第一篇：學(xué)校社團(tuán)建設(shè)三年規(guī)劃

學(xué)校社團(tuán)建設(shè)三年規(guī)劃

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展，提高學(xué)校社團(tuán)建設(shè)質(zhì)量，展現(xiàn)繁榮的校園文化生活，發(fā)揮發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶高尚情操。在我校組建社團(tuán)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以特色為優(yōu)選，充分展示每名學(xué)生的藝術(shù)特長并發(fā)揮他們的潛質(zhì)，從而提升校園藝術(shù)氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)。

二、活動安排

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)生喜好及生活實(shí)際，統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校時間以及寒暑假等節(jié)假日，以參與、體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計和組織相關(guān)活動，開設(shè)了籃球、花式跳繩、繪畫、書法、攝影、經(jīng)典誦讀、電子琴、象棋等豐富多彩的文體活動。活動項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人參與，人人有項(xiàng)目，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。

三、工作內(nèi)容

1、圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程教學(xué)改革，整合教育資源，建設(shè)具有時代精神、地區(qū)特點(diǎn)的社團(tuán)活動場所。

2、打造一支充滿活力、富于創(chuàng)新，適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求，具有良好師德和專業(yè)素質(zhì)，滿足青少年教育發(fā)展需求的師資隊(duì)伍。

3、完善社團(tuán)活動體系，加強(qiáng)未成年人道德與藝體實(shí)踐，形成社團(tuán)活動的規(guī)范化、制度化。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育活動理念和經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大學(xué)校社團(tuán)活動的影響。

4、加強(qiáng)科學(xué)研究，不斷提高學(xué)校社團(tuán)教育活動的現(xiàn)代化水平，大幅度、全面提高教育活動的質(zhì)量和水平。

5、強(qiáng)化社團(tuán)活動的示范、指導(dǎo)職能，深化“藝體教結(jié)合”，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)工作整體水平的不斷提高。

四、推進(jìn)步驟

第一階段（2015年01月——12月）宣傳發(fā)動階段。學(xué)校召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用校園網(wǎng)絡(luò)、板報、班團(tuán)隊(duì)會等積極做好宣傳工作，通過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義，為學(xué)校社團(tuán)工作的建設(shè)營造良好的氛圍。

第二階段（2016年01月——12月）方案準(zhǔn)備、推進(jìn)、實(shí)施階段。領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計劃，組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍；初步修繕場地，配備必要設(shè)備器材，并按照學(xué)校方案要求，積極組織實(shí)施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。

第三階段（2017年01月——2017年7月）鞏固提高階段。

總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。完成未成年人思想道德建設(shè)新的品牌。

五、保障措施

今后三年，白清學(xué)校將從“規(guī)劃”視角，謀求社團(tuán)活動的科學(xué)發(fā)展；從“品質(zhì)”視角，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動的內(nèi)涵發(fā)展；從“現(xiàn)代”的視角，探索社團(tuán)活動的有效管理；從“培訓(xùn)”視角，培養(yǎng)社團(tuán)組織的高質(zhì)隊(duì)伍；從“展示”視角，提高社團(tuán)活動水平。

1、建立完善的各項(xiàng)規(guī)章制度與措施，設(shè)置以校長為主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任管理體系，加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)劃。成立白清學(xué)校校長為社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)組長、副校長為副組長、學(xué)校中層干部為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組重視抓好社團(tuán)管理隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教師的重要作用，在教師中開展社團(tuán)建設(shè)“金點(diǎn)子”征集活動，群策群力，確保工作成效。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計劃地組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期召開輔導(dǎo)員工作會，交流工作經(jīng)驗(yàn)與體會。

2、做好宣傳動員工作，進(jìn)一步達(dá)成共識。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會建設(shè)社團(tuán)的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)最大限度地調(diào)動教師積極性，尤其是骨干教師隊(duì)伍的積極性。社團(tuán)的輔導(dǎo)員主要由學(xué)校老師擔(dān)任。學(xué)校積極配合上級主管部門的安排，堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，采取教師“走出去”或“請進(jìn)來”的方式提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請當(dāng)?shù)赜刑亻L的志愿者作為學(xué)校少年宮的校外輔導(dǎo)員。

4、圍繞育人功能，把“社團(tuán)工作”定位為思想道德教育陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)基地、實(shí)踐能力提高場所、城鄉(xiāng)教育交流平臺。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際和興趣愛好，精心設(shè)計活動內(nèi)容和教育方式，開展道德教育、習(xí)慣教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長的結(jié)合。

