第一篇：基層領導班子和中層干部領導班子考評辦法

***林業(yè)局基層領導班子 及中層領導干部年度考評辦法

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步加強我局基層班子及領導干部隊伍建設，健全考評制度，完善考評內容，改進考評方式，建立符合科學發(fā)展的干部考評機制，推動我局各項工作平穩(wěn)發(fā)展，現根據上級有關條列和規(guī)定，結合我局實際情況制定本辦法。

一、考評范圍

各單位領導班子、副場級以上領導干部；機關各處（部）室正、副職領導干部（不含按副處級管理的干部）。

二、考評內容

（一）領導班子

1.思想政治方面：指政治態(tài)度、責任意識。考核班子成員是否具有政治鑒別力和敏銳性；能明確是非，經常對本單位職工開展思想道德和紀律教育；宣傳局情，有搞好企業(yè)的信心和決心；切實履行肩負的責任，有大局意識；思想政治工作和企業(yè)文化建設富有生機和活力。

2.領導能力方面：指工作思路、決策能力。主要考核領導班子對本單位是否有明確的工作重點和目標；在重大事項的決策和突發(fā)事件的處理中是否果斷無誤；對日常工作的安排是否能夠做到統(tǒng)籌兼顧，重點突出；在選人用人方面是否知人善任，公信度高；是否具備解決班子自身問題的能力。

3.團結協(xié)作方面：指民主意識、整體功能。主要考核班子成員之間能否分工協(xié)作、團結配合；主要負責人是否具有民主意識，善于集中班子成員的智慧，能夠充分發(fā)揮班子成員的作用；是否堅持民主集中制,遵守《領導班子議事規(guī)則》，班子成員講黨性、講團結，互相支持；領導班子決策正確、工作效率高，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.工作實績方面：指完成指標、工作質量。主要考核各項生產經營指標完成情況及局黨委、林業(yè)局部署的各項工作任務完成情況。管理機制健全，節(jié)本降耗有成效，成本、費用不超支，管理科學、民主、嚴格；經濟效益不斷提高，職工收入增長；生產安全、民生改善、維護社會穩(wěn)定。

5.自身建設方面：指自身素質、廉潔自律。考核班子成員能否堅持經常學習；有良好的道德修養(yǎng)和責任意識，班子內部經常開展積極、健康的批評與自我批評，使班子團結、有活力；遵守廉潔自律相關規(guī)定，班子成員是否有違紀情況。

（二）領導干部

主要從德、能、勤、績、廉五個方面進行考評，重點考核思想政治表現、工作能力和工作實績。

1.德：主要指思想政治素質。重點了解政治立場、黨性原則，團結協(xié)作、工作態(tài)度、遵紀守法等情況。考核宗旨意識、聯(lián)系群眾、道德修養(yǎng)、心理素質、思想品質等。“一把手”是否帶頭執(zhí)行民主集中制，副職對“一把手”工作支持配合情況；

2.能：主要指組織協(xié)調、科學決策。重點了解是否精通和熟悉

本單位（部門）業(yè)務，并能熟練掌握和運用所分管業(yè)務的相關政策和規(guī)定；工作思路清晰、具有較強的協(xié)調能力和解決問題的能力，尤其是對重大事件、突發(fā)事件的處理能力，敢抓善管，勇于負責，維護穩(wěn)定。能夠科學決策，具有開拓創(chuàng)新意識、法律意識。考核“一把手”作用發(fā)揮的如何，抓班子帶隊伍情況，是否具有較強的駕馭全局、處理復雜問題的能力，是否能夠發(fā)揮核心作用。

3.勤：主要指精神狀態(tài)、工作作風。重點了解工作是否勤奮敬業(yè)，鉆研業(yè)務，有事業(yè)心和進取心，工作積極，主動性強，有責任感，樂于奉獻；經常深入基層開展調查研究，講實際求實效，密切聯(lián)系群眾，不斷研究探索本部門、本單位的工作問題，善于總結，具有開拓精神。

4.績：主要指履行職責、工作成效。重點了解在完成工作任務和履行職責過程中所提出的思路，采取的措施，發(fā)揮的作用，工作的效率和質量，所取得的效果等；解決了哪些難點問題，分管工作任務完成情況，上級下達的各項工作落實情況;本單位（部門）的整體工作狀況，基礎工作是否扎實，具有長效性。

