理網絡主機

|←網間網部分→|←────本地部分─────→|

其中“物理網絡”用于標識同一IP網絡地址下的不同物理網絡，既是“子網”。

2.子網掩碼IP協議標準規定：每一個使用子網的網點都選擇一個32位的位模式，若位模式中的某位置1，則對應IP地址中的某位為網絡地址（包括網間網部分和物理網絡號）中的一位；若位模式中的

某位置0，則對應IP地址中的某位為主機地址中的一位。例如位模式：

11111111 11111111 11111111 00000000中，前三個字節全1，代表對應IP地址中最高的三個字節為網絡地址；后一個字節全0，代表對應IP地址中最后的一個字節為主機地址。這種位模式叫做子網模（subnet mask）或“子網掩碼”。

為了使用的方便，常常使用“點分整數表示法”來表示一個IP地址和子網掩碼，例如B類地址子網掩碼（11111111 11111111 ***0）為：

255.255.25.0 IP協議關于子網掩碼的定義提供一種有趣的靈活性，允許子網掩碼中的“0”和“1”位不連續。但是，這樣的子網掩碼給分配主機地址和理解尋徑表都帶來一定困難，并且，極少的路由器支持在子網中使用低序或無序的位，因此在實際應用中通常各網點采用連續方式的子網掩碼。像255.255.255.64和255.255.255.160等一類的子網掩碼不推薦使用。

3.子網掩碼與IP地址 子網掩碼與IP地址結合使用，可以區分出一個網絡地址的網絡號和主機號。

例如：有一個C類地址為：

192．9．200．13其缺省的子網掩碼為：

255．255．255．0則它的網絡號和主機號可按如下方法得到：

①將IP地址192．9．200．13轉換為二進制11000000 00001001 11001000 00001101

②將子網掩碼255．255．255．0轉換為二進制11111111 11111111 11111111 00000000

③將兩個二進制數邏輯與（AND）運算后得出的結果即為網絡部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 11111111 11111111 11111111 00000000

11000000 00001001 11001000 00000000結果為192.9.200.0，即網絡號為192.9.200.0。

④將子網掩碼取反再與IP地址邏輯與（AND）后得到的結果即為主機部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 00000000 00000000 00000000 11111111=

00000000 00000000 00000000 00001101結果為0.0.0.13，即主機號為13。

4.子網掩碼與IP地址子網掩碼與IP地址結合使用，可以區分出一個網絡地址的網絡號和主機號。

例如：有一個C類地址為：

192．9．200．13 其缺省的子網掩碼為：

255．255．255．0 則它的網絡號和主機號可按如下方法得到：

①將IP地址192．9．200．13轉換為二進制11000000 00001001 11001000 00001101

②將子網掩碼255．255．255．0轉換為二進制11111111 11111111 11111111 00000000

③將兩個二進制數邏輯與（AND）運算后得出的結果即為網絡部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 11111111 11111111 11111111

00000000 11000000 00001001 11001000 00000000結果為192.9.200.0，即網絡號為192．9．200．0。

④將子網掩碼取反再與IP地址邏輯與（AND）后得到的結果即為主機部分

11000000 00001001 11001000 00001101 AND 00000000 00000000 00000000

11111111 00000000 00000000 00000000 00001101 結果為0.0.0.13，即主機號為13。

三、子網劃分與實例根據以上分析，建議按以下步驟和實例定義子網掩碼。

1、將要劃分的子網數目轉換為2的m次方。如要分8個子網，8=23。

2、取上述要劃分子網數的2的m次方的冪。如23，即m=3。

3、將上一步確定的冪m按高序占用主機地址m位后轉換為十進制。如m為3 則是11100000，轉換為十進制為224，即為最終確定的子網掩碼。如果是C類網，則子網掩碼為255.255.255.224；如果是B類網，則子網掩碼為255.255.224.0；如果是C類網，則子網掩碼為255.224.0.0。

