第一篇:四分局能力作風建設剖析
能力作風建設剖析
3月11日市地稅局召開了能力作風建設動員大會,分局同志在認真重溫市局領導的重要講話后,對工作中存在的問題進行排查并逐一剖析,進一步明確到能力作風建設對工作的指導作用和現實意義。地稅干部隊伍要增強大局意識、危機意識、服務意識和創新意識,端正作風建設,提高征管執法水平,努力打造一支能力強、作風實、形象好,群眾公認的干部團隊,推進地稅工作上新的臺階。針對分局實際情況,我們將在以下幾方面努力改進。
一、加強理論學習,提高綜合素質。
雖然分局平時也比較注重干部學習,但內容不夠全面、系統,對政治理論鉆研的不深、不透,有時只注重與本身業務有關的知識面,與業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識掌握不夠,部分干部保持先進性這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。今后分局將定時定期的組織豐富多彩的學習,集體學習與自我學習相結合,政治理論業務技能同時抓,注重全員綜合素質的提升,力爭做到運用理論指導實踐,開創稅收工作新局面。
二、強化奉獻意識,樹立全局觀念。
目前的工作中有些同志做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發,盡管也按領導要求完成工作任務,但心理上還是有
一些其他的想法,常常是只看著自己這一塊,忽視了對“整體的”全局的“第一要務”的認識,沒有從全局觀念出發考慮問題。結合市局開展的“江都地稅是我家,你我同心建設她”的主題教育,分局從共性問題入手,從關心大家生活困難開始,加強干部職工的主人翁意識和集體榮譽感,形成為實現共同愿景的合力,把人人是地稅窗口形象作為努力的目標,維護好地稅的社會形象。
三、開展爭先創優,增加創新動力。
有的同志存在著懈怠思想,想著四平八穩也能把工作完成,從而放松了對自己的要求,缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎爭先進位的朝氣,工作中放不開手腳,對新知識、新技術的學習熱情不足、鉆研力度不夠。分局從完善激勵創新制度體系開始,大力弘揚進取精神,在思想深處樹立創新意識,讓時時處處爭一流成為努力的目標和方向,嚴格執行工作標準,鼓勵大家開動腦筋,尋找新方法、新點子,從而推動分局工作的順利展開,實現全年稅收任務的圓滿完成。
四、強調組織紀律,夯實作風建設。
工作中有的同志放松對自己的要求,表現在遲到早退、工作時擅離崗位等散漫、松懈現象,讓納稅人產生不良反響,嚴重影響了稅企和諧關系。工作態度決定著工作質量,如果以懶散的姿態來對待稅收征管,必然做不好工作。分局建立健全了各項規章制度,要求全體干部著裝上崗,做到不遲到、不早退,有事離崗
及時報告,從小事、從細節抓起,從改觀精神面貌開始,以負責任的嚴謹態度、以對納稅人飽滿的熱情投入到每天的工作,扎實地完成好手中的每一項任務。
五、加大警示教育,筑牢思想防線
在市場經濟大潮涌動,物欲橫流的今天,少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自身要求,如果不及時糾正,將會成為人民的罪人。分局加大力度進行警示教育,以反面典型案例剖析,深究腐敗分子墮落的軌跡,集中學習整頓,嚴格執行廉政禁令,筑牢思想防線,警鐘長鳴,防微杜漸,樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,做到自重、自省、自警、自勵,形成以廉為美、以廉為樂、以廉為榮和以腐敗為恥的良好氛圍。
在今后的工作學習中,分局要把加強干部隊伍能力作風建設同本職工作相結合,大力推動地方經濟快速、持續發展,找準切入點,扎實有效的解決存在的問題,有的放矢,努力將能力作風建設貫穿地稅征管工作的整個流程,一心一意促地方經濟發展,誠心誠意為公眾謀福祉。
四分局
二〇一一年三月二十日
第二篇:窗口能力作風建設剖析材料
能力作風建設剖析材料
物價窗口