5.廉：主要指遵守規(guī)定、廉潔自律。重點了解對廉潔自律有關規(guī)定的貫徹執(zhí)行情況，能否嚴格要求自己，對配偶、子女是否嚴格要求，有無違紀現象；考核道德修養(yǎng)、社會公德、家庭美德、個人品德、愛好是否健康向上，能夠自覺抵制不正之風，遵紀守法、清正廉潔。

三、考評方法 1.班子總結，個人述職

領導班子和領導干部每年年底要向黨委組織部提交工作總結和述職報告。班子總結主要包括一年來完成局黨委、林業(yè)局部署的各項工作任務、工作目標，執(zhí)行民主集中制、履行議事規(guī)則、黨風廉政建設等情況；個人述職報告主要包括個人思想狀況、履行職責情況、完成重點工作、廉潔自律情況等，并說明本人在履行崗位職責中所起的作用，取得哪些成績和榮譽，存在的突出問題和改進措施以及其他需要說明的情況。

2.個別談話

談話對象為本單位（部門）班子成員、部門工作人員、基層管理人員、不同層面職工代表等。個別談話評價內容、評價要點參照附表

1、附表2。根據不同情況，分別確定談話重點，擬定談話提綱。

3.民主測評（見附表

3、附表4）

（1）在本部門工作人員、本單位職工中測評；（2）由機關、基層領導干部互相測評；（3）局領導測評。4.綜合評價

在廣泛聽取各方面意見，核實各項指標數據后，對領導班子及領導干部年度主要成績、問題、不足及民主測評結果等情況進行綜合分析，形成考察報告。

四、考評結果及使用

年度考核結束，根據考核情況，對班子作出綜合評價意見、對干部提出使用意見。對基層領導班子評出優(yōu)秀、較好、一般、較差四

個檔次；對領導干部評出優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次；行政干部和黨群干部分列；正職領導和副職領導分列。并把考核結果作為調整領導班子、任用干部的重要依據。

1.對考核結果中表現突出的領導班子及優(yōu)秀的領導干部予以表彰。

2.對考核結果中表現較差的基層領導班子限期整改，在整改時限內仍無改進的，予以調整。對基本稱職、不稱職的領導干部進行誡勉談話或免職。

3.考核如發(fā)現重大問題，屬于責任追究情況的，按照《全局中層干部責任追究實施辦法》予以追究。

五、本辦法由黨委組織部負責解釋，并自下發(fā)之日起執(zhí)行。

附件：1.基層領導班子民主測評、個別談話評價要點

2.領導干部民主測評、個別談話評價要點

3.基層領導班子民主測評表

4.領導干部民主測評表

第二篇：領導班子考核考評材料

一、領導班子基本情況

領導班子現有成員名，其中黨委書記、主任，副主任、、，紀檢書記。班子平均年齡44.8歲，本科以上文化程度5人。

二、班子突出特點

領導班子特點主要表現為：整體素質較好，團結務實，爭先意識強。年齡結構搭配合理，愛學習肯鉆研，政治立場堅定。經常溝通，坦誠相待，互相信任，關系融洽，凝

聚力強，分工明確，各司其職。組織協(xié)調能力強，積極配合，工作主動，責任心強，貫徹執(zhí)行黨的方針政策和區(qū)委區(qū)政府的決策堅定。求真務實，開拓創(chuàng)新，工作有新舉措，成績斐然。關心干部職工，廉潔奉公，執(zhí)政為民。生活作風正派，沒有奢侈浪費行為。

三、班子存在的問題和不足

班子成員平時忙于具體性事務工作太多，對政治理論學習系統(tǒng)性和深度還不夠；深入基層調查研究較少，發(fā)現問題、解決問題有時不夠及時。

四、班子成員主要特點

現任發(fā)改委黨委書記、主任，該同志工作思路清晰，統(tǒng)攬全局能力強，知人善任，干工作雷厲風行，求真務實，有條不紊。

現任發(fā)改委副主任，該同志思想覺悟高，待人隨和，團結同志，顧全大局。

現任發(fā)改委副主任，該同志基層工作經驗豐富，待人隨和，勤政廉潔，顧全大局。

現任發(fā)改委副主任，該同志工作思路清晰，能創(chuàng)造性的開展工作，工作責任心強。

現任發(fā)改委紀檢書記，該同志工作思路清，方法靈活，周密細致，作風嚴謹，群眾基礎好。

第三篇：領導班子考評會議主持詞

領導班子考評主持詞

各位領導、同志們：

今天由教育局黨委和**街道黨工委聯(lián)合對辦事處教委、**辦小學、幼兒園領導干部進行考核和民主測評。考核組成員由教育局XXX局長、、教研室XX主任.職教股XXX股長、政策法規(guī)股XXX股長和我五人組成。