在這里，子網個數與占用主機地址位數有如下等式成立：2m=n。其中，m表示占用主機地址的位數；n表示劃分的子網個數。根據這些原則，將一個C類網絡分成4個子網。若我們用的網絡號為192．9．200，則該C類網內的主機IP地址就是192.9.200.1～192.9.200.254（因為全“0”和全“1”的主機地址有特殊含義，不作為有效的IP地址），現將網絡劃分為4個部分，按照以上步驟：

4=22，取22的冪，即2，則二進制為11，占用主機地址的高序位即為11000000，轉換為十進制為192。這樣就可確定該子網掩碼為：192.9.200.192，4個子網的IP地址范圍分別為：

二進制十進制

① 11000000 00001001 11001000 00000001

11000000 00001001 11001000 00111110

192．9．200．1

192．9．200．62

② 11000000 00001001 11001000 01000001

11000000 00001001 11001000 01111110

192．9．200．65

192．9．200．126

③ 11000000 00001001 11001000 10000001

11000000 00001001 11001000 10111110

192．9．200．129

192．9．200．190 ④ 11000000 00001001 11001000 11000001

11000000 00001001 11001000 11111110

192．9．200．193

192．9．200．254

在此列出A、B、C三類網絡子網數目與子網掩碼的轉換表，以供參考。

A類：

子網數目

128

128

B類：

子網數目

占用位數

占用位數

子網掩碼

子網中主機數

255．128．0．0

8,388,606 255．192．0．0

4,194,302 255．224．0．0

2,097,150 255．240．0．0

1,048,574 255．248．0．0

524,286 255．252．0．0

262,142 255．254．0．0

131,070 255．255．0．0

65,534

子網掩碼

子網中主機數

255．255．128．0

32766 255．255．192．0

16382 255．255．224．0

8190 255．255．240．0

4094 255．255．248．0

2046

255．255．252．0

1022

128

255．255．254．0

510

256

255．255．255．0

254

C類：

子網數目

占用位數

子網掩碼

255．255．255．128 255．255．255．192 255．255．255．224

255．255．255．240

255．255．255．248

255．255．255．252 子網中主機數

126

第二篇：《IP地址與子網掩碼》教學設計(優質課)

《IP地址及子網掩碼》教學設計

《IP地址與子網掩碼》教學設計

【課題名稱】IP地址及子網掩碼 【授課教師】王振江

【授課班級和授課時間】職高八十九班 2010年5月19日

【授課使用的教材】電子工業出版社《計算機網絡基礎》

《IP地址與子網掩碼》教學設計

方法

二、右擊“網上鄰居”，選屬性，右擊本地鏈接，選屬性，找到Internet協議，選屬性

學生上機操作 3．IP地址的組成

一個IP地址由網絡地址和主機地址兩部分組成。網絡地址：用于標識一個邏輯網絡。

主機地址：用于標識一個網絡中的一臺主機。學生思考：

(1)同一網絡中的主機的網絡標識是否相同？(2)同一網絡中的主機的主機標識能否相同？ 4．IP地址的分類

IP地址中的網絡地址分為（A、B、C、D、E）五類，每一類網絡可以從IP地址的

《IP地址與子網掩碼》教學設計

用和發展。

IPV6包括128位二進制。

學生練習（課件）

二、子網和子網掩碼（10分鐘）

在實際應用中，還會出現網絡數不夠的情況，這時采用將主機標識部分的一些二進制位劃出來，用作本網絡的各個子網，剩余的部分用作相應子網內的主機標識部分，這樣，地址就變形為：

“網絡+子網+主機”

子網掩碼也是由32位二進制位組成，采用4字段點分十進制表示。確定子網掩碼的規則

(1)凡是IP地址的網絡和子網標識部分都用二進制1表示；(2)凡是IP地址的主機標識部分都用二進制0表示； 各標準類地址的默認子網掩碼如下： A類：255.0.0.0 B類：255.255.0.0 C類：255.255.255.0 例：如果單位某臺主機的IP地址為172.18.150.4，同時該單位沒有做過子網分割，那么與這個IP地址對應的子網掩碼為多少？

