第一篇：組織辦去極端化宣教方案

大西溝鄉基層黨組織推進 “去極端化”宣傳教育

實施方案

為在全鄉基層黨組織廣泛深入推進“去極端化”活動，揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的本質，使活動開展“到人、管用、有效，入耳、入腦、如心”，擴大“去極端化”宣傳教育成果，結合工作實際，特基層黨組織推進 “去極端化”宣傳教育實施方案。

一、指導思想

以黨的十八屆四中全會、第二次中央新疆工作座談會和自治區黨委八屆七次全委（擴大）會議精神為指導，以“去極端化”為目標，堅持以現代文化為引領，以“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”的治疆方略和治疆理念為抓手，大力開展“去極端化”，搭建現代文化理念和行為方式，用正能量牢牢占領意識形態陣地。

二、工作目標

緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安總目標，以黨員干部帶頭宣講“去宗教極端化”為主體，充分利用村級陣地平臺，使用廣播、宣傳欄等有效手段廣泛宣傳教育，切實增強各族群眾免疫能力，最大程度壓縮宗教極端思想滋生蔓延空間，樹立嚴厲打擊宗教極端思想的決心和氣勢，形成“去極端化”濃厚的宣傳教育氛圍。

三、具體措施

（一）廣泛開展活動。開展亮明觀點、表明立場、發聲亮劍、勇于檢舉揭發活動。自覺抵御宗教極端思想，將正風正氣正能量帶入到流動人口群體中去。建立互動宣傳。在村委會設立宣傳欄，張貼宣傳版面。聯合工作組進村入戶發放“去極端化”知識畫冊、愛國主義教育畫冊等宣傳資料。

（二）加強自身建設。堅持宣傳教育與服務管理相結合，提升認知水平。不斷加強“去極端化”工作責任意識，嚴于律己、優化服務，完善監督機制，建立長效機制，引導廣大黨員干部團結一心，達到“人人受教育、人人反暴恐”的目的，共同維護社會穩定和長治久安。

（三）強化責任落實。要切實負起責任，清醒認識“穩定是第一責任”，要及時召開動員會，實行“一把手負責”，明確工作任務，制定活動方案和具體措施，成立組織機構，細化工作目標和內容，落實責任分解和分工，做到任務到位、責任到人。

四、實施步驟

1、部署啟動階段（2015年5月20--30日）；各村召開動員會，制定方案，成立機構。成立本村宣教工作領導小組，制定本村的具體實施方案，明確工作責任及宣傳思想、目的、任務，做到層層動員，層層落實。使本村“去極端化”宣傳教育活動人人皆知，家喻戶曉。要在6月1日前確保國旗、橫幅升掛到位，完成宣傳欄、板報等宣傳載體制作安裝。

2、宣傳引導階段（2015年6月1日-7月1日）；為深化“去極端化”宣傳效果，在全鄉黨員干部中開展“去極端化”活動的基礎之上，結合星級化黨支部創建活動，組織各四老人員、農村黨員、群眾代表、宗教人士等召開座談會，聲討揭批“三股勢力”，檢舉揭發宗教極端勢力，戳穿“圣戰殉教進天堂”謬論，引導他們認清暴恐分子的丑惡嘴臉和卑劣行徑，進行大范圍氛圍營造，確保宣傳載體氛圍形式多樣、喜聞樂見。

3、鞏固強化階段（2015年7月2日-8月1日）；通過各種有效方式，突出農村地域、文化特色，進行面對面、心連心、手拉手的宣傳交流，推進宣傳工作深入人心，落到實處。

4、排查幫教階段（2015年8月2日-8月31日）；認真排查清理轄區流動人口和從業人員，對存在極端思想，不聽勸阻的從業人員一律并通報公安部門。對可疑流動人口進行重點關注，做好安全防范。鼓勵廣大群眾和流動人口群體大膽揭擺本地、周邊存在的可疑事務和穩定隱患，對提供有價值的線索和證據的流動人口和從業人員進行獎勵，完善有獎舉報機制。

5、總結提高階段（2015年9月1日-9月15日）；客觀對“去極端化”宣教活動開展情況進行自查自評，鄉黨委對各村進行全面督導，對“去極端化”工作進行總結驗收，對活動中表現突出和工作滯后的企業分別予以表彰和批評。在此基礎上形成今后鞏固和擴大活動成果的意見，建章立制，發掘典型，總結和推廣經驗、做法，進一步完善工作制度，完善并嚴格落實長效機制，確?！叭O端化”宣教活動取得實效。