5、加強(qiáng)工作考核。把社團(tuán)建設(shè)情況納入未成年人思想道德建設(shè)測評體系，把教師的工作表現(xiàn)作為年度考核、績效考核的重要內(nèi)容。

第二篇：學(xué)校特色建設(shè)三年規(guī)劃

學(xué)校特色建設(shè)三年規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨；以加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)為核心；以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境、增強(qiáng)人文底蘊(yùn)建設(shè)書香校園為重點(diǎn)；以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體；立體推動校園文化建設(shè)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

二、特色建設(shè)總體目標(biāo)

形成先進(jìn)的辦學(xué)理念，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，建設(shè)能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作具有優(yōu)秀工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)生團(tuán)體。完善各種制度，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。圍繞建設(shè)“書香校園”的指導(dǎo)思想，充分整合、利用環(huán)境資源，創(chuàng)造書香氛圍濃郁的校園環(huán)境。確定固定的特色節(jié)會，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的校園氛圍。主要圍繞“創(chuàng)建書香校園、引導(dǎo)師生樂讀書、愛讀書”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3．通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，營造書香班級。

４．以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)，突顯其教育功能，從而全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

三、各階段目標(biāo)

（一）2011—2012年

學(xué)校要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、突顯學(xué)校特色的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動提供各方面的支持和保障。學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范管理，把此活動納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行管理。1．認(rèn)真制定營造書香班級讀書活動計劃。制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保建設(shè)活動有序高效開展。

2．加大校園文化建設(shè)的投入力度，把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，在人、財、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

3．將書香校園建設(shè)工作與優(yōu)秀班主任評選、年終考核以及晉級評優(yōu)等工作結(jié)合起來。

4．明確閱讀要求：

各年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)和家長的幫助下完成指定閱讀任務(wù)，做好《書香少年》讀書筆記（以摘抄精美詞句為主、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、收獲等）。

5．營造氛圍：

（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

（2）班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。板報、圖書角等創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個班級的學(xué)生在老師幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，制作讀書小報，并組織評比活動，將優(yōu)秀小報展示在各班走廊墻面上，相互學(xué)習(xí)，營造良好的書香班級氛圍。并積極發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

（二）2012—2013年

繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書香校園的建設(shè)思想，本著以人為本、因地制宜、環(huán)境育人的原則，我校將從以下多方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，突顯其育人功能。

1．學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，都緊緊圍繞“書香”二字做文章。即任何一個場所都能夠感覺到文化的感染力或者文化的氛圍。

2．在2011年書香校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，使讀書活動經(jīng)常化、制度化、自覺化，形成良好的讀書氛圍。重點(diǎn)是以下方面：

（1）語文教師上好興趣閱讀欣賞課。

根據(jù)圖書室安排，各班每月定期到圖書室閱讀與借書。圍繞每月閱讀主題，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③工具書使用方法指導(dǎo) ④閱讀方法指導(dǎo)等。（2）舉辦讀書展覽：

各班定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，在學(xué)習(xí)園地中展出，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。組織學(xué)生積極投稿，各班發(fā)表作品一學(xué)年不少于5篇。

（3）積極開展教師、家長讀書活動：

成立教師圖書閱覽室，充實(shí)教師讀書書目，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，每學(xué)期完成讀書筆記至少一篇。積極開展親子讀書活動，家長通過讀書，素質(zhì)得到提高，教育孩子的能力不斷增強(qiáng)，讀書活動深入人心，形成特色。

3．落實(shí)評價。

（1）每位學(xué)生要建立自己的讀書成長冊，充分利用好學(xué)校下發(fā)的“書香童年”這本小冊子，學(xué)期結(jié)束展示評比。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書之星”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

（三）2013—2014 書香校園建設(shè)，逐步形成三大特色。

1．書香校園與學(xué)科課程相整合。建設(shè)書香校園，不能游離于課堂。與語文教學(xué)緊密相連自不用說，與音樂美術(shù)學(xué)科教學(xué)也能密切聯(lián)系，相得益彰。如讓學(xué)生給古詩配畫，根據(jù)閱讀書籍的精彩回放，讓學(xué)生創(chuàng)作讀書想象畫，故事插圖，制作小報等；讓學(xué)生通過書法、繪畫、等來表現(xiàn)自己腦海中文字的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力，充分彰顯閱讀的魅力。語文課上，在學(xué)生學(xué)習(xí)了文章，對其形式、意境、空白處等知識有了一定的了解后，教師再加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、誘導(dǎo)，觸發(fā)學(xué)生的靈感，讓他們學(xué)習(xí)文中的寫作手法，文章空白處補(bǔ)寫、結(jié)尾處續(xù)寫等，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀與創(chuàng)作欲望。