這次考核是根據教育局黨委《關于對教育系統(tǒng)有關單位領導班子和領導干部進行考核的通知》安排而進行的。為此，**辦教委、各學校幼兒園領導班子進行了認真準備。希望各位老師，本著為**教育穩(wěn)定、發(fā)展負責的態(tài)度，客觀公正、實事求是的對教委、學校、幼兒園領導班子和領導干部作出公正合理的評價。

今天的議程這樣安排：

第一、由教育局XXX局長作動員講話

第二、由**辦教委主任XXX同志作述職報告。

第三、全體教職工對**辦教委領導班子和領導干部進行測評。

第四、**小學、XX民小學、中心幼兒園分組測評本單位領導班子和領導干部。

第五、民主評議。民主評議以個別談話的方式進行評議。參加人員部分領導干部和教師代表。

現在進行第一項議程，請教育局李局長作動員講話。

第二項，請**辦教委主任XXX主任作述職報告。

第三項、請各位教師填寫測評表。

第四項、各學校、幼兒園分組測評

測評完畢后，請下列人員在會場等待，進行談話。

第四篇：高校中層領導班子和中層干部考核實施辦法

XXXX大學中層領導班子 和中層干部考核實施辦法

為全面、客觀、公正、準確地考核中層領導班子和中層領導干部政治業(yè)務素質和履行職責的情況，進一步推進干部管理工作制度化、規(guī)范化，激活中層領導班子和中層干部工作活力，充分調動干部主觀能動性和創(chuàng)新能力，建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質黨政領導干部隊伍，促進學校各項事業(yè)的發(fā)展，根據中共中央組織部《黨政領導干部考核工作的暫行規(guī)定》、《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于建立促進科學發(fā)展的黨政領導班子和領導干部考核評價機制的意見〉的通知》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》等文件精神，結合學校實際，現就中層領導班子和中層干部的考核提出如下實施辦法。

一、考核原則

堅持黨管干部原則，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t，堅持注重實績、科學發(fā)展原則，堅持民主公開、群眾公認原則，堅持客觀公正、簡便易行原則，堅持綜合考評、成果運用原則。

二、考核對象

1、學院(部、中心)、直屬單位中層領導班子

2、全體中層干部

三、考核內容

（一）班子考核內容

中層領導班子考核內容包括思想政治建設、領導水平、工作實績、黨風廉政建設等方面。

1、思想政治建設，主要包括政治方向、全局觀念、理論學習、團結協(xié)作等內容；

2、領導水平，主要包括科學決策、分工協(xié)作、依法辦事、民主管理、統(tǒng)籌協(xié)調、務實創(chuàng)新等內容；

3、工作實績，主要包括發(fā)揮作用、政策落實、目標完成、規(guī)范化建設、特色專項等內容；

4、黨風廉政建設，主要包括落實黨風廉政責任制、反腐倡廉制度建設、艱苦奮斗作風、調查研究、黨務政務公開、群眾觀點，以及“三重一大”重大決策科學民主等內容。

（二）干部考核內容

中層干部的考核內容包括德、能、勤、績、廉等五項內容，重點考核德才素質和工作實績，考核內容充分體現激勵性和約束性。

1、德，主要包括黨性修養(yǎng)、大局意識、堅持原則、道德品質等內容。堅持以道德修養(yǎng)作為德的核心內容，加強對領導干部政治素質和思想道德素質的考核；

2、能，主要包括政策水平、組織協(xié)調、業(yè)務能力等內容。其中依法行政、責任擔當、工作思路和創(chuàng)新意識等為重點考核內容；

3、勤，主要包括工作作風、精神狀態(tài)和工作投入程度等內容。重點考核敬業(yè)精神、工作投入度、聯(lián)系和服務師生員工等方面；

4、績，主要包括履行職責成效、解決復雜問題、基礎工作等內容。具體體現在主（分）管工作完成情況、解決復雜問題和矛盾的能力、制度建設等方面，以及學校特色或專項工作完成情況；

5、廉，主要包括廉潔自律和履行廉政職責情況等內容。

中層正職干部考核側重于把握全局、團結合作、統(tǒng)籌協(xié)調、敢于擔當、抓班子帶隊伍、抓落實促發(fā)展等情況。

中層副職干部考核側重于協(xié)調配合、組織實施推進分管工作等情況。

四、考核方式 中層領導班子和中層正職干部的考核由黨委組織部負責實施。采取民主測評、實績考評、綜合評價相結合的方式進行，其中民主測評占40%；工作實績占40%；綜合評價占20%。