2015

大西溝鄉組織辦 年5月20日

第二篇：總站去極端化方案

xxxx運輸站

xx廣泛開展“去極端化”活動的實施方案

根據《關于在地區機關黨員干部中開展“去極端化”活動的實施意見》（xxxx號）、

一、指導思想

以黨的十八屆四中全會、第二次 xx工作座談會和自治區黨委 八屆xxx（擴大）會議精神為指導，以“去極端化”為目標，堅持以

現代文化為引領，以“愛國愛疆建疆”為抓手，大力開展“去極端化”、愛國主義教育、踐行社會主義核心價值觀三大主題活動，堅決封堵宗教極端思想滲透傳播的渠道和途徑，深刻揭批宗教極端思想的罪惡本質和嚴重危害，自覺抵制和遠離宗教極端思想、暴力恐怖活動，時刻保持頭腦清醒，明辨是非，做一個遵紀守法，愛國愛黨的好公民，堅決維護和平、捍衛和平有效延伸宣傳觸角，擴大教育覆蓋面，為維護地區社會穩定和長治久安奠定堅實的思想基礎。

二、工作目標

緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安總目標，以《xx黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規定》為依據，以信奉伊斯蘭教少數民族（維吾爾族）出行的人民群眾和交通客運行業從業人員為主體，充分利用客運站向出行人民群眾提供運輸服務的特性，加強對流動人口密集的候車廳的宣傳教育投入，使用電子屏幕、宣傳欄等有效手段廣泛宣傳教育，切實增強各族群眾免疫能力，最大程度壓縮宗教極端思想滋生蔓延空間，樹立嚴厲打擊宗教極端思想的決心和氣勢，形成“去極端化”濃厚的宣傳教育氛圍，通過開展“去宗教極端化”活動，促使全站區干部員工提高明辨是非的能力，擦亮眼睛，積極行動，自覺抵御民族分裂主義和宗教極端思想的滲透，成為敢于同“三股勢力”和宗教極端化作斗爭的標兵，堅決打贏這場反恐維穩的人民戰爭。

三、工作措施

（一）豐富宣傳載體，營造濃厚氛圍

要以民族團結教育月等活動為契機，突出愛國主義教育，統一部署，確?！叭O端化”宣傳教育在地區運輸總站實現全覆蓋。

1、完善宣傳方式。在客運站升掛國旗，加強愛國主義教育。制作宣傳欄、板報。利用客運站電子屏幕，固化“去極端化”宣傳內容，xxxx要在候車室、售票處張貼懸掛圖文并茂的“去極端化”知識宣傳畫、版面和舉報電話，提高見面率，轄屬其他各客運站結合工作實際，利用電子屏幕、宣傳欄、板報等多種方式廣泛宣傳，開發利用好“去極端化”宣傳教育方式。

2、用好宣傳載體。配合、督促檢查各運輸公司為具備播放視屏資料條件的客運車輛發放以“去極端化”為主題的宣傳片、小品等文藝節目光盤，為不具備播放條件的客運車輛發放存有“去極端化”宣傳內容的U盤，通過車載收音機收聽市廣播電臺播放的“去極端化”宣傳節目。以圖文并茂的形式，通俗易懂的語言，讓各族群眾認清是什么是非法宗教，引領他們亮明觀點、表明立場、敢于發聲亮劍、勇于檢舉揭發，自覺抵御宗教極端思想，將正風正氣正能量帶入到流動人口群體中去。

3、建立互動宣傳。在候車室設立宣傳臺，制作宣傳版面。發放《xxxx“去極端化”知識畫冊》、《阿克蘇市愛國主義教育畫冊》、《xxxxx核心價值觀教育圖冊》等宣傳資料。敦促各運輸xxx在客運班車內存放“去極端化”宣傳刊物，不斷增強乘客的法治意識、現代意識，做到態度不曖昧、思想不含糊，堅決抵制宗教極端思想侵蝕。

4、打造企業文化。建立貼合社會主義核心價值觀、愛國主義、民族團結等先進文化引領的企業文化形象。建立企業榮譽表彰體系和有獎舉報機制，以在企業中涌現出的敢于檢舉揭發涉恐涉暴、極端化表現的人員作為先進典型，進行重點宣傳，給予表彰獎勵，擴散社會正能量。

5、弘揚社會正氣。對在維護社會穩定、加強民族團結方面敢于挺身而出，提供有價值的線索和證據，見義勇為、拾金不昧等優秀流動人員和從業人員予以肯定和獎勵，將他們樹立為全行業的楷模和典范。對那些在大是大非問題前認識模糊，態度曖昧，損人利己的負面典型，給予通報和處罰，直至清除出大交通客運隊伍，還我區交通客運行業一片藍天。