分析：因為172.18.150.4為B類IP地址，因此，網絡地址為172.15.0.0，而主機地址為0.0.150.4 所以，根據子網掩碼的構成特點，網絡地址的二進制形式中的每一位用1代替，轉成十進制形式即為255.255，而主機部分的二進制形式中的每一位用0代替，即0.0 因些，與IP地址172.18.150.4對應的子網掩碼為255.255.0.0 注意：

（1）子網掩碼的某一段中1必須是連續的，0也必須連續。

（2）必須與IP地址配合使用才有意義。單獨的子網掩碼不具有任何意義。學生練習(課件)

三、小結：（3分鐘）

1．IP地址的表示形式 2．IP地址的組成 3．IP地址的分類

4．靜態IP地址與動態IP地址 5．子網掩碼的組成 6．確定子網掩碼的規則

四、作業：（1分鐘）

1．如何查看本機的的IP地址? 2．Internet網絡中的每個主機都有唯一的IP地址，如何確定這些地址的類別？ 3．通過網絡，課下學習有關IPV6的相關知識?！景鍟O計】

課題：IP地址與子網掩碼

一、IP地址

1．IP地址的概念 2．IP地址的表示形式 3．IP地址的查看方法

《IP地址與子網掩碼》教學設計

4．IP地址的組成 5．IP地址的分類

6．靜態IP地址與動態IP地址

二、子網掩碼

1．子網掩碼的組成 2．確定子網掩碼的規則 【教學后記】

從上課情況來看，能夠體現大綱的要求，大部分學生能夠掌握本節課學習的內容，但有個別同學對子網掩碼理解不太好。本節課內容安排得比較多，講授部分占用時間太多了，理論、概念大多數同學都能理解了，但學生動手操作的時間少。另外在子網掩碼的概念講解的時候，沒有具體深入，因為一是時間不夠；二是涉及到網絡數等計算問題學生也不能夠理解，所以沒有作深入拓展。

第三篇：《ip地址與子網掩碼》教案(優質課)

IP地址及子網掩碼

【課題名稱】IP地址及子網掩碼

【授課教師】王振江

【授課班級和授課時間】職高八十九班2010年5月19日

【授課使用的教材】電子工業出版社《計算機網絡基礎》第4版

【教學目的及要求】

1．知識和技能目標

(1)了解 IP 地址的概念及表現形式

(2)了解靜態地址與動態地址

(3)掌握 IP 地址的格式及分類

(4)掌握A、B、C三類網絡默認的子網掩碼

2．過程和方法目標

(1)能根據 IP 地址判斷網絡類型

(2)培養學生的實踐能力，實現概念和實踐的銜接

3．情感態度和價值目標

(1)體會IP地址在網絡中的重要地位。

(2)讓學生認識到 IP 地址資源的有限性及分配的不平衡，體驗民族的危機感。

(3)培養學生在自主探究學習的過程中勇于克服困難，體驗成功。

【教學重點】

(1)IP 地址的格式

(2)子網掩碼的理解

【教學難點】

(1)判斷IP地址的類型

(2)子網掩碼的劃分規則

【授課類型】新授課、理論課

【教學方法】講授法、演示法、任務驅動法

【教具配備】多媒體教室、自制多媒體課件

【教學過程及時間分配】；

一、新課導入（1分鐘）

教師設疑啟發：大家知道寫信需要地址，打電話需要電話號碼，那么Internet上的計算機有地址或號碼嗎？

學生討論

二、講授新課

(一)IP地址(30分鐘)