中層副職干部由各基層黨委、黨總支按照干部德、能、勤、績、廉的考核內容和要求負責實施。

五、考核程序

考核工作按照以下步驟進行：

（一）總結自評

中層領導班子要認真總結工作情況，內容包括貫徹黨的路線、方針、政策以及學校決議決定情況、思想政治建設、工作實績、黨風廉政建設和完成目標任務情況，形成工作總結。

中層干部要認真填寫《考核登記表》，撰寫個人小結，內容包括政治素質、組織領導能力、工作作風、履職情況和廉潔自律等方面的情況。個人小結要肯定成績，找出差距，明確工作中存在的不足。

（二）民主測評

中層領導班子進行班子所在單位的部門民主測評。中層干部進行部門民主測評和網上關聯(lián)人員測評。

部門民主測評由各基層黨委、黨總支、機關部處負責具體實施。參評人員一般為：學院（部、中心、直屬單位）班子成員、系（室）正副主任、黨支部正副書記、高級專業(yè)技術職務的教師、工會正副主席、組織員、校黨代會代表、校院教代會代表、學生代表等；教職工人數50人以下的單位，參加對象為全體人員。機關部處部門民主測評參評人員為本部門全體人員。

網上關聯(lián)人員測評通過網上干部考核系統(tǒng)完成。中層干部上傳個人小結，由與中層干部工作關聯(lián)度較高的參評人員（20-30人）根據其工作情況進行評分。中層副職干部的民主測評結果反饋至基層黨委、黨總支，作為綜合考量、全面評價中層副職干部的重要依據。

（三）實績考評

中層領導班子和中層正職干部的實績考評通過召開學校目標考核會議，由全校中層干部和全體校領導根據目標責任的完成情況進行考評。

（四）綜合評價

由學校領導對中層領導班子和中層正職干部的民主測評、工作實績、部門發(fā)展情況等情況綜合考量。充分考慮考核對象工作基礎、工作條件，綜合評價考核對象的主觀努力、工作實效、群眾認可度及完成的工作對未來發(fā)展的影響等。

（五）測評匯總

黨委組織部匯總中層領導班子、中層干部測評結果，提交黨委常委會審議。

（六）結果確定

中層領導班子和中層干部的考核等級由校黨委常委會審議決定。

六、考核的等第

（一）中層領導班子考核等第及標準：

中層領導班子考核等第分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，考核優(yōu)秀等第數一般不超過班子數的30%。

優(yōu)秀：思想政治建設好；工作實績突出；廉政勤政，作風優(yōu)良；堅持民主集中制，團結協(xié)作，班子整體作用發(fā)揮好；特色或專項工作成效顯著。

合格：思想政治建設較好；工作實績比較突出；廉政勤政，作風較好；班子比較團結，整體作用發(fā)揮較好；特色或專項工作具有一定成效。

基本合格：思想政治建設方面存在一些問題；工作實績一般；基本上能做到廉潔勤政；班子基本團結，整體作用發(fā)揮一般；特色或專項工作成效一般。

不合格：思想政治建設方面存在突出問題；工作實績較差；班子存在不廉潔問題；不能堅持民主集中制，存在無原則糾紛，班子嚴重不團結或工作作風存在嚴重問題；特色或專項工作無成效。

如部門發(fā)生重大違紀違規(guī)事件，對學校事業(yè)發(fā)展造成嚴重影響的，領導班子考核等第不得為優(yōu)秀。

（二）中層干部考核等第及標準：

中層干部考核等第分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。中層干部考核優(yōu)秀的名額按照學校規(guī)定的比例執(zhí)行。

優(yōu)秀：思想政治素質高；組織領導能力強；密切聯(lián)系群眾，工作作風好；工作實績突出；清正廉潔。

合格：思想政治素質較高；組織領導能力較強；聯(lián)系群眾、工作作風較好；工作實績比較突出；能做到廉潔自律。

基本合格：思想政治素質一般；組織領導能力較弱；工作作風方面存在某些不足；能基本完成工作目標，但工作實績不突出；能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。

不合格：思想政治素質方面存在突出問題；組織領導能力差，不能勝任現職領導崗位；在領導班子中鬧無原則糾紛，嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題；有以權謀私行為，存在不廉潔問題；工作實績差。

如發(fā)生違紀違規(guī)事件、對學校事業(yè)發(fā)展造成嚴重影響的，或違反《上海工程技術大學處級干部管理辦法》等相關規(guī)定的，中層干部考核等第不得為優(yōu)秀。

