第一篇：轉作風聚民措施

“轉作風聚民心，揚正氣促發展”

主題教育整改措施

北社小學 李躍軍

通過學習上級文件，結合自己工作實際，我對自己平時工作，進行對照，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題和不足，特制定以下整改目標。

一、存在問題

1、服務觀念意識不足。

2、大局意識不強。

3、廉潔自律意識不強。

二、整改措施

1、培養良好的生活習慣

生活正派、情趣健康，自覺抵御不良習氣的侵蝕。生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，檢點生活的方方面面，空閑時多讀好書來充實自己，樹立積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。

2、崇尚勤儉節約、艱苦奮斗的生活作風。自覺執行中心校制訂的節能降耗制度要求，厲行節約，反對浪費，不搞吃喝風。

3、帶頭堅持民主集中制，發揚民主，集思廣益，認真聽取和借鑒他人意見和建議，充分發揮班子每名成員的積極性。要加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，以組織原則約束自己，以民主作風凝聚人心，以自身形象影響大家，帶頭維護團結，做一個名符其實的民主型領導干部。

4、廉潔自律，起表率。要時刻牢記黨員身份，知恩、知足、知樂，勤政廉政，奮發實干。遵守黨的組織紀律和政治紀律，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，努力用自身的模范行為把本區域風氣樹正、作風搞實。要嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，小事防微杜漸，暗處守住清心，及時制止和糾正錯誤行為。繼續保持清廉作風，不講排場，低調處事，帶頭樹立干凈干事、創業為民的正氣之風，做一名廉政守紀的領導。

5、必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作中要為服務對象所想而想，改善服務態度，急群眾所急，對于不能及時辦理或受理的工作應該作耐心的解釋；主動創新工作，實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件件地落實實際工作。

通過扎實有效的整改工作，切實解決好自己在思想、組織、作風以及工作中存在的突出問題，使這次作風整頓活動成為人生的一個“加油站”、接受教育的大課堂，使自己不斷強化學習意識，在理想信念、執政能力上做好表率；強化發展意識，在科學決策、善抓落實上做好表率；強化創新意識，與時俱進上做好表率；強化公仆意識，在執政為民、廉潔勤政上做好表率，達到自己在思想上有明顯進步、政治上有明顯提高、紀律上有明顯增強、作風上有明顯改進，使自己的素質與先進性相適應，行動上與先進性合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。整改措施，一經制定立即行動，馬上實施，并長期不懈地堅持一貫，決不間斷，請組織和同志們今后監督實現。

第二篇：下基層 解民憂 轉作風 促發展

下基層 解民憂 轉作風 促發展

寧德市領導“無會周”開展“四下基層、四解四促”活動綜述

這是一個解放思想、更新觀念的務實行動。

為切實加強各級領導班子思想政治作風建設，寧德市委、市政府決定從3月份起，在全市機關事業單位實行每月第二周“無會周”制度。在此期間，將不安排全市性會議，各級各部門領導干部集中精力，積極開展“四下基層、四解四促”活動，深入基層、破解難題，促進各項工作落實，推動科學發展、跨越發展。

這是一次轉變作風、服務群眾的生動實踐。

按照市委、市政府的統一部署，在3月5日至11日的第一個“無會周”里，市委、市人大常委會、市政府、市政協領導分成10組，輕車簡從，深入掛鉤的縣(市、區)和重點工程、重點企業、扶貧開發重點鄉鎮、水土流失治理重點鄉鎮、扶貧開發重點村，開展“四下基層、四解四促”活動。在“三晝夜”時間里，市領導駐鄉、進村、入戶開展調研、座談，察看企業項目、慰問困難群眾，夜宿農家、鄉村，與群眾同吃、同住、同勞動，了解群眾所思、所想、所盼，研究探討化解矛盾、破解難題、落實政策、推動發展、改善民生、促進和諧的有效方法，在一線辦實事，在一線解難題，在一線落實工作。

一石激起千層浪。“四下基層、四解四促”，使老百姓真切看到了市級領導集體求真務實的工作作風、推動發展的殷切之心和關心群眾疾苦的為民之情。這股清新之風也正觸動、引領著各縣(市、區)和市直部門，各級領導紛紛深入到掛鉤鄉、掛鉤村和掛鉤戶，知民情、解民憂、謀發展、辦實事、促和諧。

深入調研

科學決策解瓶頸

“帶著問題下去，帶著思路回來”——

深入實際、深入基層、深入群眾，到基層生產一線、工作一線，多層次、多方位、多渠道地調查了解情況，和基層干部群眾一起找問題、理思路、議對策、促發展。體察他們的情緒，感受他們的困難，總結他們的經驗，吸取他們的智慧，做到帶著問題下去，帶著思路回來，不斷提高調查的實效性和科學性，為推動工作和正確決策提供參考。