（二）加強自身建設，提升服務水平

堅持宣傳教育與服務管理相結合，我們要不斷加強“去極端化”工作責任意識，嚴于律己、優化服務，完善監督機制，建立長效機制，引導廣大從業人員團結一心，達到“人人受教育、人人反暴恐”的目的，共同維護社會穩定和長治久安。

1、強化責任。轄屬各客運站要切實負起責任，清醒認識“穩定是第一責任”，要及時召開動員會，實行“一把手工程”，明確工作任務，制定活動方案和具體措施，成立組織機構，細化工作目標和內容，落實責任分解和分工，做到任務到位、責任到人。轄屬各站與從業人員要層層簽訂責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。要切實承擔起主體責任，制定從業人員培訓計劃，安排專門場所，對從業人員進行教育培訓，做到全員參與，齊推

共進，掀起“去極端化”宣傳教育的熱潮。要創新教育和豐富培訓方式，以知識競賽、文體活動等多種形式，鼓勵從業人員發聲亮劍，揭批宗教極端思想危害。xxxx要根據自身實際完善設施，在客運站升掛國旗、懸掛橫幅；利用候車室、LED電子顯示屏宣傳“去極端化”內容；在候車室設立宣傳欄、宣傳版面、宣傳臺和“去極端化”刊物取放處，發放宣傳單。配合運輸公司教育司乘人員嚴禁在營運期間中途停車在公共場所做乃瑪子或應乘客要求中途停車做乃瑪子。嚴禁無有效身份證明人員進站和利用他人身份證明購票進站。加強安保人防、物防、技防設施配備，切實落實xxxxxxx。要依法加強“三非”治理力度，防范非法宣傳品通過客運車輛流入我市。

2、強化客運服務。通過設立便民設施，提升服務品質。開展客運行業文明創建活動，提升客運服務質量，以從業人員禮貌用語文明行車等素質教育入手，開展“貼心服務、用心服務”評比活動，提高服務滿意度，形成文明客運企業、文明服務窗口的優質服務體系，為爭創全國文明城市創造良好的大交通客運環境。

3、強化督查指導。成立專項督查指導組，定期不定期對轄屬各站廣泛開展“去極端化”工作情況督查指導，及時查找整改薄弱環節，確保宣教活動有序推進。

4、強化長效機制。要充分認識非法極端宗教思想的危害性、復雜性和“去極端化”宣教活動的重要性、長期性。轄屬各客運站要及時總結經驗，彌補不足，建立完善一套行之有效的“去極端化”長效機制，扎實推進宣教活動不斷深入。要定期檢查長效機制落

實情況，以督查檢查推進制度落實，不能僅滿足于階段性工作，要確保長期開展，長久有效。

5、強化社會監督。通過全社會“去極端化”濃厚宣傳氛圍，增強群眾責任感，積極投入到宣教活動中來，充當社會義務監督員。擴大社會監督、范圍，建立獎勵制度，設立舉報電話，使出行群眾能夠自覺檢舉揭發各類非法宗教極端化行為。

四、工作目標

通過廣泛開展“去極端化”宣教活動，使出行的各族群眾感受到宣傳打擊“去極端化”的濃厚氛圍，能夠主動接受和投身宣教活動，制止非法宗教極端化行為。在轄屬各客運站，1、無“去極端化”宣傳教育空白點，實現宣教活動全覆蓋；

2、無民族矛盾和不利與民族團結言行，各民族和諧同行；

3、無隨地做“乃瑪子”等非法宗教活動表現形式；

4、無異常留大胡須、戴面紗婦女、著奇裝異服人員出行；

5、無傳播“三非”物品等違法行為。

五、實施步驟

（一）宣傳部署啟動階段

轄屬各客運站要立即召開動員會，制定本單位的具體實施方案，明確工作責任及宣傳思想、目的、任務，做到層層動員，層層落實。針對少數民族流動人口及從業人員開展“去極端化”宣傳學習，創新宣教形式，確保從業人員首先受教育。使本行業“去極端化”宣傳教育活動人人皆知，家喻戶曉。轄屬各站要在3月10日前確保國旗、橫幅升掛到位，完成宣傳欄、板報等宣傳載體制作安裝，對候車室電視進行檢修，完善宣傳陣地。

1、學習理論，奠定基礎。認真執行貫徹黨的十八屆四中全會、第二次中央新疆工作座談會和自治區黨委八屆七次全委（擴大）會議精神，傳達學習《阿克蘇地區黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若干規定》精神，提高思想認識，打牢民族團結的感情基礎，營造良好的和諧氛圍。

