第一篇：幼兒園師德規(guī)范

幼兒園師德規(guī)范

一、認(rèn)真貫徹幼兒園教職工道德規(guī)范。熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子、樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想。

二、嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，不在班上干私事，不在孩子面前說不利于教育的話，不聚眾聊天。

三、為人師表，言談有度，為孩子作表率，老師之間互相尊敬。以教師相稱，以禮相待，態(tài)度和藹，不打鬧，不討論別人等。

四、全園職工衣著整潔，發(fā)型大方，不配帶飾物，不化妝，不穿高跟鞋。

五、不吃不拿不私分幼兒園一切財物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼兒園物品，不使用幼兒用具，不躺不坐幼兒床。

六、不準(zhǔn)接受家長禮物及饋贈，不利用幼兒及家長拉關(guān)系、辦私事。

七、工作人員在崗時間不得吃食物、吃飯。上班時間不準(zhǔn)吃早點(diǎn)。

八、全園職工都需說普通話，教養(yǎng)員無論課上課下都必須說普通話，并做到三輕（輕說話、走輕路、拿放東西輕）

九、職工家屬和孩子一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園活動室、睡眠室、食堂。

十、幼兒教學(xué)活動時，工作人員，一律不準(zhǔn)隨意進(jìn)出活動室，一面分散幼兒注意力，不得在幼兒活動區(qū)喧嘩。

十一、不得騎車入園，自行車需放在制定地方，保持園貌清潔。

十二、幼兒園院內(nèi)，不亂堆亂放，做到五化（美化、凈化、安全化、兒童化、綠化）

十三、幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病及其他事故，需及時報主管部門和領(lǐng)導(dǎo)及家長，不準(zhǔn)隱瞞、弄虛作假。

十四、園內(nèi)工作人員需服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，統(tǒng)一安排，服從調(diào)動，分工明確，密切配合，樹立全局觀念，共同做好工作。

十五、在一切為了孩子的共同目標(biāo)下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，搞好園內(nèi)，班內(nèi)，組內(nèi)團(tuán)結(jié)，求大同存小異，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，開展批評與滋味哦批評。

十六、模范遵守幼兒園一切規(guī)章制度。

第二篇：幼兒園教師師德規(guī)范

幼兒園教師師德規(guī)范

一、幼兒來園時，教師應(yīng)主動上前笑臉相迎，熱情接待每個幼兒，稱呼“***小朋友早”，檢查幼兒衛(wèi)生、身體（牌子）情況，并和每個幼兒簡單交談，集中精力指導(dǎo)幼兒活動（穩(wěn)定情緒、指導(dǎo)活動）。

二、教師進(jìn)班一律用普通話輕聲講話，互相稱呼***老師，幼兒面前教師為人師表，不翹二郎腿和坐桌子，不長時間坐在椅子上全身心地指導(dǎo)幼兒活動。

三、教師與幼兒關(guān)系民主平等，蹲下來與幼兒親切交談。

四、教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不大聲訓(xùn)斥，漫罵幼兒。

1、當(dāng)老師聽不清幼兒說話時應(yīng)說：“請你（或麻煩你）再說一遍”或“請你講得清楚一點(diǎn)響一點(diǎn)”（“請”字當(dāng)頭）。

2、教師請幼兒幫助做事的，應(yīng)該說：“你辛苦了”“謝謝你”等。

3、當(dāng)幼兒做錯事情時，不能粗暴地大聲斥責(zé)或大聲叫喊，應(yīng)主動地說“請你好好想一想，錯在哪里？”。

4、在任何情況下，教師不應(yīng)用命令或蔑視、憎惡之類的口吻，不用刻薄，挖苦幼兒的語言，不替幼兒起綽號，不講反話。

5、教師不使用幼兒勞動力，不隨意請幼兒替教師做事。

6、不隨意讓幼兒離開集體不參加游戲活動。

五、對家長熱情，大方有禮謙讓，不接受家長的禮品。

六、教師應(yīng)逐步做到深層次愛幼兒，尊重幼兒，讓幼兒積極主動參與活動。

七、教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力提高保教工作的質(zhì)量。2008年版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第三篇：幼兒園教師師德規(guī)范

幼兒園教師師德規(guī)范

一、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義和黨的路線、方針、政策。

1．認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和各項活動，不遲到和無故缺席。2．積極參加公民義務(wù)獻(xiàn)血。

二、忠誠人民的教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，面向全體，堅持教書育人。

1．堅持運(yùn)用“積極的鼓勵勝于消極的制裁”原則，注重發(fā)揚(yáng)每個幼兒閃光點(diǎn)，堅持正面教育。

2．尊重幼兒，不擅自剝奪幼兒游戲活動時間。

3．面向全體幼兒，注重為不同水平幼兒創(chuàng)設(shè)不同的環(huán)境（教育教學(xué)、生活活動、個性發(fā)展等）促使其不同程度的提高和發(fā)展。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，不斷提高科學(xué)文化知識水平、教育理論水平和教育教學(xué)能力，積極參加教育改革，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成教育教學(xué)任務(wù)。

1．認(rèn)真參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修和教研活動，力爭主動參與、積極投入、暢所欲言。

2．積極參加園內(nèi)各項教育教學(xué)改革活動，主動承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)，教學(xué)實踐活動和教學(xué)研究活動。