加強能力作風建設是全面落實科學發展觀、提高政府執政水平、樹立干部隊伍新形象的迫切需要。開展能力作風建設是中心發展的必然要求,也是中心生存和發展的關鍵所在。目前中心開展的能力作風建設活動,已接近對照檢查階段的尾聲,前一個時期根據中心黨工委的統一安排,我窗口同志認真按照“三除三樹一強化”的要求深刻剖析問題、著力改進不足、高度統一認識,在思想、作風、工作、學習等方面都有了新的提高,為窗口進一步排查問題、改進能力作風奠定了堅實的基礎。回顧窗口工作的點滴,有許多地方值得我們去反思。就在這個月初,衛生窗口的劉楓同志,來窗口咨詢,問:“殘疾人辦企業搞經營,收費是不是可以優惠?”憑著以前的工作經驗,窗口同志便回答:“有這個政策,殘疾人可以享受和下崗職工再就業一樣的優惠。”說了聲“謝謝”,劉楓便走了。過了一天,劉楓又跑來窗口,問:“再就業的優惠政策是不是有行業限制?”這下可把我們問住了,潛意識里大家都認為再就業優惠政策是針對社會弱勢群體的,弱勢群體自謀職業、自主創業,怎么會有行業限制?但是,自己不清楚的問題不能輕率的答復,窗口同志便回答:“我們幫你查一查吧。”劉楓又說:“我
1剛剛從業務科過來,他們說再就業優惠政策好像是有行業限制的,讓我過來問問。”經過查閱文件,才發現窗口曾經學習過這份文件,文件的第一條就規定:除國家限制的行業(包括建筑業、娛樂業以及銷售不動產、轉讓土地使用權、廣告業、房屋中介、桑拿、按摩、網吧、氧吧等,下同)外,凡下崗失業人員從事個體經營的,免交有關登記類、證照類和管理類的各項行政事業性收費。我們連忙遞過文件,說到:“對對對,有這個政策,你看!”大家在慶幸剛才沒隨口說“沒有”的同時,也都感覺到臉上一陣泛紅,首先是知道了差距,感覺到羞愧,收費管理是窗口的本職工作,可是業務科的同志卻比自己熟;其次是感到窗口的工作沒有做到位,別的窗口來咨詢業務,窗口份內的工作卻沒能做到“一口清”;最后是認識到窗口工作存在被動應付的情況,沒有主動深入其他窗口為他們服務。
其實,我窗口除了本身的行政許可事項和行政審批事項外,還承擔著一項重要的工作任務,那就是對中心各窗口的收費進行監督和管理。在平時的工作中,對比窗口的行政服務工作,收費監管工作在大多數時候總是處于被動應付的局面。只是上級的政策收費文件到了,相關窗口的收費調整申請來了,窗口才對中心各相關窗口的收費項目和標準進行審查、核準和調整,對該項工作的重要性缺乏認識,工作的主動性不強,沒有把該項工作融入到窗口的日常工作中去,只是機械的執行上級的收費政策規定,被動的履行中心賦予的工作職責。
這件事情發生的時間不長,但給我們的認識卻是深刻的,如果業務科的同志沒有提醒劉楓,政策執行錯誤怎么辦?如果這次面對的不是中心同事,而是面對普通的辦事群眾怎么辦?這次的能力作風建設活動給了我們窗口一個重新審視自身的機會,我們深刻地認識到自身還存在著以下不足:一是工作中習慣于單憑自己的老經驗老辦法想問題、辦事情,對咨詢者提出的問題只是敷衍的、片面的、籠統的給予答復,沒有給予耐心、細致、明確的解答;二是工作的主動性不夠,對一項收費政策的調整和執行,只是簡單將“調價通知單”報送業務科,沒有能夠深入窗口宣傳解釋;三是工作的責任心不夠,物價工作與生產生活的各方面息息相關,由于自己工作不到位,沒有給予衛生窗口一個準確的答復,影響了該窗口的工作。這些也讓我聯想到了中心的價格誠信創建工作,該項工作每年都是由業務科牽頭,由我窗口具體實施和落實,是收費監管工作的重要組成部分,但是我窗口每次都要等到價格誠信檢查工作通知收到之后,才開始著手準備資料、完善檔案,沒有將該項工作融入日常的收費管理工作中去。
通過反思和分析,我們認為加強能力作風建設,做好窗口的各項工作,必須抓好以下幾個方面:一是要在學習上戒躁。收費管理工作涉及的部門多,收費項目細、收費標準繁,工作中差之毫厘謬以千里,要勝任窗口的服務工作,不僅要有過硬的政治素質,更要有扎實的專業知識,這就需要我們用求真務