2．書香校園與環(huán)境課程相融合。環(huán)境是一部無聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學(xué)生素質(zhì)的提高，更有利于學(xué)生健康、快樂地成長，要建設(shè)特色校園，必須大力提倡讀書的風(fēng)氣，重視讀書氛圍的營造，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校應(yīng)做到“讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個角落都會說話。”處處彰顯書香特色。3．書香校園與活動課程相結(jié)合。在建設(shè)書香校園過程中，學(xué)校重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固閱讀的效果，提高閱讀的興趣，讓孩子們感受到“腹有詩書體自華”人生境界。學(xué)校每學(xué)期除了舉行讀書節(jié)以外，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行讀書交流會，讓學(xué)生交流體會，辯明道理，各班充分利用“綜合實(shí)踐課”開設(shè)演講、故事大王比賽，讀書想象畫比賽等一系列活動，讓每個學(xué)生在讀書活動中找到自己的位置，得到成功的體驗(yàn)。

創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，建設(shè)書香校園的過程也是凝聚人心、共謀發(fā)展的過程。在建設(shè)書香校園的道路上，我們希望每一個留下的腳印都是堅實(shí)而有力的！

XXX小學(xué) 2011年9月

第三篇：學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃

蓮山 課件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

××××學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃

（2006年9月――2009年9月）

教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是關(guān)系學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市、區(qū)及區(qū)教育局黨委關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂××××學(xué)校師德建設(shè)三年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”的要求，以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞全面加強(qiáng)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)中職學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才，努力建設(shè)一支政治堅定、熱愛學(xué)校、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

二、內(nèi)容與要求

（一）思想觀念的建設(shè)

師德建設(shè)重在教育，在師德建設(shè)中首先應(yīng)當(dāng)建立全體教職工共同認(rèn)可的核心價值觀，這也是師德建設(shè)最為重要的基礎(chǔ)。

1.組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識。學(xué)校黨政工團(tuán)各級組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物典型事跡，提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)責(zé)任意識，適應(yīng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的要求，不斷提高教職工隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)。

2.進(jìn)行理論與實(shí)踐的研究，深入研究師德的內(nèi)涵、師德建設(shè)的規(guī)律。學(xué)校黨總支將組織師德建設(shè)的專題理論研究，研究內(nèi)容包括師德的內(nèi)涵和外延、師德建設(shè)的比較研究、師德建設(shè)的應(yīng)用研究以及師德狀況的調(diào)查研究等。明確師德建設(shè)目標(biāo)，形成全員共識的思想價值觀念，研討確定《××××學(xué)校師德教風(fēng)規(guī)范》。各處、室、專業(yè)部要結(jié)合自身實(shí)際，組織開展師德建設(shè)大討論，做到人人參與，人人有體會、有收獲，形成統(tǒng)一的認(rèn)識。

（二）制度規(guī)范的建設(shè)

師德建設(shè)重在規(guī)范，制度規(guī)范的建設(shè)既要傳承學(xué)校的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要與時俱進(jìn)，適應(yīng)新時期教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，推動師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

1．建立嚴(yán)格的師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在進(jìn)行教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度，對訓(xùn)導(dǎo)員、班主任等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度主要包括黨員干部培訓(xùn)制度、教師的崗位培訓(xùn)制度等。內(nèi)容包括教育思想理念、師德規(guī)范及相關(guān)制度等。

2．制訂適應(yīng)新時期要求的《××××學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。組織教職工參與師德規(guī)范的研討和修訂，把握師德規(guī)范的內(nèi)涵和要求，并且把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，提升對師德精神的理解，使教師自覺用師德規(guī)范引導(dǎo)自己的行為。

3．根據(jù)師德建設(shè)的要求，修訂和完善學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德考核及獎懲辦法，制定科學(xué)合理的學(xué)校師德建設(shè)考核評比辦法，在師德建設(shè)考核評比體系的構(gòu)成及內(nèi)容上要有創(chuàng)新，從政策激勵和制度約束入手規(guī)范教職工的教學(xué)、管理和服務(wù)活動。

4．建立和完善師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，保障師德建設(shè)最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。監(jiān)督體系和機(jī)制的建立要充分考慮原有成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法，將各層次、不同職能的管理監(jiān)督融為一體，做到師德建設(shè)與學(xué)校精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)一致。

（三）環(huán)境條件的建設(shè)

師德建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，師德建設(shè)也需要各種物質(zhì)環(huán)境和條件的保障，同時也要通過一定的物質(zhì)形式表達(dá)師德建設(shè)的理念和要求，展示師德建設(shè)的成果。