七、考核結果的運用

中層領導班子和中層干部的考核結果作為干部選拔任用、管理等重要依據。

中層領導班子考核為基本合格的，要認真查找不足，分析原因，制定整改措施，并在一定范圍內通報。考核為不合格的，由學校黨委對其領導班子成員進行集體誡勉談話，并責成領導班子制定整改措施，同時在一定范圍內通報，必要時實行組織調整。

中層干部在考核中被評為基本合格的，由學校黨委對其提出誡勉，限期改進；視其具體情況，也可以調整其領導職務。干部在考核中被評為不合格的，視其具體情況，免去其現任領導職務或責令辭去領導職務或降職。

試用期干部實施試用期考核，處于試用期且任職時間不足6個月的中層干部，不進行考核。

考核獲得優(yōu)秀等第的中層領導班子和中層干部，學校予以獎勵。

八、考核的組織領導

中層領導班子和中層干部考核工作在學校黨委領導下進行，由黨委組織部負責組織實施。各基層黨委、黨總支要嚴格按照考核要求和規(guī)定的程序精心組織，確保考核工作公平、公正。

九、考核結果的反饋

中層正職干部考核意見由黨委組織部反饋，副職干部考核意見由中層正職反饋。考核工作結束后，干部考核材料歸入本人檔案。

中共XXXX大學委員會 二○一七年六月五日

第五篇：岱山縣基層醫(yī)療機構領導班子考核獎勵辦法

岱山縣基層醫(yī)療機構領導班子考核獎勵辦法

為順利推進基層醫(yī)療機構獎勵性績效工資改革，進一步發(fā)揮單位領導班子積極性，根據《岱山縣公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資實施辦法》（岱人勞社薪[2011]35號）、《岱山縣基層醫(yī)療機構工作人員績效考核和獎勵性績效工資分配指導意見》（岱衛(wèi)發(fā)[2011]37號）、《岱山縣基層醫(yī)療機構績效考核實施辦法（試行）》（岱衛(wèi)發(fā)[2011]49號）等文件精神，特制訂基層醫(yī)療機構領導班子考核獎勵辦法。

一、考核獎勵對象

縣衛(wèi)生局任命的基層醫(yī)療機構行政領導班子成員和當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委任命的黨組織負責人。

二、獎勵經費安排

基層醫(yī)療機構領導班子考核獎勵經費總額約為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位獎勵性績效工資縣衛(wèi)生局統(tǒng)籌部分的18%？，根據考核結果予以獎勵，原則上不得出現結余。

三、考核辦法

（一）考核內容

基層醫(yī)療機構領導班子個人考核分數由單位考核成績和個人考核成績組成，其中單位考核成績占60%，個人考核成績占40%。單位成績是由單位綜合績效考核成績按百分比折算而成。個人考核成績結合其本人分管工作按德、能、勤、績、廉、學等六個方面評定，評定分值由以下三方面組成：單位職工評定占50%，局領導評定占30%，局機關各職能科室評定占20%。

（二）單位類別及個人系數

按單位承擔職責任務、規(guī)模大小、單位在職職工人數（含合同制職工）等明確單位類別和個人系數。

1、單位類別

一類單位：單位在職職工人數達50人以上的中心衛(wèi)生院（高亭、長涂）；

二類單位：單位在職職工人數在50人以下的中心衛(wèi)生院和建制（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)衛(wèi)生院；

三類單位：非建制（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

2、個人系數

明確一類單位行政正職分配系數為12分，二類單位行政正職分配系數為10分，三類單位行政正職分配系數為8分。黨務正職為該單位行政正職的90%，其他副職為該單位行政正職的70%，縣衛(wèi)生局任命的助理為該單位行政正職的60%。

四、獎勵辦法

1、獎勵經費計算辦法

全縣基層醫(yī)療機構領導班子成員考核獎勵經費總額（A），單位綜合績效考核成績（B），個人考核成績（C），個人系數（D），個人考核分數（E，E=B*60%+C*40%），個人實得考核分值（F，F=E*D），全縣所有基層醫(yī)療機構領導班子成員個人實得考核分值總和（G），個人實得獎勵金額（H=A/G*F）。

2、其他事項

（1）單位年終綜合績效考核750分以下的（不含750分），取消該單位全體領導班子成員考核獎。領導班子個人考核分數低于70分的取消該領導班子成員個人考核獎。

（2）任職時間不到一年的按實際任職月份結合考核情況予以獎勵。

五、本辦法由縣衛(wèi)生局負責解釋。