1．IP地址定義

IP地址是網絡上任意一個設備用來區別于其他設備的唯一可標識的地址。

2．IP地址的表示形式

每個IP地址由32位二進制組成，如：

******0

1為了方便記憶，把32位二進制數分成4段，每段8位，中間用小數點隔開，將每8位二進制數轉換成十進制數。

學生思考： IP地址每段表示的十進制數最小值、最大值各為多少？

教師演示：查看本機的 IP 地址

方法

一、通過IPCONFIG命令

方法

二、右擊“網上鄰居”，選屬性，右擊本地鏈接，選屬性，找到Internet協議，選屬性

學生上機操作

3．IP地址的組成一個IP地址由網絡地址和主機地址兩部分組成。

網絡地址：用于標識一個邏輯網絡。

主機地址：用于標識一個網絡中的一臺主機。

學生思考：

(1)同一網絡中的主機的網絡標識是否相同？

(2)同一網絡中的主機的主機標識能否相同？

4．IP地址的分類

IP地址中的網絡地址分為（A、B、C、D、E）五類，每一類網絡可以從IP地址的第一個數字看出。(可以二進制位,也可以是十進制位)

A類地址：高端第1位為0，前一個字節表示網絡編號，后三個字節表示主機編號，IP地址范圍為1—126,用于大型網絡。

B類地址：高端前二位為10，前兩個字節表示網絡編號，后兩個字節表示主機地址，IP地址范圍為128—191,用于中型網絡。

C類地址：高端前三位為110，前三個字節表示網絡編號，后一個字節表示主機地址，IP地址范圍為192—223,用于較小型網絡。

D類地址：高端前四位為1110，其余位用于標識主機，IP地址范圍為224—139,目前主要用于多路傳送和組尋址等。

E類地址：高端前四位為1111，IP地址范圍為240—255,它是實驗地址，保留將來使用。

說明：A類、B類與C類地址為基本的IP地址

學生思考：

1．A、B、C三類網絡，每類網中的網絡數與主機數各是多少？

2．下列IP地址分別屬于哪類網絡，它們的網絡標識和主機標識分別是什么？哪些主機在同一網絡中。

①59.49.241.1②221.11.167.51③59.168.61.2

3④139.56.123.69④139.56.66.56⑤221.11.167.80

5．幾種特殊的IP地址

(1)如果IP地址的第1個字段值為127，則表明是本機地址。這種地址是用來做循環測試用的，不可用作其它用途。

(2)在地址分配時，主機部分為0和255的兩個值不能分配給任何主機。主機地址全為0是網絡標識地址，代表這個網絡。

主機地址全為1是廣播地址，代表網絡中的所有主機。

6．動態地址和靜態地址

動態地址是指，當用戶上網時，網絡臨時分配給用戶某一地址。

靜態地址是指，某臺計算機擁有固定不變的IP地址。

學生思考：

我們什么時候使用動態IP地址，什么時候使用靜態IP地址？

7．下一代的網際協議IPv6

目前我們使用的第二代互聯網IPv4技術。它的最大問題是網絡地址資源有限，以至目前的IP地址資源將要用完。地址不足，嚴重地制約了我國及其他國家互聯網的應用和發展。

IPV6包括128位二進制。

學生練習（課件）

二、子網和子網掩碼（10分鐘）

在實際應用中，還會出現網絡數不夠的情況，這時采用將主機標識部分的一些二進制位劃出來，用作本網絡的各個子網，剩余的部分用作相應子網內的主機標識部分，這樣，地址就變形為：

“網絡+子網+主機”

子網掩碼也是由32位二進制位組成，采用4字段點分十進制表示。

確定子網掩碼的規則

(1)凡是IP地址的網絡和子網標識部分都用二進制1表示；

(2)凡是IP地址的主機標識部分都用二進制0表示；

? 各標準類地址的默認子網掩碼如下：

A類：255.0.0.0

B類：255.255.0.0

C類：255.255.255.0

例：如果單位某臺主機的IP地址為172.18.150.4，同時該單位沒有做過子網分割，那么與這個IP地址對應的子網掩碼為多少？

答：因為172.18.150.4為B類IP地址，因此，網絡地址為172.15.0.0，而主機地址為0.0.150.4所以，根據子網掩碼的構成特點，網絡地址的二進制形式中的每一位用1代替，轉成十進制形式即為255.255，而主機部分的二進制形式中的每一位用0代替，即0.0