發展是第一要務。新形勢下農村發展究竟存在哪些問題?工業企業發展如何突破困境?市領導與基層的干部群眾一起思考著、探討著。

3月4日深夜，在掛鉤的福安市穆云畬族鄉燕坑畬族村，市委書記廖小軍利用晚上時間與燕坑及周邊村的干部、群眾和村賢代表召開的座談會仍在進行。他仔細傾聽大家對加快建設發展的想法、愿望和要求。掛鉤扶貧一年來燕坑村面貌發生的變化，給大家留下深刻印象。當廖小軍聽到下派駐村第一書記說準備種植刺葡萄以增加村財收入時，他想起進村的道路兩邊搭起的高達4.5米的葡萄架子，提出問題與大家討論：“葡萄是藤蔓植物，不宜離地太高，特別是在水泥路面上搭架子，不合常規，葡萄藤養分上不去，難以結果。”他說，幫助老百姓發展是好事，但是路子要對，要研究引進適合當地土壤、氣候的品種，請專家、技術員多做些指導。

5日一大早，廖小軍與燕坑村村民一同下田勞動，種植馬鈴薯。一邊給薯種覆土下肥，一邊向村民詳細地詢問馬鈴薯的品種、推廣情況和產量、價格情況，同時了解當前農資供應情況和需要政府解決的事情。

在福安市博聯農資配送站，看到農資品種豐富，適應各種作物需要的農藥化肥都有很多類型，廖小軍很高興，他要求農資供應要做到量足、質優、價平，絕不能損害群眾利益。

3月7日，市長鄭新聰深入霞浦縣察看了工業企業生產情況，在三沙鎮與企業家進行座談，了解企業當前整體的經營狀況、發展計劃、當前面臨的難題以及對政府的要求。看到市長這么平易近人，企業家們你一言、我一語，開誠布公說困難、提建議。“你們肯講話，講真話，講了對地方經濟有幫助的話，講了對企業發展有幫助的話!”鄭新聰對 此很高興，認真地記錄，并就企業家們提出的銀行融資、人才、物流、環保及集中供熱等10多個方面問題，現場支招，一一為他們解疑釋惑、尋求解決問題的辦法措施、方法途徑。

在掛鉤扶貧的古田縣卓洋鄉京峰村，市委常委、紀委書記金敏圍繞著“修路資金如何籌措、電網改造如何協調、優勢資源如何開發、集體經濟如何壯大??”等問題，與基層干部群眾進行座談交流。他希望京峰村制定一個好規劃、實施一些好項目、提出一個好思路、選出一個好班子，推動經濟又好又快發展。

在蕉城區九都鎮，市委常委、常務副市長李轉生在座談中發現，該鎮在交通條件改善、區位優勢已日漸凸顯的情況下，發展思路和定位依然不甚清晰，農民人均收入低于全市平均水平2000多元，很是著急。“來，大家都來參謀參謀，幫助把把脈”，他指著鎮里同志拿來的區位圖，與干部們一起分析研究。他說，思路決定出路，希望九都鎮抓住機遇，發展好道口經濟，加快推動九都的工業化、城鎮化進程。

主動下訪

黨的溫暖送基層

“哪里有矛盾和困難，那里就有黨員干部” ——

主動到矛盾比較集中、問題比較復雜、歷史遺留問題較多的地方去，切實了解掌握群眾的訴求和愿望，疏導群眾情緒，調解矛盾糾紛，努力把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，主動沉到困難群眾中去，訪貧問苦，排憂解難，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上，形成“哪里有矛盾和困難，那里就有黨員干部;哪里有難題，那里就有人民公仆”的局面。

7日晚，福安市賽岐鎮黨委會議室里座無虛席。廖小軍邀請福安市部分鄉鎮黨委書記或鄉鎮長在這里召開鄉鎮工作座談會。在市委書記面前，這些基層干部有些拘謹。廖小軍一段真誠的道白讓大家放松了心情。他說：我雖在縣委、縣政府擔任過領導職務，遺憾的是沒有當過鄉鎮書記、鄉鎮長，今晚是抱著學習交流的想法與大家座談，真誠希望了解鄉鎮書記想什么、做什么、難什么、需要改變什么。大家在 鄉鎮工作很不容易，要向你們道一聲，辛苦了!鄉鎮書記們就此打開話匣子，紛紛談感想、理思路、吐苦水、講計劃。廖小軍希望各鄉鎮領導，要抓好今年村級組織換屆工作，深入到一線去梳理群眾的怨言、矛盾和糾紛，不要等到老百姓上訪了才去解決矛盾，要主動及時下訪，積極排憂解難，依法依規維護群眾利益。