1．規(guī)劃整合學(xué)校各種形象標(biāo)識，在充分討論的基礎(chǔ)上規(guī)范使用校標(biāo)、校徽、校歌，以及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色、學(xué)校名稱及中英文標(biāo)準(zhǔn)字體；規(guī)范校內(nèi)建筑命名，逐步完善具有我校特點(diǎn)的形象標(biāo)識體系，體現(xiàn)師德建設(shè)所要求的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的風(fēng)貌。

2．建設(shè)與師德建設(shè)工程相一致的人文校園環(huán)境，體現(xiàn)師德建設(shè)的人文關(guān)懷。要以創(chuàng)建和完善文明校園為載體，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，倡導(dǎo)教師職業(yè)道德行為規(guī)范，建設(shè)環(huán)境優(yōu)雅、整潔美觀、寧靜和諧的文明校園。

3．重視各種宣傳教育載體的建設(shè)，加強(qiáng)師德宣傳。有效利用學(xué)校校報、校刊，工作簡報、教學(xué)簡報、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、校園廣播等校內(nèi)媒介，將師德建設(shè)網(wǎng)站、校報內(nèi)“教師園地”發(fā)展成師德建設(shè)交流溝通、展示成果的新平臺。

4．營造弘揚(yáng)高尚師德的校園氛圍，培養(yǎng)樹立師德先進(jìn)典型，表彰師德先進(jìn)事跡。每年年終評選表彰師德先進(jìn)個人，引導(dǎo)學(xué)生每學(xué)年推選“我心目中的好老師”等活動，通過經(jīng)驗(yàn)交流和評選表彰師德先進(jìn)活動，宣傳師德先進(jìn)事跡，發(fā)揮典型的示范作用。

（四）體制機(jī)制的建設(shè)

1．要將師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置和學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校黨總支是師德建設(shè)的決策機(jī)構(gòu)，師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組是師德建設(shè)的常務(wù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)工作的總體部署和相關(guān)政策的制訂，并對實(shí)施情況進(jìn)行檢查、督促。各處、室、專業(yè)部也應(yīng)根據(jù)本單位的實(shí)際情況，成立必要的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，部門負(fù)責(zé)人要以極大精力抓教師隊(duì)伍建設(shè)，共同承擔(dān)起師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2．構(gòu)建師德建設(shè)工作的系統(tǒng)工程，將師德建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要注意聽取教師意見，解決教師在工作和生活中的實(shí)際困難，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境條件。

3．學(xué)校的后勤服務(wù)部門要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)意識，為學(xué)校的教學(xué)科研工作提供高效優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)。要進(jìn)一步強(qiáng)化與教師的教學(xué)、生活密切相關(guān)的教學(xué)輔助部門和后勤部門的服務(wù)意識，努力為教師的工作、學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4．廣泛發(fā)動全校廣大師生參與師德建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)作為師德的表率，廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學(xué)校教代會和工會、團(tuán)組織緊密配合，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的合力。

三、建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

經(jīng)過三年的重點(diǎn)建設(shè)，使我校教師職業(yè)道德狀況達(dá)到：思想政治素質(zhì)明顯提高；普遍確立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；廣泛認(rèn)同教育為業(yè)、奉獻(xiàn)為樂、育人為本、以德為先的價值觀；自覺遵守以德修身、以德治教、以德育人的行為準(zhǔn)則；形成關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng)；學(xué)生對教師的職業(yè)道德滿意度穩(wěn)步上升，形成學(xué)生敬佩、社會稱贊的師德高尚的教師群體。

學(xué)校師德建設(shè)在以下幾方面形成標(biāo)志性成果：

1．師德建設(shè)理論研究取得進(jìn)展，明確學(xué)校師德建設(shè)的主要內(nèi)涵，確立全校師生認(rèn)同的師德觀；取得一批師德建設(shè)研究成果，發(fā)表一批理論聯(lián)系實(shí)際的高水平論文。

2．制訂適應(yīng)新時期要求的師德規(guī)范，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全校教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。

3．建立師德考評制度，在考核和獎懲機(jī)制上有所創(chuàng)新，建立學(xué)生參與師德評價的辦法，將師德表現(xiàn)和師德建設(shè)成效與個人和集體考核、獎懲相聯(lián)系，將師德建設(shè)工程與學(xué)校文明建設(shè)操作系統(tǒng)相銜接。

4．優(yōu)化師德建設(shè)環(huán)境，在校園和基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施建設(shè)方面，為教師提高師德素養(yǎng)提供良好條件，形成體現(xiàn)人文關(guān)懷的和諧的環(huán)境氛圍。