因些，與IP地址172.18.150.4對應的子網掩碼為255.255.0.0

注意：

（1）子網掩碼的某一段中1必須是連續的，0也必須連續。

（2）必須與IP地址配合使用才有意義。單獨的子網掩碼不具有任何意義。學生練習(課件)

三、小結：（3分鐘）

1．IP地址的表示形式

2．IP地址的組成3．IP地址的分類

4．靜態IP地址與動態IP地址

5．子網掩碼的組成6．確定子網掩碼的規則

四、作業：（1分鐘）

1．如何查看本機的的IP地址?

2．Internet網絡中的每個主機都有唯一的IP地址，如何確定這些地址的類別？

3．通過網絡，課下學習有關IPV6的相關知識。

【板書設計】

課題：IP地址與子網掩碼

一、IP地址

1．IP地址的概念

2．IP地址的表示形式

3．IP地址的查看方法

4．IP地址的組成5．IP地址的分類

6．靜態IP地址與動態IP地址

二、子網掩碼

1．子網掩碼的組成2．確定子網掩碼的規則

【教學后記】

從上課情況看下來，內容安排得比較多，講授部分占用時間太多了，理論、概念是大多數同學都能理解了，但學生動手操作的時間少了。另外在子網掩碼的概念講解的時候，沒有具體深入，因為一是時間不夠；二是涉及到網絡數等計算問題學生也不能夠理解，所以沒有作深入拓展。

第四篇：淺談《IP地址與域名》

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淺談《IP地址與域名》

作者：孟娟娜

來源：《電子世界》2013年第15期

【摘要】為了提高電子商務專業學生對IP地址與域名之間的認識，現將IP地址與域名的關系一一列出，有利于學生的認識。實踐證明，清晰的羅列IP地址與域名之間的關系，學生的學習興趣大大提高，并積極參與個人主頁域名申請的鍛煉，專業技能得到了提升。

【關鍵詞】IP地址；IP分類；查詢；域名；關系

1.IP地址的定義

IP地址的定義又稱Internet地址，共32位，用4組二進制數表示（通常人們用十進制表示），每組8位，之間用“.”號隔開，每組數的取值范圍為0～255。如：202.202.35.22。IP地址由InternetNIC（Internet網絡信息中心）統一負責全球地址的規劃、管理。通常每個國家成立一個組織，統一向國際組織申請IP地址，然后再分配給客戶。網上的每臺主機和設備都必須有一個標識符，即地址。IP地址是INTERNET主機地址的一種數字標識是一個機器可識別的地址。IP地址等于“西安市魚斗路251號”

2.IP地址的分類

實際上IP地址有兩部分組成：網絡號+主機號。網絡號（Network ID）：標示主機所在的網絡。主機號（host ID）：標識主機自身。電話號碼：029—5231084；IP地址：網絡號—主機號。每一部分所占的二進制位數按IP地址的類別，不同而有所不同。IP地址分為5類，A、B、C、D、E，常用的有A、B、C三類地址。

表1 IP地址分類

地址類型 第一組數字 網絡地址數 網絡主機數

A類地址 1-----127 126 16 387 06

4B類地址 128----192 16 256 64 516

C類地址 192----223 2 064 512 254

主機標識的有關規定：每一臺主機都必須有一個非零的主機標識；全“1”的主機標識保留作為該網絡的廣播地址；全“0”的主機標識用于代表該網絡本身；

3.IP地址表現形式

二進制表示：以一個32位的二進制數標識。

如：11001010.11000000.00100000.01100010

十進制表示：以4個小數點分段的十進制數標識。每一小段內的數字代表IP地址二進制表示中的一個字節的二進制數對應的十進制數，如：202.192.32.100。IP地址怎么查？

4.查找本機的IP地址

查找1：步驟如下：開始→運行→輸入cmd→跳出個窗口再輸入ipconfig→回車。就可以看到本地連接：第一個是你電腦的IP：（如：192.168.43.3）第二個是子網掩碼：（如：