在穆云鄉燕坑村、松羅鄉南溪村，廖小軍與市委常委、福安市委書記倪政云等市領導，走村入戶，走訪慰問老黨員、困難群眾和烈士后代等，與他們話家常，噓寒問暖，了解生產生活情況。燕坑村病災戶雷盛富，其妻子因腦血管破裂，長期癱瘓，生活艱難。廖小軍關切地詢問了解他的家庭情況，得知其兒子正在廈門讀大學，當即與市直單位和福安市領導研究辦法，保證讓他兒子順利讀完大學。每到一個鄉村，廖小軍都十分掛念當地的受災戶、困難戶，特別是因受災困難的黨員生產生活情況，叮囑鄉村干部要關心幫助他們。

3月5日上午，鄭新聰和市委常委、軍分區政委翁祖強走訪了掛鉤扶貧開發重點村霞浦縣青岐村的貧困戶和掛鉤幫扶困難戶。已經60多歲的顏愛玉家住松港街道青岐村，平日就體弱多病，其丈夫和兒子先后遭遇海難，兒媳也撇下還在上初中的孫女改嫁了，家里只剩下祖孫二人相依為命，生活十分困難。在顏愛玉家，鄭新聰關切地詢問她的困難，鼓勵她要樹立起信心，政府會做她堅強的后盾。臨走時，鄭新聰從自己工資里拿出一些錢裝入信封，附上一張名片讓村干部轉交給顏愛玉正在上學的孫女，并語重心長地說：“你們去找她，親自把信封交到她手里，現在我掛鉤幫扶她，有什么困難叫她打電話給鄭伯伯”。

市委常委、組織部長陳沈陽在柘榮縣城郊鄉開展了接訪活動。對每一件信訪件，陳沈陽都一一給予答復，能夠辦理的，分送柘榮縣政府、縣直有關部門和所在鄉限時辦結;因法律法規政策原因無法辦理的，耐心細致地解釋說明。對于城郊鄉湄洋村西山崗群眾反映的要求湄洋至西山崗的公交路線早日恢復及道路維護，以方便500多村民出行和生產生活的問題，陳沈陽十分重視，當即要求該縣建設、交通等職能部門予以考慮，幫助解決。

在壽寧縣南陽鎮，市委常委、宣傳部長徐姍娜看望了南陽中心衛生院職工王新幫。已在南陽中心衛生院工作24年的王新幫，父親重病在床、孩子在讀大學，家庭負擔較重，經濟困難。徐姍娜詢問了解王新幫的家庭情況，并送上慰問金，鼓勵他堅定信心、渡過難關，同時要求當地黨委、政府多給予關心幫助。

在周寧縣七步鎮徐家山村，市委常委、政法委書記林鴻得知殘疾人徐青華的殘疾屬于后天造成，因家境貧寒一直沒有醫治，當即要求七步鎮領導幫助其到市級以上醫院檢查診治，并要求周寧縣和相關的市直部門幫助解決診療費用。

在屏南縣熙嶺鄉前塘村困難戶林長鉆家，市委常委、秘書長、統戰部長李海波了解到林長鉆去年患尿毒癥，今年妻子又患病住進省立醫院時，心情沉重，忙交代熙嶺鄉領導，不僅要負責指導他購買新農村合作醫療可以報銷的藥品，以減輕治病負擔，還要通過各種渠道幫助他緩解家庭困境，鼓勵病災戶不要因疾病而失去戰勝困難的信心。

現場辦公 問題解決在一線

“問題在一線解決，責任在一線落實”——

深入基層一線，著力解決群眾最期盼、最渴望解決的就業難、看病難、上學難、住房難、行路難、致富難、飲水難等熱點難點問題。大力推行“一線工作法”，提倡調度在一線進行，服務在一線到位，問題在一線解決，責任在一線落實，使現場辦公下基層的過程成為為群眾辦實事好事的過程，成為機關干部了解基層群眾、密切干群關系的過程，讓群眾從干部下基層中得實惠，干部在下基層中受教育。

福安工業占寧德全市的四分之一強，地位舉足輕重。3月7日，廖小軍察看了福安經濟開發區的數家電機企業，并在鑫旺電機集團的會議室與福安市電機、造船、茶葉等產業的企業家及協會負責人進行座談。

“企業經營發展上還有什么困難?企業改制上市方面還有什么問題?”廖小軍請每一個企業家逐個發言，聽取意見建議。詳細聽完16 家企業在生產經營、改制上市、轉型升級、做大做強中遇到的一系列問題，廖小軍當即表態，工業經濟是寧德市的主體經濟，企業生產經營的問題就是市委市政府要幫助解決的問題。大家提出的企業當前遇到的用工、人才、土地、資金、環保、會展等方面要素保障問題，我們要廣泛收集起來。現在，我們所有的市領導都下基層去了，回來時根據情況匯總，專題研究，努力讓大家反映的問題件件有著落、事事有回音。廖小軍還說，要保護企業改制上市的積極性，并且采取領導掛鉤形式，對今年具備上市條件的，優先掛鉤、政策扶持。對重點培育的后備上市企業，由市掛鉤領導作為首席責任人去推進工作。