5．每表彰一批師德建設(shè)先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人、“三育人”先進(jìn)個人，利用校內(nèi)外各種宣傳媒體，宣傳學(xué)校師德先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)我校教師和職工隊(duì)伍的精神風(fēng)貌。

6．學(xué)校形成全員參與、整體協(xié)調(diào)的師德建設(shè)工作機(jī)制，及時總結(jié)我校師德建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)和成績，擴(kuò)大學(xué)校師德建設(shè)的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提高學(xué)校的社會聲譽(yù)。

（二）目標(biāo)：

06—07學(xué)

研究師德建設(shè)工程的主要工作內(nèi)容，部署學(xué)校師德建設(shè)工程的各項(xiàng)工作；重點(diǎn)開展宣傳發(fā)動和思想教育工作，各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，積極投身師德建設(shè)系列活動；組織開展師德建設(shè)的理論研究和實(shí)踐探索，研究制訂師德的底線要求，著力解決師德建設(shè)中的突出問題；建立師德教風(fēng)建設(shè)評議長效機(jī)制，聘請社區(qū)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為師德教風(fēng)建設(shè)社會監(jiān)督員；開展師生調(diào)研活動，啟動評選“師德先進(jìn)個人”和學(xué)生評選“我心目中的好老師”活動，宣傳校內(nèi)外師德典型和師德先進(jìn)事跡。

07—08學(xué)

繼續(xù)開展師德建設(shè)有關(guān)系列活動；制訂適應(yīng)新時期要求的師德規(guī)范，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化；更加深入研究師德建設(shè)新問題，制定科學(xué)合理的師德評價方法和指標(biāo)體系，特別在師德建設(shè)的獎懲機(jī)制和環(huán)境建設(shè)上有所創(chuàng)新突破；各處、室、專業(yè)部可在結(jié)合學(xué)校的總體要求的基礎(chǔ)上突出自己的特色；固化師德建設(shè)的理念和行為，探索運(yùn)行師德建設(shè)工作監(jiān)控體系。

08—09學(xué)

總結(jié)前兩年師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新，提升建設(shè)水平；構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，完善師德建設(shè)規(guī)章制度和相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障，建立師德建設(shè)長效運(yùn)行機(jī)制。

w.5Y k J.cO m文秘

第四篇：田徑社團(tuán)三年規(guī)劃

凌源市第二高級中學(xué)田徑社團(tuán)三年規(guī)劃

2012.9-2015.9 為了更好地貫徹中共中央國務(wù)院【2012】53號文件精神，落實(shí)《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，保證學(xué)生每天在校一小時的 體育鍛煉，切實(shí)加強(qiáng)和提高學(xué)生到身體素質(zhì)，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《體育法》、《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2012]53號）、《教育部國家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的實(shí)施意見》等法律法規(guī)和政策。遵循“健康第一”的教育教學(xué)思想和“育人第一”的宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、學(xué)生身心特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教學(xué),同時大膽創(chuàng)新,力求突破，不斷豐富教材內(nèi)容,提高學(xué)生對體育課的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展。

二、社團(tuán)三年目標(biāo) 增進(jìn)學(xué)生健康，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能，形成運(yùn)動的興趣和鍛煉的習(xí)慣，形成良好的心理品質(zhì)，提高人際交往的能力與合作精神，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的生活態(tài)度，提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平

三、工作重點(diǎn)

1、全員體育。確立“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的理念，通過特色亮點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)校聲譽(yù)，提高學(xué)校知名度。全校師生達(dá)成一個共識：體育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，培育體育特色并不是要讓每一位學(xué)生都成為佼佼者，也不可能讓每個學(xué)生都成為某個領(lǐng)域的核心人物，而是要認(rèn)真落實(shí)《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹立“育人第一”和“健康第一”的思想，讓最多的班級和學(xué)生，在最多的時間里，通過最多的途徑和形式，達(dá)到學(xué)生健身的最好效果。

2、快樂體育。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，提高學(xué)生良好的社會適應(yīng)能力；同時努力開發(fā)每一位學(xué)生的潛能，為每一位學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會，讓每一位學(xué)生都能感受到成功的喜悅，培養(yǎng)出一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展而又富有特長的學(xué)生。

四、工作思路

1、堅持以一個重點(diǎn)特色項(xiàng)目帶動引領(lǐng)體育教育全面開展。

2、抓好學(xué)校體育工作機(jī)制、體育教師隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校體育教育可持續(xù)發(fā)展。