實的態度強化業務學習;二是要在思想上戒懶。要以一種踏實肯干、奮發有為的精神狀態開展工作,要主動為服務對象著想、為服務對象服務、讓服務對象滿意,做到不消極怠工,不敷衍搪塞;三是要在作風上戒散。自由散漫的行為不僅會影響到窗口工作,更會使其它窗口和群眾、企業的工作、生活受到影響。古語說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”因此,工作我們必須關注細節,以踏實、務實作風完成好每一項工作任務;四要在工作中戒浮。我們的行政服務工作是政府、部門聯系人民群眾的橋梁和紐帶,讓辦事群眾滿意才是衡量我們工作成績好壞的唯一標準。因此,我們必須鏟除管制文化的心理基礎,消除以我為尊的潛意識,去除官本位的思想;樹立公仆意識,樹立服務意識,樹立顧客意識;強化“行政以民為本,服務當為天職” 的服務理念。用高度的責任感和事業心,不斷地改進工作作風、創新工作舉措、完善工作機制,努力和人民群眾心貼心,真正讓辦事群眾更滿意,這樣才能讓中心永葆生機和活力,才能樹立黨政機關廉潔高效的形象。
二〇〇八年六月十六日
第三篇:作風建設剖析
“作風建設年”個人剖析材料
渠縣靜邊初級中學吳紹軒
自教育局部署開展“作風建設年”活動以來,我認真學習《黨的十八大》、《中央l號文件》、《中紀委十八屆二次全會》、《劉云山、趙樂際同志在全國組織部長會議上的講話》、《全省基層黨建工作會議》精神;學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》黨紀條規;《省十次黨代會》、《市三次黨代會》、《縣第十二屆二次黨代會》精神;學xxx省、市、縣和教育局關于“改進工作作風、密切聯系群眾”的各項規定;學習市委書記焦偉俠、縣委書記王善平關于“作風建設”的講話精神等等。并進行了深入剖析,查找存在的問題和今后改進措施。
一、存在的問題
1、政治思想意識不夠強
共產主義理想信念有所淡薄,沒有充分認識馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的博大精深。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
2、宗旨觀念不夠牢固
自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄。
3、業務知識不夠鉆研
缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目,缺乏創新精神,不太動腦筋去創新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
二、今后改進措施
1、堅持求真務實,切實改進作風。在做好本職工作的同時,按照“三個代表”重要思想的要求,堅持嚴謹求實的工作態度,堅持實事求是的辦事原則,愛崗敬業,勤奮工作。踏踏實實做好每一件事,進一步增強事業心和工作責任感,真正發揮自己的主觀能動作用。
2、加強理論學習,提高個人素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認真學習黨的基本知識,學習政策、法律、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務能力,努力適應新形勢,新變化。堅持理論聯系實際的學風,把理論學習與本職工作結合起來,與自己的思想實際結合起來,真正做到學有所思、學有所悟、學有所用,不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。
3、堅持與時俱進,努力發展創新。要善于思考,樂于探索,積極努力,始終保持共產黨員的先進性,在爭優創先上狠下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作,以良好的形象,一流的業績做好各項工作。
總之,在今后的工作中,我們將繼續按照上級要求,做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改,務求在解放思想上有新突破,在轉變職能上有新舉措,在工作作風上有新改進,在服務水平上有新提升,為實現我校教育跨越式發展做出應有的貢獻。
二0一三年月日
第四篇:衛生局領導班子作風能力建設剖析材料
市衛生局領導班子能力作風建設剖析材料