這場座談會，企業家們與市委書記真誠對話，心心相通，倍受鼓舞，對抓住機遇、創新創造、做大做強更有了信心。

貫徹習近平副主席對長汀水土流失治理工作的重要批示精神，做好全市的水土保持工作是市領導下鄉調研督促的一項重點工作。廖小軍察看了穆云畬族鄉隆坪村的水土流失治理工作，并在隆坪村山上的茶園中與群眾一同植樹造林。他指出，寧德多數的茶葉都是種在坡度超過250的山地上，對水土保持是個嚴重威脅。穆云鄉采取茶、樹套種的方式，既解決農民種茶增收，又能克服水土流失，是個好辦法，應當推廣。

在松羅鄉尤沃村，廖小軍與鄉村干部站在田頭商議山村生產經營路子。他說，從歷史的經驗和現實條件看，山村農業增產、農民增收還得靠“種、養、加”，但必須賦予它新的時代內容，鄉村干部在指導“種、養、加”工作中要做到五個更加，即更加重視科技引領、更加重視新品種推廣、更加重視市場引導、更加重視服務指導、更加重視典型引路。

調研期間，鄭新聰參加了霞浦縣松城街道楊梅嶺的植樹造林活動，并深入壽寧縣調研水土流失治理工作，與鄉村干部共同商議水土流失治理的計劃和方案，著重了解了武曲鎮因水源地水土流失影響鎮區居民飲水衛生問題。他指出，飲水問題事關所在地民生大計，引用水工程是惠民工程，縣、鄉政府要高度重視，加快項目的策劃和推進，并 要求水利等部門積極爭取上級資金支持，他表示也將盡力找相關省廳領導溝通，尋求幫助。

在福鼎市店下鎮筼筜村，市人大常委會主任謝仰俊與群眾代表進行座談，認真聽取大家的意見建議。就群眾提出的關于紫菜生產、陸島碼頭建設、交通建設、防浪堤修建、基層組織建設、勞務輸出等8個問題提出指導意見。針對群眾要求幫助尋找農閑時間外出務工的出路的問題，當場要求掛職的村黨支部第一書記盡快對農閑時間需要外出務工的群眾進行建檔造冊，通過網絡等渠道幫助群眾尋找務工信息，組織群眾外出務工，增加收入。

在福建泰格動力機械有限公司，市政協主席鄭民生詳細了解企業的經營情況、存在的困難和需要解決的問題。對于泰格公司反映的工業園區道路把公司廠房一分為二隔開，造成企業運輸和管理成本加大，不利企業發展的問題，鄭民生要求市直相關部門及時將該路予以調整，為企業排憂解難。

入戶宣講

方針政策落實處

“坐在同一條板凳上，縮短了心與心的距離” ——

圍繞貫徹落實中央大政方針和省委、市委決策部署，現場開展宣傳教育活動，宣講省市黨代會精神和當前的形勢政策，跋山涉水，不辭辛勞，進村入戶做工作，讓黨的方針政策家喻戶曉、深入人心，推動各項方針政策在基層得到有效落實，為寧德發展建設提供強大的精神動力和堅實的思想保證。

向基層宣講黨的方針政策，貫徹中央、省委、市委的系列部署，推動當前各項工作落實，是市領導下基層的一個重要目的。

一路走，一路宣講。市領導不僅向基層干部群眾宣講黨的十七屆六中全會精神，省委九屆二次全會精神和市委三屆二次、三次全會精神，也向群眾、向企業宣傳鼓勵改制上市、加快小微企業發展、加快水利建設等含金量高的政策。

在燕坑村，廖小軍和村民一起在村祠堂看演出，聽對歌，欣賞原 生態的“天籟之音”。畬族群眾熱情好客，能歌善舞，深深地感染了他。“坐在同一條板凳上，縮短了心與心的距離，這是我在這里最深切的感受”，廖小軍動情地說。看完演出，他和村民代表徹夜長談，勉勵村民立足實際、發揮優勢，因地制宜、注重特色，家庭為主、發展經濟，勞力轉移、增加收入。

在鑫旺電機集團的會議室，廖小軍與企業家們也是坦誠對話，希望大家發言直奔主題，不要“穿鞋帶帽”，親昵地稱呼民營企業為“草根工業”，一頭連著國際市場，一頭連著千家萬戶，事關就業和社會穩定，企業可以把政府當靠山，政府要把企業當上帝，政企聯手，抱團取暖，共克時艱，共謀發展。