2、制定方案，成立機構。根據要求，結合實際，成立地區運輸總站“去極端化”宣教活動領導小組：

xxxxxxx

（二）深入宣傳引導階段

深化“去極端化”宣傳效果，在全站區黨員干部中開展“去極端化”活動的基礎之上，結合平安單位創建活動，組織從業人員召開座談會，聲討揭批“三股勢力”，檢舉揭發宗教極端勢力，戳穿“圣戰殉教進天堂”謬論，引導他們認清暴恐分子的丑惡嘴臉和卑劣行徑，使轄區各客運站從業人員旗幟鮮明的表明立場態度，積極投身于“去極端化”活動。進行大范圍氛圍營造，確保宣傳載體氛圍形式多樣、喜聞樂見。

（三）文化引領強化階段

通過各種有效方式，突出行業特色，進行面對面、心連心、手拉手的宣傳交流，推進宣傳工作深入人心，落到實處。

（四）梳理排查幫教階段

轄屬各xxx認真排查清理轄區流動人口和從業人員，對存在極端思想，不聽勸阻的從業人員一律予以開除，并通報公安部門。

對可疑流動人口進行重點關注，做好安全防范。鼓勵廣大群眾和流動人口群體大膽揭擺本地、周邊存在的可疑事務和穩定隱患，對提供有價值的線索和證據的流動人口和從業人員進行獎勵，完善有獎舉報機制，最終使宗教極端勢力xxxx。對各站在“去極端化”工作中，履行責任主體、播放宣傳視頻、發放宣傳資料、教育員工、打造企業文化、提升服務水平等方面全方位的督導檢查，對發現的問題，責令限期整改，對消極應對的站區追究責任。

（五）總結驗收提高階段

轄屬各xxx客觀對“去極端化”宣教活動開展情況進行自查自評，總站領導小組對各站進行全面督導，對各站“去極端化”工作進行總結驗收，對活動中表現突出和工作滯后的企業分別予以表彰和批評。在此基礎上形成今后鞏固和擴大活動成果的意見，xxxx，總結和推廣經驗、做法，進一步完善工作制度，完善并嚴格落實長效機制，確?！叭O端化”宣教活動取得實效。

六、工作要求

（一）轄屬各客運站要充分認識宗教極端思想對社會安定、經濟發展、人民群眾正常生活的危害。切實把大交通客運行業流動人口“去極端化”宣教活動作為“一號工程”抓緊抓實，抓出成效，以推動此項工作深入開展。

（二）轄屬各xxx負責人要親自安排、親自動員、親自部署、以上率下，率先垂范。要按照實施方案的要求，結合自身實際，作為“xxxxxx”，主要領導要親自抓，周密部署，精心組織，按照宣

教活動的各個階段，細化任務，量化目標，明確時限，落到人頭，工作到位。

（三）以現代文化為引領，大力宣傳“xxxxx”、正確區分民族風俗、正常宗教活動與非法宗教活動、宗教極端思想的界限，知法守法，力促在單位內形成崇尚法治，崇尚秩序，崇尚文明的良好氛圍。

第三篇：組織學習《新疆維吾爾自治區去極端化條例》

信息簡報

東買里鎮莫因古則村小學 2018年1月11日

組織學習《新疆維吾爾自治區去極端化條例》

2018年1月11日下午，東買里鎮莫因古則村小學組織教職工，認真學習《新疆維吾爾自治區去極端化條例》。副校長許威鋒主持本次學習，引導全體教職工防范和抵御極端化向校園滲透，提出“共同維護社會穩定和各族群眾安居樂業的幸福生活”的要求，呼吁教職工發揮好在去極端化中的引導作用，堅

決

抵

制

極

端

化。

書記曾濤領學《條例》的重要性及意義，逐字逐條的學習了《條例》內容?！缎陆S吾爾自治區去極端化條例》已正式頒布實施，這是新疆首部去極端化方面的地方性法規，是依法治疆、建設法治新疆的一項重要立法，也是貫徹落實黨中央決策部署，特別是貫徹落實總書記的重要指示和要求，充分發揮地方立法的引領、規范和推動作用的迫切需要。”提出明確要求：“我們要充分認識制定《條例》的重大意義、抓好《條例》的學習宣傳實施工作，深刻認識去極端化的重要性，認真學習宣傳條例，嚴格貫徹實施條例，推進去極端化不斷取得實效。”

黨員教師穆福林說：“我們要在思想上高度重視起來，堅決擁護民族團結，抵御宗教滲透，要在日常生活、工作中注意自己的言行，保持清醒的頭腦與政治警覺性。”