3、注意普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合，促使體育教育均衡發(fā)展。

4、做好體育教育課時落到實(shí)處、使每天的“三操”落到實(shí)處、使各類體育競賽活動、田徑社團(tuán)和興趣小組活動落到實(shí)處，使體育教學(xué)得到扎實(shí)有效地開展。

5、切實(shí)保證體育課教師、體育課教學(xué)時間、體育活動場所、體育建設(shè)經(jīng)費(fèi)、體育教學(xué)考核評優(yōu)獎勵，使體育教育開展得到切實(shí)保障。

五、工作目標(biāo)

1、根據(jù)教育部《關(guān)于保證中小學(xué)生體育課課時的通知》的規(guī)定，積極創(chuàng)造條件，切實(shí)開齊開足體育課。

2、建立并堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息時間，確保中學(xué)生每天睡眠時間不少于8小時，體育活動時間不少于1次。

3、協(xié)助教育廳、市教育局，用三年時間對專兼職體育教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)，使他們至少掌握2項(xiàng)以上體育技能，兼職體育教師做到持證上崗。

五、主要措施

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入宣傳、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作各項(xiàng)政策法規(guī)，大力宣傳、確保每一位學(xué)生每天充足的鍛煉時間。以學(xué)校為單位，廣泛宣傳健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動，我健康，我快樂”等口號人人皆知、入腦、入心。

2、全面加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，不斷優(yōu)化體育教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)，全面提高體育教師道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平。

3、深化體育教育課程改革。通過體育教學(xué)使學(xué)生掌握一定的體育運(yùn)動技術(shù)與技能,培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習(xí)慣,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),強(qiáng)健體魄,更好地完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證每年85%的學(xué)生達(dá)標(biāo)率。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

5、建立起多種形式的課外文體活動興趣小組，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展；進(jìn)一步改革學(xué)校運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，提高全體學(xué)生體育鍛煉的興趣和身體健康水平。

6、科學(xué)訓(xùn)練，提高我校體育活動水平和競技運(yùn)動成績。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運(yùn)動和各項(xiàng)競技運(yùn)動有機(jī)結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的群眾體育競賽活動。

展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。社團(tuán)騰飛、凌源市第二高級中學(xué)騰飛，騰飛的理想給以我們發(fā)展的希望。在凌源市第二高級中學(xué)“十年騰飛”的號角聲中，在商學(xué)校成為最受尊敬的商學(xué)校愿景里，在同學(xué)們渴望參與到田徑運(yùn)動的熱烈呼聲中，社聯(lián)社團(tuán)有必要、也有能力貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們同心同德，攜手共創(chuàng)一個輝煌的三年，迎接嶄新的挑戰(zhàn)！在未來的三年里，社團(tuán)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在社團(tuán)這個大家庭中一如既往地忙碌著，快樂著，收獲著，感動著，為更多田徑愛好者帶來熱情，譜寫一曲當(dāng)代中學(xué)生田徑愛好者的新樂章！

第五篇：學(xué)校三年規(guī)劃

校 長 公 開 承 諾 書

----旗綜合高級中學(xué)校長雙連

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們：

作為一名繼任任旗綜合高級中學(xué)的校長，現(xiàn)就今后三年的任期工作，向社會做出如下鄭重承諾，并接受社會各界監(jiān)督。

總體目標(biāo)：

1、三年內(nèi)不斷改善辦學(xué)條件、均衡配臵教師、設(shè)備、圖書等資源，改革課堂教學(xué)、凸顯辦學(xué)特色、努力建設(shè)一支一流的教師隊(duì)伍，努力提高高中教學(xué)質(zhì)量。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力，加強(qiáng)對學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面指導(dǎo)，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育。

3、大力發(fā)展職業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，辦人民滿意的教育，把我校建設(shè)成為一流的文明和諧的全盟示范性中學(xué)。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：

通過加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì)，一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì)，一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，這是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個的目標(biāo)，我們將從以下幾點(diǎn)入手：

（一）把學(xué)習(xí)放在首位

抓好學(xué)習(xí)教育是奠定領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，班子要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每人每年年至少讀2本理論書籍，并做好讀書筆記。深入教學(xué)一線參與聽課、評課、教研，每學(xué)期聽課15節(jié)，指導(dǎo)教育教學(xué)行為，提高工作效率。

（二）視加強(qiáng)團(tuán)結(jié)為第一生命

人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)敗，團(tuán)結(jié)出成績，團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力。學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)要做到三和：即：書記校長要心和、、正副職之間要人和、環(huán)節(jié)干部之間要事和。

