第一篇：健康教育考核方案

武城縣人民醫院

健康教育工作檢查考核實施方案

為普及健康衛生知識，確保健康教育工作成效，促進干部職工形成健康、文明、衛生的生活方式，提高公共衛生水平，根據縣創建國家衛生縣城指揮部總體部署，經研究，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的歷次全會精神，深入推進健康教育和健康促進行動事業，促進愛國衛生和國家衛生縣城創建工作順利開展，突出以人為本的理念，堅持以“預防為主”的愛國衛生工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，加大《傳染病防治法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規及全民健康生活方式知識的宣傳工作，深入開展全民性健康生活方式促進工作，普及健康衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高干部職工的衛生知識水平和自我保健能力，達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。

二、考核目的

促進衛生單位創建建設，不斷滿足干部職工自我保健需求，進一步完善健康教育體系，以提高干部職工維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進干部職工健康水平不斷提高。

三、工作措施

（一）完善全民健康組織機構

切實加強對醫院健康教育工作的領導，成立以院長任組長的健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作。曹化明同志兼任辦公室主任。

（二）加強全民健康教育陣地建設

要結合實際，建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地，面向干部群眾，定期開展健康教育活動。

（三）加強健康教育工作的規范化管理

依據健康教育管理標準，明確各類全民健康工作的具體要求，定期開展自查自糾。領導小組辦公室要定期組織檢查考核，強化各基層單位健康教育工作的經常性指導和檔案資料的規范化管理。

（四）深入開展全民性健康衛生知識學習和教育 積極組織健康衛生知識活動,掀起健康衛生知識學習的高潮。采取健康衛生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發健康衛生知識宣傳單或小冊子等多種形式，集中開展全民健康衛生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高干部群眾的衛生知識知曉率和健康行為形成率。

（五）積極開展控煙活動

廣泛開展創建“無吸煙單位”活動，在公共場所、工作場所及各單位禁煙區內設置醒目的禁止吸煙標志，提倡單位工作人員帶頭禁煙。以開展“珍惜生命，遠離香煙”宣傳活動為載體，積極組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍。

四、考核指標

1、定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作計劃，及時總結上年度工作，積極開展健康教育工作，創建無吸煙單位。

2、積極開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動。設置健康教育宣傳櫥窗和宣傳板（展板），內容至少每季度更換一次。

3、保證健康教育經費投入。

4、健康教育人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。職工健康教育知曉率≥80%、健康行為形成率≥80%，基本技能掌握率≥70%。

5、開展健康教育工作的資料齊全，及時歸檔。

2018年2月20日

第二篇：患者健康教育實施辦法及考核方案

患者健康教育實施辦法及考核方案

一、組織結構：

各病區科主任、護士長為各科健康教育負責人。在全院健康教育領導組指導下開展工作。

二、健康教育內容和主要方式：

（一）、入院健康教育：病人入院時對病人或家屬進行健康教育。主要內容和教育方式：醫院的相關規章制度、病區環境。如：病區管理制度、生活制度、探視制度、衛生制度等。通常由護士承擔，在給病人做入院護理的同時，采用口頭教育和發給健康教育小冊子、衛生報刊、住院須知等形式，既讓病人得到了衛生科學知識又密切了醫患關系，消除了病人入院時的陌生感和恐懼感，有利于安心配合治療。

（二）、住院健康教育：病人住院期間進行的健康教育。主要內容和教育方式：

1、健康教育講座利用工休座談會或根據住院病人情況選定時間由醫生或護士進行集體講解。內容帶有普遍性。如：個人衛生、公共衛生、飲食衛生、常見病、多發病、傳染病的防治知識、簡單的急救常識、婦幼保健、計劃生育知識等。講解時注意語言通俗易懂，宣傳的方式除口頭講解外，還可以配以錄像、幻燈、模型、也可讓病人現身說法，作床前訓練表演、保健體操傳授等，以提高教育效果。

2、個別指導適合于給病人作治療、護理、查房時進行。可結合病人的病情、家屬情況、生活習慣提供咨詢。如對高血壓患者，可以針對高血壓的病因、發病機理、癥狀、用藥方法、配合治療的要領、并發癥、生活起居、飲食、鍛煉、自測血壓技術等一系列內容進行教育，并根據病人常出現的不良心理癥象分別進行心理護理。

3、手術病人的健康教育對手術病人進行專題健康教育，向病人講解手術的大致過程、術前準備、術中配合及術后康復知識，減輕和消除病人的恐懼、緊張感，有利于手術的順利進行及病人術后的康復。

4、出院健康教育：病人病情穩定，康復出院前幾天或出院時進行健康

第三篇：健康教育督導考核

關于開展2015年健康教育工作督導的計劃

為促進健康教育工作，確保各項工作任務落實，根據《基本公共衛生服務健康教育項目實施方案的通知》的要求，我單位定期進行健康教育督導考評。現將有關事項通知如下：

一、督導對像

健康教育工作內容。

二、督導時間

每月1-5號。具體時間以電話通知為準。

三、督導人員 健康教育領導小組

四、督導內容

1、項目實施計劃制定、組織管理、服務數量、服務質量、服務效果。

2、主要評估指標：

（1)發放健康教育印刷材料、(2)播放健康教育印刷材料。

（3）組織面向公眾健康教育咨詢活動。

（4）舉辦健康教育講座。

（5）是否按照標準設置了健康教育宣傳欄、宣傳欄內容是否每2個月更換一次。

（6）健康教育組織機構有具體的健康教育計劃、總結、評價和健康教育活動的完整記錄。

五、督導方法

參照各項考核標準，采取查閱文件資料、現場檢查、詢問病人及陪同人員對相關疾病自我保健知識的知曉情況；入戶了解城鄉社區居（村）民健康知識知曉率和健康行為形成率的情況，結合平時督查情況對我區各醫療衛生單位健康教育工作進行考核。