5日下午，鄭新聰一行在鹽田鄉會議室與霞浦縣鄉鎮黨委書記、鄉鎮長親切座談，就基礎設施建設、產業發展、生態環保、干部待遇、掛鉤機制等方面，談政策、議思路、解難題、話發展。他說，當前鄉村發展機遇很好，中央、省上有許多含金量很高的政策，如地災點整治、三舊改造、城鄉土地增減掛鉤、造福工程和整村搬遷等，希望鄉鎮干部用心、用情、用力做事，研究吃透政策，把握政策空間和機遇，整合資源，發揮好政策的整體效應，切實加快鄉村發展。同時他要求，要堅持發展與生態保護并重，科學規范養殖，合理開發岸線。

雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。深入開展學雷鋒活動，是中央、省委和市委的要求。3月5日，廖小軍檢查了福安市“萬名志愿者學雷鋒十大行動”畬族開發區活動，要求各級聯系實際，立足崗位，創新載體，改進形式，廣泛開展志愿服務行動。廖小軍說，怎么讓群眾深切感受到共產黨好、社會主義好，學雷鋒活動常態化就是一個具體舉措。群眾有了疾病，醫務人員學雷鋒，送醫送藥上門，他就最能感受到共產黨和人民政府的溫暖。要引導人們從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，推動學雷鋒活動常態化，年年、月月、天天學，讓雷鋒精神時時刻刻體現在大家心中，在日常生活中。

壽寧縣武曲鎮大韓村是紅色少年張高謙的故鄉，這里有遠近聞名 的張高謙烈士陵園、張高謙小學等。市委常委、宣傳部長徐姍娜來到這里，與張高謙小學的師生們座談，與當地干部群眾研討如何在新時期把學雷鋒活動與弘揚張高謙精神結合起來。深入挖掘“雷鋒式好少年”張高謙的時代內涵，加強張高謙烈士陵園等愛國主義教育基地的建設管理，使這里成為學習宣傳雷鋒精神的重要基地。

第一個“無會周”，在市領導馬不停蹄的“四下基層”中悄然過去，深入基層轉變作風的集結號已在閩東大地吹響。我們有理由相信，一個又一個的“無會周”，一次又一次的下基層，一定會給閩東的跨越發展形成強大的推動力，黨群干群的關系一定會越來越貼近。

第三篇：轉作風

“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”

活 動 實 施 方 案

為貫徹落實區委、區政府、區教育局、水泉鎮教管中心的安排部署，全面開展“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決當前校風、教風、領導作風存在的突出問題，切實破解影響我校教育教學又好又快發展的制約因素，進一步加強學校校風、教師教風和管理作風，深化活動的開展，加強管理，注重實效，提升教學質量，提升教師的整體素質，提升學校品位，實現學校各項工作的新發展。為扎實開展好此項活動，根據上級部署，結合我校的實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以我區2012年工作會議及區教育局“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”動員等會議精神為指導，以增強教師履職盡責能力、提高教育教學質量為中心，以爭創優良的校風、教風為重點；以學校現行工作現存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，通過開展“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動，切實解決我校教師隊伍中存在的突出問題，動員全校廣大教職員工，積極推進各項工作均衡、協調、持續、健康發展，營造校風正，教風硬，學風濃，教育管理干部作風勤思善行，求真務實，團結協作、善于管理、勇于創新，具有凝聚力和戰斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現我校教育的又好又快發展。

二、目標要求

這次活動的主要任務目標是：針對當前我校存在的突出問題，通過開展自查自糾和作風整頓，剎歪風、樹正氣，真正做到通過“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”，通過轉作風，人人爭當先進。通過狠抓落實，班班爭當第一，使我校教育教學質量再上新臺階。根據區教育局的安排布置，具體要做到“六狠剎、六弘揚”。

（1）、狠剎敷衍塞責、消極松懈的歪風邪氣，弘揚積極主動，履職盡職的正氣。

個別教師平時工作思想松懈，缺乏工作激情和責任心，工作敷衍，支支動動、撥撥轉轉，更有甚者支也不動，撥也不轉。通過活動，在教師隊伍中形成積極工作，昂揚向上的氛圍，要在各自的工作位上，積極主動，履職盡職。

（2）、狠剎上推下卸、互相扯皮的歪風邪氣，弘揚敢于負責、勇于擔當的正氣。

個別教師面對工作中的困難和問題，畏難不前，上推下卸思想嚴重，等著別人解決困難，靠領導解決問題，通過活動。要在教師隊伍中大樹勇往直前，敢干敢闖不等不靠，使“六干、四步怕、把信送到加西亞”的新時期魏區精神進一步發揚擴大。

（3）、狠剎空喊虛抓、工作浮漂的歪風邪氣，弘揚深入一線、真抓實干的正氣。

個別學校領導、班主任、年級組長以會議落實會議，以文件落實文件，更有甚者，會議和文件精神也不傳達，工作浮漂，欺上瞞下等歪風邪氣，通過活動，要在領導和教師隊伍中大樹在其位、謀其政，真心實意抓管理，帶著感情抓教學。