教師李艾蕊說：“我會認真做好筆記，反復學習，把內容學透、學懂、學精。不僅如此還要時刻繃緊穩定這根弦，擦亮眼睛，敢于擔當，保護校園好這片凈土，對一切損害人民利益、破壞祖國統一的犯罪行為，敢于發聲亮劍。”

責任編輯：曾濤

供稿：馬志虎

第四篇：去極端化知識競賽方案

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校“去極端化”知識競賽方案

為扎實開展學?！叭O端化”工作，學習掌握“去極端化”75種表現及非法宗教活動的26條界定，決定全校舉行“去極端化”知識競賽。具體事宜安排：

1、活動時間：2015年6月19日下午16:00

2、活動地點：學校實驗樓前面

3、參加范圍：小學低段、高段（四年級不參加）、七年級組（觀眾）。

4、知識競賽選手：各年級組抽出5人，老師2人，學生代表3人；參賽三個年級組分成三個組進行比賽；

5、題庫：去極端化75種表現前25條（必答題、搶答題），非法宗教活動26條界定（風險題）；

6、比賽程序：整個知識競賽按三個步驟進行，必答題10分；搶答題20分；此項題主持人喊開始之后先舉手的優先回答、風險題30分；風險題答對加分、棄權不加分不扣分；答錯扣分。人員分工

主持人：亞森亞庫普（負責主持）

評委：迪力夏提·艾海提、米日古麗·海力力、艾合麥提·以斯拉木、瑪依努爾·買買提，阿力普·麥合木提； 場地安排：后勤亞森·艾買爾負責；

場地秩序：熱合曼·買買提、阿布力孜·尕依提（體育老師）音響設備：馬鋒（后勤）

橫幅：瑪依努爾·買買提（大隊輔導員）信息上報：阿曼古麗·依米提（政教室干部）設獎：最佳老師講1名（50元的生活用品）、最佳學生1名（50元的生活用品）；參加比賽的每位選手獎勵10元的生活用品。

沙雅縣英瓦格九年一貫制學校

政教室 2015年6月19日

第五篇：去極端化”工作既要重宣教更要求實效

“去極端化”工作既要重宣教更要求實效

當前，全疆各地深刻認識并全面落實第二次中央新疆工作座談會精神和自治區黨委一系列部署，自覺形成大統戰、大宣講工作格局，通過嚴打開路，應用“五把鑰匙”，以現代文化為引領，以“去極端化”為主線，以倡導世俗化生活方式為抓手，用現代文化對沖宗教極端思想。各地相關部門、系統、行業無論是宣講隊，還是鄉村文藝演出，“雙百”活動，送電影圖書下鄉等系列活動都緊扣“去極端化”主線，用草根化，滴灌式宣講掀起“去極端化”浪潮，并把宣傳延伸到街頭巷尾、田間地頭、百姓炕頭?？梢哉f，去極端化工作離不開細致入微入腦入心的宣講，離不開情感交流交心交融，離不開日常大小瑣碎民生。

然而，盡管宣傳引導是一項貫穿“去極端化”始終的工作，但它終究不是“去極端化”工作的目的，若要進一步深化工作，則應當在深入宣教的基礎上，向縱深發展，從“重說教”向“求實效”轉變。我們千方百計開展宣講的目的無一不是為了看變化，求實效。在實際工作中，既要經常掂量社會面世俗氛圍與宗教氛圍孰重孰輕，用世俗化的尺子量一量，也要重視宗教界人士在“去極端化”中對信教群眾的示范引領作用，找準瓶頸，順勢而為，以點帶面，循序漸進，環環相扣，穩中求進，不留隱患。的確，我們已經看到，一些地州、縣（市）堅持群眾工作理念，通過文化引領、尊重習俗、遵循規律，拿捏分寸，掌握火候，用現代文化對沖宗教極端思想，把倡導世俗化生活方式真正做到群眾心里，把一些敏感工作，做的舉重若輕，自然順暢，出現了可喜的變化。

同時，也應當看到，雖然“去極端化”工作取得了一定成效，但這只是一個開端，工作及成效主要還是在“嚴打”背景下得以開展和取得，疆內維穩形勢依然嚴峻的事實并沒有改變。宗教極端思想絕非一朝一夕形成，這也決定了“去極端化”工作任重道遠，不可能畢其功于一役，既急不得，也慢不得。實現這一工作目標還需要我們堅持問題導向，強化底線思維，用實事求是的態度，去粗取精的方式，求真務實的作風,不斷總結經驗，狠抓工作落實，才能在今后工作中取得更加扎實的效果。