（三）要有良好的精神狀態(tài)：

奮發(fā)向上的進(jìn)取精神、克難制勝的攻堅精神和勇于改革創(chuàng)新精神。

（四）對自己嚴(yán)格要求

加強(qiáng)制度建設(shè)。以身作則，嚴(yán)于律己，率先垂范。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，以《教師法》為依據(jù)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。圍繞這個目標(biāo)加強(qiáng)以下幾個方面：

1、師德高尚：教師要具備高尚的職業(yè)道德，依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。做到“愛生如子、愛校如家”。

2、業(yè)務(wù)精湛：教師必須精通教育理論、教學(xué)藝術(shù)、善于誘導(dǎo)學(xué)生，不斷汲取新知識，提高學(xué)識水平。既遵循教學(xué)原則，又能大膽創(chuàng)新，積極改進(jìn)教學(xué)方法，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力創(chuàng)造條件提高教師業(yè)務(wù)能力。學(xué)校多爭取機(jī)會讓更多的老師參加各級各類的展示課、研究課、開放課、觀摩課等教學(xué)活動。通過說課、評課、集體備課、撰寫教學(xué)論文、進(jìn)行案例分析等形式，讓教師在實(shí)踐中鍛煉自己、提高自己，鼓勵教師參加各類活動，激發(fā)他們的動力。

4、樹立終身學(xué)習(xí)理念。以自學(xué)、培訓(xùn)、繼續(xù)教育三結(jié)合的形式提高教師學(xué)習(xí)能力，要求每位教師一年寫一篇教學(xué)論文、寫兩份讀書心得。每年培訓(xùn)20名教師，三年內(nèi)力爭讓每一位一線教師參加一輪專業(yè)培訓(xùn)。

5、打造特色教師隊(duì)伍：根據(jù)我校實(shí)際情況，大力推進(jìn)雙語教學(xué)，努力培養(yǎng)雙師型教師和蒙漢兼?zhèn)浣處煛?/p>

6、聘用新教師，保持活力：每年補(bǔ)充3—5名年輕教師，不斷為我校教師隊(duì)伍注入新鮮血液，促使我校教師隊(duì)伍永葆青春。

三、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我們的目標(biāo)是：加強(qiáng)高中教育，逐步提高高考升學(xué)率，普高、職高、體育、藝術(shù)等多點(diǎn)開花，三年內(nèi)突破高考升學(xué)本科生率達(dá)到30%以上。著力發(fā)展職業(yè)教育，職業(yè)教育的發(fā)展步伐是一年起步，二年起色，三年初見成效。三年內(nèi)高中在校生人數(shù)達(dá)到350-400人，每年各類短期培訓(xùn)學(xué)員350名以上。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師綜合素質(zhì)。

2、大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

3、在原有的畜牧獸醫(yī)和計算機(jī)應(yīng)用兩個骨干專業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)汽車駕駛與維修、工藝美術(shù)等符合我旗經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的精品專業(yè)的建設(shè)，每年為社會培養(yǎng)25-35名技能型人才。

4、與勞動就業(yè)部門聯(lián)系爭取項(xiàng)目資金，加大職業(yè)教育設(shè)備購臵的投入，加快工藝美術(shù)專業(yè)和汽車駕駛、計算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

5、通過與高校聯(lián)辦、工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步完善職業(yè)教育和技能培訓(xùn)設(shè)施，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。加強(qiáng)招生工作，優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色爭創(chuàng)一流，讓全旗每一位家長感受我校高中階段教育的優(yōu)勢和特色。

四、校園文化建設(shè)

通過提升校園靜態(tài)文化（含校園環(huán)境文化與校園精神文化）品位和創(chuàng)新豐富校園動態(tài)文化活動，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育，逐步構(gòu)建具有民族特色的校園文化體系。我校校園文化建設(shè)將圍繞“使每位學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

1、加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)將以多種形式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯綜合高中的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間游玩的地方創(chuàng)設(shè)“板報墻報”。班級教室的布臵要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的 建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

2、建設(shè)精神文化，加強(qiáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”教育。根據(jù)實(shí)際情況，我校的一訓(xùn)三風(fēng)將重新定格為 校訓(xùn)：教人求真，學(xué)做真人 校風(fēng)：和諧、立志、求實(shí)、奮進(jìn) 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤奮、勤學(xué)、善問、多思

通過三風(fēng)教育，充分理解三風(fēng)的深刻內(nèi)涵，從而推動教師、學(xué)生的共同發(fā)展。

3、營造良好環(huán)境

要創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，溝通與管理對象的感情渠道，彼此信任，互相理解，愉快協(xié)作。特別是我們這樣的綜合校（蒙漢合校、普通職業(yè)教育合校）教師之間和諧、融洽的人際關(guān)系是非常重要的。我們將通過舉辦各類比賽和有意義的活動，增進(jìn)彼此的了解、加深友誼。住校生和走讀生管理上采用不同的管理方法，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)在住宿生中開展豐富多彩的文體活動，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生滿意、家長放心。