（4）、狠剎工作標準低、辦事無效率的歪風邪氣，弘揚事爭一流、只爭朝夕落實的正氣。

個別教師在平時工作中爭先創優意識不強，自我要求標準低，只求過得去，不想當第一，工作節奏慢，辦事效率低，出勤不出工，不能按時把領導布置的工作高標準完成。通過活動，要在教師隊伍中大樹事事爭一流，只爭朝夕抓落實的正氣，進一步增強工作標準意識和效率意識。高標準、高質量地完成各項工作任務。

（5）、狠剎投機鉆營、托找關系的歪風邪氣，弘揚腳踏實地、勤奮敬業的正氣。

個別干部和教師不遵守職業道德、社會公德，不安心工作、一門心思找門路，想發財，搞“第二職業”，跑官要官等，通過活動要在教師隊伍中樹立以工作能力論英雄、以品德修養樹威信，以工作成績定晉升的正氣，使腳踏實地干工作，勤奮敬業求進步成為廣大干部職工的共同追求。

（6）、狠剎陽奉陰違、拉幫結派的歪風邪氣，弘揚襟懷坦蕩、精誠團結的正氣。

個別人陽奉陰違，假公濟私，拉幫結派，爭權奪利，散布各種流言蜚語和小道消息，破壞單位的團結等歪風邪氣。通過活動，要大樹襟懷坦蕩、互幫互助、精誠團結的正氣，使教育內部能夠團結共事，互相信任，互相支持，心往一處想，勁往一處使，齊心協力辦教育。

三、現狀分析

1.校風建設方面存在的主要問題：有的教師精神面貌較差，各項規章制度執行不嚴；集體觀念不強，學校整體意識差，個人主義嚴重等問題。

2.教師教風存在的主要問題：個別教師出現敬業精神差，學習風氣不濃，執行教學常規不到位，不以大局為重，不遵守作息時間，在工作時間干與工作無關的事情，不求進取，得過且過，敷衍塞責，消極懈怠，出勤不出力，小事誤工作，可不休要休，無病呻吟，小病大養，只要組織照顧不要組織紀律，工作責任心和事業心不強，影響全局性、整體性工作的不良現象。還有的極個別教師體罰或變相體罰學生；不及時批改作業。

3.管理作風存在的主要問題：對學校布置的工作落實不力，不以身作責，不樹形象，不做表率，管理無原則，管理無目標，管理無方法，散慢懶惰，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕擔責任。缺乏對上級對工作認真負責的精神，遇到問題上推，進取精神不強。缺乏學習，不會管理，不善于管理，不敢于管理，無管理一招鮮，無創新能力，無進取意識，墨守成規，瞻前顧后，推而不動，見利行事的不良風氣。

四、階段安排

1.第一階段：宣傳發動階段（2012年月2日——3月）出臺我校“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動實施方案。成立“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動領導小組（組織附后）。召開全體教師動員大會，學習上級文件，領會上級精神，加強領導，統一思想，提高認識，通過各種形式宣傳這次活動的重要性和必要性，充分利用各種宣傳陣地，加強對活動的宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣，為活動的深入開展營造良好的外部環境。要進一步增強各層次管理人員的效率意識和服務意識，增強全體教師對活動的自覺性和責任感。

2.第二階段：查擺問題階段：（4月——7月）每位教師、各層次管理人員結合實際從思想作風、教師教風、工作效率、管理作風、服務質量等方面查擺問題。通過自我檢查認真揭擺本人在日常教育教學工作中存在的突出問題和產生這些問題的根源，并制定出切實可行的整改意見。，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質，提高教育教學質量。每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學校管理、教育教學、教師素質提升、學生管理等方方面面進行民主評議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細處入手，找準學校存在的重點問題、突出問題，對存在的問題按照“重點找原因、關鍵查主觀、深入找問題、確實去落實”，要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題。

3.集中整改階段（8月——11月），對揭擺的突出問題建立臺賬，實行掛帳整改。針對本校存在的突出問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。制定切實可行的整改措施，要將措施落在實處，把問題解決的徹底。管理干部要以身作則，嚴以律己，作好表率。

4.總結及迎接檢查驗收階段（12月）通過“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動的開展，要真正做到“六狠剎、六弘揚”，要以嶄新的校園風貌，振奮的工作精神高標準工作效率，迎接區教育局檢查組，檢查驗收，努力使我校及教師成為真抓實干、作風過硬，工作一流的學校和個人，確保“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動取得良好成效，確保以優異的成績通過區局檢查驗收組的驗收。

五、保障措施

1．大興學習之風，全力打造學習型學校和學習型教師。采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，保證以良好的政治素質和過硬的專業水平投入到各自的工作崗位。做好政治業務學習筆記。

2.大力弘揚高尚師德師風。大力倡導依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內強素質，外樹形象，遵章守紀，規范遵守《中小學教師