四、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、了解幼兒，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺幼兒，不說反話，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系，與家長、社會緊密配合，共同教育幼兒。

1．幼兒來園時，老師主動上前，笑臉相迎，熱情接待每個幼兒，稱呼×××小朋友早，檢查幼兒衛(wèi)生、身體（牌子）情況，并和每個幼兒簡短交流。2．幼兒離園時，老師應(yīng)主動與家長簡談幼兒情況（以發(fā)揚(yáng)幼兒優(yōu)點(diǎn)為主），并和幼兒、家長道別。

3．當(dāng)老師聽不請幼兒說話時應(yīng)說：“請你或麻煩你再說一遍”或“請你講得清楚一點(diǎn)、響一點(diǎn)”（請字當(dāng)頭）；教師請幼兒幫助做事后，應(yīng)說：“你辛苦了” “謝謝你”等；當(dāng)幼兒做錯事，教師應(yīng)親切地說：“請你好好地想一想，錯在哪里？”

教師和幼兒談話，做到態(tài)度親切，語言和藹，視線平行。

4．在任何情況下，教師都不得用命令或蔑視憎惡之類的口吻，不用刻薄挖苦幼兒的語言，不替幼兒起綽號，不講反話。

5．要尊重和依靠家長，不對家長冷淡不禮貌，不請家長做私事，不收受家長的禮品、現(xiàn)金等。

五、儀表端莊，舉止大方，語言文明，禮貌待人，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，為人師表。

1．儀表端莊，服飾美觀、輕便、整潔，便于工作，帶班不穿緊身裙、一步裙、長裙，不穿高跟鞋、拖鞋。

2．進(jìn)班一律用普通話，幼兒面前教師要為人師表，輕聲講話，互相稱呼“╳老師”。

六、熱愛幼兒園，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1．工作中一一相互支持；思想上一一互相幫助；生活上一一互相關(guān)心；業(yè)務(wù)上一一取長補(bǔ)短，共同提高，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)尚。

2．謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，努力維護(hù)自己的教師形象，無論在園內(nèi)或校外，均要自尊自愛，為人師表。

3．遵守學(xué)校文明公約，努力辦好文明學(xué)校。

職工誠信制度

1、誠信簽約—每位職工進(jìn)行誠信簽約，保證自己在工作中以誠待人，以信服人。

2、誠信示范—教書育人，必須身正為范，言必行、行必果，做知行合一的表率。

3、誠信評價—班子領(lǐng)導(dǎo)對職工個人在園工作實際做誠信情況評價。

4、誠信檔案—建立誠信檔案，納入到考核中，“守信者褒、失信者懲”。

第四篇：幼兒園教師師德規(guī)范

幼兒園教師師德規(guī)范

一、堅定正確的政治方向

熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民教育事業(yè)。自覺執(zhí)行黨的方針政策和教育法律、法規(guī)、法令。積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和各項活動，積極參加社會公益活動。

二、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。教書育人，重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

工作服從分配，樂于承擔(dān)各類保教任務(wù)，工作效率高，完成任務(wù)盡職盡責(zé)。認(rèn)真參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，更新教育觀念，掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。勇于進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，積極參加課程教材改革的實踐，大膽探索，有積極成果。

四、充滿愛心的師生關(guān)系

熱愛、了解、關(guān)心幼兒，對幼兒充滿愛心，教育方法得當(dāng)，教育效果顯著。以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重學(xué)生人格，不岐視、諷刺、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。

五、文明廉潔的道德風(fēng)尚

舉止文明、談吐文雅、儀表端莊、穿著得體。禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派，不收取幼兒家長的錢物，不支使家長為自已辦事。

六、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念

熱愛幼兒園，注意維護(hù)幼兒園的聲譽(yù)，以自己的工作實績?yōu)橛變簣@增光添彩。有主人翁意識，關(guān)心集體，積極參與配合幼兒園工作，能提出有價值的建議。謙虛謹(jǐn)慎、為人正直，辦事公道、嚴(yán)以律已，寬厚待人。同志間互相尊重、互相配合、合作共事。

第五篇：幼兒園教師師德規(guī)范細(xì)則

《幼兒園教師師德規(guī)范細(xì)則》心得體會

作 者：張春玲

單 位：曲靖市第一幼兒園

時 間：2018年4月

學(xué)習(xí)《幼兒園教師師德規(guī)范細(xì)則》心得體會

我踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

一、對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求

我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二、是對孩子無私的愛

教師要熱愛孩子。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

三、要有高漲的工作熱情

許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)到教育教學(xué)的目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。

四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。

五、對于我作為教育工作者中的廚房采購員的具體要求

嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)實施采購，自覺接受監(jiān)督。配合教師工作，及時采購幼兒以及教師所需的餐飲食材食品。堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ)；規(guī)避一切可能危害師生的采購供應(yīng)商；不斷努力提高自己在采購工作中的作業(yè)流程和知識；在采購交易中采用和堅持良好的職業(yè)道德準(zhǔn)則等。

今后努力的方向：

在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。

（一）不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。

（二）加強(qiáng)服務(wù)意識，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長動向。

（三）學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。

總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺遵守《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，做一名合格的人民教師，真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。