六、工作要求

1、嚴格按照《基本公共衛生服務項目工作方案》中的健康教育工作標準進行督導。

2、對被督導單位的健康教育工作存在問題的，要提出有針對性的指導意見。

3督導結束后，對督導結果進行通報。

團結路街道后泉路社區衛生服務站

2015-1-5

第四篇：2012年健康教育考核總結

2012年健康教育考核總結

健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。而兒童少年的健康關系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學生做起，使學校成為育人園地,培養有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學生自我保健意識和能力。培養良好的衛生行為，接受系統的衛生知識教育，建立文明的生活方式。同學們通過健康教育的學習，衛生行為逐步養成，使他們懂得了清潔衛生、飲食衛生、個人衛生、體育鍛煉衛生和防病常識有關知識。本我們根據《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，我校繼續深入開展健康教育工作，取得了一定的成績，現小結如下：

一、領導重視，健康教育網絡健全完善

在完成教學的基礎上，做好衛生保健工作。首先做好傳染病預防，因學校是一個集散場所容易有傳染病流行，提前做好預防是每一位老師的責任。在本年級無傳染病發生。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓；根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育工作，使之逐步進入科學化和規范化的軌道；學校及時調整、健全健康教育領導小組，確立工作目標、步驟、措施。學生接受了衛生知識教育，從培養良好衛生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必須從平時做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛生習慣，1

有的學生咬手指甲、用嘴咬衣服領及紅領巾、摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養成。發現他們這些行為，我在衛生課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀察他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們養成良好的衛生習慣一定要從小做起。

二、增強素質，學校健康教育水平不斷提高

為搞好學校健康教育工作，我們大力改善學校健康教育的硬件設備和提高校醫和健康教育老師的業務水平；學校基本配齊了健康教育教材和教具，校醫、健教老師定期參加業務培訓，提高業務素質。

三、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現

我們把健康教育列入了學校整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用，健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85%?以上；健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展生知識宣傳，提高學生自我保護意識。我們積極開展了健康知識競賽活動，豐富了學校健康教育的內容和形式，取得了良好效果。

四、醫務室重點做好學校飲用水的監督管理工作，嚴禁不符合衛生標準的食品進入學校，確保了師生的飲食安全。

五、健健康教育自評報表及時上交教育局，實事求是，發現問題和不足都能及時改進，保證學校健康教育各項評價指標通過創建國家衛生城市的標準。

六、認真做好健康教育資料的建檔工作。本年全校13個班都參加了考核；

考核成績都是優秀。同學們都知道健康的重要性，都會珍惜生命，積極學習。

總之本學期的工作在學校領導大力的支持和幫助下，較好的完成了衛生工作任務。在工作實踐中我深深的體會到關心愛護學生是我們每一個教師的職責。家長把學生交給我們就要負起責任。我們就要把防病治病放到首位，為學生創造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學生德、智、體、美、勞全面發展，將來才能為社會服務。

花東鎮九一小學

2012年12月

第五篇：居民健康檔案考核方案

居民健康檔案考核方案

為切實做好我區居民健康檔案建立工作，規范全區居民健康檔案的建立與管理，保障人民群眾身體健康，促進經濟和社會協調發展，根據《國家基本公共衛生服務規范》的要求，結合我區實際，特制定本方案。

一、工作目標

通過規范建立居民健康檔案，并實施動態管理，全面掌握全區居民的健康狀況，為實施健康管理和開展醫療保健服務創造條件，進一步增強居民健康意識，提高全民健康水平。

二、考核原則

根據《城鄉居民健康檔案管理服務規范》要求，負責開展轄區內居民建檔工作，將根據各單位建檔完成情況，考核采取現場查看資料和走訪建檔居民評分相結合。

三、考核辦法

（一）規范化健康檔案的認定

1.按照家庭健康檔案統一格式建立，檔案內容齊全完整，真實準確，書寫規范的，視為規范化家庭健康檔案。

2.按照居民健康檔案統一格式建立，檔案內容齊全完整，真實準確，書寫規范，各類體檢資料填入健康體檢表，重點人群健康管理動態記錄連續、完整的，視為規范化居民健康檔案。紙質健康體檢表及各類檢查報告單存檔保管。

（二）考核方法 1.居民健康檔案建檔率

2.計算方法：居民健康檔案建檔率=規范化居民健康檔案數/當地戶籍人口數×100%。

3.檢查方法：隨機抽查20份居民健康檔案，通過電話調查和入戶隨訪等方式，核實真實性和規范性。4.重點人群健康檔案建檔率

查閱和或入戶隨訪重點人群健康管理記錄情況，包括0--6歲兒童、孕產婦、65歲以上老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各類重點人群的健康管理記錄和真實性。

四、工作要求

（一）要高度重視，加強領導，明確責任，認真組織實施。要定期進行自評，善于發現問題和解決問題，不斷完善建檔工作制度。每月25日前將月報表建檔進度上報科區衛生局農衛科郵箱。

（二）嚴禁編造檔案資料等弄虛作假行為。對弄虛作假的單位和個人，一經發現，要予以通報，追究責任。

（三）健康檔案的建立要遵循自愿與引導相結合的原則，在使用過程中要注意保護服務對象的個人隱私。