職業道德規范》，始終保持昂揚向上的工作狀態，奮發有為的工作精神。深入開展“做人民滿意教師”師德師風教育，廣大教師要樹立敬業愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學生；接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細心詢問，耐心解釋。要嚴明工作紀律，完善崗位責任，提高工作效率和質量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現象。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報，并按教師績效考核扣罰。

3.大力培樹優良校風。要從治理校園環境入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔等突出問題，創造整潔優美、秩序井然的校園環境。校園衛生要日檢、周評、月比，達到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育，營造民主、平等、和諧、文雅的學校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康發展。進一步做好安全穩定和綜治工作，把校園安全穩定作為常規工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學校無重大安全責任事故發生。

4.大力轉變管理人員的工作作風。要進一步樹立“管理就是服務”的思想，有吃苦耐牢精神，學習進取精神，團結協作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的學校工作作風。要牢牢把握發展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務是管理者的第一要務的三大理念。抓學風、轉作風，工作要肯于吃苦，甘于奉獻，多跑腿，少動嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到班，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內情，知已情，知實情，做到放眼長遠，把握全局，促進工作發展。要切實履行自己的職責，加強學習，求知于書本，問計于教師，創新于實踐。工作中要有團結協作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學會管理，善于管理，管而有序，理而有節，管理上位。要堅持重實際、說實話、務實事、求實效，深入教學一線、深入師生，深入課題，倡導調查研究之風；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履職

盡責。要牢固樹立厲行節約、勤儉辦學的意識，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

5.大力抓好教學質量的提升工作。教學質量是一個學校的生命線。要在“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動中，落實我校十六字教學法，創建新課堂，大力抓好教育教學質量的提升工作，堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖；堅持向教學常規管理要質量不動搖；堅持以校本教研促質量提升不動搖；一是以校本研修活動為載體，實實在在抓校本培訓，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質量。二是加強教學的過程管理，狠抓教學管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業批改、課后輔導等重要環節；夯實基礎，分層施教，防止分化，培優輔差，創出特色，抓出成效，向教學常規管理要質量。三是以質量監控為抓手，通過月考，認真進行教學質量分析，查找薄弱環節，及時采取補救措施。向質量監控體系要質量。四是全面加強畢業班工作，加強指導，加大信息交流力度，向畢業年級要質量。五是面向全體學生，高度重視，分級管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱班、差生要質量。

六、組成領導

移民小學“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”領導小組 組

長：付學成 副組長：王重陽

成員：張華

周瑞琴

白仲芳

孟小霞

張國彥

金亞萍

雒建玲

雒建俊

丁樹杰

任會霞

張玉亮

黃兆書

移民小學

2012年3月4日

第四篇：轉作風

轉作風、正學風

營山縣天偉初級中學校

3月15日，縣教育局組織全縣各學校召開黨風廉政文化建設和安全工作會議，會上縣教育局紀委書記李建軍同志客觀地總結了2012年我縣黨風廉政建設和安全工作，全面部署了2013年工作。會后，我校組織全體黨員教師認真學習十八大會議和中紀委十七屆全會精神以及上級關于黨風廉政建設政策、要求，認真學習新《黨章》和《黨內監督條例》、《黨員處分條例》、《教育局五條禁令》等，結合工作實際，開展學校效能建設，堅持一把手負總責，分管領導具體抓落實制度，進一步增強黨員干部和教職工廉潔從教行為，為構建學校和諧教育、促進教育事業健康、持續發展提供有力的紀律保證，努力促進紀檢監察工作再上新臺階，為創辦人民滿意教育保駕護航。

一、要統一思想認識，強化政治擔當。

沒有統一的思想，就沒有有效的行為。加強新形勢下的反腐倡廉建設，需要認識上的高度統一，做到思想上同心、行動上同力、價值上同向，把心思放在“干實事”上，把作風轉到“快干事”上，把能力用在“干成事”上，腳踏實地、埋頭苦干，確保事事有安排、件件有人抓，以高度的政治責人感、時代使命感，主動擔當，奮發有為，以實實在在的行為推動工作。

二、要改進工作作風，確保工作實效。

認真貫徹落實八項規定，轉作風、改會風、樹新風，做到言必信、行必果。改進作風，必須從領導干部抓起，釋放表率作用的正能量，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，堅決反對把規定當成“手電筒”，只照別人，把要求變成“口頭禪”，光說不練；改進會見，不只是少開會、開短會，控制會議規模和經費支出，更重要的是開質量高、解決問題的會，切實改進會風，精簡會議活動，能不開的堅決不開，可以合并的堅決合并，提高會議實效，開短會、講短話、力戒空話、套話，我們要以“咬定青山不放松”的執著，認認真真、勤勤懇懇，把工作放在心上、抓在手上，落實在行動上、體現在效果上。