根據市委關于加強能力作風建設的總體部署,結合能力作風建設活動對照檢查階段的工作要求,局領導班子在加強學習提高認識的基礎上,廣泛征求各方面意見,并圍繞作風能力建設,對領導班子的政治思想、工作能力和作風、廉潔自律等方面,進行了剖析,明確了整改措施和今后努力方向。
一、存在的主要問題
從總體上看,應該說班子成員的工作熱情、事業心、責任心和服務的精神是比較強的,特別是班子成員人手少、工作任務重,大家相互支持配合,切實把各自的工作做好,較好地完成了各項工作任務。但是從作風能力建設總體要求看,還存在需要進一步加強和改進的方面。主要表現在:
一是思想解放不夠,科學發展的意識不夠強。長期以來,領導班子工作思路、工作方法有時拘泥于老一套,面對衛生改革與發展的新形勢、新要求,表現為思路不寬,對新形勢下衛生事業如何去科學發展、協調發展以及充分發揮優質衛生資源的效益,缺乏深入的研究和探索,膽子不大,創新舉措不多,工作新局面難以有效打開。
二是主動思考、主動謀劃、追求落實的效果不夠實。客觀上由于工作忙、事情多,主觀上習慣于文件、會議、安于現狀,主動思考,主動謀劃不夠,調查分析、服務基層的意識不夠強。執行任務、落實要求有時不夠嚴格、不夠實在、不夠仔細,有時甚至往往滿足于會上布置,滿足于基層單位上報的材料,不太注重 1 落實的效果,檢查督促不夠,績效考核不夠。在平時工作不注重對先進地區的學習交流,因而有時對外地信息了解不多,工作中缺乏橫向比較看差距的意識。同時不夠注重與其他部門間的橫向溝通,對本部門的特點、性質宣傳交流不夠。
三是工作上有時表現畏難思想,動真碰硬不夠。當前衛生改革與發展中面臨不少的矛盾、問題和困難,思想上有時有畏難情緒,主動剖析,主動爭取不夠,面對市直單位基本建設的困難,推進城市社區衛生服務的難點,解決問題的辦法不多。對有一些問題動真碰硬不夠,特別是對基層單位出現的大局意識不強,組織觀念不強的一些問題總是顧前顧后,處理決心不大,使一些問題難以得到及時有效解決。
四是深入基層,深入職工中主動聽取意見不夠。領導班子應付平時工作的多,深入基層,深入職工中了解情況,調查研究,聽取意見缺乏主動性,往往對基層一些情況和意見了解不及時、情況不夠清楚。對基層單位的一些困難和問題主動去幫助分析,主動協調,共同研究發展的路子也不夠。
機關管理還存有一些薄弱環節。制度還不夠完善,紀律要求有時還不夠嚴格,衛生應急體系的建設還不夠完善。
二、存在以上問題原因
一是學習不夠深。不太注重理論學習和理論對實踐的指導,學習缺乏系統性,缺乏應有的深度。
二是視野不夠寬。由于解放思想的意識不夠強,因而工作中思考問題,布置工作視野不寬,工作缺乏深入研究。領導成員會議,也是研究一般性工作多,對一些發展中深層次問題缺乏深入研究分析。
三是要求不夠嚴。有時領導班子模范帶頭作用發展不夠,自我缺乏嚴格的要求,在職工群眾中的模范帶頭作用彰顯不夠明顯。
四是工作不夠實。主要是抓工作有時思想上存有應付的觀念,缺乏一種事事追求實效、向高標準努力的意識和決心。
另外,調控能力弱。從客觀講衛生這一大系統,主管局在經費上缺乏調控手段,影響著調控能力,從主觀上講,存在思想上爭取不夠,努力不夠,用活用足政策上放不開手腳,影響著工作的力度和能力的發揮。
三、整改措施
1、突出解放思想,著力在實踐中錘煉工作能力。積極開展堅持“解放思想,推動科學發展”大討論活動,深入剖析領導班子在思想解放上存在的關鍵問題,不斷探索破解難題的方式途徑,尋求科學發展的新路子,更好地推進衛生事業的發展,堅持在實踐中錘煉干部的能力作風,切實把干部隊伍的能力作風建設與衛生工作中心結合起來,把干部隊伍的能力作風建設的階段性與長效性結合起來,努力提高干部工作能力和水平。今年對機關干部加強調研能力的要求,要確保落實到位,并組織好調研成果的報告會。
2、突出服務基層,著力提升群眾的滿意度。主動深入基層,深入社區,強化周六機關干部下基層工作,豐富內容,改進形式,追求成效,組織領導和指導基層醫療衛生單位,優化服務機制,規范服務行為,轉變服務作風,提高服務效能。尤其是發展社區衛生是當前我們的重要任務,下半年要重點突出強化社區衛生服務體系建設,提升社區衛生服務功能和水平,切實落實好“藥品 3 零差率”制度和副主任醫師到社區坐診帶教制度,并確保實效,提高人民群眾對社區衛生工作的信任度和滿意度。