255.255.255.0）第三個是默認網關：（如：192.168.1.1）互聯網上那么多的IP地址。人們怎么能記住呢？放心吧！域名幫你，讓你很容易就能記住。

5.域名的定義

域名由一串字母組成的internet上某一臺計算機或計算機組的名稱，中間用“.”隔開。就是用人性化的名字表示主機地址，比用數字式的IP地址表示主機地址更容易記憶。主要作用在數據傳輸時標識計算機的地理位置。

如：.cn

①客戶機向DNS服務器發送域名查詢請求。

②DNS服務器告知客戶機Web服務器的IP地址。

③客戶機與Web服務器通訊。

7.域名的分類

（1）國家頂級域名：如：用.cn表示中國，而用.us表示美國，用.uk表示英國，用.jp表是日本等等；

（2）國際頂級域名，常用的如：com（商業機構），net（網絡組織），edu（教育機構），gov（政府部門），mil（軍事機構），org（各種非營利性組織），int（網絡組織）。域名選取準則：簡單易記，不重復域名的分類圖例：

中國二級域名分配：

類別名6個：ac（科研機構），com（工、商、金融企業），edu（教育機構），gov（政府部門），net（互聯網、接入網絡的信息中心和運行中心），org（各種非營利性組織）行政區域名34個：bj（北京），sh（上海），tj（天津），cq（重慶），he（河北），sx（山西京），nm（內蒙）

8.實訓案例

上海佳佳食品公司希望建立一個電子商務網站，公司聘請你作為該網站的實施顧問。你需要做的第一件事就是為該網站注冊一個合適的域名，請完成以下任務：

（1）根據該公司的情況，為該公司設計兩個國際域名和兩個國內域名以供公司主管選擇。注意，你設計的域名應該是可注冊，也就是還沒有被別人注冊過。

（2）找到三個域名代理商比較他們所能提供的域名產品及報價，生成一份比較報告供公司主管參考。（域名選擇報告表如表2所示）。

參考文獻

[1]邢慧娟.Internet基礎與應用[M].航空工業出版社.[2]宋文官.電子商務概論[M].高等教育出版社.[3]王忠誠.電子商務概論[M].機械工業出版社.[4]王路群.計算機網絡及應用[M].電子工業出版社.

第五篇：IP地址教案

Internet地址

一、教材分析

Internet地址是高等教育出版社出版的中等職業教育國家規劃教材《計算機網絡技術》第六章第四節的內容，本節內容主要包括“Internet的地址”、“ Internet的域名服務”兩大塊內容，考慮到此節內容在網絡中的重要性,我把這一節的內容分為兩個課時上：第一課時講“Internet的地址的管理”；第二課時講“Internet的域名服務、“現在我針對第一課時來說課。對于本節內容來說，就象一個橋梁，起到連接的作用，網絡建好了，目的在于相互通信，與此同時這樣就為后面暢游因特網作下了很好的鋪墊。在本單元里，為第二節走進域名知識的拓展起到了很好的過渡作用。

二、教學目標

因特網是信息交流的主要平臺，滲透各個領域，也是學生在學習和生活中接觸最多的，因此，了解網絡的實質，讓學生知道網絡中的計算機是如何實現相互訪問，相互通訊的，感受IP地址的有限性和分配的不平衡性。