三、要厲行節約，制止奢侈浪費。

認真執行中央、省、市、縣的有關規定，我校加大并落實了大宗物資采購

申報制度和學校收支按月審計公示制度以及生活費每兩月的結算制度等，同時還加大了義務教育寄宿制貧困生生活補助發放情況的專項檢查督促，學生助學讀物和保險的自愿購買及使用情況的專項檢查督促，加強了學生營養餐監管，從嚴控制了學校的經費支出，嚴肅整治公款大吃大喝行為，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排消費娛樂活動，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游，嚴格控制生活招待費的標準，嚴格控制非工資性支出。

四、要廉潔從教規定，傳承廉政文化。

我校把解決好人民群眾反映強烈的熱點難點問題作為全面落實教育規劃綱要的重要支撐，作為服務教育事業科學發展的堅強保障，作為貫徹以人為本、辦好人民滿意教育的突破口和著力點，著力加強教育系統基層黨風廉政建設。一是把治理中小學補課亂收費作為全面推行素質教育的著力點重點推進；二是把深入實施高中招生作為大力促進教育公平的重要載體重點推進；三是把深化中小學教輔材料散濫問題治理作為減輕學生課業負擔和經濟負擔的有力抓手重點推進，切實糾正發生在家長身邊的不正之風和突出問題，同時以“興清廉之風、建和諧校園”為主題，從教職工和學生兩方面入手，扎實開展“廉潔文化進校園”活動。一方面加強學校黨政班子和教職工隊伍建設，以“全國教書育人楷模”于漪老師為旗幟，圍繞“弘揚于漪教育思想、提升楊浦師德素養”主題，廣泛開展師德系列活動，引領廣大教師提升德育教育素養；另一方面把握科學原則，遵循教學規律，根據各年級學生認知和心智特點進行分類施教。七年級學生著眼“自尊、誠實、節約、遵紀”，八年級學生立足“自律、誠信、節儉、知法”，九年級學生注重“自立、正直、勤儉、守法”分別開展教育，把廉潔元素融入教學中，努力實現廉潔教育與文化教育的無縫對接、無痕滲透，進一步發揮廉潔文化“鑄魂”和“扎根”的作用，在全校形成良好的廉潔文化氛圍。

新的工作已經開局，落實是關鍵。我校一定按照中央、省、市、縣的要求和部署，以“踏石有印、抓鐵留痕”的作風，抓好反腐倡廉建設，努力營造風清氣正的校園環境，為推動天中的教育事業再上新臺階提供堅強的紀律保證。

2013年5月

第五篇：轉作風

根據上級有關文件精神，區教育局決定，在全區教師和教師隊伍中大力開展為期一個月的“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動，特定方案如下：

方案的指導思想為：通過開展“轉作風、抓落實、爭先進、促發展”活動，切實解決當前局機關和教師隊伍中存在的突出問題，動員全系統上下再鼓干勁、再上措施，以更加昂揚的斗志、奮發有為的精神狀態、決戰四季度，高限完成全年各項任務目標，確保各項工作年終實現晉位爭先，為“十三五”開好，局起好步，為打造冀東南地區教育中心奠定堅實基礎。

任務目標：針對當前教師隊伍中存在的突出問題，做好檢查與整頓，樹正氣，爭做一流勇當先，具體要做到“六狠剎、六弘揚”，通過此次會議學習，是我認識到在當前的教師隊伍中突出著許多確實的問題。這次會議開得非常必要，開的恰如其分。

在當前教師隊伍中存在問題有：個別干部思想松懈，工作敷衍塞責，態度不主動，工作不作為，面對工作中的困難和問題畏難不前、上推下卸、面對工作中的矛盾和障礙、不敢直面矛盾掃除障礙、怕擔風險、避責任、弄虛作假、欺下瞞上、工作漂浮、應付了事、意識不強、自我要求標準低、只求過得去、不求過得硬、不想創一流、爭第一、工作節奏慢、辦事效率低等等的不正之風，的的確確是存在的突

出問題，要想整頓不正之風，強大教師隊伍必須克服這些問題，這次會議開得非常必要，使得開完會后廣大干部能夠形成奮發進取、昂揚向上；成一支精神振奮、士氣高昂。教師們勇往直前、勇干勇闖、勇于負責、使“六干、四不怕、把信送給加西亞”精神進一步發揚光大。

這次會議使我深深的體會到要教師之中存在的不正之風和一切壞風氣是影響教師隊伍壯大的重要原因，必須解決的重要問題。我們當下能做的是從我做起、要有積極的工作態度，踏踏實實的工作精神。在教師隊伍中要積極主動地工作。我們肩負教師的職責，要深感責任重大，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺，所以我們不僅要教好書還要在各方面以身作則，率先垂范，不斷加強教師道德修養的自覺性，并在教育教學實踐中以高尚的道德行為做學生的表率。

楊 海 燕 2013-3-14