五、校園安全建設(shè)

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，我們以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)校建成安全、文明、讓家長放心的地方。

1、校領(lǐng)導(dǎo)重視安全教育工作。首先學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和值班制度，各項(xiàng)安全預(yù)案齊全，及時貫徹落實(shí)教育行政部門有關(guān)會議精神，定期召開安全工作會議。

2、校園消防安全情況

杜絕學(xué)校違章用火用電用氣現(xiàn)象，安全疏散指示標(biāo)志、疏散通道通暢，應(yīng)急照明燈、指示標(biāo)志、防火門等設(shè)施每學(xué)期都定期檢查、維修。危險化學(xué)藥品的存放規(guī)范得當(dāng)，設(shè)有明顯警示標(biāo)志，相關(guān)人員參加消防安全知識培訓(xùn)。

3、疾病防控情況

把晨檢、午檢、零報告落到實(shí)處。

4、安全教育宣傳周情況

安全教育宣傳周期間，舉行以安全為主題的主題班隊(duì)會、國旗下的講話、安全教育手抄報、突發(fā)事件應(yīng)急演練；安全教育課走進(jìn)課表，教師備有教案；每學(xué)期至少開展兩次安全疏散演練，聘請法制副校長每學(xué)期到校宣講有關(guān)交通、防火等方面的相關(guān)知識。提高師生的法制和安全意識。

5、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強(qiáng)化校園治安管理，建立健全規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)行分級管理，確保師生活動安全。

六、后勤管理工作： 加強(qiáng)后勤服務(wù)效能建設(shè)，引導(dǎo)后勤工作人員樹立正確的服務(wù)觀、質(zhì)量觀和效益觀，建立一支團(tuán)結(jié)和諧、高校務(wù)實(shí)的后勤隊(duì)伍，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障。

（一）建立和健全后勤管理制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

1、常規(guī)管理抓得實(shí)。

俗話說：“食堂重于課堂”，辦好寄宿制學(xué)校的食堂是關(guān)系到提高入學(xué)率和鞏固率的重要環(huán)節(jié)，食堂管理的好壞直接關(guān)系到飯菜質(zhì)量，花色品種，安全衛(wèi)生，服務(wù)態(tài)度等優(yōu)劣。

2、認(rèn)真抓好膳食的“服務(wù)育人”工作。

根據(jù)少數(shù)民族生活習(xí)慣及飲食特點(diǎn)，精心制定了切合實(shí)際、合乎學(xué)生口味的花樣繁多的食譜。改善師生生活，保證學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，安定家長送子女上學(xué)和學(xué)生安心學(xué)習(xí)的心，從而提高入學(xué)率和鞏固率。

3、宿舍管理

學(xué)生宿舍是學(xué)生集中居住的場所，根據(jù)《宿舍管理細(xì)則》，由舍務(wù)老師、班主任、值周教師、門衛(wèi)“四級”配合，把宿舍的治安管理工作提高到一個重要位臵來抓，避免或減少意外事故的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保資金落實(shí)到位。

嚴(yán)格資金管理，專款專用。財務(wù)管理做到“有章可循，違章必究”的管理原則。發(fā)揮教代會制度的職能，完善管理制度，加強(qiáng)校務(wù)公開財務(wù)公開的透明度，增強(qiáng)教職工參與管理學(xué)校，民主理財?shù)囊庾R。

七、學(xué)校德育工作

德育工作對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。不斷創(chuàng)新德育方法與時俱進(jìn)，努力探索適合校情的德育新路子，讓學(xué)生懂得應(yīng)該怎樣為人，怎樣和別人相處和怎樣與人合作。

主要做法：

1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

健全學(xué)校德育管理的組織機(jī)構(gòu)。由校長、德育主任和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

2、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。

首先，調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。制定班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，并與工資掛勾，班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

其次，調(diào)動各科教師教書育人的積極性。在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。

第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。充分發(fā)揮學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

八、合作共贏方面

綜合高中與蒙中在同一個校園內(nèi)攜手共存共同發(fā)展，在學(xué)校管理、資金投入、資源共享等方面組織的安排下相互支持相互幫助共建和諧大校園。

新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的發(fā)展。我校將在鞏固以前各項(xiàng)工 8 作的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，僵持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，為使我校早日躋身先進(jìn)行列做出新的更大的貢獻(xiàn)。

2014年8月13日9