1.知識技能目標

（1）理解IP地址的概念。

（2）了解并掌握IP地址的書寫方法，熟悉IP地址的分類方式。

（3）知道在因特網中對IP地址的管理辦法

（4）樹立節約資源、合理使用資源的意識。

2．過程和方法目標

讓學生能根據 IP 地址判斷網絡類型和對應最大主機數目。

3．情感態度和價值目標

（1）讓學生認識到 IP 地址資源的有限性及分配的不平衡，體驗民族的危機感。

（2）培養學生在進行自主探究學習的過程中勇于克服困難，體驗成功。

（3）讓學生認識到 IP 地址資源的有限性及分配的不平衡，體驗民族的危機感。

（4）培養學生在進行自主探究學習的過程中勇于克服困難，體驗成功。

三、教學重點、難點

教學重點：IP 地址的格式及分類。

教學難點：IP 地址的格式。

四、教學策略的選擇與設計

1．教學方法：

(1)講授法

(2)任務驅動——體驗探究法。

2．媒體設計：網絡教學

3．學法指導：自主探究法、協作探究法。

五、教學過程設計

情景公安機關查獲一起利用網絡進行賭博的案件。專案組經偵查發現，用于賭博的計算機在網上登錄的總服務器 IP 地址屬于廣西柳州市 ??(以下略)

引導學生閱讀材料并思考。

學生思考問題：

公安機關是如何發現賭博地點的？

IP 地址是惟一標識出主機所在的網絡及其網絡中位置的編號。

學生閱讀資料、思考、回答問題。

創設一個形象化的情境，將抽象的概念案例化、形象化。

創設情景，引出 IP 地址的概念。

六、新課講授

IP地址的概念

（1）IP地址的概念

類比一：通過同學們的學號和座號確定一個學生，街道和門牌號，類似于IP地址的網絡標示和主機標示，闡述IP地址的格式和兩種表示方式。

類比二：通過描述寫信和打電話來引出IP地址的概念，并讓同學們根據上次課所講的內容，來看自己和周圍同學的IP地址。

類比三：同學們分了年級，分了班級，那么IP地址那么多，又是如何分類的呢？

因特網是由不同物理網絡互聯而成的，不同網絡之間實現計算機的相互通信，必須有相應的地址標識，這個地址標識稱為IP地址。IP地址是唯一標識出主機所在的網絡及其網絡中位置的編號。也可以說IP地址是計算機在網絡中的“身份證”，它可以惟一標識出主機所在的網絡及其網絡中位置的編號。

任務一：查看本機IP地址，與周圍同學進行比較，得出結論。

得出結論：教室里IP地址為：192.168.10.*，前幾位相同，后面一位不同。引導出下一個要點。

（2）IP地址的格式與分類

格式：

1、IP地址提供統一的地址格式，TCP/IP協議規定，傳統IP地址是32位二進制數。

2、為了便于記憶，我們將IP地址的32位二進制數分成4個字節，每個字節8位，中間用小數點隔開，然后將每八位二進制數轉換成一個十進制數。各個數之間以圓點來分隔。

3、回憶十進制與二進制得轉換

例如: 11000000.10101000.00001010.00010100→192.168.10.20

這里192.168.10.20就是我們班××同學的IP地址。

教師提問：大家通過剛才對IP地址異同的分析，教室里IP地址為：

192.168.10.*，能不能看出IP地址的組成呢？

學生回答：由兩部分組成，如下表所示。

IP地址構成分類：由于因特網上的網絡規模有很大區別，因此IP的編址方案將IP地址空間劃分為A、B、C三種基本類型，每類有不同長度的網絡標識和主機標識。D、E兩類地址這里不詳細講。

A類IP地址中，“第一個字節”是網絡標識，“后三個字節”是主機標識。B類IP地址中，“前二個字節”是網絡標識，“后二個字節”是主機標識。C類IP地址中，“前三個字節”是網絡標識，“后一個字節”是主機標識。

學生討論

1、根據計算機教室的IP地址類型，計算此網絡最多可以允許連接多少臺計算機？

2、如果需要聯網的計算機大于該網絡的連接上限怎么辦？

七 作業

1． 計算c類IP地址容納計算機的數量？

2．某單位共有24個辦公室，每個辦公室約放置3臺計算機，那么在進行網絡規劃時，最好應考慮采用的IP地址是（）（學生分組討論回答）。

A.A類地址B.B類地址C.C類地址D.D類地址

3．根據計算機教室的IP地址類型，計算此網絡最多可以允許連接多少臺計算機？如果需要聯網的計算機大于該網絡的連接上限怎么辦？