3、突出工作效能,著力提高整體工作的水平。要突出服務中心,不斷加強領導班子的作風能力建設,轉變作風,增強能力,提高工作效能。不斷推進依法行政,更好地服務于經濟,進一步加強對基層單位的領導,強化目標意識,加強平時督促檢查,在“實”上狠下功夫,更好地抓衛生工作目標的實施,確保全年工作目標的完成和超額完成,創出新的業績。
4、突出衛生為民,著力抓好“十項工程”的有效落實。今年繼續抓好“衛生為民惠民十項工程”的實施,尤其是突出行風建設、服務態度、醫療收費等群眾關注的熱點問題,通過“弘揚抗震救災精神,創建規范服務窗口”活動,進一步抓進度、抓落實、抓成效,保證衛生為民惠民取得實實在在的效果。
5、突出領導帶頭,著力發揮領導示范作用。始終堅持領導帶頭,注重發揮領導的榜樣和示范作用,在學習上、工作上、廉政上始終堅持先行一步,要本著邊學邊改、邊查邊改重點解決基層和群眾關注的看病就醫的熱點問題,解決影響和制約衛生事業科學發展的突出問題,爭取衛生資源的調整配置上取得新的突破,進一步發揮好領導班子的戰斗力。帶領機關同志始終突出“解放思想,提升能力,轉變作風”這一主題,爭做人民公仆,勤政廉政好干部,永保先進性。
第五篇:作風建設剖析材料
作風建設剖析材料
有慶一小:楊云成
自從參加工作以來,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自己,教書育人,關心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學,刻苦鉆研業務,不斷提高政治思想、文化業務素質及教育管理水平,自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優良、作風正派、業務過硬的教育工作者。
通過學習,我充分認識了目前加強學校行業作風建設的必要性和重要性。人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者,教師是學生增長知識和思想進步的導師,我們教師的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。
通過學習縣局有關行風建設文件及《中小學教師職業道德規范》與教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規,我認真剖析,概括起來,我存在以下一些欠缺的地方:
一、愛崗敬業上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想,嚴重損害了人民教師的形象,在群眾中造成不良影響,以致群眾對學校工作滿意度不高。
二、工作拖沓,主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態度,不愿深入,存在求穩怕亂思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守成規,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
三、工作協調性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃的苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨,沒注意到與其他部門之間的協調。
四、平時不注意自身形象,不拘小節。說話隨口無心,想說就說,不分場合、對象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。
五、關心、幫助他人做得不夠,與他人的談心交流、溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
六、情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強。